高二语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版选择性必修上册、选择性必修中册第一单元。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。自隋唐以来，儒学的显赫地位已不复曾经，儒、道、佛三足鼎立的局面逐渐形成。北宋时期的士大夫群体开始将思路转向佛教禅宗，他们不再试图创造崭新的学说和进行大的变动，而是以工具主义的价值观和实用理性的态度，在他们的理论体系中融入了佛禅哲理和道法哲学，以期弥补儒学空泛而脱离实际的弊陋，并有意无意地给北宋时期儒学带来了前所未有的新发展。佛禅哲学与儒学在一定程度上具有一致性，但在内心修为和哲学修养方面，佛禅强调内心的专注与超越、理性的思辨意识以及宏大的精神追求，这都是传统儒学所未曾达到的精神境界。北宋士大夫将这种佛禅哲理与传统儒学的道德观、秩序观结合起来，注重个人内心世界的道德信仰，并引中出与自然相一致的代表“心性义理”和宇宙本源的“天理”，传统儒学发生裂变，理学逐渐兴起。在北宋士大夫的众多理学成果中，苏洵、苏轼、苏辙的成果是丰富而影响深远的。他们是一个并行不悖的整体，却又各具特色。他们的思想虽然不如这一时代极具代表性和迸发力的范仲淹、王安石的观点那般夺人眼球，也不如司马光、程颢、程颐在与功利儒学派的论战中那般旗帜鲜明，却有其佛道熏染下的包容性与圆融性的色彩。其中，以蜀派苏轼为代表，其“蜀学”中儒、道、佛三者杂而相融，并用兼采的特点更是明显。在他们所处的大时代下，佛教禅宗已由晦涩含蓄趋于更世俗化，世人对禅宗的理解与接受程度极大的提高。幼年时的苏轼所受家庭教育依然是正统儒学，但苏家父子三人皆崇信佛教，其亲眷也大多信佛奉佛，佛学思想不可谓不潜移默化。长期的浸染加之与道潜、了元等诸僧人的交往，成年后的苏轼有了自觉、主动学佛教义理的兴趣，并将之与其所耳濡目染的传统儒学对接。“鸟台诗案”后，苏轼迎来了人生的重大转折点，与之相应的是，他对于儒学与佛道的看法也发生了变化：借助佛禅纾解苦闷，试图从中寻找精神慰藉和解脱之法，佛老思想在苏轼的精神世界中开始占据上风，并由此形成自成一派的理学思想体系。纵观“三苏”的理学思想，广纳佛、道、法之长以充儒学，苏轼“蜀学”甚至被以“杂”字来评价。从整体上看，“三苏”理学仍以传统儒学为体，佛、道、法基于一种工具状态加入传统儒学思想体系中，未脱离既有的体用之别。其根【高二语文第1页（共8页）】

14,某女性7号和9号染色体之间发生了易位，正常及易位后的7号、9号染色体分别用7、7,9、9表示（如图所示）。在减数分裂时，7与7十、9与9都能正常联会（不考虑交又互换）。若个体的体细胞中R片段有三份，则表现为痴呆；若R片段有一份，则导致早期胚胎流产。下列相关叙述正确的是R片段努A.染色体易位不会改变染色体上基因的结构和种类的B.若只考虑图中染色体，理论上该女性产生的卵细胞有4种类型C.该女性与染色体正常的男性婚配，子代中表现型为痴呆的概率是1/4D.检测胎儿细胞中染色体数目，可诊断其是否为易位携带者做15.肌萎缩性脊髓侧索硬化症（即渐冻症，ALS)是一种在人类中年时期发病的麻痹性遗传病。如图为某渐冻症家系图和各家庭成员基因检测的结果。检测过程中用限制酶M处理相关基因得到大小不同的片段后进行电泳，电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段，数字表示碱基对的数目。下列相关叙述正确的是口○正常男女I口T-1I-2I-3I-4烯◇A.渐冻症为常染色体或伴X染色体隐性遗传病限制酶●患病女Mst IIB.据电泳结果分析，Ⅱ-4携带致病基因✉200些C.I-1和I2再生一个渐冻症女孩的概率为1/4D.碱基对的替换产生该致病基因，替换后的序列不能被限制酶MtⅡ识别16.跳蝻腹节有绿条纹和黄条纹之分，某种群纯合绿条纹(FF)和黄条纹(f)各占1/6,6年后它们牙的比例均增加了一倍。下列相关叙述正确的是A.6年内种群F、f基因频率发生了改变B.这6年内该种群不可能发生进化游C.使用农药是对种群进行了人工选择D.若长期使用农药可改变该种群的基因库17.胰岛素和胰高血糖素是血糖调节中的两种重要激素。为了验证两种激素的功能，选择若干◇健康且生理状况相同的家兔，均分为四组，实验流程如图所示。下列分析正确的是①组注射物质X？症状②组注射葡萄糖溶液当腹家兔，分组、编号②-④组注射→低血糖症状③组注射胰高血糖素溶液，察并胰岛素溶液烟◇④组注射物质X录现A.应选用空腹的家兔进行实验，按体重注射试剂可提高实验的准确性嫦B,图中的物质X为蒸馏水，①组和④组均为对照组C,首次注射胰岛素后出现低血糖症状，即可证明胰岛素具有降血糖的功能哦D.第2次注射能对低血糖症状起缓解作用的组别，按其作用快慢排序依次为③②18植物生长调节剂具有“用量低、效果显著、投人产出比高”等优势，根据实际生产需要，灵活使用植物生长调节剂，是实现作物增产、稳产的必要手段。下列说法错误的是A,接近成熟时提前采摘水果，可避免在储存、运输和销售时水果腐烂B用一定浓度的萘乙酸生根剂处理扦插的枝条，可以加快枝条生根，提高成活率C植物生长调节剂可作为营养物质为植物生长发育提供多种必需元素D使用植物生长调节剂时，种类、用量及方法不得当会影响作物产量及品质向提升生物（三）第4页（共8页）名师卷©

2021~2022学年第二学期高二年级期中质量监测5.以下四幅散点图所对应的样本相关系数的大小关系为数学试卷5015101010(考试时间：上午8：00一9：30)05101520253035051015202530350510152025303505101520253035说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。①相关系数为r②相关系数为r2③柑关系数为r④相关系数为ra号A.r2

65.答案a命题透析考查冠词。思路点拨means为可数名词，意为“方式，方法”。此句意为：Filippi认为，学不同的文化是无价的，他把它看作是个人成长的一种手段。写作第一节（满分15分）One possible version:NoticeIn order to enrich students'school life,the school English website will set up a new section Share Your Stories atSchool,where students can share their fascinating stories,unforgettable moments as well as some wonderful activitiesaround the school.Now we need a video producer to join us to present those stories.To meet the requirements,oneshould be experienced in video productions and editing.In addition,being creative,flexible,and reliable is a must.If you think you're the right person,come to us without delay!评分原则1.本题总分为15分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。7.内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。【各档次的给分范围和要求】第五档：(13一15分)1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。○ULTU尺目6.完全达到了预期的写作目的。第四档：(10一12分)1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。第三档：(7一9分)1.基本完成了试题规定的任务。一7

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C.电流表A,量程为0~60mA,内阻不计D.电压表V,量程为0~3V,内阻为3k

所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。第一档(1一3分)遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。完全未达到预期的写作目的。零分未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。第二节：参考范文：Suddenly their neighbor Ms.Ruby and her daughter Penelope approached theirblanket.Ms.Ruby,with her usual bright smile,greeted the Changs while Penelope examinedthe items displayed.Then Penelope looked at the mermaid palace Chloe was holding.Ms.Ruby,noticing her daughter's interest,told Chloe about how Penelope had always dreamed ofhaving a mermaid palace but never got one.Chloe looked at her beloved palace and thoughtback to her mom's words,a sense of happiness washing over her.Thinking of the happinessher toy might bring another,Chloe decided it was time to let go of her former treasure.Chloe handed her beloved palace to Penelope."I think it's time for my palace to have anew owner,"Chloe whispered,her heart heavy but also filled with warmth.Penelope's eyeslit up with joy,and she hugged the palace tightly."Thank you,Chloe!"Penelope shouted.With a bittersweet wave to her old toy,Chloe finally realized the value of letting go and thejoy of sharing.The simple act of giving and receiving painted a vivid picture of unity andgenerosity in this neighborhood.一、评分原则1.本题总分为25分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融洽度。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于120的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考【高二英语·参考答案第9页（共10页）】·24-184B·

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利，那么有没有一种可能去衡二者的关系呢？第三种看法给我们指出一个思路，那就是因人而异，在分清场合的前提下决定行事的风格。如果你性格谨慎有余，魄力不足，那么应当鼓励高调一些，勇敢一点；如果你性格过于急躁，容易冒险，那就稳妥一点，低调一些。如果所做之事需要我们开辟新路，那就不妨多一点创新，多一点锋芒；如果所做之事属于守成阶段，那就保守一点，谨慎一些。总之，到底需要哪种行事风格，需要我们辩证分析，谨慎选择。可从以下角度参考立意：高调、低调因时而异；高调是一种魄力，低调是一种修养；当代青年，既要有低调谦逊的美德，又要有高调做事的气度..…·作文评分标准如下：一、关于立意高考语文作文的立意分为四个方面：立意正确、立意鲜明、立意深刻和立意新颖。1.立意正确一是要求文章的思想感情正确健康，一是作文的立意要符合材料给定的题意，不偏离题意、不跑题。作文的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观，就可视为偏离题意，思想感情不正确、不健康的作文在及格分以下；作文的立意也一定要符合材料内含的意义，不要为了图创新而轻易与之背道而驰，否则也会被判为偏离题意，要抓住材料关键词，关键词抓错了，就捡了芝麻丢了西瓜，在立意上也会严重丢分。2.立意鲜明考生作文的立意必须集中、明确，不能什么都想说却什么都说不清楚；或者含含糊糊、模棱两可。立意分散、立意含糊，是作文的大忌。一篇1000字以内的作文，是不可能面面俱到的。集中、明确、鲜明的主旨对高考作文来说，不是一句空话，阅卷老师在紧张的阅卷环境中，首先抓的就是作文明确的立意。3.立意深刻高考作文的要求是：“透过现象看本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。”其中的关键词是“本质”“内在关系”“启发”，这就要求作文立意不能停留在事物的表象，要有深刻透彻的观点，发人深思。如果只停留在表面，泛泛而谈，得分一般不超过50分。4.立意新颖写作中要追求“见人所未见，发人所未发”的境界，这就需要在立意上体现独立思考的能力。不要套作，千篇一律。作文写得好，要“以识为主”，和现实结合，深人思考，展现自己独到的见识。要补充说明的是，这里的新颖，不是违背材料主旨和主流价值观，特立独行，危言算听，吸引人眼球，这样只会适得其反。二、关于等级具体评分，可参考列表《高考作文等级评分标准》。作文等级评分标准(满分：60分）一等(20~16分)二等（15～11分）三等(10~6分)四等(5~0分）符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出主题明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20分基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级有创意较有创意略显创意个别地方有深意【高三开学摸底考试·语文参考答案第3页（共4页）】25—L—038C

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）格外拉盛，便在婚基上种植桑树。山北，“婚基种桑、桑叶套，蚕沙养鱼，鱼鼻肥婚、塘泥皇桑阅读下面这首宋词，完成15~16画.的桑基鱼塘模式初步形成。明清时期，桑基鱼塘得到快追发展，在湖州地区广为推行，一时间摸鱼儿“处处倚蚕佑，家家下鱼鉴”。“两利俱全，十倍禾停”，桑基血塘造北了这方土地的繁盛，造就了刘辰量四丝拥之府、鱼米之乡的加烂历史，也遭就了“苏湖熟，天下足”之美誉。正何须、阳关肠断，吴姬苦劝人酒。中年怀抱然然处，看取伴烟和柳。·柳摇首。笑飞到家但在20世纪90年代，经济发展较快的长三角地区进入城市化和工业化新阶段，耕地责潭山，已是酴破⊙后。留连话旧。同溪上儿堂，颜曾见我，有此故人否。日益紧张，不少地区填塘造地，加上大量农民进城务工，②。与此同时，在国际丝纲业衰退和逢地，还忆今宵三韭，青山只了迎候。东风自送归帆去，吹得乱红沾袖。慕云皱。听杜的大背景下，当地居民重鱼轻桑，③，欧掉桑树，基塘比例逐渐失衡，水体富营养化严重，自宇0高高，啼向无何有。江花垂手。任春色重来，江花更好，难可少年又。然环境不斯思化。【注】①刘辰臂，南宋爱国词人，南宋灭亡后，隐居不仕。②酴酿：即茶蘼，春末夏初开花，花开时18.请根据文段内容，给“桑基值塘”下一个定义，不超过60个字。(3分)意味着春天的结来。③三韭：泛指麓莱。④杜宇：即杜鸭鸟，鸣声凄厉，好像在劝说行人“不如归答：去”。19.文巾画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增副词15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(语，不得改变原意。(3分)A“正何须”三句与王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”所表达的情感相近。答：B词人人到中年，内心有无数情感缠绕交织，如同弥漫着烟雾的柳丝一般难以分清。20.请在文中横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超C,除是寄托情感的重要意象，在酴整花开之后回到家乡，表达出词人的庆幸之情。过10个字。(6分)D.下阕采用拟人的手法，写青山迎候，东风送行，故意将花瓣吹得沾满人的衣袖。答：①16.这首词深沉殖斯，不言伤，却处处含“伤”，本词中含有那些“伤”？请结合全词简要分析。(6分)②答：⊙长(三)名篇名句欧写（本题共1小题，6分）21.下列句子中的“为”和文中加点的“为”，意义和用法相同的一项是(3分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)A大家都为这件事的成功而高兴B我准备请王教授为这本书写一篇序.(1)(论语·颜渊》中，孔子认为实行仁德，在于自己，不在于别人的句子是“C战争过后，一些都化为乌有：D.这本相册对我来说极为重要22.如何才能让桑基鱼塘这颗“明珠”重放光彩？请你结合文段给当地政府提出三条建议。(2)(大学之道》中“”两句强调了家庭经营有(3分)序与国家治理走上轨道的重要性。答：(3)借代具有引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果，在古诗四、写作(60分)词中也是常用的修辞手法，如“23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)三、语言文字运用（本题共5小题，18分）“这个旅游攻略还能改进吗？我听劝！”听劝，南京一日游如何安排行程？”“帮选，20万阅读下面的文字，完成18~22题.以内的车求推荐！"“听劝，这两个工作选哪个？”从外出游玩的计划制定，到买车、就业等20世纪80年代的中学地理课本里，曾有“桑基鱼塘”的词条解释，认为这种高效的人工生“人生大事”寻求参考，尽管网友求助的内客五花入门，但这些“听劝”的态度倒是如出一辙。态系统，不仅收益比种粮食高很多，且能保护生态环境，堪称中国农耕社会最为高舰的农业形一直以来，老人们喜欢语重心长地劝年轻人要“听劝”，而这届年轻人对于“听动”则表现得异常主动、热情与诚恳。对此，网络上也有大量评论性文字，角度各异：有人从年轻人的心态，也是世界传统循环生态农业的典范，桑基鱼塘系统在我国南方地区多有应用，因而南太湖滤城是这一农业生态循环模式的诞生态、心理和个性需求的角度进行评论，有人从信息时代和互联网发展的角度进行评论，有人则从新型人际关系建构的角度进行评论，也有人对年轻人一味地“听劝”表示忧虑…地：也是现今中国传统桑基鱼塘最集中、最大面积、保留最完整：桑基鱼婚的历史可上溯距今约500年的春秋战国时期。其时，古太湖流城洪涝灾害频发，读了上述材料，你有怎样的认识与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信当地民众因地制宜，将地势低洼处深挖为鱼塘，挖出的塘泥堆在鱼塘四周形成塘基，塘基既可防息：不少于800字，洪，①。五代时期，当地劝课农桑，大大推动了蚕桑业的发展。人们发现淤泥上生长的桑树【高二10月质量检测卷·语文第7页（共8页）】25-L-069B【高二10月质量检测卷·语文第8页（共8页）】25-L-069B

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