2022年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟测试参考答案1.【答案心【解析】文中没有依据表明资源占有不等筝问晒足印刷术，大众媒休的发及带来的.3.【答案(【解析】内果关系倒置.出原文“受什会结构的制约…以城与以域之间信息封闭明城.信息交流周化知识话的权主要咒幄在士大夫阶层手中”可知，B与文意不符，文中弗治伊德的观点非不是针对知识焦必而言的。D”有知识焦虑的人一般想有心理疾病”这一说法过于武断，于文依据不足，原文是说“一个人如朵长期他受知识焦的困扰，很可能想上心理疾病”S.【答案】D【解析D张某产生了知识焦虑，他集中精力学相关知识.将知识焦总转化为学的动力，取得了钮好的学效果。该选项可以支持“知识焦虑也可以变成动力”这一观点，A谈的兄选择所读书缩的问题，不涉及知识焦虑的转化、B谈的是学生在学的过程中容易产生焦虑，应适当为自己减压.不涉及仰识焦虑的转化，C写中国航天业在多方而力量的支持下获得发展.不涉及知识焦虑，4.【答案】文章开篇由对焦虑的内涌的述，引出“知识焦虑”这一话题.刚述知识焦虑现象由来已久，如今十分普追。接着按时间顺序论述在不同的时代，知识焦虑的诱因有所不同。然后论及弗洛伊德对现实性焦些的观点和该观点对现代人的启示。最后论述怎样避免知识焦虑带来的风险和怎样化知识焦虑为学的动力，(每概括出一个层次的大意得1分。大意对即可)【解析】考生要在梳理清楚各个段落之间的逻辑关系的基础上.将材料一分成若干层次.再慨括各层大意5.【答案】①明确且坚定学的方向.不肓目跟风。②正确看待知识.遵循学的规律.不轻信速成式学法.深入思考.加强训练，刻苦学成熟的知识。③摒弃学的功利心、虚荣心，不把知识作为炫罪的资本（每点2分.大意对即可)【解析】考生要根据材料二中出现的一些不良现象和不正确的做法，反推正确的做法·从而得出答案6.【答案D【解析】A“博内洛在帮助路易吉·皮亚尼找到一些食物后就离开了”于文无据。B恨据文本，路易吉·皮亚尼不去做俘虏至少还考虑到战友的因紫，由“我不想离开你”可知。C根据文意，老百姓吻笑他主婴是因为他穿着帮裥短裙，像个女人。7.【答案】B【解析】以艾莫、博内洛的形象进行反衬”理解错误。博内洛的逃兵形象能起到反衬的作用但文本一对艾英被射杀一事只是一笔带过.艾莫的形象并不鲜明，也没有起到反衬的作用。8【答案】①善于指挥.体恤部下。面对危险，他指挥大家撤回路堤躲避射击、进农房隐蔽、隔开点距离前行：为了避免给博内洛的家人带来不幸，他决定不把博内洛主动做俘虏的事楷如实上报。②机智男敢性格坚忍而对可能被处决的危险他趁宪兵不注意，拼命逃跑，跳入冰冷的河水，尽可能潜在水中，逃过一劫。（每点？分，其中概括各1分.分析各1分。分析部分于文有据、言之成理即可，不必与答案完全相同)全国100所名板最新高考模拟示范卷·参考答案第1页（共4页）【22·（新高考）ZX·MN川·语文（七）·QGB】

参考范文：Future TravelWhat will travel be like in the future?I think we can imagine that.First of all,there willbe various forms of eco-tourism,which benefits people's well-being significantly.What'smore,technology will be advancing at an alarming speed.When we can't go on real journeys,we can take virtual travels at home.What's even surprising is that,in the future,ordinarypeople can afford to go into space to explore the unknown world.They can experience morethrilling adventures.The future of tourism is rich and varied.Travel not only broadens my horizon but also re-freshes me.I'm looking forward to the travel I dream of.一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档(13~15分)覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完全达到了预期的写作目的。第四档(10~12分)覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档(7一9分)覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。【高二英语·参考答案第9页（共11页）】·23-391B·

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2.本题总分为15分，按以下5个档次给分。评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。第一档：(1一3分)只能写出一两个要点；语言错误很多，只有个别句子正确：第二档：(4一6分)能写出部分要点；语言错误多，影响意思表达；第三档：(7一9分)能写明基本要点：语言虽有较多错误，但能基本达意：第四档：(10一12分)能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误；行文不够连贯，表达基本清楚；第五档：(13一15分)能写明全部要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。3.评分时，应注意的主要内容为：时态、人称、内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性、语言的得体性及应用文体裁格式。4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。5.如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。第二节读后续写（满分25分)One possible version:Soon people showed up at his front door,asking whether he would build them a crib as well.At first,the old man hesitated,but the look in the new parents'eyes wore him down."I still have my old tools in thegarage,and it's high time to keep myself busy with something,"he said when the fourth couple knocked onhis door.So the man set to work,gathering all his old equipment in his garage and clearing out a workspaceThe going was tough at the start,but the more he sawed and hammered,the more he enjoyed himself.After a while,he made it his late career out of the hobby.And the entire neighborhood had brand-newcribs.The years came and went,and the people from his neighborhood all stopped by regularly.GrandpaDixon kept making cribs.As everyone grew older,they never forgot about Grandpa Dixon.The kids visitedhim regularly.Many cribs went into storage,but they were just waiting for a new generation of children tokeep cozy at night.Grandpa Dixon spent his old age being surrounded by people that loved him评分原则：1.本题总分为25分，按以下5个档次给分。评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。第一档：（1一5分)与段落开头衔接较差，产出内容太少，全文内容不连贯：第二档：(6一10分)与所给短文有一定的关系，与段落开头有一定程度的衔接，写出了一些有关内容，较少使用语句间连接成分，全文内容缺少连贯性：第三档：（11一15分)与所给短文关系较为密切，与段落开头有一定程度的衔接，写出了若干有关内容，应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯：第四档：（16一20分)与所给短文融洽度较高，与段落开头衔接较为合理，内容比较丰富，比较有效地使用了语句间连接成分，所续写短文结构紧凑：第五档：(21一25分)与所给短文融洽度高，与段落开头衔接合理，内容丰富，有效地使用了语句间连接成分，使所续写短文结构紧凑。2.评分时，应注意的主要内容为：与所给短文及段落开头语的衔接程度；内容的丰富性和对所标出关键词语的应用情况；应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；上下文的连贯性。3.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。高一英语学科答案第2页（共4页）

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14.神学丧失了它在大学的领导地位，不再是最重要的学科。在许多大学里，如法国的医学和自然科学，德

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①峰值时间提前②峰值时间滞后③峰值更高④峰值更低A.①③B.②③C.①④D.②④12.202

(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，的情扣分。二、各档次的给分范围和要求第五档(21一25分)创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。第四档(16—20分)创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第三档(11一15分)创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完整，与原文情境相关。使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第二档(6一10分)内容或逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文情境有一定程度脱节。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。第一档(1一5分)内容或逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节。所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。零分未作答：所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。【高二英语·参考答案第10页（共10页）】·24-500B·

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第二节（满分25分）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Jonathan had

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③使中国人民学握了国家权力，成为自己命运的主人④使我们比任何时候都接近于中华民族伟大复兴的关好前景A.①②B.①④C

字写出了三秦大气纳来无子存储为题发表在《自然》正刊上，这项断技水可以让单张盘容量高达B一和“”三板相当于至少一万张蓝光光盘的容量。③有研究表明、以50年为使用州期估算，光存储技术的均成本相校于传统硬盘可以减一不同。(2分)少月个数量级，达到“以-抵百的效果。了公限制、传统商用光盘的最大容量仅在百GB量级。在信自.品白《携时代交被称甜腿小你点尺寸、提高单在存情容长久以来直都是光存剂领的追求⑤194年德国料学家斯特儿·V·赫尔提出受激福射损耗显微技木，首次证明在成像领妨面责，慎勿藏之虹学价射极眼能波打政，并在加4年我诺风尔化学光，经过0多车的发展，在显登周丙寅岁寄弟侄》光的来直雪客多实了光学超分状米，传息的超分州写入已得到解决像败亦可喜。0然而发展可同步实现超分排写、想分排状、三雅存储及大寿命个质份是0多年表征《家诚要言》)光储研究领域亟待解决的难题。拱手迎之闻人言⑦上海理工大学光子芯片研究院院长顾敏介绍，以深度学模型ChatGPT为例，其背后的装馥《负暄闲语》)数集，如总索引网页数者多达58亿，整个五联网的文本大小约为56B。如果用B容量的覆无成矣。动皮技在储数些数据用到的硬盘铺开相当于一个标准田径汤那么大而此次科研团队开忍《示弟立志说》)的维的来光子有储技术，时将存储空同节省至二台电脑大小，极大地隆位了经济应我们解决？光行倍领行急风浅出均发衍射报限限的问题，来现了超分的记来，极大地提高了光存倍的密度和容量和单叠的容量可达到16B，相当于1万张蓝光光盘，这是一个突破性的进展，为大数据存倍提供于绿色节能长寿命的方案。”研究人员表示年9像激光直写、光学是微技术”先存倍技水等，无一不被光学衍射极限所限制021年《科学〉杂志发布的全世界最箭沿的125个科学问题中，光学衍射极限高居物理领城首位司时也是2024年《自然》最新发布的将在未来-年关注的7个技术领域之一。纳米光子存储技术的提出，不仅在光存储领域成功突破了光学衍射极限这一物理学难题，有助于我国在存储领城实现突破，、未来也有望在航空航天生物压学卫星通信等领域大显身手。⑩未来，研究团队将加快原始创新和关键技术攻关，推动超大容量光存儒前集成化和产业化进程，并拓展其在光显微成像、光显示、光信息处理等领城的交叉应用，产出更多创新成果(选自《科技日报》2024-2-22，作者：王春。有删改)11.阅读选文，思考第①段在全文中有什么作用。(3分)答：12.小冀在整理选文时，发现自己遗漏了下面这段文字，你认为应该把它放到选文中第几段结尾？请说明理由。(3分)阮吴研究员对此解释，光存储技术具有绿色节能、安全可靠寿命长的独特优势，因而非常适合长期低成本存储海量数据。答：13.我国实现PB级超大容量存储技术突破的意义有哪些？(3分)】答：二)阅读下面文字，回答14~17题。（共14分）稻草人盘了。”①我九岁了，还没长高，但没有我高的稻子已经被镰刀刈割。②稻草被装在了板车上，满满的一车稻草，从田间回家。我学光子芯片躺在上面，一车稻草摇晃着田野的树，到后来，连天上的星星首次证实可云朵和银河都被一齐摇动。以“PB容量③我在夜里迷了路，我看到了一堆稻草，我向它走去，我知WB语文试卷（密卷一)第4页博（供8页）》

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可知，通过音乐学德语是作者非常推荐的方法。idea意为“想法；主意”，符合语境。45.A。上文中的enjoy music提示本空选择enjoy,属于原词复现。作者的想法是：如果你无法欣赏目标语言的音

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