第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题（本题共4小题，共50分】26.(15分)玉米的糊粉层有色的种子对糊粉层无色的种子是完全显性（用C和c表示），③④⑥子对凹陷种子是完全显性（用Sh和sh表示）。科学家为了研究这两对性状之间的关下实验：有色饱满粒的植株与无色凹陷粒的植株杂交，得到F表现为有色饱满粒，然后中1图丁据此回答下列问题」对同源染色体，对应图丁中的(1)用玉米作为实验材料的优点有(答出两点即可)。控制玉1)图甲所示细胞中有子颜色和形状的两对基因（填遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律，原测所示细胞中有个核DNA分子。(填序号)段，图乙(2)图丙细胞的名称是细胞，其所处的阶段对应图丁中的(填序号)段。3)图丁是研究者绘制该器官中一个细胞连续分裂过程中细胞内某物质的变化曲线，④⑤形(2)F,的基因型是,F,在减数分裂过程中通过叉互换”)形成了4种类型的配子，基因组成为Csh的配子占比为(填“基因突变”或成的原因是《填序号)阶段的细胞中不存在(6)在植物中，除了用测交法验证基因是否遵循基因的自由组合定律以外，还可以利用1六同源染色体。4芳该动物的是因型为PY等位基因于号头色体上仅因为金子形孩过程中尖的花粉进行」,然后用抑制纺锤体的形成使细胞中的染色体色体未正常分离而产生了-个不含性染色体的由型配子。关于该配子形成的最可能原因目加倍，可通过观察后代的表现型进行验证。若,说明C、c和Sh,sh的遗传不遵循基因的自由组合定律：①2号染色体可能在图乙时未分离【答案]（除注明外，每室1分，共15分）②性染色体可能在图丙时未分离(1)后代多，易栽培，有易于区分的相对性状，实验结果可直接用于生产（答出任意两点即可}③2号染色体一定在图丙时未分离分)不蓬循若两对基因遵循基因的自由组合定律，则测交后代的比例应该为1：1：1：④性染色体一定在图乙时未分离但是F,与无色凹陷粒的植株测交后代中只有3%左右的个体表现为有色凹陷粒，所以控制玉味5)若该动物的基因型为DdXY,其精原细胞在四分体时期，D,d所在的染色体片段发生交换种子颜色和形状的两对基因不遵循基因的自由组合定律(4分)(其他正常)，最终形成的精子基因组成是(2)CeShsh交叉互换3%【答案】（除注明外，每空1分，共11分）(3)花药高体培养秋水仙素后代表现型及比例中有色饱满粒：有色凹陷粒：无色饱满法(1)4②8:无色凹陷粒不等于1：1：1：1(3分)(2)次级精母⑥【解析](1)用玉米作为实验材料具有后代多，易栽培，有易于区分的相对性状，实验结果可直养(3)同源染色体分离，并分别进入两个子细胞⑤⑥用于生产等优点；因为E,与无色四陷粒的植株继续杂交得到F,E,中只有3%左右的个体表(4)②③(2分)为有色回陷整，测交后代的比例不特合1：1：1：1，所以控制玉米种子颜色和形状的两对都(5)DXF.dXE、DY、dY(2分)每a室复意来不遵循基因的自由组合定律。(2)根器实验分析可知亲本的基因型为CCShSh和ccshsh,F【解析】(1)图甲所示细胞处于有丝分裂后期，含有4对同源染色体，对应图丁中的②段，图乙所基因型是Ch:由于Cc和sh,h的意传不道循基因的自由组合定律，即C、Sh在-条米衫示细胞处于减数第一次分裂后期，含有染色单体，细胞中含有8个核DA分子。(2)由图乙细体上，心，山在一条荣色体上，若产生了4希类型的配子，则，在减数分裂过程中发生了交1胞的细胞质均等分裂，确定该动物为雄性，图丙细胞处于减数第三次分裂后期，因此名称是次袭；由于E,与无色回陷粒的植株杂交后代中只有3%左右的个体表现为有色凹陷粒(C级精母细胞；其所处的阶段对应图丁中的⑥阶段。(3)④一⑤形成的原因是同源染色体分高，所以盖因至为C的配子占比为3%.（③)险还差因是否遵循基因的自由组合定律可以用测方并分别进入两个子细胞；细胞中不存在同源染色体的阶段是⑤⑥段。（④）若该动物的基因型为法，也可以用花药离体培养，然后喜用秋水仙素处理使染色体数目加倍，可通过观察后代的1DNY,仅因为配子形成过程中染色体未正管分离，而产生一个不含性来色体的出型配子、等现至透行验正。若后代表现型及比例中有色施满抱：有色凹陷粒：无色饱满粒：无色四哈不等千1：1：1：1，说明C.c和品h的意传不道循装因的自由组合定律位基因Dd位于2号染色体。该异常配子形成的景可能的原因是：对于2号来色体，由于该配21.☑1分)研究者用某个二倍体哺乳动物任腺为材料近行显微镜现察实验，绘制了以下示意型子合有基因d,说明2号染色体在减数第次分裂时正常分高，两减数第大分装后夷，黄丝请回答下列问题京分梨后，姐妹染色单体分开后移白同一极，0缙汉，③正瘦：对于桂来色体，由于读配子不合快包生这说明减数第欲分梨后期，X行Y来色体未分高移向司个次顿精每细意重无表多-次分教正合，风装舞贺济梨后州来意东上清任直分聚后持有头正购行不指年路生因鞋为DY在日压用D时所连有克生交叉互换，属于基因重组，增加配子的多样性，最终形成的精子基因组成是DXFdXDY,Y。28.(2分)果蝇的灰身对黑身为显性，由位于常染色体（Ⅱ号）上的等位基因A,a控制。研究人员在某次杂交实验过程中，发现有灰身、黑身、深黑身三种表现型，因此他们推测可能还有另一对生物第12等位基因（用B,b表示）与该性状的表现有关，为探究该对基因的位置及其与体色性状的关系，生物第125页（共232页）

Ⅲ.短文理解（共5小题；每小题1分，满分5分）2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测(·)你将听到一篇短文，短文后有五个小题。请根据短文内容，在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳选项。短文读两遍。英语（人教版）11.What is travel study?A.A new book about travel.B.A new way to spend the holiday.C.A new place to travel.12.What can you see when you have a travel study according to the text?注意事项：A.Big Ben.B.Big Bridge.C.Big dogs.1.本试卷共四部分，十大题，满分120分，考试时间为120分钟13.Who may you go with?2.全卷共有试题卷8页，答题卷2页。请将答案填写在答题卷上。A.With your teachers.B.With your friends.C.With your team.3.考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。14.What can you find when you travel?A.Different new foods.B.New fruit.C.Different books.第一部分听力（共四大题，满分20分）15.What language do you have to speak during the travel study?必I.短对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分）A.ChineseB.English.C.French.你将听到五段对话，每段对话后有一个小题。请在每小题所给的A、B、三个选项中选W.信息转换（共5小题；每小题1分，满分5分）出一个最佳选项。每段对话读两遍你将听到一篇短文。请根据短文内容，写出下面表格中所缺的单词，每空仅填一词。短1.Where should they go?文读两遍。A.B.Tips on learning English1.Rcading a book,a newspaper or aThis will help you learn new words in a16如way.Even by spending just 15 minutes a day,magazine in English.you can improve your English skills quickly.然2.What is Paul worried about?2.Listening to speeches or watchingThis way will help learn new words at the17A.B.movies.time.长物理Knowing English grammar well is one of the数学3.Learning grammar is necessary.18 tips on learning English.3.Who did David visit?4.Keeping a19This is one of the greatest tips on improvingA.His grandparents.B.His cousins.C.His aunt and uncle.English at any time when learning this language.4.When does the bookstore close today?5.When you feel you are 20,go Of all English tips,this one will test all of yourA.At 7:30 in the evening.B.At 7:00 p.mC.At 7:30 a.minto English speakers around you.skills.5.Where are the speakers talking?第二部分英语知识运用（共两大题，满分30分）A.At a restaurant.B.At a station.C.At a hospitalⅡ.长对话理解（共5小题；每小题1分，满分5分）V.单项填空（共10小题：每小题1分，满分10分）你将听到两段对话，每段对话后有几个小题。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入空山处的最佳选项。出一个最佳选项。每段对话读两遍。21.-What is theof your cxcellent spoken English?听下面一段对话，回答第6至7小题。Practice makes perfect!6.What docs the man have next weck?A.resultB.attentionC.shameD.secretA.An English writing test.B.An English listening test.22.-Do you knowthe teacher is talking with?C.An English speaking tes-Yes,he's talking withparents.A.who;usC.whom;ourD.whom;us7.How can he practice it?B.who;ours23.The boy used to askwhen talkingA.By watching English videosB.By reading.questions and they soundedto the elder.C.By listening.A.difficult;politeB.impolite;correct听下面一段对话，回答第8至10小题。C.correct;impoliteD.direct;impolite8.What festival are they talking about?24.We were tried.So weout the quilt on the floor in the tent andA.Friendship Day.B.Mid-Autumn Day.C.Autumn Festival.down to have a rest.9.Where did the festival start?A.lay;laidB.laid;layC.laid;liedD.lied;layA.In China.B.In the U.K.C.In the U.S.25.She enjoys the country life.She makes her living bychickens and ducks10.What can people do on this day?andvegetables.A.They say thanks to each otherB.They prepare some flowers or cardsA.keeping;growingB.keeps;growsC.They buy expensive things.C.to keep;to growD.keeping;grow2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测（一）·英语（人教版）第1页共8页2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测（一）·英语（人教版）第2页共8页

周测卷二Welcome unitGrammar (Basic sentence structures)&Writing单句填空1.going 2.to improve 3.styles 4.notes 5.of 6.strategies 7.about8.organisation 9.living 10.is阅读A长久以来，乌鸦的名声不怎么好，但实验证明，乌鸦是一种很聪明的鸟儿。11.A根据第1段可知，乌鸦令人不安的品性也许正是因为它们聪明，而研究者们通过实验证明了这一点。12.A根据第2段可知，当乌鸦看到戴着这张“危险”面具的人时，它们记得这个人抓过它们，所以会发出警报，并攻击那个人。13.C根据第3段可知，研究人员把面具倒过来，乌鸦起初似乎有点困惑，然后它们就会把头倒过来，然后发出警报，这说明乌鸦依然能够认出这个危险人物。14.B根据第4段可知，为了知道乌鸦是否记得同伴的死亡，一个戴着面具的人拿着一只死乌鸦进入一个区域，乌鸦会攻击那个人。之后，如果其他人戴着同样的面具回到这个区域，即使他们没有拿死乌鸦，乌鸦仍会攻击他们。由此推知，乌鸦记得同伴死去的事情。B本文主要介绍了刚刚升入高中的新生如何适应新的校园生活。15.B根据第1段第3句可知，新生来到学校第一天通常都会感到焦虑不安。16.A根据第4段前三句可知，在高中学生将学更高深的知识，学也会更有挑战性，因此新生可能会担心他们的学。17.B根据第5段内容可知，课外活动能发展学生的兴趣。18.D通读最后一段内容可知，本段主要讲的是初中教育和高中教育的不同。语法填空19.how 20.to improve 221.shorter 22.ourselves 23.difficulties 24.happens25.extremely 26.concerned 27.to 28.the·3·【23新教材·ZC·英语·参考答案一R一必修第一册一G DONG】

二、简答题（每空2分，共40分)31.(14分)如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示丙图中某个细胞染色体与基因的位置关系。请据图分析回答：甲染色体数目(1)2)(4)AE时问BHb卵原细泡③丙(1)与动物细胞分裂密切相关的细胞器有线粒体、核糖体、(2)图甲中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的(填标号)阶段。图甲中含两个染色体组的细胞是(3)细胞丁的名称为图丁应为图丙中细胞(选填“①”、“②”或“③”)，细胞V的基因组成是(4)在不考虑变异的情况下，图甲中不含有等位基因的细胞除C外，还有。(填字母)。32.(14分)如图所示，XY染色体中的I区和Ⅱ区属于同源区段，Ⅲ区和IV区属于非同源区段：某种XY型性别决定的动物，长毛和短毛(D、d)、黑纹和橘红纹(E、e)、正常瞳和棕瞳(F、)是三对相对性状。现将一只长毛黑纹正常瞳雄性个体和一只长毛橘红纹正常瞳雌性个体多次交配，F1的皮毛相关表型及数量如下表所示。性状短毛黑纹长毛黑纹长毛橘红纹性别雌性2602560X雄性00518

f a quick,C.That means posting regularly《make anD.However,they're just not going to buy right awayE.This is where all your hard work posting on Instagram pays offF.Stories also have the benefit of living on the very top of the applying toG.But if you are currently only receiving 1-100 new followers a day,youmotionalcanEven a本报采编中心(参考答案见下期；解析见《教师用报参考》第1期)u needKEY CORNEReye on上期练题参考答案:阅读理解专练（六】5-8 CABBes that阅读理解专练{四)1-4 CACB5-8 CBAC:1-4 DCAB阅读理解专练（七】阅读理解专练（五）5-8 DACB:1-4 BACD5-8 CBAD1-4 BBDA●电话：0351-7773933排版：本报激光照排中邮编：030006报发行部●订阅热线：0351-7333565●广告经营许可证号：晋工商广字140100400

进行的，B正确；神经细胞外Na浓度高于细胞内，Na+内流是顺浓度的协助扩散，C错误；同一个体的不同细胞的离子泵种类和数量不同，D错误。3.C有丝分裂后期、减数第一次分裂后期，减数第二次分裂后期，染色体不能均等移向两极会导致细胞中染色体数目发生异常，进而导致出现非整倍体，A正确；非整倍体减数分裂形成的细胞中，有些含有正常数目的染色体，故自交后代可能是染色体组成正常的个体，B正确；人类的21三体综合征是多了一条21号染色体，属于非整倍体，猫叫综合征是由于5号染色体缺失，染色体数目不变，不属于非整倍体，C错误；有丝分裂中期染色体形态稳定、数目清晰，可以用来鉴别非整倍体，D正确。4.D胰岛素是蛋白质类激素，不能饲喂，应该注射。5.A群落演替过程中，先是草本阶段，然后是木本阶段，应该是草本的优势地位会被木本植物取代，B错误；对群落中不同类型的植物进行调查时，样方面积应根据植物大小和数目多少来确定，C错误；人类活动会影响群落演替的速度和方向，D错误。6.C若要验证酶的高效性，应该设置无机催化剂作为对照组，A错误；因为鸡红细胞除了细胞膜外，还有其他生物膜，用丙酮提取的脂质既有细胞膜的，也有其他生物膜的，所以无法验证细胞膜中磷脂分子为双层，B错误；发生质壁分离的主要内因是原生质层具有选择透过性，而活细胞的原生质层才具有选择透过性，C正确；色素提取实验中，防止酸破坏叶绿素，研磨过程中加入CCO3,D错误。7.C“曾青得铁化为铜”是利用铁置换铜，而铜的使用比铁还早，所以最早使用的是火法冶铜，A正确；合金比纯金属具有更优良的物理、化学和机械性能，故青铜比纯铜具有更高的硬度和更强的抗腐蚀性能，B正确；铜在金属活动性顺序表中排在氢后面，不会发生析氢腐蚀，C错误；青铜是铜锡铅的合金，常见的合金还有黄铜（铜和锌的合金）和白铜（铜和镍的合金），D正确。8.AHF、H218O的摩尔质量都是20g/mol,且分子中都含有10个电子，2.0gHF的水H:0)溶液巾，含有的电子总数为20mo×10×Nmol1一N,枚A正确；分子式是C6HsCl6,1个分子中有18个共价键，0.5mol六六六中的共价键数目为9NA,故B错误；电解精炼铜，阳极放电的金属有Cu、Fe、Zn等，比铜不活泼的Ag、Au脱落形成阳极泥，阳极质量减小64g,电路中转移电子总数不一定是2NA,故C错误；食醋中含有醋酸、乳酸等有机酸，1L总酸含量为4.5g/100L的食醋中N(CH3COOH)+N(CH3COO-)不一定等于0.75NA,故D错误。9.D湿的KMO4固体不能用加热方法干燥，KMnO4会发生分解，适宜用晾干或吹干，D项错误。10.D苯乙烯中含有碳碳双键，能够与溴发生加成反应，能使溴的四氯化碳溶液褪色，A正确；有机物I含有羟基，能够与Na发生反应放出氢气，溴原子能与NaOH溶液发生水解反应，B正确；有机物含有碳碳双键，能够被酸性高锰酸钾溶液氧化，能够与氢气发生加成反应（又称为还原反应)，C正确；四个碳的丁基结构有四种，其中能够形成烯烃的结构有8种，所以有机物Ⅲ的同分异构体中，苯环上只有一个烃基且含有碳碳双键结构的有8种，D错误。11.AX、Y、Z、U、W五种短周期非金属元素，Y的最高正价与最低负价的代数和为2，则Y为N元素，X的原子半径大于Z的原子半径，则X为C,Z为O,U的原子序数为N原子的2倍，则U为Si,W的原子序数比U大3，则W为17号元素，为C。X为C元素，C的氢化物中C2H2分子含有14e,A正确；Si元素在自然界的存在形态只有化合态，B错误；N、O和H元素形成的化合物可以是NHNO3,由铵根离子和硝酸根离子构成，是离子化合物，C错误；C、Si、C1元素的氧化物对应的水化物中，HClO酸性比H2CO3弱，D错误。列卷·理综选择题专练答案·第23页（共28页）

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以下两项任务。3分】工作指位一口一以为。任这场青春献礼活动中，应该有艺术风采的展现。请你诉助他完成收连匀速诺动过取中受到的图力保持不变作时的参数下表示功本(W)0户091挡2挡32345)陕西秦聪形于秦：精于汉，于唐，完于元，羚于明，广于清，几臣演变斯为大视.刚配净化空气量(mA高元餐越，既有斯矿素数的一面，又有细腻婉约的一面，其独持的音乐风格给人留下深刻印象。120750点强钢等级（北）240晴你从上文中把表现泰腔唱空特点的一个四字词语正确、工整、规范地书写在田字格中23360006103239过个5a罗请你民口上联：人物心折射样风采(1分)下阻刻柔人生真种来态热不以与准有在两在中的有网种利花东边心城无的请过丝国讲友满是二己之地珠的因冻中：但物采是为了统取真知为了解决具实7.戏曲社卧的同学准备了渠泰腔鼓乐为一体的演出（和鸣〉。(4分）明8与在的北红人也复某中是行以运，之灯金有.模到美不之本提低防李实不能造有本现的物与公其特正(口)为了保证台上的精彩表演，同学们分工合作，各司其职，请你补全推练环节，以保证颗利演出。(2分)A导遗：深人研究翻本，做出整体设计属中功品护处在惯性秋态：化在品考，你精的年毛能主又气教华主义豆样北中B数：群黎算数1人的视不建起危度上”，用这有诺来彩容长有装龙，热地时。限多大在度温的区使C幽条：准备演出的型装道县、布登等。下地机桃变了不美做北地我上~的来理社。直到来-天：友出于自我的格名短语，友海36D.反复合藏，准备演出。妃瓷到的王个州业，系个箱国的思维横性才中上7。衣约不无都不，而是想不到。乾走这个心们很形明什么李华一说他就婚秀台了：但月超在于，地没有位立品青的意议年不去点醒他，他就始终滑行在横性的轨道上=1001材料二】0.7A(2)来自新加坡的小华同学看了表演后非常震越，你想对他进行采访，请设计两道采访问题，(2分)货强烈是仙(选自（余党堵阳读的转型：从印证性闻读到思辨性阅读》）为多少要频好二、阅读（共4小题，计46分）的以思维黄先来源于如识。我们说的知识通者指学科和领城的专业如识。但是，知识也【现代文阅读]（共8小题，计30分）盘黄包时学科如识珍领城知识跨界知识，而这些正是我们的得弱环节。创造性思推的第二(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)个来是好奇心和想象力。十几年前，清华大学物理系速请了四位话贝尔关获得者来访。在深【材料一】讨他阳为什么取得科学成就时，清华季生提出的词是盖齿好，数学好、动手能力强、勒奇势力杜成批评了多数人的思维方式，即“惯性思维”，这是一种自动的、惯性的、情性的推断，看羊然而，这四个人回答是一样的，不是这几个词中的任何一个，而是说好奇心最重委。创建性老来在思专，本质上中跟“想象与虚构”并无二数。“惯性思维“的根本缺陪在于缺乏“理性的反思隙的第三个染源与价值取向有关，也就是与追求创断的动机和动力有关。各种评价机制多关局可魔量，可量化的成果，但是有创造性和长远的成果往往难度量、难量化。【材料三】思”，它的显着特点是先入为主，自以为是，缺乏批判意识和反思精神。将杜成关于“思维”的分新逃用在闻读上，我们可以分出阅读思维的三个层次：就判性号维是人的忍维发展的高级阶段，它有两个特征：第一，批刺性思维首先善于对通常被提受的姑论提出疑问和挑战，而不是无条件地接受专家和权成的姑论：第二，批判性思维又是(遮自（创造性思维教育）)】头脑处在不受主体拉制的信马由撞、随心所欲的秋态。在课堂教学中，这显然是一种“非状态，教师是凭借自己的管拉手段才能中止学生的这种状态。日常我们所说的“收心”，即用分析健和建授性的论理方式对疑问和挑战提出解释并微出判断，而不是同样接受不同解释和语文（二）第3页（共8页）判断。“批判性”不是“批判”，国为“批判”总是否定的，而“就判性”则是指审辩式、思种式的评刺，多是建设性的。批判性思维的第一层次是一种能力，有别于知识、秋判性思维能力不是指学科知识，而是一种想越学科，或是说适用于所有学科的一种思维能力，也称为可迁桃能力。第二个层次是“心智模式”层次，它是一种思维心态或思维惯，这个层次超地能力，是一个价值观或价值取向的层次。语文（二）第4页（共8页）气选自《思维教有))

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