poverty ..At the camp,there is a large refugee population with a high unemployment rate,this指的是通过创业减轻贫困难以快速见效，还要走很长的路。14.D。推断。根据倒数第二段中的This solution helps in the creation of a new business byprocessing the plastic waste and providing some economic activity for the refugees可知，循环利用这种方式为难民带来了创业机会。l5.A。理解主旨要义。根据最后一段中的Precious Plastic.they call themselves an openhardware plastic recycling project ..They even offer business starter tools ..On their website,users can expand operations.可知，本段主要是对Precious Plastic的介绍。【补充解释】get one's hands on sth(para.l):to find or get sth找到/得到某物第二节主题语境：人与自我一一学本文是议论文。学生应该有假期作业吗？16.D。设空处承接上文并与下文构成转折关系。根据该空后的But some educators believegiving homework during school vacations is necessary可知，一些教育者认为假期作业很有必要，D项提到“寒假作业可能并不在你的愿望清单中”符合此处的语境，且D项中的wishlist与上文提到的favorite treats,visit with family and friends,,and maybe even unwrap a lot ofassignments为上下义关系。17.E。根据本段中的But plenty of others are in favor of assignments.They say homeworkhelps ..Plus,they add,teachers shouldn't have to spend time reviewing old lessons when classesstart again可知，本段主要讲述了支持假期作业者的观点，E项提到他们支持用寒假作业来帮助学生们回到正轨上，符合此处的语境。E项中的They指代上文中的Many people,且support与下文中的in favor of构成同义词复现。18.G。设空处与下文为例证关系。根据下文中的For example,students could read a book oftheir choosing and keep a response journal可知，支持假期作业者认为作业的形式不必涉及试卷和报告，例如，学生可以阅读自选书籍并撰写读书笔记，故设空处应填入与作业形式相关的内容，G项符合此处的语境。19.F。设空处为本段主题句。根据该空后的The last thing they need over the holidays ismore assignments..Homework over winter break is unnecessary可知，本段主要讲述了反对假期作业者的观点，「项提到“然而，其他人认为现在的学生正面临很大的压力”符合此处的语境，且F项中的stress与下文中的stress构成原词复现。20.C。根据上文中的Then ask yourself以及本段主题句Consider the advantages anddisadvantages of having homework during school breaks可知，文章结尾作者让读者考虑假期作业的优点和缺点，设空处后一句开头的O说明其与设空处为并列关系，由此可知设空处应填入与布置作业相关的内容，C项提到“教师是否应该给学生布置假期作业”符合此处的语境。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。Rebekah的父亲身患癌症并开始学滑冰的故事告诉我们任何时候学新事物都不晚。21.A。根据第二段中的My father never paid…以及下文中父亲学滑冰的故事可知，Rebekah在网上上传了一段她的父亲与教练表演滑冰的视频。22.C。根据本段中的My father never paid any serious attention to.ice skating,.even though

个样的人月GH14,下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)D.1A.上片前六句，词人用简练的笔墨，描绘了不同空间里的事物，为我们展现了一幅形象生动、色彩鲜明的图画。(二).本词写水详细，写山则简练，章法变化，体现了在江上舟中观察景物近则精细，远则料阅读下材料略的特点。C.词的上阕写水，下阅以山起，以山结，中间插人议论感慨，以“虚老”粘上文，“但”妇作家字转下意，衔接自然。界的心本词以景结情，打发了人生的感概，历史的沉思。在如诗如画的水光山色中词人找回内在店心的宁静和安慰。15.“过沙溪急，霜溪冷，月溪明”在整首词中极富表现力，请结合文本简要赏析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)郦道元的《三峡》中，“水流之快，和李白的潮辞白帝彩云间，干里江陵一日还”有异博同工之炒。两句写出了三峡的(2)在《虞美人》中，李煜的“千古名句。？之人奇以江水喻愁，成为(3)《《论语)十则》中，孔千回答子贡所间的“是香有一个字可以作为终身的行为准则”时提到一个“恕”字，其中“恕”的内涵是三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成17~19题。身处流量时代，知识和资讯仿若湍急河流。有的人难以自控，不由自主地花缭乱的信息推着走，迷失于虚拟场景。长时间接触网络，让一些人惯于追逐信息片段或思被眼想边角料，注意力碎片化。式的网上阅读，少有思维的深潜。在这样的过程中，()，停留于浏览或浅阅读。长此以往，无益于深度思考能力的培养。追逐流量效应的人，注定行之不远。的确，互联网提供了的可能性、可及性，创设了目力驰骋的出口和自由选择的路口，但最终的选择权和控制权在人们自己手上。网络纵有千般好，也不能因此放任思想惰性。面对纷乱的信息流，绝不能一味“下沉”，窝在思维的“舒适区”，拒绝深度、躲避思考，追逐简易、刺激、戏剧化、图像化的内容，甚至把阅读目标全盘付给“知识带货商”。在内容产品流量化的面前，我们必须有所选择，有所思考。保持理性与力，抵制低俗、拒绝庸俗，才能成为清醒的阅读者，做阅读真正的主人。依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.随波逐流以至轻描淡写前所未有sB.推波助澜以至走马观花空前绝后随波逐流导致走马观花前所未有推波助澜导致轻描淡写空前绝后第9页（共10页）

广东省2023年普通高中学业水选择性考试生物学样卷（一）参考答案1.C【命题意图】本题以肠道微生物为情境，对群落、核酸结构、免疫调节等知识进行综合考查，要求考生具备理解能力及知识迁移能力，突出基础性、综合性、创新性、应用性的考查要求【解题分析】肠道消化液中的溶菌酶发挥免疫作用属于人体第一道防线，A项错误；肠道微生物中的核酸全部彻底水解后都可以得到7种有机产物(5种碱基、2种五碳糖)，B项错误；研究肠道中某细菌生态位常研究它在肠道内出现的频率、种群密度及它与其他物种的关系等，C项正确；肠道中的微生物除细菌、真菌外，还有其他微生物，如原生生物等，故肠道中的细菌、真菌不构成个群落，且肠道微生物与人之间没有捕食关系，D项错误。2.B【命题意图】本题考查教材中的经典实验，以考查考生对教材的掌握情况及知识的迁移能力，体现了生命观念、科学思维、科学探究的核心素养。【解题分析】酸性条件下淀粉会被水解，故不能以淀粉为材料来探究pH对酶活性的影响，A项错误。丹尼利和戴维森研究发现细胞的表面张力明显低于油一水界面的表面张力，由于人们已发现了油脂滴表面如果吸附有蛋白质成分，则表面张力会降低，因此丹尼利和戴维森推测，细胞膜除含脂质分子外，可能还附有蛋白质，B项正确。将变形虫切半，一半有核，一半无核，无核的一半不能摄食，对刺激没有反应；有核的一半能摄食，对刺激有反应，说明细胞核控制着细胞的代谢和应激性，没有体现细胞核是遗传的控制中心，C项错误。18O是稳定同位素，无放射性，D项错误3.C【命题意图】本题以科学家发现多种线粒体T℃A循环酶可从线粒体转运到细胞核为情境，考查线粒体结构、细胞呼吸、物质运输等知识，要求考生具备理解能力及知识迁移能力，突出基础性、综合性、创新性、应用性的考查要求。【解题分析】TCA循环酶的化学本质是蛋白质，可通过核孔进入细胞核，不穿过核膜，故其共穿过0层磷脂分子，A项错误；进行有氧呼吸的生物有原核生物和真核生物，原核细胞不含线粒体，但有的原核生物含有与有氧呼吸有关的酶，线粒体只存在于所有进行有氧呼吸的真核细胞中，且线粒体内膜比外膜面积大，线粒体内膜上存在与有氧呼吸第三阶段有关的酶，其为进行有氧呼吸第三阶段的场所，B项错误；TCA循环酶的化学本质是蛋白质，其在核糖体上合成，属于有氧呼吸第二阶段的酶，TCA循环酶缺失的人体细胞还能通过无氧呼吸、有氧呼吸第一阶段合成ATP,C项正确；多能干细胞转化为全能干细胞发生了逆分化，其本质为基因的选择性表达，两种细胞中的核DNA种类相同，但mRNA和蛋白质不完全相同，核酸包括DNA和RNA,D项错误。4.D【命题意图】本题考查物质运输的相关知识，要求考生掌握渗透作用的原理和过程、条件等，突出基础性、综合性、创新性和应用性的考查要求。【解题分析】时刻水分子渗透方向为从细胞液到细胞外液，原生质层对细胞壁的压力逐渐减小；4时刻水分子渗透方向为从细胞外液到细胞液，原生质层对细胞壁的压力逐渐增大，一6全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第1页（供8页）【23·（新高考）高考样卷·生物学（一）·GD0NG】

大一轮复学案地理爵篷-。·量副6號蓬-。1品弱凿装景14278m3s流量2.由图1可知，当流量从14278m3/s降至2.5r106888m3/s时，该河段2.0深槽区一边滩体一4A.侵蚀主要发生在深槽区，边滩体扩大1.568B.侵蚀主要发生在边滩体，深槽区缩小41012C.侵蚀主要发生在边滩体，深槽区扩大0.516D.侵蚀主要发生在深槽区，边滩体缩小040-0=eg00186008001000120014001600180020003.根据图2，近年来长江中游边滩整体萎缩的原距离(m)因除侵蚀作用外，还可能是()图1A.河道来沙量减少·一边滩面积-。-持续天数150130B.河道的水位升高140110C.河岸护坡工程建设13090D.河道洪峰流量增加12070温馨提示请完成《素养突破训练》P407~P40850110100200320042005200620072008200920102011年份图2第2讲自然环境的地域差异性②课标要求运用图表并结合实例，分析自然环境的地域分异规律。⊙核心素养1.综合思维：认识自然环境的地域差异及形成原因；分析垂直地域分异规律的成因以及不同山体垂直带谱的差异。2.区域认知：结合世界陆地自然地带分布图，分析陆地地域分异规律的成因和分布特，点，认识不同地区自然环境的差异、自然景观的特，点。3地理实践力：结合具体区域，解释地方性分异规律。4.人地协调观：人类在生产生活中应根据不同地区自然环境的差异，采取不同的生产生活方式。考点40地域差异与陆地地域分异规律必备知识·整合1.地域差异②不同纬度地区(1)形成地区低纬地区高纬地区①同纬度地区吸收的太阳辐射量吸收的太阳辐射量太阳地区沿海地区大陆内部较多，水循环和生物较少，水循环和生辐射循环强烈物循环微弱太阳较多地用于蒸发，水更多地转化为风能辐射循环强烈景观景观寒带景观水分湿润→干旱(2)空间尺度差异景观区景观区景观①全球性：分异和海陆分异。.142.

材料四：小学一到三年级的孩子远视储备如果小于50度，两年后发生近视的比例要高于成5：如果远视储备不到100度，两年后近视发生率要大于50%。所以，一定程度的远视储备是合理的。当然，远视储备并不是越多越好，过多的远视储备不但不是合理的远视储备，而更可能成为病理性的远视性屈北不正，从而彩响视功能的正常发育，甚至导致弱视的发生。远视储备就像是孩子出生时开设的银行账户里的固定储备金，而这个储备金是定额的，只会逐渐被消耗，而大不具有增值功能。长时间过度近距离用眼（如高负荷的家庭作业，过度使用手机板等电子产限品)，户外活动缺乏，睡眠不足、饮食不均衡等都是过度消耗远视储备的不良生活惯。有些孩子因为过度用眼而过早把远视储备消耗殆尽，甚至开始透支，就会变成近视。远视储备是不可再生资源，因此一定要节约和保护，尽量延长孩子宝贵的远视储备使用期。19.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)((刊载于2022.6，有删改)材料一表明我国青少年儿童的近视患病率越来越高，保护青少年心童视力刻不容缓。材料二从不同阶段学生保护视力的侧重点与家长对孩子视力检测的关注点两方面进行说明，C,材料三运用列图表的方法清晰地展现了不同年龄段屈光度和远视储备的情况及变化趋势。D.由材料四可知，远视储备量不足的孩子容易发展为近视眼，甚至导致弱视的发生。20.小阳说：“我弟弟今年8岁，特别喜欢玩电子设备，近期去医院检查视力时屈光度为+0.90D”请你结合材料二和材料三帮他判断弟弟的屈光度是否正常，并提出合理用眼的建议。(3分)四、名著阅读(10分)M21.下列对相关名著的解说，不正确的一项是：（乃）(3分)A“忧郁”渗透了诗人的灵魂，是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一，我们可以把它叫作“艾青式的忧郁”。0B.《光的赞歌》是艾青创作的一首短诗，借助太阳和煤这两个意象，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。01978年以后“归来的歌”时期，艾青的诗风发生了很大的变化，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。八~艾青擅长绘画，他的诗歌中还表现出了“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。22.对于“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉”一句的朗读设计，同学们有以下两种不同的观点。你赞同哪种观点？请说明理由。(3分)A.应该读得深沉一点，语调下抑。B.应该读得激昂一些，语调上扬。23.诗风探究：艾青诗歌中的“土地的忧郁”与杜甫诗歌中的“沉郁”有什么相似之处？请结合《艾青诗选》的具体篇目和《春望》的内容简要阐述。(4分)五、作文(50分)24.阅读下面的文字，根据要求写作。让我们成为哪种人的并不是我们的能力，而是我们的选择-一【英国】J·k·罗琳《哈利波特》一片树林里分出两条路一一而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路，【美国】弗罗斯特《未选择的路》以上两句话，引发你怎样的联想和思考？请任选一个角度，写一篇文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事：也可以对这个话题发表见解。要求：(1)联系生活，自定立意。(2)自拟题目，内容健康积极，表达真情实感(3)文体自选（诗歌除外），字数不少于600字。(4)文中不得出现含有考生信息的校名、地名、人名等。题目：九年级语文6

https://www.treehugger.com/men-shopping-habits worse-climate-women-5194354文章大意：本文是一篇说明文。文章主要介绍了瑞典的一项新研究，研究表明男性的消费惯比女性的消费惯对地球的危害更大。l2.B细节理解题，根据第三段内容Curiously,there were no differences in the carbon footprintsof men's and women's diets.,which are also carbon-intensive foods.可知，男女选择的食物都是碳密集型的。13.D细节理解题。根据第四段中的Instead,she expressed surprise at the fact that more studieshaven't been done on gender differences in environmental impact.可知，她对没有更多关于环境影响中性别差异的研究表示惊讶。l4.C推理判断题。根据倒数第二段中的They found that only switching to plant-based dietsand train-based holidays can reduce emissions by40%.可知，人们仅仅通过改变饮食和出行方式就可以减少碳排放，因此减少碳排放是不难做到的。15.D主旨大意题。文章主要介绍了一项新研究，研究表明男性的消费惯比女性的消费惯对地球的危害更大，由此推断D选项可以概括全文内容。第二节（共5小题；每小题2分，满分10分】https://www.studyfrenchspanish.com/language-learning-methods/文章大意：本文是一篇说明文。文章主要介绍了学好一门外语的有效方法，比如要制定明确、短期的目标；要分解学材料；不要忽略听说等技能。16.C本段内容是介绍如何确定自己的学目标，而且空前内容是建议人们要避免制定简单的目标，因此推断C选项“你的目标需要尽可能精确。”符合语境，提示信息gol。17.D空前是让人们从两种情况中选择其一，因此推断设空处应该是对前句内容的回答，故判断D选项“当然，如果你猜对了；它是第一个。”可以承接上文，对上文内容做出回答。18.A本段内容是建议人们要用你所学的那种语言进行思维，故A选项“学会用外语思考。”内容符合语境。19E空后内容建议人们“要想说流利的外语，就要去试着用相关的语言进行思考”，根据bt表示的转折关系可以推断用英语思考不容易做到，因此E选项“用新的语言思考一开始可能是有挑战性的。”符合语境，可以承接上下文。20.G空前提到说和听的技能虽然很难掌握，但是在我们的生活中更有用，因此判断G选项“毕竟，我们大多数人学外语是为了实用。”可以承接上文。第二部分语言运用共两节，满分30分)第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）https://www.chickensoup.com/newsletter/235590/a-changing-tradition?utm source=CSS:Email&utm medium=Bulletin&utm campaign=daily3-story-3文章大意：本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者小时候经常和姐姐打架，但是后来姐妹两个成为了好朋友的一段经历。2l.D考查名词。根据文章未句The baby bottle incident became a family joke可知，当时姐姐是在指着作者的婴儿瓶说话。22.A考查名词。根据末段出现的fighting可知，姐妹两个从那时起就开始了彼此间的争斗。23.B考查形容词。根据空前内容I weighed just under six pounds以及空后Bigger可以断定作者一直比姐姐个头小。24.D考查形容词。根据并列的bigger和more aggressive判断设空处应该填同类的形容词，tough意为“气人粗暴的，严厉的”。25.B考查动词。根据下文内容可知，作者都要服从姐姐的命令，因此选B,direct意为“指导、指示、命令”。

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1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷（一）政治y试题及答案

事金到佛干人华群里复兴中国梦的洲等中投号赐尹業留悬喜继日实、面向未来核心、全党的核8.为了进一步提高困难群众基本生活保障质浙有众扶”名片，浙异地位，指出了江省民政厅，财政厅、乡村振兴局联合发出通如香码

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湘豫名校联考(2022年1月)物理参考答案一、选择题（本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但

4、智慧上进 2024届高三11月一轮总复调研测试数学f试卷答案

大一轮复学案数学5.其他统计图C.该问题采用分层随机抽样比简单随机抽样统计图主要应用更合理扇形图直观描述各类数据占总数的比例D.该问题中的样本容量为100条形图和直观描述不同类别或分组数据的频数和3

5、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 历史(II卷)(一)1试题

5.西周时期，周王室和诸侯国都拥有各种手工业作坊及众多的具有专门技艺的工匠，专门服务于王室和诸侯国君，每件产品上都刻有工种和制作工匠的名字。材料表明西周A.官营手工业开始萌芽C.工匠的社会地位较高B.

1、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 政治(I卷)(一)1试题

石，提高了老百姓的获得感，幸福感，安全感”’这说明“两会”制度能够把人民群众的意志上升为国家意志、“两会”的运行充分展示了我国政党制度的优势，③④正确切题·故本题选Do25·C【详解】A:包括阶级基础

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3、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 生物(I卷)(一)1答案

天水一中高二级2022-2023学年度第一学期第一学段检测考试生物学试题命题：白娇审核：张瑛(满分：100分时间：90分钟)一、单项选择题（共35小题，58分。其中第1-12题每小题1分，第13-35

4、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 化学(I卷)(一)1答案

10.A【考查点】本题考查物质结构与元素周期律。【解析】“W与X可生成一种红棕色有刺激性气味的气体”，可判断该气体为NO2,结合“W、X、Y和Z为原子序数依次增大的四种短周期元素”可知，W为氨元素，X

5、智慧上进·2024届高三总复双向达标月考调研卷 物理(I卷)(一)1答案

7.【典型情境题】2021年10月14日，我国成功发射首颗太阳探测8.如图所示，从点光源S发出的一束复色光，以一定的角度入射到科学技术试验卫星“羲和号”，实现我国对太阳探测零的突破，这玻璃三棱镜的表面

1、山西省2024年中考总复专题训练 SHX(一)1语文答案

1、山西省2024年中考总复专题训练 SHX(一)1道德与法治答案

学知识，回答问题★创新提升作为一种新型的议政、问政方式，已经成为政府智的一庄桥果。网络也成为阴民发来看法

用前8.2023年2月18日，第36届非洲联盟峰会开幕，主题是“非洲大陆自由贸易协定年：加快非洲大陆自由贸易区的实施”。主席在致峰会的贺电中表示，愿同非洲国家领导人一道，进一步加强中非被告2友好合作，密切在国际和地区事务中的协调配合，推动构建高水中非命运共同体。下列分析正确推倒的是告在((1)①中非合作共赢，通过结成同盟构建友好伙伴关系②非盟是引领非洲国家联合自强、共谋发腰的一面旗帜③中国支持非洲国家在国际和地区事务中发挥建设性作用④非盟影响力与日俱增，最题前，重要的决策是由非盟委员会作出的、A.①②部答及①④C.②③D.③④答选扌9.说服教育的次数与效果呈倒“U”曲线，意思就是说服教育的效果效果(2)动，用先随着次数的增加而上升，但到了一定程度之后，又随着说服次数正第一阶段：下色笔i的增加而下降，甚至呈负相关关系。从辩证思维角度看，下列选项第二阶段司试结与说服教育倒“U”曲线寓意相一致的是论重复次数①水至清则无鱼，人至察则无徒②学贵有疑，小疑则小进，火疑①则大进③锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂④堆出于负题（本初至岸，流必湍之小结大教A①③B①④C.②③D.②④20.10.2023年2月20日，最高人民法院、国家知识产权局联合印发《关于强化知识产权协同保护的意见》资(以下简称《意见》)。《意见》提出明确联络机构、建立会商机制、推动协同保护相关法律政策完善、促③进行政标准与司法标准统一等13项具体举措，为整体加快高水科技自立自强、营造良好的营商环治的境提供有力司法保障。可见C①联系构成事物的运动、变化和发展②要善于把握和发展事物规律③上层建筑的调整应服务23于经济基础④认识的根本任务在于指导实践目.①③B.①④.②③出跳D.②④乐效11.从印尼歌曲《美丽的梭罗河》到希腊歌曲《比雷埃夫斯的孩子》，从哈萨克斯坦歌手到新西兰歌手…昆合2023年央视春晚节目《一带繁花一路歌》在不同文化的交流互鉴中，展现了各国人民的欢欣喜悦，展无化现了我国的文化自信与开放气象。这表明①要发挥中国特色社会主义文化引领世界文化的作用、②要立足时代之基，融通不同资源，实现综3月合创新③文化因不同而交流，因交流而多彩，因交融而丰富④保持文化多样性是促进不同文化降准融合发展的根源的能A.①②R①④C.②③D.③④就12.G省在推动海洋渔业高质量发展的过程中，重视抓种业攻坚，把渔业良种价格降下来；抓装备技术升企级，搞深水网箱，发展深海养殖；抓全产业链发展，精深加工，通过预制菜等解决海产品储藏运输难货T题…重视对扎根于海岸潮间带的红树林的保护，既可防风消浪，又能净化海水，还为鱼虾鸟类提银供栖息之所。G省的重要经验是国①发挥思维的能动性，坚持海洋开发与保护的辩证统一②运用科学思维，对该省的发展前景作出支人合乎逻辑的推断③坚持辩证思维，在整体性与动态性的对立统中推动发展④重视创新思维，在单向性与多向性思维的有机结合中实现创新C.②④D.③④政①②B①③层13.指出：“西方很多人惯于把中国看作西方现代化理论视野中的近现代民族国家，没有从五千多年文明史的角度来看中国，这样就难以真正理解中国的过去、现在、未来。”从思维角度三4看，这告诉我们逐⑧要树立逆向思维，对事物的状态作反向思考②要树立创新思维，打破传统思维观念的束缚附③要树立辩证思维，用联系、发展的观点看问题④要树立前瞻思维，对事物发展趋势作出准确预测D.③④实A①②&①④C.②③【名校之约系列2024届高三新高考考前模拟卷（五）·思想政治第3页（共6页）】

50.D。理解目的。本文主要介绍了同时由两种不同的蜜峰授粉可以提高樱桃的产量，故强调了生物多样性对提升樱桃产量所带来的好处。D导语本文是一篇说明文。主要探讨了婴儿语言发展过程中的语音得和语音节奏信息的作用。51.B。理解具体信息。根据第一段的内容可知，传统理论认为语音信息在语言发展过程中意味着学产生和理解不同的声音，婴儿也是学这些单独的发音元素来构建单词的，因此可知，传统理论认为语音信息，即单独发音的元素，是语言学的关键。52.A。理解主旨要义。通读第三段可知，本段主要介绍了研究人员是如何开展研究实验的，即整个研究实验的设计。S3.D。推断。根据第三段Then the researchers used a method called EEG.how the babies'brains were processing the different sounds可知，这样做是为了记录参与者的大脑活动以测试大脑对童谣中不同节律的处理。54.A。理解词汇。根据第四段划线单词前的句子babies don't process individual speechsounds.the processing of these sounds is still可知，婴儿对语音信息的处理不够敏感。即使当许多婴儿在11个月大时，开始能说出一些单词了，对这些语音的处理仍然“很少”。55.C。理解观点、态度。根据最后一段的内容可知，作者认为这项研究为探索早期语音处理与语言障碍的关系开辟了新的途径，但这项研究也存在一定的局限性，因此，作者对这项研究持“客观的”态度。

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(6)⑧⑨0的气态氢化物中，最稳定的是(填化学式)。20.(15分)氯气和漂白粉是现代工业和生活中常用的杀菌消毒剂，以下为制备两种消毒剂的方法，请回答下列问题：(1)实验室沿用舍勒的方法制取C12时选

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只只5.地密★启用前党和天…大联考①实2021一2022学年高二年级阶段性测试（二）人.q“政治①D考

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10.①中连云港位于冷高压前沿，最可能受到冷空气影响降温形成冰凌“潮汐树”景观。图②所示低压槽位于气旋中心东侧，属于暖锋，排除B项：图③位于气旋中心西侧，属于冷锋，但连云港位于冷锋锋前暖气团控制下，不

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A.图中①为转录过程，主要发生在细胞核B.图中②剪接过程主要作用于磷酸二酯

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11.有关马来群岛，下列说法错误的是A.马来群岛主要是热带雨林气候B.巴厘

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中国电信6：40回9令610W:And there are taxis,too.M:I think the bus is fine.So let us look at these hotels.C)请

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中国电信6：40回9令610W:And there are taxis,to

II.1.across 2.near 3.opposite 4.on/atII.I.both cheap and convenient/not onlycheap考点三：14DCCDbut also convenient考点四：2.not perfect but very realI.1-3 CAA II.1.including 2.to 3.of 4.in二、从属连词考点五：1-6 BADBCC考点一：1-6 CCBBAB考点二：1-3BAD语法专项复（六）连词专讲专练考点三：1.1-2BD一、并列连词II.1.so;that 2.such cold weather that语法专项复（十一）非谓语动词专讲专练语法专项复（十二）句子种类专讲专练动词不定式陈述句考点一：1.isn't reading 2.doesn't finish 3.didn't goI.D II.1.(to)look 2.to protect 3.to learn考点二、考点三：1-3DBB疑问句考点四：1-2AB考点-：l.Did;learn2.they haven't考点五、考点六、考点七：1-3BBB考点二、考点三：动词-ing形式I.1-4BBADⅡ.Learning fromI.1-3 BCB动词不定式&动词-ing形式易混点1-2CCII.1.Where did 2.What club 3.When did综合训练4.The blue skirt/oneI.1-3 DBC祈使句II.1.tell 2.to shake 3.making 4.putting1.make sure 2.give up 3.Try on 4.hurry up;orIII.1.come/become true 2.to take off感叹句3.When are you going to show ushow toI.1-3 CAC II.1.What a 2.How prettyseparate wasteⅢ.What a街202.号英语周报社●邮编：030006●1电话：0351-777号)订阅：本报发行部●订阅热线：0354-2466338

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评分标准：第五档（很好）(21一25分)1.完全完成了试题规定的任务：2.覆盖所有内容要点；3.应用了较多的语法结构和词汇；4.具备较强的语言运用能力，语法或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构

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