151靶向提升参考答案及解析18.D【解析】据材料可知，路德认为教会的职责在于信文明的领先，特别是明清时期中国在传统世界贸易中仰，政府的职责在于世俗，教会和政府职能应分立，的优势地位；(2分)另一方面则含蓄的指出近代以来，D项正确。A、B、C三项主张材料没有体现，均排除。由于闭关自守，中国逐渐落后于世界发展潮流。19.A【解析】结合所学知识可知，材料意在强调新航路(2分)历史启示：在全球一体化的历史潮流中，保守只开辟推动了欧洲向近代社会转型，A项正确。B、C两会导致落后，开拓与创新才是民族发展的不竭动力。项表述并非材料主旨，排除；D项表述与材料所述时间(3分)不符，排除。26.示例：20.C【解析】材料表明，18世纪的英国，社会上形成了良论题：新中国成立后，中国共产党领导人民向社会主义好的科学氛围，使人们形成了科学理性的世界观，这对过渡。(2分)科学技术革新具有深远的意义，说明当时的英国拥有阐述：政治上，建立人民代表大会制度、中国共产党领工业革命的人力资源，C项正确。材料强调的是英国导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，社社会形成了良好的社会氛围和对人们世界观的影响，会主义民主政治在我国确立。经济上，1949年至1952没有体现形成了完整的自然科学体系、工业革命取得年，没收官僚资本，建立社会主义国营经济，调整资本了巨大成就，更不能说明科学知识是否实现了社会普主义工商业，进行土地改革，恢复和发展国民经济；及，A、B、D三项错误。1953年至1956年，对农业、手工业、资本主义工商业进21.B【解析】材料反映的是州权与联邦权力的斗争，法行社会主义改造，1956年底，三大改造完成，生产资料院判决体现了联邦权力高于州权，这体现了美国联邦私有制转变为公有制，社会主义制度在我国基本建立。制原则，B项正确。三权分立原则体现的是美国联邦军事上，1950年至1953年，进行抗美援朝战争，巩固了政府权力运行的制约与衡，材料无法体现，A项错人民政权。思想文化上，确立“百花齐放，百家争鸣”的误；材料中的判决不是剥夺了各州政府的自治权，而是“双百”方针，社会主义文化蓬勃发展。外交上，实行自治权力不能违背宪法中的规定，也不能高于宪法所“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”的外交方赋予联邦政府的权力，C项错误；D项表述不符合材料针，结束了近代的屈辱外交，巩固了新中国的独立与主主旨，排除。权，有利于新中国在国际交往中的独立自主。(8分)22.D【解析】材料中为苏俄实行的新经济政策，根据材在中国共产党的领导下，通过广大人民群众在各领域料“是因为不和他们结成联盟就不可能有无产阶级政的共同努力，实现了向社会主义制度的过渡。(2分)权，就谈不上保持政权”可知，该政策的实施有利于巩(“示例”仅供参考，不作为唯一评分标准，言之有理即可得分)固工农联盟，有利于维护新生的政权，D项正确。A项(二)选考题“临时举措”的说法错误，排除；B项尽管符合对新经济27.(1)众多学者的倡导；在校师生的实际需求；全国教育政策的评价，但与材料主旨不符，排除；新经济政策并会议及各省教育机构的推动；北京政府的支持。不是建立计划经济体制，排除C项。(7分，任答三点即可)23.C【解析】结合所学知识可知，“非极化”趋势实际反(2)有利于学生的升学，适应学生的个性发展；学生的映了第三世界国家的崛起，C项正确。美国全球霸权学时间充足，便于知识积累；推动国民素质的提升；并未丧失，A项错误；多极化是一种趋势，多极化政治有利于学生的身心发展；推动了中国教育的近代化。格局尚未形成，B项错误；D项与材料主旨不符，排除。(8分，任答四点即可)24.B【解析】结合所学知识可知，材料现象能够说明亚28.(1)美苏冷战加剧（两极对時格局）；伊朗革命的发生，洲经济地位迅速提升，B项正确。A项表述与史实不传统盟友的背弃；苏联出兵阿富汗；两伊战争爆发；经符，排除；C、D两项表述与材料主旨不符，排除。济“滞胀”和能源危机的影响；美国实力相对下降。二、非选择题(8分，任答四点即可)(一)必考题(2)维护了美国石油供应安全；加剧了美苏在海湾地区25.(1)新航路的开辟；马尼拉地处海路要冲；菲律宾被西的争夺（造成了地区形势的紧张）；损害了沙特等国的班牙占为殖民地；西班牙对美洲金银产地的开发；华侨国家利益；一定程度上稳定了国际石油价格。（7分，对南洋的开发；中国传统制造业的优势；明清时期中国任答三点即可)商品经济的发展；欧洲市场对东方商品的巨大需求。29.(1)汉唐以来儒家学者玄谈之风；西夏侵扰，北宋严重(10分，任答五点即可)的社会问题；范仲淹“先天下”精神的影响。(6分)(2)马尼拉大帆船反映了以西班牙为代表的殖民者在(2)创立“关学”，继承发展了儒家思想；总结并解释了亚洲和拉美等地的早期殖民活动；西欧早期殖民活动人性论；作为北宋“五子”之一，为理学的创立作出了贡使世界逐渐成为一个整体；使欧洲资本主义开始崛起；献；提出“圣人之学”，直面北宋社会问题，具有时代价开启了世界近代历史的大门。(8分)值；一定程度上改变了汉唐以来玄谈之风。(9分，任(3)这句话包含了两层含义：一方面意在说明古代中华答三点即可)。4

周测卷十1.A解析：sim0-1-cos。82.C解析：'sina-2cosa=0,.sina=2cosa,tana=sin a-2.cos a3.D解析：因为a为第二象限角，所以cosa=一√1-sina=12134.B解析：.a是第三象限角，∴.sina<0.又raoa1.ma=8令解得sma写5·5.C解析：因为sin&和cosa分别是关于x的方程x2一x十a=0的两个实根，所以sin a十cosa=1,两边方得sina十2 sin acos a+cos2a=1,又sina十cos2a=1,所以2 sin acos a-=0,所以a=sin acos a=0..AD解析：因为a是第四象限角，且tana=一号，所以sina0,cos>0,sin'a+cos'a=1,tan a=sin a-443cos a,解得sina=5,cosa=号所以sina十cosa=-L5,sin a-cos a-75,sin acos a--12725,sin'a-cos'a-25.H:sin'a-cosa-(sina+c0sa)(sin'a-c0sa)-sin@-cosa-1-2cosa-1-2X-.1 sin a cos a sin'acos'a18.4解析：tana+tan&-cos&sim&sin acos&sin acos&=4.解折十。军2号-号3+36·tan asin a=2027tan a=-3410.解析：将已知条件中的两等式联立得,解得tana十sina=一23tan asin a-5·13·【22新教材.c.数学·参考答案一BSD一必修第二册一Y)

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2.D【解析】18gH218()的物质的量小于1mol,A项错误；溶液的体积：3.B【解析】100mL3mol·L-1的H2S)4与100mLH2O混合后溶液未知，B项错误；生成的N)2会有部分转化成

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2022届一轮复质量检测物理答案子从Q点远动到P点，根据艳查可如其电场力与速度方向夹F=|△p=m△|，解得F=15N,选项D带说；两物块相1,A【解析】本题考查电磁感应，目的是考查学生的理解能力。

33.B。根据语境可知，在Annabelle看来，她觉得自己在农场的经历”应该是积极的。34.B。Annabelle厌烦了那些对农村消极的论调，她想出版一本“关于”她认识的了不起的人的出版物。35.D。Annabelle认为如要“吸引”年轻人到乡村来，就要让他们知道乡村有多棒。阅读理解A导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。介绍了几个适合孩子们玩耍的游戏。36.C。推断。根据Egg and Spoon Race部分.egg balanced on a spoon.carry the egg on thespoon to the finishing line.可知，能很好衡自己勺中鸡蛋的孩子可能获胜.37.B。理解具体信息。根据Pass the Parcel部分.…play some fun music.stop the musicStart the music again and continue..可知，这个游戏需要播放音乐才能进行。38.A。推断。根据Wheelbarrow Race部分对游戏人员、比赛规则等描述可知，经常玩此游戏可以增强孩子们的团队协作能力。39.A。推断。根据Limbo部分.children have gone under the stick,.the stick will be lowered.可知，孩子们需要从棍子下穿过，因此孩子们在玩这个游戏时，需要弯腰。40.C。理解具体信息。通读全文，根据对每个游戏的简介可知，每个游戏的参加人数没有最多限制，可由许多儿童参加。B导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。主要讲述了一对兄妹利用甘蔗渣和其他可回收的材料生产鞋子的故事。41.D。理解目的。根据第一段内容可知，本段介绍了目前制鞋业存在的一个问题，即那些鞋子会破坏环境，由此引出下文Dalal兄妹对新型鞋子的探索。42.A。推断。根据第二段.make an environmentally friendly decision.lightweight and canbe worn without socks.可知，听完父亲讲的事情，Dalal兄妹决定设计对环境友好且经济适用的鞋子。43.D。理解具体信息。根据第三段Sugarcane is widely used.Merino wool and plastic waterbottles.可知，Reroute通过循环利用一些生活中常见的物品来生产鞋子。44.D。推断。根据最后一段..these shoes are made from plastic..It feels like cotton.可知，Reroute的鞋子使消费者感觉很舒适，带来了良好的使用体验。45.B。推断。根据文章内容可知，Dalal兄妹意识到橡胶生产的鞋子对环境的影响之后，经过研究最终用甘蔗渣和可回收塑料瓶等材料制造鞋子，由此可知这对兄妹是“有责任感的”且“有创造力的”。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。一项新的研究表明，合理地使用带有屏幕的电子产品有助于脑震荡的康复。46.B。理解具体信息。根据第一段.won't harm your recovery and some screen time mighteven do wonders..可知，这项研究发现适量的屏幕时间或许有利于脑震荡的恢复。47.C。理解词汇。根据第三段..screen time were linked to worse symptoms.reported fewersymptoms.可知，早期的研究表明长期的屏幕时间与更严重的症状有关，所以研究人员预计症状会随着在屏幕上花费的时间而“增加”，但结果却不是这样。48.A。推断。根据第四段内容可知，脑震荡期间大脑既需要休息也需要锻炼来帮助康复，所以屏幕时间能帮助刺激大脑活动，有助于康复。49.D。理解具体信息。根据第五段what you do on screens matters.connect with others.

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小题只有的认识止贷使网落洛清乐[宋]张炎3.请根据上下文意，从括号所列词语中挑选最拾当的词语填人文中横线处。（3分)侯蛩凄断，人语西风岸。月落沙江似练，望尽芦花无雁。日将文中面波浪线的部分改政”黄

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21.两条被折成直角且相互行的光滑金属轨道MNE与PQF如图所示放置，其中MN、PQ段水放置，NE、QF段竖直放置，轨道间距为0.5m,轨道所在空间存在磁感应强度大小为1T、方向竖直向上的匀强磁场，NQ两点间接一阻值为R0.22的电阻R,水轨道与竖直轨道上分别垂直导轨放置导体棒AB、CD,AB放在导轨上，CD放在导轨左侧，质量均为0.2kg,接入电路电阻均为0.22，导体棒CD的初始位置距E端0.8m,现在t=0时刻对静止的AB棒施加大小为2N方向水向右的恒定外力F,同时由静止释放CD棒，运动过程两棒与导轨接触良好，从=0时刻到CD棒离开竖直轨道过程中，通过CD棒的电荷量为0,4C。已知重力加速度取10ms3,轨道电阻忽略不计，则从=0时刻到CD棒离开竖直轨道这个过程，下列说法正确的是A.导体棒CD在竖直导轨上运动时间刚好为0.4sB.AB棒运动的位移为0.16mC.导体棒CD刚离开轨道瞬间AB棒的加速度大小为6m/s2D.回路产生的总焦耳热为0.56J三、非选择题：共174分。本卷包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共129分。22.(6分)利用图（甲）所示装置可以做力学中的许多实验。(1)以下说法正确的是A.利用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和长木板间的摩擦等阻力的影响B.利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图像法处理数据时，如果画出的a一M关系图像不是直线，就可确定加速度与质量成反比C.利用此装置探究合外力所做的功与小车速度变化关系实验时，应将长木板带打点计时器的一端适当垫高，这样做的目的是利用小车重力沿斜面分力抵消小车运动中所受阻力的影响D.利用此装置进行探究“小车的加速度α与力F的关系”实验时，需要衡摩擦阻力且满足小车质量远大于钩码质量打点计时器纸带·小车细线滑轮均匀长木板S3A水实验台C白D钩码0cm2图甲234(2)甲同学在利用此装置进行“探究小车的加速度α与力F的关系”的实验过程中，打出了一图乙条纸带，从比较清断的点起，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图(乙)所示。已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz。求：①从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离S1=②该小车的加速度a=m/s2。cm;高三理科综合第5页共12页

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17.该峡谷出山口处常形成A河口三角洲B.“V”形谷(1)早期，角头地区发展水稻种植18.该山体上巨厚的沉积层属于右图中的C河漫滩原D.冲积扇解释。(4分)如A.甲B.乙丙D.丁太阳同步卫星飞越极地

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14.(1)ngtan0(2分)(2)与A、B两球球心间的距离的方成反比(2分，其他表达形式，意思明确即给分)》(3)B(2分)(4)mgrtan 0(2分)q142【解析】1对小球B受力分析，小球

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第一节：阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要B 41.Alex's schoolbag may be求，从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使材料连贯完整。A.orange B.green C.blue D.white★Hello!I am Li Xiang from China.I haveC42.Wang Bing wants her classmates(同班同学)21 English name.It is Brian.I can 22 it forto形you.B-R-I-A-N.Brian.I'm in a great school inXi'an.Every year,our teachers take23to aA.keep a horseB.speak Chinesevillage school to visit the children there.WeC.help her with English空always take some school 24 like schoolbags,D.visit her uncle's farmpencils and erasers to them.C 43.Paul likesin his free time.B21.A.aB.anC.theD./A 22.A.spellB.spellsC.spellingD.to spellA.going horse ridingB23.A.weB.usC.theyD.themB.helping his friendsD 24.A.deskB.desks C.thingD.thingsC.reading and playing footballD.learning Chinese and EnglishEvery time we get to the village school,the teachers and children all25 us at the school gate ()They 26 happy about our visit.The school is not big.27 the children really like it.There is a smallfarm 28 the school.After school,the children always 29 there to feedGood morning,everyone!I'm Li Tian.You can call me Tiantian.You(给，喂食)animals like sheep,cows and rabbits.Sometimes I go withcan call me by my English name too.It's Amelia.Let me spell it for you,them.It is fun for me to watch those cute animals eating.A-M-E-L-I-A.It's a nice name,isn't it?My sister Li Yuan says it's a goodI'm happy 30 the children and make friends with them.name.Her English name is Helen.It's a great name too.Look!The girl in red in the photo is Helen.She is 12.C 25.A.countB.counts C.greet D.greetsShe is a great sister.She likes drawing.The other girl isC26.A.amB.isC.areD.beme.I like doing sports.I can swim and play ping-pongA 27.A.butB.andC.soD.becauseBut football is my favourite.I play it well.In theD28.A.0nB.toC.underD.behindafteroon,I play football with my friends.You're welcometo come and watch our games(比赛)！D 29.A.to goB.goesC.goingD.goB 30.A.meetB.to meet C.sayD.to say第二节：阅读下面短文，理解大意，然后从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。★Marie is a cute dog on a farm.All the people andanimals on the farm 31 her.They are kind to herA 44.Please spell Li Tian's English name:There are 32 dogs in Marie's family.They are herA.A-M-E-L-I-AB.T-I-A-N-T-I-A-Nparents,her brother and her.C.A-M-YD.H-E-L-E-N攀Marie has a 33 room.Marie likes the colourbecause it is the colour of the sky(天空).Marie'sC 45.Helen is Amelia'sroom is always 34.She puts her bags,balls and dolls in good orderA.motherB.teacher井有条).But her35,Jacky,doesn't tidy up his things.C31.A.seeB.helpC.likeD.callC.sisterD.friendB32.A.threeB.fourC.fiveD.sixD33.A.blackB.greenC.whiteD.blueB 34.A.oldB.tidyC.bigD.openA 35.A.brotherB.father C.mother D.sisterOne day,Jacky wants to go to a party.But he can't 36 his cap."Marie,do you know37 my cap is?"Jacky asks.D46.From Paragraph(段落)2，we know"Do you have a cap?I never see you wear a cap,"Marie says in her roomA.three girls are in the photo“38,I have a dog cap."B.Helen likes playing ping-pongMarie gets into Jacky's room and sees a cap on Jacky's foot ()"Jacky,please 39 your foot!Don't wear your cap like a 40!"C.Amelia plays football in the morningMarie says.D.Amelia can play football wellD 36.A.makeB47.The passage is mainly(主要)aboutB.wearC.playD.findC 37.A.whoseB.whatC.whereD.howA.a good sportB.two girlsB 38.A.SorryB.YesC.NoD.ByeC.Amelia's classD.English namesA 39.A.look at B.wait for C.live inD.write toC 40.A.babyB.dogC.shoeD.schoolbag.gg第一节：阅读下面A、B、C三篇材料，从所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的一个最佳答案。"Do you want to go to my grandpa'sfarm”asks Jupe"Is there a shop on the farm?"BonkHello!I'm Judy Foster.My students call me Ms Foster.asks.-No.”savs Jupe阅读理English class."Is there a park?"asks Bonk.Hcliot I'mHi.I'm Wang"No,”says Jupe..“But there arecows and pigs.Orange too"Oh.I don't think I will like the farm."says Bonk.hings aretin tI'nrom Chinatime.Then Jupe tells Bonk about her grandma's cakes."Cakes will help melike the farmonmy uncles fahelpith yourI'mJupe and Bonk ride a bieyele to the farm.On the way,they see brownon the farmlto helpyhouses and green trees.Soon they come to the farm."Hello.welcome!says Grandpa.to play footbalJupe and Bonk first help Grandpa feed the cows,pigs,and cats.Thenthey play fun games.After some time,the smell (of cakes comes."I think it'sme to feed sne else,”says BonkThe sheep?No,”says Bonk,“the monses(怪物)6

第一节：阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要B 41.Alex's schoolbag may be求，从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使材料连贯完整。A.orange B.green C.blue D.white★Hello!I am Li Xiang from China.I haveC42.Wang Bing wants her classmates(同班同学)21 English name.It is Brian.I can 22 it forto形you.B-R-I-A-N.Brian.I'm in a great school inXi'an.Every year,our teachers take23to aA.keep a horseB.speak Chinesevillage school to visit the children there.WeC.help her with English空always take some school 24 like schoolbags,D.visit her uncle's farmpencils and erasers to them.C 43.Paul likesin his free time.B21.A.aB.anC.theD./A 22.A.spellB.spellsC.spellingD.to spellA.going horse ridingB23.A.weB.usC.theyD.themB.helping his friendsD 24.A.deskB.desks C.thingD.thingsC.reading and playing footballD.learning Chinese and EnglishEvery time we get to the village school,the teachers and children all25 us at the school gate ()They 26 happy about our visit.The school is not big.27 the children really like it.There is a smallfarm 28 the school.After school,the children always 29 there to feedGood morning,everyone!I'm Li Tian.You can call me Tiantian.You(给，喂食)animals like sheep,cows and rabbits.Sometimes I go withcan call me by my English name too.It's Amelia.Let me spell it for you,them.It is fun for me to watch those cute animals eating.A-M-E-L-I-A.It's a nice name,isn't it?My sister Li Yuan says it's a goodI'm happy 30 the children and make friends with them.name.Her English name is Helen.It's a great name too.Look!The girl in red in the photo is Helen.She is 12.C 25.A.countB.counts C.greet D.greetsShe is a great sister.She likes drawing.The other girl isC26.A.amB.isC.areD.beme.I like doing sports.I can swim and play ping-pongA 27.A.butB.andC.soD.becauseBut football is my favourite.I play it well.In theD28.A.0nB.toC.underD.behindafteroon,I play football with my friends.You're welcometo come and watch our games(比赛)！D 29.A.to goB.goesC.goingD.goB 30.A.meetB.to meet C.sayD.to say第二节：阅读下面短文，理解大意，然后从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。★Marie is a cute dog on a farm.All the people andanimals on the farm 31 her.They are kind to herA 44.Please spell Li Tian's English name:There are 32 dogs in Marie's family.They are herA.A-M-E-L-I-AB.T-I-A-N-T-I-A-Nparents,her brother and her.C.A-M-YD.H-E-L-E-N攀Marie has a 33 room.Marie likes the colourbecause it is the colour of the sky(天空).Marie'sC 45.Helen is Amelia'sroom is always 34.She puts her bags,balls and dolls in good orderA.motherB.teacher井有条).But her35,Jacky,doesn't tidy up his things.C31.A.seeB.helpC.likeD.callC.sisterD.friendB32.A.threeB.fourC.fiveD.sixD33.A.blackB.greenC.whiteD.blueB 34.A.oldB.tidyC.bigD.openA 35.A.brotherB.father C.mother D.sisterOne day,Jacky wants to go to a party.But he can't 36 his cap."Marie,do you know37 my cap is?"Jacky asks.D46.From Paragraph(段落)2，we know"Do you have a cap?I never see you wear a cap,"Marie says in her roomA.three girls are in the photo“38,I have a dog cap."B.Helen likes playing ping-pongMarie gets into Jacky's room and sees a cap on Jacky's foot ()"Jacky,please 39 your foot!Don't wear your cap like a 40!"C.Amelia plays football in the morningMarie says.D.Amelia can play football wellD 36.A.makeB47.The passage is mainly(主要)aboutB.wearC.playD.findC 37.A.whoseB.whatC.whereD.howA.a good sportB.two girlsB 38.A.SorryB.YesC.NoD.ByeC.Amelia's classD.English namesA 39.A.look at B.wait for C.live inD.write toC 40.A.babyB.dogC.shoeD.schoolbag.gg第一节：阅读下面A、B、C三篇材料，从所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的一个最佳答案。"Do you want to go to my grandpa'sfarm”asks Jupe"Is there a shop on the farm?"BonkHello!I'm Judy Foster.My students call me Ms Foster.asks.-No.”savs Jupe阅读理English class."Is there a park?"asks Bonk.Hcliot I'mHi.I'm Wang"No,”says Jupe..“But there arecows and pigs.Orange too"Oh.I don't think I will like the farm."says Bonk.hings aretin tI'nrom Chinatime.Then Jupe tells Bonk about her grandma's cakes."Cakes will help melike the farmonmy uncles fahelpith yourI'mJupe and Bonk ride a bieyele to the farm.On the way,they see brownon the farmlto helpyhouses and green trees.Soon they come to the farm."Hello.welcome!says Grandpa.to play footbalJupe and Bonk first help Grandpa feed the cows,pigs,and cats.Thenthey play fun games.After some time,the smell (of cakes comes."I think it'sme to feed sne else,”says BonkThe sheep?No,”says Bonk,“the monses(怪物)6

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word thespeakerknewof the language?the only18.

构紧凌。【评分标准】一、评分原则the1.本题总分为15分，按五个档次给分。评reallyt分标准同高考标准。momen2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确一有些语法结构或者词汇方面的错误，但不and so定其所属档次，然后以该档次的要求来衡影响理解。my cor量、确定或调整档次，最后给分。一应用简单的语句间的连接成分，使全文内disapp3.词数少于60和多于100的，适当扣分。with s容连贯。4.评分时，应注意的主要内容为：内容重点，me m应用词汇和语法结构的数量和准确性、上务，信息未能清楚地传达给读者。下文的连贯性。come一遗漏或未描绘清楚一些主要内容，写了一5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方Wher些不相关内容。面，评分时，应视其对交际的影响程度予O-sh一语法结构单一、词汇项目有限。以考虑。英、美拼写词汇和用法均可接受。date?一有一些语法结构或词汇方面的错误，影响6.如书写较差以致影响交际的，将分数降低Non一个档次。了对写作内容的理解。be:一较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连not二、各档次的给分范围和要求does第五档（13一15分）：完全达成了试题规定的贯性。He第一档（1一3分）：未达成试题规定的任务，任务，完全达到了预期的写作日的。"W一覆盖全部内容重点。原因可能是未理解试题要求。wifo一应用了许多的语法结构和词汇。一显然遗漏主要内容，写了一些不相关内容，to h一语法结构或词汇方面有些许错误，但为因原因可能是未理解试题要求。thin使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备一语法结构单一、词汇项目有限。较强的语言运用能力。一许多语法结构或词汇方面的错误，影响对【评一有效使用了语句间的连接成分，使全文结写作内容的理解。构紧凌。一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。1第四档（10-12分）：完全达成了试题规定的不得分（0分）：未能传达给读者任何信息；2.任务，达到了预期的写作目的。结内容太少，没法评判；写的内容均与所要求内一虽遗漏1、2个次重点，但覆盖全部主要(1）容不相关或所写内容没法看清楚，逻辑混乱内容。的高第二节一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。（2）【参考范文】一语法结构或词汇方面应用基本正确，些许性On the way home,I couldn't stop crying错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇(3thinking of all the littlemoments of my3.所致。Thereson's life.Life was really hard for me.所一应用简单的语句间的连接成分，使全文结was little time for me英语答案第页，共8页）

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