5.X、Y、Z、W均是短周期主族元素且原子序数依次增大，其中X、Z位于同一主族，2022一2023学年度高三复单元检测卷（九）班级Y、Z、W处于同一周期。X原子的最外层电子数是其电子层数的3倍，Y原子的化学·物质结构与元素周期律（必修）电子总数是最外层电子数的3倍。W与X形成的一种气体常用于漂白和消毒。扫码关违资童数高森取更多免费资源下列说法正确的是姓名(考试时间90分钟，总分100分)A.含氧酸的酸性：W>Z>YB.X与Y、Z、W均可以形成两种或两种以上的化合物可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23S32C135.5得分C,Y、Z、W三种元素的气态氢化物中，Z的气态氢化物最稳定Fe 56 Cu 64D.简单离子半径由小到大的顺序为XzY十p。Y的最外层电子数是次外层电子只有一项是符合题目要求的。带题目为能力提升题，分值不计入总分。1.下列物质的结构与组成表示方法错误的是数的子。下列说法正确的是A.HClO的结构式：H一O一CIB.中子数为10的氧原子：160A.核素罗X的质量数为22C,二硫化碳的电子式：S::C::S:D.乙的球提模型为，B.简单离子半径：X>YC.最高价氧化物对应水化物的碱性：XH2SiO3可知，碳的非B.X分别与W、Y、Z形成化合物时，X的化合价相同C.Na2Z溶液能使紫色石蕊溶液变红金属性强于硅D该离子液体中各原子最外层电子均满足8电子稳定结构（离子可以看成是带电D.由Si0,十2C商温si十2C0+可知，碳的非金属性强于硅的原子)化学·单元检测卷（九）第1页（共8页）化学·单元检测卷（九）第2页（共8页）

绝密★启用前的比较使所有的反者都必须按照正者的意图和逻辑来思维，最后达到说服的效果三是对楚辞中自然描写的超越。楚辞中的自然景物表现出了一定的不依附于人、不亲和于人的独立“天一大联考·皖豫名校联盟”性，如《涉江》《山鬼》《招魂》等篇中对自然景观的描写都表现出了与人的对立，暗示人的被压抑和被压迫的2021一2022学年（下）高二年级阶段性测试（期末）一种异己的力量。之所以如此，是因为“以我观物，故物皆着我之色彩”。而汉赋作家则只是将其置于客观地位，它的阴阳变化、消长荣衰都与冷静旁观的观照者的喜怒哀乐无关。而在司马相如、扬雄、班固、张衡等人的赋中大量出现的却是人对自然的征服。这是大汉作家昂扬向上、积极进取的心态和人格精神的展现。语文(摘编自李桂荣《论汉赋对楚辞的改造与超越》)1.下列关于原文内容的理解和分析，止确的一项是(3分)考生注意：A.汉赋对楚辞的接受主要体现在精神层面上，即使在艺术形式方面的接受，也是为表达积极进取的精神1.答题前，考生务必将自已的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上服务的。的指定位置。B.司马迁与屈原都心怀愤懑，思想都以儒家为主而又具有反抗精神，所以司马迁更加认同屈原作品“自2.回答选泽题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦怨生”的观点干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效C.汉赋的句式在楚辞的基础上，有继承也有创新，四六言的赋体是继承，五七言为主、多种句式交错运用3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。是创新。D.对于自然景物的描写，楚辞的作者是将情感投射于自然描写之中的，而汉赋则多表现对自然的客观观照或征服。路、现代文阅读(36分)2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(·)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）A.文章丌头部分概述了汉赋对楚辞的接受，并分析楚辞在汉代流传的原因，引出下文对两者关系的具体阅读下面的文学，完成1~3题。论述出不少研究者常常把目光集中在汉代辞赋作者对楚辞艺术形式的接受上，而忽视了楚辞的精神对汉赋的B.第三段列举刘熙载在《艺概·赋概》中指出汉赋的两部作品，意在说明很多汉赋作品在艺术形式上接侵淫和滋润。我们认为，汉代辞赋对楚辞的接受主耍是精神上的，其对楚辞形式方面的接受也是为表达精受了楚辞的影响。神服务的。而且这种接受又常常与剑新紧密地结合在一起。汉赋对楚辞的接受，与楚辞在汉代的流传密切C.举例论证是本文的突出特点，在楚辞上，列举的基本都是屈原的作品，在汉赋上，则对司马相如、贾谊相关。汉起源于楚，刘邦对“书楚语，作楚声，纪楚地，名楚物”的楚地文化十分重视。统治者的爱好促成了等名家多有涉及。楚辞在整个汉朝的流传：汉代文人对屈原的不同态度以及由此而产生的论争也加速了楚辞的传潘和对文D.文章主要从形式和内容两方面论述汉赋对楚辞的继承和创新，且均先从形式方面入手，进而引出内容人的影响层面，逻辑清晰。汉人对屈原和楚辞的接受，首先是精神上的。司马迁则更加肯定“屈之作《离骚》，盖自怨生”的合理3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)性，显示了他与屈原具有同样的以儒家为主而又不为儒家思想所禁锢的反抗、批判精神。屈原发愤抒情，乃4.楚辞在汉代流传，与统治者的爱好、文人对屈原的态度及其论争以及屈原白身的精神力量有着很大的溪赋《离骚》，司马迁忍辱写《悲士不遇赋》以抒愤懑，在抒情问题上，司马迁确实做到了学《离骚》得其情。贾关系。谊的《吊屈原赋》、刘歆的《遂初赋》、刘向的《九叹》等都和屈原赋愤怨世俗、无所顾忌的精神一脉相承B.屈原运用物的美去象征、彰明人格和人品之美，这影响了后代赋家们的创作，他们自觉运用此种方然，其次是艺术表现上的接受，而且这种艺术上的接受也是为了表现精神服务的。刘熙载在《艺概·赋从而达到物以彰德的目的。概》中指出：“长卿《大人赋》出于《远游》，《长门赋》出于《山鬼》。”当然，这种继承并不仅仅局限于这两部作C.先秦文学作品中的对答体，问者与答者的观点白始至终都是对立的，而在汉赋中，问者最终都被答者品，汉赋的许多作品在艺术形式方面都直接或间接地接受了楚辞的影响。屈原的政治失意、人生的哀怨、高说服。洁的志趣和完美的人格在《离骚》《九歌》等作品中多以神话、香草美人等多种象征形式取譬言志表现出来」D.如果汉赋对楚辞仅仅是继承与接受，就不可能成为汉代的“·代之文学”，也不能更好地体现出汉人的先秦时期人们发现了美物和“美人”之间的共同特征，表现在文学上就是用物之美去象征、衬托、彩明人格精神气象。及人品之美。赋家们自觉地运用这种方法咏物从而达到物以乾德的月的。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分》如果仅仅是继承和接受，还不能使汉赋成为汉代的“一代之文学”。汉人必须创新，才能使汉赋在我国阅读下面的文字，完成4~6题文学史上占据一席之地。这种创新，主要体现在三个方面：材料一：一是多种句式交错运用。如果说四言、六言的赋体是继承了诗骚的形式，那么多种句式交错运用则是天文学家早就知道，银河系中最亮的部分是呈蒋煎饼状的恒星盘一太阳身处其中，其宽约2万光e汉代赋家的创构了。这种创构的功绩首归于枚乘，其《七发》能够根据叙述和描写的不同需要而采用不同年，恒星盘之外是气体盘。一块巨大的暗物质光晕包襄着这两个圆刷盘，并延伸到远远超出它们的范围之外的句式，韵散结合，极富文采。为找到银河系的边界，迪森团队利用计算机模拟了银河系等巨大星系的形成方式，结果表明，位于巨大二是对楚辞对话体结构的改造。楚辞常常使用对话，先秦的对答体有一个基本的模式，即叙述者和他星系暗牵边缘之外附近小星系的远度会显著下降。者各自具有自己的观，点，两种观，点相互对立，一方的观点并没有最后说服另一方的观，点：而汉赋的虚拟性利用现有的望远镜观测结果，迪森团队发现，银河系附近的小星系也出现了同样的速度下降情况。他对话结构则不是如此。叙述者和他者之间的说服和被说服的关系体现了汉代赋家的创造，即通过正反两方们表示，这种情况发生在距银河系中心约95万光年的地方，此处应该就是银河系的边界。由此他们得出结语文试题第1页（共8页）语文试题第2页（共8页）

16.(1)小宇同学成立调研团队，负责搜集广大民众对“书法成为小学3~6年级必修课”这一问题的真实看法，请你根据【调研数据】中的图表信息，用一句话概述调研结果。(2分)(2)小星同学在调研中发现很多家长和学生对学好书法没有信心，请你阅读材料，探究学好书法的方法。(4分)(3)小美同学认为当今信息时代，学书法不仅浪费时间，还没有实际意义，打字更方便快捷。请你结合材料，针对小美同学的想法，向她阐述学书法的意义。(8分)写作提示：①结合材料；②注意格式；③不少于100字。17.请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分3分)题目一：成长是我们生命中永恒的主题。每个人都会经历成长的过程，都会体验成长的滋味。在成长过程中有许多值得回味的事，如班里的一次班会，朋友的一次帮助，某一次的感动，某一次的旅程…这些都令我们的青春散发着魅力，充盈着温暖。请以《成长中的一次》为题，写一篇作文。题目二：侣，指的是结为伴侣、同伴，如“侣鱼虾而友麇鹿”（苏轼《赤壁赋》）。“行”字“彳”和“亍”都是小步走路、走走停停的意思。侣行，指结伴而行。请以《侣行》为题，记录生命中给你陪伴的那个人。写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③如果选择题目一，请务必先补全题目；④书写规范，卷面整洁。语文试卷（四）第10页（共10页）

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Getting into college is a big step for high school graduates,and it comes with a lot ofchanges.For most students,it's the first time they're living away from home andmanaging their.own life.Not surprisingly,adapting to this new lifestyle can bechallenging.The following four tips will make high school graduates better preparedfor college life.Goal settingWhen setting goals,whether they're academic,career,or personal,re-member theyshould be attainable but not too easy,so that you really have to push yourself toachieve them,and feel rewarded when you do.Writing down your goals and breakingdown each huge,long-term goal into smaller more practical ones can help make it feelmore real,and writing out a plan for achieving it can give you a roadmap to success.Interpersonal skillsAt college,you will interact with fellow students,professors,librarians,and manyothers.Strong interpersonal skills will help you build relationships during this time.and get more out of them.If you feel that your interpersonal skills need some work,practice asking thoughtful questions and listening closely,develop your understandingby putting yourself in someone else's shoes,and enhance your self-confidence.StudyingWith fewer in-class hours and more on-your-own learning,you're re-quired to reallydigest learning material rather than simply memorize facts.To be successful incollege you'll need to learn how to integrate large amounts of information obtainedthrough reading,do research,and write pa-pers.Organization is the key,so if you arenot someone who is naturally organized,set up your study scheduleBudgetingManaging money is a critical life skill,and for many,it is at college hat they developit for the first time.Start by estimating your financial ballince.Then give high priorityto the expenses on basic needs and determine low much money to set aside everymonth to cover those costs.Don't forget about savings...and the fun stuff(movies,dinners out),too.36.Who is this passage most probably written for?A.College teachers.B.Universily graduates.C.High school teachers

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它走进了各个经济阶层的学生中。34.D。理解词汇。第四段说明了作者对虚拟教学的质疑，这种教学将学生孤立起来、缺乏社交，因此虚拟现实教育可以作为传统学的创新补充，但不可能完全取代传统学。35.B。推断。根据末段中Beeban Kidron的观点可知，科技应该被正确运用以丰富传统学，而不是单纯地被视为万灵药，所以她会建议学校管理层使用教育科技来辅助传统教学。七选五导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主要陈述了桌面景观的特点、布置的方法和原则等。36.A。此空设于段尾，与上文存在转折关系。一般是在餐桌上布置桌面景观：但人们也可以在书架等物体上布置桌面景观。37.F。此空设于段中，是一个过渡句。上一句引入了桌面景观的主题这一概念，该项进一步说明了景观主题的重要性，与下文介绍的寻找景观主题的方法相呼应。38.E。此空设于段首，是一个过渡句。上一段介绍了如何选取景观主题，该项承接上文说明主题的选取，同时承接下文，介绍围绕所选主题去选取一些相关的物品。39.B。此空设于段中，与上文存在指代关系，与下文存在并列关系。该项中的one指代上文levels(层级)中的一个层级，即“桌面”层级，下文说明了另两个层级：桌上和桌下。40.G。此空设于段中，与上文存在转折关系，与下文存在指代关系。每个人的观点不同，因此并非所有的桌面景观对所有人都一样具有吸引力，但不管怎么样，保持桌面景观内物体的衡、和谐是必要的。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。Alie Ward的生活在2013年一度陷入困境，与昆虫学家Lila Higgins的邂逅重新点燃了她对科学和大自然的强烈热爱，并最终改变了她的生活。4l.D。根据下文she lost her job and her dad was found to have cancer可知，Alie Ward失去工作且父亲被查出患有癌定，为此她感到“绝望”。42.D。根据下文可知，Ai©对研究昆虫感兴趣，她花费时间找昆虫并拍照，使她痛苦的情绪可以得到“缓解”。43.A。根据下文Lila Higgins...those pictures可知，Alie是将昆虫的照片“发布到Facebook台上。44.B。根据下文可知，昆虫学家Lila Higgins带她参观博物馆的养虫室可知，LilaHiggins"注意'到了Alie发布在Facebook上的照片。45.D。根据语境可知，昆虫学家Lila Higgins对拍这些照片的“摄影师”感兴趣。46.A。根据下文可知，昆虫学家Lila Higgins带她参观博物馆的养虫室可知，Lila Higgins询问Alie是否愿意参观'博物馆的养虫室。47.B。根据下文可知，Aie参观了博物馆的养虫室，此处表达Aie立刻同意”了。48.C。根据语境可知，昆虫学家Lila Higgins邀请Alie来参观，所以Lila“欢迎”Alie.49.B。根据.suggested Alie volunteer there可知，Lila Higgins发现了Lila对博物馆内展品的“热爱”，因而建议她在博物馆做志愿者。50.D。根据语境可知，此处表示意义上的转折，Lila Higgins知道Alie在博物馆会开心的，“然而”Alie对自己的状态持不肯定态度。5l.A。根据Despite her doubts可知，此处表示意义上的转折，Alie决定报名'当志愿者。52.C。根据语境可知，Ali©认为在博物馆工作真正使自己与科学和自然“联系”起来。53.C。根据语境可知，Ai在参观博物馆之后，生活态度积极，此处表达她“抓住”机遇从

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的变化”，这必然会推动非洲人民要求摆脱殖民统治，进行民族解放斗争，故A项正确。二战期间非洲人改变了对白人的原有的认识不意味着之前非洲民众没有反思西方文明，B项错误；非洲各国的独立并未改变当时世界的总体

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。喜剧“有深意的笑延快乐狂欢，也指与情节、人物相关耐人阳讽喻况味。D注意喜剧的内在意叠美向.·探索时代化、个性化、风格化的表达，就会产喜剧精品本阅读一6阅读下面的文字，完成4~6题.近年来，我多行天苑

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11.下列有关实验的结论或推测正确的是选项实验向2mL0.01mol·L的FeCl溶液中演人1滴A结论或推测KSCN溶液，溶液变红，再加人少量KCI固体CI浓度增大，使衡向生成Fe(SCN）向a、b两支盛有等量MnO粉末的试管中分别加人浓B的方向移动，溶液红色加深盐酸和稀盐酸，并都加热受盐酸浓度的影响，b试管中产生气泡在恒容密闭容器中发生反应：CH（g）+HO（g）速率较慢CHOH（g），衡后把容器体积缩小一半A、B两支试管中分别加入等体积的5%HO溶液，正反应速率增大，逆反应速率减小在B试管中加入2~3滴FeCI溶液B试管中快速产生气泡，催化剂可以改12.下列叙述与图像不相对应的是变化学反应速率Z的体积分数10kPaCO的浓度-100kPa1000kPatot图1T/K0图2OTTTTT温度A.图1表示反应N（g）+3H（g）—2NH（g）图3图4△H<0的速率和时间的图像，时改变的条件可能是减小压强B.图2是温度和压强对反应X+Y2Z影响的示意图，则X、Y、Z均为气态C.图3表示Zn与足量盐酸的反应速率和时间的图像，其中AB段速率增大的原因是反应放热，溶液温度逐渐升高D.图4表示用（NH）CO“捕碳”反应：（NH）CO（aq）+HO(l）+CO（g）2NHHCO（aq），其中b、c、d三点的衡常数从大到小的顺序为K>K>K13.下列装置所示的过程与勒夏特列原理无关的是已知：Fe++3SCNFe（SCN）二氧化锰CaO等量NO光照25℃水25℃水-5%HOFe(SCN)一新制氯水溶液甲溶液乙A.加人MnO时产B.加人CaO时乙烧瓶C.光照时新制D.加入铁粉时溶生气泡速率加快中气体颜色加深氯水的黄绿液颜色变浅色快速变浅第4页（共8页）