3.《汉书·武帝纪》载：“元狩四年（前119年）初算缗钱。”对商人和高利贷者征收算缗钱。元鼎三年（前114年)，汉武帝实行告缗，鼓励告发算缗不实。此项措施A.有利于削弱地方诸侯势力B.巩固和发展了大一统国家C.自在抑制国内工商业发展D.提升了中朝尚书令的作用4.历史存留的信息承载着文明进步的脚印。下表所列中国古代文明的信息，按时间排序正确的是①台谏合一、《天圣令》、《梦溪笔谈》②光武中兴、党锢之祸、《伤寒杂病论》③提督四夷馆、“金花银”、《天工开物》④政事堂、羁摩州、《千金方》A.②①④③B.④①②③C.④②①③D.②④①③5.《太御览》载：“甲父乙与丙争言相斗。丙以佩刀刺乙，甲即以杖击丙，误伤乙。甲当何论？或日：殴父也，当枭首。”（仲舒）议曰：“臣愚以父子至亲也，闻其斗，莫不有怵怅之心，扶杖而救之，非所伊欲诟父也。君子原心，敖而不诛。”由此可知汉朝的司法实践A.进一步推动了律令儒家化B.以儒家思想作为判决依据C.重视家训并强调基层教化D.规范了家庭和子女的行为6.中国自古以来重视边疆管理，乾隆帝有言：“夫开边黩武，朕所不为，而祖宗所有疆宇，不敢少亏尺寸。”下列属于乾隆时期对边疆管理的举措有①金瓶掣签制②册封五世班禅③大规模改土归流④设伊犁将军A.①④B.①②C.①③④D.①②④7.“本年夏间，拳匪构乱，开衅友邦…昨据奕劻等电呈各国和议十二条大纲，业已照允。仍电伤该全权大臣将详细节目悉心的核，量中华之物力，结与国之欢心”。下列内容属于这“十二条大纲”的是A.鸦片贸易合法化B.招募华工出国C.允许在通商口岸设厂D.禁止华北科考5年8.下图为1890年张之洞创办的湖北汉阳铁厂，从企业性质的角度看，下列洋务企业与之属于同一类型的是A.天津机器局B.天津永利碱厂C.福州船政局D.上海轮船招商局

高一物理试卷5.同学们在学了加速度的概念之后，物理社团某小组对加速度的概念展开了热烈的讨论，小李同学说：“速度为零时，加速度也定为零。”小张同学说：“加速度越来越大，速度可能越来越小。”小华同学说：“加速度越大，速度的变化量也越大。”小刘同学说：“速度变化量的方向与本试卷满分100分，考试用时75分钟加速度方向一定超同。”几位同学的观点中正确的是注意事项：A.小粪和小张同学的观点B.小套和小华同学的观点1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。C.小华和小张同学的观点D.小张和小刘同学的观点2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂6.甲、乙两人沿同一直线运动，其x一图像如图所示，下列说法正确的是黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在A.4时刻两人相遇答题卡上。写在本试卷上无效。B.t1时刻两人的速度相同3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。C.甲的运动速度一直增大4.本试卷主要考试内容：人教版必修第一册第一章至第二章第1节。D.乙的速度先增大后减小X3.6个7.自行车比赛中某位骑手在一段直公路上骑行了10min,前4min的章均速度为45kmh,一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题后6min的均速度为60km/h,则该过程中的均速度大小为目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选A.10 m/sB.12 m/sC 15'm/sD.18 m/s125对但不全的得3分，有选错的得0分。8.关于速度和位移，下列说法正确的是361.2022年6月5日17时42分，“神舟十四号”载人飞船与“天和”核心舱成功对接，如图所示，航解时速度保持不变的运动可能是匀加速直线运动天员陈冬、刘洋、蔡旭哲随后从“神舟十四号”载人飞船进人“天和”核心舱。对接成功后，“神B.若某同学绕400m跑道跑一圈用时100s,则该过程中他的均速度为0m/sT'2180舟十四号”飞船和“天和”核心舱连接体绕地球运动的轨迹近似为圆。下列说法延确的是C在直线运动中位移的大小不可能大于路程A.“2022年6月5日17时42分”指的是时间D.若甲的位移为1m,乙的位移为一2m,则甲的位移比乙的位移大B.研究“神舟十四号”飞船在与“天和”核心舱对接的过程，可将它们视9.一个篮球从高处落下，以大小h=8ms的速度竖直落到水地面上，与为质点地面碰撞后以大小2=6m/s的速度反弹，已知篮球与地面接触的时间tC.对接成功后，以“神舟十四号”飞船为参考系，“天和”核心舱是静止的=0.2s,则碰撞过程中2mD.“神舟十四号”飞船和“天和”核心舱连接体绕地球运动一周，其位移大东地球的直径025A.篮球的均加速度大小a=70m/s乃2.宋代诗人陈与义作了一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云B,篮球的均加速度大小a=10m/s与我俱东。”其中，“云不动”是以谁为参考系℃.篮球的均加速度方向竖直向止)A.河岸B/船C.岸边的花D.榆树D,篮球的均加速度方向竖直向下3.小聪同学在开展研究性学的过程中，利用速度传感器研究玩具小汽车做直线运动的规律，10.一物体做加速度恒定的直线运动，某时刻物体的速度大小为2m/s,经过8s后速度大小变并通过计算机得到了0~4s内小汽车的速度随时间变化的关系图像，如图所示。关于小汽为10m/s,在该段时间内，下列说法可能延确的是。车在0~4s内的运动情况，下列说法正确的是/ms)4物体的加速度大小为1m/s2,初速度与加速度方向相同A人s末小汽车离出发点最远B.物体的加速度大小为1.5m/s2,初速度与加速度方向相同B.3s末小汽车离出发点最远C.物体的加速度大小为1m/s2,初速度与加速度方向相反/·2C.1s末小汽车的运动方向发生改变D.物体的加速度大小为1.5m/s2,初速度与加速度方向相反D.0~4s内小汽车的加速度一直不变二、非选择题：本题共5小题，共54分。4如图所示，水面内一轻绳的一端固定在O点，另一端系一小球P,现使小球P绕O点做半11.(6分)用气垫导轨和数字计时器能更精确地测量物体的瞬时速度。如图所示，滑块在牵引径为L的顺时针转动，下列说法正确的是A.小球P从A点运动到B点的位移大小为L力作用下先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光条通过光电门1的时间△，=B.小球P从A点运动到B点的路程为1.5πL.15s通过光电门2的时间△2=0.05s,已知遮光条的宽度为5c,则滑块通过光电门2C.小球P从A点运动到C点的位移大小为2L,1的速度大小为。Qm/s,在计算该瞬时速度时应用的物理方法是（填“极限D.小球P从A点运动到D点的路程为2L:×10马法”、“微元法”或“控制变量法”)。遮光条开始遮住光电门1到开始遮住光电门2的时间二1X0不2s,则滑块的加速度大小约为b_m/s。(结果均保留一位小数)【高一物理第1页（共4页）】.23-SX02A必10↓高一物理第2页（共4页】·23-SX02AAt:。

13.B【解析】ATP作为细胞的能量“货币”，体现了生物界具有统一性，A正确；细胞内ATP含量很少，由于ATP与ADP之间可以迅速转化，因此可以满足细胞代谢需求，B错误；ATP中两个“~”断裂后形成腺嘌呤核糖核苷酸，可作为合成RNA的原料，C正确；在酶的作用下，ATP分子的末端磷酸基团脱离下来与某蛋白结合，这一过程伴随着能量的转移，造成该蛋白的磷酸化，导致其空间结构改变，D正确。14.C【解析】人体乳糖酶催化的最适温度是37℃，保存的温度一般是低温，A错误；乳糖酶的化学本质是蛋白质，可被胃蛋白酶消化，B错误；乳糖酶可将乳糖水解成葡萄糖和半乳糖，这两种单糖可被小肠直接吸收，因此饮用经乳糖酶处理的牛奶能缓解乳糖不耐受症状，C正确：乳糖酶可以降低乳糖水解成半乳糖和葡萄糖所需的活化能，D错误。15.B【解析】无氧呼吸产生的H]可与丙酮酸反应生成相应产物，不会累积，如酵母菌生成酒精和二氧化碳、乳酸菌生成乳酸，A错误、B正确；无氧呼吸只在第一阶段产生ATP,C错误；乳酸菌是原核生物，没有线粒体，D错误。16.B【解析】为了排除温度对实验结果的影响，将盛有水草的试管放在一杯水中，以达到控制温度的目的，A正确；3号试管溶液颜色未变的原因是水草光合作用固定C02的量与呼吸作用产生C02的量相等，B错误；若将实验装置置于黑暗环境中，水草进行呼吸作用释放C02到试管中，试管溶液C02浓度增大，且溶液中C02浓度高于1号试管，因此试管中溶液颜色应为黄色，C正确；为提高实验结果的可靠性，排除环境因素对实验结果的影响，应增加一支不加水草的试管，D正确。17.D【解析】适当增施氨、磷、钾肥，促进农作物茎叶生长，促进光合色素和相关酶的合成，提高光合作用效率，A正确；对于阴生植物而言，太强的光照不利于生长发育，因此阴生植物应当种植在荫蔽的地方，B正确；对于温室里的农作物来说，通过增施农家肥，可以增加温室中的C02含量，同样可以提高农作物的光合作用效率，C正确；农业生态系统中的间种、套作、轮种，可以最大限度利用光合作用时间，提高光能利用率（光能利用率是指植物光合作用所累积的有机物所含的能量，占照射在单位地面上的日光能量的比率)，但不能提高光合作用效率，D错误。18.D【解析】构成动物细胞膜的脂质包括磷脂和胆固醇，A错误；变性的蛋白质只是空间结构被破坏，仍与双缩脲试剂产生紫色反应，B错误；北方冬小麦在冬天来临前，细胞内结合水/自由水比值将逐渐升高，C错误；蓝细菌（蓝藻）的拟核和细胞质中均存在核酸一蛋白质复合物，如核糖体、DNA复制、转录和翻译时模板与酶的结合，D正确。19.B【解析】tRNA无法携带遗传信息，A错误；无细胞核的哺乳动物，成熟红细胞为血红蛋白提供更大的空间，利于氧气运输，B正确；细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，该功能与其结构相关，此外细胞核并不一定位于细胞中央，C错误；纤维素和果胶是细胞壁的组成成分，但控制物质进出细胞的结构是细胞膜，D错误。20.A【解析】由“无色的TTC可被[H们还原成红色的TT℉”可知，被染成红色是因为种子能产生还原氢，说明具有活性，即被染成红色的是有生命力的种子，A正确；有氧呼吸产生[H]的场所有细胞质基质和线粒体，因此TT℉可能在细胞质基质和线粒体中生成，B错误；随着时间的进行，[H]产生量增加，因此TT℉的生成量与保温时间可能有关，C错误；TTC被[H]还原不仅取决于[H们的量，还与膜的通透性等有关，D错误。21.B【解析】鳞茎叶外表皮中的紫色素是水溶性色素，不应用95%酒精提取，A错误；利用筒状叶观察叶绿体时，叶肉细胞应保持活性，B正确；双缩脲试剂A的成分是氢氧化钠，向组织匀浆中加用双缩脲试剂A,摇匀后呈无色，C错误：鳞茎叶外表皮细胞是观察质壁分离的理想材料，D错误。22.C【解析】0~5分钟，氧气浓度变化的斜率不变，说明单位时间内氧气含量的降低量不变，小球藻的呼吸速率几乎不变，A正确；由“第5分钟开始，持续给予充足恒定光照”可知，1015分钟，限制小球藻光合速率的因素不是光照，由“第20分钟时补充NaHC0,”后，氧气含量迅速上升，可知10~15分钟，限制小球藻光合速率的因素是C0含量，B正确；20分钟时，向小球藻培养环境中补充NaHC0g,小球藻的暗反应增强，光反应随之也增强，C错误；其他条件不变，若实验再持续一段时间后，小球藻的光合作用速率可能等于呼吸作用速率，因此密封玻璃瓶内的0含量可能不再发生变化，D正确。一轮复联考（一)全国卷生物答案第2页（共4页）

江西省2023届新高三第一次摸底考试绝密★启用生物1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。注意事项：2回答述择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.1958年，猴痘病毒首次在丹麦实验室一组用于研究的猴子身上被发现，因此得名。为了确定猴痘病毒中的核酸是DNA还是RNA,下列检测能达到目的的是A.检测该病毒的核酸呈单链，还是呈双链CB,检测该病毒繁殖时是否消耗脱氧核苷酸寸C.检测该病毒的核酸含核糖，还是含脱氧核糖D.检测该病毒能否在普通培养基上生存↓m Rb2.氨酰-RNA合成酶是一类参与将氨基酸结合到其对应的tRNA上的酶。研究发现，多肽完成合成后，氨基肽酶会将第一个氨基酸水解掉，然后在氨酰-RNA蛋白转移酶的作用下，把一个信号氨基酸加到多肽链的氨基端。下列相关叙述正确的是A.蛋白质从合成到成熟过程中需多种酶的催化B.细胞内所有酶分子中都含有一个信号氨基酸寸C.氨酰-tRNA蛋白转移酶参与基因的翻译过程D.蛋白质的合成场所是一种不含核酸的细胞器小心高尔基体是真核细胞内分泌蛋白、膜蛋白和胞内水解酶等蛋白质的加工、成熟场所。离开高尔基体的溶酶体可参与细胞的自噬过程，如下图所示。下列相关叙述或推测不合理的是衰老的自噬小体线粒体高尔基体自噬体分泌蛋白“细胞膜蛋白溶酶体A.分泌蛋白是以囊泡包裹的形式离开高尔基体的~自噬溶酶体B.动物细胞内具有双层膜的细胞结构是线粒体或细胞核C.细胞发生图示自噬现象时，利于细胞内部环境的稳定√D.自噬溶酶体的形成离不开生物膜具有一定流动性的特点)4.研究发现，人体细胞的细胞质基质中Ca浓度要比内质网中和内环境中Ca?+浓度都低很多。当内质网中C2“浓度过高时，C阳诱导内质网膜上的某种蛋白质由二聚体聚合为四聚体，而这种四聚体中会出现Ca2+通道，Ca2·经Ca2·通道外流至细胞质基质，当内质网中Ca2+浓度恢复正常时，四聚体又会变为二聚体，Ca2+通道消失。下列叙述错误的是生物第1页（共6页）

示的均m名V的代数2小达到限度时，反的物答案见第35期)n不个a.2分度是X的波度的2格化学反应华巴第35期(822.(本小题满分12分)是图所不的四楼能P一AC0中.底面A6CD是长方形，民面周长为8，PD=3.且PD是四按维的在-(1)当3时，求三棱锥A一PBC的体积：（②)求四楼谁：米ABCD的外接的装面积的最小值/8-83VPfommLL)6页（共6页）【数学·必修第二册XJCRA(第35期)·核心突破（十七）】新高考

▣■■口口□12.衰老细胞中细胞核的体积增大，C错误。13.分析题图和题干可知，间隙连接通过相邻细胞膜上的两个连接子对接，间隙连接贯穿2层细胞膜，即2层生物膜，A正确；间隙连接通过相邻细胞膜上的两个连接子对接，间隙连接中心有允许物质通过的孔道，故间隙连接的存在能增强细胞与细胞之间的物质交换，B正确：间隙连接中心有允许信号分子等通过的孔道，由此可知，间隙连接与高等植物的胞间连丝均具有细胞间信息交流的作用，C错误；分析题意可知，细胞内pH值降低和提高细胞内Ca+的浓度，其通透性下降，由此可知细胞可通过调节间隙连接蛋白的空间结构来调节间隙连接的通透性，D正确。14.给绿色植物提供H2180,参与光合作用光反应水的光解释放的O2中发现180，同时H218O参与有氧呼吸第二阶段产生的CO2也具有180，A错误；叶绿体中类胡萝卜素不吸收红光用于光合作用，B错误；光合作用中突然停止光照导致光反应为暗反应提供的ATP和NADPH减少，从而使C3的还原产生C5速率减慢，短时间C5仍在与CO2合成C3,从而使C5的含量降低，C错误；根据光合作用的化学反应式，可通过光合作用中O2的释放量可计算出光合作用有机物的积累量，D正确。15.在甜樱桃根细胞有氧呼吸中CO2产生场所为线粒体基质，O2消耗场所为线粒体内膜，A错误；图中A、B、C三点中A点是有氧呼吸速率最快，在A点时在单位时间内与氧结合的NADH最多，B错误；据图分析，与清水组对照相比，一定浓度的KNO3溶液能减缓淹水时甜樱桃根有氧呼吸速率的降低，C正确；长时间的淹水会导致根细胞无氧呼吸产生酒精积累对其造成毒害，D错误。16.间期时的S期进行DNA分子复制，若根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，细胞停滞在间期，故分裂间期细胞所占比例升高，A错误；观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，细胞在解离的时候已经死亡，看不到纺锤丝牵引染色体的运动，B错误；b细胞着丝粒整齐排列在赤道板上，细胞处于有丝分裂中期，且洋葱根尖细胞染色体数为8对即有8对同源染色体，核DNA分子加倍，故b细胞含核DNA分子32个，C正确；在有丝分裂中，亲代细胞的细胞核内的染色体经复制后均分配到两个子细胞中，但细胞质中的遗传物质不一定均分配到两个子细胞中，D错误。二、非选择题：本题共5小题，共60分。17.(除特殊标注外，每空2分，共12分)(1)磷脂双分子层(2)核糖体、内质网、线粒体（答出2点）生物学参考答案·第3页（共6页）

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等比教，列所以=，由正弦定理得，mB=sinAsin C②，所以①-②得4--sinB cos Acos2)因为a=3,6D=DB,所以0=分08=（7分曲An C+0:-ow8,用时-1-osi8)

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走向重点2023年高考密破考情卷宁夏（四）dip in the pool..你可以洗个澡也可以在泳池畅游48.C背景常识题。根据该空句意：截止到七岁时，我被番。”可知这样做的益处就是选项G:这有助于调

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72022年普通高等学校招生全国统一考试·预测卷理科综合（七）试卷总评物理本套试卷依据2021年高考全国卷的特点命制，注重考查考稳定性等常见核心知识，只要细致地分析图像就能做出判断。生的分析综合能力、逻辑推理能力，要求考生能够灵活应用物理2.注重学以致用，体现学科价值知识，准确选取物理模型解决问题。试题突出基础性，以中等难试卷突出了化学在社会发展中的实际价值，要求考生运用化学度的题目为主，拔高题为辅，关注高频考点，引导考生夯实基础知识来解决实际问题。如第36题考查了可用于治疗心脏病的药知识，回归教材，与一轮复测试目标相符。试题注重考查考生物盐酸艾司洛尔的一种中间体的合成路线，体现了化学对提高从图像中获取有效信息的能力，如第19题的2-0图像、第22题生活质量具有的实际意义，考查了考生运用学科知识分析生产、的a-F图像第23题的-R,图像，第33(1)的p-V图像；试题生活中的实际问题的能力。生物>本套试卷依据《普通高中生物学课程标准》进行命制。试题还注重联系生活实际，如第16题通过酒店客房的门锁防盗链考选用最新的生物科学技术或社会事件作为命题素材，例如，第30查运动的合成与分解，引导考生学以致用。题以2021年诺贝尔生理学或医学奖为背景，考查体温调节的相化学1.高起点，低落点，回归高考评价体系关知识；第32题以人工合成淀粉为背景，考查物质循环的相关知试卷中试题素材往往是陌生的、新颖的，但是仔细分析后会发现识。试卷突出对主线知识的考查，没有偏题、怪题，难度适中，重考点都是高中化学的核心知识。如第12题给出了2-溴丁烷在点考查考生的信息获取能力、表达能力与实验探究能力。本套足量NaOH溶液中发生水解反应的历程及图像，初读题目时发现试卷全面落实“一核四层四翼”的高考评价体系，整体难度接近反应历程和图像较为陌生，但是考点为焓变的计算、衡移动、物质高考难度，适合考生进行复备考。选择题答案速查题号12369101112131415161718192021答案DBA DDBBDCBDC C DDABADBC1.D【命题意图】本题考查无机盐的相关知识，意在考查2.B【命题意图】本题考查酶的相关知识，意在考查考生考生的识记能力。的理解能力和分析能力。【解析】植物吸收的无机盐大多储存在液泡中，这些无【解析】酶的竞争性可逆抑制剂一般是无机盐离子或小机盐可用于调节细胞液的渗透压，A叙述正确；Mg2+是分子有机物，通过让小分子物质流出或除去无机盐离构成叶绿素的重要成分，F2+是构成血红蛋白的重要成子，可使酶恢复活性，A说法正确；酶的专一性是指一种分，这说明无机盐可作为生物体内某些物质的重要组酶只能催化一种或一类化学反应，B说法错误；增加底成成分，B叙述正确；植物对不同的无机盐需求量不同，物的浓度，会增加底物和酶结合的概率，可在一定程度因此植物根细胞对无机盐离子的吸收具有选择性，C叙上缓解竞争性抑制剂对酶的影响，C说法正确；影响酶述正确；植物细胞的吸水方式一般是自由扩散，吸收无活性的因素一定会影响酶促反应速率，但是影响酶促机盐的方式是主动运输，因此植物的吸水量和吸盐量反应速率的因素不一定影响酶活性，如底物浓度，D说不一定成正比，D叙述错误。法正确。D80卷（七）·理科综合

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∴a2+b2=1,即点(a,b)的轨迹是以(0,0)为圆心，1为半径的圆，2-1+i=(a-1)2+(b+1)2即为圆上动点

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1、2024届高三仿真模

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1、2024届高三仿真模拟调研卷(一)1数学试题

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3、2024届高三仿真模拟调研卷·(一)1生物试题

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1、2024届高三仿真模拟调研卷·(一)1地理答案

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5、2024届高三仿真模拟调研卷(一)1历史答案

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3、202

4、2024届高三仿真模拟调研卷·(一)1数学试题

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2.已知函数f)=2r-x+5在[m,m]上的值域为[4m,4n],则m十nA.4B.5C.8D.108已知9为第一象限角，若函数f八)=cos(x+p)+2sinx的最大值是2，则（经）上。A.-1

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关于“一带一路”倡议的闲释。人带一路倡议根植中华文明沃土乘持古丝绸之路形成的路特神，具有开放包容、和合作，互学互整互利共离等特点，能够顺应时代发展需流，着眼人类美好未来，中国要通过这个国际合作新台

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宝运心的所名校高考模拟示范卷和、共同繁荣的世界梦，为人类和与发展的崇高事此称密新的更大的贡就，（每点4分，

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低，冰晶密度变小，导致新雪蓬松，积雪深度变大，雪水比增大，D正确，B错误。故选D。16.【答案】（1)水运(1分，只写内河航运或海运的不给分)；当地河网密布，水系发达，内河航运便利，利于各市镇联系；当地水路与京杭大运河联通，沟通了南北联系；距海港近，便于通过海运与区外联系；当时水运较其他运输方式成本低(4点任答其中3点给6分)。(2)南部地区蚕桑丝织业发达(2分)，使得南部市镇密度更大（或数量多)(2分)，市镇空间分布更均匀(2分)。(3)桑树有较好的生态效益，养蚕带来的污染少（2分)；桑树和养蚕间可建立物质与能量的联系，形成良好农业生态系统。(2分)17.【答案】(1)企业密度大；存在两个集聚中心/分布不均；产业类型齐全/多样；以核心环节为主。（三点6分)，(2)区县数量多，市场广阔；武汉都市圈经济较发达，各区县与市中心的交通便利；距市中心较远，地价较低；靠近零部件及配件制造/产业基础好/协作条件好。（四点8分）(3)集聚的好处：便于上下游产业的交通联系，降低运输成本；便于企业间开展信息交流与技术协作，促进技术创新；有利于共用基础设施，降低生产成本；有利于树立品牌，提升产业知名度。（任答两，点4分)18.【答案】(1)该地年降水量较少（1分)，坡地水分散失速度快(1分)，导致坡地水分条件有限，草比林更适宜生长(2分)；草地覆盖度高于林地，阻滞地表径流多，促进下渗，减少蒸发，水土保持作用更为显著(2分)。(2)坡地本身生态环境脆弱，承载力较低；坡地为退耕还林还草的主要地区，耕地数量减少；沟道地形坦，土地资源丰富，利于机械化生产；沟道地势较低，汇水汇沙，土壤肥沃；沟道地下水埋藏浅，水资源丰富；交通便利（每点2分，任答其中四点得8分）。(3)耕地数量增加，粮食生产规模扩大；（2分)农业生态环境改善，粮食单产（质量）提高(2分)；旱涝（风沙）灾害减轻，粮食生产较为稳定(2分)第4页共4页

思路点拔三倍体无子西瓜的变异类型为染色休数目变异，可用显微镜检测，A项正确；三倍体西瓜进行诚数分裂时联会素乱，一般不能产生正常的配子，这是出现无子性状的原因，该变异属于可遗传变异，可以通过无性生殖遗传给下一代，B项错误；三倍体西瓜由普通二倍体(2N=22)西瓜与四倍体(4N=44)西瓜杂交形成，其体细胞中含33条染色体，可进行有丝分裂，有丝分裂后期时细胞中染色体数目加倍，含有66条染色体，C项正确：二倍体与四倍体杂交能产生三倍体，但兰倍体高度不有，所以它们之问存在生殖隔离，D项正确。10.答察C命题透析，本题考查生物进化与生曲多样性的相关知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思雄的核心素养。思路点拔客虫抗药性逐渐增强的原因是杀虫剂对害虫进行了定向进择，使抗药基因频率增加，基因突变是不定向的，不是由杀虫剂诱发的，A项错误：突变和基因重组为生物进化提供了原材料，自然选择决定生物进化的方向，B项错误；适应是生物特有的现象，不仅指生物对环境的适应，也包括生物的结构与功能相适应，C项正确；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，因此，生物多样性的形成不仅仅是新物种不断形成的过程，D项错误。11.答案C命题透析.本题以雄虫细胞中的染色体组成为情坑，考查可遗传变异和诚数分裂的相关加识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拔由于与雌蝗虫相比，雄蝗虫体细胞中少了一条性染色体，因此雄蝗虫的一半配子中含有一个完整的染色体组，另一半配子中不含性染色体，A项错误；由于雄蝗虫少一条性染色体，因此雄蝗虫诚数分裂过程中会形成11个四分体，B项错误：如果碱基对替换发生在DNA分子的非基因片段上，就不会引起基因突变，C项正确；蝗虫减数分裂时四分体中非姐妹染色单体间的互换可引起基因重组，有丝分裂过程中不发生基因重组，D项错误。12.答案D命题透析：本题以硫豆种子性状为情境，考查基因与性状的关系、生物变异的相关知识，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力，以及生命观念、科学思维的枝心素养。思路点拔.根据题意可知，R基因被插人一段含8O0个碱基对的DNA片段成为r基因，该变异属于基因突变，A项错误；淀粉分支酶基因通过控制淀粉分支酶的合成来控制代谢过程，从而间接控制生物体的性状，B项错误；题中只提到了一种性状和一对基因，故由题宇信息不能得出基因与性状之间都是一一对应的关系，C项错误；由题干信息“细胞内淀粉含量降低，种子成熟晒干后就形成了皱粒豌豆”可知，成熟豌豆的圆粒和皱粒与豌豆种子细胞中淀粉的含盘有关，D项正确。13.答案C命题透析本题以小麦杂交为情境，考查遗传和进化的相关知识，旨在考查考生的理解能力和实验与探究能力；以及科学思维、科学探究的核心素养。思路点拨基因A与基因a是等位基因，二者的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同，A项正确：基因的甲基化修饰可能会抑制该基因的表达，B项正确；禾秆锈茵的存在会导致抗秆锈病小麦被保留，非抗秆锈病小麦被淘汰，进而导致非抗秆锈病基因()的频率逐代降低，C项错误；禾秆锈菌的存在导致非抗秆锈病小麦被淘达，因此，F2中抗秆锈病植株与非抗秆锈病植株的比值可能会大于3：1，D项正确。14.答案BD命题盟析本题考查科学史的抓素历程、科学实验方法及技术的相关知识，旨在考查考生的理解能力和实验与坏究能力，以及科学思维、科学探究的枝心素养。Q夸克扫描王极速扫描，就是高效

(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）20、(3分)①突出色彩。四字词“丹朱明黄”“耀人眼目”“一片光明”写出橘子色彩的鲜亮分明(1分)。“恰如一堆堆火焰”将橘子比作火焰，写出橘子的耀眼夺目(1分)。②突出数量。“缀系”“一片”“随处”“堆积”“一堆堆”等词语表现了橘子果实繁盛，饱满诱人(1分)。【评分参考】每答出一点给1分，答对三个点给3分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。21、(6分)①内容方面，原句是对上文“土地喂养”“人和树”情形的具体展开(1分)，强调了土地的孕育作用，语意更丰厚。(2分)②语言方面，原句句式有一定对称感，“衰老”与“新生”两个生命过程对举(1分)，“复入”“茁起”等动词的使用(1分)，让生命寄生于土地过程更富画面感(1分)。【评分参考】语言方面答到对偶或对比也可给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。四、写作(60分)【解析】一、材料审读1、材料一，以新疆地理位置特征启发地理层面上“边地”的理解，并引发思考：转换参照体系、观察视角，“边地”也可能是“中心”。2、材料二，以作家李娟的人生历程启发社会文化层面上“边地”的联想，并导向“边地”到“中心”跨越、转换的思考。同时，“真诚、热情地书写新疆边地生活，终得跻身中国文坛中心”也启发“边地”在地性价值。二、审题立意（一)概念理解1、边地：地理上，通常指国家版图边缘的地区：宽泛而言，“边地”可以指地理位置上的偏远地区。边地一般远离政治、经济、文化中心，可能因为地理位置偏远、自然环境恶劣、资源相对匮乏等原因，经济发展相对滞后，文明程度相对低。但“边地”也可能具有独特的地理条件和人文属性，以全球化视野看，其在地性正是多元文化的体现。比如李娟作品反映的新疆边地的生活与文化，为中国文学界带来了新的视角与体验。社会层面上，“边地”象征文化、经济、社会等多方面的边缘化、非主流化状态。这种状态可能面临着资源匮乏、信息闭塞、机会有限等种种困境。然而，正如新疆因其地理位置而具有独特战略意义一样，“边地”对社会变迁和时代脉动的感受可能更深刻，“边地人”也可能拥有着自身独特的优势和潜力。2、中心：在地理上，通常指一个国家或地区在政治、经济、文化等多维度中的核心地位。“中心”是权力、资源和信息的集中地，对周边地区或群体能产生深远的影响力。比如处于亚欧大陆地理中心地位的新疆，是连接东西方文化、经济交流的重要桥梁。社会层面上，“中心”代表在社会、文化、精神层面等社会结构中占据核心位置、拥有更多社会资源、享有更高社会地位的群体或个体。“中心”位置者，具有高度的集聚效应和辐射能力。比如作家李娟，因其作品优秀而在文化领域产生了影响力。(二)立意参考根据材料的引导，写作立意方向可以以“边地”的地理层面理解以及社会层面的联想为基础，探讨“边地”的特点、潜力与价值，思考“边地”与“中心”的关系，探讨“边地”的发展途径。比如：1.从社会认知角度反思对边地、“边地”人的偏见与误解。社会上往往认为边地落后、封闭、缺乏机会。

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上，并且要安排其长期任职，使之专于此任有C任职中，官员是香有能力处理事务都会显露无遗，朝廷对他们进行成绩考核，那些工作不称职的无能之辈将会被免职处罚。D.王安石在文中多次提到先王之时的做法，是为了增加

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听第8段材料，回答第10至12题。10.Where do the speakers want to leave n

27.材料一非物质文化遗产是民族文化的活态基因，承载着独特的历史记忆和技艺精髓。作为凝聚民族精神、延续文化血脉的重要载体，非遗保护与传承事关文化根脉的存续。曾经，许多非遗技艺面临“人亡技失”的困境，如今，“青年学非遗、传手艺”渐成风尚。从学苏绣注入新活力，让古老技艺焕发现代生机。材料二非遗传承并非一朝一夕，过程中可能面临技艺艰深、市场萎缩、关注度不高等挑战。加强非遗传承，青年要向老一辈传承人学，做到沉静与专注，心怀感恩与尊敬，让非遗“活”在当下、传向未来。（1）“非物质文化遗产是民族的文化基因。”结合材料，运用“继承发展中华优秀传统文化”的相关知识，谈谈你对这句话的理解。（6分）（2）结合材料，运用“在砥砺自我中创造和实现价值”的知识，说明新时代青年应如何让非遗“活"在当下、传向未来。（7分）28.当前，」市部分社区文化建设与居民日益增长的精神文化需求不相适应，主要问题在于文化服务供给内容单一、形式传统，缺乏吸引力和时代感。为此，J市创新工作方法，积极探索线上线下融合，将党的创新理论、惠民政策、模范事迹及时传递到千家万户；弘扬和践行社会主义核心价值观，加强居民思想道德引领，发挥社区公约、邻里互助、家风示范等作用，弘扬互敬互爱、互帮互助的社区新风尚；精心组织社区邻里节、文艺汇演等活动，丰富文化服务供给，满足居民日益增长的精神文化需求。结合材料，运用《哲学与文化》中“建设文化强国”的相关知识，分析了市加强社区文化建设举措的意义。（7分）‘共8页】