1201249:葡可主产区4主安山蜂图17(1)分析桓仁葡萄主要种植在山峰南侧缓坡的原因。(6分)(2)说明桓仁水库任改善葡萄生长条件所起的作用。(6分)(3)指出恒仁冬季降雪量减少对简萄产量的影响,并简析套种黑豆可保证葡萄产量的原因(6分)。
高三第一轮复周测卷·数学(二十八)23G3ZCJ(新高考)数学-R-必考=FJ·A【解题分析】根据雷达图可列表如下:评分类别稳固性创新性外观造型做工用料成本设计一得分8分8分8分10分10分设计二得分8分8分10分8分9分根据表格分析可得C错误.【答案C
是全国®的所名枚高考模拟金典卷实验I:将Fe转化为Fe(如图》3清0.1 mo-LKSCN溶液HSO,H,0话量Mn(OD:NH.H.O气过量Cu粉取上层清液锰矿粉一浸出两pH图一随化处国-领-O,一实见-M0,产生白色沉淀滤渣立回答下列问题:①Fe与0指发生反应前满F方默为2卉Ca2”124(1)四氧化三锰(M,O,)中锰元素的化合价有+2和+3,其化学式可改写为(②)探究产生白色沉淀的原因,请填写实验方案。(填字母),查阅资料:1、SC八的化学性质与I相似:A.Mn0·MnO,B2Mn0·MnO,C.M0,MnO,D.M0·MO前.2Cu*+4一2Cul,(伯色)+6。(2)“浸出”中Mn:O,参与反应的离子方程式为,+灯二,’4分0一。(3)加入适量Mn(OH),调节pH的目的是徐除杂实验方案现象结论(④)“滤渣3”的主要成分有的步骤1:取4mLD以nol·LGS0溶液,1过滤出的Mn(OHD,需要洗涤,简产生白色沉淀(5)“滤液“中溶质的主要成分是向其中滴加3滴0.1mol·L-KSCN溶液CuSO,与KSCN要说明洗涤沉淀的操作:反应产生了白色步骤2:取4ml0.2mol·LFeS0,溶液,向其(6)“氧化”时,将固体加人试管中,加热,通人空气氧化,将体全部转化为无明显现象沉淀中漓加3滴Q.1mol·LKSCN溶液MnO,。Mn(OHD2生成Mn,O,的化学方程式为期C与CN反应的离子方式为2(”的0N产2aSON+S0WL6.45分)册究0,合成CH0H对资综合利用有重要意义.步及的主要反应如下:实验Ⅱ:将Fe2+转化为FeI,CO(g)+3H,(g)→CHOH(g)+HO(g)△H=-58·m@实验方案现象1.CO(g)+H(g)CO(g)+HOg)△H=+41灯·mo向3ml,0.1mol:LFeS0,溶液中加入溶液变为棕色,放置一段时间后,棕色消失,回答下列问题:1mL8mol·L硝酸溶液变为黄色(I)反应C0(g)+2H.(g)-CH0H(g)的△H-、9o月(2)CO,加氢制甲醇可在C:-ZOO,催化剂表南进行,其主复应历程如图探究上述现象出现的原因,查阅资料:Fe++NO一Fe(NO)+(棕色)(③)用离子方程式解释0产生的原因:4广3T+0:死'h0所示(催化剂表面吸附的物种用标注)(4)从化学反应速率与限度的角度对体系中存在的反应进行分析:反应I:Fe2与HNO反应:反应IFe2与NO反应①依据实验现象,甲认为反应1的速率比反应Ⅱ的快(填“快”或“慢”).©乙认为反应1不是一个可逆反应,并通过实验证明其猜测正确,乙设计的实r验方案是③请用化学南移动原理解释溶液由棕色变为黄色的原因:①D总反应的衡常数表达式K=161分四氧化三锰M0,)被广泛应用在装芯慰盘,磁带,低温热敏电阻等的生②下列说法不正确的是(填字)。广到洁中,种以氧犹锰矿为原料含MnO,MOH.EnO、AO,S0及A.若该方法实现工业生产,气体以一定流速通过20O,假化剂对G0等)经还原浸出后用章气氧化法制备四氧化三锰的工艺步裸如图所示。【1新专D,我学B61【B新高考·D·化学-F)
17:451463K/s米o5clo49lD山西省2022-2023学年度九年级阶段评估(B)化学》第一~六单元课题2题号二三四五六总分累分人座位号得分说明:1.化学共六大题,20小题,满分70分。化学与物理的答题时间共150分钟。2.可能用到的相对原子质量:H-1C12N-14016Cu-64得分评分人、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)】1.2021年世界环境日的主题是“人与自然和谐共生”。下列措施与这一主题不符合的是(A.合理使用化肥和农药B.就地焚烧垃圾C.使用新技术提高水的利用效益D.积极植树造林2.化学与人类生活密切相关。下列生活中的做法不正确的是A.用活性炭除去冰箱中的异味B.用肥皂水区分硬水和软水C明矾用于水的杀菌消毒D.用金刚石制作玻璃刀3.右图所示是某同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行的改进装置。实验结束后,瓶内剩下的气体主要是(A.二氧化碳乡过量红磷B.氮气C.稀有气体D.氧气4.自来水厂有一种新型的消毒剂CIO2,其工业生产原理是2 NaCIO3+4HC1一2CIO2↑十Cl2个+2NaCl+2H2O,其中上述含氯物质中氯元素的化合价不包括(A.+7B.+4C.0D.-15.同学们在实验室进行镁条在空气中燃烧的实验(如图),下列有关该实验现象的描述不正确的是华镁条A.剧烈燃烧B.发出耀眼的白光C.放出大量的热D.生成白色固体氧化镁6.中国自主研发的“天问一号”火星探测器已成功着陆火星。硅片太阳能电池板是探测器的主要动力来源。硅在元素周期表中的部分信息如图所示,下列说法正确的是(A.硅原子的原子序数是1414B.硅是地壳中含量最多的元素C.硅的相对原子质量是28.09g28.09D.Si可以表示硅分子【山西省2022-2023学年度九年级阶段评估(B)·化学第1页(共6页)】【R一PGZX G SHX】7.将下列四种物质放人密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。下列说法正确的是物质乙丙反应前质量/g20548反应后质量/ga046A.a的值是16B.甲一定是该反应的催化剂C.丙是化合物D.反应过程中乙、丁的质量比是5:28.2021年6月17日,神舟十二号载人飞船成功发射升空。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中,发生反应的微观示意图如下,下列说法正确的是●氨原子○氧原子甲丙●氢原子A.反应后原子个数减少B.参加反应的甲、乙分子个数比为1:1C.反应生成的丙和丁的质量比为3:4D.生成物丙和丁对环境无污染9.化学实验是学化学知识、培养化学素养的重要手段。下列实验能达到预期目的的是(
讲三步一体高效训练灯记卷行天下·物理月考卷二第一章~第三章(75分钟100分)检测模块:人教版《选择性必修第一册》考试范围:第一章占40%十第二、三章占60%微信扫码必备知识点动量定理、动量守恒定律、机械振动、机械波命题视点关键能力点动量守恒定律、机械振动和机械波的结合生活实践问题情境:1、4、5、6、9、13题命题情境点学探索问题情境:2、3、7、8、11、12、14、15题观看微课视频课外题解析下载复课件第I卷(选择题共40分)题序12345678答案D0BABACADBC一、单项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.在测试汽车的安全气囊对驾乘人员头部防护作用的实验中,某小组得到了假人头部所受安全气囊的作用力随时间变化的曲线如图所示。在碰撞开始到碰撞结束的过程中,若假人头部只受到安全气囊的作用,下列说法正确的是A.安全气囊减小了碰撞过程中假人受到的冲量B.速度的变化量等于曲线与横轴围成的面积C.动能的变化量正比于曲线与横轴围成的面积D.动量的变化量等于曲线与横轴围成的面积ms解析:本题考查℉一(图。安全气囊延长了碰撞时间,减小了冲击力,假人的动量的变化量不变,A项错误;根据动量定理可知F一t图像的面积是动量的变化量,B、C项错误,D项正确。答案:D2.如图所示,上表面水的板车B静止在光滑的水面上,在其左端有一物块A保持静止,一子弹以水速度射入物块A。已知子弹与物块A相互作用的时间极短,子弹未从物块A中射出,A、B之间接触面粗糙,A与B最终保持相对静止。则在子弹开始射入物块A到A与B保持相对静止的过程中,下列说法正确的是A.子弹和物块A组成的系统动量不守恒,机械能守恒B.物块A和板车B组成的系统动量守恒,机械能不守恒C.子弹、物块A和板车B组成的系统动量守恒,机械能不守恒D.子弹、物块A和板车B组成的系统动量守恒,机械能守恒解析:本题考查动量守恒和机械能守恒的条件。子弹进入物块A中时会发热,子弹和物块A组成的系统机械能不守恒,A项错误;子弹和A之间有力的作用,A、B之间因有摩擦会发热,所以物块A和板车B组成的系统动量和机械能均不守恒,B项错误;子弹、物块A和板车B组成的系统动量守恒,但A、B之间因有摩擦产生热量,则子弹、物块A和板车B组成的系统机械能不守恒,C项正确、D项错误。答案:C【24新教材·ZCYK·物理-LKB-选择性必修第一册-QG】
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D.若保持输送电功率不变,改用550kV输电,直流输电线上损失的功率为6.4×108W12.如图所示ABD
16. (15分)已知函数f(x)=l0g21x(1)判断并证明f(x)的奇偶性;(2)若对任意xe,不等式f(x)≥t²+at-6恒成立,求实数a的取值范围.17.(15分)如图,四边形ABCD为菱形,PB⊥面ABCD.(1)证明:面PAC⊥面PBD;(2)若PA⊥PC,二面角A-BP-C的大小为120°,求PC与BD所成角的余弦值.
减小,烧杯中的水倒吸到集气瓶中,进入水的体积就是消耗氧气的体积,进而粗略测得空气中氧气的含量;试想能否用蜡烛、木炭代替红磷进一。用酒精灯火焰的外焰给试管内(答一点即可)。二、填空与简答题(本大题共2小题,每空1分,文字表达式2分,共27分)(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是(1)要防止实验室意外事故的发生。倾倒液体药品时,瓶塞要倒放在桌面上目的是(3)①实验室粗略测定空气中氧气含量的实验原理:由于红磷燃烧只消耗空气中(4分)请用下列物质的序号填空:①氧气②氮气③稀有气体①二氧化碳(2)空气中含量最多的气体是图3:铁丝在氧气中燃烧V(02)13.(7分)某兴趣小组的同学探究氧气性质的实验如图,请回答下列问题:形式的科普活动。请回答下列科普活动模拟实验中的有关问题:第二部分(非选择题共45分)反应后二氧化锰和氧化铜的化学性质都没有变化图2:镁茶在空气中燃③实验结束,进入的水没有达到的原因可能是(2)用试管加热时,液体不能超过试管容积的催化剂的催化效率,二氧化锰比氧化铜更高B.从图像中可以看出生成氧气的体积相等反应后剩余催化剂的质量,甲>乙(3)通电时发出有色光的气体是②写出红磷燃烧的文字表达式:(1)可以供给呼吸的气体是的液体加热,分析其理由是使瓶内蜡烛在空气和行实验?请说明理由:氧气中燃烧的_面A.D.11.9.实验2《氧气的实验室制取与性质》。本实验以高锰酸钾为原料,并采用排水法收集从视频中D.点燃的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.木炭燃烧后生成一种使澄清石灰水变浑浊的气D. 收集氧气C.加热药品:先让试管底部均匀受热,再对高锰酸钾所在部位加热隐藏着危险,稍不注意就会造成安全事故,下列实验做法正确的是A.查气密性:先将导管伸入水中,再用双手紧握试管外壁固定装置:将试管口略向下倾斜,固定在铁架台上C.加热KMnOD.收集气体:导管口刚有气泡冒出就开始收集气体C下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是A.为了获得感性认识,可以触摸药品或尝药品的味道D.洒在实验台上的酒精着火应立即用湿抹布铺盖B.给试管里的液体加热时,拇指要放在短柄上C.加热试管里的液体时可以对着自己或他人8.下列关于物质燃烧的现象描述错误的是B.检查气密性看到的下列实验操作不规范的是C.硫燃烧时生成二氧化硫气体A.组装仪器火星四射B.
8.下图是古代某种选官制度的操作流程。据图所示,可知该制度审订厘吏部司徒选才定职位尚书1序考核程乡品定品授官州大中正本访问与清定商中下议调查表登上中记下郡小中正报名中下A.以才能家世为选拔标准B.选拔官员程序严谨C.使中央集权制度遭破坏D.扩大封建统治基础9.成书于东汉的《风俗通义》记载这样一件事:杜士娶亲,张妙到杜士家做客。酒宴后“张妙缚杜士,捶二十下,又悬足指”,结果杜士死亡。当时精通《尚书》的鲍昱为汝南太守,对此案进行判决说:“酒后相戏,原其本心,无贼害之意,宜减死。”造成鲍昱如此断案的主要原因是A.黄老无为思想是汉代治国理念B.儒家思想逐步融入法典C.东汉时期法律制度还不够完备D.豪强地主干预司法实践10.针对唐代科举中因权势操纵而出现诸多如泄漏试题、调换考卷、冒名顶替等现象,后代采取的完善措施是A.“诏举贤良、方正,州郡察孝廉、秀才,斯亦贡士之方也”B.“俺如今·…···专立德行明经科。以程子、朱晦庵注解为主”C.“各糊名、眷录而考之,使主司·····不得有所憎爱薄厚于其间”D.“不问东西南北之人,尽聚诸路贡士,混合为一,而惟材是择”11.明初阁臣们多次举贤任能,协助皇帝考核官吏人选。明成祖朱棣认为阁臣们“益不在尚书下”将内阁设置成为常制,并谕吏部“阁臣勿改它任”。据此可知,明初A.六部成为内阁的下属机构B.内阁成为法定的决策机构C.阁臣的职权得到制度保障D.内阁发挥积极的辅政作用12.洋务运动时期,洋务派针对新式学堂学生,制定了“优给月”制度,即对在学期间的学堂学生给予丰厚的资金补助。此外,还制定了“量予登进”制度,即在学期间学成绩优异者,“在经由校方保举后,可以参加乡试或调京考核后做官”。这些制度A.改变了官员的选拔和管理方式B.缓解了统治阶级的内部矛盾C.助推了晚清教育领域的近代化D.增强了自强运动的创新活力13.维新变法期间,湖南巡抚陈宝推行变法改革,但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为日所著《孔子改制考》一书·…···其徒和之,持之愈坚,失之愈远,嚣然自命,号为‘康学’,而民权等之说炽矣”,并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张A.推动了新旧势力的合流B.试图突破“中体西用”的束缚C.有助于减少变法的阻力D.意在彻底否定变法的理论基础14.下图所示为晚清到民国时期,中国政坛上演的“四出大戏”。据此分析可知,从晚清到民国的中国1906年苹命党人国民党训政开始晓清政府预备立宪个1928年12年临时宪政个衣世凯洪宪帝制1916年高二历史10月月考试题第2页共5页


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