C之所以二虎子和汪能一起去堵洪水，是因为二虎了和汪能相互之间很熟.同时汪能让自己的女人过去喊了二虎子。D.相裕亭的盐河旧事》在格局上突破了微型小说单一的时空局限性，在手法上对中国传统小说叙事技法既有继承.也有超越。8.小说采用了铺垫、反转手法，增强了小说的魅力，请结合小说内容简要赏析。(6分)9.文本二说相裕亭的小说“让你看见那些富有张力的情节对人性的深刻揭示”·请据此对文本一加以探究。(6分)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗南越。因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结箕踞见陆生，陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定，今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍倍约，自立为西楚霸王·诸侯皆属，可谓至强。然汉玉起巴蜀鞭答天下劫诸侯递诛项羽灭之五年之间海内定此非人力天之所建也天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王：天子怜百姓新劳苦.且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此，汉诚闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王以降汉，如反覆手耳：”于是尉佗乃鱖然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴、人众车奥.万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间、譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此：使我居中国、何遵不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王、令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。(节选自《说苑·奉使)同备10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)说A然汉王/起巴蜀鞭答天下/劫诸侯/遂诛项羽/灭之五年之间/海内定此非人力天之仅所建也/亭B.然汉王起巴蜀/鞭答天下/劫诸侯/递诛项羽/灭之五年之间/海内定此非人力天之C.然汉王/起巴蜀鞭答天下/劫诸侯/遂诛项州火之/五年之间/海内Ψ定此非人力所建也天之得Dy然汉王起巴蜀/鞭笞天下/劫诸侯/遂诛项州火之/五年之海内定此非人力大之所建也的11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，术确的一项是(3分)所建也/A“项籍倍约与“愿作具，之不收倍德地"《鸿J度)购中的件“字冷义网.B剖符，封建时代的帝将符节削分为各执·半.作为Li训，叫1浏对“象℃“于是特佗减然起坐”与“今具祁乃反不能及”帅说)网可中的的用法同。D.“地方万里”与今齐地方下归”(《邻公讽序{纳谏>)两创地方”词守义问。污大12下到对原文有关内容的概述，不1确的攻分)人陆贾跟随高祖定天下后！离祖派他代表制廷出使南超游说尉花1顺汉E朝，并为尉忙2001C·HEN·【高三语文第6页（共8页）】

2023天府名校·四七九模拟精编历史·适应性模拟卷（一）评分标准及解析1.C解析：春秋晚期，贵族陈氏在齐国采用的私家量具容量大境，排除B项；民国初年受辛亥革命的影响，包括商会在内于官制量具，因此贷放给农民的谷粮数量超过了农民缴还的的各种社团纷纷成立，排除D项。谷粮，有利于赢得民心，故选C项。陈氏的做法实际上是亏7.D解析：材料显示抗战期间新疆爱国诗人创作了讴歌中国、空，排除A项；采用私家量具确实破坏了礼乐制度，但从陈中国共产党和全民族团结抗战的诗歌作品，有利于构建中华氏用官制量具收回谷粮可知他们并没有颠覆礼制，排除B项；民族共同体意识，故选D项。北伐战争开始于1926年，结束率先变革田制的是管仲，排除D项。于1927年，排除A项；革命新道路形成于井冈山时期，排除2.A解析：汉初，政府采取“与民休息”政策和宽松的商业政B项；革命统一战线以反帝反封建为主，与抗战反侵略不符，策，工商业豪民主要活跃在工矿业和商业领域；汉武帝时期排除C项。实行盐铁官营制度，靠工矿业和商业致富的富商大贾遭到沉8.D解析：上海是老工业基地，新中国成立后上海成为全国经重打击，只能回乡“以本守之”，转变为乡里豪民，故选A济恢复和开展工业化建设的典型地区，进行工业化建设需要项。儒家思想倡导重义轻利，会对商业产生一定影响，但仅解决工人住宅问题，建设工人新村有利于工业化的开展，故是间接影响，不是主要原因，排除B项；汉武帝时期商人遭选D项。国民经济于1952年已经恢复，工人新村建设根据材受打击，C项不符合史实；王国问题主要由汉初分封同姓王料可知延续到了1958年，排除A项；保障了低收入群体的住造成，与工商业豪民关系不大，排除D项房需求是社会保障内容，而当时实行的是计划经济体制，与3.B解析：根据材料可知，民和贵胄出身官员中，科举的比此不符，排除B项；社会主义改造是变革生产资料所有制，例都在50%左右，这说明唐代中后期科举制成为主要的选官制内涵与题干不一致，排除C项。度，科举制促进了社会流动，故选B项。材料反映出了多种选9.B解析：材料显示，梭伦诗歌中雅典娜被视为世俗生活中手官制度，很多制度来源于前朝，故“复杂多变”不当，应排除工业保护神，结合雅典手工业和商品经济活跃的史实可知，A项；C项与史实不符；科举制强调个人能力，但仕途由政绩梭伦更重视发展手工业和对外贸易，维护公民的经济生活，或上级决策决定，排除D项。因而具有人文精神，故选B项。此时，城邦面临内外危机，4.D解析：根据材料可知，上海及其附近地区棉花等商品性农排除A项；结合史实，智者学派兴起于公元前5世纪前后，业生产发达，私营的棉纺织业数量多、给国家缴纳赋税多，排除C项；D项不符合史实。主要由家庭妇女经营，这说明上海等地已经出现了原始工业10.C解析：柏克所处时代，英国常年殖民战争，内部政党危化现象，故选D项。鸦片战争后自然经济解体，排除A项；机，外部包括北美殖民地危机，他作为议会的议员，看到了材料为妇女生产的手工业，排除B项；妇女社会地位提高包英国的“宫廷党”既控制了行政系统的内阁政府，又控制了括经济地位和社会影响力方面，材料没有体现，排除C项。立法系统的议会，原因在于议会多数党领袖既可以担任内阁5.B解析：根据材料可知，经历过鸦片战争实战考验的向西方首相，又可以主宰议会下院，这种党争动摇了代议制的根学的官员被没有这方面实际经验的后方官员取代，结合当基，故选C项。英国君主立宪制下不需要“保皇”，“宫廷时大多数官员对外部事务茫然无知的时代特征可知，清政府党”非“保皇党”，排除A项；内阁专横局面形成于19世纪错失了鸦片战争后向西方学加强海防建设的20年机遇，故末，排除B项；D项与材料无关，排除。选B项。鸦片战争后，中国的各项主权面临危机，排除A项；11.A解析：美联储作为亦公亦私部门取代纯粹公的财政部，官员更换是专制政权的正常治理手段，与转移朝廷战败责任说明20世纪80年代美国采用了货币学派和供给学派的理关联性不大，排除C项；汉族督抚专权出现于太天国运动论，采用新自由主义经济政策，故选A项。金融霸主地位需期间和之后，排除D项。要靠金融实力来体现，材料未能涉及，排除B项；苏联侧重6.C解析：根据材料可知，北洋军阀政府力图维护对各地商会于计划手段调节经济，不能解释美联储行为，排除C项；罗的监控权，而商会则诉求摆脱政府的控制，二者之间的斗争斯福新政开启了国家垄断资本主义，排除D项。反映出政府过度干预经济，故选C项。材料论述的是各地商12.D解析：材料反映，20世纪70年代，香蕉等原料出口国会要求修改北洋军阀政府《商会法》，但未成功，而非论述商通过提高产品价格维护自身经济利益，结合时代背景，当时事法名实不符，排除A项；北洋军阀时期国家分裂战乱，各欧美等发达国家操纵经济全球化，发展中国家在全球产业链派军阀为了征收赋税保障军事支出，重视营造有利的商业环中处于弱势地位，受石油输出国组织影响，其他原料输出国2

二全国0所名校高考模拟金典苦listening and taking notes,Iwas thinking thadher where Ididn't quite measure upHedsthaatfeet6inches are automatically eliminatedmydetors were looking for the stereotyped dancerwthnStanding half a foot under this height.my heartdopheIt is really hard to listen to someoe basically lin2really hard for sixteen years for nothing.sofindadwork that way.Dancing isn't just a hobby for meitsmoheart and soul Through dance I find a sfprided1could understand or appreciate.To have all that vedsick feeling in my stomach.注意：1.续写词数应为150左右2.请按如下格式在相应位置作答。Furthermore,I knew that at that moment I could do one of two things.However,it really doesn't matter how high the disadvanages are against me-for I will rise第第above them.【答案】One possible version:Furthermore,I knew that at that momen I coud dnwoocould commit myself to the hard uphill battle tocomvehigh ambitions,so I've been working even harder to make upfor whaHowever,it really doesn't materhow highhedisa立gtgs正.f拉1laE含=上stime for me to"kemyostothed'because eiehy在om在正ssgoing up.Whether 1end up becon可roroping击t三，l三will do one or the other by choice,not becauseMy mentor,Lorie Berier,who standseinhwill keep to my dancing dream,committing my time and e【23新高考·D·英语一QG】28

识素养。诉讼可能导致双方当事人伤和气，调范区是探索破解新时代社会主要矛盾的有效途解往往是当事人解决纠纷的优先选择，王某不径。(3分)③当前，我国发展不衡不充分问题想打官司，故可以选择调解、仲裁的方式解决纠仍然突出，各地区推动共同富裕的基础和条件纷，①②正确。仲裁和诉讼互不干扰，但不能同不尽相同。探索建设共同富裕示范区，有利于时进行；解决纠纷的途径各有特色，仲裁不一定通过实践为全国推动共同富裕提供省域范例，是更有效的途径，③④不选。打造新时代全面展示中国特色社会主义制度优21.D【解析】本题考查公正司法的相关知识，考查越性的重要窗口。(3分)考生运用知识解读法律的能力。两个意见的出(2)①建立健全回报社会的激励机制，鼓励引导台有利于维护审判权和检察权独立行使，守护高收入群体和企业家向上向善、关爱社会，积极好社会公正义的最后一道防线，②④符合题参与和兴办社会公益事业。②充分发挥第三次意。“确保办案结果公正、办案程序公正”的说分配作用，发展慈善事业，畅通社会各方面参与法绝对化，排除①。两个意见的出台与保障当慈善和社会救助的渠道。③完善先富带后富的事人的诉讼权利无关，排除③。帮扶机制，推进智力支援、产业支援、民生改善、22.B【解析】本题考查科学思维的相关知识，考查文化教育支援，大力推进产业合作、消费帮扶和考生辨识与判断的能力。科学思维是对实践中劳务协作。（每点3分，答出2点即可。考生如遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性从其他角度作答，言之有理可酌情给分)解决实际问题的思维方式的统称，具有客观性、【解析】本题以共同富裕为背景材料，考查改革可预见性和可检测性的特征，①④符合题意。开放的意义、共同富裕、收入分配等知识。考查②③是对科学思维的错误理解，均排除。考生辨识与判断、分析与综合、探究与建构的能23.B【解析】本题考查概念的相关知识，考查考生力，培养考生的政治认同素养。考生在解答第对知识的识记与理解能力。根据S和P两个概(1)问时，首先要审设问，明确本问为原因类主念的图示，可以看出①属于完全相容，④属于包观题，回答此类问题一般需要答意义（重要性）、含与被包含关系，同属于相容关系，符合题意。必要性、可能性等，具体可从实现共同富裕的必②③均为不相容关系，排除。要性、物质基础、存在的问题等角度展开分析，24.B【解析】本题考查归纳推理的相关知识，考查注意做到理论联系实际。考生解答第(2)问的考生综合运用知识的能力。归纳推理的基本方关键在于审设问，明确本问为建议类试题，需要法就是由个性归纳出共性。材料中前面三个图运用的知识点为收入分配的有关知识，然后调的共性是：一个圆，内部是三条线，线段与圆相动所学知识围绕设问指向作答即可。具体可从交是三个点。符合以上条件的只有B,排除A、建立健全回报社会的激励机制、充分发挥第三C、D。次分配作用、完善先富带后富的帮扶机制等角25.(1)①共同富裕是社会主义的本质要求，是人民度展开分析，言之有理即可。群众的共同期盼。我国坚持以人民为中心的发26.(1)有利于用好红色资源，发扬红色传统，传承展思想，必须把促进全体人民共同富裕摆在更红色基因；(2分)（考生如从“爱国主义”“民族精加重要的位置，让人民群众真真切切感受到共神”等角度作答可酌情给分)有利于凝聚中国力同富裕看得见、摸得着、真实可感。(3分)②改量，建设中华民族共有的精神家园，提升人民生革开放以来，我国通过允许一部分人、一部分地活品质的文化体验空间；(2分)有利于增强文化区先富起来，先富带后富，极大地解放和发展了自信，增强民族自豪感和光荣感，激扬起为祖国社会生产力，为新发展阶段推动共同富裕奠定富强、民族复兴而奋斗的强大力量；(2分)有利了坚实基础。探索高质量发展建设共同富裕示于增强人的精神力量，丰富人的精神世界，促进23·JBTX1·新教材老高考·政治·30·

验方案的评价等。本套试卷第9、27题等都涉及实验，第27题注生的分析能力，如第29、30题结合图示分别考查光合作用、神经重考查考生的实验探究能力。调节的相关知识。注重考查考生的实验探究能力和科学思维能生物>本套试卷依据2023年全国卷真题进行命制，知识点分布合力，如第32题考查实验设计思路与预期实验结果。本套试卷难理，注重对基础知识的考查。试题多以图形题呈现，注重考查考度适中，有利于考生更好地备考。选择题答案速查题号1456781011121314161718192021答案BCABBDDDBD ABDACD1.C【命题意图】本题以分泌蛋白为例，考查蛋白质的合3.B【命题意图】本题以生物学实验中的酸碱度条件为成、分泌的相关知识，意在考查考生的识记能力和分析情境，考查无氧呼吸检测、还原糖检测等知识，意在考能力。查考生的识记能力和实验探究能力。【解析】分泌蛋白是在细胞质中游离的核糖体中以氨基【解析】酸性条件下的重铬酸钾溶液才能与酒精反应，酸为原料开始合成的，A说法正确：抗体属于分泌蛋白，实验中利用浓硫酸提供酸性条件，A说法正确；斐林试是由浆细胞合成并分泌的，B说法正确；人体内的消化剂与还原糖反应的本质是氢氧化钠和硫酸铜反应生成酶和蛋白质类激素都属于分泌蛋白，但有些激素，如性具有氧化性的氢氧化铜，氢氧化铜与还原糖进行的氧激素，其化学本质为脂质，C说法错误；分泌蛋白的合化还原反应，B说法错误；利用盐酸和氢氧化钠溶液可成、加工、运输和分泌的过程均需要消耗能量，这些能以调节pH,可用来探究酶的最适pH,C说法正确；观察量主要来自线粒体，D说法正确。细胞有丝分裂时，需要对分生区细胞进行解离，解离液知识拓展》分泌蛋白的合成过程由质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精氨基酸在细胞质中游离的核糖体上合成肽链，肽链经1:1混合配制而成，D说法正确。过粗面内质网的一系列加工、折叠过程形成具有一定4.D【命题意图】本题结合图示考查反射孤的结构和兴空间结构的蛋白质。内质网膜鼓出形成囊泡，包裹着奋的传递等知识，意在考查考生的分析能力。蛋白质离开内质网到达高尔基体，囊泡膜与高尔基体【解析】有神经节的①是传入神经，接受刺激的部位是膜融合，成为高尔基体膜的一部分。高尔基体对蛋白感受器，感受器与传入神经相连，故接受刺激的部位分质做进一步的修饰加工，由高尔基体膜形成包裹着蛋布在梭内肌纤维上，A错误；完整的反射弧包括感受器白质的囊泡，囊泡转运到细胞膜后与细胞膜融合，将蛋传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，B错误；③④白质分泌到细胞外。⑤均属于传出神经，在兴奋的传导和传递过程中存在2.A【命题意图】本题以猴痘病毒为例考查病毒及人体着电信号和化学信号的转换，C错误；大脑皮层通过传内环境等知识，意在考查考生的分析能力和理解能力。出神经②④⑤控制梭肌纤维收缩，D正确。【解析】由于病毒不具有细胞结构，必须寄生在活细胞5.C【命题意图】本题以某地一种白蛾的种群数量变化中才能繁殖，故病毒不能在人体的内环境中繁殖，A说为例，考查了种群数量的变化等知识，意在考查考生的法错误；猴痘病毒的遗传物质为双链的DNA分子，因此识图能力和分析能力。腺嘌呤和胸腺嘧啶的含量相等，已知鸟嘌呤和胞嘧啶【解析】当1时，种群数增长：当=1时，种群N.N的含量很低，故DNA分子中含氢键数目较少，较易发生基因突变，B说法正确；由题干可知，猴痘病毒可通过呼N数量不变；<1时，种群数量下降。据此分析题图吸道和接触等途径传播，因此戴口罩可以有效减少猴可知，种群数量在a~e期间持续增长，A错误。在a~b痘病毒在人与人之间的传播，C说法正确；感染猴痘病毒后，机体的免疫系统代谢会增强，组织液渗透压升和e~d期间N的值不同，故种群增长率1-1不同，N.高，进而导致皮肤出疹形成水疱，故水疱中的液体是组B错误。白蛾为趋光性昆虫，可以使用灯光诱捕法调查织液，D说法正确。其种群密度，C正确。e~g期间种群数量持续下降，D40卷（四）·理科综合

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(2)观

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数学·九年级(BSD)求知报合订本第11~20期未知招投稿信箱：zxsdbsx@126.com∠ADB+∠DAB,∠ADE=∠ABC,∴.∠DAB=∠EDC,又BF 122BF=1.∠ABD=∠DCE

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2024-03-19 21:28:11

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5.不能正确表示下列变化的离子方程式的是A.在漂白液中滴加少量稀硫酸以增强漂白性：CI0·+H'一HCI0B.少量铁粉溶解在稀硝酸中：Fe+4H+NO;=Fe3·+N0↑+2H,0C.向硫酸铝溶液中加

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着像，笑③着望了好大一会，小声说：“毛主席，再见了！我总算完成了祖国人民托付我的任务。”武震眼里泪花一转，咽了口唾沫。吴天宝笑④着说：“哭什么？告诉小姚：也别哭，将爱我的心情，去爱祖国吧！”他的眼神散

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维护权益严禁提前考试第一举报者重奖1000元电话：(0)18987573845(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成69题。冬天里的一道实味戴一怡|在江南的寒冬，上地总还是含得

13.B结构①和②是控制物质进出细胞的载体，且结构①能够催化ATP水解为ADP和Pi,即具有催化作用，A正确；H+出细胞需要载体协助，且需要消耗ATP,方式为主动运输，细胞外的H+多于细胞内，H+进入细胞是协助扩散，蔗糖进入细胞借助H+的浓度差，是主动运输，B错误；蔗糖在植株组织培养过程中，可为植物细胞提供营养、能量，同时还能维持一定的渗透压，C正确；结合图示可知，该成熟的植物细胞在适宜浓度的蔗糖溶液中会发生质壁分离，但由于蔗糖可通过细胞膜进入细胞，故可自动复原，D正确。14.A分析题意可知，组蛋白H3K4三甲基化增加导致局部染色质开放，即通过影响染色质的结构影响基因的表达，A正确；分析题意，与正常细胞相比，人胰腺癌细胞的seRNA-m6A含量显著升高使癌基因表达上调，并非使正常基因突变为癌基因，B错误；6A是哺乳动物RNA最常见的修饰，该过程并未发生基因序列的改变，C错误；分析题意，人胰腺癌细胞中的癌基因表达上调，说明癌基因转录合成RNA时受到正向调控，表达量增加，即高含量的seRNA-m6A促进人胰腺癌细胞中基因的转录，D错误。15.B若此表示植物体细胞杂交，则①表示植物细胞融合，②表示植物组织培养，A错误；若此表示单克隆抗体的制备，则①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，可用灭活的病毒进行诱导二者融合，B正确；克隆羊是无性繁殖，不涉及体外受精，C错误；胚胎分割移植时的胚胎应是囊胚及之前的胚胎，原肠胚不能进行分割移植，D错误。16.C在高温觉醒的过程中即在反射弧中，兴奋在神经纤维上是单向传导的，A错误；根据CMa与其受体结合会抑制PI神经元的兴奋可知，CNMa为抑制性递质，其与受体结合会引起突触后膜上阴离子通道打开，会使PI神经元发生电位变化，B错误；由图可知，高温激活AC神经元细胞膜上的TrA1会引起夜间觉醒，若干扰AC神经元中TrpA1的合成会使高温促进夜晚觉醒的作用减弱，C正确；根据题意可知，CNMa的合成和释放，会导致高温夜间觉醒，若抑制CNMa的合成和释放，可避免夜间觉醒，提高高温环境中的睡眠质量，D错误。17.(除注明外，每空2分)(1)①⑥(3分，答对但不全给1分，全对给3分，答错不给分)叶绿素a和叶绿素b或叶绿素(2)过氧化氢(3)①光呼吸和呼吸作用(3分)②光合作用强度等于呼吸作用强度18.(除注明外，每空1分)(1)生物群落非生物环境(2)无氧或缺氧低(3)自生、整体(2分，答出其中任意一点即可给分)生态位(2分)》(4)群落演替或次生演替(5)芦苇与翅碱蓬相比，芦苇的根系发达，利于在滩涂环境下立地扎根，快速蔓延(2分)19.(除注明外，每空1分)(1)S突触形态及功能的改变以及新突触的建立(2分)(2)胞吐短时间内可大量释放；有利于神经信号的快速传递(2分，答出其中任意一点均可给分，其他合理答案也可给分)(3)糖尿病导致清除A3途径减弱，A3积累引起AD(2分)（正）反馈(2分)(4)抓挠使痛觉感受器兴奋，B5-I神经元释放GABA,使GRPR神经元被抑制，不能传递痒觉信号(2分)20.(除注明外，每空1分)(1)216(2)黄色：褐色：黑色=4：3：9 AAbbDDX aaBBdd或AABBDDX aabbdd(2分，答出其中任意一种给1分，全对给2分，答错不给分)(3)①X基因型为EEXFX或EEXFX的个体死亡(2分)②实验思路：让该无角雌性个体与有角雄性个体进行杂交得F1,F相互交配，观察统计F2的表型及比例(2分，合理即可给分)预期实验结果：若F2中有角雌性：有角雄性：无角雌性：无角雄性=1：1：1：1，则该无角雌性个体为基因突变所致，若F2中有角雌性：有角雄性：无角雌性：无角雄性=4：4：3：4，则该无角雌性个体为染色体结构缺失所致(2分，一种结果1分，答对即可给分)21.(除注明外，每空1分)(1)高压蒸汽灭菌法或湿热灭菌法选择培养基稀释涂布板法(2)二苯胺试剂，在一定温度下，DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色DNA分子的大小和构象、凝胶浓度等(2分，1点1分，答出其中任意1点均可给分，其他合理答案也可给分)(3)琼脂A(4)分离出耐盐微生物（耐盐菌）透明圈直径与菌落直径的比值大(5)增大培养液的溶氧量，利于微生物和培养液充分接触稀释涂布板或血细胞计数板计数【高三生物学参考答案第2页（共2页）】24065C

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