恸哭，宾客莫不垂涕。哭毕，向灵床曰：“卿常好我作驴鸣，今我为卿作。”体似真声，宾客皆笑。进屈侯鲋。触何负于季成子？”李克曰：“不如季成子。季成子食采千钟，什九居外一居中，是以孙举头曰：“使君辈存，令此人死！”东得卜子夏、田子方、段干木。彼其所举，人主之师也：子之所举，人臣之才也”翟黄迮然⊙而(节选自《世说新语》)惭，曰：“触失对于先生，请自修然后学。”6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(节选自《说苑·臣术》)A程士成的“驴叫”是被“门客们”相逼的，小说通过“试试”“比原来响亮”“一不做，二不休，[注]①翟黄，即翟触。②迮(z)然，局促不安的样子。豁出去了”展示了他在众人面前学“驴叫”时内心的痛苦。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)》B.程士成挂冠而去后生活陷入困顿，但仍拒绝为财主立传，可见其具有中国传统文人“不A.臣闻之/贱不谋贵/外不谋内/疏不谋亲/臣者疏贱/不敢闻/命文侯日/此国事也/愿与先为五斗米折腰”的傲岸情怀和安贫乐道的精神。生临事而勿辞/C同样是学“驴叫”，只有在朋友面前，程士成才会充分展示自己的内心。所以，“长人”来B.臣闻之/贱不谋贵/外不谋内/疏不谋亲/臣者疏贱/不敢闻/命文侯日/此国事/也愿与先访，他才尽情学“驴叫”，这样写意味深长。生临事而勿辞/D.小说用了“一表人才”修饰驴且重复出现，充满了反讽意味，暗含在统治者眼中，人的地C.臣闻之/贱不谋贵/外不谋内/疏不谋亲/臣者疏贱/不敢闻命/文侯日/此国事也/愿与先位与尊严还不如一头驴，可以被肆意践踏。生临事而勿辞7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)D.臣闻之/贱不谋贵/外不谋内/疏不谋亲/臣者疏贱/不敢闻命/文侯日/此国事/也愿与先A.小说既刻画了鲜明的个体形象，又塑造了群体形象“门客们”，突出了一些“门客”的阿谀生临事而勿辞/奉承、冷漠、自私、庸俗、浅薄。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)B.小说结尾写“一头驴在院门外徘徊”很有特点，联系上文可知，这头驴应是财主被程士成A“然则齐无管仲”与“然则何时而乐耶”(《岳阳楼记》)两句中的“然则”意义和用法相同。的高风亮节感动，幡然醒悟将驴送回来了。B.“以是知季成子为相”与“是夕始觉有迁谪意”(《琵琶行》)两句中的“是”含义不同。C.小说通过对“大将军”的语言描写、动作描写以及对眼睛与眉毛等处的细节描写，塑造了C.千钟，指优厚的俸禄。古以六斛四斗为一钟，也有以八斛或十斛为一钟的。一个飞扬跋扈、居高临下的权贵形象。D.什九，“什”同“十”，文中指十分之九，指绝大多数，跟现代汉语中的“十九”含义不同D.小说以白话文为主，部分段落和句子又带有一些文言色彩，比如财主语言、程士成与“长12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)人”的对话及结尾处“不知东方之将白”。A.子贡向孔子请教当今的臣子中谁是贤人，孔子只列举以前齐国的鲍叔、郑国的子皮两8.小说多次写到“驴叫”这一细节，请简要分析其作用。(6分)人，然后给贤人确定的标准是能够引进贤人。9.小说取材于《世说新语》中的相关文字，请从真实性和虚构性的角度概括本文处理材料的特B.魏文侯准备选拔国相，就召来李克想听听他的看法，李克认为要考察被选者在显贵、富点。(6分)有、贫贱、不得志时的表现，魏文侯没有采纳这一建议。二、古代诗文阅读(35分)C.李克出宫后前去拜访国相候选人之一的翟黄，翟黄因听说国君询问过李克，便打听谁将(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）担任国相，听李克说是季成子，翟黄表示对李克很失望。阅读下面的文言文，完成10~14题D.翟黄认为他也有资格担任国相，因为他向国君推荐了西河郡守、计事内史、攻打中山国子贡问孔子曰：“今之人臣孰为贤？”孔子曰：“吾未识也。往者，齐有鲍叔，郑有子皮，贤者的将领，还推荐了治理国家的大臣和辅导国君之子的老师。也。”子贡曰：“然则齐无管仲，郑无子产乎？”子曰：“赐，汝徒知其一，不知其二。汝闻进贤为贤13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)耶？用力为贤耶？”子贡曰：“进贤为贤。”子曰：“然。吾闻鲍放之进管仲也，闻子皮之进子产也，(1)寡人将置相，置于季成子与翟触，我孰置而可？(4分)未闻管仲、子产有所进也。”魏文侯且置相，召李克而问焉，曰：“寡人将置相，置于季成子与翟触，(2)触失对于先生，请自修然后学。(4分)我孰置而可？”李克曰：臣闻之贱不谋贵外不谋内疏不谋亲臣者疏贱不敢闻命文侯曰此国事也愿14.李克为什么认为翟黄比不上季成子？请简要概括。(3分)与先生临事而勿辞李克曰：“君不察故也，可知矣，贵视其所举，富视其所与，贫视其所不取，穷视(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）其所不为，由此观之可知矣。”文侯曰：“先生出矣，寡人之相定矣。”李克出，过翟黄，翟黄问曰：阅读下面这两首诗词，完成15~16题。“吾闻君问相于先生，未知果孰为相？”李克曰：“季成子为相。”翟黄作色不说曰：“触失望于先山居徐玑生。”李克曰：“子何遽失望于我，子之言我于子之君也，岂与我比周而求大官哉？君问相于我，臣柳竹藏花坞，茅茨接草池。对曰：‘君不察故也，贵视其所举，富视其所与，贫视其所不取，穷视其所不为，由此观之可知也。？开门惊燕子，汲水得鱼儿。君曰：‘出矣，寡人之相定矣。’以是知季成子为相。”翟黄不说曰：“触何遽不为相乎？西河之守，地僻春犹静，人闲日更迟。触所任也；计事内史，触所任也；王欲攻中山，吾进乐羊；无使治之臣，吾进先生；无使傅其子，吾山禽啼忽住，飞起又相随。【高一语文第5页（共8页）】002A·QG·【高一语文第6页（共8页）】002A·QG·

龙岩市一级校联盟（九校）联考2022~2023学年第一学期半期考北京某中学研究性学小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。图2示意遮阳板设计原理。据此完成5一6题！高二地理试题(考试时间：75分钟总分：100分)第I卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符遮阳板放下遮阳遮1板收起采光合题目要求的。图2北京时间2021年10月16日0时23分，翟志刚、王亚、叶光富三名航天员搭乘的神舟十三号载人飞船成功发射。2022年4月16日09时56分，神舟十三号载人飞船返回舱在内蒙古5.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时(东风着陆场成功着陆，标志神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。据此完成1一2题。A.全球昼夜分B.太阳直射南回归线蟈1.神舟十三号载人飞船返回当日，与海南相比，内蒙古(）C北半球为夏季D.北极圈以北地区极昼A.公转角速度更小B.正午太阳高度更大6.龙岩某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是(如C.白转线速度更大D.白昼时间更长①安装高度不变，加长遮阳板②安装高度不变，缩短遮阳板③遮阳板长度不变，降低安装2.神舟十三号飞船成功发射时，下列现象说法正确的是(高度④遮阳板长度不变，升高安装高度的A.南极地区出现极夜B.福州日出东北A.①③B.①④C.②④D.②③C.新旧两天日期比例约为1：5D.太阳直射点向北移动图3示意我国某地质剖面，图中河流直并与该剖面垂直，太阳光线为该地正午太阳光线。小明于6月18日从上海出发赴纽约参加会议，会议结束后于当地时间6月23日从纽约此日我国各地达到一年中昼最短、夜最长。据此完成7一8题。(西五区)返回。小明往返两地直飞航班线路（图1）信息如表1所示。据此完成3~4题。一太阳光线28°河面之x甲000d乙表1航班信息丙航线出发时间到达时间回戊甲北京时间8：30纽约时间9：00厨沉积物乙纽约时间16：00北京时间20：00图7.据图推断该地位置和河流流向()图1航班线路图A.该地位于3834'N,河流自东向西流3.航线甲和航线乙分别用时(B.该地位于3834'N,河流自西向东流A.13.5小时15小时B.12.5小时15小时C.该地位于4834'N,河流自东向西流C.13.5小时9小时D.12.5小时9小时D.该地位于4834N,河流自西向东流4.下列情形可能发生在小明旅途中的是(8.关于图示信息说法正确的是(A.去程全程艳阳高照①河流发育于向斜谷地②岩层丁形成在岩层乙之后B.返程可俯瞰北冰洋大量浮冰③河流出现于岩层丙形成之前④岩层戊形成年代比岩层丁早C.返程可赏北极极光A.①③B.②③C.①④D.②④D.去程航向先向西北后向西南【(九校)联考半期考高二地理试卷第1页（共6页）】·23-89B·【(九校)联考半期考高二地理试卷第2页（共6页）】·23-89B·

20212022学年高三年级期末试卷（常州）历史参考答案及评分标准1.D2.D3.B4.D5.B6.C7.B8.C9.D10.D11.C12.A13.D14.D15.A16.C17.(16分)(1)弊端：个人物质私利的膨胀（个人主义、物质主义、功利主义及利己主义的泛滥）贫富分化严重、社会矛盾尖锐；环境破坏严重，资源过度掠夺；理性万能的泛滥及“人的异化”。(任答3点得3分)原因：一战的冲击；战后西方的没落（西方现代化的弊端不断地暴露）；受西方反现代化思潮的影响（或西方学者的鼓励）；对现代化的认识不断深化；近代亚洲民族危机不断加剧；亚洲出现对本土传统文化绝对否定的主张。（任答5点得5分）(2)洋务运动学西方先进技术，创办了近代企业、新式学堂、新式海军等，迈出了中国现代化的第一步；(2分)但其实质是维护清朝封建专制统治和中国传统思想，它又是反对资本主义化的一种“反现代化”运动；(2分)洋务运动以“中体西用”思想为指导，实际上是调和中国传统儒家思想与西方物质文明，希望找到“传统”与“现代”的最佳切合点，这是由其阶级与时代局限性决定的，其目的难以达成。(2分)观点的实质：用现代化的手段来维护传统的体制与价值观，用现代化的形式来反现代化。(2分)18.(12分)参考示例与评分标准：论点当国家政权与经济发展相适应时，会推动经济快速发展；反之，会起阻碍作用。(2分)英国：英国资产阶级革命后，随着《权利法案》的颁布、责任内阁制的形成、议会改革的开展，英国资本主义政治制度（君主立宪制逐渐建立并完善。(2分)写出一个方英国国家政权的发展，适应并进一步扫清了资本主义经济发展的障面且举证正碍，并推动其工业革命的发生与完成，使英国成为世界工厂和世界论确得2分，其据贸易中心。(2分)他言之有理中国：同时期的中国，尽管商品经济进一步发展，资本主义萌芽已亦可给分，但产生，但雍正帝设立军机处，强化君主专制，固守重农抑商与闭关最高不超过8锁国政策，加上八股取士，大兴文字狱，厉行文化专制。(2分)分。这些做法强化了落后的封建专制制度，阻碍了资本主义萌芽的滋长，抑制了海外市场的开拓，使中国逐渐落后于世界潮流。(2分)结论总之，国家政权属于政治范畴，对经济发展起到推动或阻碍作用。因此，国家政权应充分发挥先导性作用，深化改革使其适应、推动经济发展。(2分)》要求：层次分明；史论结合；逻辑严密；表达通畅。论证作答中可能存在的问题：层次较分明，但关联性不够：史论尚能结合，但表述不能使用完整准确的学科语言；非要点式列举；层次缺乏关联性或仅要点式列举。19.(12分)(1)宋神宗认为保甲法与免役法应分开实施，王安石认为保甲法与免役法应结合。(2分)原因：不额外增加百姓负担；遵循传统：减少出钱雇佣的职役花费；增加地方政府财政收入；加强了政府对基层的控制。（任答3点得6分）(2)不利影响：一定程度上侵害了百姓利益、加重了百姓的负担；增加了变法的阻力。(4分)20.(12分)()背景：苏俄国内战争时期，实行战时共产主义政策；旧教育理论对苏俄仍有一定影响。(2分)内容：理论联系实际；吸收传统教育的有益成果；将青年培养为社会主义的建设者；组织生产劳动；培养纪律观念及共产主义道德；青年团承担组织任务。(6分)(2)启示：坚持马克思主义指导；重视共产主义道德教育：重视劳动教育；加强青年团组织建设。(4分)6

刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎以文化人，更在育人。这些现象之所以引发公众反感，还因为这种病态的文化对青少年有奇、拜金、额废的气息。着不可低估的负面影响。青少年是国家的未来，一个国家的流行文化拥抱什么，拒绝什么、传播什么，确乎是关系国家未来的大事。培养能担当民族复兴大任的时代新人，需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。(摘编自辛识《“娘炮”①之风当休矣)“五四”作家的宗教就是青春与欢乐、光明三位一体的“青春教”，他们将欢乐、光明融合在青材料二：春之中，开辟出一条以欢乐、光明、青春心态为宗旨的审美战线来反对封建文学的自虐、黑暗、老年心态。一句话，“五四”文学的审美是一种青春心态的审美。“五四”新文化运动的倡导者们是以青年为突破口来建设“五四”青春型文化的。1915年陈独秀创办《新青年》杂志，在发刊词《敬告青年》中力赞青年，将“改造青年之思想，辅导青年之修养”作为杂志的天职；1916年李大钊在《新青年》上发表《青春》一文，认为中国以前之历史为白首②之历史，而中国以后之历史应为“青春之历史，青年之历史”。“五四”新文化运动从本质上讲是一场青年文化运动，它标志着中国传统的长老型文化的终结和中国现代青春型文化的诞生。“五四”文学运动是与整个“五四”文化运动的青春型转向相应和的。“五四”新文学作家主体是青年，从这一角度将“五四”文学说成是青年的文学是完全不过分的。以1918年时“五四”作家的年龄为例，除陈独秀、鲁迅两人较大，其余李大钊29岁，周作人33岁，钱玄同31岁，刘半农28岁，沈尹默35岁，胡适27岁，都很年轻；至于郭沫若、郁达夫、张资、陶晶孙、冯沅君、庐隐等冲上“五四”文坛时大多只20出头。他们给现代文坛带来一股青春风，一扫中国文坛的暮年气。中国古代文学以士大夫为主体，他们写作常常从载道或消闲的角度出发。“五四”文学则是情感的自燃、青春的激情和幻想，青春的骚动和焦虑、青春的忧郁和苦闷、青春的直露和率真…不得不说，“五四”文学是青春性的文学。“五四”文学的青春型审美心理特征不是空穴来风。梁启超的“新文体”可算是它的精神先兆，“雷鸣怒吼，恣肆淋漓，叱咤风云，震骇心魄”，一扫四八稳、老态龙钟之气。1900年他的《少年中国说》表达了希望变老大中国为少年中国的憧憬，李大钊的《青春》与之有着气脉上的承续关系，郭沫若等人的作品青春勃发。这种整体的青春气息从文学杂志的名称上也可以明确看出，《新青年《新潮流X少年中国》《猛进X创造K狂飘》等都是一种青春风格的命名。“五四”文学审美心理上的青春气息几乎是不证自明的。(摘编自葛红兵《正午的诗学》)材料三：审美教育简称美育，它以各种艺术作品和艺术活动为手段，不断提高人们的审美能力和审美水，帮助人们形成健康的审美观念、审美趣味、审美理想，以造就全面发展的人。人们很早就懂得审美教育的重要性特别是其对道德养成的重要意义并付诸实践，我国古代曾以“六艺”教授学生，其中“乐”和“书”主要是用音乐和书法来进行审美教育。儒家创始人孔子特别重视诗和乐的审美教育价值，认为人的教育可以“兴于诗，立于礼，成于乐”。总体来看，审美教育所具有的特征能有效推动公民道德建设。首先，审美教育是一种寓教于乐的形象教育，可以把道德教育蕴含在审美意象和艺术形象之中，通过英雄模范人物等审美意象和艺术形象，激发人们见贤思齐、学英雄模范的内在动力。其次，审美教育是一种怡情养性的心灵教育，是针对人们心灵的“知、情、意”的整体教育，可以把道德教育转化为情感的感染力量，触及人们心灵的深处，进而提升公民的思想觉悟、道德水准和文明素质。再次，审美教育是一种潜移默化的动态教育，可以把道德教育通过审美意象和艺术形象的情感感染，贯穿到家庭教育、学校教育，社会教育全过程，给受教育者日积月累、润物无声的熏染。家庭教有应高度重视审美教有，善于通过审美教育塑造孩子的美好心灵。广大家长应更新【2022冲刺押题卷·语文（二）第3页（共8页）G一N)

1、2022-2023学年重庆市缙云教育联盟高二（下）期末语文试卷

不恰当。词人的心境应是闲适、恬静的)12.①公务之余，观赏大自然美景，与明月清风为伴的闲适。②对风景秀美的杭州城的喜爱。③对友人到访，一起欣赏美景、相互唱和的喜悦。（每点2分）13.C(“从两个关键词

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4、2024届贵州省六校联盟高考实用性联考(一)数学试卷答案

准安市高中校协作体2022~2023学年度第一学期高一年级期中考试数学试卷考试时间：120分钟总分：150分命题人：蒋法宝一、单项选择题（本大题共有8小题，每题5分，共40分）1.集合M=(x,y)2

5、2024届贵州省六校联盟高考实用性联考（一）生物考试试卷答案

B.分蘖角较大的稻田稗草不易被拔除，生存和繁殖后代的概率更高C.与NMC相比，MIC中A1基因频率和分蘖角较小植株比例均较大D.与NMC相比，MIC中A基因的多样性较低，表明其经历了选择14.B7分子

1、广东省广州市名校2022-2023高二下学期期末考试历史试卷（答案）考试试卷

答案示例：阐述：1609年，意大利科学家伽利实后时得公司论题：16、17世纪中西方科技出现不同夫心分)牛发（自然有学的学并包理论物理学，表期西方近代自然学斋兴起。同人的余，李时珍的《本草纲目》侧重于中

2、山东省济宁市2022-2023高一下学期期末考试历史试题（解析版）考试试卷

心(：分)阅试材料，完成下列要求材料170N.1700.Y法邹占领埃及1四世记中发工业度退100-18S0乎饮洲杰汽服劝工业能力急网增1N5.l499I8.3S.1018年竿默德阿北统治埃及并提倘工业

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必修二Unit2同步评估参考答案及部分解析参考答案1-5 CDBBD6-10 BBCBA11-15 DABAA16-20 ABCDB21-25 BCDCA26-30 ADBCD31-35 DABCA

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6.1215年，英格兰国王约翰被迫签订《大宪章》后，教皇英诺森三世则发布诏书宣布该文件无效。他在诏书中斥责男爵们藐视宗座、侵犯国王，且禁止国王履行文件中的内容，也禁止男爵们要求国王履行。对此解读正确的

5、安徽省宣城市2022-2023学年度八年级第二学期期末教学质量监测.地理试题及答案

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41.阅读材料，完成下列要求。（20分)文化兴则国运兴，文化强则民族强。材料一第19届杭州亚运会让世界看到一个开放自信的中国。杭州奥体中心体育场外现设计独持壮美·其灵感源于线塘江水动本和杭州丝细的妩媚，内里布置也是科技智能，是名副其实的“智慧场馆”、可谓是“人文美”与“科技范”十足。杭州亚运火炬“薪火”和亚残运会火拒“挂冠春以玉罗持号作表在，老显中华使木，等托清生生不隐、勇准直斯的人文内函名多疗大相传勇夺挂冠正造吉料物江的心以发清古城业的代表性文物玉溶”西期中无穷碧色的“莲叶”、京杭大运河杭州段的标志性建统拱痕桥为元素，融入杭州的江南物味和历史文化，为世界呈现出亚运会与中国文化的“奇妙碰撞之旅”。材料二《“十四五“中医药文化弘扬工程实施方案》明境要求推动中医药文化贯穿国民教育始终。目前，各地中医药文化进权因活动衫式多样，内容丰富，取得了二些成就，但还存在问题和挑战：一是中小学教材中关于中医药文化的内容质量参差不齐，对中医药文化的介绍过于肤浅和片面。二是由于缺乏统一的教学目标和标准，不同学校开设课程时存在差异，导致教学质量和效果不尽人意。三是缺乏具有中医专业背景的教师。四是一贯式教学梯度不足，导致学生在不同学段学中医药文化时缺乏连贯性和深度。在“双减”背景下，中医药文化知识进课堂任重道远。(1)结合材料一，运用“坚持辩证否定观”的相关知识，分析杭州亚运会是如何向世界展示开放自信的中国的。(10分)(2)结合材料二，运用创新思维的有关知识，为破解中医药文化进校园中的难题提出建设性意见。(10分)文科综合（四）试卷·第13页（共16页）

1、2022-2023学年贵州省高一年级7月考试(23-409A)历史试题及答案

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15.视线受阻的公路边常设有凸面镜用于保障汽车的行车安全，凸面镜应该设置在图中()A.甲

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19.《全球通史》指出：“在突厥人成为伊斯兰世界的统治者的同时，遥远的蒙古，有

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44.日本人)友達法力大Lの作文花谊L℃：A.<九把B.态伊光C.色可p花D.的∽充·45.『之花』上1了兰人港p力分℃、私：日本語泾勉強A.值L老B.始的大C.合2花D.然力2花46.「来月、文化祭护西古夕t。】f毫与。。」A.δ大事亿B.无沉注龙的上C.槳L龙扣D.大丈夫47.先生「李苍人、教室C食心花)飲入龙夕王文：挖动花天。J生徒「寸办亲世人、、A.之九社困)亲岁B.丸t1寸C.之九b氦左∽沙法D.2V之心梦和……48.…学生壮学校仁連貉L发V℃A.休vc花VVNB.休ま宏<℃法U忖宏C休c注付在小..D,休ま校

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2mvo2mv2mu。即一Bg2d=2mw一2mo解得g3B整个运动过程中通过金属棒a的电荷

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26.(15分)一种阿收铲屯解阳极泥（士要成分为MnO,、PbS0,和Zn0,还有少量缸铅粼化物Pb,MnO.和Ag)中金属元素锌、锰、铅和银的上艺如图所示。回答卜列问题：山.浸取.将一定觉们钻渣粉与

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18.解：(1)AB=(0,1,2),AC=(2,-1,2).…1分点D(异于点A)在直线AC上，设AD=入AC=(2入，一入，2)（入≠0）.…2分Bd=AD-AB=(2λ，-入-1,2入-2).…

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四、解答题(13题10分，14题14分，15题18分1以.（10分)如图所示，质量为m的小球甲穿过一14,(4分)如图所示，在水向验证机械的带电小球，以初速度竖直固定的光滑杆拴在轻弹簧上，弹簧另一端

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）成不知道我们被此间潘滔不绝的英语交漠是不是曾多少弥补过一些她生活中的这一空缺。阅读下面这首唐诗，完成15~16题。18.请在义中横线处填入恰当的成语。(3分)巡边在河北作19.下列句子中加点的词和“滔滔不绝地堂断了整个谈话”中的“垄断”，用法完全相同的一项是(3分)张说A.我用儿童的较猾的限光察觉，她爱我们.并没有存心要打的意思。去年六月西河西，今年六月北河北。B.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。沙场碛路何为尔，重气轻生知译国。C.天色愈阴暗了，下午竞下起雪米，满天飞舞，夹着细霭和忙绿的气色，将鲁镇乱成一团糖。人生在世能几时，壮年征战发知娑。D.我们经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。会待安边报明主，作颂封山也未迟。20,画波浪线的句子若改为：“话愿涉及诙谐的铁事、敏锐的分析、明智的忠告、突发的愤怒、发狂的热情和深【注】“作颂”句：暗用汉代奥故。西汉襟骑将军霍去剂地击匈奴至蒙居胥山，登山筑坛，封山而还。领。古代的一种文体。刻的蔑视等，几无所不包。”表达效果有何不同？(3分)15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(二)语言文字运用I1(本题共2小题，11分)A.诗的前两句以对比句式从时空两个角度铺叙战争频繁，具有鲜明的反战色彩。阅读下面的文字，完成21一22题。B.中间四句采用自问自答的方式，既能引起读者注意又揭示了诗人的思想活动。作为重要的名贵中药材，牛黄距今已有两千多年药用历史。A,历代医家都推崇备至，奉为上品。普C.诗人认为，“安边”就是“报明主”，表现出诗人思想认识上的历史局限性通牛黄由于来源不明，产生站石的致病因素不稳定，B,不如培植牛黄品质稳定。从牛黄关健检测指标胆D.诗歌音律和谐优美，语言朴实而生动流畅，如“西河西”“北河北”等词句。红素合量来看，牛黄胆红素含量递常在18一50%之间，根据国家药典规定，药用牛黄的胆红素含量不得板于25%16.有评论者认为，本诗以情动人，以志感人。请结合相关诗句，谈谈你的理解。(6分》左右，当胆红素含量≥35%时C。培植牛黄促进产生结石的致病因素清晰，安全可靠。培植牛黄的胆红素(三)名篇名句默写（本愿共1小愿，6分）含量稳定在38一45%之间，其品质比未经科技千预的普通天然牛黄更稳定，因此培桂牛黄属于精品体内17.补写出下列句子中的空缺部分。天然牛黄。(1)司马迁在《屈原列传差中认为，人们在处境艰难时就会追念本源，如在“”时就会呼天城地。随着牛黄牛饲养数量的大幅提升，2023年培植牛黄成功实现阶段桂量产。三十年的科研攻关，几代人的精在“”时则会呼喊父母。心结育，优质牛黄稀少的千年难题终于得到破解，众多使用牛黄的名贵中成药原料供不应求的现状有望得到媛(2)司马光给王安石写信反对变法，王安石在《答司马谏议书》中将司马光反对的主要问题概括为解。中国中药协会刘张林书记称赞，培植牛黄科拔攻关与产业化历程，为现代科技赋能传统中医药打造了一个等四个方面。成功的典范，对于护动中医药产业高质量发展将典有重大意义。(3》社鹃鸟亦称杜宇、布谷、子规，是古代文人创作的重要意象之一，并留下了许多脍炙人口的名句，如21.请在文中画横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)”等。22.简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。(5分)三、语言文字运用(20分)四、写作(60分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)阅读下面的文字，完成18一20题。流行语是果体感受的风向标、大众情绪的喷涓口。“情绪价值”是《咬文路宇》评选出朵的2023年流行语当我回顾那些久已消失的往事时，跑（林激因）那种广博而深邃的敏锐性仍然使我A。她的神经犹之一，指的是“一个人影响他人情绪的能力”，反映了“现代社会人们对美好生活更高层次的心理需求”。当如一架大钢琴的复杂的琴弦。对于等健的每一触，不论是高音还是低音，重击还是轻弹，它都会做出反应。其我们透择流行语的时候，不仅在投射自己的情堵，也在塑造自己的情堵。他老朋友会记得地是怎样洛滔不绝地垄断了整个谈话。她的健谈是人所共知的，然而使人叹服的是她也同样地以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。长于写作。地的谈活同地的著作一样充满了创造性。透题从谈动的扶事到效的分析从明的忠告到家发的要求：选谁角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。流怒从发狂的热腈到深刻的蒸观几乎无所不包。她总是聚会的中心和领袖人物，当她侃侃而谀的时候，爱幕者总是为地那B般的灵感中所进发出来的精辟警句而倾倒。我常常暗想，纯为什么在生活的这一时刻如此热情地接纳了我这个朋友？这可能同她失去了那C的拳友徐志摩有点关系。在前此十年中，徐志摩在引导她认识英国文学和英语的精”方面，曾对她有过很深的影响。语文试题第7页（共8页）语文试题第8页（共8页）

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释当时这类设计的是图3A.欧洲文明的没落B.不同文明的交流C.女性消费力的提升D.殖民地市场的需要15.十月革命前，俄国的产业工人大都集中在工业较为发达的少数大城市；他们遭受封建地主、资产阶级和沙皇的多重压迫，对革命的要求非常强烈；他们大多来自农村，同农民有着特殊的联系，战争造成的痛苦又加强了工农的联系。这说明十月革命A.必将经历由农村到中心城市的发展历程B.客观条件已经酝酿成熟C.由民主革命转向社会主义革命的必要性D.得到工农联盟有力支持16.20世纪30年代，美国强化了关税保护，并禁止银行将美元兑换成黄金，废除了金本位制。20世纪70年代，美国抛弃了“美元等同黄金”的国际货币体系，并制定严苛的环保标准，试图将欧日制造品挡在国门之外。美国的这些做法的共同目的是A.厚植国本，巩固既有的霸权地位B.缓和矛盾，改善国民的社会福利C.转嫁危机，追求本国利益最大化D.破旧立新，构建国际经济新秩序二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一一直以来中华传统文化都以儒家、道家文化为主干，由五个文化系统组成：修身文化、人际交往文化、治国理政文化、和谐文化和生态文化。修身文化包含“仁义礼智信”；人际交往文化包含“己所不欲，勿施于人”“家国一体”等；治国理政文化最重要的是“民为本”“和为贵”，和谐文化强调“天下大同”“和而不同”等；生态文化则突出“天人合一”“道法自然”“阴阳互补”等。摘编自王家荣《从中华传统文化演进的四大特征看文化自信》【高三历史第4页（共6页）】

明的人。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏正确的一项是（3分）造了凄惨、绝望的氛围。映和对人物纯粹、美好心灵的映射。鹏程语言“缺乏煽惑性”的特点。此凸显老杜的优秀、大智慧。7.关于文本一中周大勇这个人物，下列说法不正确的一项是（3分）内心的悲痛和坚定的决心。B.周大勇用双手捧着孩子的脸，眼对眼看了很久，因为孩子带着书包出来，他对知识的竭建捷望，深深触动了周大勇的内心。小了红军战士心系百姓命运的担当。周大勇瞪起“鹰一样的眼睛”，望着延安的天空，他看到的既有责任，也有希望，他的凝为作品的悲壮色彩增添了神圣意味。8.请简要赏析文本一中画波浪线的句子。（4分）答：6个9.文本二提出：“老杜的作品全靠激情推动。”请结合文本一谈谈对文中“激情”的认识答：（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：仲尼居，曾子侍。子日：“先王有至德要道以顺天下民用和睦上下无怨。汝知之乎？”曾子避席日：“参不敏，何足以知之？”子日：“夫孝，德之本也，教之所由生也。身体发肤，受之母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”（节选自《孝经·开宗明义材料二：本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”子日：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”吾必谓之学矣。”（节选自《论语·学而材料三：凡为人子之礼，冬温而夏清，昏定而晨省，在丑夷不争。语文试题第5页（共8页）

历史2026.02选择题部分一、选择题I（本大题共21小题，每小题2分，共 42分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.距今5300年一4300年的中国某一古代文明，主要分布在长江三角洲地区，有琮、璧、钺等成组玉器，使用“标配”鼎、豆、罐、壶。这一古代文明代表的是A.仰韶文化B.红山文化C.大汶口文化D.良渚文化2.近年来，陕西关中、四川巴蜀等地的考古发掘中，发现多处秦代贵族墓葬，出土的印章、铭文等文物证实，墓主人多为原韩、赵、魏、楚等六国贵族豪强。这可用来佐证秦朝A.推行分封制，以笼络旧贵族B.削弱旧势力，巩固中央集权C.实施均田制，发展农业生产D.颁布“推恩令”，分化诸侯3.四川自贡汉代盐井遗址、陕西凤翔汉代治铁遗址中出土了“盐官”“铁官”的官印、官府管理文书及标准化治铁工具。这些文物反映汉代盐铁的生产、经营及销售均由官府统筹，私人经营被严格禁止。开始推行这一政策的是A.汉高祖B.汉文帝C.汉武帝D.孝文帝4.东晋南朝时期，江南地区的犁耕技术普及率较西晋提升60%，铁制农具出土数量较北方同期多37%，太湖流域甚至出现了“一岁再熟”的种植模式。这一现象出现的主要原因是A.北民南迁带来先进生产工具和技术B.政府推行重农抑商政策C.江南地区的自然条件优越且无战乱D.商品经济推动农业发展5．《旧唐书·天文志》记载：“开元十二年择河南地，以水准绳，树八尺之表而以引度之”。2024年中国考古发掘中，出土了一件铸有“开元十二年造”铭文的青铜观测仪器残件。上述文献记载与考古发现互证的是A.张衡发明候风地动仪B.郭守敬主持修订《授时历》C.祖冲之推算出圆周率D.僧一行测算地球子午线长度6.古代某一思想体系以“理”为宇宙本原，主张“存天理，灭人欲”。南宋后期起，此思想受到官方尊崇，深刻影响了中国社会伦理与价值观。下列主张属于该思想体系的是A．知行合一B.工商皆本C．格物致知D.反对专制7.明朝郑若曾《筹海图编》载：“东南沿海诸郡，自嘉靖三十年后，倭患益炽，滨海数千里，同时告警。官军望风奔溃，民不聊生。”为息此患A.戚继光、俞大献坚持抗倭B.郑成功驱逐荷兰殖民者C.统治者推行闭关自守政策D.官府设立了“十三行”8．《钦定藏内善后章程》汉文原件虽曾遗失，但藏文版本及相关政务记录明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权。下列措施属于清朝加强西藏治理的是A.设立盟旗统治B.设宣政院管辖C.设立伊犁将军D.派遣驻藏大臣台州市高一历史期末试题第1页共6页