朗11月期中联考绿文图黄阅81干然安风合图3是我国东部沿海某地地质构造图。据此完成7~8题」9.据图推测红河州各县市冷空气最先到达的是()迅产汁个一效通A.石屏县Km,朵头神就心不同地质时期地面一现在的地面B.河口县a,b,c地质历史时期的岩层C.泸西县页岩时间75分钟。请在答题卷上。长因风合圆砂岩D.金县代向衣水类那等图砂砾岩10.受昆明准静止锋影响，红河州最可能出现的天气是（名）花岗岩A.沙尘暴于黄道面，则(图3速度会加快7.A处地质构造为中多于C-AA.断层D.重度雾霾汽为立秋B.背斜产诗的示水面[门北南公(某水手的航海日志中记载“今天我们已经走到了8°N。前方海昼现象消失C向斜赛斯T南西小，恤00回京非日全参代(面出现了一道无边的云墙（图5），我想这应该是风带与无风带的分“炸掉月球D.谷地和现在相比俄罗斯隔区，过了这片云墙应该就是无风带了。”据此完成11~12题。高，冬季8甲处地层特点说明地质时期其形成过程中()用益小地A.河流搬运作用增强出季升高C.河流侵蚀作用加强C.河流沉积作用减弱增大建中南部德化县境内，分布有千姿百态、独具特色D.河流流量不断减小地貌景观。图2分别为石蛋地貌景观示意图（左）昆明准静止锋又称云贵准静止锋，位于云贵高原。主要由变性的图5⌒示意图（右）。据此完成56题。员合简1极地大陆气团和西南气流受云贵高原地形阻滞演变而形成。红河州位11.日志中的风带盛行风向是()39中图(于云南省东部，昆明准静止锋全年都可能出现。图4是红河州各县市年均准静止锋影响日数示意图。据此完成9~10题。A.//B.①中C.人ND.24.5N12.日志中的云墙()分20②®④A南侧多锋面雨B.位置固定不变24NC.夏季向南移动图2日数：天D.北侧碧海蓝天景观的岩石类型为右图中的(23.5N■>1002022年10月20日，约翰从澳大利亚珀斯(31°52′S,115°52B.②■90~100E)搭乘飞机，前往南京某地(31°4'N,118°51'E)进行为期圆80~90D.④三个月的培训。飞机抵达南京时正值日落，此时为北京时间17：42。蛋地貌的地质作用过程是(0)23N☐70~80县☐65~70据此完成13~14题。→外力作用→岩浆活动☐<6513.该日珀斯的昼长最接近(岩浆活动→外力作用22.5N104EA:11小时16分钟→外力作用一→地壳运动102E102.5E103E103.5E图4B.12小时44分钟→地壳运动一→外力作用)号卷·A10联盟2021级高二上学期11月期中联考·地理试题第2页共4页第1页共4页SHOT ON MI 8AI DUAL CAMERA

恸哭，宾客莫不垂涕。哭毕，向灵床曰：“卿常好我作驴鸣，今我为卿作。”体似真声，宾客皆笑。进屈侯鲋。触何负于季成子？”李克曰：“不如季成子。季成子食采千钟，什九居外一居中，是以孙举头曰：“使君辈存，令此人死！”东得卜子夏、田子方、段干木。彼其所举，人主之师也：子之所举，人臣之才也”翟黄迮然⊙而(节选自《世说新语》)惭，曰：“触失对于先生，请自修然后学。”6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(节选自《说苑·臣术》)A程士成的“驴叫”是被“门客们”相逼的，小说通过“试试”“比原来响亮”“一不做，二不休，[注]①翟黄，即翟触。②迮(z)然，局促不安的样子。豁出去了”展示了他在众人面前学“驴叫”时内心的痛苦。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)》B.程士成挂冠而去后生活陷入困顿，但仍拒绝为财主立传，可见其具有中国传统文人“不A.臣闻之/贱不谋贵/外不谋内/疏不谋亲/臣者疏贱/不敢闻/命文侯日/此国事也/愿与先为五斗米折腰”的傲岸情怀和安贫乐道的精神。生临事而勿辞/C同样是学“驴叫”，只有在朋友面前，程士成才会充分展示自己的内心。所以，“长人”来B.臣闻之/贱不谋贵/外不谋内/疏不谋亲/臣者疏贱/不敢闻/命文侯日/此国事/也愿与先访，他才尽情学“驴叫”，这样写意味深长。生临事而勿辞/D.小说用了“一表人才”修饰驴且重复出现，充满了反讽意味，暗含在统治者眼中，人的地C.臣闻之/贱不谋贵/外不谋内/疏不谋亲/臣者疏贱/不敢闻命/文侯日/此国事也/愿与先位与尊严还不如一头驴，可以被肆意践踏。生临事而勿辞7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)D.臣闻之/贱不谋贵/外不谋内/疏不谋亲/臣者疏贱/不敢闻命/文侯日/此国事/也愿与先A.小说既刻画了鲜明的个体形象，又塑造了群体形象“门客们”，突出了一些“门客”的阿谀生临事而勿辞/奉承、冷漠、自私、庸俗、浅薄。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)B.小说结尾写“一头驴在院门外徘徊”很有特点，联系上文可知，这头驴应是财主被程士成A“然则齐无管仲”与“然则何时而乐耶”(《岳阳楼记》)两句中的“然则”意义和用法相同。的高风亮节感动，幡然醒悟将驴送回来了。B.“以是知季成子为相”与“是夕始觉有迁谪意”(《琵琶行》)两句中的“是”含义不同。C.小说通过对“大将军”的语言描写、动作描写以及对眼睛与眉毛等处的细节描写，塑造了C.千钟，指优厚的俸禄。古以六斛四斗为一钟，也有以八斛或十斛为一钟的。一个飞扬跋扈、居高临下的权贵形象。D.什九，“什”同“十”，文中指十分之九，指绝大多数，跟现代汉语中的“十九”含义不同D.小说以白话文为主，部分段落和句子又带有一些文言色彩，比如财主语言、程士成与“长12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)人”的对话及结尾处“不知东方之将白”。A.子贡向孔子请教当今的臣子中谁是贤人，孔子只列举以前齐国的鲍叔、郑国的子皮两8.小说多次写到“驴叫”这一细节，请简要分析其作用。(6分)人，然后给贤人确定的标准是能够引进贤人。9.小说取材于《世说新语》中的相关文字，请从真实性和虚构性的角度概括本文处理材料的特B.魏文侯准备选拔国相，就召来李克想听听他的看法，李克认为要考察被选者在显贵、富点。(6分)有、贫贱、不得志时的表现，魏文侯没有采纳这一建议。二、古代诗文阅读(35分)C.李克出宫后前去拜访国相候选人之一的翟黄，翟黄因听说国君询问过李克，便打听谁将(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）担任国相，听李克说是季成子，翟黄表示对李克很失望。阅读下面的文言文，完成10~14题D.翟黄认为他也有资格担任国相，因为他向国君推荐了西河郡守、计事内史、攻打中山国子贡问孔子曰：“今之人臣孰为贤？”孔子曰：“吾未识也。往者，齐有鲍叔，郑有子皮，贤者的将领，还推荐了治理国家的大臣和辅导国君之子的老师。也。”子贡曰：“然则齐无管仲，郑无子产乎？”子曰：“赐，汝徒知其一，不知其二。汝闻进贤为贤13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)耶？用力为贤耶？”子贡曰：“进贤为贤。”子曰：“然。吾闻鲍放之进管仲也，闻子皮之进子产也，(1)寡人将置相，置于季成子与翟触，我孰置而可？(4分)未闻管仲、子产有所进也。”魏文侯且置相，召李克而问焉，曰：“寡人将置相，置于季成子与翟触，(2)触失对于先生，请自修然后学。(4分)我孰置而可？”李克曰：臣闻之贱不谋贵外不谋内疏不谋亲臣者疏贱不敢闻命文侯曰此国事也愿14.李克为什么认为翟黄比不上季成子？请简要概括。(3分)与先生临事而勿辞李克曰：“君不察故也，可知矣，贵视其所举，富视其所与，贫视其所不取，穷视(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）其所不为，由此观之可知矣。”文侯曰：“先生出矣，寡人之相定矣。”李克出，过翟黄，翟黄问曰：阅读下面这两首诗词，完成15~16题。“吾闻君问相于先生，未知果孰为相？”李克曰：“季成子为相。”翟黄作色不说曰：“触失望于先山居徐玑生。”李克曰：“子何遽失望于我，子之言我于子之君也，岂与我比周而求大官哉？君问相于我，臣柳竹藏花坞，茅茨接草池。对曰：‘君不察故也，贵视其所举，富视其所与，贫视其所不取，穷视其所不为，由此观之可知也。？开门惊燕子，汲水得鱼儿。君曰：‘出矣，寡人之相定矣。’以是知季成子为相。”翟黄不说曰：“触何遽不为相乎？西河之守，地僻春犹静，人闲日更迟。触所任也；计事内史，触所任也；王欲攻中山，吾进乐羊；无使治之臣，吾进先生；无使傅其子，吾山禽啼忽住，飞起又相随。【高一语文第5页（共8页）】002A·QG·【高一语文第6页（共8页）】002A·QG·

保密★启用前2022年赤峰市高一年级学年联考试卷历史2022.7注意事项：1.本试卷分I卷、Ⅱ卷两部分，满分100分；考试时间：90分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。3.选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效。第1卷（选择题共48分)本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在周代伦理中，宗族成员间只论宗子与普通人的关系，普通族人“虽富贵，不敢以富贵入宗子之家”。在丧葬制度中，大宗死亡，族人即使无“五服”之亲，也须为之服“齐衰三月”。这说明，西周A.通过丧葬制度巩固了分封制B.建立了较为森严的社会等级C.建立起完善的社会治理体系…D.依据血缘关系建立政治秩序2.据考古发现，在江苏六合程桥的吴国墓、湖南常德德山的楚国墓，还有山西侯马的北西庄等遗址出士的春秋晚期的多种铁器中，不乏铁耒、铁耜、铁铧等农具。这些考古发现可以佐证，春秋晚期A.铁农具已用于农业生产B.精耕细作走向成熟C.南方耕作技术优于北方D.农业生产范围拓展3.秦统一六国后，都县制最终推向全国。在郡县制基础上形成上计制度、选官制度、俸禄制度，郡县之下基层组织也有发展，上下一体，中国政治结构形成网状模式。这有利于A.秦王朝对地方监察实现长治久安·B.察举选官制度出现和逐步推行C.宗法关系意识逐渐淡出中国社会D.中国政治文化大一统格局的形成高一历史·第1页共8页

刻意迎合低俗口味，消费各种“奇葩”“怪咖”，为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗，散发着猎以文化人，更在育人。这些现象之所以引发公众反感，还因为这种病态的文化对青少年有奇、拜金、额废的气息。着不可低估的负面影响。青少年是国家的未来，一个国家的流行文化拥抱什么，拒绝什么、传播什么，确乎是关系国家未来的大事。培养能担当民族复兴大任的时代新人，需要抵制不良文化的侵蚀，更需要优秀文化的滋养。(摘编自辛识《“娘炮”①之风当休矣)“五四”作家的宗教就是青春与欢乐、光明三位一体的“青春教”，他们将欢乐、光明融合在青材料二：春之中，开辟出一条以欢乐、光明、青春心态为宗旨的审美战线来反对封建文学的自虐、黑暗、老年心态。一句话，“五四”文学的审美是一种青春心态的审美。“五四”新文化运动的倡导者们是以青年为突破口来建设“五四”青春型文化的。1915年陈独秀创办《新青年》杂志，在发刊词《敬告青年》中力赞青年，将“改造青年之思想，辅导青年之修养”作为杂志的天职；1916年李大钊在《新青年》上发表《青春》一文，认为中国以前之历史为白首②之历史，而中国以后之历史应为“青春之历史，青年之历史”。“五四”新文化运动从本质上讲是一场青年文化运动，它标志着中国传统的长老型文化的终结和中国现代青春型文化的诞生。“五四”文学运动是与整个“五四”文化运动的青春型转向相应和的。“五四”新文学作家主体是青年，从这一角度将“五四”文学说成是青年的文学是完全不过分的。以1918年时“五四”作家的年龄为例，除陈独秀、鲁迅两人较大，其余李大钊29岁，周作人33岁，钱玄同31岁，刘半农28岁，沈尹默35岁，胡适27岁，都很年轻；至于郭沫若、郁达夫、张资、陶晶孙、冯沅君、庐隐等冲上“五四”文坛时大多只20出头。他们给现代文坛带来一股青春风，一扫中国文坛的暮年气。中国古代文学以士大夫为主体，他们写作常常从载道或消闲的角度出发。“五四”文学则是情感的自燃、青春的激情和幻想，青春的骚动和焦虑、青春的忧郁和苦闷、青春的直露和率真…不得不说，“五四”文学是青春性的文学。“五四”文学的青春型审美心理特征不是空穴来风。梁启超的“新文体”可算是它的精神先兆，“雷鸣怒吼，恣肆淋漓，叱咤风云，震骇心魄”，一扫四八稳、老态龙钟之气。1900年他的《少年中国说》表达了希望变老大中国为少年中国的憧憬，李大钊的《青春》与之有着气脉上的承续关系，郭沫若等人的作品青春勃发。这种整体的青春气息从文学杂志的名称上也可以明确看出，《新青年《新潮流X少年中国》《猛进X创造K狂飘》等都是一种青春风格的命名。“五四”文学审美心理上的青春气息几乎是不证自明的。(摘编自葛红兵《正午的诗学》)材料三：审美教育简称美育，它以各种艺术作品和艺术活动为手段，不断提高人们的审美能力和审美水，帮助人们形成健康的审美观念、审美趣味、审美理想，以造就全面发展的人。人们很早就懂得审美教育的重要性特别是其对道德养成的重要意义并付诸实践，我国古代曾以“六艺”教授学生，其中“乐”和“书”主要是用音乐和书法来进行审美教育。儒家创始人孔子特别重视诗和乐的审美教育价值，认为人的教育可以“兴于诗，立于礼，成于乐”。总体来看，审美教育所具有的特征能有效推动公民道德建设。首先，审美教育是一种寓教于乐的形象教育，可以把道德教育蕴含在审美意象和艺术形象之中，通过英雄模范人物等审美意象和艺术形象，激发人们见贤思齐、学英雄模范的内在动力。其次，审美教育是一种怡情养性的心灵教育，是针对人们心灵的“知、情、意”的整体教育，可以把道德教育转化为情感的感染力量，触及人们心灵的深处，进而提升公民的思想觉悟、道德水准和文明素质。再次，审美教育是一种潜移默化的动态教育，可以把道德教育通过审美意象和艺术形象的情感感染，贯穿到家庭教育、学校教育，社会教育全过程，给受教育者日积月累、润物无声的熏染。家庭教有应高度重视审美教有，善于通过审美教育塑造孩子的美好心灵。广大家长应更新【2022冲刺押题卷·语文（二）第3页（共8页）G一N)

32.表2是古罗马时期三种主要契约形式的出现阶段和特点。据此可知，古罗马契约形式的变化表2出现阶段契约形式特点《十二铜表法》“耐克逊”交易要求双方到场，有公证人，对神宣誓市民法文书契约双方到场，举行特定仪式，签署文书万民法诺成契约无需双方到场，无需仪式，双方同意即可A.旨在保护奴隶主贵族利益B.动摇了保护私产的观念C,表明罗马法体系逐渐完备D.适应了商品经济的发展33.12世纪的欧洲社会，思想和文化领域有了一些新变化。不少教士受君主委托著书立说，大力宣扬国王功德和高贵出身。随着罗马法的复兴，出现了新的法学和政治观念：认为君主权力的正当性来自法理，而不是来自宗教性的仪式一一也就是说，来自血缘而非教会。欧洲当时的这些变化A.根植于资本主义萌芽的发展B.顺应了世俗权力强化的要求C.表明王权大于教权局面形成D.宣告了封君封臣制度的瓦解34.从13世纪起，西欧货币地租逐渐取代劳役地租和实物地租。封建主为了获得更多的货币，甚至把庄园内的自营地几乎全部出租。这表明当时西欧A.自然经济受到冲击B.封建庄园制度强化C.价格革命影响扩大D.资本主义萌芽产生35.有学者认为：“非洲和美洲虽然独立发展起自己的文明，但他们都经历了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生，以及国家制度的建立。”该学者意在说明A,古代文明产生的多元性B,人类历史发展具有统一性C,美洲文明发展的独立性D,非洲和美洲文明的同源性文科综合第8页共14页

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仍然是和物体关于镜面对称的，物体的位置没有动，所以像的位置保持不变。20.(1)使像完整成在光屏中央(2)缩小(3)越小(4)近视镜【解析】(1)实脸前将烛格，透镜和光屏的中心调至同一高度，目的是使像

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一周一练（九）增强文化自信1.C【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。A项，材料一说的是“除了外在的、大自然的景物使人心动外，人世间【23新教材·TXWJJX·语文·参考答案·R·必修上册】

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吉安市高三上学期期末教学质量检测2024.1历史试题（测试时间：75分钟卷面总分：100分)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。已日答连择题时，选出每小题答案后，用铅笔把爷题卡对题目的答案标号涂黑，如质改动，用稼皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选样恩时将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.当代学者对“巴蜀符号”和甲骨文符号系统进行比对，如下图所示。这一探索甲煤林四群(69)(72)169(52)(25)102)(0759A.证明了古蜀文明源自商文明B.推动了文字符号谱系研究C.反映了区域文明的孤立发展D.解决了古蜀文字起源问题2.东汉明帝评价《史记·秦始皇本纪》赞语说：“司马迁…微文刺讥，贬损当世，非谊士也。司马相如…至于疾病而遗忠，主上求取其书，竟得颂述功德，言封禅事，忠臣效也。”这说明A.时代变迁决定价值判断B.皇权强化导致思想专制C.治国理念影响人物评价D.思想变革改变史学体例3.公元382年，前秦苻坚在与臣下讨论是否南下灭东晋时说。吾统承大业垂二十载，芟夷道秽。四方略定，惟东南一隅未宾王化。吾每思天下不一，未尝不临食辍铺”。这体现出A.少数民族政权的华夏认同增强B.南北统一的文化驱动力增加C.华夷关系基本格局已展现端倪D.苻坚以儒家思想为治国理念4.朱代四川地区铜价昂贵，政府无力特钱所以沿套五代政黄堡续使用铁钱：由于对西夏用买，军费开支洁大，政府在山西她区铸益铁钱：与此同时，政府还在江西，安酸等地铸造铁钱输往陕西以充军费。据此可知，宋代A.货币流通呈现区域分割态势B.民族政权间经济交流受阻严重C.经济发展差异限制白银流通D.国防战略决定了政府货币政策⑤，明初，中央政府规定入明朝贡的外国人员在各自划定口岸登陆；万历初年，广东地方官员允许非朝贡国商人每年夏冬两季定期至广州贸易；明朝政府对停泊与居留在澳门的外国商船进行登记，发给“部票”，对到广州贸易的外国商人，不准其上岸居住。据此可知，明朝政府A.对民间贸易持宽容态度B.海禁政策日趋严格C加强对海外贸易的管理D.积极开拓跨洋航线吉安市高三上学期期未教学质量检测历史试题第1页，共4页

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21.某研究发现，环境温度升高使AC神经元的阳离子通道(TrpA1)被激活，阳离子内流导致AC神经元兴奋。该信号通过神经传导，最终抑制P神经元兴奋，从而促进夜晚觉醒。具体过程如图所示，下列相关分析正确

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楚城濮之战，晋国本来打算逃遁，王孙启参与晋国军事谋划，他对晋君主仲先轸说：‘楚国这次出兵，只有子玉一人想打，与成王想法相违背，因此楚国只有东宫卫队和西广军参战，诸侯们随从楚国的，叛离者过半，若敖氏已经

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【详解】根据所学知识可知，内阁在诞生之初仅是皇帝的顾问机构而且职权有限，根据材料中的“崇祯二年(1629年)后金侵扰大安口，大学士孙承宗带军与其作战，指挥有方，收复了许多失地；崇祯十二年(1639年)

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C为了商防殖陵，先民林常清戒劳形信步、依酒而教香方式来强健身心。D美于西王母的值神神话表明子人专管理偏代的看服，展现了

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C养的远行在场板有捕落实还不到相这世并不能影响整体创新效率不得扔掉，把和钢锁子模样差不眼看地的眼花得趟来越厉D.强化氏线思雄、需坚特原创导向。尽快实现关键领域强制可控，提升对产业链供应链安全稳定的科技

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虚之境，每个展老基生数之民得使现于传库之同，问日此军灯如？”孩日向者不知建实，故攻，今安码观学车考只打北。,它给行者一即定易胜耳”先笑，织使更成。七纵七禽，而亮犹遣获，获上不去，日公天藏也人不复反条表

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定的弟弟丹杨公赫连乌视拔、武陵公赫连秃骨以及公侯以下的文武百官一百多人。当天，北魏兵乘胜进攻安定，夏东公赫连乙斗弃城逃奔长安，驱赶着几千户百姓向西逃奔上邦。己亥（十七日），魏主拓跋焘到达安定。庚子（

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6分)阅淡材料，完成下列要求材料8万2014~2020年中国地方政府债券发行量统计及增长情况15006万60,

A.缩短生产地与消费地距离的必然性B.立体交通体系多样化是时代需要C.发展生鲜食品冷链物流具有必要性D.急需加大食品保鲜防腐剂的使用11,古代美索不达米亚人是现实主义者，不具有古埃及人那种来世复生的思想。他们认为死亡是人生命的终结，更关心现实和实际的问题，重视法律以规范社会秩序，克服社会的混乱与动荡。这反映了A.古美索不达米亚人的生活安宁富足B.古代埃及重视宗教神权统治C.地理环境对早期文明有着深刻影响D.两河流域居民宗教观念淡薄12.中世纪西欧，教会学校不开设身体教育方面课程，严禁开展身体活动和休闲娱乐活动，学生只能进行虔诚的祷告和研经书。到10世纪，德意志教会学校因学生在休息时间进行投石和赛跑活动而对其实施鞭答和断食的严厉体罚。这说明当时教会学校A.压抑了现实的人性B.代表了贵族阶层利益C.垄断社会教育资源D.阻止古典文化的传播13.17世纪早期，法国图卢兹的农民开始种植高产的玉米。到1674年左右，玉米被大量用来饲养牲畜，由此剩余的小麦被农民们拿去市场出售，当地粮食交易规模扩大。由此可推知，玉米的传播A.推动了农村市场的发展B.扩大了法国的耕地面积C.改变了农村的生产方式D.加剧了价格革命的冲击14.17世纪末至20世纪初，一条中国境内最长的跨洲商贸路线繁荣起来，一片东方树叶在武夷山被轻轻摘下，途经今福建、安徽、河南、山西、河北、内蒙古等省区，穿越今蒙古国后直达边贸城市恰克图。这条国际古商道A.从中国一路向西抵达欧洲腹地B.向俄国人民传播了中华茶文化C.历史上被称为“草原丝绸之路”D.受益于工业革命在全球的推广15.1850一1900年，印度亲近西方的团体占据主导地位。英语知识使他们比那些传统的爱国者更有优势，而他们自身的社会抱负和文化抱负使他们坚定拥护欧洲思想制度。这反映出当时印度A.形成了新的文化认同B.与英国的民族矛盾上升C.本土文化逐渐被取代D.受到西方殖民文化影响16.2003年10月，德国议会通过《2010议程》，该法案规定失业者的失业保险金的发放时间从32个月减少到12~18个月，将过去免费就医改成每次看病交费10欧元，住院治疗费及药费个人要承担10%，非处方药的费用全部由个人承担。这一方案有助于A.减轻政府财政负担B.加强国家对经济干预C.推动基层治理发展D.扩大“福利国家”规模历史试题第4页（共8页）▣▣Q夸克扫描王极速扫描，就是高效

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）成不知道我们被此间潘滔不绝的英语交漠是不是曾多少弥补过一些她生活中的这一空缺。阅读下面这首唐诗，完成15~16题。18.请在义中横线处填入恰当的成语。(3分)巡边在河北作19.下列句子中加点的词和“滔滔不绝地堂断了整个谈话”中的“垄断”，用法完全相同的一项是(3分)张说A.我用儿童的较猾的限光察觉，她爱我们.并没有存心要打的意思。去年六月西河西，今年六月北河北。B.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。沙场碛路何为尔，重气轻生知译国。C.天色愈阴暗了，下午竞下起雪米，满天飞舞，夹着细霭和忙绿的气色，将鲁镇乱成一团糖。人生在世能几时，壮年征战发知娑。D.我们经过一个美轮美奂的宏丽华厦的区域，开车的告诉我们说这是西人和本地富翁的住宅区域。会待安边报明主，作颂封山也未迟。20,画波浪线的句子若改为：“话愿涉及诙谐的铁事、敏锐的分析、明智的忠告、突发的愤怒、发狂的热情和深【注】“作颂”句：暗用汉代奥故。西汉襟骑将军霍去剂地击匈奴至蒙居胥山，登山筑坛，封山而还。领。古代的一种文体。刻的蔑视等，几无所不包。”表达效果有何不同？(3分)15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(二)语言文字运用I1(本题共2小题，11分)A.诗的前两句以对比句式从时空两个角度铺叙战争频繁，具有鲜明的反战色彩。阅读下面的文字，完成21一22题。B.中间四句采用自问自答的方式，既能引起读者注意又揭示了诗人的思想活动。作为重要的名贵中药材，牛黄距今已有两千多年药用历史。A,历代医家都推崇备至，奉为上品。普C.诗人认为，“安边”就是“报明主”，表现出诗人思想认识上的历史局限性通牛黄由于来源不明，产生站石的致病因素不稳定，B,不如培植牛黄品质稳定。从牛黄关健检测指标胆D.诗歌音律和谐优美，语言朴实而生动流畅，如“西河西”“北河北”等词句。红素合量来看，牛黄胆红素含量递常在18一50%之间，根据国家药典规定，药用牛黄的胆红素含量不得板于25%16.有评论者认为，本诗以情动人，以志感人。请结合相关诗句，谈谈你的理解。(6分》左右，当胆红素含量≥35%时C。培植牛黄促进产生结石的致病因素清晰，安全可靠。培植牛黄的胆红素(三)名篇名句默写（本愿共1小愿，6分）含量稳定在38一45%之间，其品质比未经科技千预的普通天然牛黄更稳定，因此培桂牛黄属于精品体内17.补写出下列句子中的空缺部分。天然牛黄。(1)司马迁在《屈原列传差中认为，人们在处境艰难时就会追念本源，如在“”时就会呼天城地。随着牛黄牛饲养数量的大幅提升，2023年培植牛黄成功实现阶段桂量产。三十年的科研攻关，几代人的精在“”时则会呼喊父母。心结育，优质牛黄稀少的千年难题终于得到破解，众多使用牛黄的名贵中成药原料供不应求的现状有望得到媛(2)司马光给王安石写信反对变法，王安石在《答司马谏议书》中将司马光反对的主要问题概括为解。中国中药协会刘张林书记称赞，培植牛黄科拔攻关与产业化历程，为现代科技赋能传统中医药打造了一个等四个方面。成功的典范，对于护动中医药产业高质量发展将典有重大意义。(3》社鹃鸟亦称杜宇、布谷、子规，是古代文人创作的重要意象之一，并留下了许多脍炙人口的名句，如21.请在文中画横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)”等。22.简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达准确流畅，不超过45个字。(5分)三、语言文字运用(20分)四、写作(60分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)阅读下面的文字，完成18一20题。流行语是果体感受的风向标、大众情绪的喷涓口。“情绪价值”是《咬文路宇》评选出朵的2023年流行语当我回顾那些久已消失的往事时，跑（林激因）那种广博而深邃的敏锐性仍然使我A。她的神经犹之一，指的是“一个人影响他人情绪的能力”，反映了“现代社会人们对美好生活更高层次的心理需求”。当如一架大钢琴的复杂的琴弦。对于等健的每一触，不论是高音还是低音，重击还是轻弹，它都会做出反应。其我们透择流行语的时候，不仅在投射自己的情堵，也在塑造自己的情堵。他老朋友会记得地是怎样洛滔不绝地垄断了整个谈话。她的健谈是人所共知的，然而使人叹服的是她也同样地以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。长于写作。地的谈活同地的著作一样充满了创造性。透题从谈动的扶事到效的分析从明的忠告到家发的要求：选谁角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。流怒从发狂的热腈到深刻的蒸观几乎无所不包。她总是聚会的中心和领袖人物，当她侃侃而谀的时候，爱幕者总是为地那B般的灵感中所进发出来的精辟警句而倾倒。我常常暗想，纯为什么在生活的这一时刻如此热情地接纳了我这个朋友？这可能同她失去了那C的拳友徐志摩有点关系。在前此十年中，徐志摩在引导她认识英国文学和英语的精”方面，曾对她有过很深的影响。语文试题第7页（共8页）语文试题第8页（共8页）

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12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.明宣宗对先王制定籍田制表示认同，同时强调务实，这表明 了他对农业的重视。 B.为止住贪污之风，杨士奇和杨荣一致认为顾佐廉正有威名， 可以取代

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them to him.W:Nice.I know he likes the art of paper cutting.I can make some beautiful paper cuttings

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诀欧洲示意图，回答19-21题。2090°20°60°40°19.下列关于图中地理事物的叙述，正确的是A.甲地属于温带海洋性气候，适宜葡萄种植B.乙是阿尔卑斯山脉C.夏季可以到丙地享受日光浴D.在丁地

释当时这类设计的是图3A.欧洲文明的没落B.不同文明的交流C.女性消费力的提升D.殖民地市场的需要15.十月革命前，俄国的产业工人大都集中在工业较为发达的少数大城市；他们遭受封建地主、资产阶级和沙皇的多重压迫，对革命的要求非常强烈；他们大多来自农村，同农民有着特殊的联系，战争造成的痛苦又加强了工农的联系。这说明十月革命A.必将经历由农村到中心城市的发展历程B.客观条件已经酝酿成熟C.由民主革命转向社会主义革命的必要性D.得到工农联盟有力支持16.20世纪30年代，美国强化了关税保护，并禁止银行将美元兑换成黄金，废除了金本位制。20世纪70年代，美国抛弃了“美元等同黄金”的国际货币体系，并制定严苛的环保标准，试图将欧日制造品挡在国门之外。美国的这些做法的共同目的是A.厚植国本，巩固既有的霸权地位B.缓和矛盾，改善国民的社会福利C.转嫁危机，追求本国利益最大化D.破旧立新，构建国际经济新秩序二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一一直以来中华传统文化都以儒家、道家文化为主干，由五个文化系统组成：修身文化、人际交往文化、治国理政文化、和谐文化和生态文化。修身文化包含“仁义礼智信”；人际交往文化包含“己所不欲，勿施于人”“家国一体”等；治国理政文化最重要的是“民为本”“和为贵”，和谐文化强调“天下大同”“和而不同”等；生态文化则突出“天人合一”“道法自然”“阴阳互补”等。摘编自王家荣《从中华传统文化演进的四大特征看文化自信》【高三历史第4页（共6页）】

20.（8分）2025年2月7日，河南省教育厅下发的《关于全省义务教育阶段学校每天19.(8分)纵观人类历史,从用火到打造出铁器，从发明蒸汽机、内燃机到创造互联网，18.(6分)2025年春节期间，人们走进影院，在光影流动中与传统文化撞了个满怀。二、非选择题（4小题，共36分）强大，会让孩子过度依赖，甚至不再动脑。”现，数学题、作文题自然不在话下。于是部分家长有了担忧：“人工智能功能如此假期结束，“神兽”归笼，补作业又上热搜。今年有了新情况，因为DeepSeek的每一项具有划时代意义的技术、工具的应用，都会对人类经济社会造成“震颤”化品牌有何启示。后顾之忧。乡成都，优化基础设施建设、给予引进人才在设立工作室等方面提供支持，免除其闪耀纽约时代广场大屏，吸引世人目光。而为中国电影产业拓宽“跑道”的魔童故希望于国际团队制作的重点镜头，皆由他们悉心打磨。同时，哪的形象还出海，共同情感。片尾，参与制作的138家中国动画公司的名字闪烁银幕。那些原本寄视化，青铜餐纹、汉代漆器色化为视觉特效让观众升腾起血脉为经、文化作纬白影片《哪之魔童闹海》用三维动画复现“山河社稷图”，八卦阵让《周易》哲学可A.①②④支持少数民族地区发展确保各民族实现同等富裕③党和国家始终坚持各民族共同繁荣的方针②国家对民族地区的支持力度持续加大学生每天两小时综合体育活动的开展，不断提升《国家学生体质健康标准》合格开展两小时综合体育活动的通知》要求，实行半年过渡期，通过全省义务教育阶段请你对上述家长的观点进行辨别与分析。你为他解答。（4分）阅读材料，结合所学知识，请你谈谈《哪吒之魔童闹海》的成功对我们打造文道德与法治中考导航冲刺押题卷（五）第5页共6页B.①③C.②③D.②④天比的REDMI NOTE 9 PRO2025.05.0421:2

明的人。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏正确的一项是（3分）造了凄惨、绝望的氛围。映和对人物纯粹、美好心灵的映射。鹏程语言“缺乏煽惑性”的特点。此凸显老杜的优秀、大智慧。7.关于文本一中周大勇这个人物，下列说法不正确的一项是（3分）内心的悲痛和坚定的决心。B.周大勇用双手捧着孩子的脸，眼对眼看了很久，因为孩子带着书包出来，他对知识的竭建捷望，深深触动了周大勇的内心。小了红军战士心系百姓命运的担当。周大勇瞪起“鹰一样的眼睛”，望着延安的天空，他看到的既有责任，也有希望，他的凝为作品的悲壮色彩增添了神圣意味。8.请简要赏析文本一中画波浪线的句子。（4分）答：6个9.文本二提出：“老杜的作品全靠激情推动。”请结合文本一谈谈对文中“激情”的认识答：（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：仲尼居，曾子侍。子日：“先王有至德要道以顺天下民用和睦上下无怨。汝知之乎？”曾子避席日：“参不敏，何足以知之？”子日：“夫孝，德之本也，教之所由生也。身体发肤，受之母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”（节选自《孝经·开宗明义材料二：本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”子日：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”吾必谓之学矣。”（节选自《论语·学而材料三：凡为人子之礼，冬温而夏清，昏定而晨省，在丑夷不争。语文试题第5页（共8页）