18.请在文中横线处填入怡当的成语(3分)。染中高行不龙省南中得率辛19.下列各句中的引号和文中“人间仙境”的引号，作用相同的一项是(3分)(A.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延仲着他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，：也有长达丈余的螺蚣。十？C有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叫，给工人做饭心、D中国一向是所渭“闭关主义自己不法，别人也不许来，0.第3自然段中画波浪线的文字描写了宁静的清溪，请结合材料简析其表达效果。(4分)，(二)语言文字运用（本题共2小题，10分）1最1时力，好1了方，九子·阅读下面的文字，完成21-22题。天门冬是一种翠缘植物，多年生草本植物，主要生长在我国云南，青州、四川等西南地区。天门冬通过光合作用吸收二氧化碳，一，将另一部分二氧化碳和水转化成储存能量的有教物。天门冬生长旺盛时，用高倍显微镜可以清楚地看到叶片表面的透明包状安起，共中满无天门冬储存的二氧化碳气体，这些二氧化碳气体就是天门冬对付火突的“撒手铜?当天门冬的叶片遇到火星后，水分会大量蒸发，针叶表面的微型包状气孔受热后会张开，二氧化碳气体随水蒸气喷溅而出，将火星天掉。当火始直接成胁到植物体的轻部时，大量的微型包状气孔会受热崩开，其中的二氧化碳气体会从针叶的气孔中喷出，芒至能将大源吹开一定的距离，一段时间后，天门冬植物体的周国会形成一层二氧化碳保护层。这杨燃烧就会变得缓慢，甚至停止，植物体就不会被烧伤了。·天门冬就是这样通过释放大量二氧化碳来灭火的，”：：·。因此，人们称它“天21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超然灭火器”。20字。(6分)2.请结合上面文字，给“天门冬”下定义。字数不超60字。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。”（韩寒《后会无期》这句话在“知乎”台上引起了许多探讨，有共鸣也有争鸣。有人说，还是个人对道理的认知水不够吧：有人说，纸上得来终觉浅，行动起来才真难啊：还有人说，大道至简，多则生乱嘛：也有人说，莫非是我们对“过好”有什么误会？那么这句话引起了你的哪些联想和思考呢？请以“道理与人生”为话题，自选角度，自定立意，自拟标愿，写一篇文章，表达你的看法。不少于800字。2022年秋鄂东南教改联盟学校期中联考高三语文试卷（共8页）第8页

的好榜样心怀感激。第二节主题语境：人与自然一一自然生态本文是新闻报道。阿姆斯特丹的一个机场尝试用猪来驱赶机场附近的鸟。6l.keeping。考查动词-ing形式。介词in后可跟动词-ing形式作宾语，故填keeping.。62.to reduce。考查动词不定式。aim to do sth是固定搭配，意为“试图做某事”，故填toreduce。3.and。考查连词。between...and.是固定搭配，此处意为“飞机和体型较大的鸟之间的碰撞”。64.saw。考查一般过去时。根据last year可知，此处表示过去发生的动作，故填saw。65.where。考查关系副词。设空处引导限制性定语从句修饰plot(土地)，且在从句中作地点状语，故填where。.注：句中的in between意为“在…中间”。66.attractive。考查形容词。根据make the area less.to birds可知，此处应填形容词attractive(有吸引力的)。67.as。考查介词。此处意为“作为食肉动物”，故填as。68.actually。考查副词。设空处修饰动词catch,故填副词actually。69.obtained。考查动词-ed形式。设空处作后置定语。根据The six-week pilot project endedin November可知，六周的试点项目己经结束，数据已获取，且obtain与data之间是逻辑上的动宾关系，故填obtained。70.decision。考查名词。根据a.on可知，设空处应填名词，且意为“决定”，故填decision。选做题参考答案及解析参考答案1-4 ACDA解析主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。Graca Machel Trust联合一些机构启动了Back2 School项目，旨在帮助更多的非洲儿童接受教育。1.A。理解具体信息。根据第一段中的over 97 million children in Africa are out of school和This number continues to grow with the rising demand for education可知，非洲有9700多万失学儿童，并且随着教育需求的增加，这一数字还在继续增长。由此可知，非洲有许多儿童无法接受教育。2.C。理解词汇。划线单词所在句指出，Graca Machel Trust支持GPEKIX提供证据，以支持在坦桑尼亚、肯尼亚和埃塞俄比亚推广失学儿童加速学模式，加快失学农村女童重返学校。根据划线单词所在句中的supporting、extending和accelerated learning models可推断划线词意为“加快”。3.D。理解具体信息。根据第三段中的the Trust held a virtual launch...to ensure no child isleft behind可知，Graca Machel Trust举行了一次线上启动活动来反思非洲的教育问题，并呼吁合作伙伴共同努力，投资失学儿童加速学计划，以确保没有一个儿童掉队。本段中的invest是解题关键信息。4.A。推断。根据第四段和第五段中Professor Agbor所说的The direct correlation betweeneducation and the development of Africa ..increase education opportunities for out-of-schoolchildren When we invest in education for all children,we are making a sustainable investmentfor the continent可知，教育与非洲发展之间的直接联系令建立加强教育的制度迫在眉睫。

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6.根据实验操作及现象，下列结论中正确的是（)选项实验操作及现象结论加热碳酸盐X使其分解，将产生的气体通入BaC2溶液AX可能为(NH4)2C0g中，无明显现象B向某无色溶液中通入过量的C02气体，产

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2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)()A.实现中华民族伟大复兴，就是要把诸子百家的内容重新发掘出来加以分析利用。B.从“我注六经”到“六经注我”符合现代人的认知特点，也体现了古人的创新C.诸子认为将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来，利于正确幸福观的形成。D.孟子“三乐”幸福观涵盖了家庭、品质、事业三个方面，值得现代人学借鉴。3.下列选项不符合材料二有关“幸福”的阐述的一项是(3分))A,在诸子看来，真正认清了幸福的内涵，领略了精神的高贵，就不会沉溺于物质享乐。B.诸子对幸福真谛的具体理解稍有不同，但是对财富、生命、权力等均持否定态度。C.文章认为贪图享乐、自私自利、易受诱惑、没有操守气节的人难以获得真正的幸福。D.从某个方面讲，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神是对诸子幸福观的继承。4.结合材料一，简要分析发掘优秀传统文化的价值内涵，为什么要复兴实学传统？(4分)5.先秦时期的思想家如孔子、老子、孟子、墨子等对幸福有着深刻的见解。请结合材料，谈谈先秦思想家的幸福观对我们今天的现实有什么启示意义。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。宁静[美]西格德·F.奥尔森时值拂晓之前，那是众鸟还没有开始啼鸣的一段沉静。湖泊轻轻地喘息着，像是还在睡梦之中，一起一落；依我看，它就像↓块三大的海绵将大地上所有的声音都吸了进去。那是宁静的厨光一一没有吹动树叶的风，没有泛起波浪的水，没有兽叫和鸟鸣。然而，我还是一如既往地倾听，绷紧了所有的神经去听一我也不知道听什么+一只是试图捕捉到当黑暗离去时那一瞬间的意义。孤身站在那里，我感到充满活力，比以前任何时候都更为机警敏悟。一声喊叫或一个举动都会打破这短暂的静谧。这是一段宁静的时光，是与古老的节奏和时光的永恒、与湖泊的呼吸、与万物缓慢的生长保持同步的时刻。在这里能够感受到宇宙，领悟到人与自然一体的真实舍义。我曾经攀登过鲁滨孙山的一座高峰，在那里观看日落。俯瞰山下奎蒂科-苏必利尔荒原的湖泊河流、起伏的山丘和溪谷。当我到达光秃的山顶时，大阳正悬在地线上，像一个燃烧的火球，准备落入山下的黄昏。山下更遥远的地方，在伸向湖面的一片松林里，是我那个倒写的V字形白帐篷。当夜色来临之际，它显得十分渺小。当我观望和倾听时，渐渐地意识到龟虫缓慢沉稳的低鸣，透过虫鸣可以听到白喉带鸡的啼叫和隐身鸫悦耳的歌声。但是站在高山之獭，这一切都显得遥远而模糊，渐渐地它们相互交汇，形成了高亡语文（附中版）第3页(t1n而)

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)()A.实现中华民族伟大复兴，就是要把诸子百家的内容重新发掘出来加以分析利用。B.从“我注六经”到“六经注我”符合现代人的认知特点，也体现了古人的创新C.诸子认为将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来，利于正确幸福观的形成。D.孟子“三乐”幸福观涵盖了家庭、品质、事业三个方面，值得现代人学借鉴。3.下列选项不符合材料二有关“幸福”的阐述的一项是(3分))A,在诸子看来，真正认清了幸福的内涵，领略了精神的高贵，就不会沉溺于物质享乐。B.诸子对幸福真谛的具体理解稍有不同，但是对财富、生命、权力等均持否定态度。C.文章认为贪图享乐、自私自利、易受诱惑、没有操守气节的人难以获得真正的幸福。D.从某个方面讲，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神是对诸子幸福观的继承。4.结合材料一，简要分析发掘优秀传统文化的价值内涵，为什么要复兴实学传统？(4分)5.先秦时期的思想家如孔子、老子、孟子、墨子等对幸福有着深刻的见解。请结合材料，谈谈先秦思想家的幸福观对我们今天的现实有什么启示意义。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。宁静[美]西格德·F.奥尔森时值拂晓之前，那是众鸟还没有开始啼鸣的一段沉静。湖泊轻轻地喘息着，像是还在睡梦之中，一起一落；依我看，它就像↓块三大的海绵将大地上所有的声音都吸了进去。那是宁静的厨光一一没有吹动树叶的风，没有泛起波浪的水，没有兽叫和鸟鸣。然而，我还是一如既往地倾听，绷紧了所有的神经去听一我也不知道听什么+一只是试图捕捉到当黑暗离去时那一瞬间的意义。孤身站在那里，我感到充满活力，比以前任何时候都更为机警敏悟。一声喊叫或一个举动都会打破这短暂的静谧。这是一段宁静的时光，是与古老的节奏和时光的永恒、与湖泊的呼吸、与万物缓慢的生长保持同步的时刻。在这里能够感受到宇宙，领悟到人与自然一体的真实舍义。我曾经攀登过鲁滨孙山的一座高峰，在那里观看日落。俯瞰山下奎蒂科-苏必利尔荒原的湖泊河流、起伏的山丘和溪谷。当我到达光秃的山顶时，大阳正悬在地线上，像一个燃烧的火球，准备落入山下的黄昏。山下更遥远的地方，在伸向湖面的一片松林里，是我那个倒写的V字形白帐篷。当夜色来临之际，它显得十分渺小。当我观望和倾听时，渐渐地意识到龟虫缓慢沉稳的低鸣，透过虫鸣可以听到白喉带鸡的啼叫和隐身鸫悦耳的歌声。但是站在高山之獭，这一切都显得遥远而模糊，渐渐地它们相互交汇，形成了高亡语文（附中版）第3页(t1n而)

7,近期，参加“东西部镇对者年交流动”的四川凉州昭觉县的4名彝族青年，前往浙江江苏等地的优秀乡参观学，了解当地的发展模式和发展经险，结合家乡现状，探索本地乡村振兴的更多可行性路径。这说明①汇浙地区的经验中蕴含着乡村振兴的共性方法②要在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛的特殊性③具体问题具体分析是推动当地乡村振兴的基础④矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以相互转化A.①②B.①③C.②④D.3④2024年9月13日，第十四届全国人大常委会第十一次会议高票通过了《全国人民代，大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国统计法〉的决定》。据此完成8~9题8.党的二十届三中全会就推进中国式现代化作出新部署。本次统计法修改，在保持现行统计法基本制度框架稳定的前提下，紧紧围绕中国式现代化这一中心任务，健全统计标准和统计指标体系，强化统计信息化建设和统计信息共享，反映国民经济核算制度的新变化。可见，统计法的修订①实现了统计法与中国式现代化进程的统一②成功地推动原统计法中的错误转化为真理③把人们对统计的感性认识上升为理性认识④表明人们对统计的正确认识不断超越自身A.①②B.①④C.②③D.③④9.近年来，统计造假行为屡禁不止，统计监督体系不完善、监督有效性不足等问题较为突出。此次统计法修改，对统计基本职能予以充实，对统计基本制度予以补充完善，对统计违法行为的法律责任予以强化，补齐法律制度短板弱项，为推动统计工作高质量发展提供坚实法治保障。这说明①实践活动的过程是物质和意识相互作用的过程②实践产生新问题推动人们进行新的探索和研究③人们通过推动认识发展化观念存在为现实存在④只有为实践服务的认识才是有实际意义的认识A.①②B.①③C.②④D.③④10.恩格斯指出：“国家是承认：这个社会陷入了不可解决的自我矛盾，分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面。而为了使这些对立面，这些经济利益互相冲突的阶级，不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭，就需要有一种表面上凌驾于社会之上的力量、这种力量应当缓和冲突，把冲突保持在‘秩序’的范围以内；这种从社会中产生但又自居于社会之上并且日益同社会相异化的力量，就是国家。”这表明①国家从来就是代表全体国民的共同利益②国家对社会各阶级是等和一视同仁的③国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现④国家是从控制阶级对立的需要中产生的A.①②B.①③C.②④D.③④思想政治试题第3页（共8页）

3.数形结合是研究化学的重要途径。反应aA（g）+bB（g）—dD（g）+eE（g）△H中，转化率随温度和压强的变化关系如图所示。下列说法正确的是温度B.a+b>d+e,△H>0A.a+b>d+e,△H<0C.a+b0老牛4.某小组同学在一容积不变的绝热密闭容器中加人一定量的C（s）和HO（g），探究水煤注气的制备，反应为C(s）+HO（g）H（g）+CO（g），下列描述中不能说明该反应达意清到化学衡状态的是目共H点试A.混合气体的密度不再变化小自OB.反应容器中H的体积分数不变卷有C.该反应的化学衡常数不变目干申D.n（HO）：n（H）=1：1无漏5.硫酰氯（SOCl）常用作氯化剂和氯磺化剂，其工业制备原理为SO（g）+Cl（g）印或SOCl(g)△H=-67.59kJ·mol-1，只改变下列条件，既能加快反应速率，又能提高缺量决页SO2衡转化率的是B.缩小容器体积A.升高温度若有要D. 增大初始时的C.使用高效催化剂n(Cl2)及合业工0时6.室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是更用味小实某01换A.0.1 mol·L-HI 溶液:Na+、Fe+、CI、SO否则责任自负B.0.1mol·L-Fe（SO）溶液:Cu²、NH、NOSO²C.0.1 mol ·L- HCI 溶液:Ba²+、KCHCOONOD.0.1 mol·L-NaHCO溶液:A1NaSO²NO7.常温下，已知K（CHCOOH）=K（NH·HO）。下列溶液等体积混合后，所得混合#溶液的pH溶液中水的电离程度最小的是A.0.01 mol·L盐酸和 0.01mol·L-NaOH溶液B.0.01mol·L醋酸和0.01mol·LNaOH溶液HO量用C.pH=2的醋酸和pH=12的氨水D.pH=2的醋酸和pH=12的NaOH溶液化学（人教版）试题第2页（共8页）

A.An online blogB.Aliterary review.C.A scientific journal.D.A popular magazine.BLudwig van Beethoven was born over 250 years ago. His music is still played daily around the world.Hismelodies(乐曲) are often used in movies, TV shows, and even cartoons. Beethoven wrote many famous pieces ofmusic, but he's probably best known for his nine symphonies(交响曲).When Beethoven died in 1827, he had somebitsofwrittenmusicIn 2019, a special team of musicians, computer scientists, and historians was formed. Their goal was to try tocomplete Beethoven's 10th Symphony to celebrate his 250th birthday. The team didn't just want to complete thesymphony; they wanted to come as close as possible to producing the symphony that Beethoven meant to write. That'swheredeeplearningcameinTo train artificial intelligence(Al) to help with the symphony, the team turned every piece of music thatBeethoven ever wrote into a form the computer could understand. By feeding the program all of Beethoven's music,AI could look for patterns in the way Beethoven wrote. This included, for example, how he reused simple melodies allthrough a piece to create a theme, or how he moved between different parts of the symphony.Other members of the team studied Beethoven’s notes and sketches, and worked to figure out what Beethovenwas planning to do.Where in the symphony did he plan to use each little bit of music that he left?Finally, AI had the challenge of trying to connect the little musical bits into a symphony. It took over two years,but the team was able to complete Beethoven's 10th Symphony.Not simply a melody, but 40 minutes of music for afull orchestra(管弦乐队). So Beethoven now has the 1Oth Symphony.And though Beethoven didn't write it all, theteamfeels sure that the music is very much like what he might have written, if he'd had the chance24.What is the function of the first paragraph?A.To introduce Beethoven's music career.B. To highlight Beethoven's achievements.C. To provide background information.D.To bring back Beethoven's last symphony25.HowcanAIhelpto finishthe1OthSymphonyA.BystudyingBeethoven's othersymphoniesB.By collecting all of Beethoven's music.C.ByidentifyingBeethoven'snotes and sketchesD.By finding the musical patterns of Beethoven.26.What do we know about Beethoven's 1Oth Symphony?A. It is suitable to be played by an orchestra.B.It requires at least 40 players to playC. It has to be tested by Beethoven experts.

A.An online blogB.Aliterary review.C.A scientific journal.D.A popular magazine.BLudwig van Beethoven was born over 250 years ago. His music is still played daily around the world.Hismelodies(乐曲) are often used in movies, TV shows, and even cartoons. Beethoven wrote many famous pieces ofmusic, but he's probably best known for his nine symphonies(交响曲).When Beethoven died in 1827, he had somebitsofwrittenmusicIn 2019, a special team of musicians, computer scientists, and historians was formed. Their goal was to try tocomplete Beethoven's 10th Symphony to celebrate his 250th birthday. The team didn't just want to complete thesymphony; they wanted to come as close as possible to producing the symphony that Beethoven meant to write. That'swheredeeplearningcameinTo train artificial intelligence(Al) to help with the symphony, the team turned every piece of music thatBeethoven ever wrote into a form the computer could understand. By feeding the program all of Beethoven's music,AI could look for patterns in the way Beethoven wrote. This included, for example, how he reused simple melodies allthrough a piece to create a theme, or how he moved between different parts of the symphony.Other members of the team studied Beethoven’s notes and sketches, and worked to figure out what Beethovenwas planning to do.Where in the symphony did he plan to use each little bit of music that he left?Finally, AI had the challenge of trying to connect the little musical bits into a symphony. It took over two years,but the team was able to complete Beethoven's 10th Symphony.Not simply a melody, but 40 minutes of music for afull orchestra(管弦乐队). So Beethoven now has the 1Oth Symphony.And though Beethoven didn't write it all, theteamfeels sure that the music is very much like what he might have written, if he'd had the chance24.What is the function of the first paragraph?A.To introduce Beethoven's music career.B. To highlight Beethoven's achievements.C. To provide background information.D.To bring back Beethoven's last symphony25.HowcanAIhelpto finishthe1OthSymphonyA.BystudyingBeethoven's othersymphoniesB.By collecting all of Beethoven's music.C.ByidentifyingBeethoven'snotes and sketchesD.By finding the musical patterns of Beethoven.26.What do we know about Beethoven's 1Oth Symphony?A. It is suitable to be played by an orchestra.B.It requires at least 40 players to playC. It has to be tested by Beethoven experts.

轻型战斗机以及与飞机附件等有关的技术和设备。斯大林曾经说：“在苏联约有三分之二的大型企业是由美国的帮助和技术援助建成的。”由此可以推断出A.意识形态之间矛盾已经消除B.世界反法西斯同盟即将成立C.合作共赢成为时代发展潮流D.抓住时机可助推工业化进程16.20世纪60年代新加坡注重发展劳动密集型产业，并取消300多种关税，大力引进外资，在土地、税收方面给予优厚待遇，短短十多年时间就实现了国家现代化的华丽转身。这为发展中国家的借鉴是A适时减少政府财政支出B.合理调整国民经济结构C.及时转变国家战略方向D.准确定位经济发展模式二、非选择题：本题共4小题，17题15分，18题12分，19题13分，20题12分。共52分。17.（15分)阅读材料，完成下列要求。材料汉初，西南夷地区处于相对闭塞状态，富庶稀奇的物资无法运出去。汉武帝时，为经略西南夷和寻找通往身毒（印度）的捷径，在五尺道的基础上继续拓宽延长，形成了“西南夷道”，打通了内地到西南夷的道路。在开凿过程中，士兵和民工露宿山林，疲惫不堪，因水土不服、疾病传染而死的不计其数，“士卒多物故，费以巨万记”；粮食耗费巨大，巴蜀难以为继。汉武帝因地制宜，先是采取就近对口支持的办法，从富庶的巴蜀地区“干里负担馈粮”，又从内地招募大量商人富豪对西南夷进行投资，迁徙大量劳动力到西南夷与驻地军队一道屯田垦殖。开道工程曾一度引发民众不满，汉武帝遂命熟悉蜀事的司马相如发表《喻巴蜀檄》安慰蜀民，息民怨。史载“司马相如入西南夷，土人盛览从学，归以授其乡，文教始开。”伴随着“西南夷道”的全线，汉朝在西南夷地区设置七郡，夜郎、滇国归附，汉朝的政治制度、经济生产方式、生产技术相继传入。自此，西南夷地区迎来崭新的时代。一摘编自罗亭《论汉武帝时期对西南夷道路的开发》(1)据材料概述汉代开凿西南夷道产生的社会问题及其解决措施。(8分)(2)据材料并结合所学知识，说明“西南夷地区迎来崭新的时代”。（7分)18.（12分)阅读材料，完成下列要求。材料一江南义庄在明代至清代前期一直处于缓慢发展之中。清道光以后，江南便天历史第4页共4页

6.哈尔滨中小学科技节上，小明同学表演了一项“泼水成冰”的小实验，具体操作是把一杯滚烫的开水按一定的弧线均匀快速地泼向空中，泼洒出的小水珠和热气被瞬间凝结成冰而形成壮观的场景。如图甲所示是小明在玩泼水成冰小实验的精彩瞬间，图乙为其示意图，假设泼水过程中杯子做匀速圆周运动。下列说法正确的是图甲图乙第6题图A.P位置的小水珠速度方向沿a方向B.从O到P过程中，杯子的速度变化量为零C.P、Q两位置，杯了的向心加速度相同D.从O到P，杯子所受合外力做功为零7.小孙同学手端餐盘走向餐桌的过程中时的情景如图所示。假设餐盘保持水，盘中的物品四周都留有一定的空间，并与餐盘保持相对静止，则下列说法正确的是A，匀速向前行走时，盘对水果的作用力水向前B.减速行走时，水果受到4个力的作用C.将餐盘竖直向下放到餐桌上的过程中，食物一直处于超重状态第7题图D.若餐盘稍微倾斜，但盘和水果仍静止，则水果受盘的作用力竖直向上8.重力储能技术应用项目的工作原理是利用新能源产生的多余电能来推动复合砖进行储能，等到用电高峰时，再降下复合砖，用重力做功发电。该项日中所有复合砖每下降-次，最大可输出电能80MWh，最大功率25MW，充电已知此装置把重力势能转化为电能的效率为80%，设每组复合砖质量为2×104kg，每组复合砖的均提升高度为120m，则共需复合砖的数量为A.1.5×103组B.1.5×104组C.5.0×104组D.4.0×10组第8题图9.关于电容器及其充放电过程，下列说法中正确的是5.5电介质（空）导体5YOC乙丙第9题图A.如图甲，若加在电容器两端的电压小于5.5V，电容器将不能正常工作B，如图乙，若两块导体间的电介质由空气换成真空，该电容器使用时一定会被击穿C.如图丙，保持电容器所带电荷量不变，当极板间距增大时，电容器储存的能量将增大D.如图丁，电了束加速后通过行板电容器YY时，一-定做匀变速直线运动10.电子束焊接机是一种先进的焊接技术。电子束焊接机中的电场线分布如图中虚线所示，其中K为阴极，A为阳极，两极之间的距离为h，在同一电场线上有B、C、KD三点，C为AK两极的中点，且BC=CD。在两极之间加上电压为U的高压电。现有一电子在K极附近由静止被加速运动到A极。不考虑电子的重力，己知电子电荷量为e，下列说法中正确的是A.A、K之间的电场强度为，且为匀强电场B.电子沿电场线由K极到A极时电场力做功为-eU第10题图C.若将电子从C点由静止释放，到达A极时，动能增加为eD.电子从D点运动到C点的时间大于其从C点运动到B点的时间高二物理试题第2页（共6页）

5:54爸…米gHo959l59l83,●●●分上进联专更专业更放心一站式考试服务专家14【答案15工（第一空2分，第二空3分）3【解析】由斜二测画法原理可知△ABC中，AB=2,AB边上的高h=20'C=5,所以S△c=2AB·h=5.易知△ABC为等边三角形，由△PAB≌△CAB得△PAB是边长为2的等边三角形.设D,E分别为△PAB,△ABC的外心，AB的中点为F,连接PF,CF,过点D,E分别作面PAB、面CAB的垂线，设两垂线交于点O,则点O为该三棱锥外接球的球心，连接OC,OF,则OC为外接球的半径，依题意CF=PF=5,且CF⊥AB,PF⊥AB,由余弦定理得cLPFC-Pf-389=号，所以∠PG=120,由E为△CB的外心，所以2PF·CF2×5×5G=子CF=25,F=C=9,因为D1PR,0E1c,D=,所以△0f≌△0E,所以∠0FD3∠0rE=60,所以oE=BFm60=1,所以0c-入2+2-可，即外接球的半径R=0G=可3a1+11d=62,15.解：(1)设公差为d,结合题设有3a,+3×24=30.(3分)》解得6，(5分)ld=4,则an=a1+(n-1)d=6+4(n-1)=4n+2,故an}的通项公式为an=4n+2.(7分)(2)bn=(-1)·an=(-1)"·(4n+2),(8分)所以T10=-6+10-14+18-…-(4×99+2)+(4×100+2)=(-6+10)+(-14+18)+…+(-4×99-2+4×100+2)=4×50=200.(13分)【评分细则】1.第(1)小题未设出公差为d,而直接列出关于a,与d的方程组，不扣分：2.第(2)小题若利用其他方法求解（如将负数项、正数项分别分组再求和），步骤答案无误便给满分。16,解：()由C+sin Asin C,c bsin B+asin C得asin A+csin C=bsin B+asin C,(2分)由正弦定理得a2+c2-b2=ac,(4分)高三数学第3页（共7页）团0已66编辑转Word转图片保存更多

焕若神明，顿还旧观。”（节选自《晋书·王羲之传》）材料二：（节选自刘熙载《艺概·书概》）③伯英：张芝，东汉书法家，被称为“草书之祖”。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）吾昔有伯英章草十纸过江颠遂乃亡失常叹G妙迹永绝。下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）B.妻，嫁给，与《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”的“妻”意思不相同。C.弥，满、整，与《六国论》中“奉之弥繁，侵之愈急”的“弥”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）导看重，甚至被郗鉴选做女婿。竹扇题字，人们争相购求题字竹扇等。如张氏遗迹重新出现在眼前。首要任务，观察人可看其行书和草书。（2）后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。