第一次农民大起义。欲查阅与此相关的史书，最适合的是A.《史记》B.《汉书》C.《春秋》D.《后汉书》24.两汉时期的玉璧，大多出土于大型墓葬特别是诸侯王及其家族墓中。据考古发现，西汉早中期的墓葬普遍随葬玉璧，但西汉晚期，随葬玉璧的数量减少，出土玉壁的墓葬占比也明显下降。上述变化主要反映出，西汉晚期A.地方豪强大族控制政局B.儒家思想成为正统C.休养生息政策影响深远D.诸侯王的实力衰微25.下图反映了汉武帝时期设立的某一政治制度，汉武帝借以第12题图A.监察地方B.推广郡县制C.削弱封国D.完善察举制26.汉初，刘邦把庶长子刘肥封为齐王，让曹参出任齐相。曹参以“黄老术”治齐，结果“齐国安集，大称贤相”。曹参的做法A.适应了当时社会发展的需要B.沿袭了秦朝的统治政策C.树立了黄老之学的独尊地位D.强化了中央对齐地控制27.汉武帝时期，准是“坐商”的性质，是在物价波动的时候来调节商品的价格：均输是“行商”的性质，在地区之间调剂物资余缺。两者都归国家管理，这意味着国家既掌握着零售市场，又掌握着批发环节。可见，该政策A.保障了大商人的经济地位B.旨在削弱王国经济实力C.属于国家掌控经济的体现D.不利于国计民生的稳定28.西汉时，从高祖到景帝，地方长吏主要以军功、事功、中央官外调、酷吏充任：武帝时期开始任用儒生，但以积功而担任地方长吏的仍占多数，酷吏也极为活跃：元帝时期，经学之士已在地方长吏中占据绝对优势。这反映了汉代A.儒学地位不断上升B.法家思想不符合统治需要C.选官方式日趋完善D.地方官员生要出身于太学29.东汉太守一到任，往往会骋请当地名族大姓担任地方显职，并对他们以礼相待，言听计从，甚至完全委政于他们。这一现象反映出东汉A.外戚干政现象严重B.察举制度流于形式C.中央集权潜伏危机D.地方管理效率低下30.东汉时期，有些地方的农民主动离开或抛弃自己的土地，加入豪强地主的庄园从事大规模的工商业生产活动。东汉豪强地主封建庄园的出现和发展第4页

是全国@o所名校高考模拟金典卷局变动无关，排除A项；材料体现的是美国面临的威胁呈现多样化，并非单纯的恐怖主义，排除C项；冷战伴随着苏联解体而结束，与材料时间不符，排除D项。43.答案(1)原因：农耕经济发展的需要；统治者维护统治和社会稳定的需要；郡县制适应了古代社会的现实需求；等等。(6分)影响：强化了中央对地方的控制和治理；为农业生产发展创造了政治条件；促进了社会稳定；加强了中央集权；维护了政府财政收入的稳定；束缚了地方的创造性；阻碍了社会流动；等等。(6分，任答三点即可)(2)背景：西学东渐；政治民主化成为历史趋势；清末实行“新政”和“预备立宪”；辛亥革命后建立中华民国；等等。(6分，任答三点即可)意义：是对地方治理的有益探索；为后世地方治理提供了经验教训；等等。(4分)(3)启示：与时俱进，适时调整地方治理制度；立足本国国情推进地方治理体系调整；坚持国家、社会与民众利益相统一。(3分，言之有理即可)44.答案(1)体育思想：学西方，重视体育；三育并进，体育为先；重视国民体育，积极传播奥运精神。(3分)影响：推动了近代体育教育的发展；促进了西方体育思想在中国的传播；鼓舞了人们的爱国精神；促进了中国近代体育与世界体育的接轨与发展；推动中国奥运起步。(6分)(2)原因：坚持抗日战争的需要；抗日民族统一战线的推动；中国共产党和边区政府的提倡；广泛的群众基础。(6分)45.答案[示例]观点：植物物种交流改变了世界经济和社会面貌。(2分)论述：新航路的开辟开启了美洲与欧亚非之间的交流。美洲的玉米、马铃薯、可可等农作物品种传到其他各洲，与此同时，欧亚的小麦、大麦、葡萄等也传到美洲。这些农作物品种的交流，改变了各洲的种植结构，丰富了各洲人民的饮食，同时为国内和国际贸易提供了更为丰富的商品。美洲高产粮食作物传入欧亚，为欧亚人民应对自然灾害和饥荒提供了条件，促进了欧亚人口的增长。(9分)总之，植物物种交流推动了人类历史的进步。(1分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)(历史部分)参考答案（一~三）第9页（答案共9页）【23新教材老高考·JD·文科综合】

养”，其出发点和落脚点是引导学生反思并适应媒介技术对母语得的影响，在不断接触、分析、判断、评价的过程中实现媒介素养与语文核心素养的融合。“跨媒介阅读与交流”学任务群聚焦时代发展的前沿，彰显语文学科的自我成长，意义重大，但在当下的教育情境中“跨媒介阅读与交流”活动的开展，仍面临严峻的挑战，特别是如何抵御多元媒体对教学的干扰问题。新媒介的引入可以增加信息容量，提高信息传播速度，拓宽学生的阅读与交流空间，但集文字、音频、图片、动画、视频等于一体的超文本，也容易使学生注意力分散，游离于阅读内容之外。如果一味追求媒介的丰富，追求声、光、电的交响，而忽略了阅读的主体内容，则得不偿失。“跨媒介阅读与交流”学任务群在培养学生语文核心素养的过程中具有不可取代的重要作用，目前虽然还面临很多挑战，但只要广大师生能积极面对时代发展给语文的“教”与“学”带来的机遇与挑战，努力拓宽跨媒介视野，创造性地开展“教”与“学”的实践，就有利于提高学生的语文素养。(摘编自《“跨媒介阅读与交流”的内涵、实施策略与挑战》)材料二：2018年的世界读书日，国家图书馆“VR诵经典”古诗词虚拟现实体验等数字阅读的多媒介互动展示，而引人入胜的沉浸式体验让读者了解了全新的阅读方式。像这样的“VR+书”的跨媒介阅读场景正逐渐泛在化，并改变了我们的阅读“姿势”。首先发生改变的是阅读惯。读者开始惯于多种媒介同时呈现在一个页面上，与阅读传统文字印刷的文本相比，阅读时读者眼球的转动速度是不一样的。另外，阅读形式也越来越协同化。所谓协同化，实质上就是个体阅读逐步发展成为社交型阅读。过去我们说阅读是很个体化的，一个人拿一本书，安安静静地在一个地方读。但是随着技术的进步，我们在阅读之前，总会先上网翻看网友的评价。那么如果某一个台不推送某本书的相关信息，你还会不会关注它？这是不是影响了你的阅读惯？当阅读入口开始发生改变，只要你愿意开放自己的“书架”，别人就可以看到你对这本书的批注，同理，你也可以看到很多不同人的批注、圈阅，这会不会影响你的阅读认知呢？跨媒介阅读背后实质是思维的表达，一个成功的、良性的跨媒介阅读活动，植根于一种思维模式的构建。跨媒介阅读不能仅仅是一种表面上的形态改变。要想读懂思维之美，首先要读懂不同媒介语言之间是如何转化的。在跨媒介阅读中，比较容易形成的形态是文学阅读与影视阅读相结合，因为很多影视作品是由文学作品改编而成的，这种天然的“血缘”关系，使得影视阅读成为跨媒介阅读的首选。然而，“跨”之后如何成功地阅读才是关键，要知道，语文课中基于影视作品的跨媒介阅读和一些地区开展的影视教育活动是截然不同的。思维之美的另一种体现是要注重阅读元素的分拆和关联，形成图谱化的个人阅读知识体系。跨媒介里面有很多元素，戏剧有戏剧表现语言，绘画有绘画表现元素，数字艺术更是元素众多，这恰恰是我们应该时时刻刻注意的。这种分拆和关联背后，实际上是分类思想，先分类再建立关联，然后重新将关联以高一语文共10页第2页

综合实战演练综合训练8一、选择题（本大题共12小题，在每小题给出的四个乡民思想观念发生剧变选项中，只有一个选项是符合题目要求的)1.下图是2022年北京冬奥会雪花火炬台。橄榄枝大总自然经济已彻底遭受破坏传统农业、手工业的破产雪花由96片小雪花组成，每片小雪花上都镶嵌D.近代工商业的产生和发展着一个参赛国的名称，代表个参赛国。设计理念7.20世纪20年代初，中国知识分子既从西方文明中体现了奥林匹克更快、更高、更强、更团结的精神，看到了希望，又注意到了西方科学发展所带来的道也蕴含着中国文化核心内涵。这一理念主要指方形成这一主张的关键因素是A.中外文明呈现融合的态势B.救亡图存成为知识界的共识C.知识界对中西文明的反思D.马克思主义思想方法的传播8.下图是1974年美国驻中国联络处主任乔治·布什和妻子芭芭拉在天安门前的合影。布什在任期间骑着自行车走遍北京城的大街小巷，加深了对中国A.天人合B.道法自然的了解。这张照片让他获得了“自行车大使”的雅C.天下为公D.和而不同2.《魏书》卷四中规定：“其百工伎巧，驺卒子息，当号。对这一厉史老照片解读正确的是其父兄之业，不听私立学校。违者师身死，主人门诛。”此规定A.提高了技术传承的效率B.表明古代刑罚制度的残酷C.导致私立学校发展滞后D.体现手工业者地位的低下3.在唐朝三省中各省是单纯的政权机关，而不是皇帝的个人附属机构。三省的长官，与中下级官员在工作上有严格的隶属关系。在政务处理上，三省有明确的分工和紧密的联系，皇帝则成为国家的最高领A.见证了中美关系解冻的全过程导人。这反映出唐朝B.得益于《中美建交公报》的发表B.分权制衡限制了皇权有利于进一步改善中美关系A.行政效率得到提升官僚制度趋于成熟D.体现了新时期中国外交政策的调整D.中央体制民主化趋向9.古罗马著名政治家西塞罗说：“草期的思想家热衷4.出于政治需要，康熙帝决定实施嫡长子皇位继承制于探讨天体行星的大小、轨迹和距离。苏格拉底第度，由于缺乏满洲贵族的有力支持，加之其他原因，以失败告终。康熙帝总结经验教训，拟定、实行秘个把哲学从天上拉了回来，引入城邦甚至家庭之密建储计划，雍乾两帝在此基础上，改进、发展为秘中，使之考虑生活和美德、善、恶的问题。”据此可知，苏格拉底密建储制度。这表明清初A.突破了前朝政治体制B.皇权至上已受到质疑A.反对研究自然界B.关注城邦政治C多元文化特色较鲜明D.皇位继承趋向法制化C.锐地批判传统D.具有人文精神5.有学者认为，梁启超《新民说》的主旨是要建设新道10.下图所示画作是1887年凡·高的作品《克利希的工厂》。前景是一大片金色的麦田，在中景的主要公德，“公德之标准，在利群。要有国家思想部分，矗立着一排冒着烟的烟囱，在这里，人工的东权利思想；人民要自由、自治；要有进取冒险的精神中国数千年不进步之原因，在一切障碍未铲除，所以西毫无争议地占据了画面的主体部分。该画要破环”在该学者看来，梁启超的新民思想A强调学术自由B.提倡经世致用C.宣传君主立宪D.重在开启民智6.下面是1830~1919年间广东沿海某乡居民离乡谋生情况统计表（单位：人）。出现这种状况的主要原因是乡民迁出迁至他乡迁至城镇时间总人数种田人数做工或经营出国从事小商业人数工商业人数18301859年292900A控诉了工业发展对农业的破坏186072159B.体现出人们对工业革命后果的反思1889年C.反映了经济与环境的和谐发展D.寓意农业进步为工业革命提供了条件18901919年15601381811.1931年，《威斯敏斯特法案》确认了英国和各自治领都是英帝国内的自治共同体，地位等，在内政B

M:First cthe freshthe placpleasanttocustombarber,tailor,coffee shopcome appoor but we could get by.W:I see.restaurass the street from us,couldWith the help of Mr.Green,the situation in my family became better.M:After uto oparge group of children-Nowted soul.Often,she wouldrunniW:I seegged clothes and lookedfinisn the village.My parentsarouText 9o the Greens.M:Youwere very hard.Even myW:1'me stopped the practice ofmother looking troubled.ng for the past two days.(听力材料及参考答案见下期中缝)M:Yo the family despite the期参考答案W3.do justice to4.除…以外（还）IlI.1.There is more to;than meets the eye5.be familiar with6.pull up2.With spring approaching7.be based on8.引起某人对…的注意3.a huge amount of;some of whichCHECKING CORNER4.attaches great importance toI.1.actually2.creative3.was awarded5.Next timeIV.1.how2.more powerful4.briefly5.Regarded6.frequently8.to adapt9.revising3.using4.types7.approaches5.rapidly6.the10.recommended7.creative8.to reduceI.1.pulled up2.do justice to10.as3.on location4.In addition to9.be considered5.taken place6.Based on贵编王晓霞7.drew his attention to8.Believe it or not本版主编要丹丹联系电话0351-27776792777680（发行中心）订阅查询0351-27776482777649激光排版本报激光照排中侧方式为方便订阅订户可通过当地发行工作站订购订阅时请核验其“授权书”“工作证”或直接间本报发行中心咨询识防假冒盗版行

退休干6请你结合文章内容分析主人公蒲宁“最后只用了一天的时间，就学会了滑冰”的原因。(3分)初心，为7.蒲宁学滑冰的过程给了我们深刻的启发。少年的成长总是要经历数不清的“跟头”，而怎样誉。看待“跟头”，同学们讨论的结果有：正确看待他人的眼光，专注于自己的进步，端正心态你认可哪种说法，还是另有思考呢？请写一段议论性文字，表达你的观点。(8分)中心矿写作提示：①观点要明确；②论证要合乎逻辑；③不少于100字。樊锦诗许米划冲(三)住在经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“思接千古品经典·探访圣贤悟哲思”专题学活动。山森林【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余荒山上余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达,清运执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身沙石遍倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽骏先愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至参考示舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；春和力余则媪袍敞衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不一种长为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可的美好以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心士界。也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不以下三屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我于50与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。(选自《鱼我所欲也》)【晓其意·文章内容理解】8.“(每)假借于藏书之家”，嗜学而家贫，宋濂只能求于藏书之家，足见读书之艰。“万钟则不辩礼义而受之”，仕宦之徒不烈是否合乎礼仪而受万钟之禄，见利忘义之心少尽显。（根据句中加点字的意思填空）(2分)恼，觉9.从选文或恳切真挚，或论述严密的言语虫，可以看到先贤高尚的人格魅力。“以中有足乐者，有学不知口体之奉不若人”的意思是因为的心直自组幸不觉得吃的穿的不如人，体现了宋濂勤奋好学，不怕艰苦的品格。“非独贤者有是心也人皆有之，贤者能勿丧蒲宁耳”的意思是仅质植以心心人人都有，过贤人能还失他子,体以及两现了贤者对“义”的坚守。(3分)地抓【明其志·探究精神力量】10.《送东阳马生序》一文中通过写“穷冬”“烈风”恶劣的环境，侧面表现了作者不怕吃苦的精头，这神。请从下面诗中摘抄侧面描写的句子，并作以批注。(3分)?恰破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之诗句地上，3没有辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里批注起来，分魔下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。想法，马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君用了王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！九年级语文第3页（共6页）

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永州市2024年中芳第一次适应性考试语文参考答案及评分标准一、选择题部分（共20分，每小题2分)题号12371416171820(1)答案&DADAB二、非选择题部分（共100分)(一)积累与运用（12分)5.(1)（3分)春节假期，韶山红色旅游格外火热。（或：春节假期，韶山文旅惠民活动层出不穷。)(2)(观点1分，紧扣材料分析2分，共3分)这种说法不对。《红色旅游用户年龄分布图》中显示，2023年上半年参与红色旅游的中青年及青少年用户占比远高于其他年龄层次的用户。6.(每空1分，错字、别字、加字、漏字、倒字等该空不得分。共6分)(1)万里赴戎机(2)赢得生前身后名(3)奉命于危难之间(4)不义而富且贵(5)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍(二)阅读与理解(38分)8.（2分)劳动促人健康。9.（联系文本1分，结合自身实际1分，观点正确1分，表述合理1分，共4分)示例：读了这篇文章之后，我认为劳动是人最好的修行，它使人淳朴、善良。劳动不仅能增强我们的体魄，还能净化和丰富我们的内心，磨炼我们的意志，帮助我们创造和实现更美好的人生。10.（每空1分，共3分)(1)喜不自胜(2)享受且自豪(3)感受到快递带来的便利后11.（4分)运用了比喻的修辞手法，（1分)把父亲给我做的布鞋上的针线”比作“鬓角的白发”，形象生动地写出了年老的父亲亲手做的布鞋的质朴常，(1分)体现了父亲蕴藏在针线活中的对“我”的深沉的爱，(1分)也流露了“我”对父亲的感激之情。(1分)12.（4分。言之有理即可。每写出一点给2分，写出任意两点得满分。)①孝顺、懂得感恩，从“我”频繁给家里邮寄东西可看出；②有耐心，从“我”认真听父亲对“我”的“训斥可看出；③质朴，从“我”喜欢穿父亲自己做的布鞋可看出。13.（答案不唯一。明确表达观，点1分，从主题角度分析2分，从选材角度分析2分，共5分。)示例一：“人间真情”板块。理由：从选材角度看，文章叙述了我和父亲通过互寄快递传递父子亲情的故事；从主题角度看，文章既写了我对父亲的思念和牵挂，又写了父亲对我的关心和体贴，传递了父子间真挚的感情，令人动容。示例二：“人生感悟”板块。理由：从选材角度看，文章叙述了我给家里寄快递以及收到父亲寄的快递的故事，描述了父亲由不愿取快递到主动寄快递的转变过程；从主题角度看，永州市2024年中考第一次适应性考试·语文参考答案及评分标准第1页（共2页)

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时当落日，冷风飕飕，诗人身披破裘，拄杖溪边，临风独立，无穷感慨都上心头。这是首联所描绘的

5、山西省朔州市怀仁市第一中学2022-2023学年高三下学期第三次模拟语文试题答案

时当落日，冷风飕飕，诗人身披破裘，拄杖溪边，临风独立，无穷感慨都上心头。这是首联所描绘的境界。“杖白头”可见他的老病，“破裘不补”则表明他的贫穷落拓。颌联紧承上文，对自己真正心事做了表述。他之所以落到

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如图，王刚和张倩两人玩转盘游戏，将一个带指针的转盘分成三个面积相等的扇形，三个扇形■内的数字分别是-2,3,5，王刚先转动转盘一次，转盘停止后，指针所指区域的数字即为王刚转出的。20.(本题满分5分)数字，张情再转动转盘，转盘停止后，指针所指区域的数字即为张倩转出的数字若指针指在分界线上，则重新转动).(2)若将王刚转出的数字记为，张倩转出的数字记为6，用列表或画树状图的方法求α-b(1)“王刚转出的数字是2”是事件；（填“必然”“随机”或“不可能”）负数的概率23(第20题图)21.(本题满分6分)灯塔有海上烽火合之说它的基本作用是写引导船的航行.某校综合实践小组的同学把“某河岸灯塔的调研与计算”作为课题活动进行实践调查，并制作了如下活动报告，课题某河岸灯塔的调研与计算调查方式查阅资料、相关部门了解、实地查看等功能引导船舶航行方向、指示危险区等灯塔构造由灯具与塔身构成相关数据及说明：图中所有点均在同一面内，B、F、D在同一水线上，点G在AB上，AB调查内容测量示意图⊥BD,CD⊥BD,EF⊥BD,从C处测得G处的仰角为30°（即∠CCH=30),从E处测得A处C的仰角为45（即∠AEH=45),(第21题图)AB=28.8 m,CD=EF =2 m,CE=DF=8 m.计算结果。·注意事项在实地查看过程中注意安全请你根据活动报告计算AG的高度.（结果精确到0.1m,参考数据；3≈1.73）\0681733488P2合阳县2024年初中学业水第一次模拟考试九年级数学试.lL

爱的学第学妹们。生活的画卷待你我为之上色。你的学生思选择是什么呢？以我之见，我们应当书写下本质的色彩，也应专写下用心感格的体脸之色、以“日视”之矩，燃种遇”之盖以笔下的荷塘陶曲折折，月色是淡淡的，不能凰，都象征了他迷茫的心境。具体叙述为了讨论照亮美好未来！你我共勉。祝身体健康，学业进步」9.答案：(1)支特。(2)从人物上看，梁月鹅是个脚踏实地勤思恳的人，即便章理把月鹅调到了局机关，并作为重点培养对象的人生哲高三的学姐给予她机会，培养她，但这不是梁月鹅所追求的，(3)从情节上简单来2024年衡水名师原创高考提分冲刺卷（五）看，局机关的工作不适合梁月鸭。梁月鹅生长在北大荒，她太、思考的熟恶北大荒的生活，她是要传承北大荒的精神，路踏实实地种西画由此可解析：“也要注重外在道德规范”是葡子的看法」地，认认真真地生产，丰丰盈盈地收获。()从主顺上看，本文2B算新：但导發了许多：文不如其人)现象的出现”分析错1.C诠释的是继续发场父辈们开荒拓土的北大荒精神，让父理们的这扇窗活才有误，“文不如其人”现象的出现是艺术家自身的人格分裂错位导精神得以传承，让北大荒更加富饶。只有回到北大荒，才能做到靡。如致的。解析：首先明确观点：支持。阐迷自己观，点时，结合小说的三要心灵为3.A解析：材料二并没有对比论证。4D解新：D项体现了“君子重德重义，不以利诱不以势压”的素去分析。首先是主题，小说的背景是开垦北大荒，歌项的是限于事北大荒精神，“放弃局机关的舒选的工作，回到北大荒继续开拓扇窗户5.答案：0要躬行实践，重视“游于艺”，在游憩观赏娱乐中使身心特征。种地”能使这种精神得到传承，更利于表现主题，其次是人物之美的神通之获得全面自由。②要有“文”的形式教养，将外在形式与内在品原文“一切，都挺舒适，唯独这将子不大舒服。木头的，晚项的，远不如拖拉机驾驶室里的皮座椅软乎。倚着靠臀，踩着离合中国画质高度赋合起来。③要注重外在道德规范对君子的陶铸作用，某些所从“外”上强化人格完善。（每点2分，如有其他答案，只要言器，扶着操纵杆，望着四周一眼望不到边的原野，那滋味儿…”“一想起天鹅岛，她感到充实。地克到激动。地感到有了生观、之成理，可酚情给分)解析：答题思惑：先理解题中“外化”的意思，然后杭理材料中有底气和信心”等多处心理描写形成对比，可知梁月鹅是一个路实肯干的人，不追求清闲享受，也不会在父算的荣耀里躺，地关信息，最后分点作答。会创造属于自己的“光彩”。“放弃局机关的舒造的工作，回到6.C僻析：C“她觉得这个工作不能发挥她的才能，她认为英雄北大荒继续开拓种地”也符合人物形象设定。最后从情节上无用武之地”错误。梁月鹅不是不满意现在的工作，而是她觉看，不适应妇联工作、青年新长征突击手大会上发言让地犯难得这个工祚不适合她，她更适合在北大荒那片土地上开荒等情节铺垫下，“放弃局机关的舒适的工作，回到北大荒篓续开种田。拓种地”也就顺理成章。7.C解析：C“写出了其驾驶拖拉机的熟练”分析不全面。几个10.CFH解析：“为民除害兴利”是前面“善”的宾语，“除害兴目视”动词的使用，不仅勾勒出梁月鹅驾驶拖拉机的熟练，更是与坐利”是词语，中间不可断开，“故”做关联词，标明因果关系，所办公室的情况相对比，表现梁月鹅在北大荒工作的踏实。以在“故”前的C处断开。“天下之民归之”是主谓结构，在其物之8.答案：(1)相同点：A两则语段在描写夜景时，运用了一系列的后面的F处断开。“…者，…也”是判断句，故在日处质叠词写出了景色的恬静、朦胧；B均运用了比喻手法，使景色生断开。心的动形象。11.D解析：A.正确。遭受/覆盖。句意：大禹、商汤已遭受到了(2)不同点：A本文选取的是草甸里的草和月亮作为主要描写(这灾祸)。/听了妻子的话，全身好像盖上冰雪一样。B.正不对象，《荷塘月色)中选取的是院中的荷塘和月色。B本文中的确。什么/为什么。句意：国家拿什么作为粮饷？/田园快要其月亮是明亮的，月光如清辉，象征着未来北大荒生活的美好；荒芜了，为什么不回去呢？C.正确。句意：他们每年的收入个《荷塘月色》中的月色是朦胧的，象征着作者当时迷茫的心境。也无法互相超过。·/古代圣人大大超过别人的原因，没别的。角度解析：本文的景物描写主要在第三段“队伍刚进岛时，唿啦啦，D.“奸诈的人”错误，应为奸诈的事。句意：没有奸诈的事那只有从草自子里飞出一群天鹅，拍着洁白的翅膀，遮住了半边蓝天。么人民又会安定。小人见到奸诈的事，往往会保持沉默不去识打那景象，煞是壮观！再看草甸子里，一个个晶亮晶亮的天鹅蛋，声张。象一颗颗闪亮的白珍珠，镶嵌在湛绿湛绿的乌拉草、七节草和12.C解析：A“汉代建国以来不同时期的政策”错误，材料一分芦苇之中”，以及第五段“北大荒的春天好漂亮哟！草在迎风摇析的是汉代建国以来积贮少的情况和带来的危险，没有分析曳，一层层绿色的波浪，一直滚向遥远的地线，草尖上升起淡汉代政策。B.“中心论点‘仓廪实而知礼节，”错误，《汉书·了淡的水雾，膝摩庞胧，影影绰绰，象披上一面透明的轻纱。一轮食货志》一文的观点是“夫积贮考，天下之大命也”。D.“两篇梅桔黄色的月亮，象一盏辉煌的大灯笼，永远在爬梨前面晃动着，文章都以驳论为主”错误，两篇文章都是从正面提出自己的观的高洒下柔媚的清辉”。两篇文章都用了叠音词，如“晶亮晶亮”“朦点，没有驳论朦能胧，影影绰绰”“淡淡”“亭亭”“田田”等，写出了夜色的朦13,答案：(1)生产的人极少，而浪费的人很多，国家的财富怎能不胧，月下景物的美。两篇文章都用了比喻的修辞手法，如“象枯竭呢？颗颗闪亮的白珍珠”“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，(2)如今国家粮仓空虚而百姓没有积存，农民卖儿卖女，（原又知刚出浴的美人”，形象生动地表现了景物的洁白、美丽。不因)是君主没有办法均衡人们的收入。同的是，两篇文章借不同的景物表达不同的情感。本文写了草解析：(1)“靡”，花货，浪费；“何得”，怎么能够；“避”，蠲尽，枯句里的草、天鹅、天鹅蛋和月亮柔垢的清辉，小说中的人物是去竭。(2)“仓原”，贮藏咪谷的仓库，国家粮仓；“离”，卖；“术”，开墨北大荒的，他们有着壮志豪情，有着对美好未来的幢憬，即办法。使是荒草句子，地显得格外美丽，这草向月色也就象征着生活14,答案：甲文：战胜外敌、招来远人、国富民安的美好。《荷塘月色)表现的是作者在困境中狱解脱而不能，所乙文：促进物产流通，吸引百姓归附，国家富足，成就王业语文第12页

及.针守上狗吱人的视麵，有人战意只剪切人们驱赶狗的部分，忽略“狗咬人”的部分，意图遍动爱狗人士情绪，藏化矛盾。C近日、兰州大学一位老师，上课时用课件展示了一个错误观点并进行批判，但俄学生恶意截取并转发，断章取义成老师的观点：门.下B,O1S庄西安开演阴会，就有自媒体说你看这边在发洪水，那边在声色犬马，他把这两件不相关的事放在一起，让大众觉得愤怒。4.请结合材料一，谈谈为什么说“这场庆典就是个伪事件”(4分)5、当下的事件常常以短视颤的方式出现，请结合材料分析造成这种现象的原因。(6分)(二)现代文阅读11（本题共4小题，16分）阅楼下商的文字，完成6-9题。莱市场里的老人与猫残雪麻爹在莱市场里经营这个小小摊位已经有十多年了。他卖葱、姜、蒜、香菜，总是这回四秤、他有固定的进货渠道。因为价钱公道，麻爹的生意一直不错。麻爹有一只六岁的鹿战、他给他的取名叫小麻。麻爹守摊位的时候，小麻就在摊位周围走来走去一它认得麻爹的摊位，它也在认真地工作。设人知道麻爹的真实年龄，他自己也记不确实。不过他一定是很老了吧，也许八十多，也许快八十岁了。①但他对小麻的生日是记得很清楚的，每年都要为它庆生。庆生的内容有香喷喷的烤鱼，还有线线球。好多年以前麻爹是纺织厂的一名机修工，后来纺织厂倒闭了，于是他成了自食其力的做小买卖的。到菜市场来卖菜是麻爹一生中的转折点，虽然已经有点晚了，但麻爹兴高采烈地接受了这个工作，而且越干越有劲头。同在鈐织厂微机修工相比，他更喜欢他现在的工作，因为这个工作是直接同人接触的。来买他的某的顾客大多是熟人了。他叫得出很多顾客的姓：王姨啦，邱嫂啦，古妹啦，雪老弟啦，谢同学啦等等。时常，当麻爹熄了灯躺在床上时，这些顾客的身影就会在他脑湾中轮番岩现，他也会同他们打招呼：“你来了，今天来点姜和蒜？”“来点香莱包馄饨？”“拿把葱去微葱油饼？”等等。②顾客们的表情也各不相同，有的笑口常开，有的不苟言笑，有的神情松等，有的一双贼眼滴溜溜乱转…麻爹喜欢这些人神情各异的表情，总在细细琢磨每个人的性情，这给他的生活带来莫大的乐趣。在黑暗中，麻爹就会同这些人对话，设想出一些有意思的场景，一些微妙的沟通。有的时候，他竞会发出由衷的大笑。他的笑声把正在休息的小麻吓一跳，使得小麻发出抗议的叫声，还围着小套间转了三图，仔细视察一番，这才回自己窝里去继续睡觉。但麻爹笑过之后，内心久久不能静。做莱做面食都少不了配料，老顾客们几乎每天要同麻爹见面唠叨几句家常。“今天太阳好啊，麻爹。好晒被子。”“是啊，我早上出门前已经将被子晒上了。”高一语文试题第4页（共10页）

16.2023年8月3日，电子科技大学最新成果一80G6ps太赫兹实时通信系统在成都大运会田径项目中示范应用，首次实现了体育赛事无压缩8K超高清视频的超低时无线传愉。以国际电信联盟发布《建议书》为标志，6G研究方向在全球达成初步共识，这()A.反映科技决定经济发展水B.体现中国已全面融入全球化C.体现中国科研引领世界潮流D.反映中国科研能力逐步提升第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、非选择题（本大题共4题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分)17,某历史学小组在研究“明清时期经济发展这一主题时，搜集了以下材料。谢阅读材料，结合所学，回答下列问题。(12分)材料一明济农村虽然还是一种以家庭为单位的小农经济，但这一时期的小农经济与市场的联系日益紧密。农民已经不再仅仅是在自给自足之余，将自己的农产品拿到市场上出售，而是更多地依赖于市场。农户在种植粮食作物之外，都普遍开始种拉旨在交换的经济作物，如棉花、烟草乃至经济林木，并开始对农产品进行加工。一部分农民由于经营有道、扩大生产而成为“上农”一部分农民则从自耕农下降为佃农或雇工。一般租佃关系普追采用契约的形式，以分成或定颜的方式纳租。一选自张岂之《中国历史十五讲》材抖二《盛世滋生图》（局部)1759年，苏州人徐扬完成画作《盛世滋生图》，表现了当时苏州的繁荣景象。画作中，有14家丝纲店，22家棉布店。米市附近商旅如织，水运繁忙，有服务设施行业如酒接、饭馆、珠宝、玉器、古玩等。8家烟店中有3家标出“（福建）浦城建烟”的招牌，还见许多钱庄字号。城郊的木渎镇和枫桥镇在图上也被尽情描述出盛采风貌。一摘编自黄锡之《从〈盛世滋生图>看乾隆时期苏州对江南社会经济的影响》诸回答：(1)材料一可以从哪个角度来研究该主题？根据材料一，橱括明清时期中国经济这一角度出现的新变化。(6分)(2)材料二能否用于该主题的研究？请说明理由。(6分)

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二、非选择题（本题共4小题，共58分）工、纺织、医疗等领域有广泛应用。科学家发现可以回收空气中的CO2使其与H反应制备甲醛，同时还可以地球的缓解温室效应。已知：①HCHO(g)+O(g)—CO(（g）+HO(l）△H=-524kJmol-1②2H(g）+O(g）—2HO(）△H=-571.6kJ·mol1③HO(g）=HO(l)△H=-44kJmol-1(1）CO与H制备甲醛的反应：CO2(g)+2H2(g)）HCHO(g)+HO(g）△HkJmol-l。CO2转化率/%（2）在 2 L 恒容密闭容器中通入 0.2molCO和 0.4 molH2，在三种不同条件下发生（1）中反应，测得CO的转化率50由曲线Y到曲线X采取的措施可能20是曲线Z到曲线X采取的措施可能是（3）甲醛被称为室内污染“第一杀手”，常见的检测手段多种多样，现介绍其中的两种。性KCrOz溶液中，HCHO被氧化为r3+，再加入过量KI-淀粉溶液，反应后溶液显蓝色。测得不同波长下吸光度A，绘制A-c甲醛)吸收光谱曲线，根据方程可以完成含量测定。基态Cr原子的核外电子排布式：请写出甲醛被氧化的离子方程式：MCaoSH<②方法二、室内甲醛的含量可以通过传感器来监测。一种燃料电池型甲醛气体传感器的工作原理如图所示，则a电极反应式为Hh。国家标准是室内甲醛不能超过0.08mg·m-3，传感器在30m室内空间测定，电路中有8x10mol电子通过，该室内甲醛含量均为mg·m-316.（14分）以碳酸锰矿（主要成分为MnCO3，还含有少量CuCO3，FeO4杂质）为原料制备锰酸锂LiMnO4的一种工艺流程如下：H.OiCO固NHMnOMnCOHSO4NH3沉锰控温、氧化锂化碳酸锰氧化沉铁沉铜酸浸混合气体滤液铜矿Fe(OH)→Cu(OH)2（1）为了提高“酸浸”速率可以采取的措施有该过程主要反应的离子方程式为An（2）加入MnCO调节pH=3.3时可以将Fe3+转化为Fe（OH）而除去，该反应的离子方程式为广西2025届高三毕业班11月联合调研测试·化学第4页共6页

13右图是民国初期的一份报纸上刊登的一幅漫画《愿人人以此自绳》。该漫画反映了A.中华民国的政体徒有虚名B.民众维护民主共和的愿望C,民国的政党政治发展迅速D.封建专制制度被彻底推翻14.1913年，时人指出：“吾国今之所谓党者，敲吾骨吸吾髓耳…所谓民政者，少数豪暴狡狯者之专政，非吾民自主之政也；民权者，少数豪暴狡狯者之窃权，非吾民自得之权也；幸福者，少数豪暴狡狯者掠夺之幸福，非吾民安享之幸福也。”这揭示了A.政党政治艰难曲折的特征B.北洋政府治理水低下C.北洋军阀统治下社会混乱D.军阀混战破坏民主政治15.下表为1912一1927年中国民族工业发展简表。对此理解正确的是时间新设企业/家年均/家创办资本/万元年均/万元1912-1913年164822396.91198.51914-1918年539107.811934.02386.81919-1922年673168.321235.35308.81923-1927年608121.610322.72064.5A.民族工业发展深受国际局势影响B.中国的经济结构日趋合理C.政局稳定推动了民族工业的发展D.实业救国的热潮开始兴起16胡适一直将“五四”新文化运动和新文学运动称为“中国的文艺复兴”，认为“中国的文艺复兴”不仅包括了文学运动和语言运动，还有整理国故、思想变革、新人生观、发展学术和科学研究等内容。这反映出“中国的文艺复兴”A.勾勒资产阶级政治蓝图B.弥合了新旧思想的矛盾C.提高了人民群众的素养D.注重继承与创新相结合题序34568910111213141516答案2825

三、非选择题：本题共5小题，共54分11,(6分)某同学用如图甲所示的双线摆测当地的重力加速度.两根悬线长均为！，均系于小球同一点，调节两悬点A、B在同一水线上，A、B间距离也为.小球为磁性小球，打开手机的磁传感器并将手机放在小球的正下方，不考虑手机对小球运动的影响，B/T20一下机丙(1)先用螺旋测微器测小球的直径，示数如图乙所示，则小球直径d=mm;双线摆的摆长L=(用l和d表示).(2)使双线摆做小幅度摆动，某时刻起手机磁传感器测得磁感应强度随时间变化的规律如图丙所示，则小球振动的周期T=(用to表示)(3)由实验测得当地的重力加速度g=(用l、d和to表示)，若两悬点A、B间的实际距离小于，则测得的重力加速度与真实值相比(填“偏大”“偏小”或“相等”)12.(9分)某同学设计了如图所示的装置验证机械能守恒定律.将一量力传感器-90角器固定在支架的竖直杆上，量角器的0°刻度线与竖直杆对齐，量90°量角器角器在竖直面内，在量角器的圆心上方位置固定一个力传感器，将不可伸长的细线一端固定在力传感器上，悬点刚好与量角器的圆心重合，另一端与小铁球相连.当地的重力加速度为g,小球777777777(1)实验时将小球向左拉到某一高度，悬线伸直，悬线与量角器面(填“行”或“垂直”)，记录这时悬线与竖直方向的夹角，由静止释放小球，小球摆动过程中力传感器的最大示数为F,若小球的质量为、细线的长为L,小球的直径为D,则小球运动到最低点时的动能大小为(用已知和测量的物理量符号表示)，(2)若表达式(用m、g、F、0表示)成立，则小球下摆过程中机械能守恒，(3)多次改变悬线与竖直方向的初始夹角日，得到多组日及对应的力传感器的最大示数F,作F-cos日图像，如果图像是一条倾斜直线，且图像的纵轴截距等于,图像的斜率等于（均用字母m、g表示)，则小球下摆过程中机械能守恒，【高三物理第4页（共6页）】

清清爽爽。聪明好像是他特有的一种玩物，什么事只要他玩了，都能玩出花样。下农场的第二年，开春，大坝上来了挑萝担卖鸡仔鸭仔的人。刘志国下早工时刚好碰上，买了一群。宿舍与大坝之间的空场上，去年收棉花后拔出的棉花槁子，打成捆，运到食堂当柴火，堆了一个大柴堆，跟宿舍一样高。天晓得什么时候，刘志国在柴垛底下抽出了一个涧，洞口挡了一个柴捆，做了鸡鸭的窝。每天上工前把柴捆移开，放出鸡鸭；晚上收工回来，鸡鸭已经自己进了窝。有一天，刘志国忽然发现，有一只鸭仔，小小的，黄黄的，茸茸的，傻傻的，一摇一摆，有点像他自己。又过了些时候，在那群鸡鸭中高出一头，原来竟是只鹅！刘志国惊喜得不得了，一弯腰抱在怀里，又是亲，又是摸。以后每天见到，都要在怀里抱一会儿，摸一会儿，梳理一会儿羽毛。鹅闷声不响，只要见到刘志国，就会仲长脖子，加快步子，很厉害地摇晃着，扑过来，在刘志国脚前脚后扑打翅膀撒欢，像是一对亲兄弟。新职工里的刻薄鬼干脆就用刘志国的名字给它命了名：“刘志国。”刘志国不生气，也一样“刘志国”“刘志国”地喊它。刘志国其实并不小肚鸡肠孤芳自赏，反而天生懂得化解和协调。别人疏远他，他不计较，别人一有好意，他马上就欣然接受。仅仅这一点，陈志对刘志国就是认可的。上海人的见识就是不一样。他们好像什么都见过，不把名头太当回事，对各种无法抗拒的要求表面服从但心里未必诚恳，都是自己远远不及的。蹲点的黄场长有一天开会，清了好久喉呢，神秘兮兮地宣布：场部通知，有一帮外国记者要来参观，可能会到队上来，到时大家既要热情，又要警惕，既要大大方方，又要小小心心…话刚开头，会场就炸了锅，大家又兴奋又紧张：不晓得是哪国人？有没有敌特？刘志国不以为然。他不觉得外国人除了亚非拉，就没一个好东西；也不觉得一说外国人，自己就矮了三分，装着鄙视，其实畏缩。有什么神秘的？不管哪国人，终归是人，他轻飘飘地说。新职工里第一个结婚成家的最宏亮搬走了，屋里剩了三个人。晏德成是老大哥，给死心塌地喜欢他的翘白儿老缠着，陈志跟刘志国同年，在一间屋里处久了，老别扭着都不自在。“可不可以看看你的书？”刘志国试探着问。陈志床头有一个棉花篓子，装满了书，有省城带来的，也有在农场各处借来的和顺来的。“可以啊，杂七杂八，没什么好的，你不笑话就行。”“那回我真不是笑话你，就那么随口一说。”刘志国说的是陈志那件中山装。“你说的也是事实。”毕竞年轻，说是记仇，时间长了，陈志也渐渐冷静。他一直在观察刘志国：他的聪明处处闪烁，像是卖弄；觉得不该说的又绝不说，像是自私。如果不带成见，其实应该说：前一个是本能，后一个是教养。“你的诗写得真好。”这是刘志国真想说的话题。“真的吗？”陈志来劲了。“真的。”刘志国说，“我二哥说，交朋友，不在乎他是不是得志，只要自己觉得好。”【高三语文第4页（共8页）】