©0所名校高考模拟金典卷·化学（一）(50分钟100分)考生须知：1,本卷侧重：高考评价体系之基础性。本水怎么者：①考查化学必各基始如识（题8）：②考查解决化学问题的器本技能（题27）：四考青化学实验中的基本操作（题11）3.本卷典型情境题：题7、10,12、27,28，服盛非)卷日美4.本卷测试内容：高考全部范围。密(代积共，测小处的随本数可能用到的相对原子质量：C12N14016K39Mn55Cu64可时前州第I卷（选择题共42分）一、选择题（本题包括7小题，每小题6分，共2分。每小题只有一个选项符合题意）7.第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日在北京开幕。下列有关说法错魂的是封A.“冰墩墩”由硅橡胶和羊毛绒制备，硅橡胶和羊毛均是天然高分子B.碳素钢“冰刀”表面镀铬可起到防腐作用年沙单C.“冰丝带”采用二氧化碳跨临界直冷制冰，制冰过程中只发生物理变化D.冬奥会以氢能汽车、电动车等为交通工具，有利于环境保护8.块苓酸在药物化学中主要用于含量测定、鉴别、药理实验、活性筛选等，其结构简式线(超字其)显置美前林要面为下列关于块苓酸的说法错误的是OH好州中②HOA.块苓酸不属于芳香族化合物B.分子中所有碳原子不可能共面C.能发生取代、氧化、水解等反应【23新教材老高考·JD·化学】

培优联盟2022秋季联赛高二历史参考答案235689101112CBDACDDBBC131415161718192021222324CBADCDBAACAB一.选择题（本题共24小题，每题2分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.【答案】C【解析】考查中华文明起源。材料出自樊树志《国史十六讲》。关于现代人类起源的“非洲起源说”也是建立在一系列考古发掘和研究基础上，并非没有事实依据的空穴之风，排除A项。大量考古研究成果和科学分析表明，各大洲的人类起源存在相当大的关联性，如考古学家和科学家对非洲、欧洲、亚洲部分地区的古人类化石研究发现，这些古人类存在特有的遗传标记，排除B项。我国考古成果显示，中国大地上从直立人到早期智人再到现代人类（晚期智人）的化石以及发掘的石器、骨器等工具表明，存在非常明显的连续进化，根本没有出现过由于人类灭绝而导致的文化中断，这说明中国古人类起源有其自身的独特性，故C项正确。D项说法完全错误，排除。2.【答案】B【解析】考查先秦政治制度。材料出自《礼记》。《礼记》为汉代人所编，但所记载的礼乐制度却为周公所创立，排除A项。“礼”讲究差异，“乐”则讲究合同，材料所言的主要强调社会需要秩序，也需要和谐，因此，“礼”和“乐”相辅相成，不可偏废，这是礼乐文明的精髓，也体现了古人治国理政的理想追求，故选B项。材料中没有体现出华夏认同观念，也没有反映出百家争鸣和思想杂成，排除C、D项。3.【答案】D【解析】考查汉代政治。材料出自潭其骧《简明中国历史地图集》。汉政权建立后，“汉承秦制”，地方推行郡国并行制，排除A项。汉初无论因功分封异姓王，还是后来因亲分封同姓王，各诸侯王都尾大势强，形成对中央集权的威胁，排除B项；先分封异姓王后分封同姓王，都体现了汉初干弱枝强的局面，反映了国家无力直接控制地方，这给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患，故D项正确。“与民休息”政策主要体现在民生上，排除C项。4.【答案】A【解析】考查魏晋时期思想文化。材料出自郭建龙《中央帝国的哲学密码》。由材料可知，作者指出汉代儒学的繁琐和僵化，已无法满足魏晋时期知识分子的精神需求，这必然导致魏晋时期知识分子们思辨和质疑，要求人们从“什么都不相信”出发，恢复人的思考能力，用自己的理性和逻辑，去寻求应该相信什么，这种态度就是玄学，故A项正确。隋朝时期儒学家们提出了“三教合归儒”，排除B项。C项与材料无关，排除。玄学的兴起与道家思想有关，排除D项。5.【答案】C【解析】考查古代赋税制度。材料出自齐涛《中国古代经济史》。由材料可知，“户无主客，以见居为薄”是指课税的对象由过去的主户扩大到客户，“人无丁中，以贫富为差”“资产少者则其税少，资产多者则其税多”是指征税以贫富为主，“夏输无过六月，秋输无过十一月”是指一年征税分为夏秋两季征税，“量出以制入”是指征税的原则，这条规定可以说是创中国预算原则之先，故C项正

三、语言文字运用(20分)17.贯彻始终/一以贯之焕然一新当之无愧18.①以“我们”写后辈的感受，不仅侧面烘托出“你”作为文学先驱者、引领者的辛劳付出和伟大；而且更能直接表达对“你”的敬意，有利于带入读者共情。②结尾处用第三人称“他”，显得客观理性，和此处沉痛严肃的语境相契合。③如单用第二人称“你”，行文难免单调呆板，不如多种人称结合富有变化感。（一点1分，答对三点得满分)19.①“悲愤“思考”本是无形，作者运用比喻的手法，把它们比作“秋风”，“夏日流萤”，或真实可感，或视觉可见，生动形象地写出了“你”的心路特点以及对“我们”的引领作用。②“感悟”“思考”本是无形，作者运用“瘦、堆积、点亮”等形容词与动词，将描写对象有形化，更富形象感与感染力。（一点2分）20.①喝水是最爽的（喝水就是其中之一）②喝水还可以起两个作用③要避免两大误区21.修改示例：机体会消耗大量的糖分和水分，每个毛孔“嗷嗷待水”，缺啥补啥，喝水本身就会带来一种被满足(或使机体满足)的“爽感”。四、写作(60分)22.作文立意：本次材料取材于“新东方转型”事件，一是注意在特定背景下新东方的没落，二是注意新东方能够“逆袭”的原因，要求能够结合“新东方转型”事件，写出从“黯然落幕”到“华丽转身”的思考和启示。参考立意角度：角度1：经历磨砺学会沉潜，不惧失败逆境崛起角度2：与时俱进，顺势而为；适应变化，创新发展角度3：变的是时代，不变的是对梦想的坚守。角度4：自我定位发挥专长，勇于尝试突破自我角度5：成功有必然有偶然，完善自我等待机会角度6：文化与知识的力量永不过时。注意：如果全篇不谈“新东方转型”事件，视为跑题，不超过36分。关键文章要言之有物，具体谈到转型的原因，如有具体而深刻的原因分析，文章要高看一眼。(一)扣分项评定：出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止；标点符号出现3处以上错误的酌情扣分；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。(二)残篇评定：1.600字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）2.600字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分3.400字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给1分或2分，不评0分6.完全空白的，评0分。文言文参考译文：《尚书》上说：“不偏私不结党，王道才会宽广博大。”处理公事不以权谋私，掌管国家法令不偏袒亲人，奉行公事举荐人才不回避仇人。真正的君子能守护好国家从而让百姓安居，使物资丰足从而让百姓生活有保障，这才是大公啊。楚共王出宫打猎把弓弄丢了，侍从请求把弓找回来，共王说：“算了，楚人丢了弓，由楚人捡到，为什么一定要去找回呢？”孔子听了说：“可惜啊，他的胸怀还不够大，也可以说：‘一个人丢了弓，由另一个人捡到，为什么一定是楚国人呢！”孔子所说的正是大公。楚国的令尹虞丘子对楚庄王说：“我担任令尹十年啦，国家没有进一步治理好，争讼之事没有止息，我却久居高位，妨碍众贤士晋升之路，未能治理好政务空食俸禄。所以我私下里选择国内才智出众之士，有一个乡下士绅名叫孙叔敖，他秉性没有贪欲，您如果选拔他并且授予他处理政事的权力，那么就可以使国家得到治理并且使士民归附。”楚庄王说：“您辅佐我，我才能够在中原诸侯中居尊位，使政令推行到偏远的地方，最终称霸诸侯，如果没有您将会怎样？”虞丘子说：“长久固守官位的是贪；不推荐贤能的人是欺君；不让官位给他人的是不廉洁；以上三件事都不能避免的是不忠。我要坚决辞去令尹的官职。”楚庄王听从了虞丘子的请求，任命孙叔敖为令尹。不多久，虞丘子家里有人犯法，孙叔敖逮捕并杀了他。虞丘子心里高兴，入宫晋见楚庄王，说：“我说孙叔敖可使他掌管国政，果然是这样。奉行国法而不袒护亲友，可谓公。”楚庄王说：“这是夫子给予的恩惠啊！”晋文公问咎犯说：“谁可以派去担任西河守（官职名）？”咎犯回答说：“虞子羔可以。”晋文公说：“他不是你的仇人吗？”咎犯回答说：“您问的是谁可以胜任西河守，而不是问谁是我的仇人”虞子羔拜见咎犯向他谢罪说：“感谢您原凉了我的过错，把我推荐给晋侯，使我能够当上西河守。”咎犯说：“推荐你是因为公事，仇恨你是因为私事，我不因为私事而损害公事，你赶紧走吧，难道要我用箭射你吗？”楚国令尹子文家族中有个触犯法律的人，廷理把他抓了起来，听说是令尹家族的人就放了。子文找来廷理责备说：“凡是设立廷理，就是要管理触犯王令国法的人。现在你违背法律而把犯人放掉，这是作为法官却不公正，心中怀有私念。现在我的族人犯了法已十分清楚，而你因为我的缘故而放了他，这说明我的不公正的想法，已在国事里清楚显现出来了。我掌握一个国家的大权却让别人听到我有私心，是让我活着没有道义，不如死了。”廷理害怕了，于是处罚了他的族人。国家的老百姓听说了之后，说：“令尹像这样公正，我们这些人还有什么可担忧的呢？”于是一起作歌道：“子文族人，违反法令，廷理放人，子文不听，忧生民愤，方正公。”【“皖八”高三第一次大联考·语文试卷参考答案第2页（共2页）】HD

o46l令68.3B/5a①057%刀110：09出的节日氛围是其他事物难以替代的。许多非遗项目诞生于农耕时代，是农业文明特有的产物。随着中国加速进入现代化社会，曾经伴随着中国人祖祖辈辈日常生活的事物也难免渐渐消失。比如，过去中国人几乎家家户户都备有扇子，在文人墨客的手中，扇子发展成一种文化。但有了空调，扇子的必要性就下降了，许多制作扇子的手工技艺后继乏人。现代纺织工业发展起来后，传统的土布织造技艺就面临失传的危险。现在造房子普遍使用钢筋水泥，建克就很少见到了。3/8【高三素质拓展模拟（一）·语文第2页（共8页）】A·SZTZ非遗的价值不仅仅在物质本身，更在于非遗所承载的文化记忆，因此，是不能轻易丢弃的。非遗尽管来自于过去，但仍然可以融入现代生活。许多非遗技艺的价值还有待进一步挖掘。比如，夯土建筑的特点是冬暖夏凉、取材方便、造价低廉，虽然现在很少见到新建的夯土建筑，但通过现代技术的加持，夯土的硬度和承载力可以达到极高的标准，用现代夯土技术建造的房屋不但美观而且节能。一些建筑师正在推广现代夯土建筑。现代纺织技术造出来的布匹尽管很舒适，但依然替代不了土布的质感。一些时尚人士偏爱传统手工织造的土布，侗族亮布、扎染、蜡染等颇为流行。在网店里，这些带着乡土气息的非遗产品一直很畅销。新时代，人民更加渴望美好的生活，而非遗正是创造美、欣赏美，正是切合时代需要的。现在所应做的就是进一步挖掘和创新非遗中所蕴含的美。比如传统图案、传统设计中所蕴含的体现中国传统审美的元素如何与现代生活相融合。有的非遗项目，如苏绣和世界知名品牌合作开发手表，融古典与现代于方寸之间，令人惊艳。非遗，只有融入生活，才不会被生活遗忘，才能让人们记住文化的乡愁。(摘自《将非遗融入生活，记住文化的乡愁》，《人民日报》2021年2月18日)材料二兴起于明宣德年间的掐丝珐琅，被缩小成手机壳上的时尚纹样：苗族姑娘的刺绣，绣在了年轻人的T恤、背包上：秦腔、昆曲、侗族大歌之妙音响彻南北…宝贵的文化遗产正通过互联网走到民众身边。快手官方公布的数据显示，该台每3秒就诞生1条与非遣文化相关的视频。2018年，有252万用户发布非遗内容，超过六成的生产者是90后。非遗文化通过网络媒介碎片化传播，不但契合了当下年轻人快节奏的生活，也还原了非遗技艺中的精华和本真。螺蛳粉是广西非物质文化遗产，在李子柒制作螺蛳粉的视频背后，找材料、做测评往往要花费几个月甚至更长时间。李子柒分享考察和制作过程时说，她去柳州吃了不下20家螺蛳粉，也和当地的非遗老手艺人交流。有网友说，李子柒的视频“蕴藏着对生命与世界的思考，让我们离传统文化和传统生活越来越近”。黄草是生长在上海市嘉定区徐行镇的一种植物，利用黄草编织的技艺被称为徐行草编，是国家级非物质文化遗产。在上海徐行小学，师生共同学徐行草编，尽情发挥想象进行设计创作，编织出精致的摆件缀有花纹图案的拎包、杯垫拖鞋等。让非遗从纸上名录中活起来，融入日常生活，从而打开年轻人对非遗的想象空间。学生们的草编作品中还沉淀着静心、耐心、恒心的品质，以及吃苦耐劳、坚韧不拔的精神。在非遗的活态传承中，年轻人为其增加了无限可能。(摘自《非遗走红网络，年轻人怎样爱上传统文化》，《中国青年报》2020年8月4日)材料三：广东的潮州文化历史悠久，以潮州话、潮州菜、潮州木雕、潮州民居等为代表的潮州文化影响深远，留下了众多文物瑰宝，潮州成为粤东地区文物古迹最为密集的地方。近年来潮州探索“文化+旅游”模式建设“世界潮文化旅游体验目的地”，文化旅游产业连年呈现快速增长的势头。据了解，潮州文化旅游产业收入近三年增幅达到30%以上，居广东省前列。2019年潮州市接待海内外游客2629万人次，增长31%，旅游收入398亿元，增长30%，荣获“文旅融合特色创新示范市”；2020年湘桥区被认定为第二批广东省全城旅游示范区。此外，潮州还是著名茶乡，被认定为中国特色农产品茶叶优势区，获评“中国乌龙茶之乡”“中国岭头单丛茶之乡”“中国重要农业文化遗产”等称号。凤凰古茶树茶园获评广东省唯一“2019中国最美茶园”。潮州市茶叶种植面积23万亩，拥有国家级、省级茶叶标准化示范区18个，超千亩茶叶标准化生产基地3个。2019年，毛茶产值超过55亿元，茶农人均收入超过1.65万元。(摘自《探索“文化+旅游”新模式广东潮州让非遗“活”起来》，《南方都市报》2020年11月18日)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.非遗是中国人生活方式和思想观念的载体，近年来，非遗的兴起与普及使得许多宝贵的民间记忆和民间技艺得以传承和发展。B.作为农业文明的特有产物，非遗与快节奏的现代生活格格不入，曾经伴随着中国人祖祖辈辈日常生【高三素质拓展模拟（一）·语文第3页（共8页）】A·SZTZ活的非遗事物也消失殆尽。C.上海徐行小学的师生学徐行草编，发挥想象编织出精致的摆件、缀有花纹图案的拎包、杯垫等，让非遗从纸上名录走入人们的生活。D.潮州依托自身文化资源优势，探索“文化+旅游”模式，不仅取得了很好的旅游经济效益，也促进了本地传统文化的发展。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A.非遗产品远远没有现代技术生产的产品结实舒适，与非遗产品相比，人们更重视非遗承载的文化乡愁和文化记忆。B.许多非遗产品的手工技艺本已失传，由于一些时尚人士对传统手工织造、带有乡土气息的非遗产品的偏爱，非遗技艺重新被挖掘出来。C.90后在制作非遗产品视频时，在找资料，和非遗老手艺人交流，还原了非遗技艺中的精华，也融入了个体对生命与世界的思考。

【参考范文】吴汉，字子颜，南阳人。韩鸿做使者，（光武帝）让他拿着旌节，巡视河北地界。有人对韩鸿说：“吴子颜，是位奇异之人，可和商议大事。”吴汉为人朴实、厚道，说话缺少文采，仓促间不能表达自己的真实意图。邓禹和诸位将领多次举荐吴汉，多火被皇见：这以后吴汉工作辛勤努力不离开衙署，光武帝也因为他是南阳人，逐渐与他亲近。光武帝已经攻下了邯郸，诛杀了王朝，召见禹同宿夜里现他文该说，“我想要向北派连攻打高州的骑兵，各位将精谁能等胜任”邓禹说：吴汉可以。我多次和他交谈，他这个人勇玫必猛有有装课略，各将领中少有能比得上的”光武寄于是址吴汉担任大将军。吴汉于是新杀了幽州牧苗前，光式帝于是认为邓禹能了解人，吴汉与苏茂、周建交战，亲自技上铠甲拿着钱今今语将说，听到装声全都大呼前选，后退的新。”于是击鼓进军威兵大败。向北进攻清河长垣及原五里的敌军，全部定了他们。吴汉攻打蜀地，在水南水北分开扎营，北管作战不利，于是让士兵行妆前往汇合水南营，大败公孙速。吴汉带兵驻守成都，公孙述率领延岑留下的奇兵出现在吴汉军队后面，袭击并大败了吴汉，吴汉坠落水中，拽着马尾巴才得以上来。吴汉性格忠诚醇厚，做事忠实，自从当初跟随光武帝征战以来，常常陪伴在光武帝左右，光武帝没有安睡，吴汉就侧立一旁屏息侍奉，光武帝睡得路实了他才后退去休息。交战出现不利，军营武器不完备，吴汉常常独自修塔桥正弓梦，检阅那些兵马，激励将士。光武帝有时派人看吴公在做什么，派出的人回来说正在准备作战进攻的装备。皇上常说：“吴汉比较令人满意，他隐然就是一个对国家有举足轻重影响的人，”封吴汉为广候。吴汉曾经有一次出征，妻子儿女们在后方购置田产。吴汉回来后，就责备地说：“军队在外面，官兵（费用）不足，为什么购买那么多田产宅业呢！”于是尽数分给了兄弟和母亲、妻子的娘家人。吴汉爵位奉赐尊贵显要，然而只修宅院，不起巷第。他的夫人先去世，只是简单下葬，修了一座小坟，没有盖祠堂，他就像这样恭敬节俭。病重，皇帝亲自看视，问他还有什么话想说。吴汉回答说：“为臣愚昧而没有什么见识，只希望陛下千万不要动辄大赦天下。”逝世后，有关部门上奏溢号说：“有司商议应该用‘武’。”光武帝下诏赐谥号为忠侯。（五)1D(“有文化遗产特征的社会生活”错误。原文为“经过文学及文化电流‘电过'的包括物质文化遗产和非物质文化遗产的社会生活”，“电过”是形象化的说法，即被文学作品表现过的社会生活，不是所有的具有文化遗产特征的社会生活。)2.B(“论证客观外界生活与文学作品创作的生活可以媲美”错误，主客体颠倒。原文有“经过作家之笔重新勾勒、修正和再造的生活，可与客观外界生活对照媲美”，意思是文学作品修正和再造的生活与外界客观生活对比媲美。)3.C(八项，“通过照搬真实生活的一部分”错误。原文有“文学是对生活洪流的千淘万漉，对生活矿石的千锤百炼，因而其所再造的生活比日常生活更加浓缩饱满”，意思是对真实生活锤炼、浓缩，不是机械照搬。B项，“与作家再没有任何关系”错误。原文有“作为知识产权受到法律的保护”，至少作品还有知识产权问题，与作家还有密切的联系。D项，“体现出作家再造生活的本质”错误。“再造生活”指作家的文学作品体现的社会生活状态，与作家的居住地没有关系。)4,C(从原文看，朗读者们是到相应有朗读亭的城市去朗读，并不一定是自己所在的城市。)5.B(A项，混淆“或然”和“必然”，从原文看，这一现象只是“或许”引发人们的讨论。C项，此处大屏和新媒体小屏都是传潘的媒介·故是媒介之间的跨越，而非领域。D项，曲解文意，文中只说了“阅读，有各种存在的理由，有各种可能的意义”。但并未指出每个人的阅读目的和意义完全不同。)6.①纸质化阅读和数字阅读并非完全对立的关系，关键是阅读者应善于运用不同媒介，培养跨界阅读能力。②无论是跨越何种界限进行阅读，其本质都应是对未知的不懈追求和对人生的无限热爱。③跨界阅读能让我们突破自我设限，迈进全新的天地中，成就更完整更美好的自己。（每点2分，共6分，意思对即可）7(“这种对比表现了文学这条路的艰难"不正确，周围人反对“我”走文学这条路，而“我”坚持要走，这是为了表现在别人眼中文学这条路对于“我”来说很艰难，而“我”却很坚决。）8①我”的成长经历真实地证明了坚强不屈，奋斗不止的精神对于战鞋困难的重要性，②爱”的成长经历印证了爱所创作的歌曲（残健共融拥抱未来）冲所蕴含的积极向上的精神，③“我”的成长经历呼应标题，详细诠释了标题的内容。（每点2分，共6分9①暗含着“我”的人生经历，我”运用仅有的一根手指为自己插上翅南，实现了自由飞期，创造了辉煌的政就：②直含着“爱”战苦如有其他答案，言之有理亦可酌情给分)自身缺陷，自强不息，勇于前进的精神，③殖含着无限澈情，表达了对残障人士的激励和鼓舞。（每点2分，共6分10,B“君准之”语意完整，三月作“得千里马”的时间状语，中间不能断开，据此排除A,C两项。“买其首五百金”语意完整，反适“返”，“反以报君”指返回都城回复国君，将“反”字断到上句结尾无意义，据此排除D两项，故选B。）1.“向北途亡“不对。“北”在这里不表方向，是打了败位往回迹的意思，引申指透兵，败逃的军队。甲骨文北"的字形是二人析背，即两人向相反的方向跑，意味着有一人在往回逃跑，故有“败北”一词，)12(“本来安逸轻敌的素国士兵变得极为勇霍”不对，原文“士卒乐佚轻战”是说，燕国士兵快乐安逸，不怕打使，即愿意为洗雪医18(1)(如果能)折节下士，拜人为师，向他们学，那么才干胜过自己百倍的人就会到来。（“诎指”“北面”“百己”各1分，句子大意耻而战。)2分.)语文参考答策一9

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1、广

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GD 4ll①c9962110:44〈扫描全能王2022-11.…西方戏剧的新的表演理论。西方戏剧家对西方传统戏刷观念的批判和背离，尤其对第二次世界大战后西方话剧的不满，与当年梅兰芳在苏联舞台上所传递

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1AC.E知sm∠AMD号，∠CAD=30.sin∠AA1H=sin(∠AA,D+30)=3+6,得AH=2×3+6-1+5,663AEE店AII-1I号，C项不F确：楼维A-ACD的体积V号5D·A

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综上，存在元64使得PF与面ADE所成的角的正弦值为.12分321.(本小题满分12分)解(I)设Po)kp=h。直线AD的方程为y=（K+2).七0+2：+28y0令x=6.得D6,8).ko=x

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46m8i113:26⊙月040t81%☐15.【解析】本题考查动量与能量，目的是考查学

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中期装冬了素阳王，有人对奏说，中物造上的明君，如果遇上桀，纣那样的聚外而举足轻重，秦国应先得到这两国的援助。就会把中期杀掉了。秦昭王因此设有怪罪中期。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分

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故所求的均值为1000×0.3+3000×0.4+5000×0.18+7000×

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1、山西省2023-2024学年九年级第一学期期中自主测评（11月）f地理试

参考答案（三）1【答案】①照熙讓裹（车水马龙）：②无坚不摧（所向披靡、战无不胜）：③漠然置之（不以为意、视若无睹）（每空1分，只要符合语境即可。所填的必须是成语，否则不得分【解析】①处的语境是说与矿旷野宁静安详的环境不同，城市是喧器不已的，所填成语只要能体现城市的喧闹的环境符点即可：②处的语境是人们认为自己的力量非常强大，所填成语符合这一语境即可：③处的语境是将旷野人$化，说旷野最初对城市的“繁衍”并不关心，所填成语符合漠不关心的语境即可。2.【答案】旷野面对人们建造的趣来越多越来越大以满足种种需要的城市而日益退缩着。（改句以“旷野”为开头1分，符合长句语法规则2分，意思符合原意1分)》3【答案】①第一处使用排比讲述城市对旷野的“进攻”，句式整齐，增强了语势，突出了城市进攻的节节胜利、势如破竹、轻而易举，给人以气势非凡的感觉。②第二处使用比喻讲述城市对旷野的“进攻”，“巨钉”“楔人”形象生动、突出了斌市进攻的艰难与顽强，给人以生动形象之感。（每点2分，意思对即可）4.【答案】D不【解析】D项的“的”与前面的“食草动物”构成“的”字短语，表示“的”字后省略了名词性中心语粪便”；并非“等等、之类”的意思。尘行5.【答案】①哪儿（其他大洲）都有它们的身影②分布在不同区域的屎壳郎③杂食动物的粪便更有吸引力（每飞心处2分，意思对即可)滴。6.【答案)D【解析】“均为先直抒胸意，再以景结情”分析错误，本诗的最后一句是叙事，并非写景。7.【答案】①这句话中的“景”“实”指的是客观实在的景物，“意”“虚”指的是作者对客观景物的主观情感态度②额联中的“野凫眠岸”“老树着花”是写景、写实，“有闲意”“无丑枝”是写意、写虚。③这两句将景、意、实、虚完美结合，既突出了东溪自然风光的美丽迷人，也流露出诗人悠闲自得、老当益壮的精神境界。（每点2分，意思分)对即可)》作日8.【答案】(1)独夫之心日益骄固(2)封狼居胥赢得仓皇北顾(3)见资思齐焉见不贤而内自省也（每空1分，如有错字、添字、漏字，则该空不得分）C可9.【答案】C【解析】“也体现了他对自己的舞台生涯的眷恋“理解错误，他晚年喜欢听《霸王别姬》，体现了他对她的思念，对她寻此短见的惋惜及自己没能及时阻止的悔恨等情感。10【答案】①走台时，本来台风大方利落的她却屡屡磕绊，注意力不能集中。②在戏班的紧急商议中，她第一个反还是对演出，不给日本人演戏的态度非常坚决。③下午的走台，她早早化装完毕，行为反常。（每点2分，意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可给分)十分商1!【答案】①剧中人物霸王、虞姬和小说的主人公相互映村，体现了主人公刚烈的性格以及宁死不屈的气概，使人物形象更为丰满。②霸王别姬》的情节紧张激烈，和小说中她自杀明志、他想借演戏之机刺杀自本人的紧张情节高度一致，使得戏里戏外的情节都紧张激烈地推进，扣人心弦。③（霸王别姬》中，霸王兵败自刎，虞姬自杀，.伴着是个悲剧，小说选择《霸王别姬》这个剧目，增添了小说的悲剧色彩。（每点2分，意思相近即可。源于文本且,好像合理的其他答案也可给分)中语文第3页（共24页）

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上进联考更专业更放心一站式考试服务专家所以带电粒子在磁场和电场中运动时间之比为-8(1分)327说明：只有结果，没有公式或文字说明的不给分，其他正确解法亦可得分。15.解：(1)导体棒a在倾斜轨道上运

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1、三重教育2023-2024学年第一学期高三年级联考(12月)物理试题

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老图》中赛棋扬景的2024年陈仓区高三质量检测（二）新样梳妆巧画屑。粤下，宋代弈棋绘画,出土了如人竹林语文试题;的意象内涵。宋不断发展，并在后门感受到中国古人考生注意：《宋代的弈棋绘画1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡长密切相关/上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上今的豪迈情怀各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作绘画的重要内了一定的帮助。答无效。超越前代。4.本卷命题范围：高考范围。了说服力√尚的发展。√一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）í，脉络分明N阅读下面的文字，完成1~3题绘画与围棋两种艺术相互影响，在艺术史上形成了独特的弈棋绘画景观。宋代是我国弈棋其绘画景观绘画发展的关键时期。宋代文人有大量关于棋艺的作品，不仅有《围棋义例》《棋经十三篇《忘旨都蕴含哲丑忧清乐集》等重要围棋理论著作，还有《棋经诀》《观棋大吟》等围棋诗文作品。见者身临其)宋代弈棋绘画在数量、品类方面都超越前代，形成了“三教会棋”“山水对弈”“闺阁弈棋”等林弈棋壁四经典图式。这些图式寄寓了宋人的精神理念和时代内涵。在中国古代的审美理念中，“和”是一个重要范畴，具有总摄众体、兼收并蓄的功能。实现天人合一、人人和同的“中和之美”，也是宋代士大夫的重要理想。汉代以后，儒释道三家相争激中潜伏的烈，如何实现三者衡调和，是魏晋以后帝王尤为关注的问题。“儒门释户道相通，三教从来一出现宣扬民众中号祖风”，宋代画家利用绘画展现三教和合的主题。围棋作为一种竞技游戏，其规则背后蕴含着深刻哲理。弈者反复争棋的目的是建立调和之道。而儒释道三家在历史上互相竞争的过程，颇能体现围棋蕴含的哲理。在图画上，围棋为儒的产物释道提供了互相切磋、共同交流的场域。《临宋人画册》中代表三教的三位弈者促膝手谈，体现也愈发在宋代文人画中，闲逸的心境是画家所要表现的主题之一。绘画中的弈棋活动则是展示文了三教和谐共生的关系。,几乎人心境的绝佳场景。宋代绘画中的弈棋活动常常发生在山川之上、楼阁之中。古人有登高望远开究声的传统和对自然山水的亲和之情。以飞鸟俯视万物的观照角度作画，可以体现士大夫画家包揽人的万物的情怀，折射他们超越时空界限的胸襟。从高处观照才能脱离置身于其间的狭小世俗处病、心境。在这种环境中弈棋，则进一步凸显了士大夫跨越古今、放眼四海的豪迈情怀，让观者产生一种宏大的生命意识。如故宫博物院藏南宋《山居对弈图》，与“烂柯”等传统文化典故相呼应，体现出浩瀚无垠的时空感，同时勾勒出画中人心理的曲折，实现景色与观者心境之间的精妙交融。宋代商业经济与城市管理较前代有较大发展，市井文化艺术繁荣起来。宋代文艺具有了一般意义上的民化、通俗化倾向，市井生活成为绘画表现的重要内容。在此背景下，宋代的奔棋【高三质量检测（二）·语文试题第1页（共8页）】243729Z

1、学林2024年陕西省初中学业水考试·仿真摸底卷(B)文数试题

三、解答题：共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤，17一21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22,23题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共60分第24届冬季奥林匹克运

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21:03⑧制N0四491令☑选D项。10.【答案】B【解析】本题考查学生对基础知识的掌握。根据所学知识，

5、学林教育 2024年陕西省初中学业水考试·名师导向模拟卷(一)1英语答案

1、学林教育 2024年陕西省初中学业水考试·名师导向模拟卷(一)1化学答案

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1、云南省2024届云南三校高考备考实用性联考卷(六)6(黑黑白白黑白黑)语文答案

1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

根据并联电路的电压特点可知，U,=U=6V并联电路干路电流等于各支路电流之和，则乙表示U由欧

2、2024届云南三校高考备考实用性联考卷(二)化学答案

应生成号V个NO,B项错误；2mol一氧化氮与1mol氧气在密闭容器中充分反应生成2ol二氧化氮，同时存在2O2三N2O4,气体的物质的量会减小，反应后的分子数小于2VA,C项错误；浓硝酸浓度会随着反

3、2024届云南三校高考备考实用性联考卷(二)物理答案

口■■口■口口电子带负电，负电荷在电势越高的地方电势能越低，则电子在P点的电势能大于其在M点的电势能，故D正确。6.升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的过程中，开始阶段，重力大于弹力，加速度方向向下，

4、2024届云南三校高考备考实用性联考卷(二)数学答案

10.ABD由题意知1-x≠0，则x≠士1，当x∈(0,1)时，1-|x>0,>0,f(x)>0,所以f(x)的大致图象不可能为C,而当α为其他值时，A,B,D均有可能出现.11.BD由题可知，球的半

5、2024届云南三校高考备考实用性联考卷(二)历史试题

13.据徐新吾编的《江南土布史》记载：1895年，上海土布庄收进的土布约有60%是洋（指：机器纱)经洋纬，40%是洋经土（指：手工纱）纬，而1910年前后已全是洋经洋纬了。这一变化说明A.西方加剧了商

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个缩影。从这个角度讲，公共事业管理的华塘，也是一个有力的警醒：高校的专业设置，理应慎之又

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最新联考 2024-07-17 02:16:30

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材料二信义可以在君子中施行，而种种刑罚则在小人中施行。判刑列入死刑的人，是罪大恶极的，又是小人中特别坏的人。宁愿为正义而死，不愿意苟且贪生，而视死如归，这在君子中也是很难做到的。在唐太宗即位后第六年时，把判处死刑的犯人三百余人登记在册，放他们回家，约定好到期自动回来接受死刑。这是君子都难以做到的事，而希望小人中最坏的人能做到自然更难。到了规定的时间，那些囚犯自动回来而没有延误。这是君子难以做到的，而小人却很容易地做到了。这难道近于人情吗？有人说：罪大恶极，确实是小人了；如果对他们采取恩德感化的手段，就可以使他们变为君子。恩德感化愈深入人心，人的转变速度就愈快，有过这样的事。我说：唐太宗之所以这样做，就是为了得到这种名声。可是怎么会知道他在放回囚犯时，没有料到他们一定会回来希望可以赦免自己的死罪，所以才放回他们呢？又怎么会知道那些被放回的囚犯，没有料到他们自动回来就一定会被赦免自己的死罪，这才又回来呢？料想到囚犯一定会回来这才放他们回家，这是唐太宗从上面窥测到下面囚犯的内心想法；料想到一定会被赦免死罪这才回来，这是下面的囚犯在窥测上面的皇帝的内心想法。我从中看到的是上下互相窥测对方的内心想法才形成了这种名声，哪里还有皇帝采取恩德感化的办法和囚犯遵守信义的事呢？不然的话，唐太宗在全国施行恩德感化的办法，到这时已经六年了，却不能让小人不犯极恶大罪，只凭一天的恩德感化，就能使囚犯视死如归，而且坚守信义，这是一种说不通的观点啊！那么应该怎么去做才可以呢？我说：对放回家去而又回来的囚犯，杀了他而不能赦免，然后再放出一批囚犯，他们又回来了，这样才可以知道是被恩德感化所致。然而这必定是不可能的事。如果对放出的囚犯在他们回来后就赦免了死罪，可以偶尔做一次。如果总是这样去做，那么杀人犯都不会被处死。这可以作为国家的常法吗？不能作为国家的常法，这难道能说是圣人之法吗？因此尧、舜和三王治理国家，一定根据人情，不标新立异来显示高尚，不违背情理来博取名誉。15.B(B项，“颔联实写白燕之‘白”错误，应是虚写。)16.①首联写旧时王谢堂前也少见这样的白燕，以旧时王谢堂前寻常的燕子反衬出白燕的珍稀。②颔、颈两联，连用四句景语，通过明月、白雪、柳絮、梨花种种洁白的景物，衬托出白燕的洁白无瑕。③尾联以善妒的赵飞燕姐妹，反衬出白燕的纯洁美好。（每点3分，答对两点、意思对即可)17.(1)爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密(2)心非木石岂无感吞声踯躅不敢言(3)示例：小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花/夜来风雨声花落知多少/落花人独立微雨燕双飞/沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风/晓看红湿处花重锦官城/自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分)18.踩一脚刹车(5分，符合要求即可)19.A惊心动魄/至关重要B一语中的/简明扼要（每空1分，符合语境即可）20.语句④可修改为：其传回的种种科学数据显示(2分)语句⑥特别需要获取样品(2分)21.(甲)还要克服高温的影响（乙）为什么要去月球背面采样（每处2分，意思对即可）22.示例一：我认为是表示特殊含义。“挖宝”指获取月背的月球样品，凸显了人类首次月球背面采样的重大意义；“回家”指返回地球、顺利着陆，体现了人们对嫦娥六号安全返回的关切与激动之情。示例二：我认为是表示比喻。“挖宝”将月背的月球样品比作珍宝，突出了月背样品的珍贵与重要；“回家”将祖国比作家园，体现了国人的自豪感与归属感。（用法1分，内容解读1分，效果1分，言之有理即可）23.【写作指导】这是一道引语式材料作文题。材料表明当很多人一拥而上的时候，一个人如果不随波逐流而能够保持自己的观点，坚持自己的看法，拥有自己的思想，这个时候的他，就能够认清自己，明白自己的想法，坚持自己的追求，保持独立的人格，坚守独立的精神。综上，每个人都是独立的个体，都需要自己做出决定，自我的认知与判断必不可少，但我们也总被舆论及他人带着主观色彩的言论带动着，在别人的节奏里失去了自我。一个人的生活不应总被他人定义，甚至到了无法做自己的地步，迷失自我，留下空虚。材料意在告诉我们，在众人都人云亦云时，不要随声附和；在众人都随波逐流时，不要亦步亦趋。这时候，如果能够保持自己独立的思想和精神，苏世独立，会让我们更加清醒地认识自我。独立清醒，是一个人最好的状态，有助于我们深思熟虑，做出理智的正确的抉择。写作时，在开头可以引用名人名言，再简单概述材料，得出观点：头脑清醒，保持独立思考，人生才会有意义。主体部分可以采用递进式的论证结构，先论述盲目追随大众的危害，会削弱自我意识和独立思考能力，使个人价值观失衡和倒错，对社会多样性和创新产生消极影响。再论述保持独立清醒对个人、社会都有积极意义，有利于人们正确地认识自己，实现自己的人生价值，把握人生的方向。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。可以引用张桂梅、钟芳蓉、袁隆等具有独立之美的事例，让文章更有说服力。【参考立意】①学会独立思考，不做盲从者。②保持独立有助于认识自我。③遗世独立，保持清醒。④保持独立思考，方能察而不乱。【高三联合检测·语文卷参考答案第2页（共2页）】纵千文化-5002C

其他：晚清工商制度的特点的概括性、简洁性、全面性，子目录的段落化、序号化等。)[示例三]18.(1)特点：轻工业发展迅速，重工业发展缓慢。第四章清末新政中的教育制度改革主要因素：列强侵略（半殖民地半封建的社会性质）。第一节西学对传统教育的冲击(2)评价：新文化运动对传统文化全盘否定，破坏有余、建设不第二节晚清教育制度变革足；但其敢于砸碎儒家传统文化精神枷锁的勇气值得称赞。一、科举制度的废除成因：民族资本主义经济的发展；资产阶级要求维护民主共二、新式教育制度的开创和：北洋军阀政府实行专制独裁统治并试图复辟帝制；戊戌变第三节教育制度的近代化或影响法及辛亥革命的失败；思想文化领域的尊孔复古逆流，促使新其他：晚清教育制度的特点文化运动兴起。(注意子目录之间的并列关系、包含与被包含的关系，子目录第六单元、中国共产党成立与新民主主义革命此时中国正处于国民革命时期，革命的对象是北洋军阀，即列第12讲从五四运动到中国共产党强在中国的代理人，因而这一时期的中国革命打击了列强在中开辟革命新道路国的代理人，故B项正确；此时共产国际对中国革命起着援助1.C解析：根据材料“一九一九年末日的晚间，有一位拿锤儿作用，但并没有领导中国革命，故A项错误；这一时期的中国的，一位拿锄儿的”“黑暗里突然地透出一线儿红。这是什么？革命实现了工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级四原来是北极下来的新潮”与所学知识可知，十月革命后，马克思个革命阶级的联合，而非“实现了各阶级的大联合”，故C项错主义传入中国；五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运误：国民革命时期，中共还处于“幼年”时期，缺乏斗争经验，故动的主流，激励着中国先进知识分子改造旧世界，所以材料中D项错误。的“新潮”应是指马克思主义，故C项正确；“民主与科学”是新6.A解析：根据材料可知，1934年红军以红色政权信誉作为担文化运动前期的指导思想，不属于“北极下来的新潮”，故A项保的特殊“借条”，内容为苏维埃政府在江西瑞金河西区借得干错误；三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想，不属于“北谷500斤，落款人为人民委员会主席张闻天和粮食人民委员陈极下来的新潮”，故B项错误；实业救国思潮出现在19世纪末，潭秋，这一“借条”体现了根据地人民对苏维埃政府的信任和支不属于“新潮”，故D项错误。持，见证了土地革命时期苏区军民的鱼水情深，故A项正确；2.D解析：20世纪20年代初，不仅陈独秀、李大钊等共产党人苏区政府开具的借条不足以说明当时农业发展和粮食增收，故宣扬马克思主义，国民党中也有很多人热衷马克思主义，国民B项错误；减租减息政策是抗日战争时期在抗日根据地实行的党部分元老甚至阅读、翻译马克思的著作并运用马克思主义分经济政策，故C项错误；仅凭材料中的“借条”不能说明反“围析中国问题，这表明马克思主义的传播为以后国共两党的合作剿”斗争的胜利，故D项错误。提供了一定的思想条件，故D项正确；材料只涉及陈独秀、李7.A解析：结合所学知识可知，材料“政治上既犯错误，军事上大钊等人和部分国民党人热衷马克思主义，据此不能断定社会势必犯错误。没有好久，洋教条来了。他们是主张打大城市主义成为主流思想，故A项错误；材料没有涉及新思潮与旧思的，还有什么御敌于国门之外”是指在第五次反“围剿”中，当时潮的斗争，故B项错误；材料只涉及当时部分中国人对待马克中共中央的主要领导人犯了“左”倾错误；材料“结果就把根据思主义的态度，不能说明反帝反封建成为社会共识，故C项地送掉，来了个很好的工作，叫作走路搬家”是指红军第五次反错误。“围剿”失利，被迫进行战略转移，故A项正确；反右派斗争扩3.C解析：根据材料“这次失败给了我们很大的教训，教训就是大化、“大跃进”和人民公社化运动、纠正农村工作中的“左”倾孤军奋斗。此时在政治上是曹（锟）吴（佩孚）及英帝国主义统错误都发生在新中国成立之后，不符合材料信息“他们是主张治之时，故政治上的压迫很严重”可知，蔡和森认为京汉铁路工打大城市的，还有什么御敌于国门之外…结果就把根据地送人大罢工失败是因为工人阶级单枪匹马、孤军奋斗，而北洋军掉，来了个很好的工作，叫作走路搬家”，故B、C、D三项错误。阀力量强大且有帝国主义的支持，这说明蔡和森认识到工人阶8.A解析：根据材料可知，从1920年到1936年，我国手工制造级必须着手建立革命统一战线，故C项正确；材料仅涉及京汉业的产值大幅增长，但产值所占的比重却大幅下降，由此可以铁路工人大罢工失败的原因，没有涉及工人运动的领导权，故推断出机器制造业在所有制造业产值中占的比重大幅上升，这A项错误；材料中的工人运动针对的是北洋军阀，“必须武装反表明这一时期民族工业取得了较快发展，故A项正确；材料说抗国民党反动派”是国民革命失败的教训，故B项错误；1922明民族工业得到了发展，不能说明民族工业的发展受到了阻年中共二大已经确立了党的民主革命纲领，故D项错误。碍，且在1928年国民党政府即在形式上基本统一了全国，故B4,A解析：根据材料“武汉”“青天白日满地红旗按户悬挂”“巩项错误；材料未涉及列强侵略，不能表明中国成为列强原料产固革命联合战线”与所学知识可知，材料反映的是国民革命时地，故C项错误；材料表明此时期近代工业获得较快发展，无法期北伐军占领武汉后的情景，因而这段回忆可用于研究国民革说明官僚资本主义膨胀速度加快，故D项错误。命时期的宣传攻势，故A项正确；武昌起义胜利后湖北军政府9.C解析：结合所学知识可知，1919年6月5日之后，五四运动使用的是铁血十八星旗，也不存在“现固革命联合战线”“工会、的中心由北京转移到上海，上海出现大规模的工人罢工和商人学生会各编制标语”等，故B项错误；抗日民族统一战线的巩固罢市，工人阶级登上政治舞台；上海租界报纸由6月5日之前不符合材料中的“巩固革命联合战线”，故C项错误；材料只涉对学生运动表示同情到6月5日之后禁止公众上街游行、将学及北伐军占领武汉后的情景，不能用于研究国共两党合作的民生运动称为“骚乱”等，这一转变折射出五四运动的影响力剧意基础，故D项错误。增，威胁到租界的利益，故C项正确；仅由上海租界报纸“警告5.B解析：根据材料中的时间“1926年11月”与所学知识可知，公众不要在租界发放传单，禁止上街游行，《北华捷报》更是将答案导学61

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