故人成异物，过客独潸然。既礼新松塔，还寻旧石随【注D兰着：梵语，和尚住处。②青道半：指佛寺，③白马：白马山，位于潮北。④异物：谓死而生竹如意，犹挂草堂前。形化为鬼，是为异物。⑤新松塔：为融公韩处，周国植以新松而故名。⑥石缝：讲经之处。⑦竹如意：又名爪杖。手所不能到处，用此可以搔抓如意，故名。15.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(3分)A领联写故人仙去，拜者潸然，情深意切，诗人直抒胸臆，表达了失友哀情B颈联写诗人拜谒融公墓地，寻访旧日融公讲经之处，表达了诗人的怀念之情。C尾联触物思人，即物会心，往事犹如在昨天，写出了物是人非的真切感受。D.诗文意境独到，单纯明净，结构整齐，诗风清淡自然，又含有一缕羁旅愁思。16.本诗首联与白居易《遗爱寺》“弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声”都描写了佛寺的周边风景，使用的表现手法有何异同？请结合诗歌简要分析。(6分)答：(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李贺《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是“(2)苏轼在《赤壁赋》中直接对月亮进行描写的是“n”。(3)王安石在《桂枝香·金陵怀古》中，化用谢朓诗句“澄江静如练”，描绘了一幅金陵锦绣江山图的句子是“三、语言文字运用(20分)》(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。登上天子山主峰，视野更加开阔。放眼望去，山的层次更加丰富，①的景观尽收眼底。在天子山的茫茫云海中，无数山峰矗立成一座座“孤岛”。不远处的白雾中，一个倩影②：她头插鲜花，怀抱一只玲珑的花篮，抓起满把的鲜花撒向人间。传说，向大坤兵败后，率残部退守天子山，可十万官兵紧追不舍，八百农民起义军士兵血战到底，不甘被俘受辱的众将士③跳入神堂湾壮烈赴死。许久以后，一位深爱着向大坤的土家阿妹翻山越岭爬上天子山，寻找将士们的尸骨，但只听到山风哀号，溪水鸣咽。阿妹咽下泪水，提着竹篮，漫山遍野采集山花，一边呼唤着向大坤的名字，一边遍撒鲜花，就这样撒响、撒啊，久而久之，阿妹被岁月凝固成了山岩，但她还是手执花篮，把鲜花撒向人间…在天子山脚下的一条弯弯曲曲清澈见底的溪流中有欢快游动的鱼儿和闪烁着绚丽光泽的各色鹅卵石。阳光透过林间的树隙照射下来，在水面上荡起斑驳的浅影。我驻足四望，映入眼帘的是一片苍凉，忍不住不禁停下脚步，连连按下快门，举起相机18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)答：①②③高。11月联若。吾文试券室7而（止只）”233092D

请在各题目的答题区城内作答，超出答题区域的答案无效请在各题日的答题区城内作答，杯实际上，知识付货时代的到来是一个伪命题。将为获得知识而付出费用视为一种新的现象，显然是经不起考量的。人们为获得知识而付出费用，有着悠久的历史与传统。《论语·述而》曾这样记4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)随载：“子曰：‘自行束脩以上，吾未尝无诲焉。？”如果有主动送给孔子十条干肉的，他就愿意收作学生。A知识付费目前主要指知识的接收者为所阅览知识付出资金的现象，客观上有利于知识的这里的干肉就可以视为弟子为获得知识而向孔子支付的费用。至于在现实生活中，为了获得知识而传播上学，参加培训、课程、讲座，以及购买图书、报刊资料、音像制品等等，无不属于知识付费的范畴。因B.早在孔子时代，获取知识就必须付出费用，因此，今天说“知识付费时代的到来”是一个伪命题。此，付费下载论文、付费参加线下和线上培训，只不过是现实生活中的知识消费的网络延续而已。忽C,民众面对新媒体营造的舆论环境，会逐渐失去感知与思考的理性，最终沦为煤介公司的赚钱先视了这一基本事实，将现实生活中长期存在的知识付费实践当作新媒体兴起之后的新事物，显然有工具。悖于历史真相与现实经验。D.当前知识付费和知识免费同时存在，但最终将会趋向知识完全免费，这是由其本质特点决定的在新媒体崭露头角的时代，它们为了在眼球经济时代分一杯羹，往往不惜为了获得关注而制造5.下列对材料二论证的相关分析，不正确的一项是(3分)噱头、迎合受众，甚至不惜为了吸引注意力而制造新闻。新媒体新闲的报道者、信息的提供者如只为A,针对“知识付费时代已经到来”这一命题，文章从历史和现实角度进行了反驳，有理有据，让人付费受众提供正确的资讯，显然是违背新闻专业主义这一媒体从业人员最基本的职业规范，是对新信服。闻媒体所承担的报道与传播信息责任的背弃。一旦这样，那么媒体的职业伦理与公众的知情权将轰B.文章运用正反对比论证和比喻论证，分析了知识付费的历史和现实后，指出所谓“新趋势”不过然崩塌。在这股对于知识付费现象讨论中，最为卖力、最有热情的是新蝶体这一群体，它们对于话题是新媒体的营销策略。的炒作与持续推动有着更为内在的利益诉求。C.文章引用《论语》中孔子的话，说明知识付费这一现象在我国有悠久的历史，并非新媒体时代的新煤体技术背后的媒介公司有着自身的经济和社会利益，它们善于利用自身的辐射力影响民众产物。的感知与思考方式，并通过发现或打造各类现象、话题引导公众接受媒介代表的观念。在新蝶体莲D.文章注意论述的严谨性，如第三段在探讨相关问题时，采用了假设论证的方法和“往往”等限制勃发展的今天，媒介的裹抉力与诱导力也逐渐引起有识之士的警惕。媒介通过制造“社会需要什么”性词语。“公众在想什么”的幻觉，引导公众在这一假设的背景下步入其设置后的营销景观。一旦人们缺乏辨6.综合上面三则材料，简要回答在知识付费时代，个人怎样做才能更好地应对知识付费这一现象？析地一味相信媒介充当我们的大脑，实质上公众就将自己的思考、理性与政治、经济权利无偿交付给(6分)媒介，而这一，点正是值得社会深刻警惕与反思的。(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）(摘编自《“知识付费”命题背后的营销焦虑》，《光明日报》)阅读下面的文字，完成7一9题。材料三：好树如诗获得知识，从不付费到付费是一个历史性进步。但从知识付费到知识产品免费，又代表着更高阶段发展的必然。中国的特殊性在于，这两个历史阶段在时间上叠合在一起，造成了收费与不收费王剑冰的两难」云蒸霞蔚的浮来山，有一棵庙宇香烟供奉、雷电风涛朝拜的大树，其托高浮来天际线，冠阴近千首先，知识付费是经济发展到一定阶段的必然结果。知识收费兴起，反映了人们收入结构改变方米，人说那是皇皇四千岁的“银杏之祖”。的现实。这个过程刚刚开始，从这个意义上说，知识付费的空间还会不断增加。我的目光从初光先照的时刻开始，远远望见那片金黄的绚烂，如十万旌旗迎风。站立其下，又感其次，免费经济兴起，知识服务化正成为潮流。知识免费作为一种商业模式，不是不收费，而是觉它像一只昂首展翅九万里的鲲鹏。那鹏鸟世上军有，这老银杏也是人间少见，它立于浮来三峰之知识不按产品来收费，而按服务使用来收费。本质上，是将知识的业态从产品业态升级到服务业态。间，根系深扎石灰岩溶之地，一直仲向崖下的清泉峡与卧龙泉，凸露的根脉，如虎踞龙盘，定力无限。这说明，知识产品收贵只是初级业态，相当于知识制造业；知识产品不收费而知识服务收费是更高级它那磅礴的气势，如何不是从浮来山上腾起，“绝云气，负青天”，朝着东方逍遥地飞翔。庄子再生，也的业态，相当于知识服务业。在我国，知识的产品业态还没发育好，又迎来了服务升级。这就是当前会重新发一番“若垂天之云”的慨叹。知识付费面临的实际情况。更特殊之处在于，知识产品不收费是初级业态之前的不发达状态形成的数万年前，海浪退却，山脉隆起。再后来，距今最近的一次冰期结束，大地回暖，新的生命随之诞惯。因落后而不收费与因先进而不收费，叠合在一起。德生。历史使命一般的老银杏，人称它是冰川时代留下的树种，因而，要以神圣的基座托起它，要以东在两次浪潮合成一股的特殊国情条件下，知识付费会向哪个方向发展？方的第一缕晨曦映照它，要以沐泉之波推涌它，还要以雄浑的史诗与思想陪伴它。一方面，知识产品业还要大发展。知识的“制造”业要从以自我为中心转向以用户为中心，要更仰望这棵老银杏，它是沂蒙的映衬，是日照的地标。各种鸟飞过蓝天，到这里会猛然惊讶，或停有针对性地提供用户所需的知识。留，或绕过，或再务力一把，让翅膀越过它的崇高与辽阔。另一方面，知识服务业后浪推前浪，不断以创新业态帮助用户解决问题。举例来说，下载商业研伴随着金黄色的钟声，落叶像鸟儿一般纷飞。身临其境，有一种隆重的感觉。落下的一片，是那究报告，不付费是不对的。但只靠版权收费，收的是小钱。如果通过服务附加价值，比如以用户要解巨大羽翅的倒影。决的问题为主线，根据用户不同阶段的不同需求，持续地提供每一步的研究线索和信息，甚至与咨询有些目光中，这棵老银杏是雄性的，粗壮、粗狂而放浪；而有的目光里，它又是母性的，慈悲、慈爱服务结合起来，可以收到比版权费更多的服务费。从续订产品升级为续订服务，要做的事情很多。许是命运的安排，以《文心雕龙》名世的刘勰故居就在近旁。刘腿在树下读书，在树下徜徉。他且安详。完善知识服务台功能，让在线支付手段更便捷，通过自媒体与社交网络增加交互，开发针对效果付费的打赏制度等，都可以使知识服务发展得更好。不亦月售盖们互为知己，他吸收了树的精神，树也带有了他的气象，那是灵魂与灵魂的交融，信念与信念的碰撞,来使量5外（摘编自《知识该付费还是免费》）语文3-2（全卷共4页）B

五百字》《北征》及三支”“三别”等五古之作中，可看到壮前汉数五湖?而出的一种新面免。就诗歌内容方面而言，杜甫更是无论妍雄巨细。怎欢喜字齿。amera切人情物态，都能随物赋形，淋漓尽致地收罗笔下而无所不包。如马青莲居士之黑刀公不群”，写空谷佳人之“日暮倚修竹”；写丑拙则“袖露两肘”，写工丽则“燕子风缺、写玉华宫之荒寂，予人以一片沉悲衰响：写洗兵马之欢饰，写出一片依春视愿之席。温8蕴之博与变化之多，都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明其次值得注意的，测是杜前严肃中之幽默与担荷中之欣资。我以为年一但诗人时于天所面临的悲哀与艰苦，都各有其不同的反应态度，如渊明之任化，太白之腾越，摩之祥解，子厚之抑敛，东坡之旷观，六一之遣玩，都各因其才气性情而有所不同，然大别之不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者，则如灵均之怀沙自沉，乃完全为悲苦所击败而毁命丧生。然而杜甫却独能以其健全的才性，表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离，在当时诗人中，唯杜甫反映者为独多，这正因杜甫独具一份担荷的力量，所以才能使大时代的血泪，都成为他天才培育的浇灌，而使其有如此强大的担荷之力量的，则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情，一方面又有权客观的从容的观赏，如著名的《北征》诗，于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、中吟流血之余，却忽然笔锋一转，竟而写起青云之高兴，幽亭之可悦，山果之红如丹砂、果如点漆，于归家后，又复于饥寒凉例之中，大写其幼女晓妆之一片矫痴之态。此外，社有虽终生过者展苦的生活，而其诗题中却准往有戏为”“戏赠”“戏作等学样几比种种养说明前才性之使全，所以才能有严有中之色联与担荷中之欣赏。和反布相成的两方西的表肌这种复杂的综合，足以为天暴碳之将大。均新与正常的又一证明。(黄编白叶塞英《论针南七件之演进及其承先后后之成1.下列关于原文内容的理解和分析，{正碳的一项是(3分)甫的诗歌涵括范围非常广泛，普于有主处的笔链，表现社会生活和人梢物态。B,对于天家年间的乱离，杜甫在诗中既有主处感情的投入，又有客观视角的观照。A.从杜甫论诗作品中，可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。杜甫有一种难得的健全才性，能兼容感性与理性，对事物进行综合全面的把握C.D.高三语文质量监测试卷第2页《共12页)

来人是护院的，他一边从跨院的梯子跑上高大的院墙蝶口，一边回答，有人枪麦子啦！…”道静心里一阵批跳。地高兴得几乎要大或、要大笑。可是地马上使自己镇静下来。党领导民斗争毕竟爆发了！王老增和虎子、小马就可以吃几顿饱饭了！她怎么能够不高兴1…可是斗争究竞是什么样？农民用什么办法来夺回自已的麦子？她却是茫然无知，当在跨院里兴奇得不知如何是好的时候，只见宋都彬、宋贵堂、宋家的账房先生和十多名护院金都金着枪支急急忙忙地经过跨院从梯子走上房，站在好像小城墙一样的垛口上。这兰人在闪闪的里儿干，黑彩被楂，道静只见他们率拿枪向持外酷者准，可是推的脸就再也分辨不清。道静眼晴眨也不眨地望着高墙上，地希望通过上西这些人的动作，来看出农民群众的斗争情况。可是，房上的人渐新都把枪放了下来，断渐地还有人双起烟来。”一闪一闪的火光，使得道静好厌烦。正当这时地心里急然一动。地想，为什么不想法子上房去看看，也许上面可以看到外面的情况。道静悄悄地登着梯子上了房。当她站在房上向四外望去时，啊，一种美妙的好像海市蜃楼的奇异景象立刻使得道静眼花缭乱了！那是什么？在黑别黝的原野里，四面八方全闪起了万点灯光，正像美丽的星星在灰色的天幕上眨动着她们动人的大眼睛。在不甚明亮的闪闪灯光中，有无数黑点在浮动。这不是幽灵，也不是萤火虫在夜风草莽中飞舞，而是觉醒了的农民像海燕些一样正在暴风雨的海上搏斗…道静的心里激跳，脸上发烧。她已经明白了全部真相：这是党正在领导农民乘着黑夜把所烯谓地主们的麦子割回到自己家中去。那些只有财主老爷们才能充分享受的白面馒头，现在也可以让穷苦的农民们吃上几顿了。…0因为明白了真相，道静的心立刻安静下来。歇口气她就扭转头向前走了几步。就站在附近的宋郁彬，听见脚步声，猛地回头问道：“谁？”“我，张秀兰]。”道静的声音又安静又清脆，丝毫也没有慌张和恐惧，“宋先生，出了什么事？我怪不放心。问宋太太，她也说不清，她叫我上来看看。”“啊，”宋郁彬放下手中的驳壳枪轻轻吁了一口气，“没什么，大概有人在割麦子…”烟宋郁彬把身子靠在垛口上，看看站在他左右两个全身黑衣的护院打手，摇摇头说：“物极必反。我父亲对待农民也太厉害了。”啤一句话没完，宋贵堂那虽然压着气也是高大洪亮的嗓门，把道静和宋郁彬都吓了一跳：“你说我厉害？你这吃里扒外的狗杂种！全是你把这些穷棒子们惯坏啦！”宋贵堂一肚子恼火好容易找到机会发泄起来，“小子，你那套背着我让穷棒子沾光的法子，也没有止住他们来抢你、夺你啊…看！看！”老头子浑身筛糠一样哆索起来了，他那在黑夜中像熊掌一样的大黑手，指着西面的田野，声音里充满了仇根一道静从来没有听到过这样毒蛇一样可怕的啸声：“那，那，推走啦！挑走啦！那，那，把我的麦子一我的麦子呀，共产党把我的麦子推走啦！拉走啦！”随着老头子的声音，道静和宋郁彬同时朝他指的方向望去一只见广漠昏黑的田野里，在闪闪的光亮中，有无数像皮影戏里的人影迅速地移动着。那是割麦子的群众在边割边拉走、桃走了他们胜利的果实。看到了这些景象，道静心里又有一种说不上来的、甜丝丝的、自豪的幸福感觉。看宋郁彬没有赶她下去的意思，道静就继续留在房上看下去。多么美妙的夜晚，多么凉爽的天气，多么迷人的繁星呵！(有删改)[注]张秀兰：林道静的化名。林道静化名到地主老财家（宋家）做家庭教师，是由共产党员(节选部分开头所述的“姑母”)安排的。许满屯，是宋家的长工。【高二语文第4页（共8页）】·22-04-473B·

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分)（1)铁骑万群，麦禾布野，奈何支苗徙民，先自蹙弱乎！(3分)(2)裕以车四千乘为左右翼，与燕兵战于临朐南，日向昃，胜负犹未决。（3分)(3)及既上，苍山负雪，明烛天南。(2分)14.从慕容超的失败中，可总结出哪些教训？请简要说明。（3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首宋诗，完成15一16题。读书陆游归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课必蝇头二万言。读书辛弃疾是非得失两茫茫，闲把遗书细较量。掩卷古人堪笑处，起来摩腹步长廊。【注】①元元，同“黎元”“黎庶”。②课：阅读。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)（3分)A.陆诗和辛诗题目相同，都把文人读书这件常之事作为写作的主要内容。B陆诗重言志，辛诗重抒情，但陆诗和辛诗均以主观感受引出读书的情景。C陆诗透露出诗人可能年岁已老，辛诗暗示出诗人在现实中可能屡屡碰壁。D陆诗中的“犹课”和辛诗中的“细较量”均可看出诗人坚持苦读的情状。16这两首诗中，诗人笔下的读书情景不同、缘由各异，请结合诗句简要概述。(6分)（三)名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（每小题1分，共6分)(1)苏轼《赤壁赋》中“”以物设喻，抒发了人生短暂与渺小的感慨。(2)《诗经·静女》中“”两句，运用了双关的修辞手法，表面上是赞美管箫之美，实际上是在赞美姑娘的美丽。(3)李煜的《虞美人》中表达物是人非之感的句子“(4)杜甫在《登高》中以“”两句，描写了在困苦失意中年华老去的情景，抒发了因国难家恨而生的悲愤之情。(5)《劝学》中指出“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与《师说》中“”的观点异曲同工。(6)作为中国传统文化的重要组成部分，二十八星宿经常出现在古诗文中，如》三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用1（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18一20题。核能科学家王大中当年从清华大学工程物理系毕业，就成了屏蔽试验反应堆设计建造者之一。当时中国①，科研条件艰苦，生活设施落后，且各国都对反应堆的研究保密，没有资料可以借鉴。他们从零起步，②，历经6年，建成我国第一1

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2023届普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷政治参考答案（二）12、【答案】A【解析】稳定国内相关初级产品的市场价格，有利于保障初级产品生产的稳定，从而增强初级产品供给保障能力，A项正确。国际市场

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④会增加货币供应量，提高居民收入，刺激消费A.①②B.①③C.②④D.③④14.下表反映2017一2021年我国财政赤字和赤字率的变化情况。年份20172018201920202021财政赤字（亿元）

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3文科综合L答案

第四章唐宋之变：从豪族到民第二章般周之变：从尊种到敬德一，豪族社会与大分裂时代一、般商的天命观二，隋唐“大一统”的重建二、周人天命观的突破三，科华制度与民社会的来临三、宗法制与“换代”难题四，佛教

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弱，GA合成量升高，促进果实发育(2分)19.(1)根的长度(2分)

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嗣君作么龄之

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D.物理实验一般需要多次实验，第二次实验时，改变两个弹簧测力计钩住绳套的角度，一定要使橡皮条结点仲长到第一次实验的位置O(4)某同学多次实验得到4组数据，可以肯定错误的是A.F=3.00N,F,=4.

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玉溪市2021-2022学年下学期高二年级教学质量检测英语试卷答案注意事项：1答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、班级、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，在规定的位置贴好条形码。2.

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22.(12分)已知f(x)为偶函数，g(x)为奇函数，且满足f(x)-g(x)=21-工.(

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位基因B和b的分离可发生在初级精母细胞和次级精母细胞中，而等位基因A、a和D、d的分离只发生在初级精母细胞中，A项错误；若不发生交换，该细胞将产生AbD和Bd两种精子，但由于发生过交换，因此该细胞能产

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。喜剧“有深意的笑延快乐狂欢，也指与情节、人物相关耐人阳讽喻况味。D注意喜剧的内在意叠美向.·探索时代化、个性化、风格化的表达，就会产喜剧精品本阅读一6阅读下面的文字，完成4~6题.近年来，我多行天苑

2024年中考密卷·光享模拟卷（三）语文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟2.试卷色括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。(10分)(1)吾辈青年，应立“”(杜甫《望岳》)的凌云壮志，应有”(龚自珍《己亥杂诗·其五》)的奉献情怀，应有谱写新时代的宏伟华章”(郑燮《竹石》)的坚定强劲。不负韶华，赓续奋进(2)保持好奇心，激发探索精神，我们可以从先贤身上汲取精神力量。孔子“”(《〈论语>十二章》)告诉我们做学问应有好学和乐学的精神；范仲淹”(《岳阳楼记》)的旷达胸襟告诉我们凡事都要以一颗常心看待，要乐观豁达，积极进取。2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分)有一回，我就听得一间空屋里有着这种“数钱”的声音，推门进去，一条蛇伏在横梁上，看地上，躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还是一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天，竟xig过来了，渐渐地能够饮食，行走，到第二日，似乎就复了原，但是不逃走。放在地上，也时时跑到人面前来，而且缘腿而上，一直爬到膝髁。给放在饭桌上，便检吃些菜渣，舔舔碗沿；放在我的书桌上，则从容地游行，看见yà门台便舐吃了研着的墨汁。这使我非常惊喜了。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)隐()鼠xing()过来膝髁(e)yan()台(2)右侧三幅插画与《朝花夕拾》内容相关，请根据画意，填写对应的文章篇名序号。(3分)A.《无常》B.《阿长与〈山海经〉》C.《从百草园到三味书屋》①③(3)请从《销花夕拾》中任选一篇，参照下面的示例，仿写句子，简、，①述阅读心得。(5分)宗例：阅读五猖会，我真切地感交到鲁迅心中淡淡的哀伤，一场难得一逼的盛全被父亲纷不理解和专制搅得索然无味。我希望家长们能顺应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。3.复兴学校开展以“美食文化”为主题的综合性学活动，请你一起参与。(13分)(1)下面的文字阐述了中国饮食文化中“和”的哪四方项肉容？（每点不超过6个字）(4分)做中国菜，在烹饪时需把五味糅合，进行适当调，分求获得最佳口感，这也是中国人在饮食上的最高追求。并且餐材进究块配块、片配片、丁配丁、丝配丝，要薄都薄，要厚都厚，绝不混淆。僕拿一定会和食器的形相对应，于是，整鱼配鱼盘，蒸菜配蒸笼，煲菜配煲罐，充分体现美食的和绪。吃饭时，中国人喜欢同时摄取不同食物，不偏食，不挑食，还关注食物的营养搭配(2)下面是李华同学搜集的有关臭鳜鱼介绍的一段文字，请你帮他修改。(6分)臭鳜鱼是徽州地区著名的传统莱，和臭豆腐有着一样的内涵：闻着臭，吃着香。鳜鱼是长江中名贵的水产，制作时要将新鲜的鳜鱼清洗干净，抹盐，用石头压实，腌制一周，【甲】温度大约在25度左右。【乙】腌制好的鳜鱼散发出一股独特的“臭味”；却保留了鳜鱼本身的味道。腌制好的臭鱖鱼先在油锅中煎至两面金黄楞出，再加入猪肉和笋片偏炒出香味，加入煎好的鱖鱼，放入各种调味料烧开后勾芡。【丙】鳜鱼丰富营养，易消化，肉质鲜嫩，鲜香味美，香滑爽口，鱼肉软烂，是徽州名菜中的经典。①1甲】处画线句有语病，请你修改。(2分)②[乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(2分)③[丙】处画线句有语病，请你修改。(2分)语文(BGZ·共4页)·先享模拟卷（三）第1页

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2024-04-07 03:28:10

8

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8.1907年，张之洞通过多种渠道提出“先开国会，后布宪法”，认为宪法不能“饮定”，并对物13.德国著名学者F·科恩指出，中世纪的欧洲，“法律见首罗们，国儿沙彩斜。树廷的“预备立宪”明确提出不同意见，

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四、解答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）玻身测试.为了解本次测试成绩的分布情况，将测试成绩按A:90≤x≤100；B:80≤x<90;C70sx<80;D:60≤<70：：x<60五个评价等

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music,games and some other ways to reach every student.W:That's impressive!Well,we have two rounds o

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◆行走于中华大地，传承中国文化“青砖件瓦漆，白马踏新泥…”谷雨时节，伴随着一曲”行”国家级主题宣传活动在苏州博物馆正式启动?024年“文化中国【基本案情三】子化后来造纸公司认识增主动承担社会青任。于是

@青少车还要恭成格中的讲》法的导青年彩快书的昌格出药自龙力，少玩游戏利视氛多一点时间去阅谈。现花业李用加装来书网淡场是装托★一不会立刻体现在分数上，而是对人格、素养的形成起到长引作用。一切短视的为了暂时提孩子读书时间的行为都不可取。立足终身学发展，不上的雪要中医顺金面小影藏：满编自人民教有2A华开2不断努力下，全民阅读能够蔚然成风。9.下列对材料一和材料二的理解和分析，不正确的一项是(3分心A材料一的论点是我们应该多读书，让阅读为青春增色。专”许情制B.材料一第③段用鲁迅先生的事例论证了我们应该微发阅读兴趣，厚实青春旅气的份论点C.兴趣和惯始终是最重要的，孩子只要有了读书的誉避顺，就一定会寻找好书来读。，D材料二②③④段在论证上是递进关系。家物汉所修康。11.材料二是如何论证中心论点的？(4分)去常卧游式文多人支升百高和12.结合两则材料说说你对阅读的收获。(5分)山帝学老塞”【甲引世有伯乐，然后有千里马。千马故虽有名马热厚于奴兼入之手，#死于槽枥之间，不以千里称也。色于是马也，虽有干里之能，食不他，力不足，才不外见，具袋与帝马等不可得，安里他马之千里者，上多之不以井道套之不能尽其材，鸡考健翻临之日：天于无马4中1其元马(选自韩愈（马说）)其力焉。则人之食于虎，无昼兵。(《金然虎之食人不恒见而虎之皮人常褒处之衡黄龍用方鑫用智；虎自用其爪牙，而人用物。藏力之用一，而智之用百；不牙之用各一，而物之用有6以敌百承猛必不胜青拾最等牢的点赋能()故人之为虎食者，有智与物而不能用者地。是故天下之用力而不用智当自用而不用人者，曾亮之类(选自刘基（说）)也藍其为人获希寝处其皮也，付足轻哉？薄》春“城”成高州常，B请解释下列期如点词在文中的意思：4分利一电关时中新公【注】①不啻(chi):不止。②寝处：坐卧。(1)山食或尽粟运石或公举商夹(2奶且绥与常马等不可得量(3)以敌百敌要面日们章《4)放人之为克食者为04清期给文冲西流浪线的句子断何（事两处。2分于水人然陆之发无不恒克而庞之皮人常整处之行敌清5清把下面的句子翻泽成现代议语。6分)”，是技身。西膜《2)是数天下之用功而不用行与有用而不朔大者寄虎之装花前全滑麻外种故虽有名马，搭辱于奴隶人之手，骈死夺槽枥之间，不以里称也的用【乙】两文都讽刺了统治者在人才阿题上的昏雨，请你拟说洛有何不同？4分富将足时升空列B艺去立血，也信大流邪的酸对、苦珠是手恐装乐。人女一叶小水A历学笼返道风生材9手三、写作55分)华了。第美数17.请阅读下面的文字，按要求作文。(5为分意以4：整整面的材料引发了你燃的联想感滋爹备学在游师自山如画听岁月如歌，放万生命的沉重，丛容淡然地走过因打行我们庄路上奶山眼粒称子人治通添普示和人文那OON尾88，分享你的体验和发现少于600字。(页·共)通1发（等诊腿）P(颜名卷)第4页共4页)

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天津一中2022-2023学年高三年级第一次月考地理试卷第2页共5页C机械化水高D.单产高商品率低12.图中()在我国古代，一直存在首“社稷祭祀”的制度。以五色土是成的社稷坛包含着古代人对土地的A.

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周测卷十

故。自古以来，国家的兴来的历史加以考察，隋朝广腔洛口仓而李密加以利用，车都积存布所用，至今仍未用完，积蓄储备固然不可缺少，也要百姓有余力，然后收税手供给敌方。节俭以使百姓休息，陛下已经在贞观初年亲身实践，今日再这么做，本来就不是什么难事。陛下如果想要谋划长治久安的政策，不必远求上古时代，只是像贞观初年那样，就是天下的幸事。”材料二：观察容貌的美丑，一定要在静止的水面上；借鉴后，一定要以亡的国家作为教训。所以《诗经上说：“殷朝用作鉴戒的历史并不遥远，就找图纸或样子.就在手边如果能思考惠著众人自身做天下百姓就会一齐响应，只要一说话：望给后人。这是圣人前哲的宏大规划，是守住国家社稷是容易的，取得国家社如果有时不能军牢地后，怎能不时刻努力呢！《易经》上说：“君子在安逸的时候不能忘记动乱，因此自身安而国家长治久安。”这句话说得很真实，不能不认真思考。（我）想到隆下想要向再的志向，与过去相比没有减退，听到过失必定改正（的作风），比往日稍有欠缺。如果利用如今天下太的时机，厉行往昔的5.D的热爱渊明《饮酒（其五）》中所展现的恬淡心境有16.（1）及诗人的为小的漏暖，更象征着诗人内之成理则酌情给分17.（1）前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才（2）陈王昔时宴乐斗酒十千恣欢谑（3）（示例一）天街小雨润如酥草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》（示例二）乱花渐欲迷人眼浅草湖春行》示例映阶碧草自春色空1分，错字、添字、漏字则该空不得分）18.甲：不由而论（每处2分，意对即可，如有其他20.①地引发市民歌（①搭配不当，将残缺，在符合题意可21.①“飞子构成排比，高度评价了麦田的意义，表达了式整齐，具有节奏感，增强了语势。（每点1分.章22.A（第释说明的化的各国的影响化.使其焕发时代【参考立意】①探索讲好化与现代表达相结合：促使其在当代焕发新的生命力。③注重传统文化的传承与创新，增强文化自信。【高三9月质量检测卷·语文参考答案第2页（共4页）】25-X-026C

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