周测卷七气温和降水、气候类型及其特征、全球气候变化1.A辉腾锡勒地表覆盖熔岩，可推测地质史上地壳运动活跃，湖泊群出现在火山口及地势低洼处，有地下水补给；该地距北京较近，降水较多，其降水最可能来自夏季地形雨；地势不太高，难以形成冰川；积雪融水补给量较小。2.C辉腾锡勒年均温不超过5℃，年均温较低，应位于中温带，年均降水量介于300~400mm之间，位于半干旱区。3.D该地气候呈暖干趋势，会导致湖泊萎缩；气候呈暖干趋势，但变化幅度不大不至于导致沙暴肆虐；由于气候呈暖干趋势，牧草水分含量减少，湿地面积减小。4.B依据图示信息可知，城口县城为谷地地形，夜间山坡降温快，形成高压，气流由山坡流向谷底，形成山风，山风使谷底暖气流被迫拾升，形成降雨；谷风出现在白天，因山坡受热气流上升形成低压，吸引谷底气流上升而形成；山风出现在夜间，谷风风出现在白天，两者不相遇；热岛效应，谷底气流受热膨胀上升，应出现在白天气温高的时刻。5.C该地位于四川盆地，夏秋季节多高温天气，水汽充足，结合图中信息可知，该时期夜雨出现的概率大。6.B依据两地的气温、降水状况，可判断甲地为亚热带季风气候，乙地为地中海气候，两种气候类型分别位于亚热带地区大陆东西两岸。由于纬度相当，太阳辐射差异不大；甲地受季风环流控制，乙地受气压带、风带的交替控制；地表状况、洋流会对气温、降水产生一些影响，但不是两种气候类型形成的主要影响因素。7.C该作物生长于地中海气候区，耐水湿的能力较差，在作物生长季，与乙地相比，甲地多降水，应注意雨季排水；甲、乙两地的绝对高温和绝对低温相差不大；两地各月气温差异不大，可推知两地积温相差也不大。8.C地中海气候夏季盛行下沉气流，气温高，植物蒸腾旺盛；白昼长，利于植物光合作用，且地处中纬度，白昼时间并非过长；夏季气温高，蒸发旺盛，降水少，水分供应不足，会导致休眠；夏季多晴天，昼夜温差较大。9.A依据图文信息可知，该岛地处南半球、大西洋西部、南美洲东部，受西风带控制，气候寒湿；由于纬度较高，不受巴西暖流影响，气候不会湿热；受西风带控制的岛屿，气候不会干燥。经·13【23·G3ZCJ(新高考)·地理·参考答案一LJB一必考一SD】

19.(12分)①中国故事是一种文化载体，承载着我国深厚历史文化底蕴和文化积淀，反映了我国革命、建设、改革和社会主义现代化建设的伟大实践与伟大成就，展现了推动构建人类命运共同体的愿景，为“敢讲”、“善讲”提供支撑。(4分)》②“敢讲”就是要坚定中华文化立场，对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，用中国理论阐述中国实践，构建中国话语和中国叙事体系。敢讲中国故事才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，为“善讲”创造前提和条件。(4分)③“善讲”就是要尊重不同民族文化的共性和文化传播的一般规律，让国外民众深化对中国和中华文化的认识和理解。善讲中国故事才能展现真实、立体、全面的中国，增强中华文化魅力和国际影响力，进一步增强“敢讲”的自信。(4分)20(1)(10分，任选一个方面回答即可)①选择热门。唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点。事物是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题。（分）专业的选择和社会需要、工作环境、薪资待遇等因素密切相关，统筹考虑，热门专业的优势更大。(3分)联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。（分）与互联网、信息技术相关的专业符合社会发展的客观要求，在此基础上结合自身的兴趣特长等主观条件，把握好热门专业社会需求量大、·易就业、机会多等有利条件，克服不利条件，可以赢得主动和优势，促进自身的发展。(3分)②选择冷门.唯物辩证法的总特征是联系的观点和发展的观点。一切事物都是不断发展的，我们要用发展的观点看问题。(2分)冷门不是一成不变的，冷门可以变化发展成热门。(3分)事物发展是前进性与曲折性的统一，我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，准备走曲折的路。(2分)有些专业本身有利于保障国计民生，发展前景良好，成为冷门是因为其门槛高、工作条件苦，我们只有勇敢地面对前进道路上的挑战、挫折与考验，才能在促进个人成长的同时推动国家的发展。(3分)(补充说明：若选择冷门角度的考生从整体与部分的辩证关系角度论述个人选择与国家需要的关系，也可酌情给分，但得分不超过5分.)20(2)(4分)示例一：要将热门专业与自身实际相结合，专业选择要考虑自身的兴趣爱好与特长。(2分)依据：矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。(2分)示例二：要用辩证的眼光看待专业的“冷热”，没有绝对的“冷”，也没有绝对的“热”，有利于社会发展需要，

系前，家着你北我的芦什票做走了，你还我！你还我！”店脸没来得及反应，差点儿被牛雄拉倒。牛雄脚不管不质，一个物地推操着，他一边推一边说着，”还我的芦竹笋后来扁脸总算搞明白是怎么回事，高脸发元说，“我要是吃了你的芦竹笋就拉肚于！”牛掉还是不放手点脸林于被想大行，两个人担打在乙起：正打得不可开交，牛雄的娘来了，一问才知道是因为芦竹草，说芦什笋是她挖的，刚冤枉人家。豆花短终于来了，从城里等来许多好吃的，吃饭的时候，牛雄自己跑去灶房，把妙热的春喷清的产什要端进屋，特意我在且花超的曲前：牛娘闲着产竹笋的香味，想吃又舍不得吃只想着豆花超动煲子吃他精心网护的产什舞，说向“好吃”的话，可是豆花姐只夹了一筷子，尝了一口，什么都没有说，那一盒芦什笋顿时不中香了牛雄米果地坐在那里，感觉十分委屈，眼泪差一点儿掉出来，豆花姐指着地带来的蝶头瓶说：“蟑仔，多吃点儿肉1”牛雄似乎睹气地说，“不，我就喜欢吃芦竹笋”牛雄后来知道盘花姐不是不发吃芦竹笋，是想省着让他多吃，他开心了好几天呢引(选自《青少年文学》)4在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是(3分)A.充满厌倦偶尔B.充满嫌弃偶然C布满嫌弃偶尔D,布满厌倦偶然5.河边的秘密”指的是什么？请结合全文内容概括。(6分)6.任选一个角度赏析下面的文字。(3分)牛雄的脑袋像是被雷劈了一下，愣愣地发了好一阵呆，然后他迅速离开河边，他认定芦竹笋一定是被扁脸创走了。7文中扁脸的出场有什么作用？请结合全文内容简要分析。(4分)8文章结尾“豆花姐只夹了一筷子”和“是想省着让他多吃”的情节安排，有什么作用？(6分)[二](17分)材料一《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》显示，从今年9月起，全国九年义务教育学校各年级均要开设“体育与健康”课，其占总课时比例10%一11%，仅次于语文(20%一22%)、数学(13%-15%)南京理工大学动商研究院院长王宗认为，十年前体育就已经是第三主科，新课标之所以被溪读，源于应试教育对学校体育的挤压，使体育在学校教育中始终处在非主流地位。“我国加强学校体育的政策体系已较为完备，但怎么把措施扎实落地到基层中、实际工作中，才是关键。因此，‘开齐开足体育课'仍需被反复提及。”断深标共148页：分为七章。其中，“课程内容”着墨90多页，除基本运动技能、体能、健康教有外：“专项运动技能”部分收录了六大类运动，分别是：球类、田径、体操、水上或冰雪、中华传统体有和断兴体育，每类运动包含若干运动项目。学校可根据实际情况，创造性地选择和设计其他运动项目课程内客。“新课标除传统体育项目外，还收录了攀岩、滑板、花样跳绳等，不仅能培养学生的中华民族认同感，文化自信，还能引导他们从兴趣出发，尝试参与新兴运动，相信今后能涌现更多的苏翊鸣，谷爱凌。”王宗说。(摘编自《未来十年，我国中小学体育课这样上》)材料二：学国然重要，可体育运动就不重要了吗？答案当然是否定的，体育课被边缘化最主要的原国，是学的压力远远大于同学们被压抑的天性。除此之外，有许多学生不爱上校内体育课，主要是课程内容让孩子觉得枯燥、无聊。体育课明明是同学们在校内唯一可以放松的科目，为什么会有这么多人不喜欢呢？为什么大家会觉得体有深无聊呢？图为在大家的印象中，每一节体育课好像都在跑步，本该依据学生的兴趣爱好而开展的体育课却被跑步代替，绕着操场跑三五圈后即可原地解散，这样以跑步为主的体育课是没有意义的。无法学到任何东西的课堂对于正在备考的毕业班来说，甚至是在浪费时间，这样会让部分同学对体有课有瓶触心理，所以我们必须要和“纸上谈兵”的体育课说再见，只有改变，才能让大家重新重视体育课。材料(摘编自《要和“纸上谈兵”的体育课说再见》上体育课，竟然不出汗。乍一听很奇怪，孩子们在爱玩闹、有活力的年纪，上体育课时本应售航维的野马-样满操场跑，怎么会整堂课都不太出汗呢？仔细想想，怪现象也不是白无故产的，当体有课面临应试教育的挤压，迫使体育教育在学校教育中处于非主流地位，这种教师流形式，学生漫不经心的体育课现象就不足为奇。语文·中考密《大联考第3页(PC7。壮A石、

在膨胀做功过程中气体内能减少了930J。(2)根据玻意耳定律有V=C,为了减小实验误差，采用作直线图线的9.(1)Q-(pS+mg)△h(2)pS+mg)A☑方法来处理实验数据，故作V-人图像，方格图的纵坐标应标明的物理解析(1)设缸内气体的温度为T1时压强为1，活塞受重力、大气压力量是V,横坐标则应标明力。和缸内气体的压力作用而衡，得到ng十S=1S(3)注射器中的气体发生的是等温变化，根据玻意耳定律有V一C,所气体膨胀对外界做功，W=p1S△h根据热力学第一定律得Q一W=△以气体体积趋向于0时，p趋向于无穷大，横轴截距表示固体的体积，故联立解得△U=Q-(pS十mg)△h。有K-VV-bW-V),解得V,-V-K(2)设所放砂子的质量为M,缸内气体的温度为T2时压强为2，系统受力0重力、大气压力和缸内气体的压力作用而衡，得(M+)g十S=2S(4)采用作图法处理实验数据应当要多组数据，而木次实验数据为3组，根据查理定律有号一号新以本次数据的不足之处是实验数据测量次数少，应当测量5组或5组以上数据。联立解得M=CpS十mg)△T2.(1)质量温度(2)p1V-2V?气体体积由V变到V2的过程中，gT气体对外界所做的功(3)AC实验18用油膜法估测油酸分子的大小解析(1)探究一定质量气体等温变化的规律，需要保持不变的量是气体的质量和温度。1.(1)A(2)一定质量的气体在温度保持不变时，压强与体积成反比，即压强与体解析(1)要测山一滴油酸酒精溶液的体积，需在量筒中滴人N滴溶积的乘积不变，如果在误差允许范围内，1、2、V1、V2之间满足关系式是1V1=2V2。由功的计算公式可知W=Fl=Sl=pV,即V的乘液，测出其体积为V,则一滴该溶液的体积V=N,A项不合理，B,C,D积表示气体休积变化时所做的功，图线在V1、V2之问所围的面积的物三项合理。理意义是气体体积由V1变到V2的过程中，气体对外界所做的功。(②》）一清油酸溶液中所含纯油酸的体积。=号，一滴油酸溶液形成的(3)油理想气体状态方程Y=C可知，pV=CT,对于一定量的气体，温油膜面积为S,那么油酸分子直径d=。度T越高，V越大，即一V图像离坐标轴越远，故T>T2,A项正确nSB项错误：由理想气体状态方程'=C可知，少=CT,对于一定量的2.(1)59.0(58.8一59.2均止确)(2)7（式中71为方格数，格数为69气体，温度T越高，p一立图像的斜率越大，故T>T2,C项正确，D项73均正确)(3)AD解析(1)按凹液面读数并估读，则量筒的读数为59.0l。错误(2)1滴该纯油酸体积-兴油膜面积为71S,则油酸分了的直径1第十五单元近代物理av7INS课时1光电效应波粒二象性av(3)根据d一7NS可知，测得的实验结果比理论值偏大，可能的原因是1.C解析用紫外线照射锌板时，锌板里的电子吸收紫外线的能量从油酸未完全散开导致油膜面积偏小，可导致分子直径测量值比理论值偏锌板表面逸出，称之为光电子，故A项错误，B项正确；锌板与验电器相,1连，带有相同电性的电荷，锌板失去电子带正电，且失去的电子越多，带大，A项正确；油酸溶液浓度的测量值比真实值低，会导致测量值比理论正电的电荷量越多，验电器指针张角越大，故C项正确，D项错误。值偏小，B项错误：计算油膜面积时，将所有不足一格的方格计为一格会使油膜面积偏大，而使分子直径测量值比真实值偏小，C项错误：将油酸2.D解析将滑片P向右移动，正向电压增大，电流表示数不能变小，A酒精溶液的体积直接作为油酸的体积进行计算，会导致分子直径测量值项错误；增大人射光的强度，单位时间内，光电子更多，所以电流表示数不能变小，B项错误；换用电动势史大的电源，正向电压增大，电流表示比真实值偏大，D项正确。3.(1)8.0×108(7.8×108~8.5×108均可)(2)1.0×101数不能变小，C项错误；将电源的正、负极对调，将正向电压变为反向电压，能减小光电流，D项正确。(3)1.2×109或1.3×109(4)BD解析(1)每个正方形的面积S1=(10mm)2=1×10-4m2aCD解析德布罗意波被长人-合，而E=荒，所以A=√加h=E力面积超过正方形面积一半的正方形的个数为80个，则油酸膜的面积约相同，而e

teachers.Half an hour later,we will run the drill again.Do come and take part in the drill.Yours,Li Hua【评分原则】1.本题总分为15分，按五个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4.评分时应注意的主要内容：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。【赋分标准】第五档能写明全部要点；语言基本无误，行文连贯，表达清楚(13—15分)第四档能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误，行文不够连贯，表达基本清楚(10一12分)第三档能写明基本要点；语言虽有较多错误，但能基本达意(7一9分)第二档能写出部分要点；语言错误多，影响意思表达(4一6分)第一档只能写出一两个要点；语言错误很多，只有个别句子正确(1-3分)第四部分第二节【参考范文】Mrs Collins encouraged her to compete for the reading award.With this kind teacher cheering her on,she gained confidence and language skills.She made so rapid progress that by mid-year,she was well on herway to speaking English fluently and had a good grasp of reading.Besides,she did well in all the othersubjects.She came to school early every day,participated actively in class activities and finished homeworkon time.What's more,she made more and more friends in her class.The award ceremony was coming up.She worked as hard as she could.When Mrs Collins announcedGloria as the winner in front of the whole class,it was her proudest moment.She immediately took thereading award right out of that boy's hot little hands.The boy was shocked and unwillingly handed it to her.She felt so happy for herself,owing her success to her teacher,Mrs Collins.This served as a motivation forGloria who worked even harder in school and earned more "A"grades.

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成14~15题。 早秋夜作 韦庄 翠簟初清暑半销，撇帘松韵送轻飙。 莎庭露永琴书润，山郭月明砧杵遥。 傍砌绿苔鸣蟋蟀，绕檐红树织蟏蛸①。 不须更作悲秋赋②，王粲③辞家鬓已调。 【注】①蟏蛸：蜘蛛的一种，脚很长，俗称蟢子。②悲秋赋：宋玉 所作，开篇以万物逢秋而衰败，寄寓自己怀才不遇的感慨之情。后 用为咏伤别离或咏伤秋寄悲怀之典。③王粲：建安七子之一，依附 曹操，一生感叹自己怀才不遇。

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八年级新目标级第8期2023一2024学年2023年8月24日星期四总第20国内统一刊号：CN14-0705/)●网址：lp://www.cw.o=a编辑：刘永俊●然生态

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2024-11-09 23:58:21

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23:46250×51%KB/s1/5上进联考更专业更放心省武考议限务专家江西2025一2026学年高二年级10月阶段检测历史参考答案1.【答案】C【解析】材料反映西周选任地方官员须考虑国人意见，说明当时国人对政治具有较大的影响力，故选C项；材料体现了一定原始民主传统，但这不等于民主政体，排除A项；家产生于春秋时期，与材料时间不符，排除B项；君主专制制度是秦朝确立的，排除D项。2.【答案】C【解析】材料中的文书传递层级，以及对文书传递失职官更的严格惩戒，意在通过约束地方官史行为，确保中央政令能经文书网络直达基层，本质是强化垂直管理的具体手段，故选C项；题干中“都一县道一县道属曹”是泰朝已确立的地方行政层级，文书传递在这一固定行政框架内运行，核心是通过保障文书传递效率来加强对地方的管理，而非拓展政令推行的范围，排除A项；完善文书传递体系是这一做法的间接结果，而非主要目的。材料中逐级上报失职官史、全都通报惩成，本质是通过追资机制规范官更行为，其目标是让文书传递体系更好地服务于中央对地方的管控，而非单纯完善体系本身，排除B项；材料未涉及行政决策相关内容，排除D项。3.【答案】D或政绩进入中央权力中枢，直接体现了唐代边将与中央政治的互动关系，故选D项；材料未体现节度使威胁中央，排除A项；材料并未直接体现边疆地区因节度便变得稳定，排除B项；节度使进人权力中枢无法体现突破科举制选官标准，排除C项。4.【答案】B【解析】朱元废除承相后，皇帝直接掌控国家一切大权。选官制度作为国家权力的核心，由皇帝牢牢控制。标准化、程式化的科举制度有利于中央（皇权）统一相关标准和流程，最大程度地避免形成可能挑战皇权的个人或集团势力（如由荐举产生的恩底网络）。任何像“博学宏词"科这样渗透了荐举、标准相对灵活的特殊选官途径。都被视为对用人权垄断的潜在威胁，始终停留在士大夫的议论层面。因此，维护科举作为“唯一正途”的权威，本说明，提议者认为科举并不能满足对人才选拔的需求，排除A项；程朱理学作为官方哲学，其本身推崇的“经术”与“文才”正是“博学宏词”科所要考察的内容，并非排斥有才之土。朝延排斥的是不通过其唯一认可的标准化渠道（科举）来获得身份认定的方式，排除C项；虽然任何荐举制度都可能存在腐败风险，但明代朝延最关心并非腐败，而是选官权力的控制权归属。皇帝首要目标是杜绝可能分流其控制权的渠道，而非防范开设特殊选官渠道后的腐败问题，D项不是主要原因，排除。5.【答案】D【解析】材料通过唐鹤征的评价，揭示了一条法将南方适用政策简单推广到北方，未能考虑地域差异，导致北方农民负担加重，这体现了制度设计上的缺陷，故选D项；A项虽然承认南北差异，但推行受阻通常指颁布或执行过程中遇到阻力难以实施，一条法在张居正的强力推动下，确实在全国范围内推行开了，唐鹤征的论述焦点是政策实施后产生的效果差异，而非推行过程是否顺利，排除；材料并非强调人头税向土地财产税转变，而是批评制度未能因地制宜，排除B项；C项仅从田赋角度考虑改革，忽略役法改革的重要性，减弱人身依附关系是一条较法"赋役合并、折银征收”的间接影响，且题干未提及人身依附，排除。高二历史第1页（共5页）

感的员工更可能被提拔”。故选D。最终建议合理运用幽默改善工作与生活。结合研究说明幽默感对员工工作（如缓解压力、促进思考）的积极作用，同时指出职场中使用幽默需注意场合，【语篇导读】本文是一篇说明文。本文介绍了一项调查结果一美国管理者认为有幽默感的员工工作表现更佳，还28-31 DABD合其动作，巧妙激发女儿兴趣，体现出“创造力与情感联结能激发孩子兴趣”。故选D。27.D【解析】推理判断题。作者最初让女儿接触古典音乐无果，后结合女儿万圣节扮大黄蜂的喜好，用音乐契飞行》，是为了契合女儿的动作。故选C。26.C【解析】细节理解题。根据第四段可知，女儿穿着大黄蜂服装模仿蜜蜂喻喻飞，作者此时播放《大黄蜂的Her eyes litup."可知，女儿看到自己穿大黄蜂服装时眼睛发亮，体现出她的开心。故选A。25.A【解析】细节理解题。根据第三段“On Halloween night,my daughter put the costume on and looked in the mirror.分，最终她学会了弹钢琴，可见父亲为她指引了学钢琴的道路。故选C。24.C【解析】细节理解题。根据第一段可知，作者童年时父亲常在家播放古典音乐，这成为她日常生活的一部扮大黄蜂的契机，用《大黄蜂的飞行》契合其动作，成功激发女儿对古典音乐兴趣的故事。【语篇导读】本文讲述了作者受父亲影响热爱古典音乐，后尝试让女儿接触古典音乐却遇挫，最终借女儿万圣节24-27CACD和“无私奉献（selfless）”。故选B。money to the poor people（建议将所有奖金捐给穷人）”，这些行为体现了她对慈善事业的“坚定投入（Committed)”生致力于帮助贫困人口）”，且在获得诺贝尔奖后“canceled the big dinner celebration”并“suggested giving all of the23.B【解析】推理判断题。根据“Mother Teresa”部分的内容，她“devoted her whole life to helping poor people（毕选A。Nobel Prize in 191l,the first woman to do so."可知，玛丽·居里两次获得诺贝尔奖，这是令她脱颖而出的特点。故22.A【解析】细节理解题。根据“Marie Curie”部分的内容，“In 1903,they received a Nobel Prize.She won another（弗洛伦斯·南丁格尔）的贡献在医疗护理域（克里米亚战争中照顾士兵、推动战地医疗），均与文学无关；而21.C【解析】细节理解题。根据文章对四位女性的介绍，Marie Curie（玛丽·居里）的贡献集中在科学领域（放慈善领域的核心贡献，展现其卓越成就与精神力量。【语篇导读】本文是一篇应用文。本文介绍了四位在历史上留名的杰出女性，分别阐述她们在医疗、文学、科学、21-23CAB阅读：听力：1-5ACABB6-10 BAACB 11-15CABCCNT20第一学期高二年级10月联考高二英语第1页英语参考答案16-20 BBAAC

辽宁省重点高中沈阳市郊联体2025一2026学年度上学期高三年级10月月考试题数学装命题人：沈阳市第五十六中学芦敏校题人：康高中张腾昊装考试时间：120分钟试卷总分：150分注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上订一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，O1.已知集合A=xEZ，则A的子集个数为（）3-x线A.4B.8OC.16D.322.命题：“3x>0，x²-2x>0”的否定是（）内A.Vx>0，x²-2x≤0B.Vx>0，x²-2x>0C.3x≤0，x²-2x>0D.x≤0，x²-2x≤0订A.充要条件B．必要不充分条件不C.充分不必要条件D.既不充分也不必要条件4．“不积趾步，无以至千里：不积小流，无以成江海．”，每天进步一点点，前进不O止一小点．今日距离高考还有236天，我们可以把(1+1%)3看作是每天的“进步”要率都是1%，高考时是1.01236~10.4675；而把(1-1%)看作是每天“退步”率都O是1%．高考时是0.99236~0.0933．若“进步”的值是“退步”的值的10倍，大约答经过（）天（参考数据：lg101~2.0043,lg99≈1.9956）A.100天B.210天OC.225天D.115天题线5.已知α，βetanα=3tanβ，则α+β=（ππ2πB.C.D.A.2433高三数学第1页（共4页）

1、炎德英才大联考·长郡中学2024届高三月考试卷(五)文数答案

-1,xe[0,+o),(2)由题意设∠P0B=0,则牙≤0≤及，10P1-理等核心素养，(7分)11(x)=e'-1,1001=na引-2x-1x≤-2选择/填空题答案速查0,所以g(x)在[0，+

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【答案】D【解析)S0,使酸性高锰酸钾溶液褪色表现出还原性，而不是漂白性，A项错误；氯气不能杀菌消毒，氯气与水反应生成的HC0能杀菌消毒，B项错误：铝制品容易在表面形成致密氧化膜，故铝制品耐腐蚀，而不

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听力材2022年高考课标全国模拟仿真卷四严第三轮强化M:OK.We'll be there.Thank you for inviting us.Goodbye.Text 1M:I like the c

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当代英歌舞无论是结构形式还是文化功能，虽然都发生了改变，但其传统的表演形式依然保存完好。随着时代的发展，英歌舞中的某些表演套式必然会逐渐淡出人们的视野，因此我们更应抓住时机，做好英歌舞的文化保护工作。答案解析网（摘编自李永杰《英歌舞一一岭南非物质文化遗产的瑰宝》）材料二：答案解析网潮汕英歌舞近年来火爆出圈，引发线上线下的追捧。今年春节，英歌舞跃升视频台直播热度最高的表演类非遗节目。看过英歌舞的人，表达出的共同感受是“燃”。这种“燃”，源于它英姿飒爽、豪放阳刚的艺术魅力，但又远远不限于此，而是一种由内到外、由传统到当下、由演员到观众的创造热情。①人们投射在英歌舞的目光里，有发现的惊喜，有按捺不住要舞动起来的兴奋，有被唤醒被强化的文化认同，也有被激发被注满的精神气魄。破译英歌舞背后的“燃”密码，也成为理解当下文化生活和文艺创作的一个入口。答案解析网英歌舞“燃”出了中华民族在新时代刚健雄浑、奋发昂扬的精气神。英歌舞者扮演水浒人物，变换出“长蛇挺进”“双龙出海”“四虎并驱”等多种阵形，妆容浓烈鲜明，锣鼓铿锵有力，棍法利落勇武。这一艺术样式将舞蹈、戏曲、武术和兵阵交相融汇，强劲热烈，神采飞扬，气势夺人，被称为“中华战舞”。这种力量美学和生命激情，在深层次上契合了当下的时代精神，体现了一种迎难而上、刚健有为的生命立场。那种“拼胆识，打头阵”“为理想，去闯荡”的打拼精神，那种“英歌舞动处，豪情似火光”的炽热激情，在观众的呼声中得到了同样热烈的回应。答案解析网英歌舞“燃”出了表演者与观看者的同频共振、心心相印。英歌舞从来不是远离观众、傲然独立的静观艺术，而是融入观众、打破观演界限、吸引在场参与的交互艺术。英歌舞自产生以来，就一直作为舞队与民众共同娱神祭祀、祈福消灾、驱邪逐疫、练武健身的活动。舞队中有多个角色、多种造型和舞姿，动作参差各异，却又能统一于整齐的节拍和鼓点。队员上至七旬老者，下至垂少儿，很多都是非专业出身，但装扮一上，锣鼓一响，他们全都抖擞精神、全身心投入。观众中有他们的亲友、乡邻，有慕名而来的游客，甚至众多守望家乡的华侨、热爱中国文化的外国友人也前来观看与喝彩。“英歌舞一响，故乡就在脚下。”这种流动的表演，带来的是前所未有的广泛参与，它开拓了一个不断打破演员与观众、城市与乡村、传统与现代界限的新空间。答案解析网棵枝繁叶茂的大树，既根脉深厚，也不断开出新枝。今天人们看到的英歌舞，不仅是作为非遗的英歌+电子音乐”“英歌+戏剧”等创新形式，丰富了英歌舞的艺术表现力和生命力，使传统英歌舞在数字空间幻化出无限创意。英歌舞盲盒手信、英歌舞主题玩具等“英歌+”文创还将英歌符号融入时尚潮流，让更多年轻人有了亲近英歌舞的方式。答案解析网英歌舞的潮流化是新大众文艺中一种具有代表性、启发性的现象。以精神内核之“燃”，激发创作传播之“燃”，回应大众内心之“燃”，这种现象不限于英歌舞。答案解析网（摘编自陈培浩《英歌舞何以燃出圈？》）1.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）答案解析网A.潮阳英歌舞主要源自梁山英雄故事，集戏剧、舞蹈、武术于一体，场面宏大，气氛热烈，极具阳刚之气。答案解析网B.英歌舞延续汉族广场舞蹈和滩文化形态，融人北方大鼓子秧歌元素，渐成形式独特的民间舞蹈艺术。C.按舞蹈节奏板式分，英歌分为慢、中、快三种，快板英歌分对打套式、南山文派和南山武派三类。D.完整的英歌队表演时首先是“梁山好汉”出场，由舞布蛇的时迁作前导，其他梁山英雄手持短棒，对敲而舞。语文九第2页（共8页）

④杜甫规规矩矩站在父亲面前，忽而觉得，父亲该要问询他科考的事情了，也预知，父亲的雷霆下之训快要到来了。5“科考，可曾及第？”父亲的声音并不高，却很严厉。“未曾······考中。”杜甫小声回话。父亲又问：“为何不中？”⑧杜甫一时语塞，想了想，回答说：“听说，今年朝廷只录用二十七名，故而···落榜。”9父亲沉吟一声，说：“并非一名不取嘛。”停顿一下，父亲又说：“二十七名，杜甫的大名，也该列在其中。”①杜甫战战，不敢言语。四父亲起身，离座，步，停留在杜甫跟前。杜甫短短吸了口气，却听父亲说：“吴越游学四年，一事无成，今已二十有五，科考不第，却又云游齐鲁，怎就不知用功苦读呢？”密④杜甫小声咕嘧说：“父亲教诲····.教诲的是。”父亲轻叹一声，然后慢慢说道：“在兖州，游玩几日，及早回洛阳去。”题杜甫觉得父亲的语气缓和了许多，有了几分亲切。悄悄抬起眼脸，见父亲也恰恰注视着他，答杜甫发现，父亲的目光和静穆，柔软慈祥，如清晨的一束阳光，纯粹透明，温暖慰藉。勿杜甫记起，跟父亲不见面，已有五年之久了。请父亲又温和地说：“下去吧。”内9杜甫如得救一般逃了出来，逃出深深庭院，逃出森严高墙，杜甫逃到了兖州城的街巷里。黄以昏来临的时候，杜甫登上了兖州南门城楼。线②黄昏的天光里，杜甫遥望着那颗温润的夕阳，悬着的一颗心松弛下来。在父亲眼里，儿子的横仕途更为重要。京兆杜氏为名门望族，父亲多次说过的，也是杜甫最崇拜的十三世祖杜预，镇边安国，为晋灭吴，配享武庙；兴学制律，注解《左传》，两任度支尚书，大利国计民生，配享文庙。煌煌史册，为国为民，能配享文武二庙的仅此一人。祖父杜审言为初唐诗人，与李娇、崔融、苏味道齐名，曾任修文馆直学士。父亲是个正经读书人，官至充州司马，他对杜甫的希望是奉儒守官，奉儒守官正是杜家的事业。②城楼上的风掠过耳际，将时空吹得起起伏伏，从春秋吹过秦汉，又从秦汉吹到大唐。杜甫仿佛听到，城楼在绚丽的晚霞里发出沉沉的低吟，深厚，沉重，悲凉，从远古吟到今。②飘飞的云层在天空舒卷，笼罩着远处的泰山。若是再往远处伸展，就会笼罩了东方的大海。阔的旷野连接着青州,也连接着徐州。目力所及处,隐隐矗立着一座孤峰。杜甫知道,那是一座名山，叫峄山。《孟子·尽心上》曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下··”“东山”便是这座峄山。《史记》载，始皇帝立国之初，东巡齐鲁，曾登上峄山，惊叹山石鬼斧神工，景色隽秀婀娜，令。人撰文勒石，颂扬秦德。②而今，孤独的峰嶂上，秦朝的碑刻犹在，汉时鲁恭王所建的灵光殿只剩下一片残余的废墟，始皇帝昔日的煊赫早已不闻，曾经富丽堂皇的一切已成为破瓦颓垣了，那么什么能不朽？杜甫静默立于城头，把自己站成一帧剪影。黄昏，一天中最安静的时刻，杜甫的心也极是安静。宝鸡高新区2025年第二次中考语文模拟检测A-5-（共8页）

2026届高考滚动检测卷（三）化学座位号考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。都4.本卷命题范围：化学反应与能量（包括热能和电能）（约70%），滚动前面内容（约30%）。号5.可能用到的相对原子质量：H1C12O16K39Cr52Mn55I127考一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符下合题目要求的。1.化学反应伴随着能量变化。下列反应的能量变化，符合如图所示图像的是点燃生成物A.2H+O=2HO能姓高温B.C+CO=2COC.HSO+2NaOH=NaSO+2HO反应物D.CaO+H,O=Ca(OH)2.“液态阳光”是利用太阳能等可再生能源将二氧化碳还原为可储存的甲醇（CHOH）等液态燃密料，原理如图所示：班级CO电还原为CO合成气→CH,OHHO电还原为H风车下列说法正确的是A.图中能量转化方式只有两种B.甲醇燃烧时化学能完全转化为热能学校C.甲醇燃烧不会产生CO，属于清洁能源D.加快发展“液态阳光”可实现CO资源化利用3.下列做法合理且对应过程涉及氧化还原反应的是A.工业上电解熔融状态MgO制备MgB.用CS试剂洗涤试管壁上附着的SC.利用单质AI与NaOH溶液制备AI（OH）：D.用稀硝酸除去试管壁上附着的Ag【2026届高考滚动检测卷（三）·化学第1页（共6页）】