[近6乙熊]x费·织c贞wNf汉封书计过道等一罩派诳洲深rLe r TEAL6MX不m“三、阅读下面的文字，完成7~9题。顾拜旦重视体育对于塑造人格的作用，他在1908年伦敦奥运然而，射礼与质拜旦所侣导的奥林区克精孙最为接近的，无于“竞争”和“谦让”关系的描迷。我们先来看《论语：入份中会期问的一次招待会上发表讲话说：“对于人生而言，重要的绝非一句话，“子日：‘君子无所争，必也射！摇让而升，下而恢。头4凯旋，而是战斗。这意味着主要不是已经获胜，而是进行战斗。传也君子。”按照朱在在（四书章句集注）中的解释，大貉之礼家播这些格言，是为了造就更健壮的人类一从而使人类更加严谨审双方要三作辑然后才开始比赛。在朱兼看来，君子句来不与人等慎而又勇敢高贵。”从这里我们可以看到顾拜旦强调比名次更为重若要有所争，那一定是参与射箭比赛。但比东中，他一定会教现要的是人的“审慎”“勇敢”和“高贵”。而熟悉中国传统文化的人，从容谦逊的态度，而不是采取不当的手段去竞争胜利。一定能体会到顾拜旦的思想与儒家教化观念的一致之处。儒家教(摘编自高富贵、干春松（传统文化与奥运精神的隐合）育理念的核心就是培养君子人格及人的社会责任感。孔子以“六7.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是艺”教人，这六艺包括礼、乐、射、御、书、数。其中，与现代体育运动A.体育赛事的过程比结果更重要，因为在过程中体现出来的战斗”更富有价值。最具关联性的是“射”与“御”。相比于“御”，传统儒家对于“射”的讨论更为丰富复杂，一方面B.在培养君子人格方面，中国儒家教化观念和顾拜旦的一些体是因为“射礼”在礼仪活动中的地位更为重要；另一方面，“射礼”体育思想有共通之处。为钱现了许多为儒家所肯定的道德品质，从而成为人格培育的重要途C中国古代存在这样的情况，和时期射礼用于礼仪活动，战争径。在许多礼仪活动中，“射礼”都担负着重要的功能。而“射礼”时期御礼用于作战。白通在儒家礼乐活动中之所以重要，还在于其所承载的儒家道德理念。D.《论语》及朱熹注对“竞争”和“谦让”关系的理解，与顾拜旦所质嘉么5用早期的人类文明都十分强调“勇敢”的德性，孔子将“智”“仁”倡导的奥林匹克精神最为接近。中特“勇”视为“天下之达德”，这跟早期人类严酷的生存环境有一定的8.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是古东22好关系。比如，《礼记·聘义》在介绍“聘射之礼”时就，点出了这种礼A.本文借助求同思维，阐述了儒家“六艺”与现代体育精神在诸劳保之节所包含的“勇”的特质。“聘义”是诸侯之间的通问修好之礼，这而易东4多方面的相通之处。种礼仪活动，“非强有力者弗能行也”。因为这种礼节要从天刚亮B第二段文字从两个不同的方面，揭示传统儒家对“射”讨论更结变，小化，客上的时候持续到日暮。在和时期，这些“勇敢强有力者”主要用之为丰富复杂的原因。限的要了于礼仪，而当战乱时期，则要上阵作战，“用之于战胜则无敌，用之C第四段引用《礼记》中的说法，意在阐释历练“射”这一素养的不节于礼义则顺治。外无敌，内顺治，此之谓盛德”(《礼记·聘义》)。基本动作与流程的天人“射”就其仪式本身，就能展现一个君子的德行。《礼记·射D.结尾段采用辩证分析方法，阐述了君子对“竞争”与“谦让”时重短块义》中说：“故射者，进退周还必中礼，内志正，外体直，然后持弓失机的理解与把握。审固；持弓夫审固，然后可以言中，此可以观德行矣。”“射”的仪式9.根据原文内容，下列说法正确的一项是斥经十分隆重，其挺直的身体形态和内心的专注，都是君子之仪表和内心体育有塑造人格的功能，而顾拜旦将“严谨审慎而又勇敢高为心状态的写照。而持弓矢时的审慎和沉稳才能让箭射中目标，这个贵”的人格看得很重。过程也是君子动机和目标完美结合的体现。《礼记·射义》甚至将“射礼”的过程誉为“仁之道”，因为仁者·B.“射”和“御”是儒家“六艺”中与现代体育最具关联性的方面，必先正己，而射礼也要求射者先正诸己，然后才开始发射。如果射前者与其关联更为复杂。出的箭不能射中目标，既不会怨外在环境，也不会对胜过自己的箭C.射礼被誉为“仁之道”，因为君子通过射礼练正己和反求诸手心存怨念，而是首先要反省自己什么环节没有准备得当，这也与己而俦炼“仁”的品格。君子反求诸己、不断内省的特质相一致。射礼还是中国古代选拔官D.君子即便身处比赛之中，也定要表现出从容谦虚，因而不适合员的重要方式，既可以考察其社交能力，也能从中观察其德行。参加奥林匹克比赛。单元卷·语文[第27页]

发展。(3分)职业教育法作为一种社会意识，反映了经第二步，回扣知识，搭建微观知识体系，明确社会存在与济社会发展的要求、国家和人民的需要，在一定时期推社会意识的辩证关系的全部内容，即社会存在决定社会动了我国经济社会的进步。(3分)我国经济社会形势意识，社会意识具有相对独立性（先进的社会意识对社的变化决定了职业教育法内容必须调整和改变，正确反会存在的发展起积极的推动作用，落后的社会意识会阻映改革发展需要的新职业教育法将为我国全面建设社碍社会存在的发展)。会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提第三步，分析材料，提取材料关键信息（为了实施科教兴供强大动力。(3分)国战略，促进社会主义现代化建设；对提高劳动者素质(2)文化塑造人生，影响社会发展。(2分)教育作为文等发挥了重要作用；很多规定已不能适应改革发展需化传播的重要途径，具有选择、传递、创造文化的特定功要；以法律形式确定了职业教育是与普通教育具有同等能，在人的教化和培育上发挥重要作用。(2分)大力发重要地位的教育类型等)。展职业教育，能够增进人的知识，提高人的专业技能，促第四步，将教材知识和材料关键信息结合起来分析，整进人的全面发展；(2分)提高劳动者素质，为国家输出理答案要点。大量技术人才，助推经济高质量发展；(2分)弘扬劳动第(2)问，首先要审设问，明确知识范围（文化生活）、设精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风问类型（原因类）和设问指向（我国大力发展职业教育的气，推动和谐文明社会建设。(2分)原因)；其次要分析材料并提取材料有效信息（为了实施(3)技能强国，工匠传承，重在职教；要致富，学技术，职科教兴国战略，提高劳动者素质，促进社会主义现代业教育是门路。（每条2分，共4分。其他答案言之有化建设；职业教育是国民教育体系和人力资源开发理亦可得分)的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大【必备知识】社会存在与社会意识的关系、文化的作门的重要途径；培养更多高素质技术技能人才、能工用、教育、建设文化强国巧匠、大国工匠等)；最后将教材知识和材料有效信【解题思路】第(1)问，第一步，分析设问。息结合起来，从个人、国家两个角度分析我国大力发结合材料并运用社会存在与社会意识的辩证关系原展职业教育的原因。第(3)问属于开放性设问，要求考生发散思维。具体解限制条件知识要求理，说明我国修订职业教育法的科学性。答时，考生抓住设问要求（拟定两条宣传标语）和关键词(提升职业教育吸引力)，联系生活实际作答即可。试题类型设问指向

然推翻了14.1930年3月12日，印度民族运动领轴甘地发动“食盐进军”，殖民者当局恼羞成怒，把日地帝，广大抓了起来，并下令取缔了甘地领导的国大党。随后，全国性的示威游行风起云涌，一些地万主义革的示威游行甚至转化为武装起义。最终，英国驻印总督欧文在与甘地反复协商后签汀《甘的。这地一欧文协定》。这说明印度“食盐进军”材料二A.促成了印度的民族独立B持续时间长且规模较大扬各C超出了非暴力斗争范围D展现了永不妥协的精神为领15.二战后，苏联和东欧国家另起炉灶，成立“经互会”。苏联解体后，“经互会”随之解散，当年西醒地方门针对社会主义国家搞禁运的巴黎统筹委员会”电宣告考终正度，)91年以来，俄罗训的斯、其他原苏联的加盟共和国、东队各国都先后向自由市场经济过菠。由此可推知，冷战的结束(1)A.加快了经济全球化趋势B.形成了国际经济新秩序(2)C.促成了世界多极化格局D.宣告了霸权主义的终结二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.(12分)阅读材料，完成下列要求。18.(16材料材冯梦龙在《古今小说序》中说：“大抵唐人选言，入于文心；宋人通俗，谐于里耳。天下之文心少而里耳多，则小说之资于选言者少，而资于通俗者多。试今说话人当场描写…怯者勇，淫者贞，薄者敦，顽钝者汗下。虽日诵《孝经火论语》，其感人未必如是之捷且深也。”他收业藏了很多古今通俗小说，在天启年间(1621~1627年)，择其可以“嘉惠里耳者”共一百二十篇，分别编辑成《喻世明言》火警世通言》《醒世恒言》，合称“三言”。他还在《醒世恒言》序中指出，以“三言”命名的用意是：“明者，取其可以导愚也。通者，取其可以适俗也。恒则之而不厌，传之而可久。三刻殊名，其义一也。”摘编自马积高、黄钧主编《中国古代文学史(1)根据材料，指出冯梦龙编辑“三言”的主要目的，并据此概括明代思想文化的显著特征(6分)(2)根据材料并结合所学知识，补充一条明代小说创作编辑的动因，并说明理由。(6分)17.(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一辛亥革命发生后，孙中山回顾与反思辛亥革命之成败，其思想观念前后发生了重大变化。前期，他认为辛亥革命已经达到了铲除专制、确立共和的目的；后期，他认为辛亥革命虽【高三历史第4页（共6页）】·23-82C·

A.城乡经济一体化实现B.城市经济活力的凸显C.农村经济体制改革推行D.市场经济体制引导【答案】C【解析】【详解】通过观察表格数据，结合所学知识可知，1978到1984年第一产业即农业在我国产业结构中所占比重增加的主要原因在于，农村经济体制改革推行，解放了生产力，发展了农村经济，C项正确；1980年代城乡经济一体化尚处于探索阶段，并未实现，排除A项；城市经济活力凸显是1984年城市经济体制改革开启后的表现，排除B项；市场经济体制的目标直到1992年才明确提出，排除D项。故选C项。11.古埃及人把大景精力和财富用于为统治者修建豪华的陵基，准备丰厚的殉葬品。法老们修建众多神庙，表达自己对神的敬畏，祭司们则宣扬法老是神的化身。这体现了古埃及()A.王权与神权相结合B.借鉴融合东西方文明C.法老权威受到制约D.拥有较高的建筑水【答案】A【解析】【详解】根据材料“法老们修建众多神庙，表达自己对神的敬畏，祭司们则宣扬法老是神的化身”，可以看出古埃及的统治者借助神权来巩固王权，体现了王权与神权相结合，A项正确：材料强调的是古埃及的统治者借助神权来巩固王权，没有体现借鉴融合东西方文明，排除B项；材料强调的是古埃及的统治者借助神权来巩固王权，没有体现法老权威受到制约，排除C项：材料主要强调王权与神权相结合，不是强调古埃及的建筑水，排除D项。故选A项。12.如表为部分启蒙思想家及其主张，据此可知，他们都()思想家思想主张洛克认为君主权力来源于人民，人民拥有立法权孟德斯鸠认为立法权属于人民代表；行政权应集中于那些由人民选举产生的临时机构：司法权独立卢梭号召人民向专制的暴君兴师问罪，倡导主权在民和直接民主制A.提倡民主共和B.以肯定人的价值和尊严为出发点C.否定君主专制D.主张以革命的手段实现政治理想【答案】C

17使次填人文中横线上的词语，使用最恰当的商是A.娓娓道来栩栩如生薪火相传一气呵成B.款款道来栩栩如生薪尽火传一挥而就C.娓娓道来惟妙惟肖薪火相传一气呵成D.款款道来惟妙惟肖薪尽火传一挥而就)18文中画横线句于有语病，下列修政最恰当的项是A音乐短剧、少儿舞蹈创意音舞诗画和原生态情景表演等，科技通过与文化深度融合，在虚幻与写实中打造出优美、惊艳的视觉效果。B.音乐短剧、少儿舞蹈、创意音舞诗画和原生态情景表演等，通过科技与文化深度融合，在虚幻与写实中打造出优美、惊艳的视觉效果。C在音乐短剧、少儿舞馏、创意音舞诗画和原生态情景表演等中，科技通过与文化的深度融合，在虚幻与写实中打造出优美、惊艳的视觉效果。D.通过科技与文化的深度融合，音乐短剧、少儿舞帽、创意音舞诗画和原生态情景表演等，在虚幻与写实中打造出优美、惊艳的视觉效果。19.下列选项中的双号引号与文中画波浪线处双引号用法相同的一项是A.这样的劣迹艺人，难道还要让她“永垂不朽”吗？B.今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。C.我的不远千里…也不过想饱尝一下这“秋”，这故都的秋味。D.“野猫头”从厅堂后面拿出一只箱子来，箱子是黑色的。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20~21题。树木的叶片中存在着能够吸收可见光的色素，其中类胡萝卜素的含量较少，①。叶绿素主要吸收太阳光中的蓝紫光和红橙光，而不能吸收绿光，其表现就是大多数树木的叶子在成长阶段呈现为绿色。而叶片在衰老的过程中，因为其中的叶绿素会逐渐减少，此外可能还会合成一些新的色素，②。例如毛白杨等一些植物在落叶前叶绿素未完全流失，叶子会呈现浅绿色或黄绿色。另外还有一些植物的叶子之所以在调落前变红，③。如果含有花青素苷的叶片中还残存叶绿素，那么这些叶片将呈现为褐色；如果叶片中含有花青素和类胡萝卜素，那么叶片将呈现为橙色随着叶绿素含量的越来越少，树叶的生命正慢慢走向终点。()。这些落叶还会发挥它们的最后一点价值：腐烂后会使泥土变得更加肥沃，真可谓“化作春泥更护花”。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)》①②③21.如果要在文中的括号处补写一句话，你会从以下两句中选择哪一句？请说明选择该句的理由。(5分)(甲)只要一刮风或者一下雨，变了色的树叶就会掉落到地上(乙)尽管不舍，但变了色的树叶早已做好了从树上掉下来的准备，只要刮一阵风，或者下一场小雨，它们就会飘落到地上四、写作(60分22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)钱伟长，我国近代力学奠基人之一，著名科学家、教育家。1931年他以中文和历史满分的成绩考入清华大学历史系。九一八事变爆发，在国家危难之际，他立志为国防建设做贡献，决心弃文从理，毅然转入物理系学。他说：“我没有专业，国家的需要就是我的专业；我从不考虑自己的得与失，祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。”近日，一项调查显示，大学生进行就业选择时，大多希望获得国有企业或政府机构中较为稳定的工作。而曾经热门的科技企业，不再是大学生的首选。后疫情时代，稳定成为大家的第一考量。请整体把握以上材料写一篇文章，反映你的感受和认识，体现新时代青年的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试卷（二）第8页（共8页）

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●NH4ReO41020304050607020)图1：高铼酸铵XRD谱图2(6)

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与大气压强之差为Pa:(g取10N/g)(④)实验创新环节，小明设计了如图戊所示的装置。他向隔板左侧加水，隔板右侧加入另一种液体，当两侧液面相时，橡皮膜向左侧凸起，则隔板右侧液体的密度(选填“大于”

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错误；剪断轻绳4前，轻绳3弹力大小为2g,剪断轻绳4瞬间，轻绳3弹力大小突变为mgcos0兰mg:轻绳3弹力在竖直方向的分力大小为mgcos0=2mg,在水方向的分力大1艺m度友mg,则地面对豉携箱

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2024-06-21 11:04:13

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虽郁诉附猴数乎理毛家生艺环钢钟.专物产片(1)从能源的角度，简述海上风电对海洋牧场大型游钓台的有利影响。(6分）(1)推测西芒杜铁矿铁路在修建过程中可能面临的困难。(6分)海上州电的海鲜物功说房那狼，海上州电可为休闲质很旅陆发层提张电能地形复来，色1z理所钱大玉得冠行求产炒能源消耗)词晚众牛江程疆大摩韩林乡野动的危监手状黄宠器罗代配共层到支非容H相风对海举环境黄可净化影知向大在(2)概述我国大规模投资非洲铁矿资源开发的原因。(6分)密有列静术环境城护左新铁矿资源区网禾留大0220240(3)从国家安全的角度，分析该海洋牧场产业模式的积极影响。(6分)啡小铁时员诉手强品爱病2捉高生充安性井阀放鱼耀/厚税木帽载强2511少化石K红呼艺烧龙温室体训敏为丽了很#炭中深2石装心4峰脉标(3)我国加大对几内亚基础设施建设的投资力度，有人支持，也有人反对。请提19.阅读图文材料，完成下列要求。(16分)出你的看法并说明理由。(4分)2023年3月14日，我国某钢铁集团发布消息称，经过与几内亚政府的多次支时，有利了患口辞净源潮准”的协商，由我国投资的西芒杜铁矿铁路和深水海港建设终于要重启，这将进一步增加我国铁矿石进口渠道。几内亚地形复杂，河流众多，水力资源丰富，有“西提供说融腾非水塔”之称，森林资源居西非首位，森林面积为1318万公顷，占国土面积的53.63%。西芒杜铁矿（如图）位于几内亚东南部，是全球储量最大、品质最高的未开发露天赤铁矿，资源量约为22.5亿吨，S型错误（技能型错误）【型错误（知识型错误）涉及题序失分错误内容涉及题序失分SK错误类型试审题错误卷分推理错误例表述错误国界书写错误铁路铁矿增分策略·15·4-（【24新教材·DY·地理（二）一R一选择性必修3一QG】是16·-4-()【24新教材·DY·地理（二）一R一选择性必修3一QC3-QG

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《双语学报》2024-2025学年高一RX东莞专版第4期测试题参考答案及部分解析第4期测试题参考答案The atmosphere of the exhibiion was lively,【语篇导读】本文是一篇记叙文【语块积累】filled with and creativity.S.h敌力于eing everyonedifficult1-5 AACBCso passionate about their projects was inspiring防老年人摔伤的服装她的设计集隐藏衬垫在课堂上表现不同6-10(One possible version)and it made me eager to explore more in the worldns弃材料examplennyof science and technology.4 offer guidance提供指导9.tableYours,对老年人服装的更多研究与剑新，进而为这)free medical services免货的医疗服务)a book drive图书捐增活动10.casyLi Hua个群体提供安全的服装解决方案。11-15BCB16-20 AABCA14B。理解具体信息。根据第二段中的数据可)out-of-school children失学儿童21-25DD第4期测试题部分答案解析知，老年人摔倒是一个严重的问题，并且8)solve a basic math problem26-30 CFEAC有很大1-35 CADA36-40 CDABD一部分摔倒会造成严重的伤害，这解决基本的数学问阅读理解会降低老人的行动能力，使他们失去独olu造性的解决方案45 ABADDorld view46-55 (One possible version)生活的能力，即这些数据表明了老年人摔46.confidence题语境】人与社会一社会服务与人际伤的15.B理解县体信息。根据第E段Slot has48.to apply49.were unearthed你轻排30.s0I.advanced【语篇导读】本文是一篇应用文made it her goal to research how to createclothing that will prevvent fallsing to i2.a53.designed54.has revised工作者在泰国停留长达五年】旨在吸引多5.narrowly56-65(One possible version)游客,振兴泰国经济。文中众了证的期这种服ed商n本用1jump限、中请资格、必备材料及中请方式，展现了急呼whenever I asked.可知，由于教室图书馆56.is suitable for泰国对数字游民的开放态度。立，Babatunde不丹依老的帝助57.was frightened of public speaking11.B。理解具体信息。根据第一段中的But16断」根据第四段hiden能够我立阅婆，在污动功58.you'd better leave me alone此可知，图书她利极的keep in mind that you need to leave andand ban59.dropped out ofschoolre-cnter the country every180dyer evech60.at last61.concentrate on,根据第三段及第四段然more62.Last winter we visited Beijing University where有的0h8my brother studied three years ago.最长停g时间是180线跌倒造成的冲63.What if no one plays with Lily in that newwants to closeP挂图书17thschool?12.A。推断。根据第二段中的馆“项目为失学儿童提供了免费的图书和64.Lucy didn't notice me until I called her fromis expectedt时过自的设计理服装的功能性」资源，增加了他们的学机会，有助于改3huge risin th善尼日利亚面临的教育差距问题behind.to the TThai怀：地将保护功能与便捷的设计巧妙地结65.Peter found his cat sleeping under the tree just泰国推出新的签证是为[干扰项分析]合在起，显示了地的创造力now.效和然经济发展注入法力，即促讲当地发会应用文写作(One possible version)【题语境】人当社会社会服条与人际Dear David,13.C。理解其体信息。根据第三段中的…btLast Friday,our school organized a really interanyone who wants to discover Thai culture.【语篇导读】本文是一篇斯闻报道。“是孝闲书者，但没有说明“悬挂图书馆”项目是为了esting High School Science Exhibition,and Irom taking cooking courses to leaming trad项目通过在尼日利亚贫因地区的教室内couldn't wait to tell you about it.ona.Tha1ox1ng.可为设置简易书架，为学生提供阅读资源，以促进R To reduce the number of out ofschooAmong all the impressive works,my favorite was的人开他们的堂业表现和括宿他们的世界现。这人hld℃n(店少失学儿帝的数文章振a solar-powered car designed by a group of seniorsThey built it fiom the ground up and it could actually文化学用者开放创新项目旨在解决尼日利亚的失学儿童和教到尼日利亚有超过2000万失学儿童，但育差距的问题。该项目目前取得了初步成功，“悉挂图书馆项日的耳标是弥补教育差run,showing the potential of renewable energy但未来还要继续扩大图书馆的覆盖范园，为距，为失学儿童捉供学机会，而不是直and its application in transportation.【主顺语墙】人与自我生活与学顶多孩子提供便利。接减少失学儿童的数量。复印时请沿此处对折D.To offer free medical services to poorhow complicated information can be made息的困扰，问题在于学生如何开始阅读这好)回忆”与上文形成对此，深化了下文主的贫困社区提供免费医疗服可祁为逃项中的t指代上文的cooking withThe,根据第四段because可能集是“县teachers haven't had cnough training.To完形填在墙】人23.理解具体信息据第二段」change this,professional development for3were即体在十享为了给贫因儿童提供项耳的ducat0rs1s1mp0 rtant..可知，作有是为J要接受专业作者的祖母20.A。理解态度根据第五能力培训，以便更好地支持学生。年护的盾群，但组母以这定的度回应，表朋语境人与自我生活与学礼为这项目是让哭问的成叹这表明堂生叶视觉信息、更成兴趣学读本文章来成为作者家族的座右铭激励若家人无题的剑造性解决方鉴，可以帮助来自贫用「干扰项分析1年龄加何都要保挂对美的追求和生活的动家庭的孩子们提高成绩并拓宽世界观，所a they found the written texts easy to readQuin的变以她对其是“支持的”(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出31C。报据上文不v grandmother always liked21.D。理解词汇。根据最后一段There are字生们的游立印被颜色和形状级，而to look g00d.可知，作者的奶奶“喜欢”花钱plans to expand it to other states and develop不是书面文本，这说明学生们对视觉元萧自己买一些时尚的衣服a plan to take the place of broken and miss更感兴趣，而不是发现书面文本易于阅读起]造美好32.A。根据上文twasnot caused by mentalmgb00ks可知，目仅1heytheir thoghts by drawngdeclne可知，她“保持”着清醒L他们式236人133.D.进叙述的作用起着推奶提到这家污茶dwere all caring主题语墙】人上科学与技术点D五竺可视化数字技天在学教有中的探讨了头表达北不会35.B员没有“惯”老年人对自己的外表非可以帮助学map pe直规垂深动理解杂然而这有提到学生尚作地因此不属于22636.C。根据下文内容可知些护理人设有教学方生也带卖了渐的排是程知关住自铅提到里练是惯老年人对自己的“外表”非常关注。时可可视化信息时需要自己寻找阅读的起24A。推断。报据第三段这可能会造成一宝的因文章强调，教师的始获得与人37.D。报据下文因此“地，ook for a place to start专业发展和对数字技术的熟练掌提对于有效持统不，这位护理人狼心ou…可find different ways.可推知，与正常的书面38.A。根据语境可知，护理人员问作者的奶利用可视化教学工具至关重要同时学生也文字从左到右的阅读领序不同学生念要奶：为什么在这个年纪“仍然”化妆？需要学握传统和数字化的读写能寻找一个开好的位置，不同的人使用不同8.1个讨度39.B。根据语境可知，护理人员质疑的语气使语块积累】上启下罗研讲的作用王保堂上使用可积奶奶”生气a major task一项主要任务术时面临的问题是缺乏明确的阅读40.D。根据份研究报告[干扰项分析]帮助的原因"可知“饭前准各和饭后的m:可知，作者奶场的回复是谢I might be old,but I m not④visualization techno可视什技术misunderstanding of instru清理都需要耐心”符合语uire patience呼应下文中的when you've41.The nurs5red--faced可ation leve视化42.B到奶反应可知，作29.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段awn t空后部分计论了的多种教育作用雪要长时间的全神3A根据下文s书面文太如：培养创新、合作能力，接触更广阔的世可知，祖母的那e如家人thatcolors and shanes色和形状d并没有指出界，以及将学校所学应用到实践中44D。根据语墙可知年出体老的分丹遇到a powerful tool一个强大的工具注意力持续时间是个问题，她关注的是30.G。此空设于中是一个讨渡句，起总在你的年龄看起来容光唤发”这句话时①gain knowledge获取知识学生重亚装到阅睦的起结与冠化主新的作用上文说李年不权是他们都会谈论奶奶的反应professional development专业发展D The large amount of information nrese教孩子一些技能和人生经脸，下文叙述了45.D。根据上文故事可知，年龄不能“减少”-3 traditional methods传统方法(呈现的大量信息。)虽然可视化呈现了大作者和女儿假期在厨房烤面包的经历个人对生活的热爱，在任何年龄我们都可22.D。推断。根据第一段Her report explains量信息，文中并没有提到学生受到大量信“烹任让你和孩子一起在厨房创造了（美以充分手登生活。

《双语学报》2024-2025学年高一RX东莞专版第4期测试题参考答案及部分解析第4期测试题参考答案The atmosphere of the exhibiion was lively,【语篇导读】本文是一篇记叙文【语块积累】filled with and creativity.S.h敌力于eing everyonedifficult1-5 AACBCso passionate about their projects was inspiring防老年人摔伤的服装她的设计集隐藏衬垫在课堂上表现不同6-10(One possible version)and it made me eager to explore more in the worldns弃材料examplennyof science and technology.4 offer guidance提供指导9.tableYours,对老年人服装的更多研究与剑新，进而为这)free medical services免货的医疗服务)a book drive图书捐增活动10.casyLi Hua个群体提供安全的服装解决方案。11-15BCB16-20 AABCA14B。理解具体信息。根据第二段中的数据可)out-of-school children失学儿童21-25DD第4期测试题部分答案解析知，老年人摔倒是一个严重的问题，并且8)solve a basic math problem26-30 CFEAC有很大1-35 CADA36-40 CDABD一部分摔倒会造成严重的伤害，这解决基本的数学问阅读理解会降低老人的行动能力，使他们失去独olu造性的解决方案45 ABADDorld view46-55 (One possible version)生活的能力，即这些数据表明了老年人摔46.confidence题语境】人与社会一社会服务与人际伤的15.B理解县体信息。根据第E段Slot has48.to apply49.were unearthed你轻排30.s0I.advanced【语篇导读】本文是一篇应用文made it her goal to research how to createclothing that will prevvent fallsing to i2.a53.designed54.has revised工作者在泰国停留长达五年】旨在吸引多5.narrowly56-65(One possible version)游客,振兴泰国经济。文中众了证的期这种服ed商n本用1jump限、中请资格、必备材料及中请方式，展现了急呼whenever I asked.可知，由于教室图书馆56.is suitable for泰国对数字游民的开放态度。立，Babatunde不丹依老的帝助57.was frightened of public speaking11.B。理解具体信息。根据第一段中的But16断」根据第四段hiden能够我立阅婆，在污动功58.you'd better leave me alone此可知，图书她利极的keep in mind that you need to leave andand ban59.dropped out ofschoolre-cnter the country every180dyer evech60.at last61.concentrate on,根据第三段及第四段然more62.Last winter we visited Beijing University where有的0h8my brother studied three years ago.最长停g时间是180线跌倒造成的冲63.What if no one plays with Lily in that newwants to closeP挂图书17thschool?12.A。推断。根据第二段中的馆“项目为失学儿童提供了免费的图书和64.Lucy didn't notice me until I called her fromis expectedt时过自的设计理服装的功能性」资源，增加了他们的学机会，有助于改3huge risin th善尼日利亚面临的教育差距问题behind.to the TThai怀：地将保护功能与便捷的设计巧妙地结65.Peter found his cat sleeping under the tree just泰国推出新的签证是为[干扰项分析]合在起，显示了地的创造力now.效和然经济发展注入法力，即促讲当地发会应用文写作(One possible version)【题语境】人当社会社会服条与人际Dear David,13.C。理解其体信息。根据第三段中的…btLast Friday,our school organized a really interanyone who wants to discover Thai culture.【语篇导读】本文是一篇斯闻报道。“是孝闲书者，但没有说明“悬挂图书馆”项目是为了esting High School Science Exhibition,and Irom taking cooking courses to leaming trad项目通过在尼日利亚贫因地区的教室内couldn't wait to tell you about it.ona.Tha1ox1ng.可为设置简易书架，为学生提供阅读资源，以促进R To reduce the number of out ofschooAmong all the impressive works,my favorite was的人开他们的堂业表现和括宿他们的世界现。这人hld℃n(店少失学儿帝的数文章振a solar-powered car designed by a group of seniorsThey built it fiom the ground up and it could actually文化学用者开放创新项目旨在解决尼日利亚的失学儿童和教到尼日利亚有超过2000万失学儿童，但育差距的问题。该项目目前取得了初步成功，“悉挂图书馆项日的耳标是弥补教育差run,showing the potential of renewable energy但未来还要继续扩大图书馆的覆盖范园，为距，为失学儿童捉供学机会，而不是直and its application in transportation.【主顺语墙】人与自我生活与学顶多孩子提供便利。接减少失学儿童的数量。复印时请沿此处对折D.To offer free medical services to poorhow complicated information can be made息的困扰，问题在于学生如何开始阅读这好)回忆”与上文形成对此，深化了下文主的贫困社区提供免费医疗服可祁为逃项中的t指代上文的cooking withThe,根据第四段because可能集是“县teachers haven't had cnough training.To完形填在墙】人23.理解具体信息据第二段」change this,professional development for3were即体在十享为了给贫因儿童提供项耳的ducat0rs1s1mp0 rtant..可知，作有是为J要接受专业作者的祖母20.A。理解态度根据第五能力培训，以便更好地支持学生。年护的盾群，但组母以这定的度回应，表朋语境人与自我生活与学礼为这项目是让哭问的成叹这表明堂生叶视觉信息、更成兴趣学读本文章来成为作者家族的座右铭激励若家人无题的剑造性解决方鉴，可以帮助来自贫用「干扰项分析1年龄加何都要保挂对美的追求和生活的动家庭的孩子们提高成绩并拓宽世界观，所a they found the written texts easy to readQuin的变以她对其是“支持的”(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出31C。报据上文不v grandmother always liked21.D。理解词汇。根据最后一段There are字生们的游立印被颜色和形状级，而to look g00d.可知，作者的奶奶“喜欢”花钱plans to expand it to other states and develop不是书面文本，这说明学生们对视觉元萧自己买一些时尚的衣服a plan to take the place of broken and miss更感兴趣，而不是发现书面文本易于阅读起]造美好32.A。根据上文twasnot caused by mentalmgb00ks可知，目仅1heytheir thoghts by drawngdeclne可知，她“保持”着清醒L他们式236人133.D.进叙述的作用起着推奶提到这家污茶dwere all caring主题语墙】人上科学与技术点D五竺可视化数字技天在学教有中的探讨了头表达北不会35.B员没有“惯”老年人对自己的外表非可以帮助学map pe直规垂深动理解杂然而这有提到学生尚作地因此不属于22636.C。根据下文内容可知些护理人设有教学方生也带卖了渐的排是程知关住自铅提到里练是惯老年人对自己的“外表”非常关注。时可可视化信息时需要自己寻找阅读的起24A。推断。报据第三段这可能会造成一宝的因文章强调，教师的始获得与人37.D。报据下文因此“地，ook for a place to start专业发展和对数字技术的熟练掌提对于有效持统不，这位护理人狼心ou…可find different ways.可推知，与正常的书面38.A。根据语境可知，护理人员问作者的奶利用可视化教学工具至关重要同时学生也文字从左到右的阅读领序不同学生念要奶：为什么在这个年纪“仍然”化妆？需要学握传统和数字化的读写能寻找一个开好的位置，不同的人使用不同8.1个讨度39.B。根据语境可知，护理人员质疑的语气使语块积累】上启下罗研讲的作用王保堂上使用可积奶奶”生气a major task一项主要任务术时面临的问题是缺乏明确的阅读40.D。根据份研究报告[干扰项分析]帮助的原因"可知“饭前准各和饭后的m:可知，作者奶场的回复是谢I might be old,but I m not④visualization techno可视什技术misunderstanding of instru清理都需要耐心”符合语uire patience呼应下文中的when you've41.The nurs5red--faced可ation leve视化42.B到奶反应可知，作29.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段awn t空后部分计论了的多种教育作用雪要长时间的全神3A根据下文s书面文太如：培养创新、合作能力，接触更广阔的世可知，祖母的那e如家人thatcolors and shanes色和形状d并没有指出界，以及将学校所学应用到实践中44D。根据语墙可知年出体老的分丹遇到a powerful tool一个强大的工具注意力持续时间是个问题，她关注的是30.G。此空设于中是一个讨渡句，起总在你的年龄看起来容光唤发”这句话时①gain knowledge获取知识学生重亚装到阅睦的起结与冠化主新的作用上文说李年不权是他们都会谈论奶奶的反应professional development专业发展D The large amount of information nrese教孩子一些技能和人生经脸，下文叙述了45.D。根据上文故事可知，年龄不能“减少”-3 traditional methods传统方法(呈现的大量信息。)虽然可视化呈现了大作者和女儿假期在厨房烤面包的经历个人对生活的热爱，在任何年龄我们都可22.D。推断。根据第一段Her report explains量信息，文中并没有提到学生受到大量信“烹任让你和孩子一起在厨房创造了（美以充分手登生活。

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高三·专题测试卷十古代诗歌阅读（一）一、阅读下面的唐诗，完成1～2题。宿千岁庵听泉刘克庄号因爱庵前一脉泉，濮念来此借房眠。办答案解析网骤闻将谓溪当户，久听翻疑屋是船。答案解析网变作怒声犹壮伟，滴成细点更清圆。君看昔日兰亭帖，亦把湍流替管弦。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(， )(3 分)题A.诗的开头交代，诗人之所以会到千岁庵借宿，是出于对庵前泉水的喜爱。：答B.诗歌主要是从听觉的角度来描写泉流，与题目中的“听泉”二字相切合。答案解析网姓要C.诗人雅趣与古人相通，在听泉的时候，联想到昔日曲水流觞的兰亭雅集。不D.诗人与兰亭诸贤一样，都把对音乐之美的追求寄托于山水而摒弃了乐器。内2.诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。线(6分) 答案解析网 答案解析网答案解析网答案解析网奖答案解析网答案解析网高三·专题测试卷十第1页（共12页）