考生注意：1本试春分第【春（选择题）包Ⅱ表（非选）两)分考诚时间90分钟2请将各题签索确写在答题卡上3试泰主要考沈内容：必修1、第I卷（选择题共48分）一选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最特合题目要求的。链代幽西周王臣在身心两方面都变成正的庸，只能向唯一的君羊颜注全部身心而余在王本人身死升天后，后于王去世的亲属与其近臣也须作为附”配享先1.王，意即度天服佳。西周这一变化A强化竹君臣的附属关系B重建了周人的信仰失系人C延续了部族的宗转观念D.提升了王臣的政治地位2霜由皇帝妮道临谢性的使（又称考漫”）专管某围，察地方。如同唐代史学家杜佑所说：“设官以经之，置使以纬艺。”酒未吼已官虚使实”官轻使重了。这种现象反中央官制的混乱B.藩镇割据的强化C.专制皇权的溢用D.行政权为的下移3.明代参加武科考试是卫所子弟的特校清朝，将武科举向府州县民众开放，对各行省山承猛士罗之以科举，所以储采干城之选，至周且当”，文举不中也可以改武举。由此可见清代的武科考试A.铲除了权贵政治的基础B.提升了将士的文化水C.服务于军事改革的需要D.有利于社会秩序的稳定4.自公元前621年《德拉古法典》公布后，雅典先后颁布了梭伦宪法、克里斯提尼宪法、阿菲埃尔特宪法伯里克利宪法。上述宪法大体包括国家制度、国家组织形式及国家机关的产生、组成和职能、公民的权利和义务以及获得公民权的条件和程序。由此可知，舌代雅典A.建立了完备的法律体系B.法制建设推动了民主发展C.政府严格执法捍卫民主D.实现了法律面前人人等5中世纪后期，西欧各国纷纷开展对罗马法的研究，推动了世俗法学的形成。这些法学家通过注释罗马法而效力于王权和市民阶层，削弱以教会和贵族为代表的势力。据此可知，中世纪西欧世俗法学家对罗马法的注释A.适应了世俗权力的要求B.奠定了资产阶级立法的基础实现了社会的公正公D.扩大了罗马国的统治范围美国纽约在1821角取消对白人选民财产资格要求的同时，规定本州黑人公民必须拥有价值250美元的“自由支配地产”或财产才能享有投票权。这一规定违反了【高三历史第1页（共6页）】·23-98C·

24.B。推断。根据第一段中的my Kenyan friend Japhet Koech ran a brave race和I say brave,because...little to eat可知，Japhet在赛跑前经过4天的长途跋涉，因错过飞机而睡在机场的地板上，还没怎么吃东西。他在种种不利条件下参加了马拉松还取得了第5名的成绩，因此作者认为Japhet在爱丁堡马拉松赛中努力可嘉。作者此处的用词brave也非常明确地反映出作者对Japhet的正面态度。25.B。理解文章结构、类型。划线部分所在句的This time相对上一次比赛而言，即第一段中的爱丁堡马拉松比赛，联系其中的a stressful four-day journey.having very little to eat可知，our lessons则指没有让Japhet在赛前做好充分的准备。而划线部分后的We got himover in plenty of time to recover from the journey.We fed him beans and rice all week -hisfavourite food则表明，这些便是作者和工作人员从之前的教训中做出的改变。注：本段中的got him over意为“使他恢复”；deliver意为“不负所望”。26.D。推断。根据第二段中的a friendly face和he had the talent to run much faster以及下文Japhet获得第二名的好成绩并谈到i am happy that people are happy可知，Japhet为他人着想且有赛跑的天赋。注：face在此意为“人”，如a familiar face熟人，awel-known face名人。27.C。理解目的。通读全文可知，作者在文中讲述了自己的朋友在马拉松比赛中从2:28(by Kenyan standards is very slow)到2：21(finish fifth)再到2：16：29(come secondin a huge personal best)取得成功的故事。注意文章前三段的倒叙手法，第一段是作者将Japhet接到英国后发生的事，第二段回忆他们在肯尼亚的相识，第三段承接第二段继续讲述作者随后把laphet接到英国参加赛跑，呼应第一段中的爱丁堡马拉松比赛，随后的三段则按照时间顺序具体介绍了Japhet回到肯尼亚然后又得到邀请前往英国参加另一场马拉松的情况。【背景知识】田径界有句俗语：短跑牙买加，长跑肯尼亚。肯尼亚伊藤小镇(t),位于肯尼亚首都内罗毕西北约300公里的东非大裂谷西边高原上，是世界长跑冠军之乡。C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。作者在观察大白鲨的过程中发现了一个有趣的现象：大量的鱼见到大鲨鱼不仅没有逃跑，反而在鲨鱼身上蹭来蹭去。28.A。理解词汇。根据第一段中的she saw something very strange和All of a sudden,thefish start rubbing against the shark以及第二段中的no one had ever undertaken a formal studyof this particular behavior可知，看到小鱼去大鲨鱼身上蹭时，研究人员感到非常震惊，因此才会有下文的深入研究。注：本段中的a school of意为“一群”；leerfish意为“波线鲹”；turn tail意为“转身逃走”。29.C。推断。根据最后一段中的hope their study.strengthening public interest in oceanlife和it's a way to get others excited about the natural world可知，研究人员希望此次的研究能激发公众对海洋生物的兴趣，能更多地去了解自然界。30.B。理解主旨要义。文章第一段中的the fish start rubbing against the shark点明中心一研究人员的新发现，随后的第二段介绍研究的相关背景，第三、四段是研究发现的具体内容，第五段对研究发现的这一现象的原因进行了分析，最后一段提出研究人员的期望。因此B项涵盖了研究发现的内容及其原因的分析，其中的Rubbing Against Sharks体现了第段中的the fish start rubbing against the shark;May Feel Good是第五段中的for simplepleasure的同义转述。D篇

秘密★启用前Mau撞折，夫败和如天，到最后，绝大部分尾总是以和解结束。在中国古代的叙事作品中，这样语文试卷的例子也比比皆是，夸父逐日的结果显然是悲制性的，但寄父被烧死之前所投出的手杖却变成了一个森林，因此这种失败未尝不可以被描迷为一次胜利。注意事项：问世于1门世纪的《聊斋志异)为我们考察这种超越机制提供了一个范本。为什么《聊考志异》会出现在中国的北方，而非江南，特别是经济发达的江新一带？陈寅格的解释是：《聊斋志1,答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上异)的出现是社会环境压抑的结果，从而假托于狐女灵怪，对自身的经验和欲望进行宣泄、超填写清楚。越。而在晚明时期的江浙地区，由于地方丝织品经济所造成的社会繁荣，特别是当时社会名流2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮生活风的政治性空间已有了相当自由度，文人雅士已经可以在世俗社会中与那些“桥女”（比擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。如柳如是等人)自由往来，不必像蒲松龄那样假托于梦幻了。18世纪末，现代意义上的文学概念开始在欧洲诞生，由于宗教的衰弱和资产阶级的日益强3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。大，为了化解日益粗鄙化、程序化的功利主义意识形态危机，文学开始以一种全新的面貌出现，其功能在两个方面被加以强调：作为一种宗教替代品的价值系统，作为社会认同的一个重要安一、现代文阅读(36分)慰剂和黏合剂。另一方面，随着科技的进步和启蒙运动的深入，文学从一种神秘的经验开始转(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）变为一个“科学化”的、可以被我们充分认知的知识领域。阅读下面的文字，完成1~3题。发韧于18世纪末的欧洲文学变革，与其说是对文学功能的重新发现，还不如说是对文学的文学在社会中承担何种职能？它的功能和意义如何？这些问题没有因定的答案，恰恰意味强行“征用”。而中国近现代小说革命和文学革命则毫无疑问受到这一变革的影响，尽管两者之着文学的功能是随着历史的变化而变化的。为了便于讨论，我们不妨将广义的文学缩小到叙事间的出发点、具体进程和后果都不尽相同，但有一点是共同的，那就是对文学作用的过分强调。文学的范围内来专门加以观察。小说这样一个形式，从“街谈巷议”的微末小技，一跃而成为关乎民族、国家存亡的关健。小说在西方18、19世纪所取得的辉煌成就仅仅是个文学史特例，它并非历来如此。事实(摘编自格非《文学的邀约》）上，从《荷马史诗》一直到18世纪初的社会生活中，我们今天所说的文学或小说并没有什么特1,下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)别的重要性。与音乐和绘画一样，文学长期以来一直贽伏于宗教和权贵的巨大阴影之下。A.在中世纪，悲剧中上帝的形象开始向世俗显贵人物转移，但总体上对上帝的信仰仍然主宰同时，文学的社会性内容也受到一定的压抑，对世俗生活的记录或对个人经验的描述尚未着悲剧的最终和解。成为文学的重要使命。不论是埃斯库罗斯，还是索福克勒斯，他们作品中个人经验的呈现和表B.对现实生活认识的局限性，会使人们在欲望受挫及遭遇不幸或失败时，想寻求一种解释和述都是在神话的结构下展开的，同时与集体和社会的经验难以区分。悲剧的发生总是与不可知安慰，文学和宗教往往能满足人们这种需求。的命运、必然性以及上帝的存在纠缠在一起。在中世纪，薄伽丘和乔叟的写作表明悲剧中的上C。《聊斋志异》没有出现在江浙的原因，可能是当时江浙的社会环境相对宽松，文人雅士可帝形象开始向世俗显贵人物转移。按照雷蒙·威廉斯的描述，悲剧的重点已经从亚里士多德的与“狐女”相往来，不必假托于梦幻。“幸福与苦难”转向世俗社会的“成功与失败”，而“命运越来越多地指涉世俗的成就”。但从D.小说在18、19世纪取得重要的社会地位，成为关乎民族、国家存亡的关键，是社会发展总体上看，对上帝的信仰仍然主宰着悲剧的最终和解。而到了文艺复兴之后，文学对于世俗经到一个历史阶段的必然结果。验的描迷的比重进一步加强，悲剧发生的动力从命运的逻辑和上帝的意志变成了个人选择性的2.下列对原文论证的相关分析，正确到一项是(3分)行动，特别是这种行动在道德上的过失和瑕疵。A.文章第三段用了举例论证和对比论证的方法，论述文学的社会性内容长期受宗教压抑从文学的功能方面来看，它与宗教一样，都是超越现实的伟大的激情。对现实生活的认识B.文章探讨不同时期的文学功能，详细地梳理文学功能的发展脉络，突出了其演变过程的局限性，使人们在欲望受到挫折时，在遭遇生活中的巨大不幸或失败时，希望能从文学中找C.文章以文学在应对意识形态危机中具有的重要作用，证明文学开始具有代偿的功能。到解释和安慰，因此文学中就有了超越现实的创作。只不过，这种超越往往是象征性的，是作D.文章以《一千零一夜》为例，证明了文学与宗教一样，都是超越现实的伟大的激情。为一种代偿的机制而出现的，不可能获得理性的证明。和宗教活动一样，超越的途径是一种想@礼下列作品没有华死文学的“代偿性安慰机制的-项是（3分）象性的和解与欲望的满足，具有一定的仪式性。在西方悲剧常见的形式中，威胁的解除和欲望A.《孔雀东南飞》结尾，兰芝与仲卿化为相向而鸣的鸳鸯。B.关汉卿的《窦娥冤)中，窦娥三桩誓愿都应验。的满足都由于最后上帝的出现或暴力政权的更迭而获得解决。在阿拉伯著名的《一千零一夜》中，我们也可以清骑地看到文学代偿性安慰机制的重要性。C.《老人与海》中，老人历尽千辛万苦带回来一副鱼骨头。在假托谢赫拉扎德讲迷的故事中，不管主人公的经历和遭遇如何充满凶险，曾经出现过怎样的D.《愚公移山》中夸娥氏二子搬走了太行、王屋二山。语文·第2页（共10页）语文·第1页（共10页）

【解题分析】(1)设线框全部进入磁场时的速度为)，取向右为正方向根据动量定理得一BI1Lt=m1一m(2分)又因为q=I1t1(2分)联立解得w=4m/s。(1分)(2)设线框的电阻为R,线框全部穿过磁场时的速度为2。△Φ从线框开始进入磁场到线框全部进入磁场，通过线框的电荷量q一XA地。·4t=必R(2分)同理，从线框开始离开磁场到线框全部穿出磁场，通过线框的电荷量g=BR(2分)》所以q=q(2分)线框穿出磁场时，根据动量定理得一BI2Lt2=m2一mw1(2分)又因为q=I2t2(2分)对线框穿过磁场的整个过程，根据能量守恒定律得Qmw2-2(2分)联立解得Q=1.6J。(1分)15.【选修3一3模块】(1)D(4分)【命题意图】本题考查热力学第二定律的几种不同表述与改变物体内能的方法，要牢记热力学第二定律的不同表述方法。【解题分析】根据热力学第二定律可知，热机的效率不可能达到100%，A项正确；做功与热传递都可以改变物体的内能，但做功和热传递同时进行时，不一定改变内能，B项正确；温度是描述热运动的物理量，一个系统与另一个系统达到热衡时，两系统的温度相同，C项正确；热学学第二定律可描述为“不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化”，D项错误。(2)【命题意图】本题考查理想气体状态方程，找出初末状态的状态参量，列理想气体状态方程即可，獬决此类问题要求学生注意弄清“隔热”“绝热”“导热”等含义，并且熟练掌握玻意耳定律、理想气体状态方程。【解题分析】①设汽缸两端的面积为S,则初始时气体I的压强p1=,体积V1=LS,当气体I的压强2=3时，活塞B刚好滑动，设A向右移动了x,此时气体I的体积V2=(Lx)S由玻意耳定律有pV1=2V2(2分)解得x-号1.1分)②假设加热气体I后，活塞B向右移动了距离d,加热前，气体I的温度为T;加热后，气体I的压强为p,温度为3T,体积V,=(专十d)S由理想气体状态方程有PY-:(2分)活塞B移动前，已知气体Ⅱ的压强p=3p,体积V,'=LS;活塞B移动后，气体Ⅱ的压强全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第4页（共6页）【22·（新高考）MNJ·物理（七）·CQ】

“家国情怀”表现为格尽兴国之责。顾炎武曾说1.B本题考查理解文章内容，师选文中信息的能力。原“天下兴亡，匹夫有责”，范仲淹也讲“居庙堂之高则忧文为“甲骨文…使史学界摆脱过度‘疑古’的困境，走其民：处江湖之远则忧其君”。作为社会中的一员，我上‘释古“考古’的道路”。史学界摆脱过度“疑古”的们每个人都应该为国家的发展献计出力，将个人之梦困境，是甲骨文被发现的直接结果，史学界“走上‘释融入国家的复兴之梦。古“考古’的道路”是最终结果，选项颠倒了这两个【素材三】同马迁说，“常思奋不顾身，以殉国家之急”，结果。孙中山说，“做人的最大事情是什么呢？就是要知道5，A本题考查评价文本的主要观点和基本领向的能力。怎么样爱国”；徐锡麟说，“只解沙场为国死，何须马革范国扩大。原文为“甲骨文字典等工具书的编纂，本是裹尸还”；周恩来说，“为中华之崛起而读书”…不管一项极其严肃的工作，但由于目前资质把关不严，一些是倡导爱国主义，还是表达爱国热情，都是再朴素不书籍质量不高”，只是“一些书籍质量不高”，而非“普遍过的情感、再自然不过的选择。质量不高”。一颗星星是渺小的，但满天繁星是闪亮的，亿万6.【参考答案]0甲骨文的发现把有文字记载的中华文明人民的点点星光，必然汇聚起中华民族的璀璨星河。向前推进了近五个世纪。②甲骨文作为中国历史文化犹记得，1935年，著名教育家张伯苓在南开大学开学遗存，入选“世界记忆名录”，赢得世界范围的认同和尊典礼上问了3个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？重。③甲骨文独特的间架结构和形式之美，为今天的你愿意中国好吗？其言谆谆，其意切切。但近年来，文化带来特别的启示。近年来，甲骨文书法、实物，研互联网上有一些虚无历史的态度、诋毁英雄的谣言、究成果及相关文化产品，走近大众、走向世界。（意思矮化精神的观点，肆意诋毁自己的祖国，与自所根基相近即可)无异。【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息，探究文本高考仿真模拟试卷（八）中的某些问题的能力。7.D本题考查理解文章内容，分析作品的表现手法的能1.C本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，强加力。“人物思想保守，难以与时俱进”理解错误。蝈烟因果。书院“成为中国人心中难以磨灭的文化记忆”的儿张在梦中发出的烟烟儿声，体现出他对烟烟儿的喜原因不是“书院被废”，而是书院在“中国文化与教育史爱及对曾经的生活的怀念。中居于重要地位”。B项，原文为“书院最早源于唐代私8【参考答案】①细细儿张捉蝈细儿时的轻柔体现了他捉人治学的书斋和官府整理典籍的衙门”，且书院直到唐细蛹儿技艺的高超，送蝈蛔儿的行为表现了姻姻儿张末五代才具有讲学授徒的功能。D项，书院没落是一的纯朴善良和知恩图报。②蝈细儿张不愿意以高价把个长期的过程，正式官学“不断强化教育功能而削弱了细细儿卖给汪总，表现了细细儿张的淡泊名利。⊙烟书院精神”只是其中一个原因，不是唯一的原因。期儿张梦中发出细细儿的叫声，表现了铜照儿张的乡2.D本题考查分折论点、论据和论证方法的能力。文章土情怀。（每点2分，意思相近即可）最后一段解说了书院精种对我国待统文化的重要作【思路分析】本题考查鉴赏作品的人物形象，板悟作品用，但没有对“书院未来的发展与振兴”做出展望。的艺术悠力的能力。烟细儿张年少时父号双亡，靠新3.C本题考查归纳内客要点，分析桃指作者在文中的观坊尔居的接济长大，精长大点后，就去均家营北地看点态度的能力。C项，说法过于绝对。书院具有传承学术，教化社会等功能，轻视学术，不意味着书院就毫地。烟帽儿张最喜欢地里的细烟儿，他耳力极好，能听无存在价值。见细小如琴孩颤音的烟烟儿叫声，他捉烟烟儿的方法-126也与他人不同，捉到的烟烟儿一点都不受损伤，这些都

28.What does the underlined word"this"in paragraph 3 refer to?A.Stopping harming robots.B.Setting social standards.C.Granting robots human rights.D.Creating lifelike robots.29.What's the main topic of the passage?A.How should we see robots?B.Are robots humans or machines?C.Why should robots be given human rights?D.Should robots be granted human rights?30.How does the author support his idea?A.By narrating facts.B.By analyzing causes.C.By making comparisons.D.By stating reasons.第二节：（共5个小题：每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Hollywood is looking East.It is integrating more and more Chinese elements,such as martial arts,pandasand the Chinese language,into its large-scale productions.Here.we list just a few of these clementsThe Chinese people.Hollywood has a history of casting Caucasian()actors for films where the race of the characteris anything but white.32 Kung fu superstar Bruce Lee was perhaps the first Chinese face Hollywoodfamiliarized itself with.Jackie Chan,Chow Yun-fat and Jet Lee followed his footsteps.Gong Li starring inMiami Vice is an award-winning actress.33 Ang Lee is already a household name in Hollywood.Jason Woo,Zhang Yimou are also world-famous directors.34Kung fu and pandas seem to be the two iconic elements associated with China.This is also shown infilms.The Karate Kid,starring Jackie Chan.tells the story of how a boy,who was bullied at school,changed the course of his life after learning martial arts from a car mechanic.The film earned over 1.6billion yuan in ticket sales in China.Animated film Kung Fu Panda,a hugely successful production is alsoa perfect integration of China's national martial art kung fu and China's national treasure,the pandaThe Chinese language.35 In the film Red,Actor Bruce Willis said "A few years ago,I lived in Wuhan"in Chinese.Thiscaused quite a stir in the theaters for Chinese audiences.In Pearl Harbor,Alec Baldwin taught Americansoldiers how to say "I am an American"in Chinese.Nicholas Cage also delivered one of his mostrecognized lines"I prefer to shoot"in Chinese in Lord of War.A.Alongside the actors Chinese directors have also worked their way onto the international scene.B.The Chinese elements.C.More ethnically Chinese faces were introduced to the silver screen around the world.D.Symbols of China.E.They are getting more and more important place in Western films.F.Western actors showed their language skills on the big screen.G.Now,things are changing.第三部分：语言运用（共两节，满分45分）第一节：完形填空（共20个小题：每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。宁波市九校联考高二英语试题第5页共8页

丽一能是周潮农教学札记高三第一轮复周测卷·思想政治周测卷二二阶段测试六(40分钟100分)考情分析？阻微信扫码高事对樱点设权青任、家庭与婚姆，劳动关系，社会争议解决拿魔避点名攀权，侵权责任，继承，劳动关系，纠纷解决避动知识点人身权与财产权·合同观看微课视频縷型情垣题题1、3.5、8、11、」2课外晒解析下载复课件第I卷(选择题共60分)题序12345678910答案B DA B CCAB DA一、选择题（本大题共]0小题，每小题6分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1.7岁的小明和9岁的小花是邻居，两人经常一起玩耍。一日，小明把妈妈价值2000多元的板电脑送给了小花。小明妈妈知道后要求小花返还，小花妈妈认为是小明赠送的，小花已经接受，拒不返还。协商无果后小明妈妈将小花及其妈妈告上法院。针对此案件，下列说法正确的是①小明作为无民事行为能力人，实施的赠与行为无效②作为限制民事行为能力人的小花接受赠与需妈妈同意③此案要严格按照先仲裁再诉讼的程序解决④通过诉讼解决纠纷应遵循谁主张谁举证原则A①②B.①④C.②③D.③④。…【解题分析】限制民事行为能力人可以独立实施纯获利益的民事法律行为，②不选：此案是财产权益纠纷，解决此或者选择仲裁，或者选择诉讼，二者择其一，③不选。【答案】B2王某擅长写小说，妻子李某则负责全部家务以支持王某写作。小说出版后，王某得稿酬10万元。李某认为自己也有小说的著作权，稿酬是夫妻共同财产。王某认为，小说是自己写的，稿酬属于自己个人财产。关于小说的著作权和稿酬问题，下列说法正确的是①李某享有著作权，因为李某负贵家务为王某写小说付出了劳动②稿酬属于王某的个人财产，因为王某享有该小说的著作权③稿酬属于夫妻共同财产，因为是婚姻存续期间的著作权收益④著作权属于王某，因小说是王某创作的具有独创性的作品A.①②B.①③C.②④D.③④【解题分析】著作权属于王某，但王某和李某婚姻关系存续期间知识产权的收益归夫妻共有，①②不选。【答案).某传媒公司（甲方）与网络主播张某（乙方，22岁）签订民事合同，并约定：甲为乙提供三年演艺经纪服务，乙以甲提供的“知XX”账号参加演艺活动；乙不得与第三方合作。签约一年后，张某在另外某台以实名账号“知XX”从事主播活动。传媒公司遂起诉张某，要求解除合同、张某赔偿违约金及损失。宣判后，张某不服，提起上诉。据此，下列说法正确的是①该合同是当事人真实意思表示，合同合法有效②张某违反约定，违背诚信原则，应承担违约贵任③该合同的主体是甲给付的经纪服务的行为和乙给付的演艺活动的行为【24G3ZCJ(新高考)·思想政治-R-必考-QGA】、85扫码使用▣3▣夸克扫描王

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将本试卷和答题卡1500在C.②④D.③④10.《浙江省古4俄乌爆发冲突后，以美国为首的西方国家对俄实施制裁，但俄罗斯是重要的能源出口国，受此A.①②B.①③路石，古道影响，全球油气价格飙升，对俄罗斯

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k身于国有部门，财政0进行。到2006年，全海产品销售量等公共服务”+基本经验和有心(9分)21,漫画《标准》（作者，何青云）给我们的房示是①要充分发挥主观能动性，坚持目标号向度不够②要把一切从实际出

【回选丨版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】(3)当照度减小时，光敏电阻阻值变大，励磁线圈电流减小，电磁铁放开衔铁，照明电路通路。故应将照明电路连接到AB端；根据丙图，照度为1.01x时，光敏电阻阻值为202，若此时回路电流刚好为0.1A,根据欧姆定律，可知E=I(R十R1),代入数据得R=102;安装该电路时，为保证照明电路工作时，开启的灯照度不影响光敏电阻的阻值变化，应将光敏电阻远离灯安装。[命题意图]本题以传感器和电磁继电器组合应用为情境载体，较为新颖，在物理观念上重点考查波的多解问题，对实验能力、逻辑分析能力要求较高。1B.答案：11.4×10h(2)日解析：(1)以抽入气体后的空气炮内气体为研究对象初始气体压强p1=1.05×105Pa气体体积V1=800mL橡皮膜恢复原状时气体体积V2=600mL气体做等温变化，由玻意耳定律得p1V1=p2V2(3分)解得p2=1.4×105Pa即橡胶膜恢复原状时气体的压强为1.4×105P(1分)(2)以抽入气体后的空气炮内气体为研究对象。初始气体压强p1=1.05×105Pa气体体积V1=800mL橡皮膜恢复原状时气体在瓶内的体积V2=600mL已冲出管口的气体压强视为与内部相同为p2'=1.2×10P,设其体积为V3气体做等温变化，由玻意耳定律得pV1=卫2'(V2十V3)(3分)解得V3=100mI同压强下气体质量与体积成正比，则冲出管口的气体与内部气体的质量比为m:-m2-V2(2分)解得、1(1分)m26[命题意图]本题以生活中的小玩具“空气炮”为情境载体，贴近生活，在物理观念上考查气体实验定律，能力上考查信息获取能力和逻辑推理能力。14.答案：(1)均为2m/s(2)0.3m解析：(1)P、P2碰撞时动量守恒，碰撞中无机械能损失对P1、P2,根据动量守恒定律得1vo=m101十m2v2(2分)对P,、P,,根据能量守恒定律得2n1w6一2m12十1，r21n2z号(2分)解得vw1=-2m/s,w2=2m/s(1分)碰后P1、P2的速度大小均为2m/s(1分)(2)碰撞后P以4/s的速度运动到P2上，最后两物体共速碰撞后对P与P2,根据动量守恒定律得m202十mwo=(2十m)v(2分)11时P与P,根据功能联系得7m2士))(m2十m=mmg(2分)解得l=0.3m(2分)高三物理答案第4页（共5页）

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下午10：056月4日周六令@28%0☐，2022最后一卷答案完整版.pdf33/40子，而不是得到电子，A错误，锑原子的核外电子数为51，锑离子的核外电子数不是51，B错误；由元素周期表图中单元格的

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周测卷八其他植物激素植物生长调节剂的应用环境因素参与调节植物的生命活动1.A解析：本题考查植物激素的生理作用。脱落酸可以促进叶的脱落，A项正确；赤霉素能促进种子萌发，B项错误；乙烯的功能是促进果实成熟

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tne planet.This means the star would have existed when the universe was about seven percentof 65(it)

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高三第一轮复刀周别%7.伽利略在研究山落体运动的过程中.曾提两种假设，①物体的速度v与下指的高度h成正化②物体的速度v'

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12个得分点中，“只要若干点”突出，就可以在“发展等级”项中得分，甚至得满分。深刻：1.透过现象深入本质2.揭示事物的内在关系3.观点具有启发作用丰富：4.材料丰富5.论据充实6.形象丰满7.意境深远

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▣高一同步周测卷/数学6.已知fw)=号n2x+晋)十1，将y=)的图像向右移若个单位长度，再向上移1个(十八)三角函数的性质与图像（二）单位长度，得到y-g(x)的图像.若对1x∈R,都有g(号

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所以1PQ:=4(,产-d后)=16-4d=+4+48.所以PQ1=x1+24x7+48x+4x+4所以Saw=PQ1d:=是V+4×、-x+24x+48_1x1+4V+24+48≤25，当且仅当x=

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①世异则事异，事异则备变②治世不一道，便国不法古③人生代代无穷已，江月年年只相似④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】漫画文字“世事瞬变，当你刚配好钥匙，锁

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2022—2023学年度第一学期高二年级期中质量检测卷语文答案1.C【解析】本题考查学生对材料一相关内容的理解和分析能力。C“古代文明社会都有代表其法律文明的最高成就的法典”错误，原文是“在古代世界，

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C.滑动变阻器滑片滑到正中间位置，在1min内外力对导体棒做的功为192JD.导体棒的最大速度变为10√2ms,则变压器的输出功率也变为原来的一半5.如图所示，斜拉桥可简化为不对称钢索模型，桥面水、

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三步一体高效训练讲评B.阙秦以利晋，唯君图之。(《烛之武退秦师》)》札记C.是以君子远庖厨也。(《齐桓晋文之事》)D.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）解析：材料一分

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This small museum focuses on the history and daily life of the Romantic period.The museumrecreates t

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二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分阅读下面的文言文，完成9一3题材料一屈原者，名，楚之同姓也，为楚怀工左使。博闻强志，明千治乱，網于件个。入则与王图议国事，以出号今：出

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6.2022年春节期间，李阳的父母带着李阳和李阳的妹妹，一家4人去冰雪大世界游玩，他们在人口处站成一排拍照留影，若李阳的父母相邻，则这4人不同的站法种数是A.24B.12C.8D.67.若函数f(x)

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州群“-”中高密审中20.（12分)等+片=1@b≥0的离心率为9，左右顶点分别为4，B,G为C的已知椭圆c:+2上顶点，且△ABG的面积为2.(1)求椭圆C的方程：(2)过点(4,0)的动直线与C交

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疫苗来预防流感的方法，具有一定的局限性，B正确：目前疫苗的研制和应用己经扩展到许多非传染病领域，而且己经出现了治疗性制剂，C错误；由于灭活的流感疫苗不会侵入细胞，接种灭活的流感疫苗一般只能引起体液免疫

W=N·lcos(90°+9)=-nglsin 0cos0=-2 mnglsin20。(2分)(3)由于功是标量，合力对物体做的功等于各分力做功的代数和，物体的重力做功为零，故合力对物体做的功W合=W:+WN=0。(2分)14.解：(1)设地球第一字宙速度为0，在近地轨道上运行的卫星做圆周运动的向心力由万有引力提供，故(2分)》又因为在地面附近的卫星受到的万有引力等于卫星的重力，即G=mg(2分)R2解得地球的第一宇宙速度=√gR。(2分)(2)根据题意可知，飞船在近地轨道上运行的速度U,=v=√gR(2分)“天舟五号”跟“天宫”空间站对接后，整体的运行速度为，根据万有引力提供整体做圆周运动的向心力，得G-Mm',v22(Rh)-mR+h(2分)联立可得对接后整体的运行速度一√干五8R2(2分)R+h所以：=√R。(2分)15.解：(1)当列车的牵引力与阻力的大小相等时，列车的速度达到最大，列车做匀速直线运动，根据力的衡可知，牵引力F=f=mg=1.0×105N(2分)列车能达到的最大速度是-10m/、.(1分)(2)设列车的速度为20m/s时牵引力大小为F1,加速度大小为a1,根据功率公式可知F,=P=5X10N(2分)根据牛顿第二定律可知，a-一-4m/g。(1分)m(3)列车从静止开始以a=1.0m/s2的加速度做匀加速运动，设这种加速运动能达到的最大速度为m',所需的时间为t,当列车达到速度m'时，列车的实际功率恰好达到额定功率根据功率公式，有P额=F(2分)根据牛顿第二定律，有F2一f=ma(2分)根据运动学公式，有m=at(1分)解得t=50s(2分)25s末，列车的速度2=at2=25m/s(1分)25s末，列车的瞬时功率P=F2=5×106W。(2分)第九单元重力势能动能和动能定理克家克，计拉工做功AB项错误，小前

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3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-SJB-必考-FJ]二试题

学号是量一一无气体产国(2)A区用Be(NO,)HNO,·自色风旋氧水cci姓名分-迪国人0和0，白色双同(3)一下层极色帝原A肯定不存在的离子是C+,SO.CO-.MnO,,面是香含NH另需实验验证

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-SJB-必考-HEB]三试题

14.利用下图装置进行铁上电镀铜的实验探究。装置示意图序号电解质溶液实验现象0.1 mol/L阴极表面有无色气体，一段时间CuSO4后阴极表面有红色固体，气体减+少量H2S04少。经检验电解液中有Fe

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-HUN]一试题

个配位键，共含有19VA个。键。8.D【解题分析】非金属元素比金属元素的电负性强，而O的电负性又比H强，故电负性最强的元素为O,A项正确；设M的化合价为m,则根据正负化合价代数和为0计算，m×号+x×

2024-04-18 15:28:19

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②建立条件反射的有效刺激是资料2实际上，在果蝇的学行为中，条件刺激和非条件刺激并非总是同时出现，而是有一定,使果蝇闻到气味即可产生躲避行为。25.人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，由a链和B的时间间隔。动物能够建立条件反射的条件刺激和非条件刺激间的最长时间间隔称为“一致性链(hCGB)结合而成。近年研究显示，hCGB也可表达于结肠癌等多种恶性肿瘤细胞，与肿瘤时间窗口”，简称“Tm”,通常Tm对应的表的发生、发展及转移有一定关系。研发抗CGB疫苗已成为近年来肿瘤生物治疗新的热点，下现值为0.5。T越短，动物的学能力越弱，1.5一致性时间窗口图1为其制备的基本方案。-A组：野生型适应复杂多变环境的能力也越弱。2023年我1.0…B组：药物饲喂组hCGB基因国北京大学研究团队发现果蝇的一致性时间--C组：5-HT缺陷型登求基因(630bp)(A)知到座0.5◆AIIB窗口与神经递质5-羟色胺（简称5-TH)有关，基因序列实验结果如图3所示。木面曾骗山酸号一→大肠杆菌取、整重组质拉m102030附150间隔时间（秒）导入W显线性质粒一酵母菌(2)请根据资料1、2分析：图3氨苄青霉素抗性基因组氨酸合成酶基因(组氨酸缺陷型)①图3中A组果蝇在秒以后对含有气味A和气味B的选择支路情况基本相同。甘,中合本②图3中组(A/B/C)动物最难以形成条件反射，判断依据为。:果界免馨赞器中王告出图1③根据实验结果推测5-HT的含量变化对一致性时间窗口的影响是酥。B组药物的作用原理可能是(从神经递质的角度分析)。(I)构建基因表达载体。hCGB基因需要与甲序列一起构建形成融合基因，其目的是24.摩尔根的学生在做果蝇实验时，发现白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配时，大多数后代为预期当目的基因两侧的小段序列与基因表达载体上某序列相同时，在重组酶作用下发生同源切割，的红眼雌性和白眼雄性，但是约1/2000的F,果蝇出现例外，或为白眼雌性，或为红眼雄性。将目的基因直接插入。本方案中研究人员运用同源切割的方式在hCGB基因两端加上一组同源己知红、白眼基因（用A、a表示）位于X染色体上，且红眼为显性性状。回答下列问题：回（1)实验中出现上述例外的原因是（填“父本”或“母本”）在减数第一次分裂过程序列A、B,然后将hCGB基因与线性质粒载体混合后，在重组酶和DNA连接酶的作用下可形成中,发生了染色体数目变异。若该亲本产生的异常配子可以受精，则其后代中无法环化质粒。这一过程与传统重组质粒构建过程相比，无需使用的酶是成活的个体的性染色体组成为(缺失的染色体用“0”表示)。人同(2)扩增基因表达载体。阶段Ⅱ将环化质粒导入用bpMarker 134(2)实验结果(填“能”或“不能”)证明基因在染色体上。处理的大肠杆菌，然后在含有的培养基中筛选得到(3)通过上述实验分析，XxT染色体组成的个体能发育成形态正常的可育的同个性，而X0含hCGB基因表达载体的大肠杆菌后进行扩增。5000发育成形态正常但不可育的性。2000(3)鉴定基因表达载体。为了检验目的基因是否融合成功，1000(4)研究发现果蝇的性别决定（如下图所示）取决于X染色体上的基因，该基因称为伴性致死基因(Sx1),其产物为伴性致死蛋白SXL。这是一种RNA结合蛋白，其可与某些基因的转录提取大肠杆菌中的质粒为模板，设计相应的引物对融合基因500产物RNA结合，从而引起雌性特异的NA加工。SXL的目标基因（又叫靶标基因），通常只在进行PCR,再将扩增产物进行电泳。电泳时需将待测样品与250雌性中生产相应蛋白质。SXL的二个靶标就是自己，因此，在雌性发育早期SXL活性的少量激缓冲液混合后加入加样孔，缓冲液中含有的溴酚蓝作为电泳50增，会因加工出更多的Sxl转录物，形成反馈，导致自我维持式生产SXL。指示剂，以防。电泳后得到图2所示结果，据图可图2产生SXL雌性特异判断号样品最符合要求。蛋白（含量高）性转录物○正常雌性有些细胞有些细胞具雕性民压(4)导入受体细胞。阶段IV时，需将处理后的酵母菌接种在培养基上培养，该培养基不需Sx/开有些细胞产生特异性转录物，要添加以下哪些成分x关SXL蛋白，其其他细胞为雄性闻性1的(A.氨苄青霉素B.组氨酸C.无机盐D.琼脂)，可在此培养基上生他细胞不产生其他细胞(含量中)特异性转录物长的酵母菌即为含有hCGB基因表达载体的目的菌株。S5xl关不产生、雄性特异(5)目的基因检测与鉴定。转化成功后的酵母菌菌株接种到液体培养基中，30℃恒温摇床上→SX蛋白（无）性转录物○正常雄性培养后获得培养物。将培养物离心后分出细胞和培养液两部分，细胞经处理后，再次○在雌性果蝇的细胞中，某些RNA需加工后进行形成相关蛋白质。离心取上清液，用抗hCGB单克隆抗体分别进行检测。若培养液及上清液中均能检测到hCGB自我维持式生产SXL的调节机制是蛋白，则说明(填“正反馈”或“负反馈”)。下列能够判定果蝇性别的方案是(6)发酵罐生产。从生产控制的角度分析，选用AOX1作为hCGB基因启动子的优势在于1资琳(1)检测细胞中Sx】基因的转录产物RNA含量B.检测细胞中SXL蛋白的含量户”果@细胞中是否含有Y染色体D.观察果蝇的性状个生物第7页共8页生物第8页共8页

英语周報第2期(2024-2025)第9、11、13、15期报纸教师用报参考参考答案开始创作一本新书时，脑海中并没有一个1-5 BACAB6-10ACCBA高二英语上学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析清晰的写作计划。11-15 CBABC16-20ABBAC27.A。推断。根据最后一段的内容可知，21-25AADCB26-30 BABDCa vent,just as happy as could be.Luckily,Museum of Science可将答案定位到该部Sachar往往会对其书籍的初稿进行五、六31-35 ACCBD36-40 GBCEDMr.Jones is on the tall side,so all he had to do分，再根据其中的Over the years,.however扁的润色。41-45AADBA46-50 CBBCAwas stand on a desk and reach up with his arm.the focus moved to science rather thanC篇51-55 CDBDCso Larry could climb right onto his hand!Thenature可知，该博物馆的变化是将其重心主题语境：人与社会一社会56.the57.andnext thing we knew,our little escape artist was从自然转移到了科学上。本文是议论文。时下社交媒体非常流行58.rooms59.Equippedback in his terrarium,safe and sound.23.D。理解具体信息。根据题干中的he随之也出现了过度分享的现象。本文就此现60.as61.learned /learnt"You three make a great search-and-rescueTechnik Museum Sinsheim可将答案定位到象进行了论述。62.0ur63.to taketeam!”said Mr.Jones.“Thanks,”said Miguel该部分，再根据其中的Visitors don't just28.B。理解具体信息。根据第一段中的64.rapidly65.beginningWhen we tucked Larry in for the night,we sawget to see them from the outside though,asharmful practice of oversharing以及第二段写作（划线部分为精彩表达）that his favorite climbing tree had tipped overthe planes have been designed to be walked中的they are making others feel第一节just enough to lift the comer of the terrarium lidthrough可知，游客在该博物馆可以走入超uncomfortable可知，过度分享可能是有害One possible version:a bit.We repositioned the tree and put heavy音速客机的内部进行探索的，会让人不愉快。Dear Eric,books on it.The next morning,Mr.JonesB篇29.D。理解具体信息。根据第三段中的I'd like to express my enthusiastic supportbrought in a secure terrarium cover.Our song主题语境：人与社会社会Other times the oversharing may be anfor your idea of starting a Chinese learningabout Larry still makes me smile when I think本文是记叙文。文章介绍了儿童作家attempt to break the ice socially or creategroup at your school andprovidesomeabout it.So,making up a song or poem canLouis Sacharintimacy more quickly.By sharing a fewsuggestions to attract studentsmake you focus on other stuff and help you feel24.C。理解具体信息。根据第二段中的embarrassing moments with strangers,thePlan and conduct fun-filled cultural eventsbetter.Louis Sachar is successful at writing funny.oversharer lets others in the group know it'sand workshops related to Chinesecustoms部分解析touching books,but he didn't always knovokay to let down their guard and be moretraditions,and festivals.This will not only阅读he wanted to be a writer,Even after hisopen themselves可知，有些人分享一些有improve students interest but also offer them第一节experiences teaching and working with关自己的尴尬时刻是为了打破僵局，跟对hands-on learning experiences beyond theA篇children,Sachar still hadn't decided wha方变得亲近。classroom.Consider organising regular chinese主题语境：人与社会社会career he wanted to have,About ten years30.C。推断。根据第三段中的but tellingmovie nights to expose students to the language本文是应用文。文章介绍了三个别具特later,after writing several books,Sacharother people family secrets would beand immerse them in Chinese culture色的博物馆」finally felt that his books were successfuloversharing可知，作者在第一段提到一些If you need any assistance or support in21,A。理解具体信息。根据题干中的MTenough for him to write full time等内容可有关私人的事是不宜分享的，第三段又提organising this group,please feel free to contactMuseum可将答案定位到该部分，再根据知，Sachar一开始并没有想成为一名全职到分享家庭的秘密属于过度分享，故应选me.其中的The Massachusetts Institute of作家。C项。YoursTechnology (MIT)Museum introduces the25.B。推断。根据第三段中的He tries to31.A。推断。根据最后一段的内容可知，作Li Huacurious visitor to inventions,ideas andremember what it was like to be a child and者认为人们不应过度分享，建议人们分享第二节innovations by using experimental projectsto use:these feelings in his books可知时应把握好一个合理的度，由此可知作者One possible version:and its famous collections...an inspirationSachar的写作灵感之一来源于其儿时经是反对过度分享的。“oh,hello,”she said with a smile..lt'sfor all ages to explore science and历。D篇hard to believe that with everyone in our wholtechnology可知，该博物馆的宗旨是激发参26.B。理解具体信息。根据第四段中的主题语境：人与自我一一生活class searching,not one of us had thought to观者对科技的兴趣。Sachar doesn't sit down with an organized本文是论说文。作者在文中讨论了办公look up.But there was Larry,peeking out from22.A。理解具体信息。根据题千中的theplan when he starts a new book可知，Sachar桌上摆放的小物件所透露的信息。复印时请沿此处对折32.C。理解观点、态度。根据第二段中的应该先看地图，故设空处与了解周遭环境但是她很难找到合适的工作，于是不情愿【补充解释】Well,some of us do.Ido可知，作者会关注有关，B项符合此处语境。B项中的This地回家了。around the clock(para.2):日夜不停，夜以别人办公桌上摆放的物品，所以他可以接指代上文中的look at a map43.D。根据文中的After visiting my old继日受别人在网上介绍自己办公桌上摆放的物38.C。设空处与上文构成递进关系，下文是guidance counselor...instead of treadingsummary court(para.3):即决法院；简易对设空处的补充说明。根据下文中的water可知，作者在拜访了自己曾经的指导法院：简易裁判所33.C。理解具体信息。根据第三段中的Trying to move against a large group of顾问后为高中生开办了讲班，这让她感到第二节individuals with a messy desk may actuallypeople will only end in disaster可知，设空自己正在产生影响，而不仅仅是裹足不前主题语境：人与社会一科学与技术be more creative Disorderly处应与顺着人流方向走有关，故C项符合44.B。根据文中的After a few months,.I.本文是新闻报道。文章介绍了中国的首environments seem to inspire breaking free此处语境。C项中的make sure to moveGreenville County Bond Court可知，几个月艘国产大型邮轮爱达·魔都号(Adoraof tradition,which can produce fresh ideaswith the flow of the crowd与下文中的后，作者际说了格林维尔具的一个法院在可知，研究表明，桌面凌乱的人可能有较强Magic City）Trying to move against a large group of招聘。的创造力。56.the。考查冠词。设空处后的nation特指上people will only end in disaster相呼应。45.A。46.C。47.B。根据文中的I didn'34.B。推断。根据倒数第二段的描述和最后The hours were long,.but I was..可知，作者文中提到的中国，故填the。39.E。设空处是对下文的概括总结。根据下-段中的connect us to our past和They are没有意识到这个法院是全天开放的。她负57.and。考查连词。设空处前323.6 meters文中的Once one person falls down,morreminders of who we are and the stories we责文书工作，虽然工作时间很长，但她乐在long与后面的37.2 meters wide为并列关carry可知，办公桌上摆放的小物件会讲故people tend to fall over them.So if your其中。系，故填and。neighbor in the crowd falls to the ground.事，这些物件联系着我们的过去，承载着和48.B。49.C。根据文中的I was a nigh58.rooms。考查名词复数。room为可数名我们有关的故事。help him or her up可知，在拥挤发生的时候court.me to go for it可知，作者在当了四词，且其前有2,125修饰，故填ro0ms。要帮助别人，这也是在帮助自己，故E项符35.D。理解主旨要义。根据第二段中的h合此处语境，E项中的Helping和下文中的年的夜间法庭书记员后意识到自己有成为59.Equipped。考查动词-ed形式。设空处与items we place on our desks offer a glimps法官的工作经验，虽然在她之前没有人在with a living and entertainment public areainto our heart和最后一段可知，本文主要讨help为原词复现关系，且E项中的keep24岁时就担任法官，但她的家人鼓励她去of40,000 square meters一起在句中作状论了办公桌上摆放的小物件可以透露我们everyone safe和下文中的more people tend实现目标。to fall over them相呼应。语，equip与the cruise ship之间是逻辑上的的内心。50.A。51.C。52.D。根据文中的I wasn't.动宾关系，故填Equipped。.【补充解释】40D。设空处与上文为因果关系。根据上文a training program and pass an examinationA common cause of death in a crowd crush60.as。考查介词。praise sb./sth.as sth.意为but(para.1)只有；仅仅可知，作者想当法官并不需要上法学院，因ask around(para.2):多方打听：四处打听isn't being crushed but rather a lack of air“把…称赞为…”，故填as。为在南卡罗来纳州，即决法院的法官不需知，在人群拥挤中导致死亡的常见原因不61.leared/learnt。考查一般过去时。根掘neatnik(para.4):爱整洁的人要法律学位一他们是被任命的。但作者far and away(para.5)无疑地：显然是被挤压，而是缺少空气，所以要把手臂放in2019可知，设空处表示的动作发生在过必须完成一个培训项目并通过相应的考到胸前，故D项符合此处语境。去，应用一般过去时，故填learned或第二节试。主题语境：人与自我一做人与做事语言运用53.B。根据上文对作者为成为法官所付出努本文是说明文。文章介绍了如何在人多第一节力的描述可知，作者在宜誓就职正式成为62.our。考查代词。设空处修饰family,应用拥挤的地方保证安全并避免人群踩踏的几种主题语境：人与自我生活与学法官的时候会觉得不可思议形容词性物主代词，故填our。方法。本文是记叙文。作者前所未有地成为了54.D。55.C。根据文中的As a judge I must63.to take。考查动词不定式。make the36.G。设空处承接上文。举例说明踩踏事件当地最年轻的法官，这与她的努力和家人的鼓remain fair..It helps to haveinterestdecision to do sth.意为“决定做某事”，故填所带来的严重后果，G项符合此处语境，G励密不可分。outside work可知，作为一名法官，作者必to take项中的such instances指代上文中的crow41.A。42.A。根据文中的When I graduated须秉公执法，不能感情用事。而其中最压64.rapidly。考查副词。设空处在句中作状crush。with a political science degreemoved难的部分就是不把工作带回家，否则她可语，修饰attracted,应用副词，故填rapidly。37.B。设空处承接上文。由上文Beforeback home可知，当作者获得政治学学位能会整晚都在想各种各样的案件。之后作65.beginning。考查名词。由设空处前的theattending a crowded event,look at a map o时，她知道自己想要做两件事：一是在公共者发现在工作之余有兴趣爱好对她而言是可知，此处应填begin的名词形式，故填the site可知，在你到达一个拥挤的地方前，服务部门工作，二是离开南卡罗来纳州。有益的。beginning

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of招聘。的创造力。56.the。考查冠词。设空处后的nation特指上people will only end in disaster相呼应。45.A。46.C。47.B。根据文中的I didn'34.B。推断。根据倒数第二段的描述和最后The hours were long,.but I was..可知，作者文中提到的中国，故填the。39.E。设空处是对下文的概括总结。根据下-段中的connect us to our past和They are没有意识到这个法院是全天开放的。她负57.and。考查连词。设空处前323.6 meters文中的Once one person falls down,morreminders of who we are and the stories we责文书工作，虽然工作时间很长，但她乐在long与后面的37.2 meters wide为并列关carry可知，办公桌上摆放的小物件会讲故people tend to fall over them.So if your其中。系，故填and。neighbor in the crowd falls to the ground.事，这些物件联系着我们的过去，承载着和48.B。49.C。根据文中的I was a nigh58.rooms。考查名词复数。room为可数名我们有关的故事。help him or her up可知，在拥挤发生的时候court.me to go for it可知，作者在当了四词，且其前有2,125修饰，故填ro0ms。要帮助别人，这也是在帮助自己，故E项符35.D。理解主旨要义。根据第二段中的h合此处语境，E项中的Helping和下文中的年的夜间法庭书记员后意识到自己有成为59.Equipped。考查动词-ed形式。设空处与items we place on our desks offer a glimps法官的工作经验，虽然在她之前没有人在with a living and entertainment public areainto our heart和最后一段可知，本文主要讨help为原词复现关系，且E项中的keep24岁时就担任法官，但她的家人鼓励她去of40,000 square meters一起在句中作状论了办公桌上摆放的小物件可以透露我们everyone safe和下文中的more people tend实现目标。to fall over them相呼应。语，equip与the cruise ship之间是逻辑上的的内心。50.A。51.C。52.D。根据文中的I wasn't.动宾关系，故填Equipped。.【补充解释】40D。设空处与上文为因果关系。根据上文a training program and pass an examinationA common cause of death in a crowd crush60.as。考查介词。praise sb./sth.as sth.意为but(para.1)只有；仅仅可知，作者想当法官并不需要上法学院，因ask around(para.2):多方打听：四处打听isn't being crushed but rather a lack of air“把…称赞为…”，故填as。为在南卡罗来纳州，即决法院的法官不需知，在人群拥挤中导致死亡的常见原因不61.leared/learnt。考查一般过去时。根掘neatnik(para.4):爱整洁的人要法律学位一他们是被任命的。但作者far and away(para.5)无疑地：显然是被挤压，而是缺少空气，所以要把手臂放in2019可知，设空处表示的动作发生在过必须完成一个培训项目并通过相应的考到胸前，故D项符合此处语境。去，应用一般过去时，故填learned或第二节试。主题语境：人与自我一做人与做事语言运用53.B。根据上文对作者为成为法官所付出努本文是说明文。文章介绍了如何在人多第一节力的描述可知，作者在宜誓就职正式成为62.our。考查代词。设空处修饰family,应用拥挤的地方保证安全并避免人群踩踏的几种主题语境：人与自我生活与学法官的时候会觉得不可思议形容词性物主代词，故填our。方法。本文是记叙文。作者前所未有地成为了54.D。55.C。根据文中的As a judge I must63.to take。考查动词不定式。make the36.G。设空处承接上文。举例说明踩踏事件当地最年轻的法官，这与她的努力和家人的鼓remain fair..It helps to haveinterestdecision to do sth.意为“决定做某事”，故填所带来的严重后果，G项符合此处语境，G励密不可分。outside work可知，作为一名法官，作者必to take项中的such instances指代上文中的crow41.A。42.A。根据文中的When I graduated须秉公执法，不能感情用事。而其中最压64.rapidly。考查副词。设空处在句中作状crush。with a political science degreemoved难的部分就是不把工作带回家，否则她可语，修饰attracted,应用副词，故填rapidly。37.B。设空处承接上文。由上文Beforeback home可知，当作者获得政治学学位能会整晚都在想各种各样的案件。之后作65.beginning。考查名词。由设空处前的theattending a crowded event,look at a map o时，她知道自己想要做两件事：一是在公共者发现在工作之余有兴趣爱好对她而言是可知，此处应填begin的名词形式，故填the site可知，在你到达一个拥挤的地方前，服务部门工作，二是离开南卡罗来纳州。有益的。beginning

英语周報第2期(2024-2025)第9、11、13、15期报纸教师用报参考参考答案开始创作一本新书时，脑海中并没有一个1-5 BACAB6-10ACCBA高二英语上学期期中综合能力评估试题参考答案及部分解析清晰的写作计划。11-15 CBABC16-20ABBAC27.A。推断。根据最后一段的内容可知，21-25AADCB26-30 BABDCa vent,just as happy as could be.Luckily,Museum of Science可将答案定位到该部Sachar往往会对其书籍的初稿进行五、六31-35 ACCBD36-40 GBCEDMr.Jones is on the tall side,so all he had to do分，再根据其中的Over the years,.however扁的润色。41-45AADBA46-50 CBBCAwas stand on a desk and reach up with his arm.the focus moved to science rather thanC篇51-55 CDBDCso Larry could climb right onto his hand!Thenature可知，该博物馆的变化是将其重心主题语境：人与社会一社会56.the57.andnext thing we knew,our little escape artist was从自然转移到了科学上。本文是议论文。时下社交媒体非常流行58.rooms59.Equippedback in his terrarium,safe and sound.23.D。理解具体信息。根据题干中的he随之也出现了过度分享的现象。本文就此现60.as61.learned /learnt"You three make a great search-and-rescueTechnik Museum Sinsheim可将答案定位到象进行了论述。62.0ur63.to taketeam!”said Mr.Jones.“Thanks,”said Miguel该部分，再根据其中的Visitors don't just28.B。理解具体信息。根据第一段中的64.rapidly65.beginningWhen we tucked Larry in for the night,we sawget to see them from the outside though,asharmful practice of oversharing以及第二段写作（划线部分为精彩表达）that his favorite climbing tree had tipped overthe planes have been designed to be walked中的they are making others feel第一节just enough to lift the comer of the terrarium lidthrough可知，游客在该博物馆可以走入超uncomfortable可知，过度分享可能是有害One possible version:a bit.We repositioned the tree and put heavy音速客机的内部进行探索的，会让人不愉快。Dear Eric,books on it.The next morning,Mr.JonesB篇29.D。理解具体信息。根据第三段中的I'd like to express my enthusiastic supportbrought in a secure terrarium cover.Our song主题语境：人与社会社会Other times the oversharing may be anfor your idea of starting a Chinese learningabout Larry still makes me smile when I think本文是记叙文。文章介绍了儿童作家attempt to break the ice socially or creategroup at your school andprovidesomeabout it.So,making up a song or poem canLouis Sacharintimacy more quickly.By sharing a fewsuggestions to attract studentsmake you focus on other stuff and help you feel24.C。理解具体信息。根据第二段中的embarrassing moments with strangers,thePlan and conduct fun-filled cultural eventsbetter.Louis Sachar is successful at writing funny.oversharer lets others in the group know it'sand workshops related to Chinesecustoms部分解析touching books,but he didn't always knovokay to let down their guard and be moretraditions,and festivals.This will not only阅读he wanted to be a writer,Even after hisopen themselves可知，有些人分享一些有improve students interest but also offer them第一节experiences teaching and working with关自己的尴尬时刻是为了打破僵局，跟对hands-on learning experiences beyond theA篇children,Sachar still hadn't decided wha方变得亲近。classroom.Consider organising regular chinese主题语境：人与社会社会career he wanted to have,About ten years30.C。推断。根据第三段中的but tellingmovie nights to expose students to the language本文是应用文。文章介绍了三个别具特later,after writing several books,Sacharother people family secrets would beand immerse them in Chinese culture色的博物馆」finally felt that his books were successfuloversharing可知，作者在第一段提到一些If you need any assistance or support in21,A。理解具体信息。根据题干中的MTenough for him to write full time等内容可有关私人的事是不宜分享的，第三段又提organising this group,please feel free to contactMuseum可将答案定位到该部分，再根据知，Sachar一开始并没有想成为一名全职到分享家庭的秘密属于过度分享，故应选me.其中的The Massachusetts Institute of作家。C项。YoursTechnology (MIT)Museum introduces the25.B。推断。根据第三段中的He tries to31.A。推断。根据最后一段的内容可知，作Li Huacurious visitor to inventions,ideas andremember what it was like to be a child and者认为人们不应过度分享，建议人们分享第二节innovations by using experimental projectsto use:these feelings in his books可知时应把握好一个合理的度，由此可知作者One possible version:and its famous collections...an inspirationSachar的写作灵感之一来源于其儿时经是反对过度分享的。“oh,hello,”she said with a smile..lt'sfor all ages to explore science and历。D篇hard to believe that with everyone in our wholtechnology可知，该博物馆的宗旨是激发参26.B。理解具体信息。根据第四段中的主题语境：人与自我一一生活class searching,not one of us had thought to观者对科技的兴趣。Sachar doesn't sit down with an organized本文是论说文。作者在文中讨论了办公look up.But there was Larry,peeking out from22.A。理解具体信息。根据题千中的theplan when he starts a new book可知，Sachar桌上摆放的小物件所透露的信息。复印时请沿此处对折32.C。理解观点、态度。根据第二段中的应该先看地图，故设空处与了解周遭环境但是她很难找到合适的工作，于是不情愿【补充解释】Well,some of us do.Ido可知，作者会关注有关，B项符合此处语境。B项中的This地回家了。around the clock(para.2):日夜不停，夜以别人办公桌上摆放的物品，所以他可以接指代上文中的look at a map43.D。根据文中的After visiting my old继日受别人在网上介绍自己办公桌上摆放的物38.C。设空处与上文构成递进关系，下文是guidance counselor...instead of treadingsummary court(para.3):即决法院；简易对设空处的补充说明。根据下文中的water可知，作者在拜访了自己曾经的指导法院：简易裁判所33.C。理解具体信息。根据第三段中的Trying to move against a large group of顾问后为高中生开办了讲班，这让她感到第二节individuals with a messy desk may actuallypeople will only end in disaster可知，设空自己正在产生影响，而不仅仅是裹足不前主题语境：人与社会一科学与技术be more creative Disorderly处应与顺着人流方向走有关，故C项符合44.B。根据文中的After a few months,.I.本文是新闻报道。文章介绍了中国的首environments seem to inspire breaking free此处语境。C项中的make sure to moveGreenville County Bond Court可知，几个月艘国产大型邮轮爱达·魔都号(Adoraof tradition,which can produce fresh ideaswith the flow of the crowd与下文中的后，作者际说了格林维尔具的一个法院在可知，研究表明，桌面凌乱的人可能有较强Magic City）Trying to move against a large group of招聘。的创造力。56.the。考查冠词。设空处后的nation特指上people will only end in disaster相呼应。45.A。46.C。47.B。根据文中的I didn'34.B。推断。根据倒数第二段的描述和最后The hours were long,.but I was..可知，作者文中提到的中国，故填the。39.E。设空处是对下文的概括总结。根据下-段中的connect us to our past和They are没有意识到这个法院是全天开放的。她负57.and。考查连词。设空处前323.6 meters文中的Once one person falls down,morreminders of who we are and the stories we责文书工作，虽然工作时间很长，但她乐在long与后面的37.2 meters wide为并列关carry可知，办公桌上摆放的小物件会讲故people tend to fall over them.So if your其中。系，故填and。neighbor in the crowd falls to the ground.事，这些物件联系着我们的过去，承载着和48.B。49.C。根据文中的I was a nigh58.rooms。考查名词复数。room为可数名我们有关的故事。help him or her up可知，在拥挤发生的时候court.me to go for it可知，作者在当了四词，且其前有2,125修饰，故填ro0ms。要帮助别人，这也是在帮助自己，故E项符35.D。理解主旨要义。根据第二段中的h合此处语境，E项中的Helping和下文中的年的夜间法庭书记员后意识到自己有成为59.Equipped。考查动词-ed形式。设空处与items we place on our desks offer a glimps法官的工作经验，虽然在她之前没有人在with a living and entertainment public areainto our heart和最后一段可知，本文主要讨help为原词复现关系，且E项中的keep24岁时就担任法官，但她的家人鼓励她去of40,000 square meters一起在句中作状论了办公桌上摆放的小物件可以透露我们everyone safe和下文中的more people tend实现目标。to fall over them相呼应。语，equip与the cruise ship之间是逻辑上的的内心。50.A。51.C。52.D。根据文中的I wasn't.动宾关系，故填Equipped。.【补充解释】40D。设空处与上文为因果关系。根据上文a training program and pass an examinationA common cause of death in a crowd crush60.as。考查介词。praise sb./sth.as sth.意为but(para.1)只有；仅仅可知，作者想当法官并不需要上法学院，因ask around(para.2):多方打听：四处打听isn't being crushed but rather a lack of air“把…称赞为…”，故填as。为在南卡罗来纳州，即决法院的法官不需知，在人群拥挤中导致死亡的常见原因不61.leared/learnt。考查一般过去时。根掘neatnik(para.4):爱整洁的人要法律学位一他们是被任命的。但作者far and away(para.5)无疑地：显然是被挤压，而是缺少空气，所以要把手臂放in2019可知，设空处表示的动作发生在过必须完成一个培训项目并通过相应的考到胸前，故D项符合此处语境。去，应用一般过去时，故填learned或第二节试。主题语境：人与自我一做人与做事语言运用53.B。根据上文对作者为成为法官所付出努本文是说明文。文章介绍了如何在人多第一节力的描述可知，作者在宜誓就职正式成为62.our。考查代词。设空处修饰family,应用拥挤的地方保证安全并避免人群踩踏的几种主题语境：人与自我生活与学法官的时候会觉得不可思议形容词性物主代词，故填our。方法。本文是记叙文。作者前所未有地成为了54.D。55.C。根据文中的As a judge I must63.to take。考查动词不定式。make the36.G。设空处承接上文。举例说明踩踏事件当地最年轻的法官，这与她的努力和家人的鼓remain fair..It helps to haveinterestdecision to do sth.意为“决定做某事”，故填所带来的严重后果，G项符合此处语境，G励密不可分。outside work可知，作为一名法官，作者必to take项中的such instances指代上文中的crow41.A。42.A。根据文中的When I graduated须秉公执法，不能感情用事。而其中最压64.rapidly。考查副词。设空处在句中作状crush。with a political science degreemoved难的部分就是不把工作带回家，否则她可语，修饰attracted,应用副词，故填rapidly。37.B。设空处承接上文。由上文Beforeback home可知，当作者获得政治学学位能会整晚都在想各种各样的案件。之后作65.beginning。考查名词。由设空处前的theattending a crowded event,look at a map o时，她知道自己想要做两件事：一是在公共者发现在工作之余有兴趣爱好对她而言是可知，此处应填begin的名词形式，故填the site可知，在你到达一个拥挤的地方前，服务部门工作，二是离开南卡罗来纳州。有益的。beginning

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