农抑商、尊崇儒术等一系列措施，强化中央集权，维护大一统。（评分说明：共2分。考生选取的特点与史实论述相关联，且考生叙述史实准确可得2分，如选取史实与特点不相吻合，得0分，如示例答案中考生能列举“推恩令”、刺史、打击豪强、盐铁官营、重农抑商、尊崇儒术的其中一项且与选取特点相契合，得2分。)②在选贤任能方面，汉武帝推行察举制，依据品德、才能、名望等因素选拔人才，推动官僚政治的发展。（评分说明：共2分。考生选取的特点与史实论述相关联，且考生叙述史实准确可得2分，如选取史实与特点不相吻合，得0分。如示例答案中，考生能列举出察举制或征辟制且与选取特点相契合，得2分。)③在开疆拓土方面，汉武帝北击匈奴，设置河西四郡，派遣张骞出使西域，推动了统一多民族封建国家的巩固。（评分说明：共2分。考生选取的特点与史实论述相关联，且考生叙述史实准确可得2分，如选取史实与特点不相吻合，得0分。如示例答案中，考生能列举北击匈奴、设置河西四郡等其中一个史实且与选取特点相契合，得2分。)(评分说明考生论述过程结合材料可得2分，如示例。考生论述逻辑清晰，关系语恰当，举例有说服力得2分，如示例。)19.(12分)(1)背景政治上①西方国家的海上威胁和侵略，使清政府重视台湾的海防价值和战略位置。②日本侵略台湾，推动清政府重视台湾近代化国防建设。（评分说明：共2分。考生答出西方国家侵略、民族危机加剧、日本侵略台湾、清政府推动国防近代化等信息可给2分。其他答案言之成理可酌情给分。)经济上：①近代工业化进程（洋务运动）逐渐深入，清政府开始重视台湾的内部治理与近代工业的发展。②经济结构的变动，清政府开始关注台湾的经济价值。（评分说明：共2分。考生答出近代工业化进程、民族工业的发展、经济结构变动、洋务运动等信息可给2分。其他答案言之成理可酌情给分。)思想上：①受西学东渐的影响，清政府“师夷长技”加强对台湾的建设。②“天朝上国”观念受冲击，逐渐以国际战略眼光认识台湾的地缘政治意义。③随着国际意识、海洋意识增强，清朝统治阶层逐渐认识到台湾是国家的战略优势。（评分说明：共2分。考生答出西学东渐、“天朝上国”观念受冲击、海洋主权意识等信息可给2分。其他答案言之成理可酌情给分。)(评分说明：本题每个方面2分，答出每个方面中的一个要点的关键信息即给出该方面的分数，按政治方面、经济方面、思想方面给分，共6分。考生言之成理可酌情给分。)(2)意义：①促进台湾的经济开发和近代化进程。②密切了台湾与祖国大陆的联系。③加强了清政府对台湾的治理，为日后的台湾地方行政区划奠定基础。④有助于抵御列强侵略⑤增强了统治者的海洋意识。⑥有利于拓展统治者的国际视野。⑦有利于维护国家统一（主权意识)。⑧有助于培育爱国主义精神。(评分说明：共6分。考生答出推动台湾近代化、巩固清政府对台湾的管理、抵御侵略、拓展国际视野、增强海洋意识、促进祖国统一等信息可给分，每点2分，任答3点得6分。其他答案言之成理可酌情给分。)20.（14分)(1)认知绝大部分民众认为抗战能够取得最终胜利。(共2分。考生能答出大部分民众认为抗战胜利、民众对抗日战争胜利充满信心、民众对抗战前景看好等信息，可得2分。其他答案言之成理可酌情给分。)原因：①随着民族危机的加深，中华民族国家意识逐渐觉醒，强化了团结抗战的决心（或第二次国共合作，或抗日民族统一战线的形成)。②百团大战极大地振奋了全国的抗战信心③太洋战争爆发，美国参战增加了反法西斯阵营的力量。④《联合国家宣言》签署，形成了全世界反法西斯的统一战线。⑤抗日战争进入战略相持阶段，中国军民英勇抗战的坚定鼓舞。

来获得，至少需要燃烧kg的煤（煤的热值取3.0X10J/kg)。江准名卷·2022年安徽中考模拟信息卷（五）9,如图所示，电源电压但定不变，电阻阻值R,=5Q。当开关SS都闭合时，电压表示数为6儿，电流表示数为0.A,当开关S闭合，S断开时：电流示数是A物理（试题卷）0.有两只灯泡，A灯标有“6”6W字样B灯标有“6Y&W字样通过A和B的电流随其两端电压变化的关系图象如图所示。若它们并联接在6V电路中通电1mm消耗的电能注意事项：二选择题（每小题2分，共14分：每小题给出的四个选项中，及有个选项符合题意，请起符合题意的选项序号填人下列表格内，未填入表格内的不能得分)。本试卷满分为70分，物理与化学考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。1如图甲是“探究物质熔化特点”的实验装置图，图乙是根据实验数福绘制的温度随时间变化图像，下列说法中正确的是3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。A图甲装置中温度计应该和试管底部接触测量效果会更好4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。B.图甲装置中水浴法加热没有直接加热试管中固体效果好5.本试卷中的g一律取10N/kg。C.图乙中C点的内能比B点内能要多,填空题（每空2分，共20分，直接把答案写在横线上，不要写解题过程）D.该物质是晶体，AB段是熔化前的固体，分子是处于静止状态1.据外媒报道：巴斯大学的研究人员称，他们已经创造了一种有史以来最轻的隔音材料，这种材料是一种基于石墨烯的气凝胶，它能将噪音抑制在16dB以内。如图所示，这里16B温度/℃是衡量声音(选填声音基本特征)的物理量。温度计912时间/mim00cm1020304050第11题图水地面第12题图第1题图第2题图第5题图第6题图12.如图所示，让一个小球从斜面的A点由静止沿斜面AO滚下，再沿OB向上滑动，下列说2.如图所示，光具座上的凸透镜焦距为15cm,当把蜡烛放在5cm处，将光屏左、右移动，只法中正确的是能看到光屏上有一个圆形光斑（未画出），这个光斑是A.从A到O过程是动能转化为重力势能(选填“蜡烛火焰的实像”“蜡烛火焰的虚像”或“蜡烛火焰光折射形成的”)B.若不计空气和斜面AOB的摩擦，小球会沿a轨迹抛出3.世界上最轻的木材叫轻木(Ochroma lagopus),是原产于美洲的木棉科大乔木植物，轻木C.若不计空气和斜面AOB的摩擦，小球会沿d轨迹抛出被用于制造绝缘材料上，还被用于制造出隔音设备上，甚至还在飞机制造这个领域发挥了D.小球沿AO滚到O点时动能一定最大作用。它的密度仅为115kg/m3,其值表示物理意义是13.下列说法中正确的是4.拍打刚晒过的被子，里面的灰尘会脱落，这是利用灰尘具有A.空间站内宇航员是通过电磁波和地面工作人员交流信息的5.如图所示，两个物体G1、G2通过细线绕过定滑轮相连且处于静止状态，G,=8N,G2=4N,B.天在称量过程中可以通过调节衡螺母使天衡C.家庭电路中选择保险丝原则是越粗越好请画出物体G:受到的摩擦力的示意图并标出力的大小。D.液体流动时流速越大的地方压强也越大6.独轮车是建筑工地上主要搬运工具，独轮车有关尺寸如图所示，独轮车和砖头总质量为14.如图所示，用弹簧测力计拉着物体在水板面上做匀速直线运动，下列说法中正确的是100kg,则人推车时施加在车把上竖直向上的力F=N。(7如图所示的滑轮组，用大小为20N的拉力F将重物匀速向上提升，滑轮组的机械效率为A.弹簧测力计对物体拉力和物体受到摩擦力是一对衡力80%,则重物重力是NB.弹簧测力计对物体拉力和物体受到摩擦力是一对相互作用力↑UWC.撤去弹簧测力计物体静止时受到重力和地面对物体支持力是一对衡力D.撤去弹簧测力计物体静止时受到重力和对地面的压力是一对相互作用力15.如图所示，导体棒AB、CD水放置在蹄形磁体的磁场中，都垂直于所在位置的磁感线，两个蹄形磁体的0.20.40.60.81.01AN极和S极标识都没有了。拉动AB向左移动时，发第7题图第9题图第10题图现CD向右移动，下列判断正确的是我国研发制造的大容量海上风电机组、超长叶片、漂浮式风电机组、长距离输电工程等一A.若拉动AB向右移动，则CD向右移动系列海上风电关键技术均取得重要突破，技术创新能力处于全球第一梯队。研究表明：每B.若拉动AB向右移动，则CD向左移动13兆瓦风电机组，在设计风速下，每转动一圈，可发电22.8度，若这些电量通过燃烧煤C.调换右边磁体上下磁极，拉动AB向左移动，则CD向右移动2022年安徽中考模拟信息卷（五）·物理（试题卷）第2页共4页2022年安徽中考模拟信息卷（五）·物理（试题卷）第1页共4页

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高三第一轮复周测卷·语文（二十三）新高考-R-必考-FJ·A2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(10分)A.小说开头写白嘉轩先后两次买地“善举”，而把寡妇一地卖两家的情节在后文补充交代

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“老王，你活像钻进了他们的心里了。”李矮子说，意思是两重的，表示不相信，也表示惊叹他叫人不能不相信。“胡老三，”王生枝说，把眼睛对准了一个衔着旱烟管的男子，“昨天你也在南教场听过政治指。导员的报告的，

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9.请结合材料，简要概括我国对方言的保护与传承应从哪些方面做出努力。(6分)】龄化的第一个人口转折点。接下来中国人口将出现第二个转折点，以总人口达到峰值并开始负增长为标志。四、阅读下面的文字，完成10

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政府问政于民、服务群众，提升治理效能，转变材料中的有效信息，运用政治

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记B.尊重差异，等协商，固守民族文化C.相互借鉴，求同存异，促进文明进步D.理解个性，积极创新，继承传统文化解析：我们应该汲取各国文化中的有益成果，A项错误；应该继

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二、选择题，本题共5小题，每题3分，共5分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项符合要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选得0分。14,植物的光合作用细胞依赖光照，但光能超过光合系

②该温度下，测得某时刻p(CO)=0.2MPa,p(CH,OH)=p(H,O)=三全国©©，所名校高考模拟金典卷d.K2CrO0.1MPa,p(H2)=0.4MPa,此时m:逆=(保留2位有效数字)。a.CaClzb.NaBrc.Nal17.(a5分)某实验兴趣小组将无水FC1。与氯苯混合发生反应制备常用还原剂FeC,反应原理是2FCL+C,HCC2FeC+C,HC+HC个。按照如图②到达滴定终点的现象是」③无水FeCl的转化率a装置，向三颈烧瓶中加入162.5g无水FeCl3和0分多环合物是合成多药物的中向体，下是种多环化合韵G的合成路线粉%。225g氯苯，控制反应温度在130℃下加热3h,冷却、过滤、洗涤、干燥得到粗产品。将生成的COOCHHCI用水吸收，利用莫尔法可以测出无水FeCl3COOK温度CNTHF,CDI,MgCC.H,OH/OH的转化率（莫尔法是用硝酸银标准溶液测定卤ACN素离子含量的沉淀滴定法)。已知有关数据如下：DMSOGN E△CoH;CI熔点/℃Co H,Clz-45已知：RNH+HO个入+2H2O。53OH-ALO,R-】△沸点/℃132173回答下列问题：回答下列问题：(1)A的化学式为,B→D的反应类型为(1)仪器b的作用是干燥管c中盛装的试剂是(2)E中含氧官能团的名称为。,E→F反应的化学方程式为(2)反应结束后需向反应器a中吹入干燥的氮气，其目的是(3)写出G的结构简式：(3)下列各装置（盛有蒸馏水）能代替图中虚线框内部分的是(填字母)。(4)C的同分异构体中，同时满足以下两个条件的有种（不考虑立体异构)。1.除苯环外不含其他的环状结构，ⅱ.能发生银镜反应。其中核磁共振氢谱有6组峰且峰面积之比为1：1：1：1：2：2的结构简式为4)从滤液中回收过量氯苯的操作是NH5)将锥形瓶内溶液的pH调至6.0后加水稀释至1000mL,取10.0mL该稀释后(5)结合题中相关信息，设计以^线和为原料制备的溶液，向其中滴加指示剂，用0.2000mol·L-1的AgNO3标准溶液进行滴的合成路线（其他无定。当到达滴定终点时，消耗22.50 mL AgNO.3标准溶液。机试剂任选)。AgClAgBrAgIAg2 CrOKo2X10-105.4×10-8.3×10-72×10-12颜色白淡黄黄砖红形指它语，元识用阳司。面于式岁0尽的时下对知①参照上表已知信息，用硝酸银标准溶液滴定氯离子含量时可以作指示剂的是。d0的时(填字母)。第？页（共8页）【24新高考·JD·化学-GZ☑化学（九）第8页（共8页）【24新高考·JD·化学-GZ)]

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。一边还欣赏着肥肥的大白猪和栗子色的比驴大不了多少的小川马下终南山过斛斯山人宿置酒天热得人变不了.【甲这二片江水婴个日看热气的

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■口

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复哈村2919N,1806B)地处连拔1260米的，石山，村庄始建于明代中叶，放称为挂在基星上的古村，因居住区和生产区特色鲜明为成为蒂名乡村旅游聚落。下因示意草哈乡村聚落宜间结狗提式时室演变，A表示

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两个班抽取的学生成绩的均数、中位数、众数、方差如下表：班级均数中位数众数方差八（一）班8.58.5102.05八（二）班8.591.45根据以上信息，解答下列问题：(1)a=,b=,C=(2)补全

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55.B。根据语境可知，作者希望成年人“支持”孩子主导的游戏、运动和自我表达以帮助孩子成长。语法填空导语：本文是一篇说明文。文章介绍了名为“接收-组织-储存-分发”(RSSD)的算法，帮助公共卫生等机

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《双语学报》2024-2025学年高一RX东莞专版第4期测试题参考答案及部分解析第4期测试题参考答案The atmosphere of the exhibiion was lively,【语篇导读】本文是一篇记叙文【语块积累】filled with and creativity.S.h敌力于eing everyonedifficult1-5 AACBCso passionate about their projects was inspiring防老年人摔伤的服装她的设计集隐藏衬垫在课堂上表现不同6-10(One possible version)and it made me eager to explore more in the worldns弃材料examplennyof science and technology.4 offer guidance提供指导9.tableYours,对老年人服装的更多研究与剑新，进而为这)free medical services免货的医疗服务)a book drive图书捐增活动10.casyLi Hua个群体提供安全的服装解决方案。11-15BCB16-20 AABCA14B。理解具体信息。根据第二段中的数据可)out-of-school children失学儿童21-25DD第4期测试题部分答案解析知，老年人摔倒是一个严重的问题，并且8)solve a basic math problem26-30 CFEAC有很大1-35 CADA36-40 CDABD一部分摔倒会造成严重的伤害，这解决基本的数学问阅读理解会降低老人的行动能力，使他们失去独olu造性的解决方案45 ABADDorld view46-55 (One possible version)生活的能力，即这些数据表明了老年人摔46.confidence题语境】人与社会一社会服务与人际伤的15.B理解县体信息。根据第E段Slot has48.to apply49.were unearthed你轻排30.s0I.advanced【语篇导读】本文是一篇应用文made it her goal to research how to createclothing that will prevvent fallsing to i2.a53.designed54.has revised工作者在泰国停留长达五年】旨在吸引多5.narrowly56-65(One possible version)游客,振兴泰国经济。文中众了证的期这种服ed商n本用1jump限、中请资格、必备材料及中请方式，展现了急呼whenever I asked.可知，由于教室图书馆56.is suitable for泰国对数字游民的开放态度。立，Babatunde不丹依老的帝助57.was frightened of public speaking11.B。理解具体信息。根据第一段中的But16断」根据第四段hiden能够我立阅婆，在污动功58.you'd better leave me alone此可知，图书她利极的keep in mind that you need to leave andand ban59.dropped out ofschoolre-cnter the country every180dyer evech60.at last61.concentrate on,根据第三段及第四段然more62.Last winter we visited Beijing University where有的0h8my brother studied three years ago.最长停g时间是180线跌倒造成的冲63.What if no one plays with Lily in that newwants to closeP挂图书17thschool?12.A。推断。根据第二段中的馆“项目为失学儿童提供了免费的图书和64.Lucy didn't notice me until I called her fromis expectedt时过自的设计理服装的功能性」资源，增加了他们的学机会，有助于改3huge risin th善尼日利亚面临的教育差距问题behind.to the TThai怀：地将保护功能与便捷的设计巧妙地结65.Peter found his cat sleeping under the tree just泰国推出新的签证是为[干扰项分析]合在起，显示了地的创造力now.效和然经济发展注入法力，即促讲当地发会应用文写作(One possible version)【题语境】人当社会社会服条与人际Dear David,13.C。理解其体信息。根据第三段中的…btLast Friday,our school organized a really interanyone who wants to discover Thai culture.【语篇导读】本文是一篇斯闻报道。“是孝闲书者，但没有说明“悬挂图书馆”项目是为了esting High School Science Exhibition,and Irom taking cooking courses to leaming trad项目通过在尼日利亚贫因地区的教室内couldn't wait to tell you about it.ona.Tha1ox1ng.可为设置简易书架，为学生提供阅读资源，以促进R To reduce the number of out ofschooAmong all the impressive works,my favorite was的人开他们的堂业表现和括宿他们的世界现。这人hld℃n(店少失学儿帝的数文章振a solar-powered car designed by a group of seniorsThey built it fiom the ground up and it could actually文化学用者开放创新项目旨在解决尼日利亚的失学儿童和教到尼日利亚有超过2000万失学儿童，但育差距的问题。该项目目前取得了初步成功，“悉挂图书馆项日的耳标是弥补教育差run,showing the potential of renewable energy但未来还要继续扩大图书馆的覆盖范园，为距，为失学儿童捉供学机会，而不是直and its application in transportation.【主顺语墙】人与自我生活与学顶多孩子提供便利。接减少失学儿童的数量。复印时请沿此处对折D.To offer free medical services to poorhow complicated information can be made息的困扰，问题在于学生如何开始阅读这好)回忆”与上文形成对此，深化了下文主的贫困社区提供免费医疗服可祁为逃项中的t指代上文的cooking withThe,根据第四段because可能集是“县teachers haven't had cnough training.To完形填在墙】人23.理解具体信息据第二段」change this,professional development for3were即体在十享为了给贫因儿童提供项耳的ducat0rs1s1mp0 rtant..可知，作有是为J要接受专业作者的祖母20.A。理解态度根据第五能力培训，以便更好地支持学生。年护的盾群，但组母以这定的度回应，表朋语境人与自我生活与学礼为这项目是让哭问的成叹这表明堂生叶视觉信息、更成兴趣学读本文章来成为作者家族的座右铭激励若家人无题的剑造性解决方鉴，可以帮助来自贫用「干扰项分析1年龄加何都要保挂对美的追求和生活的动家庭的孩子们提高成绩并拓宽世界观，所a they found the written texts easy to readQuin的变以她对其是“支持的”(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出31C。报据上文不v grandmother always liked21.D。理解词汇。根据最后一段There are字生们的游立印被颜色和形状级，而to look g00d.可知，作者的奶奶“喜欢”花钱plans to expand it to other states and develop不是书面文本，这说明学生们对视觉元萧自己买一些时尚的衣服a plan to take the place of broken and miss更感兴趣，而不是发现书面文本易于阅读起]造美好32.A。根据上文twasnot caused by mentalmgb00ks可知，目仅1heytheir thoghts by drawngdeclne可知，她“保持”着清醒L他们式236人133.D.进叙述的作用起着推奶提到这家污茶dwere all caring主题语墙】人上科学与技术点D五竺可视化数字技天在学教有中的探讨了头表达北不会35.B员没有“惯”老年人对自己的外表非可以帮助学map pe直规垂深动理解杂然而这有提到学生尚作地因此不属于22636.C。根据下文内容可知些护理人设有教学方生也带卖了渐的排是程知关住自铅提到里练是惯老年人对自己的“外表”非常关注。时可可视化信息时需要自己寻找阅读的起24A。推断。报据第三段这可能会造成一宝的因文章强调，教师的始获得与人37.D。报据下文因此“地，ook for a place to start专业发展和对数字技术的熟练掌提对于有效持统不，这位护理人狼心ou…可find different ways.可推知，与正常的书面38.A。根据语境可知，护理人员问作者的奶利用可视化教学工具至关重要同时学生也文字从左到右的阅读领序不同学生念要奶：为什么在这个年纪“仍然”化妆？需要学握传统和数字化的读写能寻找一个开好的位置，不同的人使用不同8.1个讨度39.B。根据语境可知，护理人员质疑的语气使语块积累】上启下罗研讲的作用王保堂上使用可积奶奶”生气a major task一项主要任务术时面临的问题是缺乏明确的阅读40.D。根据份研究报告[干扰项分析]帮助的原因"可知“饭前准各和饭后的m:可知，作者奶场的回复是谢I might be old,but I m not④visualization techno可视什技术misunderstanding of instru清理都需要耐心”符合语uire patience呼应下文中的when you've41.The nurs5red--faced可ation leve视化42.B到奶反应可知，作29.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段awn t空后部分计论了的多种教育作用雪要长时间的全神3A根据下文s书面文太如：培养创新、合作能力，接触更广阔的世可知，祖母的那e如家人thatcolors and shanes色和形状d并没有指出界，以及将学校所学应用到实践中44D。根据语墙可知年出体老的分丹遇到a powerful tool一个强大的工具注意力持续时间是个问题，她关注的是30.G。此空设于中是一个讨渡句，起总在你的年龄看起来容光唤发”这句话时①gain knowledge获取知识学生重亚装到阅睦的起结与冠化主新的作用上文说李年不权是他们都会谈论奶奶的反应professional development专业发展D The large amount of information nrese教孩子一些技能和人生经脸，下文叙述了45.D。根据上文故事可知，年龄不能“减少”-3 traditional methods传统方法(呈现的大量信息。)虽然可视化呈现了大作者和女儿假期在厨房烤面包的经历个人对生活的热爱，在任何年龄我们都可22.D。推断。根据第一段Her report explains量信息，文中并没有提到学生受到大量信“烹任让你和孩子一起在厨房创造了（美以充分手登生活。

《双语学报》2024-2025学年高一RX东莞专版第4期测试题参考答案及部分解析第4期测试题参考答案The atmosphere of the exhibiion was lively,【语篇导读】本文是一篇记叙文【语块积累】filled with and creativity.S.h敌力于eing everyonedifficult1-5 AACBCso passionate about their projects was inspiring防老年人摔伤的服装她的设计集隐藏衬垫在课堂上表现不同6-10(One possible version)and it made me eager to explore more in the worldns弃材料examplennyof science and technology.4 offer guidance提供指导9.tableYours,对老年人服装的更多研究与剑新，进而为这)free medical services免货的医疗服务)a book drive图书捐增活动10.casyLi Hua个群体提供安全的服装解决方案。11-15BCB16-20 AABCA14B。理解具体信息。根据第二段中的数据可)out-of-school children失学儿童21-25DD第4期测试题部分答案解析知，老年人摔倒是一个严重的问题，并且8)solve a basic math problem26-30 CFEAC有很大1-35 CADA36-40 CDABD一部分摔倒会造成严重的伤害，这解决基本的数学问阅读理解会降低老人的行动能力，使他们失去独olu造性的解决方案45 ABADDorld view46-55 (One possible version)生活的能力，即这些数据表明了老年人摔46.confidence题语境】人与社会一社会服务与人际伤的15.B理解县体信息。根据第E段Slot has48.to apply49.were unearthed你轻排30.s0I.advanced【语篇导读】本文是一篇应用文made it her goal to research how to createclothing that will prevvent fallsing to i2.a53.designed54.has revised工作者在泰国停留长达五年】旨在吸引多5.narrowly56-65(One possible version)游客,振兴泰国经济。文中众了证的期这种服ed商n本用1jump限、中请资格、必备材料及中请方式，展现了急呼whenever I asked.可知，由于教室图书馆56.is suitable for泰国对数字游民的开放态度。立，Babatunde不丹依老的帝助57.was frightened of public speaking11.B。理解具体信息。根据第一段中的But16断」根据第四段hiden能够我立阅婆，在污动功58.you'd better leave me alone此可知，图书她利极的keep in mind that you need to leave andand ban59.dropped out ofschoolre-cnter the country every180dyer evech60.at last61.concentrate on,根据第三段及第四段然more62.Last winter we visited Beijing University where有的0h8my brother studied three years ago.最长停g时间是180线跌倒造成的冲63.What if no one plays with Lily in that newwants to closeP挂图书17thschool?12.A。推断。根据第二段中的馆“项目为失学儿童提供了免费的图书和64.Lucy didn't notice me until I called her fromis expectedt时过自的设计理服装的功能性」资源，增加了他们的学机会，有助于改3huge risin th善尼日利亚面临的教育差距问题behind.to the TThai怀：地将保护功能与便捷的设计巧妙地结65.Peter found his cat sleeping under the tree just泰国推出新的签证是为[干扰项分析]合在起，显示了地的创造力now.效和然经济发展注入法力，即促讲当地发会应用文写作(One possible version)【题语境】人当社会社会服条与人际Dear David,13.C。理解其体信息。根据第三段中的…btLast Friday,our school organized a really interanyone who wants to discover Thai culture.【语篇导读】本文是一篇斯闻报道。“是孝闲书者，但没有说明“悬挂图书馆”项目是为了esting High School Science Exhibition,and Irom taking cooking courses to leaming trad项目通过在尼日利亚贫因地区的教室内couldn't wait to tell you about it.ona.Tha1ox1ng.可为设置简易书架，为学生提供阅读资源，以促进R To reduce the number of out ofschooAmong all the impressive works,my favorite was的人开他们的堂业表现和括宿他们的世界现。这人hld℃n(店少失学儿帝的数文章振a solar-powered car designed by a group of seniorsThey built it fiom the ground up and it could actually文化学用者开放创新项目旨在解决尼日利亚的失学儿童和教到尼日利亚有超过2000万失学儿童，但育差距的问题。该项目目前取得了初步成功，“悉挂图书馆项日的耳标是弥补教育差run,showing the potential of renewable energy但未来还要继续扩大图书馆的覆盖范园，为距，为失学儿童捉供学机会，而不是直and its application in transportation.【主顺语墙】人与自我生活与学顶多孩子提供便利。接减少失学儿童的数量。复印时请沿此处对折D.To offer free medical services to poorhow complicated information can be made息的困扰，问题在于学生如何开始阅读这好)回忆”与上文形成对此，深化了下文主的贫困社区提供免费医疗服可祁为逃项中的t指代上文的cooking withThe,根据第四段because可能集是“县teachers haven't had cnough training.To完形填在墙】人23.理解具体信息据第二段」change this,professional development for3were即体在十享为了给贫因儿童提供项耳的ducat0rs1s1mp0 rtant..可知，作有是为J要接受专业作者的祖母20.A。理解态度根据第五能力培训，以便更好地支持学生。年护的盾群，但组母以这定的度回应，表朋语境人与自我生活与学礼为这项目是让哭问的成叹这表明堂生叶视觉信息、更成兴趣学读本文章来成为作者家族的座右铭激励若家人无题的剑造性解决方鉴，可以帮助来自贫用「干扰项分析1年龄加何都要保挂对美的追求和生活的动家庭的孩子们提高成绩并拓宽世界观，所a they found the written texts easy to readQuin的变以她对其是“支持的”(他们发现书面文本易于阅读。)文中指出31C。报据上文不v grandmother always liked21.D。理解词汇。根据最后一段There are字生们的游立印被颜色和形状级，而to look g00d.可知，作者的奶奶“喜欢”花钱plans to expand it to other states and develop不是书面文本，这说明学生们对视觉元萧自己买一些时尚的衣服a plan to take the place of broken and miss更感兴趣，而不是发现书面文本易于阅读起]造美好32.A。根据上文twasnot caused by mentalmgb00ks可知，目仅1heytheir thoghts by drawngdeclne可知，她“保持”着清醒L他们式236人133.D.进叙述的作用起着推奶提到这家污茶dwere all caring主题语墙】人上科学与技术点D五竺可视化数字技天在学教有中的探讨了头表达北不会35.B员没有“惯”老年人对自己的外表非可以帮助学map pe直规垂深动理解杂然而这有提到学生尚作地因此不属于22636.C。根据下文内容可知些护理人设有教学方生也带卖了渐的排是程知关住自铅提到里练是惯老年人对自己的“外表”非常关注。时可可视化信息时需要自己寻找阅读的起24A。推断。报据第三段这可能会造成一宝的因文章强调，教师的始获得与人37.D。报据下文因此“地，ook for a place to start专业发展和对数字技术的熟练掌提对于有效持统不，这位护理人狼心ou…可find different ways.可推知，与正常的书面38.A。根据语境可知，护理人员问作者的奶利用可视化教学工具至关重要同时学生也文字从左到右的阅读领序不同学生念要奶：为什么在这个年纪“仍然”化妆？需要学握传统和数字化的读写能寻找一个开好的位置，不同的人使用不同8.1个讨度39.B。根据语境可知，护理人员质疑的语气使语块积累】上启下罗研讲的作用王保堂上使用可积奶奶”生气a major task一项主要任务术时面临的问题是缺乏明确的阅读40.D。根据份研究报告[干扰项分析]帮助的原因"可知“饭前准各和饭后的m:可知，作者奶场的回复是谢I might be old,but I m not④visualization techno可视什技术misunderstanding of instru清理都需要耐心”符合语uire patience呼应下文中的when you've41.The nurs5red--faced可ation leve视化42.B到奶反应可知，作29.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段awn t空后部分计论了的多种教育作用雪要长时间的全神3A根据下文s书面文太如：培养创新、合作能力，接触更广阔的世可知，祖母的那e如家人thatcolors and shanes色和形状d并没有指出界，以及将学校所学应用到实践中44D。根据语墙可知年出体老的分丹遇到a powerful tool一个强大的工具注意力持续时间是个问题，她关注的是30.G。此空设于中是一个讨渡句，起总在你的年龄看起来容光唤发”这句话时①gain knowledge获取知识学生重亚装到阅睦的起结与冠化主新的作用上文说李年不权是他们都会谈论奶奶的反应professional development专业发展D The large amount of information nrese教孩子一些技能和人生经脸，下文叙述了45.D。根据上文故事可知，年龄不能“减少”-3 traditional methods传统方法(呈现的大量信息。)虽然可视化呈现了大作者和女儿假期在厨房烤面包的经历个人对生活的热爱，在任何年龄我们都可22.D。推断。根据第一段Her report explains量信息，文中并没有提到学生受到大量信“烹任让你和孩子一起在厨房创造了（美以充分手登生活。

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