A项表述与材料主旨不符，故排除A项；材料现要防止滥用权力，就必须以权力约束权力，即分象与苏联模式和睦邻友好外交方针无关，排除权制衡，故选B项；材料没有体现社会契约、天B、D两项。赋人权、人民主权，故排除A、C、D三项16.C【解析】本题考查新中国民族区域自治制度，21.C【解析】本题考查空想社会主义，考查学生获考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现分析历史现象的能力。材料中体现的“民族象的能力。据材料可知，圣西门所设想的实业等“团结互助”各民族相互依存等理念都是中制度建立在完全等原则的基础上，它否认华民族共同体意识的体现，故选C项；A、D两切以出身为基础的权力，不承认特权，这说明他项不符合材料主题，故排除；材料体现的是尊重追求社会的公正义，故选C项；空想社会主义民族差别和发展实际，并不是消除民族差别，故为马克思主义的诞生提供了理论来源，故排除排除B项A项；空想社会主义者没有认识到无产阶级的17.C【解析】本题考查古希腊城邦政治，考查学生历史使命，故排除B项；空想社会主义者也没有获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史提出推翻资本主义制度的政治主张，故排除现象的能力。在希波战争的萨拉米战役中，希D项：腊人用集体责任来激发士兵的斗志，这表明希22.A【解析】本题考查西方文化的扩张，考查学生腊城邦公民的集体认同感较强，故选C项；材料获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史的宣言针对的是外敌，故排除A项；B、D两项与现象的能力。材料现象反映了欧洲的人侵不仅材料主旨不符，故排除B、D两项。影响了美洲地区人们的生活方式，而且影响了18.B【解析】本题考查古代印加帝国，考查学生获这些地区人们的思维，这源于当时欧洲文化居取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现于优势地位，故选A项；B、D两项表述与材料主象的能力。印加通过法律的形式要求帝国臣民旨不符，故排除B、D两项；科技是文化的一部学、使用克丘亚语，意在加强臣民对国家的认、分，故排除C项。同感，从而维护帝国的统一，故选B项，排除A、23.D【解析】本题考查二战时期的美苏关系，考查C、D三项。学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析19.D【解析】本题考查西欧殖民扩张的影响，考查历史现象的能力。结合材料中的“20世纪40年学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析初”“共产主义”等信息和所学知识可知，罗斯福历史现象的能力。材料中德波的观点与布丰等所说的“魔鬼”是苏联，他之所以向苏联“伸出手人的“美洲退化论”认为美洲文明野蛮落后，欧来”，主要是“为了过桥”，即战胜美国和苏联面洲殖民活动向当地传播了文明，这实质上是为临共同的敌人（法西斯侵略者），故选D项；材料殖民主义辩护，故选D项；A、B、C三项表述与没有涉及国际地位的相关信息，故排除A项；材材料观点主旨不符，故排除A、B、C三项。料中美国外交决策取决于其国家利益，其机制20.B【解析】本题考查欧洲启蒙运动，考查学生获并非僵化保守，故排除B项；材料体现了罗斯福取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现虽不接受共产主义，但为了打败法西斯，还是决象的能力。孟德斯鸠认为只要缺乏足够的约定与苏联合作，故排除C项。束、监督，任何权力都可能被滥用，因此，他提出：24.A【解析】本题考查西方国家福利制度，考查学23·JBTX1·新教材老高考·历史·18…

第九套古代文明的产生与发展中古时期的世界1.C结合所学知识可知，材料中人类进入“通过田野获得无穷食物”阶段即为人类进入食物来源相对稳定发展的阶段，这得益于原始农业的产生与发展，故C项正确，排除A、B、D三项。2.B由材料中“墓葬就埋在自己房子的附近，且不和另一座房子所属的墓葬混淆”“一对成年男女的合葬墓”等信息可知，在良渚文化和大汶口文化两处遗址中出现了专属墓葬与夫妻合葬的现象，这反映了私有观念的出现，而私有观念的出现并不能反映阶级分化的情况和早期国家的形态，故B项正确，排除A、D两项。出现“一对成年男女的合葬墓”现象并不能说明当时出现小农经济的萌芽，排除C项。3.D由材料中“中国西北地区…发现了与古埃及法老使用过的相似的权杖头”“埃及女性木乃伊头发中，也发现了可能来自中国的丝制品”等信息可知，距今约3000年以前，中华文明与和埃及文明可能已存在经济文化的交流，故D项正确。A、C两项说法本身正确，但不符合题意；B项所述与材料主旨相反，应排除。4.C由材料中“医德准则”信息可知，印度名医罗迦主张在医生的职业道德方面加以规范，从其“应全身心地为病人的利益而努力”等具体要求可知，这一提法体现了医学人道主义精神，故C项正确。A项与材料无关，排除；材料中没有印度医学与世界医学的对比信息，B项无法从材料中得知，排除；材料主要指医德而非医学理论，故D项错误。5.A由材料信息可知，对于乌鲁克的国家大事，其统治者吉尔伽美什需要与长老会议、公民大会等协商才能作出决定，可见这一记载说明当时乌鲁克仍存有原始民主传统，故A项正确；B项说法错误，也与材料主旨不符，排除；材料体现了公民强烈的独立意识，而非民主意识，C项错误；D项对材料信息理解错误，排除。6.C由材料中“在地中海区域广泛开展殖民活动”“新建的城邦至少有139个，广泛分布于地中海、黑海地区”等信息可知，希腊殖民者新建的城邦遍及地中海、黑海地区，这些殖民活动的开展扩大了希腊在世界的影响力，但希腊各城邦相互独立，没有形成区域统一的市场，故C项正确，排除B项。新建的城邦实际上是希腊城邦制的扩展，A、D两项表述都与史实不符，应排除。7.B由材料中“为管理疆域庞大、民族众多的帝国，波斯帝国创立了行省制度，并修建驿道，实行宗教宽容政策”信息可知，波斯帝国统治者的这些举措是为管理庞大疆域，维系帝国统治而进行的，这些举措为后续帝国统治管理庞大疆域提供了借鉴，故B项正确。A项中“消除了”的表述过于绝对，排除；C项与史实不符，排除；首次实现了两河流域统一的是古巴比伦王国，排除D项。8.D由材料中“希波战争是东西方文明的一条分水岭”信息可知，该学者认为希波战争造成了东西方文明往不同的方向发展，而当时“希腊各城邦”尤以雅典为代表，其所谓“希腊各城邦得以继续发展”即城邦民主的发展。结合所学知识可知，以“波斯帝国”为代表的古代东方传统，是指君主专制制度，故D项正确，排除A、B、C三项。9.B由材料中“封臣站立，将《圣经》放在手上，宣誓效忠于封君”信息可知，这一仪式的举行表明双方的关系已经公开，并为社会所承认，封君与封臣之间形成政治契约关系，这有助于社会·31【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一FJ】

21.A。理解具体信息。根据The Philatelic Exhibition部分中的The Philatelic Exhibitionof.see many great stamps可知，这个展览很适合集邮爱好者。22.D。理解具体信息。根据Sounds Familiar?部分中的Led by.English accents anddialects和students will learn about language change..grammar in the UK可知，学生在这个展览中可以了解英语的口音和方言。23.D,理解具体信息，根据Voyage into Maps和Write Here部分中的Age group:Years3-6可知，这两个展览的共同点是面向同一年龄段的孩子。B篇主题语境：人与社会—社会服务本文是记叙文。为了防止同龄人受到网络暴力的威胁，一个美国女孩设计出了一款名为ReThink的应用软件。24.A。理解具体信息。根据第一段中的In2013,Rebecca,,then12,couldn't stand itanymore..She jumped to her death可知，Rebecca在十二岁的时候结束了自己年轻的生命。25.B。理解具体信息。根据第二段中的Trisha had a different idea.Why not teachcyberbullies to stop before they post these messages??可知，Trisha认为阻止网络暴力的最好办法首先是阻止这些信息散发出去。26.C。理解主旨要义。本段主要介绍了ReThink这款应用软件的工作原理。27.A。推断。为了防止同龄人受到网络暴力的威胁，Trisha运用自己的聪明才智设计出了ReThink这款应用软件，所以她是一个乐于助人而且非常聪明的孩子。C篇主题语境：人与社会—社会

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大十人的小入大大，大小无大的金州的的升中修用力等于题同器对◆绳的作用力：这是一对相互作用力，D项错误人帮的本题专金一面像。由面准可知，在0：时同内，前体充刻减建是的，后匀的直线运动：A项销误0一-：时

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到”改为“有”(4)⑤把“关于”改成“对”或“就”18.示例：教育部颁布的将于2021年3月1日起实施的《中小学教育惩戒规则（试行）》，规定了学校、教师对学生实施教育惩戒的种类。19.[写作提示]材料

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1、2

22.D。理解具体信息。根据倒数第二段中的Furniture and other large items are not acceptedat the swap可知，I旧物交换活动中不接受家具和其他大件物品。23.A。理解具体信息。根据最后一段中的GrowNYC has set a goal ..make NYC truly livable可知，GrowNYC计划每年在纽约市59个社区中的每个社区都举办一次交换活动，使纽约市成为真正的宜居城市，即GrowNYC的最终目的是让纽约市更为宜居。【词汇链接】following(the last para.:n.一批追随者B篇主题语境：人与社会一一艺术本文是记叙文。Nick Rose-Stamey创办的Band in a Bus组织将音乐带入中小学。24.D。理解具体信息。根据第一段中的Working in the nonprofit arts education sector.laterinspired his nonprofit,,Band in a Bus可知，Rose-Stamey在非营利性艺术教育领域工作十年后意识到公立学校缺少音乐课程，这激励他创办了非营利组织“Band in a Bus”。25.D。理解具体信息。根据第二段中的Bucket Brigade,five weekly classes.throughcontemporary music可知，Bucket Brigade暑期音乐项目带领从幼儿园到四年级的学生通过当代音乐学节奏和STEAM原理。由此可知，该课程将音乐与其他科目相结合。26.B。推断。根据第三段的内容可知，新冠期间各学校转为线上上课，Rose-Stamey感觉乐器被放在架子上而不在孩子们手中是很遗憾的。因此，他创造并分发了1000多个“Bandin a Box”DIY工具包，每个工具包里都包含小型乐器，如卡祖笛、鼓槌和摇壶，旨在引入现代化的音乐课堂体验，满足居家的孩子们的音乐需求。由此可推知，Band in a Box的目的就是让居家的孩子们也能接触到音乐。27.C。推断。在最后一段中，Rose-Stamey表示，“音乐对于每个人都是双赢的事物。我希望有一天我们能停止让音乐成为躲避球游戏中第一个被淘汰的孩子。”这句话采用了比喻的修辞手法，用以指出音乐教育通常被边缘化或低估，就像在躲避球游戏中第一个被淘汰的孩子一样。由此可推知，Rose-Stamey希望音乐能够得到足够的重视，不要再被视为可以轻易被取代或被边缘化的课程。C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。作为群居动物的寒鸦在夜晚聚集和清晨离开时会发出非常大的叫声，这是为什么呢？科学家通过实验证实这是一种对集体行为做出决定的“表决”。28.D。理解具体信息。根据第一段中的they are really loud on either side of their night-timeget-togethers.Why might this be?和第二段中的A team...determine why jackdaws are so noisybefore they depart from their sleeping spot可知，令科学家们感到困惑的是，为什么寒鸦在夜晚聚集和清晨离开时会如此吵闹。注：on either side of their night-time get-togethers是指寒鸦在夜晚聚集前后，即聚集时和离开时。29.B。理解具体信息。根据第三段中的Their expectation was that.confirmed theirexpectation可知，研究人员猜测，如果寒鸦真的是在用音量高低决定何时离开睡觉的地方，那么人为地增加叫声会让它们比通常情况下更早离开，随后的实验证实了他们的猜测。也就是说，当研究人员人为地增加了寒鸦叫声后，它们更早地离开了睡觉的地方。30.B。推断。根据倒数第二段中的individual jackdaws benefit from the voting system..such aswhere to find food可知，寒鸦个体能够从表决体系中受益，因为这一体系可以帮助它们躲避敌人，也能获得其他诸如食物等有利信息，这些都有利于寒鸦的生存。所以说，这种表决体系对寒鸦个体而言意味着更好的生存。31.C。理解主旨要义。本文主要介绍了寒鸦的集体表决体系：它们会通过叫声的音量高低

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(2)量取20.00mL上述溶液倒入烧杯中，连接好DIS系统如图1，向烧杯中滴加浓度为0.1000选取上述合理数据，计算出特测样品溶液中铁元素的含量为g几（保留两位小数）01·L的氨水，计算机屏幕上显

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14.1947年10月，《中国土地法大纲》经中共中央批准正式公布。其中规定：“乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地。按乡村全部人口，不分男女老幼，统一均分配。”该大纲的

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(Text 6)W:What have you been doing?M:I've been working really hard.Sometimes I go round to Lucinda's

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25秦汉经济秦汉经济立法26宋朝政治宋代的统治政策427明清政治君主专制强化428太天国经济举措429近代中国社会俗变迁430新中国经济“一五”计划31新中国文化新中国文化转型4续表具体知识预设难

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绝密★启用前A.③→⑥→②→①B.①→⑤→②→③2023年普通高等学校招生全国统一考试C.④→⑥→①→②D.④→①→⑥→②4.某乳业集团以品质为本，确保消费者舌尖上的安全；以创新为核，增添企业发展强劲

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第Ⅱ卷非选择题（共50分）》26.(12分)请回答以下问题：(1)在常温下，0.Imol/LCH3 COONa溶液的pH=9,则溶液中由水电离出来的c(OH)=▲(2)火箭发射可以用肼(N2H4,液态

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第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。(-)今まC注、上方加上)上、上人在心持方C勉強的仕事花L℃2尤任)幸世龙弓)加匕

3、2024届衡水金卷先享题 信息卷(全国无角标)日语(二)2试题

1、2024届衡水金卷先享题 信息卷(全国无角标)日语(二)2答案

第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合

4、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2日语(全国无角标)答案

小含↓駅c仕前办6新聞农飲4物东ビ花壳∽℃大。大老V职C仗、为土產？方弁当、飲：物尔ビ屯壳∽（第三部分写作（满分30分）老大。②、今仕大老尔积c注洋服、礻夕夕人、任在ビ屯壳6九℃八百。有名尔ヶ一牛屋农

5、2024届衡水金卷先享题 信息卷(全国无角标)日语(二)2答案

第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。(一)私：完璧主義者。私D部屋（仁：埃一○落与℃V

2023年全国高考名校名师联席命制数学（理）信息卷（十一）题号12345678910答案BBABACBCC题号111213141516答案BC2e[-2,1)833

1、2024届河南省顶尖计划高三联考（一）政治f试卷答案

等各类服务，但互联网信息服务要健康发展，算法推荐服务提供者绝对不能“大数据杀熟”，也不得滥用定制、流量劫持。这说明①算法推荐技术抓取用户产的日常信息侵犯了他人的名誉权和荣誉权②自愿公原则要求经营者不

2、河南省2023-2024学年度九年级第一学期期末测试卷历史(BBRJ)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地理A(湘教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期八年级期末调研试题(卷)地

3、河南省2024届高三名校联考入学摸底考试(24-10C)数学

所以B1C=(0,2,-2),B1D=(-2,2,0).…7分设面B1CD1的法向量为n=(x,y,z),则n·月t-=2y-2x=0,…9分n.B1d=-2x+2y=0,令之=1，得n=(1,1,

4、河南省开封五校2023~2024学年高二上学期期末联考(242555D)语文答案

1、安徽省2023~2024学年高二第一学期期末联考物理答案

1、衡水金卷·湖南省2022-2023学年高二下学期期末联考政治答案试卷答案答案

5、河南省2023-2024学年七年级第一学期学情分析一政治答案

③一以贯之保持奋斗姿态，做世界的领导者④一以贯之把发展社会主义这场伟大的自我革命进行好AR.D②B.①④C.②③3在十九大基础上，二十大进一步明确了新时代新征程党的中心任务，对全面建成社会主义现D.③

1、青桐鸣 2024届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(12月)数学答案

含动量延100分)22.(12分)抛物一张半径为4的圆形纸片上，啪，点F2,使得FF2=2.在圆周上任取一点M,通过折叠，使得M与F2重合连接F1,则与折痕交于点P.以F1F2所在直线为x轴，F1F2

2、2024届普通高等学校招生统一考试青桐鸣高三9月大联考语文

3.下列选项，不话合作为论据来支撑材料一观点的一项是(3分)A.司马迁《太史公自序》：“礼乐损益，律历改易，兵权山川鬼神一天人之际，承敝通变，作八书。”B.司马迁作“十表”的原则是“详变略渐”(“变”

3、2024届普通高等学校招生全国统一考试 高三青桐鸣信息卷三政治试题

1、2024届普通高等学校招生全国统一考试 高三青桐鸣信息卷二理科综合答案

1、2024届普通高等学校招生全国统一考试 高三青桐鸣信息卷二文科综合试题

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4、2024届高三青桐鸣10月大联考生物试题

(5)比胞膜具有一定的流动性。胞的病毒或细菌。(7)液泡12.(1)血液受体①功能：调节植物细胞内日(2)细胞濮接触可以使植物细胞保持坚挺。(3)通道胞间连丝②分布：主要存在于植物年细胞膜结的与功能(

5、2024届高三青桐鸣10月大联考数学试题

证明如下：Vx1,x2∈(-4,4)，且0,16-xi>0,16-x>0,-

1、[非凡吉创]2024届新高中创新联盟TOP二十名校高二年级2月调研考试(242468D)数学试题

1、非凡吉创 2024届新高中创新联盟TOP二十名校高二年级2月调研考试(242468D)数学答案

1、名校大联考·2024届普通高中名校联考信息卷(月考二)数学答案<

2、“天一大联考·齐鲁名校联盟”2023-2024学年高三年级第四次联考数学试题

1、“天一大联考·齐鲁名校联盟”2023-2024学年高三年级第四次联考政治试题

1、“天一大联考·齐鲁名校联盟”2023-2024学年高三年级第四次联考政治答案

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-HUB]三试题

2023届全国高三单元定向检测卷·生物（七）参考答案1.B噬菌体侵染细菌实验中相同元素需进行两次标记，两次标记的目的不同，第一次是让大肠杆菌带有放射性元素，第二次是让噬菌体带有放射性元素，A错误：蛋白

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-FJ]三试题

15.如图为核苷酸链结构图，下列有关叙述错误的是A.a表示一个完整的核苷酸B.图中一共有三种含氮碱基C.图中的五碳糖可能都是脱氧核糖).图中的核苷酸链只分布在细胞核16.关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙

5、江淮名校2023~2024学年高一年级第二学期开学联考(241550D)政治试题

1、江淮名校2023~2024学年高一年级第二学期开学联考(241550D)地理试题

1、[江淮名校]2023~2024学年高一年级第二学期开学联考(241550D)生

1、九师联盟 2024届新高考高三核心模拟卷(下)(一)1语文答案

1、九师联盟 2024届新高考高三核心模拟卷(中)(一)1语文答案

1、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1语文(新高考)答案

2、九师联盟 2024届高三核心模拟卷(中)(一)1语文(新教材)答案

1、九师联盟2024届高三8月开学考 历史(新教材-L)试题

10.C由材料中“《1990年食品安全法》”“都有详尽的规定”“都有细节性的要求”等信息可知，英国对食品安全的控

3、九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1语文(XKB)答案

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(六)6语文(XKB)答案

1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5语文(XKB)答

4、九师联盟 2024届高三9月质量检测语文X答案

际2022届普通高等学校招生全国统-考试模拟押题试卷绝密★启用前语文（三）（全国卷）答题游、考生务处#自的8介准考证号埃写在答题卡相应的位置。注意事项：1，考试时间为150分钟，满分150分。一、现代

5、九师联盟 2024届9月高三开学考(XG)语文答案

高三9月联考语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答

1、[京星·海淀八模]2024届高考信息卷(一)1答案(数学)

1、京星·海淀八模 2024届高考冲刺卷(二)2答案(数学)

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2、[京星·海淀八模]2024届高考冲刺卷(二)2试题(数学)

3、[京星·海淀八模]2024届高考冲刺卷(二)2答案(数学)

4、[京星·海淀八模]2024届高考信息卷(一)1试题(数学)

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1、[京星·海淀八模]2024届高考冲刺卷(二)2试题(数学)

1、[京星·海淀

5、京星·海淀八模 2024届高考冲刺卷(二)2试题(数学)

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1、[京星·海淀八模]2024届高考冲刺卷(二)2答案(数学)

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-LJB-必考-GX]四试题

14.人类出现在A.前寒武纪B.古生代C.中生代D.新生代15.下列关于各地质时期的叙述止确的是A.古生代后期利「生代是重要的造煤时期B.古生代，喜马拉雅运动使地球上的海陆分布与现在趋于一致C.中生代

2、2024届全国100所名校高三月考卷·地理[24·G3YK(新高考)·地理-ZTB-必考-HUB]七试题

第I卷（选择题 共56分) 一、选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 内蒙古库布齐沙漠东北部分布着大面积的裸露土层，其沙粒 较大，遇雨

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY(新高考)·地理-LJB-必考-QG]三试题

【解析】本题考查南阿尔卑斯山冰川物质衡对温度更加敏感的原因，天气系统、大气环流、厄尔尼诺事件对南阿尔卑斯山冰川物质消融的影响，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和闻释地理事物及论证和探讨地理问题的

4、高三2024届模拟05地理B版试题

1、高三2024届模拟04地理B版试题

1、高三2024届模拟04地理B版答案

1、2024届北海市高三第一次模拟考试f地理试卷答案

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5、宁德一中2024届高三第一次检测地理试题

高湖指原本与外海相连，后来被沙戏，沙规手分隔开的（半）封闭水域朝阳港高期：半岛东北岸，由一条秩窄的水道与外海（黄速）相通，新阳老鸿湖附近多山溪性河流汇00阳港漓湖发有演化过程如图4所示。据此完成12~

1、云南师范大学实验中学昆明湖校区2023-2024学年上学期初2024届开学学情检测政治y试题及答案

2023届高三年级调研考试（十月份）政治·答案1~24题，每小题2分，共48分。1.答案B命题透析本题以近期消费市场回暖为情境，考查消费的有关知识，考查考生获取和解读信息的能力，考查科学精神学科素养。

2、炎德英才大联考 湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)6物理答案

1、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷二物理试题及答案

可得，=V工-24L×273KT300K解得V2=2.184L(1分)V.M(2分)解得m≈2.83g。

3、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高3月考试卷七及答案历史。。

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4、云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(七)(黑白黑白白白白)理科综合试题

1、云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(七)(黑白黑白白白白)理科综合答案

1、云南师大附中(云南卷)2024届高考适应性月考卷(黑白黑白白白白白)理科综

5、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷二物理试题及答案

2)乙兴趣小组采用了如图乙（四所示的实验装桃进行了实验，在“0刻度线上方囿定一个挡板，弹簧一端固定在挡板上，一端通过一条不可仲伸长的轻质细线通过光滑定滑轮之后再悬14.挂钩码：求面收酒时X风服达贸少不

1、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·历史-HUN 历史答案

第十套两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变1.B根据材料信息可知，转运使差遣职务高于知州，但其寄禄官阶低于知州，这样能够形成转运使和知州之间的相互制约，有利于朝廷加强对地方的控制，故B项正确。宋代未

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

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3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题

和免关税权。【法】威廉·克里托免除市民的若干封建税和封建劳役，如骑士税和诉讼税，城堡驻军的非正当勒索、伯爵税金及封建人头税。【法】特尔瓦伯爵亨手艺工匠和商人每年交纳一笔定额地租，即有权在市内居住和包租

4、宁德一中2024届高三第一次检测历史答案

·历史（岳麓版）·参考答案及解析9.D【解析】据题意可知，与唐高祖时期相比，唐太宗项正确；材料未涉及人才的选拔，A项错误；明代并时期关陇地区的宰相数量减少，同时小姓、寒素的宰未变革君主专制体制，B项错

5、2024届名师原创分科模拟(三)ZS4历史

19.【运河与国际形势】（14分)材料一1901年西奥多·罗斯福上台时，就深知开凿运河的必卖性，也成为他对外政策的核心。运河的建成将加强贸易并使美国海军舰队能够迅速地从一边海岸到另一边海岸，使美国海军

·答题卡题号123456791011121314得分答案二、非选择题（本题包括4小题，共58分〉15.(14分)元素周期表与元素周期律能从微观角度探索元素之间的内在联系。下表是元素周期表中五种短周期元素的相关信息，其中Z、W、Q位于同一周期。元素信息X其中一种核素可用于测定文物的年代,,Y所有元素中非金属性最强…“Z焰色为黄色W能形成两性氢氧化物:品中最外层电子数是电子层数的2倍,:会不浮中·Q滋。小进(1)X元素符号为,Y元素在元素周期表中的位置是(2)Y、W、Q形成的简单离子，其半径由大到小的顺序为(填写离子符号)。(3)写出化合物XY4的电子式：i).:e(4)W单质与Z的最高价氧化物对应的水化物反应的化学方程式为好好附10中：1五(5)溴为第四周期元素且与Y元素同主族，根据元素周期律推测其单质、化合物的性质正确的是3，.(填标号)。4…衫宝间玩脑-普只野的地宜目A溴单质的氧化性比Y单质强想斯求拆法T宝深小去.B.溴化氢的稳定性弱于Y的简单氢化物C.已知溴元素最高正价为十7，故Y元素最高正价也为+7(6)元素性质的研究对化工生产和环境保护有重要的意义，一种以石墨为电极、稀硫酸为电解质溶液处理废气SO2的电池，工作原理如下图所示：0是H.SO.:德营式中落增天在n-.01-S0,法：理：名出t①外电路中，电子流向为电极→电极、。（填“a”或b冷泛②电极b的电极反应式为，优3通·绵酒.。16.(14分)火唐本草》和《天工开物》等古籍记载我国很早就能焙烧绿矾(FS0,·7H0)'制备红色颜料的重要着色剂铁红。已知：2FeS0,·7H,0商温Fe,0,十S0,个+S0。个+14H,0。某研究性学小组用下图所示装置对绿矾进行焙烧，并检验其焙烧产物。假设装置各部分所装试剂足量，回答下列问题：化学试题（长郡版）.第4页（共6页）

1、河北省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练历史

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1、河北省20

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1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二生物答案

1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析一生物试题

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4、安徽省2023-2024学年同步达标自主练·八年级第三次生物(RJ)答案

1、2023-2024学年安徽省九年级教学质量检测(一)历史试题答案查看核查

A.2022年湖北省新高考信息卷（四）B.C.历史D.4.宋本试卷共6页。全卷满分100分，考试

5、河南省2024-2025学年度第一学期九年级第一次学情分析数学（北师大）试题

1、[学林教育]2024~2025学年度第一学期七年级第一次阶段性作业物理B(苏科版)答案

1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级第一次阶段性作业理数答案

2024-10-18 00:26:15

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1、[超级全能生]名校交流2025届高三第一次联考(5013C)数学试题

1、[超级全能生·名校交流]2024届高三第三次联考(4189C)理科数学LL试题

1、超级全能生名校交流2024届高三第一次联考4005C语文试题

2、[超级全能生·名校交流]2024届高三第三次联考(4189C)文科综合LL试题

结合材料并运用文化牛活的知识，说明“用延安精神教弗育人”对培育时代新人的重要意义。（10分）3)结合材料，运用所学知识，以“痰续红色血脉汲取奋进中是”为主题摆写一（短，(4分）要求：①围绕主题，观点明

3、广西名校高考模拟试卷第二次摸底考试[2025广西名校卷-2]地理试题

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1、2024届广西名校高考模拟试卷第二次调研考试语文答案

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1、名校计划 2024年河北省中考适应性模拟检测(实战型)试题(语文)

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5、2024年普通高等学校招生全国统一考试 名校联盟·模拟信息卷(T8联盟)(二)2地理试题

1、名校教研联盟 2024届高三12月大联考理科数学(全国卷)试题

1、名校教研联盟 2024届高三12月大联考理科数学(全国卷)答案

1、名

2024-11-05 00:18:06

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That night, I pulled out my old journal and started writing again. Seeing those unfinishedstories, I knew what truly mattered. I called my parents and told them my idea. They were shockedat first, but after I explained how writing had been my constant companion since childhood,process. Driven by pure passion, I finished the core requirements in just three intense terms. ThenI made a living by reading, writing and editing. Now, every written word feels like stepping backinto my five-year-old self's dream.第7期测试题部分答案解析阅读理解第一节A【主题语境】人与社会一社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了旨在帮助落基山脉区域的野生动物适应气候变化的Y2Y倡议。该组织整合科学与原住民智慧，并呼吁公众支持野生动物通道项目。21.C。理解具体信息。根据WhyY2Y部分的内容可知，除了创建公园，Y2Y还将景观、水域、森林和栖息地联系在一起，帮助动植物在气候变化的背景下找到新的栖息地。原住民土地上，Y2Y工作人员的一大原则是要尊重原住民在栖息地恢复和景观保护方面的努力和智慧。23.B。理解目的。根据Joinus 部分的内容可知，作者在文末呼吁读者提供资金支持，并感谢读者的慷慨，鼓励他们捐款。B【主题语境】人与社会一—社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇说明文。文章讲述了KittyChen 带领一年级学生参观FerryPlazaFarmersMarket的实地考察活动。这项活动旨在通过让学生接触新鲜农产品，鼓励他们尝试新食物，从而培养健康的饮食惯。24.B。理解具体信息。根据第二段可知，KittyChen希望通过实地考察鼓励学生尝试不熟悉的蔬菜和水果，从而改变他们挑食的惯，帮助他们养成健康的饮食惯。25.D。理解词汇。根据划线词后一句可知，此处指成为该组织志愿者需要具备的条件，即要会说两种语言，通常是会英语和西班牙语，以更好地支持城市里的来自不同文化的年轻人。26.A。推断。根据第五段可知，Chung 通过游戏让学生猜测不同作物的生长季节，这种互动方式使学过程更加有趣，让那些初到美国的孩子也能积极参与到游戏中，提高参与感。27.C。理解具体信息。根据第五段 As they play,manager Marcelo Clark starts doing with theproduce.及最后一段可知，这次旅行的最后一个环节是尝试各种不同种类的水果和蔬菜。C【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇议论文。作者通过具体实例揭示了速成式商业模式的短板，并主张

主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章就如何辨别真实新闻与虚假信息给出了几点建议。36.F。上文提到每天我们的社交媒体推送很可能充斥着真实新闻与虚假信息，接着提出问题“真相究竟是什么？”；设空处后介绍实验和调查表明成人和儿童都易信假新闻，因此，设空处应是对上文问题的回答，说明成人和儿童都难以辨别真相，故F项符合语境，其中，That指代上文所提的问题，adults和kids与下文中的adults和kids构成原词复现关系。37.A。设空处为本段的主旨句。根据设空处后的内容可知，本段建议当看到新闻或帖子后产生强烈的情绪反应时，不要立即分享这条帖子，先停下来，想想是什么让你有这种感觉，故A项可概括本段主旨。A项与下文中的don'tsharethepostimmediately和Stopandthink呼应。C项虽符合主旨句的形式，但本段未提及与读整篇文章相关的内容，故不可选。38.D。上文建议停下来思考自已为什么会有强烈的情绪反应，并通过两个疑问句引导人们思考，本空应是对当前信息的判断结论，D项（这些都是该帖子可能为虚假信息的明显迹象）既总结了上文的思考判断，又通过“虚假信息迹象”的结论，自然过渡到下一条建议“核查来源”，起到承上启下的作用，故符合语境。D项中的These指代上文中提及的shockingheadline和wildstatementswithoutanyfacts。wild此处意为“缺乏根据的”。E项（它将有助于鼓励孩子独立思考）强调某行为的意义，与“判断信息真伪”的结论无关，故不可选。39.B。根据本段的主旨句Gotothesource可知，本段建议核查来源。下文提到查找文中被引用者的姓名，以及提供事实和数据的机构名称，因此，本空内容应与核查来源有关，B项（找出报道中的信息来源）符合语境，其中sources与上下文中的source和sources构成原词复现关系。40.G。根据本段的主旨句Fact-checksuspiciousstories和Totellifasuspiciousstory...thestoryhasalreadybeenrecognizedasfalse可知，本段围绕核查可疑的报道展开。上文提出搜索文章或帖子的标题以确认其是否已被认定为虚假信息，而下文建议如果报道来自某个机构或某个名人的社交媒体账号，需确认账号的真实性，因此，本空应起过渡作用，补充核查步骤，故G项（如果这则报道是真实的，其他可靠的新闻机构很可能已报道过它）符合语境。【知识链接】1.onadailybasis：每天2.feed：（博客、新闻网站、社交网站等的）信息推送3.backsth.up：支持，证实4.redflag：示警红旗，危险信号语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者讲述了自已学法语的经历。41.A。根据上文中的whenIstoodinlinetoregisterforsixthgrade，pencilshakingover theforeignlanguagesection和TakeFrench以及下文中的smiled可知，作者六年级的时候，因为不知道选什么外语而发愁，于是父亲提议选法语。42.B。根据下文中的ButeveryonetakesSpanish可知，西班牙语非常受欢迎。“新的”“错误的”“简单的”均不符合语境。43.D。根据上文中的IdisagreedbecauseSpanishwas the...choice可知，作者原本想选西班牙语，可是他的父亲却建议他选法语，因此当他擦掉自己原本的选择并改为法语时，心情不悦。44.C。根据上文中作者改学法语的描述可知，此处指选择法语这一决定，故choice（选择）呼应上文选课的行为。