2023年普通高等学校招生全国统一考试地理领航卷（三）专家点评测试反馈难度系数：0.56。错题统计易错试题：第4题，第21题，第28题。难点试题：第3题，阿拉尔垦区生态环境改善的原因，考生易从图中降水变化角度分析而误选；第11题，考生做题时易将鱼鳞坑与梯田减缓水土流失的作用等同而误判。错因分析：重要考法：16一18题，通过对南极中山站风向和风速监测结果的描述，综合考查地球运动及大气运动的相关知识，培养考生的区域认知和综合思维核心素养。Q答案速查倍速核对有的放矢3.D【必备知识】区域生态环境保护。1-10 ADDBB CACBA 11-20 CBCCA BDABA【解题思路】据图可知，阿拉尔垦区的年降水量增加并21-25 BCABC不显著，排除A;年均气温波动上升可能使该地蒸发加☑详解详析查漏补缺融会贯通剧，生态环境恶化，排除B;人口数量增加可能会加大对1.A【必备知识】区域生态环境问题。阿拉尔垦区的开发力度，导致生态环境恶化，排除C;区【解题思路】图示时期阿拉尔垦区年降水量少且年际波域经济水提升可能会增加生态环境保护方面的支出，动大，气温呈波动上升趋势。该地位于塔克拉玛干沙漠有助于改善当地的生态环境，故选D。北缘，植被稀疏，气温升高，蒸发量会增加，土地沙化可能4.B【必备知识】人粮关系的空间分布特点。会加剧，湿地面积会减少，A正确、B错误。该地位于干【解题思路】西安城市等级高，为粮食需求过剩区，城市旱地区，基本无森林植被分布，排除C。该地年降水量少，建设用地占比较高，粮食自给率较低，粮食安全性相对较般不会发生水土流失，排除D。低，A、C错误；图示整体上由北向南粮食从供给过剩到从领航备考·据图析题需求过剩，人粮关系协调性整体由北向南降低，B正确；年均气温具有显著的年际变陕南的安康市、汉中市粮食安全性并不是最低的，D化；总体呈波动上升趋势。该地区年错误。条水量少12.5一年均气温-·年降水量100年降水量有少，气侯12.0著的年5.B【必备知识】影响人粮关系的因素。变化特征，11.5然植被荒漠和草【解题思路】西安经济发展水相对较高，农业基础好，上升十地沙化可10.40自而不是森会加刷林；该地粮食单位面积产量高，但随着城镇化的发展，人均耕地减湿地面积10.020水土流尖会减少。9.明显。少，人均粮食占有量减少，粮食安全性降低；榆林位于陕1990199520002005201020152020年份西北部，人口密度小于西安等城市，人均耕地多，粮食产2.D【必备知识】地理信息技术的应用。量大于需求，A错误、B正确。随着农业机械化水的提【解题思路】遥感技术能够监测阿拉尔垦区生态环境的升，劳动力数量对农业生产的影响在减小，排除C。陕西变化情况；全球卫星导航系统主要用于定位和导航；5G省主要粮食作物包括小麦、玉米等，在本省内部不同城市技术是移动通信技术，不属于地理信息技术；地理信息系的粮食作物种类不会有太大差异，排除D。统主要用来分析和处理地理信息数据，分析地理事物变6.C【必备知识】改善人粮关系的措施。化情况等。故选D。【解题思路】西安市属于高度城镇化区域，迅速扩大耕林领航备考·方法技巧地面积难度大，但可以采取其他措施实现耕地的占补从“想”与“看”区分地理信息系统与遥感技术衡，排除A;安康市人粮关系目前供需衡，若退耕还林地理信息系统是地图的延伸，主要功能是进行会减少耕地面积，不利于进一步改善人粮关系、提高粮食空间数据的分析和处理。对“事象”的发展变化进安全性，B错误；榆林市位于陕北地区，气候干旱，在农业行预测、评估，需要计算、思考，即“想”，凡是需要发展过程中要注重对耕地的保护，以实现农业的可持续“想”的用地理信息系统。遥感技术是人的视力的发展，C正确；铜川市人粮关系目前供大于需，增加耕地延伸，主要功能是收集信息，即“看”，只“看”不用面积不利于改善该城市人粮关系，且增加耕地面积不一“想”的用遥感技术。定能提高单位面积产量，D错误。地理领航卷（三）全国卷答案一11

语境中…差异”可以“逐步解决文化误读”这一问题，而且只是“重要前提”，不能说“才能根本解决文化误读问题”。D无中生有，“就必须培养融贯中西的翻译者”错。根据原文“翻译者只有真正做到融贯中西，并在二者之间取得良好的衡，才能真正发挥‘文化变压器’的功能，从而减少中西文化交流中的误读问题”，可知作者是强调“翻译者”在减少文化误读中的重要性，而不是说“必须培养融贯中西的翻译者”的问题)10.D(作者意在告诉读者：随着时间的流逝，从年轻到年老，思想和认识会发生很大的改变，彼此可能无法理解)11.①“他”年轻，富有同情心；“我”年老，更加理性。②“他”富有创新精神，喜欢发明或发现新的隐喻；“我”更传统，喜欢人们的想象力已经接受的隐喻。③“他”认为（诗人）“不能说假话”，强调写实；“我”认为艺术能超越生活的真实。（每点3分）12.①老年的博尔赫斯和年轻的博尔赫斯在不同时间、不同地点的同一条长椅上邂逅，通过对话发现彼此是有很多不同的“另一个人”，这个故事完全是虚构的。②作者通过这个故事传达了一种人生感悟：随着时间的流逝和阅历的增长，思想和认识会发生很大的改变，这种感悟是真实、具有哲理性的。③“真实”是“虚构”的基础：作者用“虚构”的故事传达“真实”的人生感悟，拉开与现实的距离，使小说具有深刻的思想性。（每点3分）13.示例一：图一。理由：这幅画由汉字“戏”和脸谱组成，体现了戏剧节中突出的中国戏曲元素。示例二：图二。理由：图二用简笔画的方式，将两张人脸组合在一起，很好地诠释了戏剧的特性：展现人生的悲与喜。14.示例：①窦娥的冤屈令人震撼，让我们走出元代吏制的黑暗，去感受一场旧时代的雷雨，一曲错乱时代的悲歌。(4分)②让我们走出那阴霾的旧时代，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌，为爱而战的罗密欧与朱丽叶正款款向我们走来。(4分)15.[写作提示]在现实生活中的大多数人的认知中，在家庭和孩子身上付出最多的往往是妈妈，甚至妈妈也扮演了一部分爸爸的角色，有人称这种现象为“丧偶式育娃”。“丧偶式育娃”的不利之处在于：①对于孩子来说，可能会缺少或缺失父爱，这不利于共同教育和培育孩子，不利于孩子的成长；②对于母亲来说，造成母亲的家庭负担过重；③对于父亲来说，由于工作繁忙，可能顾不上家庭，与妻子和孩子的关系有可能变得疏远。提案高票通过，说明该提案得到了大家的认可与支持。其好处是：①父亲可能因工作原因而无法顾及家庭，共同育儿十天，有利于放松自己，感受家的温暖，也有利于假后更好地工作；②由于父亲的参与，母亲的家庭或心理负担会得到一定程度上的缓解，让母亲感到心情愉悦；③夫妻与孩子共同相处，有利于家庭和睦与社会稳定；④让孩子感受到父爱、母爱的温暖，有利于孩子健康成长。至于材料中提到的“保持原状”“与我无关”“让父亲不堪重负”等看法，都是错误的看法。·2【23·DY·语文·参考答案一R一必修4一QG】

1.根据材料内容，下列各项不能支搽材料一观点的一项是()(3分)A.顾全大局、严守纪律、紧密团结，是红军长征始终保持凝聚力和战斗力的重要武器，也是长征胜利的重要条件。B.1935年10月，毛主席*军在吴起镇一带歼灭了围追红军的反动军队，宣告了将介石“围剿”计划的彻底破产。C.四川马尔康县党坝乡藏族喇嘛桑吉在红军经过阿坝地区时受到影响参加红军，并加入了中国共产党后随军长征。D.在长征途中，党和红军依靠坚强的革命意芯，一次次绝处重生，愈挫愈勇，最后取得了胜利，创造了人间奇迹。2.根据材料三内容，下列各项巾不属于抗美援朝战争重要意义的一项是()(3分)A.决定了新中国的国际地位B.为新中国赢得了和建设的国际环境C.确立了党威、国威和军威D.让以美国为代表的帝国主义不敢再冒犯国3.下列事例中，不能休现材料四“无我”的一项是()（3分)A.抗日战争胜利后，日本关东军战败后，许多日本遗孤被中国百姓收养。B.黄文秀研究生毕业后毅然决然放弃大城市工作，回到家乡西百色，为家乡的脱贫献出自己生命。C.长津湖之战中，129个已经冻成冰雕的年轻志愿军保持着战斗的姿势，牛轻的士兵与手中的武器冻在了一起，129杆枪都朝着同一个方向。D.长征途巾，红四团昼夜奔袭240里，在枪林弹雨中，22名突击队员踩着13跟链，飞夺泸定桥。4.请梳理材料二的行文脉络。(4分)5.请结合以上材料，简要概括“无我”的精神内涵。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。《桥边的老人》[美国]海明威一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵在帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踩的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竞推进到了什么地，点。完成任务后，我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。“你从哪儿来？”我问他。“从圣卡洛斯来。”他说着，露出笑容。那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。“那时我在看管动物。”他对我解释。“噢，”我说，并没有完全听懂。“唔。”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道：“什么动物？”高二语文学科试题第3页（共8页)”

识素养。诉讼可能导致双方当事人伤和气，调范区是探索破解新时代社会主要矛盾的有效途解往往是当事人解决纠纷的优先选择，王某不径。(3分)③当前，我国发展不衡不充分问题想打官司，故可以选择调解、仲裁的方式解决纠仍然突出，各地区推动共同富裕的基础和条件纷，①②正确。仲裁和诉讼互不干扰，但不能同不尽相同。探索建设共同富裕示范区，有利于时进行；解决纠纷的途径各有特色，仲裁不一定通过实践为全国推动共同富裕提供省域范例，是更有效的途径，③④不选。打造新时代全面展示中国特色社会主义制度优21.D【解析】本题考查公正司法的相关知识，考查越性的重要窗口。(3分)考生运用知识解读法律的能力。两个意见的出(2)①建立健全回报社会的激励机制，鼓励引导台有利于维护审判权和检察权独立行使，守护高收入群体和企业家向上向善、关爱社会，积极好社会公正义的最后一道防线，②④符合题参与和兴办社会公益事业。②充分发挥第三次意。“确保办案结果公正、办案程序公正”的说分配作用，发展慈善事业，畅通社会各方面参与法绝对化，排除①。两个意见的出台与保障当慈善和社会救助的渠道。③完善先富带后富的事人的诉讼权利无关，排除③。帮扶机制，推进智力支援、产业支援、民生改善、22.B【解析】本题考查科学思维的相关知识，考查文化教育支援，大力推进产业合作、消费帮扶和考生辨识与判断的能力。科学思维是对实践中劳务协作。（每点3分，答出2点即可。考生如遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性从其他角度作答，言之有理可酌情给分)解决实际问题的思维方式的统称，具有客观性、【解析】本题以共同富裕为背景材料，考查改革可预见性和可检测性的特征，①④符合题意。开放的意义、共同富裕、收入分配等知识。考查②③是对科学思维的错误理解，均排除。考生辨识与判断、分析与综合、探究与建构的能23.B【解析】本题考查概念的相关知识，考查考生力，培养考生的政治认同素养。考生在解答第对知识的识记与理解能力。根据S和P两个概(1)问时，首先要审设问，明确本问为原因类主念的图示，可以看出①属于完全相容，④属于包观题，回答此类问题一般需要答意义（重要性）、含与被包含关系，同属于相容关系，符合题意。必要性、可能性等，具体可从实现共同富裕的必②③均为不相容关系，排除。要性、物质基础、存在的问题等角度展开分析，24.B【解析】本题考查归纳推理的相关知识，考查注意做到理论联系实际。考生解答第(2)问的考生综合运用知识的能力。归纳推理的基本方关键在于审设问，明确本问为建议类试题，需要法就是由个性归纳出共性。材料中前面三个图运用的知识点为收入分配的有关知识，然后调的共性是：一个圆，内部是三条线，线段与圆相动所学知识围绕设问指向作答即可。具体可从交是三个点。符合以上条件的只有B,排除A、建立健全回报社会的激励机制、充分发挥第三C、D。次分配作用、完善先富带后富的帮扶机制等角25.(1)①共同富裕是社会主义的本质要求，是人民度展开分析，言之有理即可。群众的共同期盼。我国坚持以人民为中心的发26.(1)有利于用好红色资源，发扬红色传统，传承展思想，必须把促进全体人民共同富裕摆在更红色基因；(2分)（考生如从“爱国主义”“民族精加重要的位置，让人民群众真真切切感受到共神”等角度作答可酌情给分)有利于凝聚中国力同富裕看得见、摸得着、真实可感。(3分)②改量，建设中华民族共有的精神家园，提升人民生革开放以来，我国通过允许一部分人、一部分地活品质的文化体验空间；(2分)有利于增强文化区先富起来，先富带后富，极大地解放和发展了自信，增强民族自豪感和光荣感，激扬起为祖国社会生产力，为新发展阶段推动共同富裕奠定富强、民族复兴而奋斗的强大力量；(2分)有利了坚实基础。探索高质量发展建设共同富裕示于增强人的精神力量，丰富人的精神世界，促进23·JBTX1·新教材老高考·政治·30·

(2)由条件知，服从超几何分布，其中N=10,M=3,n=3,且随机变第6节二项分布与超几何分布、正态分布量的可能取值为0,1,2,3.知识·要点梳理:P:-)scg-01,23》.必备知识Cio、2.C%p(1-p)m-eX一B(n,p)3.npnp(1-p)=S2兴n=o-gg-a,CioCP(E=1)CC号_21三1.e“2,xeR3.0.6827(20.9545（30.973C401o/2πP(6-2)-CCH_Z对点演练C-401.(1)/(2)/(3)×(4)/P(E=3)C8C9_12.C解析因为P(一3X一1)=P(3X5),区间（一3，一1）和(3，C3。=1205)关于直线x=1对称，所以结合正态分布的知识可知，关于直线x=4故的分布列为对称的区域所对应的概举相等，所以一1.故选C01233.3解析因为X~N(3,1),所以正态曲线关于直线x=3对称，器40120且P(X>2c-1)=P(X92)=0.5-0.36=0.14.故选D.2.B解析由正态曲线的性质知，随机变量X、◆1×弓号有三天出现大潮的概率为C(号）=岛，所以至少有两Y的正态曲线形状相同（如图）.由题意P(Y>2)=P(X>1)=0.1587,天出现大潮的薇率为号+》一器则P(1Y2)=0.5-0.1587=0.3113.故选B.【变式训练4】1.D解析对于A,o2为数据的方差，所以σ越小，数据在【例2】1.品解析每一位乘客是在第20层下电梯为一次试验，且每=10附近越集中，所以测量结果落在(9.9,10.1)内的概率越大，故A正确；一位乘客在第20层下电梯的概率都是4，因此这是5次独立重复试对于B,由正态分布密度曲线的对称性可知该物理量一次测量大于10的概率为0.5，故B正确验故B(5)所以Pg=40-C()×号-5对于C,由正态分布密度曲线的对称性可知该物理量一次测量结果大于10.01的概率与小于9.99的概率相等，故C正确；2.0.6解析P(X≥1)=P(X=1)+P(X=2)=C2b(1-p)十C号p2对D,因为该物理量一次测量结果落在(9.9,10.0)的概率与落在=0.64,解得p=0.4或p=1.6(舍去)，P(Y=0)=1-P(Y=1)=1-p(10.2,10.3)的概率不同，所以一次测量结果落在(9.9,10.2)的概率-1-0.4-0.6.与落在(10,10.3)的概率不同，故D错误.【变式训练2】1.9解析由题意可知，该事件满足独立重复试验，是二故选D.项分布模型，其中p=0.9,=100,则D(X)=np(1一p)=100X0.9×2.180解析，成绩服从正态分布X一V(90,a2),.其正态分布出线0.1=9.故答案为9.关于直线x=90对称.2员解析抢答完七道题后甲成为擂主，则第7愿甲得1分，前6又：成绩在70分到110分之间的人数约为总人数的号，题甲得4分乙得2分，甲最后以5：2获胜，概率P=C0.51×0.52×0.5=12815由对称性知成绩在10分以上的人数约为总人数的令×【例3】解析(1)记“从这10天的PM2.5日均值监测数据中，随机抽3(1-)=3,天，恰有一天空气质量达到一级”为事件A,则P(A)=CC21∴此次数学考试成绩不低于110分的学生约有5×900=180（人）.C3.401【例5】（1)设样本的均值为m,·86·23XLJ(新)·数学-B版一XJC

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