浙北G2期中联考2022学年第一学期高一语文试题命题：熹兴一中审题：湖州中学考生须知1.本卷满分150分，考试时间150分钟：2.答题前，在答题卷指定区城填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号；3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效：4.考试结束后，只需上交答题卷。一、现代文阅读(30分)(一)现代文阅读I(本题共4小题，13分)阅读下面的文字，完成1-4题。(13分)材料一《红接梦》是小说，是文学艺术，不是哲学也不是史学，所以它的表达方式不是哲学语言，也不是“本纪”“列传”。《红楼梦》表达思想的方式是塑造典型形象，它使用的语言是生活语言。所以，要从《红楼梦》中寻觅我们上面所说的各项内容，从字面上是找不到的。这须要读者从人物形象、故事情节和语言中仔细体味琢磨，才能悟出它的真意。所以读《红楼梦》须要细心读、反复读，耐心参详。《红接梦》写了近千个人物，其中堪称典型的不下数十人。读者闭起眼晴也能想得出这些人物的形象和说话的声音来。《红楼梦》的作者只用寥寥数笔，就勾勒出人物的形象来，连带有鲜明个性特点的人物语言，都能让读者永远留在心头。例如第七回“焦大醉骂”，全部叙述不到一千字，但焦大这个人物，凡是读过《红楼梦》的人，就不会忘记他。特别是他那句“红刀子进去，白刀子出来”的“醉汉嘴里混嘎”，就成为焦大的名句。雪芹之笔，真可谓勾魂摄魄。所以读《红楼梦》品味各个人物的说话，如在社会生活中一样，一片天然，没有斧凿，真所谓“大匠不雕”。《红接梦》在古典长篇小说中确已成为“绝唱”，这是无庸争议的，但它还是一首不用韵的诗。这不仅仅是因为《红楼梦》里有许多诗，而且它从第一回至八十回的叙述，也都有诗的素质，它的叙述与诗是交融的，是一体。诗是什么？是抒情，《红楼梦》确有这种抒情性的特点。实际上是因为曹雪芹在家败人亡之后，回思自己的百年世家，特别是它的败落确有许多怒情、苦情和悲清，甚而至于有满腔愤世之情，所以它的叙事波湖起伏，有如一首长歌。《红楼梦》的作者，不但是叙事的能手，也是写景的能手。《红楼梦》里的写景文字，通常是与叙事紧密结合的。如写潇湘馆，便是“两边翠竹夹路，土地下苍苔布满，中间羊肠一条石子漫的路”（第四十回）。“只见风尾森森，龙吟细细，举目望门上一看，只见匾上写着‘潇湘馆’三字。宝玉信步走入，只见湘帘垂地，悄无人声。”（第二十六回)以上文宇，真是叙事与写景的天然结合，是情在景中，景与情合。这样的文字，实在是写景和叙事的最天然的结合，也是《红楼梦》富有诗的素质的一个重要原因。（摘编自冯其庸《<红楼梦>的语言魅力》，有删节)材料二《红楼梦》对小说传统的写法有了全面的突破与创渐，它彻底地摆脱了说书体通俗小说的模式，极大地丰富了小说的叙事艺术，对中国小说的发展产生了深远的影响。曹雪芹以他自己独特的方式去感觉和把握现实人生，又以独特的方式把自己的感知艺术地表达出来，形

李金魁说：“那那、那好。我给你说，作要再送，我就吃了，我吃也白吃，吃了也不感湖你、红叶说你吃不吃关我什么事？谁让给德需真了说完，地担头就走，夫了儿步后，地在心里忍不住笑了。此后，李红叶再送什么，李金魁就吃，吃了也不理地。他想，我就这样，“肉包子打狗”地就不会再送了，谁知，地送得更欢了，甚里动贾当校长的父亲给李金：中请到了每月可以补贴六块钱的助学金！寒假快到了，临放假前的一天，李红叶在收拾书包的时候，突然在书包里发现了一包软绵绵的东西。地悄悄地打开一看，竞是整整一打手绢！在那时候，地虽然是校长的女儿，一次也没见过这么多手绢。十二条啊，整整十二条！傍晚，在县城边的小桥上，李红叶藏住了背着铺盖卷准备回家的李金魅。她一见他，就激动地说：“李金魁，你呀你呀…谁让你给我送手绢了？”李金魁站在那里，连头都没抬，说：“你、你…弄错了吧？我我…连饭都吃、吃不饱，我会给你送手绢？”李红叶一证，说：“不是你是谁？你还不承认？”李金魁说：“我早就给你说过了，我、我是个吃白食的。我会千那种事？”说着，他把铺盖卷往肩头上一撂，径直走去了。李红叶没有办法了，喊道：“你真无赖呀，李金魁！”李金魁立时勾回头说：“城里人，你这话说对了。我就是一个十足的乡下无赖！”(有删改)【注】节选自李佩甫的中篇小说《败节草》。败节草是中原地区常见的一种无人留意的野草，生命力极为顽强，李金魁从它身上学到了“小处求生，败处求存”的生存之道。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A“大嘴”毫无根据就认定李金魁拿了他的蓝杆笔，就是因为李金魁是来自乡下的穷学生，这一情节凸显了环境对李金魁的强大压力。B.碎碎的月亮，盏盏闪亮的灯光，文中秋末晚景的描写颇为温馨，一扫“拿笔”闹剧带来的阴冷，烘托了李金魁的坚韧和执着。八C奉红叶这一形象既有揭示“拿笔”真相的作用，又有引出李金魁“灵魂”真相的作用，正是她的介人，李金魁的形象才得以跃然纸上。D.作品以对话为主，人物语言描写颇有特色，李金魁说话通篇结结巴巴，唯独最后承认自己是无赖一句通顺自然，耐人寻味。7.关于李金魁所认为的“穷人的逻辑”的理解，下列说法不正确的一项是(3分A所谓“穷人的逻辑”，就是穷人只能逆来顺受，而不可强作抗争，宁为瓦全，不为玉碎。所谓“穷人的逻辑”，就是以沉默固执甚至自轻自贱的姿态来抵御强大的环境压力。心所谓“穷人的逻辑”，就是凡事不必太在意，而要大智若愚，宠辱皆忘，看谈世间一切。0.所谓“穷人的逻辑”，就是一种无底线的退让，这是只求生存、没有坚守的病态心理。8,李金魁家里穷，连菜也不舍得吃，却送李红叶十二条手绢。这一细节看似不真实，其实是合乎情理的，试作说明。(6分)9.少年李金魁身上有一种陋节草植速节选部分哪些情阿以反映这种精神？小请试作概括，并谈谈你对这种精神的看法。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。文信候①欲攻赵以广河间，使刚成君蔡泽事燕三年，而燕太子质于秦。文信侯因请张唐相燕。张唐辞日：“燕者必径于赵，赵人得唐者，受百里之地。”文信侯去而不快。少底子甘罗日：“君候何不快甚也9”文信侯日：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，而燕太子巴入质矣。今吾自请张脚【高三语文第5页（共8页）】

等晚分金下认复心天务车上得单同的度装花句足关据检当2分，接比句2分：合理即可给分)0命组适折本超考在分新李见的修年手生的未达款采的能力。答多①用：借苏其持句指示存大章大雪事给自己的人生自示，深化内容：以苏状诗句择发感低，增加文采，强表现力。②拟人“铁”般子大写人手的特征，是对香果形象生动的指写。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可给分)21答案B命题透析本道考壹拼析并修改病句的能力。思路点拔A“之所以的原因”句式杂标。C·取得位置”指配不当，“所致”常指不好的方面，用于水倒不当。D.“靠的是取得的”句式杂候。22.命题透析本题考查语官表达街接、连赏的能力。答案①块少完簦的防病知识体系②还是个小树首③痘对防病阶段的问题（每处2分，意思对即可23,写作提示参考立意：①失志报国，勇于创新，肩负时代使命：②求实与率敏齐飞，让科学家精神照亮人生之路，③：绥创衙精神血脉，集智协同政难关：④创新求文，不斯攀登学业新高蜂：⑤求真务实，干惊天动地事，做隐姓埋名人：⑥报效国家，服务人民，新火相传中彰显时代特质；等等评分细则高考作文等级评分标准类二兴二类四类(20-16分(15-1分(10-6分)(5-0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心不明确中心突出中心明确中心基本明确内容20分内容充实内容较究实内容单意内容不当思想不健康慰想健康思想健康思想感本健康基础等级惑情真实感情真实感情基本真实感情虚假不符台文体要求符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求结构严道结构完整结构基本完整结构混乱表达20分语言通顺语言基本通顺语言不通颜语病多语言流畅字迹涤草难辨字遮上餐字迹清楚字迹基本清楚深刘较深刻略显深刻个别语句有深意个别例子较好发展等级特征0分F富较丰言略显丰富个别句子较精彩有文采较有文采酪有文采较有创意略有创意个别地方有新意有创意一4一

第二套探索世界与追求真理（基础过关）1.B人们能与自然和谐相处，但人不能决定自然，不能使自然服从人的需求，②④说法错误。2.A材料没有体现解放思想，③不选；④说法并不是方法论，不符合题干限制性要求，不选。3.D①说法在材料中没有得到体现；材料没有涉及改造自然事物的属性，③不选。4.C意识对物质具有能动作用，但不是决定性因素，①说法错误；材料强调弘扬伟大建党精神，没有涉及存在的变化、发展决定思维的变化、发展，④不选。5.A意识活动不具有客观物质性，也不具有直接现实性，③④不选。6.D正确的意识才能椎动优秀传统文化的创新性发展，①说法错误；意识是客观内容与主观形式的统一，②说法错误。7.B运动是无条件的、永恒的和绝对的，②说法错误；物质的唯一特性是客观实在性，④说法错误。8.C规律是客观的，既不能被创造也不能被消灭，①说法错误；存在决定思维，③说法错误。9.B主观能动性的发挥受制于客观条件和客观规律，并不是无限度的，②不选；已经确认的真理不会被推翻，而是不断向前发展，④说法错误。10.B材料没有体现意识是人脑加工改造的结果，②不选；人可以认识和利用规律，在规律面前并不是难有作为的，④说法错误。11.A实践决定认识，③说法错误；材料没有体现实践检验认识，④不选。12.C真理与谬误有着明确的界限，直理不包含谬误成分，①说法错误；认识是否正确，在于主观是否符合客观，而不在于认识是否经过实践检验，④说法错误。13.D材料强调人们的决心、意志的作用，没有体现意识的指导作用，①不选；正确发挥意识的能动作用，才能推动事物向前发展，②说法错误。14.B真理是客观的，“要反复比较才能存在”“受制于人们的认识能力”的说法错误，②④不选。15.B实践决定认识，②说法错误；历史条件是客观的，不能超越历史条件，④说法错误。16.(1)自然界是物质的。推进农业绿色发展，以资源环境承载力为基准，是尊重自然、顺应自然、人与自然和谐相处的表现。(2)作为社会物质生活条件基本要素的环境具有客观性。推进农业绿色发展，考虑资源环境的承载力，能为我国的可持续发展创造条件。(3)自然界和社会的变化发展是有规律的。推进农业绿色发展，以资源环境承载力为基准，是尊重自然规律和社会发展规律的要求。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)17.(1)实践是认识的来源，人们的认识随着实践的发展而发展。(2分)三国时期人们用肉眼观察火星，天问一号火星探测器成功着陆火星后，人们获得了更多关于火星的信息。(2分)(2)实践是认识发展的动力。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，促进了人类认识的发展。(2分)天问一号探测器帮助人们突破空间限制，获取火星表面形态的照片，促进了认识的发展。(2分)18.(1)物质决定意识，我们要一切从实际出发、实事求是。(2分)基于人口结构变化，我国调整了生育政策。(2分)(2)人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展，我们要树立正确的意识。(2分)“三孩”生育政策的实施有利于优化人口结构，减缓人口·3一【23·DY·政治·参考答案一R一必修4一QG】

设收入分配绝对间的面积为A,弧右图漫面（不知道转弯的人，走不远》告诉我们①以识是主体对客体的能动反陕®要注重研究新情况，寻找新思路®观念更新的程度支配着实践创新的深度不初道居民收入④要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件C.②④D.③④D.③④A.①②B.①③0.0,①月教育部正式发仪务教程方案，将劳动从原来的综合实践活动误程中意见建议作出重要仪多教有膜程标准2年版今秋开及性的意见和建议，学的一门独立课程，围家把瓶中小学劳动教有摆在更加突出位置，是基于问计于民，更好①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉这表明、②只有通过参加物质生产劳动才能获得正确认识党的根本立场③劣动造了人本身，芳动教有有利于培养学生正确的劳动价值现展规律的能力③作为生产方试中最革命和最活跃的因素，劳动是实现人的全面发展的重要手段B.①③C.②④A.①②D.③④D.③④11.理想照援中国，理论响彻永州。202年4月2日，由中共永州市委宣传部主办的《理学、养老、就医等响水州在永州电视台新闻频道播出，同步推出网络版、短视频版。理响永州老目泛征求意见，制订以创新理论宜传、建设思想高地、搭建空中讲堂”为定位，通过“专家访谈+理论精读解决群众的急难愁音乐党课方式，全面、准确、深入、生动宣讲党的创新理论、传播主流价值、讲述本士红色故事，节目上线以来，社会反响热烈。由此可见①文化传播总要通过一定的媒介才能实现②文化的内涵因现代科技而不断丰富③文化只有通过交流传播才具有价值④优秀文化作品应彰显鲜明的时代精神，蕴含丰富的育人价值A.①②B.②③C.①④D.③④D②④12.2022年6月，国家主席在北京以视频方式主持全球发展高层对话会并发表题为,交通十分不便。《构建高质量伙伴关系，共创全球发展新时代》重要讲话。强调推动构建团结、等、的帐篷前，及时受均衡、普惠的高质量全球发展伙伴关系，共创普惠、衡、协调包容、合作共赢、共便群众诉讼，被当同繁荣的全球发展新时代。这彰显了我国①作为负责任的大国，积极主导国际秩序效能的提升②积极参与全球治理，构建人类命运共同体政府的建设③坚定维护我国利益，兼顾他国的合理关切D.③④④新时代中国特色大国外交为人类社会共同进步展现更大担当A.①②B.②④C.②③D.③④正式通车，益阳市少的行车时间将由13.国际组织越来越成为中国外交的重要台。下列对相关国际组织认识正确的是①东盟道循励商致、循序渐进的原则，坚持以非正式的调节、协商解决成员之间的分歧和争端器。湖南实现“市②联合国安理会是唯一有权采取行动来维持国际和与安全的机构，其决议草案不能有任何理事国的反对票，方能通过®亚大经合组织作为新的全球经济治理台，主要讨论全球重大经济金融热点间题®金砖国家来承开放包容、合作共赢的精神，已成为新兴市场和发展中国家加强团结合作的重要台A.①②C.②③D.③④B.①④D.②④永州市203年高考第一次适应性考议试卷：思想政治第3页（供6页)(共6页)

浙江省选考科目两地适应性考试地理试题满分100分，考试时间90分钟。考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。选择题部分一、选择题1（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)2022年10月9日，以“太阳磁场、耀斑和日冕物质抛射”为探测目标的卫星“夸父一号”成功发射，其运行轨道距地面约720km。下图为“夸父一号”卫星。完成下面小题。1.“夸父一号”卫星运行空间的环境特点是()A.大气对太阳辐射反射作用强B.天气现象复杂多变C.太阳能电池板可全天候工作D.大气稀薄，气压低2.关于地理信息技术在“夸父一号”中的应用，叙述正确的是()A.利用GNSS获取太阳风移动路径B.利用RS对日冕层进行成像观测C.利用GS监测耀斑的分布情况D.利用RS进行太阳磁场数据共享2020年11月10日，中国载人深潜器“奋斗者”号在马里亚纳海沟的“挑战者深渊”处(11°N,142°E)成功坐底，坐底深度10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。完成下面小题。3.“奋斗者”号下潜过程中经历的温度、盐度变化曲线最可能是()第1页/共10页

示例1：赵一曼不负时代的答卷赵一曼，1926年加入中国共产党，1936年英勇就义。在短暂而光辉的一生中，她交出了不负时代的答卷。1931年，日本侵略者发动九一八事变，侵占东北三省，建立伪满洲国。国民政府推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿”红军和革命根据地，对日本侵略实行不抵抗政策。在深重的民族危机面前，抗日救亡运动兴起。在极端困苦的环境下，东北人民革命军坚持抗战。1935年赵一曼担任东北人民革命军第三军二团政委，在与侵华日军的战斗中被捕。正如陈毅所说：赵一曼“生为人民干部，死为革命英雄。临敌大节不辱，永记人民心中”。这也告诉我们应把个人理想与祖国前途、民族命运联系起，与时代同频共振，成就青春华章。示例2时势造英雄，英雄耀时势时势造英雄。新中国成立之初，百废待兴，我国正努力进行社会主义革命。在此期间，美国对朝鲜内战的武装干涉，让中国的国家安全受到严重威胁。中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝，保家卫国。在抗美援朝战争期间，涌现出了许多英雄模范和功臣，如“特级战斗英雄”杨根思。杨根思所在的部队连续打退了号称“王牌”美军的八次进攻。当敌人再次涌上来时，己负伤的杨根思与敌人同归于尽，用生命实现了“人在阵地在”的铮铮誓言。英雄耀时势。杨根思可歌可泣的英雄事迹，汇成了强大的民族凝聚力，锻造出了伟大的抗美援朝精神，鼓舞着当时的全国人民为保家卫国，向社会主义改造与建设而奋斗，也让当时涌现出了越来越多的劳动模范与功臣集体，这也正是“人民是历史的创造者”的体现。时势造英雄，英雄耀时势。如今的中国，相比社会主义革命时期，综合国力不断提升，国际地位不断提高。在这个过程中，也一直涌现出许多的“杨根思”们。英雄们有着相应时代背景下的独特事迹，但他们体现出了共同的不怕牺牲、不怕艰难、一切为了人民的英雄精神。未来的“杨根思”们，也会缅怀过去的英雄，在中华民族伟大复兴时刻，努力让英雄精神焕发新生！历史试题卷参考答案及评分标准第2页（共2页）

②涵养了中华优秀传统文化和革命文化③同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承④所代表的德性实践可以成为群体性的心灵依托A.①②B.①③C.②④D.③④10、“我们再帮地瓜浇点水、施点肥，一定会有个好收成。”福建省客坊中心小学的学生们在老师的带领下除草、松土、浇水，学生在真实情境中学会劳动技能、养成劳动惯，体验劳动的喜悦和辛苦，感悟劳动的价值。劳动教育的价值在于①传授基本生存技能，发挥独特育人功能②培养热爱劳动理念，涵养艰苦奋斗精神③彰显民族精神风貌，凝聚民族文化灵魂④享受创造创新乐趣，塑造学生完美人格A.①②B.①④C.②③D.③④11、人民网“大思政课”云台是面向全国青少年群体打造的思政工作台，开设青年大学、在线课堂、思政实践等板块、涵盖线上与线下、理论与实践，推动思政课堂走进网络，实现网络思政联通实践，全方位、立体化、精准式触达青年。“大思政课”云台①探系了“课堂”“社会”“网络”密切连接的教育样本，创新文化传播途径②有助于坚持正确的舆论导向，巩固党在意识形态工作中的领导权和话语权③有助于汇集起全社会育人大能量，引导广人青年扣好人生中的“第一粒扣子”④是基于大思政课建设，我国文化建设中强基固本、凝魂聚气的基础性工程A.①②B.①③C.②③D.②④12、2022年9月27日-12月31日，“奋进新时代”主题成就展在京成功举办。以下是展出的一组内容。一一=一。=一一一!◆中央和地方成立埋论宣讲团、面向基层十部群众！宣传党的重娄会议精神，讲好党的创新理论!◆中共中央宜传部坪论局组编辑“埋论热点面对1鱼”系列通俗理论说物!◆中宣部等部门制作插出闸抒党的理伦或育传党和【国京重大历史事件的电视专题片。折江猫川“8090”（青年）宜讲闭成员通行宣讲这组内容共向表明，我们党①加快学型社会和学型大国建设，提高人民的科学文化修养②重视科学理论教育人民的作用，巩固团结奋斗的思想基础③加强建设公共文化服务体系，让人民享有更高质量的文化生活④丰富思想理论传播方式，增强人民对发展中国特色社会主义的信念A.①②B.②③C.②④D.③④13、2023年3月30日，在二十届中央政治局第四次集体学时指出，“要带头抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实,提出解决问题的新思路新办法，引导和推动全党大兴调查研究之风”。大兴调查研究之风是基于①物质决定意识，要求一切从实际出发、实事求是②联系具有客观性，一切以时间、地点、条件为转移③社会生活在本质上是实践的，是决策的基础④人们的直接经验比间接经验更具有实践价值

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二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四下列说法错误的是(3)步骤⑤由碳酸氢钠制备纯碱的方法是个选项中，有一个或两个选项符合题目要求。全部选对的得4分，A.装置I中使用干燥管的

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18:22N9四59，令50使文章的内容更真实、更饱满；③衬托了黄家驷作为知名胸心外科专家的谦逊品质以及对年轻一代的关心和鼓励。（答对一点得2分，答对2点得满分4分）【解析】本题考查对文本结构思路、基本特征、主要表现手法的分析综合能力。解答该题要从结构和内容两方面作答。首先要明确该段所写的内容，该段写方国栋将要奔赴西北，黄家驷赠给他行李箱和医学书籍的事情。然后联系上下文分析其在结构和内容上的作用。上文主要写黄家驷对医学教育事业的重视，而该段回忆就体现出他对学生的教育，这样既呼应了上文，使事件更加真实，又使人物形象更答案一1一加丰满。另外，考生还要思考插入这段回忆对凸显传主形象所起的作用。14.(1)创新精神一一创新是一个民族的灵魂。治学当如黄家驷，应面向世界，不断超越自身。在科学技术日新月异的今天，年轻一代更应严谨治学，以活跃的思维、敏锐的洞察力，为推动祖国科学发展做出贡献。(2)济世担当一名利无法成为个人成功的内在驱动力。行医当如黄家驷，生命不息，仁心不止。只有心系人民的福祉，勇于承担自己的责任，才能够在各自的领域不断进步。(3)志存高远一一远大的抱负与理想是攀登事业高峰的必要条件。处世当如黄家驷，“风雨乐清贫，生死系医学”。只有将自己的专业知识和技能深深扎根于脚下这片热土，你的人生才会焕发夺目的光彩。（每点2分，答对3点得满分，其他答案言之有理的酌情给分【解析】解答该题首先要明白题干关键词的意思，即要理解“风雨乐清贫，生死系医学”的含意，然后在文中找出叙述黄家驷治学、行医、处世三方面内容的句子，最后结合材料与实际谈自已的理解看法。15.【解析】此题考查考生的写作能力。此题是半命题材料作文审题：半命题作文首先要审清半命题的标题是怎样的类型，半命题常常是一个短语，要根据材料信息补全标题，围绕中心进行写作，要从短语的结构类型上确定作文的写作对象、写作重点、文章的主旨。作文评分标准(40分)、项目内容、表达(36分)》说明书写(4分)等级要求：符合题意，内容充实，中心明4分以33分为基准分，上一类卷确；条理清楚，结构合理；语言通顺，下浮动，然后加书写书写工整，标点正确，错(40—34)有1一2处语病。别字2个以下，格式规项的得分。赋分范围：36一30分范。要求：比较符合题意，内容比较充3分实，中心比较明确：条理比较清楚，以28分为基准分，上二类卷结构比较合理；语言比较通顺，有下浮动，然后加书写书写工整，标点大体正(33—30)项的得分。确，错别字3一4个，格式3一4处语病。规范。赋分范围：29一26分要求：基本符合题意，内容尚充实2分中心基本明确；条理基本清楚，结构以23分为基准分，上三类卷基本完整；语言基本通顺，有5一6下浮动，然后加书写字迹不够清楚，标点错误(29—24)较多，错别字5一7个，格处语病。项的得分。赋分范围：25一20分式大体规范。要求：不符合题意，内容空洞，中心1一0分以13分为基准分，上四类卷不明确；条理不清楚，结构不完整；字迹潦草，难以辨认，标下浮动，然后加书写(23—0)语言不通顺，有7处以上语病点错误很多，错别字8个项的得分。赋分范围：19一0分以上，格式不规范。说明：字数不足700字，每少50字扣1分，最多扣3分。答案-2

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