三步一体高效训练③赋予了优秀传统文化新活力，增添了文化的功能④有利于推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展A.①②B.①③C.②③D.②④解析：超越时空并不是优秀传统文化的特点，①说法错误；优秀传统文化与时代精神的结合并不能增添文化的功能，③说法错误。答案：D4.中国特色社会主义外交思想的世界性，集中体现在人类命运共同体的理念上，这与中国传统文化中的“天下观”一脉相承，“大道之行，天下为公”“怀柔远人、和谐万邦”，中国特色社会主义外交思想在中华优秀传统文化思想的沃土上，赋予了新时代中国特色大国外交以中国特色、中国风格、中国气派。这说明①中华优秀传统文化能够为当代中国和世界的发展提供有益借鉴②我们在社会生活的方方面面中，感受到了传统文化的继承性③传统文化具有相对稳定性，其具体内涵能够因时而变并不断发展④传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带A.①②B.①③C.②③D.③④解析：材料没有体现社会生活的方方面面，②不符合题意；材料没有体现中华传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，④不符合题意。答案：B5.“学而时之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？…”每天早上，山东省某小学的校园里都会传出学生抑扬顿挫诵读《论语》等国学经典的声音，这是该校积极发掘中华优秀传统文化育人潜力，让中华优秀传统文化在校园“活”起来，构建中华优秀传统文化育人体系的一个生动缩影。学校开展诵读国学经典活动旨在①通过学优秀传统文化增强民族认同感②发挥教育的作用，促进人的全面发展③发挥传统文化对社会发展的推动作用④先促进文化的继承，再推动文化的发展A.①②B.①④C.②③D.③④解析：传统文化有精华和糟粕之分，优秀的传统文化对社会的发展起推动作用，③说法错误；继承和发展没有先后顺序，是同一过程的两个方面，④说法错误。答案：A6.指出：“怎样对待本国历史？怎样对待本国传统文化？这是任何国家在实现现代化过程中都必须解决好的问题。”为此，党的十九大报告提供了明确的思路，即要“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，它是中华优秀传统文化在新时代绽放光彩的正确路径。下列属于对中华传统文化进行创造性转化、创新性发展的是①春节期间，多家博物馆举办新春民俗文物展，营造欢乐祥和的节日氛围②故宫开办“淘宝故宫”，设计多种故宫元素文创产品，深受游客喜爱③端庄的孔子和礼、乐、射、御、书、数的文化内涵变成了卡通漫画的形象④为庆祝建党百年，电影数字节目管理中心向农村观众推送了很多建党题材的电影A.①②B.①④C.②③D.③④解析：新春民俗文物展是对传统文化的展示，不属于创造性转化和创新性发展，①不符合题意；建党题材的电影属于革命文化，④不符合题意。答案：C7.“数字供养人”项目、“古乐重声”音乐会、“云游敦煌”小程序、敦煌动画剧…近儿年，敦煌研究院推出系列化、多元化、高质量的数字创意文化产品，让千年敦煌与时代接轨，用户动动手指，足不出户，就可以从艺术类型、朝代、颜色等多个维度获取敦煌文化知识，感受敦煌文化之美。数字化让千年石窟“云”游世界，这体现了①科技手段的运用促进了文化的传播、继承和发展②敦煌文化借助科学技术，传递艺术文化之美③现代科技让人们成为文化的传承者和享用者23·ZCYK·政治一R一必修3-QG

请在各题目的合题之」边框限定区城的答案无效目的斜磨刀石是十分珍重的，国此包哀他们的方式可填“小心20.[命题的所谓“名流”，都是从个人利害出发互相勾结和倾轧，造成了无穷无尽的恩怨，把这个地区搞得乌烟瘴气。作者客翼翼”。小心翼翼：本是严肃恭敬的意思：现形容谨镇的能[试题居昆山，俯仰东南士风，感慨颜多，所以在诗中着重讽刺了小心，一点不敢疏忽。第二空，根据后文“像它依然默江南一带“社会名流”争名逐利的卑劣品行以及官场为小欢站在故乡的土里一样”中的“默默”，可知此处磨刀石涵及立在花坛中一个角落时也是不为人知的，故可填“情无合语人所把持的现状。考，条领联中说“名流”中之官场，既有手柄大权、铜气熏天声息”。悄无声息：形容没有声音或声音很轻；形容没之“牢盆狎客”，亦多团扇座尾、高谈阔论而百无一能之贵有名声，默默无闻。第三空，根据前文“这么多年，父亲以不法介子弟，那些在盐商家帮闲的清客和那些轻薄文人一即日常磨刀的场景至今依然”以及后文对父亲磨刀时的场景、父亲的神态、动作等的细致生动描绘，可知我至因为所谓的“名流”，在当时的社会操纵全局、窃据高位。诗句雅的中虽未具体揭示“名流”们祸国殃民的罪恶，也没直接描写今清楚地记得父亲磨刀时的场景，故可填“历历在目”。老百姓遭受欺压的苦难；但整个社会被这样一批孤群狗党历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情更有所统治，不难想见这表面上繁华绮丽的金粉世界是怎样的清清楚楚地重现在眼前。的修毛电乌烟瘴气，二者共同酿就的恶浊之风深为作者所厌憎。一[参考答案]①小心翼翼②悄无声息③历历在目“小睡“操”字、一“路”字本无袭贬，此处却写得极富动感、极冷18.[命题立意]本题考查学生赏析语句表达效果的能力。贴峻，搬挞之意鲜明自见。[试题解析]首先，父亲作为磨刀的当事人，只能关注到同的吻合CH30颈联反映了士人在文字狱高压政策下的处境和苟安刀的情况，而不可能过度关注到自身。因此，用“我”的态度。诗句中既表现了诗人对清政府利用文字狱镇压士视角来描述父亲磨刀的过程，“我”就能清楚明白地看作者[参考人的愤恨，也对那些不顾国家利益、只醉心于个人名利的到父亲“额头沁出汗珠”“父亲的汗水，和着石与刀的汗士人表示了不满和慨叹，对现实的另一端、与官场相对照和血，磨成了石浆”“磨一阵，父亲直起佝偻着的腰，眯淡的的“士林”心态予以揭皮见骨的描摹，痛下针砭。表示了作起一只眼，对着光看刀刃”的神态和动作。在对父亲神淡淡3PP者对高压下的知识群体的柔媚、怯懦充满愤懑与同情，从态动作的精准还原中，父亲对磨刀活动的专注与虔诚②本而引出结尾两句。也就表现得淋漓尽致了。人惬尾联作者锋芒所向是玩弄士人于股掌之间的最高统其次，“我”作为一个外行，去“仔细观察父亲的那爱之治层。从刘邦假惺惺的不可能兑现的封侯许诺，到李世民把篾刀，刃正，不偏不卷”，同时感受到“拇指在刀刃上21.[命题“天下英雄入我教中矣”的洋洋得意，再到朱元璋“寰中士横向轻轻滑过，有强烈而细密的颗粒感”。以“我”的视[试题臃夫不为君用”即“自外其教”，应“诛其身而没其家”的酷法，角，更能突破父亲这个当事人自卖自夸的局限，从多角人不糖再到清初以来接连不断的文字狱案，谙熟史事的龚自珍深度去感知打磨后篾刀的锐利与质感，体会经历磨练的应的悉底里，于是借田横的故事告诫世人不要轻信清政府的怀蜕变。正是在对打磨后篾刀的深刻感受中，“我”才更多个柔政策。借这一历史故事，揭露了清政府对士人采取的思能理解父亲倾注的感情。“这”想压制和笼络政策的欺骗性。他们才是造就这些“黑幕”[参考答案]①以“我”的视角真实还原父亲在磨刀过程后句能的总后台。作者真正可贵的思考蕴藏在最后这一问中。中的动作与神态，表现父亲对磨刀活动的专注与虔诚。强调光这首诗的特点在于：一是表现为吟咏历史与讽喻现实②以“我”的视角感知打磨后篾刀的锐利与质感，体会是生的统一；二是表现为政治思想与艺术概括的统一；三是全经历磨练的蜕变，理解父亲倾注的感情。[参考诗层次清晰，笔锋犀利，用典贴切，叙议结合，增强了诗歌19.[命题立意]本题考查学生语言表达连贯之情境补写的岁增分的现实性和批判性。造语凝重端方，属对严谨工整，音调能力。是丰铿镌悦耳，读来有骨力铮铮之感，增强了诗歌的韵律美和[试题解析]第一空，此处与前文“是因为摆脱了外界虚22.[命周音乐美。名浮利的诱惑”构成并列，具体阐释“丰富”的原因。根[写作感16.[命题立意]本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写据后文“在精神的内在世界里”可以推测“丰富”的原因情境能力。是“拥有了内在精神世界的宝藏”；第二空，从前文可学生[试题解析]易错字有：“暖”“融”“辩”“梨”知，评论的对象是“热闹”，从转折关系看，作者是否定成两[参考答案](1)歌台暖响春光融融某些“热闹”的，后文“任何外部活动”，可以推知这些热肯弯(2)若夫乘天地之正而御六气之辩闹具有“外部活动”的特征；第三空，仍旧需要一个转折截”(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开关系的句子，结合后文莎士比亚对生命的嘲讽：“充满准发17.[命题立意]本题考查学生正确使用成语的能力。了声音和狂热，里面空无一物。”可以推知这些热闹在[试题解析]第一空，根据前文“父亲虔诚地取下他的那本质上是精神贫乏和空虚的一种反映。上的把挂在墙壁上的篾刀”中的“虔诚”态度，“执意到灶房[参考答案]①是因为拥有了内在精神世界的宝藏“抓外的土里起出那块他磨了几十年刀的石头”中的“执②热闹总归是外部活动的特征调意”态度，以及用报纸包裹的行为，可知父亲对篾刀和③本质上必定是贫乏和空虚的义”语文答案一4

请在各题目的合题之」边框限定区城的答案无效目的斜磨刀石是十分珍重的，国此包哀他们的方式可填“小心20.[命题的所谓“名流”，都是从个人利害出发互相勾结和倾轧，造成了无穷无尽的恩怨，把这个地区搞得乌烟瘴气。作者客翼翼”。小心翼翼：本是严肃恭敬的意思：现形容谨镇的能[试题居昆山，俯仰东南士风，感慨颜多，所以在诗中着重讽刺了小心，一点不敢疏忽。第二空，根据后文“像它依然默江南一带“社会名流”争名逐利的卑劣品行以及官场为小欢站在故乡的土里一样”中的“默默”，可知此处磨刀石涵及立在花坛中一个角落时也是不为人知的，故可填“情无合语人所把持的现状。考，条领联中说“名流”中之官场，既有手柄大权、铜气熏天声息”。悄无声息：形容没有声音或声音很轻；形容没之“牢盆狎客”，亦多团扇座尾、高谈阔论而百无一能之贵有名声，默默无闻。第三空，根据前文“这么多年，父亲以不法介子弟，那些在盐商家帮闲的清客和那些轻薄文人一即日常磨刀的场景至今依然”以及后文对父亲磨刀时的场景、父亲的神态、动作等的细致生动描绘，可知我至因为所谓的“名流”，在当时的社会操纵全局、窃据高位。诗句雅的中虽未具体揭示“名流”们祸国殃民的罪恶，也没直接描写今清楚地记得父亲磨刀时的场景，故可填“历历在目”。老百姓遭受欺压的苦难；但整个社会被这样一批孤群狗党历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情更有所统治，不难想见这表面上繁华绮丽的金粉世界是怎样的清清楚楚地重现在眼前。的修毛电乌烟瘴气，二者共同酿就的恶浊之风深为作者所厌憎。一[参考答案]①小心翼翼②悄无声息③历历在目“小睡“操”字、一“路”字本无袭贬，此处却写得极富动感、极冷18.[命题立意]本题考查学生赏析语句表达效果的能力。贴峻，搬挞之意鲜明自见。[试题解析]首先，父亲作为磨刀的当事人，只能关注到同的吻合CH30颈联反映了士人在文字狱高压政策下的处境和苟安刀的情况，而不可能过度关注到自身。因此，用“我”的态度。诗句中既表现了诗人对清政府利用文字狱镇压士视角来描述父亲磨刀的过程，“我”就能清楚明白地看作者[参考人的愤恨，也对那些不顾国家利益、只醉心于个人名利的到父亲“额头沁出汗珠”“父亲的汗水，和着石与刀的汗士人表示了不满和慨叹，对现实的另一端、与官场相对照和血，磨成了石浆”“磨一阵，父亲直起佝偻着的腰，眯淡的的“士林”心态予以揭皮见骨的描摹，痛下针砭。表示了作起一只眼，对着光看刀刃”的神态和动作。在对父亲神淡淡3PP者对高压下的知识群体的柔媚、怯懦充满愤懑与同情，从态动作的精准还原中，父亲对磨刀活动的专注与虔诚②本而引出结尾两句。也就表现得淋漓尽致了。人惬尾联作者锋芒所向是玩弄士人于股掌之间的最高统其次，“我”作为一个外行，去“仔细观察父亲的那爱之治层。从刘邦假惺惺的不可能兑现的封侯许诺，到李世民把篾刀，刃正，不偏不卷”，同时感受到“拇指在刀刃上21.[命题“天下英雄入我教中矣”的洋洋得意，再到朱元璋“寰中士横向轻轻滑过，有强烈而细密的颗粒感”。以“我”的视[试题臃夫不为君用”即“自外其教”，应“诛其身而没其家”的酷法，角，更能突破父亲这个当事人自卖自夸的局限，从多角人不糖再到清初以来接连不断的文字狱案，谙熟史事的龚自珍深度去感知打磨后篾刀的锐利与质感，体会经历磨练的应的悉底里，于是借田横的故事告诫世人不要轻信清政府的怀蜕变。正是在对打磨后篾刀的深刻感受中，“我”才更多个柔政策。借这一历史故事，揭露了清政府对士人采取的思能理解父亲倾注的感情。“这”想压制和笼络政策的欺骗性。他们才是造就这些“黑幕”[参考答案]①以“我”的视角真实还原父亲在磨刀过程后句能的总后台。作者真正可贵的思考蕴藏在最后这一问中。中的动作与神态，表现父亲对磨刀活动的专注与虔诚。强调光这首诗的特点在于：一是表现为吟咏历史与讽喻现实②以“我”的视角感知打磨后篾刀的锐利与质感，体会是生的统一；二是表现为政治思想与艺术概括的统一；三是全经历磨练的蜕变，理解父亲倾注的感情。[参考诗层次清晰，笔锋犀利，用典贴切，叙议结合，增强了诗歌19.[命题立意]本题考查学生语言表达连贯之情境补写的岁增分的现实性和批判性。造语凝重端方，属对严谨工整，音调能力。是丰铿镌悦耳，读来有骨力铮铮之感，增强了诗歌的韵律美和[试题解析]第一空，此处与前文“是因为摆脱了外界虚22.[命周音乐美。名浮利的诱惑”构成并列，具体阐释“丰富”的原因。根[写作感16.[命题立意]本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写据后文“在精神的内在世界里”可以推测“丰富”的原因情境能力。是“拥有了内在精神世界的宝藏”；第二空，从前文可学生[试题解析]易错字有：“暖”“融”“辩”“梨”知，评论的对象是“热闹”，从转折关系看，作者是否定成两[参考答案](1)歌台暖响春光融融某些“热闹”的，后文“任何外部活动”，可以推知这些热肯弯(2)若夫乘天地之正而御六气之辩闹具有“外部活动”的特征；第三空，仍旧需要一个转折截”(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开关系的句子，结合后文莎士比亚对生命的嘲讽：“充满准发17.[命题立意]本题考查学生正确使用成语的能力。了声音和狂热，里面空无一物。”可以推知这些热闹在[试题解析]第一空，根据前文“父亲虔诚地取下他的那本质上是精神贫乏和空虚的一种反映。上的把挂在墙壁上的篾刀”中的“虔诚”态度，“执意到灶房[参考答案]①是因为拥有了内在精神世界的宝藏“抓外的土里起出那块他磨了几十年刀的石头”中的“执②热闹总归是外部活动的特征调意”态度，以及用报纸包裹的行为，可知父亲对篾刀和③本质上必定是贫乏和空虚的义”语文答案一4

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全国100所名校高考模拟示范卷人【解题分析】考生可根据第二段中“因为我觉得它是丰富的，是活生生的，气派而又艳丽”的提示，恰当地选择喻体，进行造句。解答这道题，考生需注意题目的一个隐性要求，即每组比喻句中的两个喻体要构成对比关系。18.【答案(1)①涮除“汹涌的”(2)②将“尽量想”改为“想尽景”刻”（每正确指出一处序号并修改得1分。只指出序号不得分）(3)⑦将“深邃”改为“深【命题意图】本题考查辨析并修改病句的能力。【解题分析】句子①中，“激浪”的“激”有“汹涌急剐”之意，“汹涌的激浪”存在表意重复的语病。句子②中，“尽骨想语序不当。“尽景”是修饰“抓住”，不是修饰“想”。句子⑦中，“深邃”与“认识”搭配不当。判断句子①的语病是这道题的一个难点。19.【答案】①原句通过“远远近近、高高低低”“繁星似的分布在你的脚下，你的四周、你的头上”，细致地交代了灯的方位，形象地勾画出一幅山城灯火图，给人以身临其境之感。改句语言质朴简洁，缺乏画面感和代人感。②原句以“繁星”喻灯，形象生动地突出了灯之繁多，与后文衔接自然。改句不能形象地表现出灯之繁多，与后文的衔接也不如原句自然。（每点2分。若从叠词、排比的角度作答，可得1分，满分不超过4分)【命题意图】本题考查分析语言的艺术效果的能力【解题分析】解答这道题，考生要通过对比原句和改句，发现它们的不同之处，然后分析这些不同之处的表达效果。20.【答案】A【命题意图】本题考查辨析标点符号的用法的能力。【解题分析】A中的引号与“舍”的引号均表示强调。B中的引号表示特定称谓，C中的引号表示特殊含义。D中的引号表示特定称谓。21.【答案】示例：①是不是意味着天气会马上转凉呢②会去而复返③人们易感疲劳（每处2分，符合上下文逻辑关系即可)【命题意图】本题考查语言表达准确、连贯的能力。【解题分析】根据第二段第一句话的提示，可推断出第①处的答案；根据“秋老虎'有时来得早，有时来得晚”的提示，可推断出第②处的答案；根据“这种症状就是‘秋乏”的提示，可推断出第③处的答案。22.【答案写作提示]材料从小华的视角，介绍了南非凸枣树的外在特征：借导游之口，指明凸枣树带来的人生启遥。考生应把审题童点放在对“它枝条曲折，象征人生有起有伏：枝条上的一个个节点象征人生旅途中的一次次挫折；钩状刺告诫我们不要忘记过去，直刺告诫我们要放眼未来”这一部分文字的理解上。这一部分文字传递出以下信息：①人生之路是曲折的，并不是一帆风顺的；②人们在人生旅途中，会遭遇一些挫折，③在遭遇挫折时，不要忘记过去④在遭遇挫折时，要放眼未来。考生须对后面两点信息进行深人思考。为什么“不要忘记过去”？可能是因为过去走了一段人生或事业的弯路，导致遭遇挫折，其中的教训值得汲取；可能是因为过去有过幸福的生活、良好的成绩等，在遭遇挫折后，可将过去的美好经历作为奋起的动力…为什么要“放眼未来”？在遭遇挫折后，人们往往会迷失前进的方何。放眼未来，思考、确定人生方向、奋斗目标，能促使人坚定信念、奋发有为。当人生遭遇挫折时，我们要坦然面对现实，汲取过去的经验教训，或从过去的生活中汲取精神力量，以积极的心态，为理想而奋斗。参考立意：①坦然面对人生挫折，汲取过去的教训，奔向美好的未来；②与其沉溺于失败的痛苦中，不如憧憬未来，迈出奋进的脚步；③从过去汲取力量，直面挫折，值憬未来；等等。【命题意图】本题考查写作表达运用的能力。国语文卷参老答案（人第4（共4页）【24·ZX·MW·语文】

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制，导致行政权力扩张。（每点3分，答出两点得6分）的伟大创举。“文化大革命”结束之后

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●NH4ReO41020304050607020)图1：高铼酸铵XRD谱图2(6)

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7.结合【材料一】【材料二】，说说圆明园是怎样一座园林？(5分)8.【材料二】中多次出现“两个强盗”“两个窃贼”，这样写有什么好处？(4分)9.下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是()(3分)

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N袜马训士，以候天时。看其形势，见机而取之。卞庄子刺虎①之事也，不亦休哉！”军吏B.李呼。春三月，拔咸阳城，掠三原

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它走进了各个经济阶层的学生中。34.D。理解词汇。第四段说明了作者对虚拟教学的质疑，这种教学将学生孤立起来、缺乏社交，因此虚拟现实教育可以作为传统学的创新补充，但不可能完全取代传统学。35.B。推

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2024-02-11 18:18:08

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39.①国家利益是国际关系的决定因素，共同利益是国家间合作的基础。中国在维护自身利益的同时，兼顾他国的合理关切。②和与发展是当今时代的主题。中国在全球生态环境治理中提供了中国方案和中国智慧，创造了“绿色奇迹”，中国推进全球生态文明建设顺应了当今时代潮流，有利于推动世界的和与发展③我国倡导国际关系民主化，推动建设相互尊重、公正义、合作共赢的新型合作关系。中国推动和引导建立公合理、合作共赢的全球治理体系，有利于携手解决全球环境问题。（每点4分，共12分）40.(1)①价值观影响人们对事物的认识和评价，是人生的重要向导。学英雄崇尚英雄有助于我们树立正确价值观，自觉站在最广大人民的立场上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作贡献。②学英雄、崇尚英雄的奉献精神，有利于我们在奉献社会的实践过程中实现自己的价值；有利于在个人与社会的统一中实现人生价值，将个人的前途命运与国家的前途和人民命运紧密结合在一起。坚持顽强拼搏、自强不息，坚定理想信念，在砥砺自我中走向成功。(12分)(2)①英雄事迹是革命文化和社会主义先进文化的具体体现。礼赞和学英雄有利于弘扬主旋律，传播正能量，有利于引导群众积极践行社会主义核心价值观，为建设文化强国凝魂聚力。②英雄故事反映出党和国家革命建设和改革的光辉历程。传播英雄故事有利于加强理想信念教育，提高人民群众的思想道德修养。③英雄模范是弘扬民族精神的代表。礼赞和学英雄有利于坚定文化自信，为国家和民族的振兴提供更基本、更深沉、更持久的力量。(10分)(3)(4分)答案示例：秉承英雄精神，砥砺奋进，谱写辉煌人生：弘扬英雄精神，共筑中国梦，创造美好未来；致敬英雄，英雄精神代代相传41.(1)表现：第一次是指五胡乱华后，大量汉人南迁：第二次是指安史之乱后北方大量人口南迁：第三次是指靖康之难后北方大量人口南移。(4分，每点2分，答出两点即可)原因：南方自然条件优越（气候、土壤、水资源等），更利于农耕经济发展：北方战乱，南方社会环境相对安定：南方统治者重视经济发展；中原人口大量南迁，增加了南方的劳动力资源；北人南迁带来先进的生产工具技术。(8分，每点2分，答出四点即可)(2)特点：人口流动规模大；从农村向城市迁移；从内地主要流向沿海发达地区；体力劳动者流动数量大(6分，每点2分，答出三点即可)影响：促进人口资源的合理配置；有利于城乡经济一体化；加快城市化进程；保障人民的基本福利，提高生活水，适应了社会主义市场经济发展的需要。(7分，每点2分，答出三点即可)42.【示例】续写第一章：由新民主主义社会向社会主义社会过渡第二节：向社会主义社会过渡的实现阐述：土地改革和恢复国民经济的任务完成后，1953年提出过渡时期的总路线，开始实行第一个五年计划。确立了优先发展重工业的方针，社会主义工业化起步。到1957年，初步形成了合理的工业布局，初步建立了独立的工业体系。1954年第一届全国人民代表大会的召开，制定了第一步社会主义宪法，形成了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，形成了社会主义政治制度体系。在进行社会主义工业化的同时，对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造，生产资料私有制开始转变为公有制，社会主义经济制度在中国确立起来，高度集中统一的计划经济体制形成。总之，通过这些举措，我国实现了从新民主主义社会向社会主义社会的转变。(12分)43.旅游周期短，将一天时间进行合理的时段划分，时间利用率高；围绕茶乡主题，设计了特色鲜明的采茶、制茶、品茶、购茶、茶道、茶技等茶艺体验活动，体现了设计的特色性，提升了游客的参与性；设计有品尝美食、健身游览、自助烧烤等特色娱乐休闲体验活动，满足游客的多种需求；旅游活动设计提高了旅游产品的特色性、参与性和娱乐性，提高旅游产品的吸引力。（答出3点，并适当拓展，即可得10分）44.例：结论青藏铁路的建设及运期通过工程措施有效地实现了风沙治理论证：建设期，铁路两边范围内固定、半固定沙地增加，半流动、流动沙地减少，说明通过工程措施使得沙丘趋于固定，风沙危害减轻。营运期，铁路两侧固定沙地继续增长，半流动沙地显著减少，说明营运并未破坏风沙输移环境，工程措施持久有效地发挥了固沙效益。(10分)45.(1)政策：家庭联产承包责任制。(2分)主要原因：人民公社影响了农民生产的积极性；当时农村生产关系严重阻碍了生产力的发展。(4分)(2)实质：在坚持公有制的前提下，对农村生产关系的局部调整，是农村生产力的解放。(3分)积极作用：家庭联产承包责任制把土地所有权与经营权分开，实行自主经营，极大地调动了农民的积极性，使农民富裕起来了，解放了农村生产力：解决了国家的粮食问题，解放了人们的思想；为城市经济体制改革的推行奠定了基础。(6分)46.(1)原因：德国是轴心国集团的主要成员：欧洲战场是世界反法西斯战争的主战场，对整个战局发展有决定性影响：美国的经济利益主要集中在欧洲：声援英、法等国的反法西斯斗争。(6分)(2)影响：使英国和苏联得到了美国的大量援助，增强了欧洲反法西斯国家的实力和信心，鼓舞了欧洲国家人民的反法西斯斗争；此战略客观上延缓了亚太地区人民的反法西斯斗争的进程。(9分)47.(1)内容：教育需讲究实用性；职业教育有助于培养实用型人才；发展职业教育可振兴国家经济和增加就业：职业教育体现知识与技能相结合的特征。(6分)(2)评述：蔡元培注重培养学生的实践技能，有助于革除当时教育的种种弊端，推动实用型人才的培养；蔡元培对职业教育的探索有利于中国近代教育的发展，对我国高职院校目前的教育改革与发展具有重要的现实意义。(9分)【高三质量检测卷（一）·文综参考答案第4页（共4页）】243535D文档结束了常用应用

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的图像为过原点、斜率为飞的直线，则微安表©的内阻凡，(用kR表示)；(2)给微安表©并联一个定值电阻改装成量程为01mA的电流表，用标准电流表0与串联进行校准。当标准电流表0的示数为051mA时，微安

(2)钙、镁、磷和氯的某些氧化物熔点如表所示：氧化物CaOMgOPO6ClO②○)-NH+CH,C00H1o-10O-NHCOCH+H2O熔点/℃1132280023.8-91.5已知：有机物相关数据如表所示。解释表中氧化物之间熔点差异的原因：名称相对分子质量常温下状态主要性质(3)Nas OCI的晶胞结构如图b所示。已知：晶胞参数为anm:硝基苯123无色油状液体难溶于水，易溶于有机溶剂①若Cl原子位于晶胞的顶点位置，则Na原子位于有碱性和还原性，在空气中易被氧化，微溶于水，易溶于位置，与Na原子距离相等且最近的C1原苯胺93无色油状液体乙醇和乙醚子数为乙酰苯胺135白色晶体微溶于冷水，溶于沸水，溶于有机溶剂②已知1号原子、2号原子的坐标依次为(0,0,0)、1工.制备并提纯苯胺（分，分，号》，则3号原子的坐标为图b还原硝基苯所得苯胺粗产品的提纯过程如下：③设Na为阿伏加德罗常数的值，则该晶体的密度为(用含a、NA的式子表示)苯玻粗产品牌木层心。喜喜有机层林胜术获操作2操作3务g·cm319.(14分)一种抗抑郁药物阿屈非尼的合成路线如图。(1)苯胺与盐酸反应生成可溶于水的盐一NH,C1的离子方程式为O OH(2)操作1与操作2相同，需要用到的主要玻璃仪器有、烧杯。年(3)无水硫酸钠固体的作用是1)CICH2 COOH/NaOH浓H2SO4,△Ⅱ.制备乙酰苯胺烯H212)H+CH3CH2OH向圆底烧瓶中加入9.3g苯胺、足量冰醋酸及少量锌粉，组装好仪器，保持圆底烧瓶中反应A温度在100~110℃之间，一段时间后，趁热将圆底烧瓶中的混合物倒入冰水中，抽滤、洗涤、00烘干，得到乙酰苯胺粗产品。制备装置如图所示。NOHCKOHCH2OH回阿屈非尼已知：一-COOR十RNH,KOH CONHR十ROH(R为烃基，R为烃基羟基或氨基等)。回答下列问题：(1)A的分子式为(4)a处应选择仪器(填“A”或“B”),名称为(2)D中含氧官能团的名称是,该分子是否为手性分子(填“是”或“否”)。(3)BC的反应类型是,NaOH的作用是(⑤)结合反应原理，从化学衡角度分析，使用蒸馏装置的原因是(4)C→D的化学方程式为(6)加入少量锌粉的作用是(5)E的结构简式为Ⅲ.乙酰苯胺粗产品提纯(6)A的一氯代物有种（不包括立体异构体），其中在核磁共振氢谱上有3组峰且峰(?)向乙酰苯胺粗产品中加入适量蒸馏水，加热，搅拌，使粗产品完全溶解。加入少量活性炭的面积比为1：2：2的结构简式为吸附色素等杂质，在搅拌下微沸6mi,①_（填操作名称）。待所得滤液完全冷却后(7)H是B的同分异构体，H的结构中含有○》〈○)，则符合条件的H有滤出晶体，经冷水洗涤、干燥、称重，得到产品9.5g。种。②冷水洗涤的目的是20.(14分)乙酰苯胺是一种具有解热镇痛作用的白色晶体。某化学实验小组在实验室中制备③该实验中乙酰苯胺的产率为(保留三位有效数字)。并提纯乙酰苯胺，制备乙酰苯胺的原理：O○-NO,wC○一NH冰题NHCOCH△硝基苯苯胺乙酰苯胺【高二化学第5页（共6页）】·24-482B【高二化学第6页（共6页）】·24-482B·

料：S10既不溶于水也不溶于酸：0，可以把亚铁离子氧化成铁离子。滤渣的主要成分是(填化学式)。若要提高“酸浸”速率，可采取的措施是(写一条即可)。“氧化”过程中使用双氧水作氧化剂的优点是家稳定与发展的“灼烧”过程中发生反应的化学方程式为1仓。行储粮。随着基本反应类型是藏也在与时俱6分)宣纸，安徽省宣城市特产，是国家地理标志产品。化学兴趣小组同学对宣纸的发展历信技术和云计我国首创的架制作等展开了项目式学。一：了解宣纸的发展史满足七万人并确保低温【查阅资料】“宣纸”最早出现在唐代张彦远所著的《历代名画记》中，其《论画体工用榻写》章中说：“好事家宜置宣纸百幅，用法蜡之，以备摹写…”古代造纸工艺的其中两步为“浸灰和“抄纸”。“灰”的主要成分是氧化钙，“浸灰水”的过程中伴随的热量变化是抄纸”的目的是除去纸浆中的泥沙及粗纤维等杂质，类似(实验室操作名称)保温层务二：宣纸的制作)【专家咨询】同学们通过走访实地，咨询造纸厂技术专家，了解到宣纸制作主要步骤为选料的(填(聚氯氟乙烯)粉醉、漏筛、淘洗、压制、晾干。选料多用草木皮、竹片、麻纤维等，麻纤维属于」“天然”或“合成”)有机高分子材料。些料)防水层任务三：造纸污染处理3)造纸过程制浆产生的“黑液”是主要污染源。处理方法是将黑液浓缩后灼烧，转化为纯碱，架溶解后，加入熟石灰将其苛化，苛化后澄清的液体称为“白液”。加入熟石灰苛化反应的方程式“白液”中一定含有的成分是为助于我们能主意：若答对以下题目奖励3分，化学试卷总分不超过40分。(4)同学们为确定“白液”的成分，进行了如下实验方案：取少量“白液”于试管中，滴入足量稀盐酸，实验的目的是加入盐酸后无现象，则“白液”成分可能是为确定“白液”的成分还需进一步实验，请写出实验方案7.(5分)铁、铜双金粉可用于生产机械零件。化学小组同学对某铁、铜双金粉进行实验：取10g失、铜双金粉样品于试管中，将90g稀硫酸分三次加入试管中，充分反应后，测定生成氢气的质量数据见下表：第一次第二次第三次加入稀硫酸的质量/g303030生成氢气的总质量/g0.140.280.3青回答下列问题：是制作(1)每次加入稀硫酸后，需用玻璃棒搅拌，其目的是为原料制(2)该样品中铁的质量分数为多少？2e+tH5oy二5 tChpH+M个p22024年中考模拟试题化学试卷第4页..（共4页）

1、2024届广西名校高考模拟试卷第二次摸底考试x物理试卷答案

D当瑞极者下落的距离大于15m时，蹦极者的加速度逐渐减小4人在电梯中之所以会有体重变化的感觉是因为电模在上升和下降的过程中有加连度的变化。产生超重和失重的现象。某字与小组在电梯内用弹资样悬挂一个重物，

2、湘豫名校联考 2024届春季学期高三第四次模拟考试答案(物理)

入福卷好3特小心都架1打山补侵由的米仙心口么时干防体？)如水传送带颗时针转动，速率程为，可看成质点的物体质量为m,静止款传然等的衣端、与传送带间的动摩擦四散为A片一个质量也为m,长为L的盒子，左增有

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2024年安徽省高考适应性考试历史试卷参考答案、提示及评分细则1.B考查新石器时代文化遗存。根据材料可知，自龙山时期到岳石时期，城子崖遗址农作物种类数量占比和出土概率虽有变化，但主体仍以粟、黍为主，这

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损伤部位个B&的修复双D四8连接衣8A.进行NER修复时要准确识别损伤部位的碱基种类B.修复时将新的脱氧核苷酸连接在a链切口处的5端C.修复缺损区和完成连接分别利用DNA聚合酶和DNA连接酶D.某基因

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26.右图是大卫·洛于1917年4月12日创作的漫画《二重奏》。漫画中左边演奏者代表资产阶级临时政府，其乐谱架上的文字是“与敌人作战”，右边演奏者代表工兵代表苏维埃，其乐谱架上的文字是“与政府作战，结

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第十套两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变1.B根据材料信息可知，转运使差遣职务高于知州，但其寄禄官阶低于知州，这样能够形成转运使和知州之间的相互制约，有利于朝廷加强对地方的控制，故B项正确。宋代未

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口■■■口▣口12.公法和私法，两者侧重点不同，这一分类有利于协调人与国家（社会）的关系，故A项正确：罗马法通过法律形式规范政治和经济关系，未体现出对皇帝专制权力的维护，B项错误；C项无法由材料推出：

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二、材料分析题（共4大题，17题14分，18题14分，19题12分，20题12分，共52分。）17.(14分)(1)状况：耕作方式落后：商品经济不发达：贫富差距小（或整体较贫困）。(5分，学生答出1点

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2023年邵阳市高三第二次联考试题参考答案与评分标准物理一、二、选择题（共49分，1-6题为单选，每题4分；7-11题为多选，全对5分，选对但不全得3分，不选或错选得0分)题号12361011答案DD

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为了打破这种尴尬的气氛，我问女人，是不是在洗工作服？天热，是得勤洗，晾在阳台上，明天一早来刚好就能穿了。女

5据究表期人侵植物通过3种途径影响食物网，如下图所示涂格1：人修植物能够直接粉上著草食者取食，进入土著食物网：途径1：人侵植物所固定的能量通计人新的消费者形成新的食物网结构：途径Ⅲ：人侵植物通过非营养作用影响土著生物群落和食物网结构。下图下氏色部分表示人侵前土著食物网的物种组成，空心部分表示植物人侵后食物网的物种组成。裂程燕麦作为人侵物种、人侵某草原产生的碎屑改变土壤成分，导致食物网结构发生改受，下列叙述错误的是注：®©不同级别的消费者e)3①土著植物入侵植物个基于入侵植物的营养流动个基于土著植物的营养流动令非营养作用20.85途径途径途径川由频裂稃燕麦的入侵属于通过途径Ⅲ影响食物网B.途径Ⅲ中C和P的种间关系为捕食和种间竞争展青C.途径I中入侵植物的加入会引起土著消费者C的生态位发生变化直名D.若食物网中食性广的消费者较少，则人侵植物更容易以途径1影响食物网16我国农村有很多庭院生态系统，如图为某庭院生态系统设计实例，下列分析正确的是A.大棚中的蔬菜被人和家畜食用，体现了其具有潜在价值.该实例体现了人类对能量的多级利用，提高了能量的传鸡、鸭→人←猪注：递效率C.该系统一定程度上缓解了农村饲料、燃料、肥料的缺乏黄瓜、番茄等蔬菜粪便等废弃物燃气问题D.该设计中各组分搭配与比例适当，形成结构有序的整体沼渣沼气池中发醇可体现生态工程的整体原理17.研究人员制备哺乳动物膀胱生物反应器，用其获得人体特殊功能蛋白W的基本过程如下图所示。下列有关叙述错误的是雄性动物雌性动物W基因载体精子卵子重组表达载体(①)格受精卵早期胚代孕母3转基因动物一→尿液2)步骤①和②所代表的操作分别是显微注射、受精卵获能的A.B.与乳腺生物反应器相比，膀胱生物反应器不受转基因动物性别和年龄的限制步骤③中代孕母体需做超数排卵处理D.转基因的动物乳腺上皮细胞与膀胱上皮细胞中都能表达W基因(3)面18,研究人员通过A沉默技术，特异件降低苹果细胞内多酚氧化酶基因的表达水，使苹果被切开后即使长时间暴露在空气中也不会被氧化褐变。如图是此过程原理示意图，下列有关叙述正确的是A.细胞内多酚氧化酶基因的表达包括图示中的①②多酚类物质】多酚氧化酯过程B“RNA沉默”的含义是mRNA不能翻译产生多酚AGTG TCAC GTGT CCAGA黑色素（致苹果切口褐变)2氧化酶C.苹果褐变过程体现了基因通过控制蛋白质的结构TCAC AGTG CACA GGTCT①.AGUGUCACGUGUCCAG/。mRNA直接控制生物体的性状D,目的基因与多酚氧化酶基因转录出的mRNA序列互补，且需同时在同一细胞内表达目的基因mRNA高二生物第4页（共6页）

摸底卷语文（二）参考答案及解析语文（二）1.A【解析】信息丢失。根据原文第一段内容，“创伤赤诚，更是奸党的污蔑和诋毁；③摧毁一个国家和民后应激障碍闪回”应为“即将出现的创伤后应激障碍族尊严的不仅是侵略者的坚船利炮，还有更具内部腐闪回”。蚀力的奸党的污蔑和诋毁。（答对一点给1分，答对2.B【解析】以偏概全。研究者所组织的人员不能代两点给2分，答对三点给4分，意思对即可)表所有的人，另外54%也不能说明结论的普遍性。9.①侧面表现林则徐修渠给后代带来的影响；②结构3.B【解析】原文说“并不是所有的狗都具有同样的上，自然引出下文对湟渠渠首建筑的介绍和感悟；能力或倾向以同样的方式使用这些天赋”“选择服务③由林则徐修渠写到后人受益，丰富了文章内容。犬要基于它们的技能和是否愿意接受利用这些因素(每点2分，意思对即可)的训练”“通常情况下，这些狗来自相似的犬种或类10.CEG【解析】原文标点为：今君王以陈为无型，甚至是狗家族的子集，不过也有例外”，由此可见，道，兴兵而攻，因以诛罪人，遣人戍陈。为创伤后应激障碍患者选择服务犬要看服务犬是否11.B【解析】A项，两处“之”虽意义有别，但均为动有工作的能力、热情及品种，A项有关工作热情，C项词，词性相同。B项，“待”，文中指依靠、凭借；《孔雀有关犬种选择，D项有关工作能力；B项是说有的狗东南飞》“留待作遗施”中的“待”词义为等、等待。自身患心理疾病。12.B【解析】“贵族”错，“贾人”指商人。4.①组织人员参加对灾难性事件提醒反应的研究，按照13.(1)如果治理国家没有信义原则，这样风俗就会败标准从中招募气味捐献者。②为气味捐献者组织一坏；奖赏一个人却败坏整个国家的风俗，仁德的人不些课程，让他们戴着不同的面罩，回忆创伤经历，回答会这样做。（“是”“弗为”各1分，句意2分》有关问卷。③招募宠物狗，确定它们能否从面罩碎片(2)庄王在讨伐有罪之人以后，派遣士卒戍守陈国，中识别压力样本和非压力样本的气味；④然后确定它楚国的大夫们都来向庄王庆贺。(“以”“戍”各1们能否识别出与压力有关的不同的挥发性有机化合分，句意2分)物。（每点1分，意思对即可）14.①弦高心系国家安危，救国于危难谓仁；②弦高认为5.①研究内容及研究人员、研究所在的地点、相关论文自己靠欺诈达到目的，不应因此败坏郑国的信义原的发表；②研究的背景及价值；③研究的过程、方法及则，因此拒绝郑伯奖赏并隐居，他选择合宜的做法谓发现；④研究的前景、意义及需要注意的问题。（答对义。（答对一点给3分，答对两点给5分。意思对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给4分，答对即可)四点给6分；意思对即可)【参考译文】6.D【解析】对这些称呼的作用都有过度解读之嫌。材料一7.D【解析】“抨击了对林则徐修建湟渠的质疑和贬我所谓先王的政教，是什么呢？博爱叫做“仁”，实损”于文无据，文中没有一处提到人们对林则徐修建现“仁”如果合宜叫做“义”，沿着“仁义”之路前进叫做湟渠的质疑和贬损，此处对举作用在于凸显对湟渠修“道”，只靠自己就足够了而不必依靠外界的力量的叫建历史事实的确定态度。做“德”。8.①跌于人生低谷的林则徐以“苟利国家生死以，岂因材料二：祸福避趋之”的强大的心理力量，被贬伊犁却开凿修秦穆公派遣孟盟率军偷袭郑国。秦军经过东周国建湟渠，惠佑芸芸众生，惠及千秋万代，实现真正的成境后向东进发。郑国的商人弦高和蹇他相互商量说：功；②决定封建王朝兴衰存亡的，不仅是忠臣义士的“秦国军队行军几千里，穿过多个诸侯国，在这种情况·1。