C.完善了基层自治体系D.夯实了党在农村的执政基础14.中国同中亚国家共商共建共享，共建“一带一路"在中亚地区开花结果。这表明中压①同中亚各国的根本利益是一致的②是主导力量，维护他国合理关切③为世界和发展贡献智慧和力量④同中亚各国存在广泛的共同利益A.①②B.①④C.②③D.③④15.在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，构筑起了中国共产党人的精神谐系。从新民主主义时期的红船精神到改革开放和社会主义现代化建设新时期的新北斗精神等。中国共产党的精神谱系①是中华民族精神的核心②与时俱进，呈现时代色彩③为民族振兴提供物质力量④为国家富强提供重要保证A.①②B.①③C.②④D.③④16.有调查显示，许多来华的外国人都喜欢上了中国。当被问及原因时，他们表示，不仅在于中国的“生活便利“和“人民友好”"，还在于从中国文化中找到了“归属感”。有两位外国歌手还根据自己行走中国的体验，创作了饮曲(T'm going to China》并走红网络。由此可见A.文化增强人的精神力量C.文化影响人的认识、实践活动B.优秀文化促进人的全面发展D.优秀文化提高人的审美素养17.2022年4月23日是第27个世界读书日。阅读一本书，就是阅读那些跨越时间空间、与我们互相呼应的生命。在书中，遇见历史，遇见经验，遇见智者。对此，下列论断正确的是A.读好书能在潜移默化中塑造人生B.读书是培养健全人格的根本途径C.书籍一直是大众传媒的主要形式D.书籍是人类进入文明时代的标志18.“家国情怀”，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家的一种认同感和归属感、责任感和使命感的体现，是一种深层次的文化心理密码。材料表明①中华民族具有厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力②发展中国特色社会主义需要树立高度的文化自觉和文化自信③以爱国主义为核心的民族精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄④爱国主义是中华民族精神的核心，祖国统一是爱国主义的永恒主题

1.铭记历史，敬畏历史2.勿忘国耻，知耻后勇3.民族情感不容亵渎，家国情怀常在心间4.敬畏历史，明辨是非5.忘记历史意味着背叛作文评分标准参考高考作文评分标准参考译文：后晋高祖卧病在床，将冯道召来单独对话。高祖又命令小儿子重睿出来拜见冯道。高祖去世后，冯道和当时担任天节度使兼禁军侍卫马步都虞候的景延广商议，于是拥立齐王石重贵为继承人。景延广认为是自己的功劳，刚开始掌权，就禁止京都的百姓，不许聚集在一起私下议论朝政。大臣讨论向契丹奉表称臣，通报本国国丧的事，景延广主张在信中称孙不称臣。李崧反对说：“日后必定得亲自披甲戴胄与契丹作战，到那时后悔也没有用了。”景延广据理力争，冯道则模棱两可。后晋出帝最终听从了景延广的意见，契丹大怒。景延广再次以傲慢的语言回复说：“老头子生气了就来作战，孙儿自有十万精锐部队，足够来对付你了！”契丹主大怒，入侵中原的决心开始坚确定下来。桑维翰多次请求用谦逊的语言向契丹道歉，但都被景延广阻止。有人对后晋出帝说：“冯道是和时期的好宰相，现在是艰难之际，比如让参禅僧人去飞鹰搏兔，非其所擅。”有人对后晋出帝说：“陛下想要抵御北狄，安治天下，非用桑维翰不可。”任命桑维翰为中书令兼枢密使，几个月之间，朝廷的事稍见治绩。当时，军务、国事很繁重，百宫及各地使者来请示、报告的人车水马龙，接连不断，桑维翰随事裁决，起初好像是没有经过思虑人们怀疑他有粗疏忽略，但退下来后仔细斟酌，终于没有可改变的。然而他当宰相时颇以自己的爱憎办事，一饭之恩、瞪眼之怨，必定报复，人们也因此轻视他。夏四月辛酉，景延广出京任西京留守，郁郁不得志，于是日夜纵酒。开运元年三月十日凌晨，契丹主亲自率领军队十余万在澶州城北布开阵势。晋军与契丹交战，自午时到晡时，双方互有胜负。万箭齐发，遍地都是落下的飞矢，苦战到天黑，两军战死的士兵不可胜数。二年十二月甲子，契丹派兵从远处包围了后晋军营，杜威暗中派遣了心腹到契丹主的牙帐里，邀功求取重赏。契丹主率兵从邢、相二州南下，杜威率降兵跟随。癸酉（十七日），天还没亮，张彦泽已从封丘门破关冲入城中，后晋出帝在宫中放起了火，自己提着宝剑驱赶后宫的十几个人将跳入火中，一会儿，张彦泽从宽仁门外传进契丹主给太后的书信以示抚慰，后晋出帝坐在御苑中和后妃们相聚哭泣，召翰林学士范质草拟降表，自称“孙男臣重贵”，太后也上表称“新妇李氏妾”。早先，契丹主派兵赶往河阳抓捕景延广。景延广仓促之间无处逃跑藏匿，就到封丘去见契丹主。契丹主责问他道：“导致两主不和，全是你所干的事！你所说的‘十万横磨剑’在哪里？”湖北省新高考联考体*语文答案（共3页）第3页3/3

25,(12分)人是乙肝病毒的宿主，接种乙肝疫苗是预防乙肝病毒感染的最有效方法。乙肝疫苗的研制先后经历了血源性疫苗和基因工程疫苗阶段。请回答下列问题：(1)血源性乙肝疫苗是取用乙肝病毒感染者的血液，用高速离心法提纯血液中的乙肝病毒，之后再灭活，制成乙肝疫苗。在灭活核酸的时候可能有些乙肝病毒还具有活性，会导致乙肝病毒在接种者体内繁殖而使接种者患病，因此，血源性疫苗制备过程中需要保证灭活成功。乙肝病毒结构中的成分是激发免疫反应的抗原。乙肝病毒(2)下图为乙肝基因工程疫苗的生产和使用过程，质粒中lacZ基因可使细菌利用加入培养(填“能”或“不能”)在人体血浆中增殖。基的物质Xgl,从而使菌落显现出蓝色，若无该基因，菌落则呈现出白色。图中过程①瑞。基因表达载体的有两种限制酶选择方案，它们分别是只用BamHI和学构建是基因工程的核心步骤，其目的是据图可知，该目的基因的具体功能是席EcoR I EcoRVBamH IEcoRV☑青霉素导入大肠杆菌lacZ基→乙肝病毒外壳抗性基因②/②①，重组质粒注射型接种BamH I⑤BamH I目的基因↓出现抗体Y烟EcoR V EcoR I(3)为了筛选含目的基因的重组质粒的大肠杆菌，可在培养大肠杆菌的通用培养基中加入青,培养一段时间后，挑选出色的菌落进一步培养获得大量目够霉素和的菌。(4)用基因工程疫苗接种比用血源性疫苗接种更安全，试从疫苗的结构特点解释原因：全国100所名校最新高考模拟示范卷第8页（共8页）【22·（新高考）MNW·生物学（九）·SD】

100所名校高考模拟金典卷·语文（十六）23新高考D语文-0G100所名校高考模拟金典卷·语文（十六）23新高考D语文-0G20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说对付小可少量增删词语，不得改变原意。(3分)虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。答：它小时候可逗人爱哩！来我们家时才刚好满月，腿脚还站不稳，已经学会了淘气。一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头。但是跌倒了马上起来，再跑再跌，头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。后来，胆子越来越大，就到院子去玩了，从这个花盆跳到那个花盆，还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃一被它折腾得枝折花落。我从来不责打它。看它那样生气勃勃，天真可爱，我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？100所名校高考模拟金典卷·语文（十六）23新高考JD语文-0G100所名校高考模拟金典卷·语文（十六）23新高考JD语文-0G答案示例：中国人对此开始不理解，不接受，一向只惯于21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，依据图画的逼真与否区别作品的优劣。内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)答：①☐■☐☐☐☐■☐☐10字②■■■■■■■■☐10字③■■■■■■☐■口10字100所名校高考模拟金典卷：语文（十六）23新高考JD语文-0G100所名校高考模拟金典卷·语文（十六）23新高考UD语文-QG(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）》答率示例：①说它贪玩吧②能比谁都温柔可亲③它要阅读下面的文字，完成21~22题。是不高兴啊（每处2分）我们家的大花猫性格实在古怪。说它老实吧，它有时的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。①，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，②：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤：长短不同，粗细各异，变化多端」在不叫的时候，它还会咕噜地给自己解闷儿。这可都凭它的高兴。③，无论谁说多少好话，它都一声不出。11

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A.民众对基本社会价值标准观念改变B.私有财产合法化的时代正式到来A.经济贸易纠纷相对频繁B.罗马从共和国到帝国的转变C.“仕途”与“财富”开始并驾齐驱D.财富获得国家和社会认可的契机C,外邦人取得了

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记复之前的面貌。下列叙述正确的是A.上述过程为初生演替B.火灾加速了生态系统的物质循环C.“林窗”区域里的物种丰富度一定逐年增加D.火灾前后的两个生态系统的生物种类完

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湖北省黄冈中学2022届高三年级第三次模拟考试生物学试卷答案一、选择题（每题2分，共40分）题号123×①678910答案BBADDDBOBD题号11121314151617181920答案CDCBD

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12.C【解析】本题主要考查水系锌离子二次电池能力。的工作原理，侧重考查学生分析和解决问题的(1)从影响反应速率的角度分析，采用加热、觉能力。根据物质转化知，a极为负极，b极为正拌、增大硫酸浓度等措施

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A.石灰乳可以通过煅烧贝壳、再加水得到班级姓名分数B.操作Ⅱ为蒸发结晶124568NC.操作Ⅲ可以通过在HCI的气流中加热10111213141516D.电解熔融氯化镁制取Mg时，阳极可以得到氯气椒1

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Bb点C.c点D.d点4.全球新冠肺炎疫情持续至今，医院需要用到

原创成果世界领先，动态存倍芯片、制版光刻设各，制造EDA软件等突破关键核心技术，区城创新能力从全国第10位跃升至第7位。(1)结合材料一，谈谈我省科技创新实现重大突破会产生哪些积极影响。(4分)材料二小饭碗里装着大民生。今年以来，合肥市蜀山区在已建成的76家老年食堂、助餐点，让老年人在“家门口”吃上“暖心饭”。蜀山区从群众最关心、最迫切、最现实的利益问题着手，全面推动落实各项民生实事，推动解决了一大批群众的急难愁盼，留下了一串串保民生、解民忧、聚民心的扎实足迹…(2)阅读材料二，谈谈你从中获得哪些感悟。(4分〉材料三2023年3月3日上午，安徽召开“全面学把握落实党的二十大精神，奋力谱写现代化美好安徽建设新篇章”系列主题新闻发布会。会议指出，新的一年，安徼将创新法治政府建设手法、步法和打法，综合运用法治政府示范创建、法治建设责任考核等手段，深入实施法治政府建设率先突破三年行动计划，奋力推动政府行为全面纳入法治轨道，建设更高水的法治安徽。(3)结合材料三，请为我摊进法治政府建设建言献策。(4分)》(4)结合以上三则材料，谈谈为建设美好家乡我们应培养哪些意识和能力。(2分)注意事项17.14分)党的二十大为我们擘画”中华民族伟大复兴的蓝图。2023年是党的二十大的开局之年，【踏上新征程奋进新时代】1.份2.本某校九年级(2)班在道德与法治老师的带领下，开展探究性学活动，请你参与。☆说成就☆、●材料一国家主席在二0二三年新年贺词中指出，今天的中国，是充满生机活力的中国。3.考我国经济稳健发展，各自由贸易试验区、海南自由贸易港蓬勃兴起，中西部地区加快发展，东北一、单项振兴蓄势待发，中国经济韧性强、潜力大、活力足，长期向好的基本面依然不变。(1)结合材料一，分析我国取得以上成就得益于哪些因素。(4分，)1.在法交界☆明道理☆帝国新闻播报解读A.材料二作为汇聚众智、凝聚共识、集聚众力的台，一年一度的全国两会是中国式民主的重要途径，也是宝的吃教乡，系、最多用汽之文字①全过程人民民主是展现全过程人民民主的重要窗口。创新座谈、听证、公示等协商方式，推进民事民提、民事民议、民事民②的边是我国社会主义民主政治的特有形式和独决…我国全过程人民民主形式不断丰富、渠道不断特优势。拓宽，展现出更加蓬勃的生机。(2)请你将上表中的空格内容补充完整。(2分)☆辨观点☆材料三二十大报告提出，我国要完善科技创新体系，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，以国家战略需求为导向，集聚力量进行原创性引领性科技公关，坚决打赢关键核心技术A统攻坚战，增强自主创新能力。弗教在看了材料三后，丽丽同学有了以下疑惑：“我国已经成功进人创新型国家行列，为什么还定要坚决打赢关键核心技术攻坚战，增强自主创新能力？”的目(3)请你帮助丽丽同学释疑解惑。(4分)乔主佛☆见行动☆材料四明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。广解大青年要厚植家国情怀涵养进取品格，以春斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。(4)“不负时代，不负华年”你打算怎样践行自己的青春誓言？(4分)这有九年级道德与法治第4页利

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两于担当作为国人花的木清泰某，学特中国产光销华种中国纱色挂金主又，米门过人水手情小精种花本法李体人方格珍党的二十大报告摘承与自然造共生，植精的请人美海流其间体利液人美文明新形春门对此，同学有们的纷发表各自看法③)牌州：你是春钟同同学的成点？的简要说明理山，5分甲，实我税然伟大复乙，推动构建人类命通梦，多须华特党的领甲其同体，中国勇于相图奋斗成就未来我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌。蓝图鼓舞人心，号角催人奋进。让我们向着新的奋斗目标，出发！《用新的伟大奋斗创造新的伟业》(4)谈一谈：结合上述材料内容，请你谈谈新时代的中国青少年应如何接续奋斗。(3分)【安徽省2023年考前适应性评估（一）·道德与法治第6页（共6页）】【6L

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5.班级举行一次以“学长征精神“为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛，每句话不来。他问道：“我舟战有钩拒，你的义也有钩拒么？”少于7个字(4分)“我这义的钩拒，比你那舟战的钩拒好

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②充分展现了中华文明的传播力和影响力③彰显春节作为联合国假日得到世界认同④集中体现中华民族的整体风貌和精神特征A.①②B.①③C.②④D.③④2024年是美国总统大选年，总统选举的主要程序包括预进，各

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9.1908年，被誉为“理代有机光化学之父”Cam0an发现，当将香芹酮暴蝶于意大利阳光下一年后，就会产生香芹酮樟时，并将这一发现发表在（德国化学学报》上，转化过程如下图所示：one year下列叙述

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的图像为过原点、斜率为飞的直线，则微安表©的内阻凡，(用kR表示)；(2)给微安表©并联一个定值电阻改装成量程为01mA的电流表，用标准电流表0与串联进行校准。当标准电流表0的示数为051mA时，微安

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1、[吕梁三模]吕梁市2023-2024学年度高三年级第三次模拟考试答案(历史)

挖明代录取进士虽仪为245人，但未考中进士的°举A”开始成为仅次于进士的终身功名，并具备了连续参加会试和选官的资格，总数达8万多人。丝试的应试和鉴第工业者一监生和生员也成为终身功名。明代的做法明三线名

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苏伊士运河连接红海和地中海，米迪运河避开直布罗陀海峡，连接地中海和大西洋，伊利运河位

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10如图周示A.n.CD.AAC,A是E方体的人个满点在C两点周

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1、山西省吕梁市文水县2023-2024学年高一年级上学期11月联考语文x试卷

1、【热荐】山西省吕梁市文水县2023-2024学年高一年级上学期11月联考化学x试卷<

会走路了，就开始练。先踏高跟木履，继乐到路用搭脚手架，而是踩了高，叫小工真有到十五岁，大家也很看#时时，指挥的都是六米的两条十八岁那年，他进入头甲三元，可惜百尺竿头，差了一寸，得了个“榜眼”。但父母跟他急眼，说，养儿为甚？一为传宗，二为养老。你不务元，能当饭吃？他却用听来的陈胜的一句名言回敬父母。不久，市井流传开一副对联：泥瓦匠考状元，舞砖弄瓦；猪手做新郎，断子绝孙。这对联编得有些阴毒。他父母听了，吓得不腿！他却叫人替他抄了贴在房梁上，说，等我拿了状元，定给这位编对联的，垒个三尺高牌坊。次年元宵节，他果然夺得“高绕状元”。他赢得很轻松，所有高难项目，几乎一气呵成，大劈又，驴打滚，后空翻，金鸡立·最后一项是仙人跳，就是脚踩丈八高跷，飞越八张并排的八仙桌。第二、第三名都没过去，一个落在桌上，一个临渊却步，只有他，候然而过。并且不是跨越，而似雄鹰展翅，更像悟空翻筋斗云，才见凌空而起，未及眨眼，已经稳稳落地，把在场的人都看傻了。大家叹服，这才是名副其实的状元。就在他准备“夸官”时，人群里突然有人喊，状元郎若能成功飞越九座牌坊来夸官，我给你也立座同样的牌坊！他朝人群里一瞅，是全县最大的财主万三。他问，当真？显说，君子一言，驷马难追。他说，好，有全县父老乡亲作证，你我就不立字据了。说罢紧紧衣袖，望眼第一座牌楼就飞过去。接着第二座，第三座，第四座…·一边翻还一边说，诸位先贤，晚辈大不敬了，还请见，等我翻过最后一座，就与尔等并驾齐驱了。####观看的人群追着欢呼，跳跃，鼓掌，尖叫。就在大家围着万三说，老财主准备银子吧，前方【高三语文第4页（共8页）】

会走路了，就开始练。先踏高跟木履，继乐到路用搭脚手架，而是踩了高，叫小工真有到十五岁，大家也很看#时时，指挥的都是六米的两条十八岁那年，他进入头甲三元，可惜百尺竿头，差了一寸，得了个“榜眼”。但父母跟他急眼，说，养儿为甚？一为传宗，二为养老。你不务元，能当饭吃？他却用听来的陈胜的一句名言回敬父母。不久，市井流传开一副对联：泥瓦匠考状元，舞砖弄瓦；猪手做新郎，断子绝孙。这对联编得有些阴毒。他父母听了，吓得不腿！他却叫人替他抄了贴在房梁上，说，等我拿了状元，定给这位编对联的，垒个三尺高牌坊。次年元宵节，他果然夺得“高绕状元”。他赢得很轻松，所有高难项目，几乎一气呵成，大劈又，驴打滚，后空翻，金鸡立·最后一项是仙人跳，就是脚踩丈八高跷，飞越八张并排的八仙桌。第二、第三名都没过去，一个落在桌上，一个临渊却步，只有他，候然而过。并且不是跨越，而似雄鹰展翅，更像悟空翻筋斗云，才见凌空而起，未及眨眼，已经稳稳落地，把在场的人都看傻了。大家叹服，这才是名副其实的状元。就在他准备“夸官”时，人群里突然有人喊，状元郎若能成功飞越九座牌坊来夸官，我给你也立座同样的牌坊！他朝人群里一瞅，是全县最大的财主万三。他问，当真？显说，君子一言，驷马难追。他说，好，有全县父老乡亲作证，你我就不立字据了。说罢紧紧衣袖，望眼第一座牌楼就飞过去。接着第二座，第三座，第四座…·一边翻还一边说，诸位先贤，晚辈大不敬了，还请见，等我翻过最后一座，就与尔等并驾齐驱了。####观看的人群追着欢呼，跳跃，鼓掌，尖叫。就在大家围着万三说，老财主准备银子吧，前方【高三语文第4页（共8页）】

(三)题意评分解说题意评分等级文章特征一类文A紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点突出，联系材料，内容充实，感悟54~60分深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。符合二类文A紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点较突出，联系材料，内容较充实，题意48~53分感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。三类文A.能扣住材料，立意符合材料。B.写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容和结42~47分构较完整，语言淡，逻辑性一般。C.文体特征较鲜明基本四类文A.没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B.写作重点不突符合36~41分出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明题意A.部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)。B.完全离题的，酌情给分(0~20偏离五类文分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、题意35分及以下写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分)②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。⑤只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑥只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。⑦完全空白的，评0分。▣▣【高三语文·参考答案第6页（共6页）】

(三)题意评分解说题意评分等级文章特征一类文A紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点突出，联系材料，内容充实，感悟54~60分深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。符合二类文A紧扣材料，选准角度，立意准确。B.写作重点较突出，联系材料，内容较充实，题意48~53分感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。三类文A.能扣住材料，立意符合材料。B.写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容和结42~47分构较完整，语言淡，逻辑性一般。C.文体特征较鲜明基本四类文A.没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B.写作重点不突符合36~41分出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C.文体特征不鲜明题意A.部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)。B.完全离题的，酌情给分(0~20偏离五类文分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、题意35分及以下写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①600字或以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分)②600字以下的文章，30分以下评分，不再扣字数分。③400字或以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。④200字或以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。⑤只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑥只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。⑦完全空白的，评0分。▣▣【高三语文·参考答案第6页（共6页）】

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