结论。9.【答案】①家长要多关注孩子，加强对青少年的手机网络管理，不能让孩子随意使用手机绑定的银行卡、微信钱包等。②青少年要学网络安全知识，增强网络安全意识，切勿轻信台，一旦发生被骗等情况，要保留好证据，及时报警。③各网络台要加强对台的管理，严把内容审核关，及时阻止不良信息的发布和传播，更应当研发适合青少年使用的网络产品。④相关部门要建立配套法规制度，并开展多种活动，普及网络安全知识，增强广大青少年网络安全意识，提高他们的防护技能。10.【答案】B【解题分析】曲解文意，说法绝对，根据原文，“传统美学”应是“传统实践美学”，“认识论”应是“简单认识论”。11.【答案】C【解题分析】“只要…，就…”表述绝对化，文中是条件关系，应改为“只有…，才…”。12.【答案】①有比较充分的准备：熟悉对方经历及其研究现状。②重视对方的观点：提问时采取对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围。③环环相扣、逐步深入提问：从研究的起因问起，再谈到生态美学与传统美学的不同，再从哲学基础和研究对象上做引导。·59【23·G3DY(新教材老高考)·语文·参考答案一必考一QG】

(1)已知基态Mo原子的价电子排布式为4d5s,则Mo位于元素周期表的位置为回答下列问题：（4)“滤渣1”的主要成分是CS0.、和Fe(MoD,.已知Fe,(Mo0,为能与氨水反应，但造(2)写出提高“焙烧”效率的两种措施：(3)“焙烧”过程中生成MoO,和CaS0,的反应的化学方程式为(5)“除杂”过程中加入(0NH),S的目的是除去铜元素和锌元素，请通过计算说明+SCS十渣1”中仍存在Fe2(MoO,)3的原因是(已知K>10时可认为反应能完全进行)。(6)单质M0可利用H,还原M0,制备。下列金属治炼方法与治炼Mo的方法相似的是。2H+能够发生：A.高炉炼铁B.电解熔融氯化钠制钠C.铝热反应制锰乙烯是一种重要的有机化工原料，广泛用于生产聚乙烯和氯乙烯。工业上利用乙烷为原料，通过如下反D.氧化汞分解制汞19.(14分)应I或反应Ⅱ制得乙烯。反应ICH(g)C,H(g)+H,(g)△H反应ⅡCH(g)十CO2(g)一C2H,(g)十CO(g)+H2O(g)回答下列问题：(1)已知某些化学键的键能大小如下表所示。C-CC-C化学键H-HC-H413348615键能/(kJ·mol1)436k·mol1。下列条件中，有利于提高反应I中乙烷的衡转化率的是反应I的△H=C.低温高压D.低温低压(2)科技工作者结合实验与计算机模拟结果，研究了乙烷在催化剂表面脱氢制乙烯的反应，其部分历程A.高温低压B.高温高压如图所示（吸附在催化剂表面的物种用“*”标注，TS表示过渡态）：TS2TS133.5918.7420.69C.H,+2H'a9.35012.02/疆CHC.H;+H'反应历程化学选择考试卷（四）第7页（共8页）版权声明：本试卷为华中师范大学出版社正式出版物，版权所有，盗版必究。

6l.who/that考查定语从句。这里是定语从句，先汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性。行词是人，关系代词在从句中作主语。故填5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分who/that。时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美62.and考查连词。此处Islamic,Turkish,Persian拼写词汇和用法均可接受和Indian为并列关系，都作architecture的定语，6.如书写较差以致影响交际的，将分数降低一个档次。应用and连接。故填and。二、各档次的给分范围和要求63.Pollution考查词性转换。设空处作主语，所以第五档(13一15分)：完全达成了试题规定的任务，要用名词形式。故填Pollution。完全达到了预期的写作目的。64.of考查介词。表示“在亚穆纳河的河岸上”，一覆盖全部内容重点。banks与the Yamuna River之间是所属关系，应应用了许多的语法结构和词汇。用介词of。故填of。语法结构或词汇方面有些许错误，但为因使用较复65.became考查动词的时态。句意：l983年，泰杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用姬陵成为联合国教科文组织认定的世界文化遗能力。产。时间状语是in1983,指过去的情况，应用有效使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。一般过去时。故填became。第四档(10一12分)：完全达成了试题规定的任务，第四部分写作达到了预期的写作目的。第一节一虽遗漏1、2个次重点，但覆盖全部主要内容。【参考范文】应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。Dear Tom,语法结构或词汇方面应用基本正确，些许错误主要I'm writing to invite you to my home this是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。weekend.一应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。Recently I have learned to cook a few Chinese第三档(7一9分)：基本达成了试题规定的任务，整dishes from my grandpa.I'd like you to come and have体而言，基本达到了预期的写作目的。a taste.In addition,my mother is going to make your一虽遗漏一些内容，但覆盖全部主要内容。favourite Chinese food-dumplings.I hope you will一应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。like it,有些语法结构或者词汇方面的错误，但不影响理解。It's easy for you to arrive at my home.You can应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。take Bus No.2,and get off at the post office,which is第二档(4一6分)：未恰当完成试题规定的任务，信opposite my home.I will meet you at the bus stop息未能清楚地传达给读者。then.一遗漏或未描绘清楚一些主要内容，写了一些不相关Yours,内容Li Hua语法结构单一、词汇项目有限。【评分标准】有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作一、评分原则内容的理解。1.本题总分为15分，按五个档次给分。评分标准同较少使用语句间的连接成分，内容缺乏连贯性。高考标准。第一档(1一3分)：未达成试题规定的任务，原因可2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所能是未理解试题要求。属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调一显然遗漏主要内容，写了一些不相关内容，原因可整档次，最后给分。能是未理解试题要求。3.词数少于60和多余100的，适当扣分。语法结构单一、词汇项目有限。4.评分时，应注意的主要内容为：内容重点、应用词一许多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容·英语（北师大版）参考答案（第4页，共7页）·

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2023届高三年级3月份大联考生物试题本试卷共8页，21题。全卷满分100分。考试用时75分钟。批國注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-FJ]三试题

全国@∞所名校高考模拟金典卷6.答案D解题分析水生植物吸收CO2主要靠光合作用，A项正确；水生动物是异养生物，只能通过捕食获得碳，B项正确；储存在鱼类体内的碳会随着经济鱼的捕捞离开原系统，C项正确；碳

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正常情种机大多数植物的气孔在光下开启、在黑暗中关闭，本质上是的，这种机制的主要意义是气孔在光下开启，有利于决定用，有利于减少水分散失；气孔在黑暗中关2)图2中，X表示控气孔开启的机制：,H+-ATP酶

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16,羊瘙痒病是感染性蛋白粒子Ppsc引起的。某些羊体内存在蛋白质PrPc,但不发病。当羊感染了PrPSe后，PrPSe将Prpe不断地转变为PrPSe,导致PrPSc积累，从而发病。把患旅痒病的羊组

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这里所说的文吏，不仅仅指那些只崇尚文辞华美的人而已，他们一定要通晓古今之道，熟悉礼仪法度、天象吉凶、人事成败、政令教化

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14,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)、入A首联简要介绍了所种松树的来所从远处的山峰上移植而来，以及松树的生长被况(B领联描写的是长成之后的松树，其中运用夸张的手法，生动地号出了松树枝

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2021一2022学年度上学期高考综合改苗计上·么题日的答”号第三考新2021一2022学年度上学期高考综合改革试点省份政策的佛但公民版高高三年级六调考试用。监察工语文任”，有本试卷共12页，总分15

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黔东南六校联盟20222023学年度第一学期期中联考·高二语文参考答案、提示及评分细则1.D(D项曲解文意，原文的表述是“中国舞蹈通常与声乐互相配合表现，舞姿和声乐的相互融合体现了韵律美”。)2.A(

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25.(4分)如图所示，光滑台左端接有一足敏上”度顺时针匀速转动亚人一人142977960,0N是活理发黄红静风套制后h下中配生22轴描绘出合金丝的伏安特性曲线，图像是一条过原点的倾斜直线，图线的斜率大小为369三、非选择题：共174分。k,则合金丝的阻值大小为（用表示）。四959动纸带下滑，打出的纸带部分如图所第，已知打点计时器所用的交变电流频率为32④用刻度尺测量出金丝的长度为L,用螺旋测微器测出合金丝的直径为D,则合金丝的电阻率p=用LD表示Q50H2。回答下列问题：6006.877.75864可025d035兄24.(10分)一列简谐癀波沿x轴传播，质点P的衡位置，ty/cm00050.69为x1=2m,振动方程为y=8sin(20t+)cm,质点Q02单位：cm黑10110-2s)选取的计数点中，最先打出的点盈色区选填“A”或“E”)。的衡位置为x2=8m,振动图像如图所示。(2)打计数点D时，小车的速度大小为s,小车沿斜面下滑的加速度大不分](1)求该波的波长。08m/.(结果均保留2位有效数字023.2(2)若该波沿x轴正方向传播，求该波的波速大小。23.(12分)某实验小组想测量一段粗细均匀合金丝的电阻率，回答下列问题：(1)首先利用多用电表的欧姆挡测量其阻值。已知多用电表选用的是“×10”挡，欧姆损勉调零后，测量结果如图甲所示，那么应该更换的挡位为(选填“×100”或“×1”),重新欧姆调零后，测量结果如图乙所示，则该合金丝的阻值为Tm302T82.5V0A-V-25000n/yA-V-02500nW甲乙(2)该实验小组利用伏安法更精准地测量合金丝的阻值，实验室提供的实验器材有A.电源（电动势约为3V,内阻不计）B.电流表A(0~3A,内阻约为0.2)C.电流表A(0~0.6A,内阻约为1Q)D.电压表V1(0~3V,内阻约为2k2)E.电压表V2(0~15V,内阻约为10k2)F.滑动变阻器R,(0~50Q,最大电流2A)G.滑动变阻器R2(0~5002,最大电流0.1A)H开关、导线若干①为了方便操作且尽可能满确的测量其阻值，电流表应选用,电压表选用，滑动变阻器选用十国图(填实验器材前的字母序号)②用笔画线代替导线，完成图丙中实物图的电路连接。有③正确连接电路，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，记录多组电流表的示数I和对应电压表示数U,以I为纵轴，U为横真题密卷·备考信息导航演练理科综合试题（二）·第8页（共16页）理科综合试题（二）·第7页（共16页）年盈

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Q乙漆我表中所示，下列判断正确的是tn-的H1om0.0D1om0.1人谷中器容单质X与义常温下能直接化合1世00By简单氢化物的沸点：Z>W器C电负性：x(Y)>x(Z)DX、乙、W三种无素组成的化合物是离子化合物号涂黑。《红展氏破取NaCO的顶理为NaCHNHFC0士ONaHCO:才NC答题卡下列实验装置合理、操作规范，能达到实验目的的是09选项D9C目的制备NaHCO3分离出NaHCO3制取C02除去CO2中的HCI混合气体C02亡稀盐酸溶有足量NH:只有一操作NaOH溶液的饱和食盐水CaCO:冰水混合物028.厂业制备TiCL4的反应为Ti06)+2C1(g)+2C(8)TiCL4(g)+2C0(g△H=一49 kJ.mol1。下列说法正确的是个TiCL4的体积分数E确的A.使用高效催化剂，可改变△H值M血司来ODM目图古保持其他条件不变，衡时升高温度，？正减小，⑦逆增大P2BC.保持其他条件不变，衡时通入C2,达到新衡时dc69c个c2(C12)可其通梁，O2/T床O2csM青0典、品得m00:0量，02云菌育某家所（之）D.一定条件下，TiC4的体积百分数随压强(P1

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“Scarboro”,意为水位下落时可见的沙洲或浅滩，但西方地图，从未将黄岩岛(ScarboroughShoal)

“秋冻”也要B_，并非所有人都适合。慢性呼吸系统疾病患者和心脑血管疾病患者不适合“秋冻”，这些人对环境温度变化非常敏感，一不小心会加重病情，应注意保暖。另外，素怕冷、手脚冰凉、容易腹泻等气虚、阳虚体质的人群也不太适合“秋冻”，特别是老年人和儿童御寒能力弱，应注意随着气温变化适时增减衣物。18.下列句子中的“交接”与文中加点的“交接”，意义和用法相同的一项是（3分）A.碧莲峰一角矗立于漓江之畔，山水交接之处以淡墨渲染。B.北京和昌在闭幕式上完成奥运会会旗交接，冬奥会正式进入“北京时间”。C.东汉时期杰出的天文学家张衡是一个从容淡静的人，不喜交接俗人。D.这个同行没有趁火打劫，出了一个不菲的价格，交接期限也很宽容。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17个字。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成21-22题。我于冬日去了辽河口采风，彼时苇甸上一望无际的芦花让我感到震撼，那层层芦花穿过春夏，在寒风中摇曳，挥手，是为了等待有缘人。芦花是有性格的，桀赘中透出一分高雅。刚刚下过一场雪，芦苇根部落满厚厚的雪。雪可以裹住芦叶、冻住芦根，却奈何不了芦花。没有一枝芦花被积雪压折，因为芦花白色的柔毛像天鹅绒，雪花和雨水无法沾身。在苇甸边缘一片开阔的雪地上，三株茁壮的芦苇呈品字形立着，似乎在向我招手。我想，我应该把它们带回去，于是走过去折下这三株芦花。我把它们插在一个红酒瓶里，置于书桌的一角。三株棉花糖，蓬松肥硕，看上去既甜蜜又养眼。八年过去了，三株芦花依然是当年的模样，姿态、颜色都没有改变，总是用洁白的笑望着我。灰尘几乎无所不在，然而它们未被浮尘所染，只是边边角角有了少许的淡黄，这淡黄如同鸡雏的绒羽，像和田玉籽料的皮子，越发衬出了芦花的雪白。这灰尘不侵芦花，也是被芦花的性格所感动了，不是吗？21.文中画横线的句子用“棉花糖”比喻芦花，使用了借喻的修辞手法。请以“落叶”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。（3分）22.文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？（4分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常常会遇到这样的情况：机会来临时还没有准备好，等到准备好的时候机会却已经溜走了。请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8/8

“秋冻”也要B_，并非所有人都适合。慢性呼吸系统疾病患者和心脑血管疾病患者不适合“秋冻”，这些人对环境温度变化非常敏感，一不小心会加重病情，应注意保暖。另外，素怕冷、手脚冰凉、容易腹泻等气虚、阳虚体质的人群也不太适合“秋冻”，特别是老年人和儿童御寒能力弱，应注意随着气温变化适时增减衣物。18.下列句子中的“交接”与文中加点的“交接”，意义和用法相同的一项是（3分）A.碧莲峰一角矗立于漓江之畔，山水交接之处以淡墨渲染。B.北京和昌在闭幕式上完成奥运会会旗交接，冬奥会正式进入“北京时间”。C.东汉时期杰出的天文学家张衡是一个从容淡静的人，不喜交接俗人。D.这个同行没有趁火打劫，出了一个不菲的价格，交接期限也很宽容。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17个字。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成21-22题。我于冬日去了辽河口采风，彼时苇甸上一望无际的芦花让我感到震撼，那层层芦花穿过春夏，在寒风中摇曳，挥手，是为了等待有缘人。芦花是有性格的，桀赘中透出一分高雅。刚刚下过一场雪，芦苇根部落满厚厚的雪。雪可以裹住芦叶、冻住芦根，却奈何不了芦花。没有一枝芦花被积雪压折，因为芦花白色的柔毛像天鹅绒，雪花和雨水无法沾身。在苇甸边缘一片开阔的雪地上，三株茁壮的芦苇呈品字形立着，似乎在向我招手。我想，我应该把它们带回去，于是走过去折下这三株芦花。我把它们插在一个红酒瓶里，置于书桌的一角。三株棉花糖，蓬松肥硕，看上去既甜蜜又养眼。八年过去了，三株芦花依然是当年的模样，姿态、颜色都没有改变，总是用洁白的笑望着我。灰尘几乎无所不在，然而它们未被浮尘所染，只是边边角角有了少许的淡黄，这淡黄如同鸡雏的绒羽，像和田玉籽料的皮子，越发衬出了芦花的雪白。这灰尘不侵芦花，也是被芦花的性格所感动了，不是吗？21.文中画横线的句子用“棉花糖”比喻芦花，使用了借喻的修辞手法。请以“落叶”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。（3分）22.文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？（4分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常常会遇到这样的情况：机会来临时还没有准备好，等到准备好的时候机会却已经溜走了。请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8/8

“秋冻”也要B_，并非所有人都适合。慢性呼吸系统疾病患者和心脑血管疾病患者不适合“秋冻”，这些人对环境温度变化非常敏感，一不小心会加重病情，应注意保暖。另外，素怕冷、手脚冰凉、容易腹泻等气虚、阳虚体质的人群也不太适合“秋冻”，特别是老年人和儿童御寒能力弱，应注意随着气温变化适时增减衣物。18.下列句子中的“交接”与文中加点的“交接”，意义和用法相同的一项是（3分）A.碧莲峰一角矗立于漓江之畔，山水交接之处以淡墨渲染。B.北京和昌在闭幕式上完成奥运会会旗交接，冬奥会正式进入“北京时间”。C.东汉时期杰出的天文学家张衡是一个从容淡静的人，不喜交接俗人。D.这个同行没有趁火打劫，出了一个不菲的价格，交接期限也很宽容。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17个字。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成21-22题。我于冬日去了辽河口采风，彼时苇甸上一望无际的芦花让我感到震撼，那层层芦花穿过春夏，在寒风中摇曳，挥手，是为了等待有缘人。芦花是有性格的，桀赘中透出一分高雅。刚刚下过一场雪，芦苇根部落满厚厚的雪。雪可以裹住芦叶、冻住芦根，却奈何不了芦花。没有一枝芦花被积雪压折，因为芦花白色的柔毛像天鹅绒，雪花和雨水无法沾身。在苇甸边缘一片开阔的雪地上，三株茁壮的芦苇呈品字形立着，似乎在向我招手。我想，我应该把它们带回去，于是走过去折下这三株芦花。我把它们插在一个红酒瓶里，置于书桌的一角。三株棉花糖，蓬松肥硕，看上去既甜蜜又养眼。八年过去了，三株芦花依然是当年的模样，姿态、颜色都没有改变，总是用洁白的笑望着我。灰尘几乎无所不在，然而它们未被浮尘所染，只是边边角角有了少许的淡黄，这淡黄如同鸡雏的绒羽，像和田玉籽料的皮子，越发衬出了芦花的雪白。这灰尘不侵芦花，也是被芦花的性格所感动了，不是吗？21.文中画横线的句子用“棉花糖”比喻芦花，使用了借喻的修辞手法。请以“落叶”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。（3分）22.文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？（4分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常常会遇到这样的情况：机会来临时还没有准备好，等到准备好的时候机会却已经溜走了。请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8/8

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