结论。9.【答案】①家长要多关注孩子，加强对青少年的手机网络管理，不能让孩子随意使用手机绑定的银行卡、微信钱包等。②青少年要学网络安全知识，增强网络安全意识，切勿轻信台，一旦发生被骗等情况，要保留好证据，及时报警。③各网络台要加强对台的管理，严把内容审核关，及时阻止不良信息的发布和传播，更应当研发适合青少年使用的网络产品。④相关部门要建立配套法规制度，并开展多种活动，普及网络安全知识，增强广大青少年网络安全意识，提高他们的防护技能。10.【答案】B【解题分析】曲解文意，说法绝对，根据原文，“传统美学”应是“传统实践美学”，“认识论”应是“简单认识论”。11.【答案】C【解题分析】“只要…，就…”表述绝对化，文中是条件关系，应改为“只有…，才…”。12.【答案】①有比较充分的准备：熟悉对方经历及其研究现状。②重视对方的观点：提问时采取对方文章中的说法来引出话题，营造对话氛围。③环环相扣、逐步深入提问：从研究的起因问起，再谈到生态美学与传统美学的不同，再从哲学基础和研究对象上做引导。·59【23·G3DY(新教材老高考)·语文·参考答案一必考一QG】

绝峦女启用前赤峰市2023届高三年级第一次统一考试试题语文2022.10注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，只交答题卡。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1一3题。“拟史”批评是中国文学批评中的一种特殊现象，是以“史”的视角观照其他作家作品。在中国古代文学“拟史”批评中，“拟《史记》”批评由于其发生的频紧性、广泛性，已经从一种文学现象上升为文学观念，对中国文学产生了深刻彩响。“拟史”批评根源于偏家文化深刻的宗经重史思想。司马迁在《太史公自序》里即流露出“窃比《春秋》”的“拟《春秋》”动机，这使得《史记》在思想内容上具有了更加宏厚深远的寄托意义。其后因单篇流布，《史记》多有亡逸。西汉元成年间褚先生仿《史记》体例补写亡高，可视为最有代表性的“权《史记》”创作。其后班氏父子补《史记》记率所未及，断西汉一朝为限以成《汉书》，开创了断代史的先例，成后世史书不岛之体。然《汉书》仍以《史记》纪传体为祖，未泯灭司马迁发凡起例之功，故而后世多有将杰出的史书比拟为《史记》的现象。唐代古文运动奠定了《史记》的文学经典地位，此后，其他文体中“拟《史记》”批评现象层出不穷。牧文领域，《新唐书。柳宗元传》谈到韩愈评柳宗元的文章“雄深雅使，似司马子长”，而柳宗元作的《答书珩示韩愈相推以文墨$书》中也说“迁与退之，固相上下”。到末代，苏轼评价欧阳修“记事似司马迁”。唐宋八大家多有被比拟为司马迁的现象，即便被时人桥“不好《史记》”的苏轼，王安石也称其所作《袅忠观碑》“似司马迁”。由此可见，“拟《史记》”批评作为散文领域的一个重要观念，对文学创作与审尧都有括重要影响。在诗歌领域“拟《史记》”批评同样影响广泛。宋代苏轼首先提出“杜甫似司马迁”的议题。杨万里在《江西宗派诗序》曰：“江西宗派诗者，诗江西也，人非皆江西也。人非皆江西而诗回江西者何？系之也。系之者何？以味不以形也。”强调了“以味不以语文试愿第1页（共10页）

疏酸铁铵可用作媒染剂和用于制药，其晶体化学式为(NH,).F©，(SO,),·H,0。实验室30.(12分)站模拟用废铁屑（主要成分为Fe和少量的A1杂质）制取硫酸铁铵晶体并回收氧化铝，具体流程如图所示：稍过量的(NH)2SO迪泡molL~硫酸溶溶液15%H,02溶液2硫酸铁铵商80-95℃②废铁肩足量NOH溶液①滤液足量C02AI(OH)Al2O3④(1)实验中需配制500mL1.00mol·L'的硫酸溶液，则需要量取质量分数为98%，密度号mL(结果保留一位小数)。若用量筒量取浓硫酸时努为1.84g·mL1的浓硫酸俯视，则配制的稀硫酸的浓度将(填“偏大”“偏小”或“不变”)。些(2)步骤①中发生反应的离子方程式为些(3)步骤④为灼烧，该过程需要用到的仪器有三角架、酒精灯、玻璃棒噼(填仪器名称)。O(4)步骤②中加入稍过量H2O2的目的是,该步骤中发生反应的离、a子方程式为游(5)硫酸铁铵晶体组成的测定：步骤1：准确称取质量为4,820g固体在酸性条件下溶于水配成100.00mL溶液A;步骤2：取25.00mL溶液A,加入足量的BaC12溶液，过滤得1.165g沉淀；步骤3：取25.00mL溶液A,加入足量氢氧化钠溶液，过滤、洗涤并灼烧得0.2g固体；烟当通过计算确定该晶体的化学式为鸣碑紫站题·月考卷高一期末·化学（人教版）第8页（共8页）新教材

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至约某浓)缩思反射是在中枢神经系统的参与下，对咳水刺激作出的规律性应答。缩架反射的反射(二)选考题(弧P感觉神经元的轴突末梢膨大形成的牙%与运动神经无17的细胞体或25.[选修1：等泪接触，共同构成突

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教学全国1©0所名线单元测试示范春札记14.与长江三角洲城市群相比，粤港澳大湾区A.产业结构更为完整B.经济腹地面积较大C.产业创新能力更强D.受海外华侨资助较多解析：粤港澳大湾区是我国著名的侨乡之一

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2021一2022学年度下学期高本试卷分选择题和非选择题两部分。全卷满分100分，考试用时90分钟。地理试卷1·答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码精贴在注意事项：

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直示绝密★启用前南海中文2022届普通高等学校招生全国统一考试模拟押题试卷语文（二）（新高考）m是形注意事项：1.考试时间为150分钟，满分150分。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答

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口■口■4过■1og,(2+1)>22-3=1,1og,(3)<2-3,结合y=2-3与y=1og2(x+1)的糊象可得正整数a=1或2，所以a的最大值为2.16.设M,N,F号0，IOM曰ONI,所

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14清写出与曲线)m上在00处具有相同切线的另一个函数。15,R△ABC中，其边长分别为3,4,5，分别以它的边所在直线为旋转轴，旋转一周所形成的20.(本何体的体积之和为如！16.已知F,P,分别为

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Task 13①felt cast down;cast new light on②castTask3①负担②装载物③装载④把弹药装入new light on⑤Loaded with⑥Loading t

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。喜剧“有深意的笑延快乐狂欢，也指与情节、人物相关耐人阳讽喻况味。D注意喜剧的内在意叠美向.·探索时代化、个性化、风格化的表达，就会产喜剧精品本阅读一6阅读下面的文字，完成4~6题.近年来，我多行天苑

分)硫脲[CSNH)2]是种白色药物，也可用阳樱胶的硫化促进剂以及愿可矿物的浮选剂等。实验室可利用下用丁特、加热仪器省略)制备一定量的硫脲】有光氢氧化物形成沉淀的pL1)氢氧化物H开始沉淀的pH完全沉淀的pH饱和NaHS溶液CaCNNaOH溶液)写出提高酸浸速率的两)仪器b的名称是分是2)饱和NaHS溶液的作用是,导管a的功能是②pH的调控范围是置A涉及的试剂进行修改，则可省略装置B,改正的方法是有同学认为，只要对装3 NiOOH也可利用电角)C处反应需要在80℃条件下进行，则加热方式为。应：,相应反应的化学方程式为（产(④利用FeCL溶液可除物中有一种是碱)将充分反应后得到的液体经过一系列操作即可稀到产品硫脉。为测定产品纯度，某同学准28.15分)二甲醚(CH,0C确将取40O00g产品配成500mL酸性（加硫）溶液，再用0.200m0l·LKM0,标联，2C0(g)+4H2(g)准溶液滴定（滴定中氧化产物是N。、SO?)。()已知：2CHOH(g)液①实验中应使用下端如应生成气态甲醇的终点的判断方法是(见图1，填“”或“b”)的滴定管取用KMnO4溶液，滴定(2)已知2CHOH(g(正)=（正）c2(分。至与温度有关的速恰题目但彼此相对应)，属于静电】大”或“变小”)，至(3)将4.0 mol CO(图1共本图2②根据3次实验分别记录有关数据如下表（第三次实验的二次读数如上图2所示）：化为二甲醚，测产品溶液体气车生滴定次数0.2o00mo1·L-1KMnO4溶液的体积/mL积/mL滴定前刻度滴定后刻度溶液的体积/mL景的面面点第一次20.000.0028.0128.01第二次20.000.5628.5527.99第三次20.000.32VaV3-0.32则V3=,产品的纯度为旅村晶为亚领草%14分)三氧化二镍主要用作陶瓷玻璃，搪瓷的着色颜料，也可用于镍粉的制造及磁性体的研宽，某化工厂用某含NiO的废料（含有FeO,CaO,CuO,BaO等杂质）为原料制备Ni2O3的实①图中金流程如下：②已知p2一稀硫酸应开始至达H,02NaOH溶液NaFNaoH、NaCl0废料酸浸-→氧化个-→调→除朝→氧化2☐→i00滤渣1数)。滤渣2→Ni,0CaF,滤液③工业生产理科综合试题第8页（供14页）

(2)请运用所学知识，结合同学们的发言，对凡凡的观点进行评析。(9分)(3)这个解说词有几处错误，请你将其改正。(2分)四、实践探究题（共22分）(4)请你在下列图片里找出与上述解说词中相对应的红色记忆。(2分)18.山西，随便攥一把土便满是文明汁液的地方。对此，九年级(1)班同学，组织了“爱进我山西”为主题的项目学活动，请你参与其中。第一组：开展【文化山西】活动豁①②③④丹①昆曲牡丹亭②王之涣③中阳剪纸国晋侯鸟尊⑤五台山(5)抗日战争中，形成了哪些山西精神？请举一例说明。（2分)⑥飞天(1)上述图片可做为山西贴纸设计元素的有哪些？(4分)X(2)用这些山西文化设计贴纸有何积极意义？(4分)第三组：开展【绿色山西】活动第三小组的同学收集到前山西积极建设“口袋公园”实现了从“绿在城中”，到“城在绿中”的转变，通过充分利用废弃地、边角地、房前屋后等空间“见缝插绿”，让百姓身边的“口袋公园”，“小微绿地”多了起来…(6)山西这些做法体现了教材中的哪些观点？(6分)咏窗第二组：开展【红色山西】活动第二小组的同学准备了下面的解说词山西的“两山”是苹命老区。这里“两山”指的是太行山和沂蒙山.“大行浩气传千古”。在伟大的抗日战争中，中国共产党领导的八路军和山西人民，在山西这片热(7)通过参与这系列活动，写出你的收获。(2分)土上，先后打赢了型关战役、上党战役、长津湖战役。其中，型关大捷是八路军在华北地区向日军发动的规模最大、持续时问最长的战役。这些遗址也见证了山西在抗日战争中所做出的卓越贡献。九年级道德与法治第7页（共8页）(”)J九年级道德与法治第8页（共8页）（四）J

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示,电催化C0:还原技术，在工业层面上实玩D藏排和碳中和是最具前景的技术之利用此技术制备C,H,的可能反应途径如下图所示，下列说法错误的是(H+eCO.H007HieceCH,24E+ez2po0fe

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.·Ⅱ.以C0,和CH,催化重整制备合成气：C0,g+CHg)=2C0g+2H,。在密闭容器中通人物质的量均为0.2mol的CH和C0,在一定条件下发生反应，CH,的衡转化率随温度、压强的变化关系如

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25.(4分)如图所示，光滑台左端接有一足敏上”度顺时针匀速转动亚人一人142977960,0N是活理发黄红静风套制后h下中配生22轴描绘出合金丝的伏安特性曲线，图像是一条过原点的倾斜直线，图线的斜率大小为369三、非选择题：共174分。k,则合金丝的阻值大小为（用表示）。四959动纸带下滑，打出的纸带部分如图所第，已知打点计时器所用的交变电流频率为32④用刻度尺测量出金丝的长度为L,用螺旋测微器测出合金丝的直径为D,则合金丝的电阻率p=用LD表示Q50H2。回答下列问题：6006.877.75864可025d035兄24.(10分)一列简谐癀波沿x轴传播，质点P的衡位置，ty/cm00050.69为x1=2m,振动方程为y=8sin(20t+)cm,质点Q02单位：cm黑10110-2s)选取的计数点中，最先打出的点盈色区选填“A”或“E”)。的衡位置为x2=8m,振动图像如图所示。(2)打计数点D时，小车的速度大小为s,小车沿斜面下滑的加速度大不分](1)求该波的波长。08m/.(结果均保留2位有效数字023.2(2)若该波沿x轴正方向传播，求该波的波速大小。23.(12分)某实验小组想测量一段粗细均匀合金丝的电阻率，回答下列问题：(1)首先利用多用电表的欧姆挡测量其阻值。已知多用电表选用的是“×10”挡，欧姆损勉调零后，测量结果如图甲所示，那么应该更换的挡位为(选填“×100”或“×1”),重新欧姆调零后，测量结果如图乙所示，则该合金丝的阻值为Tm302T82.5V0A-V-25000n/yA-V-02500nW甲乙(2)该实验小组利用伏安法更精准地测量合金丝的阻值，实验室提供的实验器材有A.电源（电动势约为3V,内阻不计）B.电流表A(0~3A,内阻约为0.2)C.电流表A(0~0.6A,内阻约为1Q)D.电压表V1(0~3V,内阻约为2k2)E.电压表V2(0~15V,内阻约为10k2)F.滑动变阻器R,(0~50Q,最大电流2A)G.滑动变阻器R2(0~5002,最大电流0.1A)H开关、导线若干①为了方便操作且尽可能满确的测量其阻值，电流表应选用,电压表选用，滑动变阻器选用十国图(填实验器材前的字母序号)②用笔画线代替导线，完成图丙中实物图的电路连接。有③正确连接电路，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，记录多组电流表的示数I和对应电压表示数U,以I为纵轴，U为横真题密卷·备考信息导航演练理科综合试题（二）·第8页（共16页）理科综合试题（二）·第7页（共16页）年盈

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17:589寸@·9令o59l020…6分所以=.…7分(2)证明：（方法一）由C,P,F三点共线，可设C-kC币，k∈(0,1).因为A花-入AC,A∈(0,1)，【兴高一数学·参考答案第3页（共5

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料强调发挥中华优秀传统文化在现代社会的积极作用，没有涉及推动中华优秀传统文化创新性发展，②与题意不符。15.B红色基因是我国革命时期以来形成的民族精神的内核，②说法错误；材料没有体现弘扬红色基因与弘扬

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A.我国宗教的性质已经发生根本变化B.我国积极引导宗教人士信仰马列主义C.我国的宗教事务坚持独立自主自办的原则D.我国积极引导宗教与社会主义社会相适应20.某社区中有些年轻父母工作忙，长辈不在身边，照

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在党的二十大报告中提出，全面建设社会主义现代化国家，要坚持发扬斗争精神。增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，知难而进、迎难而上，统筹发展和安全，全力战胜前进道路上各种

小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？（3分)(2)在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了一则宣传语（见下表），请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。(3分)宣传语智慧赋能遇见未来长空逐日九天揽月青山绿水风光无限展厅名(3)在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”的话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整。(4分)讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动，它已广泛应用于日常生活。①？同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。同学乙：智能语音导航，可以帮人精准识路。同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！同学丁：②?讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生活。(4)活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。(3分)【甲】在这次参观学活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大开眼界，也让我们对未来充满期待。【乙】吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。①[甲】处画线句有语病，请修改。(2分)②[乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。(1分)二、阅读(55分)阅读下面的文字，回答问题。[一](22分)山中的小草郭震海①或许和年龄有关吧，我越来越喜欢回到乡村，望一望那巍峨的山峰，看一看那沟沟梁梁中错落的农舍，摸一摸身边的一草一木，疲惫顿消，心生愉悦。②太行山是雄伟的，也是温柔的，如一位历经沧桑的母亲，包容万物。一片片白杨林、柳树林、松柏林交织在一起，还有林中高高低低的灌木丛，以及低矮的小草，都生长在大山的怀抱里。大山无声，默默地哺育着草木；草木无言，静静地供养着山里的动物。③每当走在山中，我总喜欢俯下身子，去观察一株株小草。任微风从耳边吹过，小鸟在头顶欢唱。语文·2·

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9.阅读材料时，同学们就两则材料中加点的

“秋冻”也要B_，并非所有人都适合。慢性呼吸系统疾病患者和心脑血管疾病患者不适合“秋冻”，这些人对环境温度变化非常敏感，一不小心会加重病情，应注意保暖。另外，素怕冷、手脚冰凉、容易腹泻等气虚、阳虚体质的人群也不太适合“秋冻”，特别是老年人和儿童御寒能力弱，应注意随着气温变化适时增减衣物。18.下列句子中的“交接”与文中加点的“交接”，意义和用法相同的一项是（3分）A.碧莲峰一角矗立于漓江之畔，山水交接之处以淡墨渲染。B.北京和昌在闭幕式上完成奥运会会旗交接，冬奥会正式进入“北京时间”。C.东汉时期杰出的天文学家张衡是一个从容淡静的人，不喜交接俗人。D.这个同行没有趁火打劫，出了一个不菲的价格，交接期限也很宽容。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17个字。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成21-22题。我于冬日去了辽河口采风，彼时苇甸上一望无际的芦花让我感到震撼，那层层芦花穿过春夏，在寒风中摇曳，挥手，是为了等待有缘人。芦花是有性格的，桀赘中透出一分高雅。刚刚下过一场雪，芦苇根部落满厚厚的雪。雪可以裹住芦叶、冻住芦根，却奈何不了芦花。没有一枝芦花被积雪压折，因为芦花白色的柔毛像天鹅绒，雪花和雨水无法沾身。在苇甸边缘一片开阔的雪地上，三株茁壮的芦苇呈品字形立着，似乎在向我招手。我想，我应该把它们带回去，于是走过去折下这三株芦花。我把它们插在一个红酒瓶里，置于书桌的一角。三株棉花糖，蓬松肥硕，看上去既甜蜜又养眼。八年过去了，三株芦花依然是当年的模样，姿态、颜色都没有改变，总是用洁白的笑望着我。灰尘几乎无所不在，然而它们未被浮尘所染，只是边边角角有了少许的淡黄，这淡黄如同鸡雏的绒羽，像和田玉籽料的皮子，越发衬出了芦花的雪白。这灰尘不侵芦花，也是被芦花的性格所感动了，不是吗？21.文中画横线的句子用“棉花糖”比喻芦花，使用了借喻的修辞手法。请以“落叶”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。（3分）22.文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？（4分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常常会遇到这样的情况：机会来临时还没有准备好，等到准备好的时候机会却已经溜走了。请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8/8

“秋冻”也要B_，并非所有人都适合。慢性呼吸系统疾病患者和心脑血管疾病患者不适合“秋冻”，这些人对环境温度变化非常敏感，一不小心会加重病情，应注意保暖。另外，素怕冷、手脚冰凉、容易腹泻等气虚、阳虚体质的人群也不太适合“秋冻”，特别是老年人和儿童御寒能力弱，应注意随着气温变化适时增减衣物。18.下列句子中的“交接”与文中加点的“交接”，意义和用法相同的一项是（3分）A.碧莲峰一角矗立于漓江之畔，山水交接之处以淡墨渲染。B.北京和昌在闭幕式上完成奥运会会旗交接，冬奥会正式进入“北京时间”。C.东汉时期杰出的天文学家张衡是一个从容淡静的人，不喜交接俗人。D.这个同行没有趁火打劫，出了一个不菲的价格，交接期限也很宽容。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17个字。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成21-22题。我于冬日去了辽河口采风，彼时苇甸上一望无际的芦花让我感到震撼，那层层芦花穿过春夏，在寒风中摇曳，挥手，是为了等待有缘人。芦花是有性格的，桀赘中透出一分高雅。刚刚下过一场雪，芦苇根部落满厚厚的雪。雪可以裹住芦叶、冻住芦根，却奈何不了芦花。没有一枝芦花被积雪压折，因为芦花白色的柔毛像天鹅绒，雪花和雨水无法沾身。在苇甸边缘一片开阔的雪地上，三株茁壮的芦苇呈品字形立着，似乎在向我招手。我想，我应该把它们带回去，于是走过去折下这三株芦花。我把它们插在一个红酒瓶里，置于书桌的一角。三株棉花糖，蓬松肥硕，看上去既甜蜜又养眼。八年过去了，三株芦花依然是当年的模样，姿态、颜色都没有改变，总是用洁白的笑望着我。灰尘几乎无所不在，然而它们未被浮尘所染，只是边边角角有了少许的淡黄，这淡黄如同鸡雏的绒羽，像和田玉籽料的皮子，越发衬出了芦花的雪白。这灰尘不侵芦花，也是被芦花的性格所感动了，不是吗？21.文中画横线的句子用“棉花糖”比喻芦花，使用了借喻的修辞手法。请以“落叶”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。（3分）22.文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？（4分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常常会遇到这样的情况：机会来临时还没有准备好，等到准备好的时候机会却已经溜走了。请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8/8

“秋冻”也要B_，并非所有人都适合。慢性呼吸系统疾病患者和心脑血管疾病患者不适合“秋冻”，这些人对环境温度变化非常敏感，一不小心会加重病情，应注意保暖。另外，素怕冷、手脚冰凉、容易腹泻等气虚、阳虚体质的人群也不太适合“秋冻”，特别是老年人和儿童御寒能力弱，应注意随着气温变化适时增减衣物。18.下列句子中的“交接”与文中加点的“交接”，意义和用法相同的一项是（3分）A.碧莲峰一角矗立于漓江之畔，山水交接之处以淡墨渲染。B.北京和昌在闭幕式上完成奥运会会旗交接，冬奥会正式进入“北京时间”。C.东汉时期杰出的天文学家张衡是一个从容淡静的人，不喜交接俗人。D.这个同行没有趁火打劫，出了一个不菲的价格，交接期限也很宽容。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17个字。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成21-22题。我于冬日去了辽河口采风，彼时苇甸上一望无际的芦花让我感到震撼，那层层芦花穿过春夏，在寒风中摇曳，挥手，是为了等待有缘人。芦花是有性格的，桀赘中透出一分高雅。刚刚下过一场雪，芦苇根部落满厚厚的雪。雪可以裹住芦叶、冻住芦根，却奈何不了芦花。没有一枝芦花被积雪压折，因为芦花白色的柔毛像天鹅绒，雪花和雨水无法沾身。在苇甸边缘一片开阔的雪地上，三株茁壮的芦苇呈品字形立着，似乎在向我招手。我想，我应该把它们带回去，于是走过去折下这三株芦花。我把它们插在一个红酒瓶里，置于书桌的一角。三株棉花糖，蓬松肥硕，看上去既甜蜜又养眼。八年过去了，三株芦花依然是当年的模样，姿态、颜色都没有改变，总是用洁白的笑望着我。灰尘几乎无所不在，然而它们未被浮尘所染，只是边边角角有了少许的淡黄，这淡黄如同鸡雏的绒羽，像和田玉籽料的皮子，越发衬出了芦花的雪白。这灰尘不侵芦花，也是被芦花的性格所感动了，不是吗？21.文中画横线的句子用“棉花糖”比喻芦花，使用了借喻的修辞手法。请以“落叶”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。（3分）22.文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？（4分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常常会遇到这样的情况：机会来临时还没有准备好，等到准备好的时候机会却已经溜走了。请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8/8

2026年重庆市普通高中学业水选择性考试高考模拟调研卷思想政治（一）思想政治测试卷共4页，满分100分。考试时间75分钟。一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。恩格斯在马克思基前的讲话中指出，“人们首先必须吃，喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等”.据此完成1~2题1.恩格斯上述讲话①说明了社会物质财富比精神财富更重要②告诉了我们一个贯穿人类历史的简单事实③揭示了人类社会发展过程中的两大基本矛盾④为找到打开社会历史迷宫大门的钥匙指明了方向A.①③B.①④C.(②X③)D.②④2.从完善国家治理角度看，巡格斯上述讲话的现实启示是①发展经济，要把着力点放在工业和农业部门上②配置资源，要优先考虑解决基本民生问题的需要③推动发展，要处理好经济、政治、文化之间的关系④全面深化改革，要把完善上层建筑作为高层次目标A.①③B.①④C.②③D.②④腾片战争后，中国沧为了半殖民地半封建社会，1894年11月，恶格斯在致弗·阿·佐尔格的信中指出，中国必须创办大工业，这样一来，旧有的小农经济的经济制度（在这种制度下，农户自己也制造自己使用的工业品）以及可以容纳比较稠密的人口的整个陈旧的社会制度也都在逐渐瓦解。阅读材料，完成3~4题。3.恩格斯上述观点的根本依据是A.结束中国半殖民地半封建社会的历史需要发展大工业B.农户自己制造自己使用的工业品阻碍了中国农业发展C.近代中国在与西方的较量中落败根源于生产方式落后D.与小农经济相适应的社会制度是阻碍发展的落后制度4.党的八大（1956年）明确提出，国内主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，这一科学判断①肯定了新民主主义革命、社会主义革命的历史成就与贡献③为中国后续经济建设、文化发展提供了宝贵的实践经验和理论依据④有利于指导党和国家工作从阶级斗争、国际斗争转移到经济建设上去A.①②B.①③C.②④D.③④新中国成业七十多年来，我们党领导人民创造了世所罕见的经济快逸发展奇迹和社会长期稳定奇迹（下称“两大奇迹”）.阅读材料，完成5~7题。5中国从建国初期的落后农业国，发展成为今天的世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国，人均GDP突破1.3万美元，人均国民总收入（GNI）实现了从低收入国家到中等收入国家的跨越。创造这一奇迹的核心支撑是①遵循社会发展客观规律，持续推进改革和开放②市场经济体制的建立和完兽，破除了制度障碍③全球化、多极化的深入发展，带来了历史机遇④中国共产党的全面领导，把准了历史前进方向A.①③B.①④C.②④D.③④6.中国保持了数十年的社会大局持续稳定，人民安居乐业，各类犯罪率处于较低水，社会治理效能不断提升，成为世界上最安全的国家之一，改革开放后，随着经济社会的快速发展，各种新的社会矛盾不断涌现，且日益复杂，但我国依然能够保持社会大局持续稳定，这得益于在党的领导下