现。(3分)【解析】本题考查对作品的主题意蕴、文学风格与创作意图等做出评价、探究的能力。题干摘录了徐迟《说散文》中的观点，主要是关于散文家的思想素质与散文作品的思想锐利、崇高风格的认识。题干要求考生以《归来》为例，简要谈谈对所引观点的理解。解答此类题型，应先扼要谈谈自己对题干中所引观点的理解，然后以《归来》为例，从该文内容的时代性来解析其思想锐利、风格崇高的相关体现。I0.C【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。（原文标点）君之于臣，其威大矣。不能令于国，而恃诸侯，诸侯其谁暱之？若得楚师以伐鲁，鲁既不违夙之取卞也，必用命焉，守必固矣。11.A【解析】本题考查理解文言文实词和了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“及汉，闻康王卒”与“农人告余以春及”两句中的“及”字含义相同。意为“到”。12.A【解析】本题考查筛选文中信息，归纳内容要点的能力。“既然两国开战在所难免”错误，材料一原文“且夫君子计成而后行，二三子计乎？有御楚之术而有守国之备，则可也；若未有，不如往也”。叔仲带论述了两种情况，且明显认为鲁国不宜得罪楚国，更不宜与楚国开战。13.(1)认为别人有正义，本来是应该庆贺他的喜事，慰问他的忧患，何况我们是出于畏惧而服从楚国呢？(2)季武子侍奉君主，不敢不改。喝醉后发怒，醒来后欢喜，这难道会有什么伤害？【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的关键点：“义”是意动用法，意为“认为…有正义”；“固”意为“本来”；“吊”意为“慰问”。第(2)小题的关键点：“事”意为“待奉”；“悛”意为“改变”；“庸”意为“难道”。每小题关键点各1分，大意2分。【参考译文】材料一：鲁襄公到楚国朝贡，到达汉水，听说楚康王去世，便想返回鲁国。叔仲带说：“您来楚国，并不是想找一个安身之处，而是为了鲁国的利益，因此才不怕劳苦路远而听命于楚国。我们并不是认为楚国有正义，而是怕它的大国之名和甲兵众多。认为别人有正义，本来是应该庆贺他的喜事，慰问他的忧患，何况我们是出于畏惧而服从楚国呢？由于畏楚而前往朝贡，听到楚王去世就返回，如果楚国仍然是半姓继承王位，谁又能代替楚国嗣王作为丧主呢？楚王太子已经年长，而执政的人又没有换人，我们为先君楚康王而来，康王去世后就返回，谁能说楚国嗣王以及执政的人不如先君康王呢？鲁国本来应该为楚丧有所举动，如今闻丧之后却返回，谁能说鲁国这种行为不是轻侮呢？楚国大臣侍奉新君而当政，谁能说他们对新君已有二心？楚国君臣追求除掉那些轻侮自己的国家，比他们的前人动作还要快，这样楚鲁之间的仇恨不是更大了吗？楚国君臣除掉那些轻侮自己的国家毫不手软，执政大臣对楚王没有二心，以楚国这样大的敌国来恐吓弱小的鲁国，谁又能抵御楚国呢？跟随君主走向祸患，还不如违背君主意志来规避灾难。况且君子先成计谋而后行动，你们的计谋形成了吗？如果有抵御楚国的战术，有守卫鲁国的防备设施，那么我们是可以不去楚国的；如果这些都还没有，那就不如到楚国朝贡。”于是鲁国君臣继续前往楚国。鲁襄公从楚国返回，走到方城时，听说李武子袭取下城作为己有，鲁襄公想返回楚国都城，请焚国出兵讨伐鲁国正卿季武子。荣成伯说：“不可以。君对于臣，权威应该是很大的。如今君主命令在鲁国国内行不通，而依赖其他诸侯国，天下诸侯还有谁来亲近鲁国呢？如果搬来楚军讨伐季武子，鲁国民众既然不违背季武子袭取卞城的意志，那么就一定会听从季武子命令，他们的防守一定是很坚固的。如果楚国战胜了季武子，姬姓诸侯国连窥测鲁国土地的机会都没有，何况是您呢？楚国也会安置他们的同姓来镇服东夷，排除华夏诸侯国，这样楚国就会称王天下，他们对您会有什么恩德，难道会把卞城还给您吗？如果楚国不能战胜季武子，那么您率蛮、夷讨伐鲁国，如今又要求进入鲁国，季武子一定不会答应的。不如把卞城送给李武子。季武子侍奉君主，不敢不改。喝醉后发怒，醒来后欢喜，这难道会有什么伤害？君主您还是归国吧！”于是鲁襄公一行回到国内。材料二：鲁襄公回国，到达方城。季武子攻占了卞城，派公冶去问候鲁襄公，公治走后，季武子又派人追上公冶，带给他用印章封好的书信，让他交给襄公，信中说：“听到守卞人要叛变，下臣率领部下讨伐，已经占领了卞城，谨此报告。”公冶拜见襄公后退出，到了住处以后才知道攻取卞城之事。襄公说：“想要得到它却借口说它叛变，只能说对我表示疏远。”襄公问公治道：“我可以入境吗？”公治回答说：“国君拥有国家，谁敢违背国君？”襄公奖励公治冕服。公治坚决推辞，襄公坚持要给才接受了。公治把自己的封邑还给季武子，就再也不进季氏的家门。他说：“他要欺骗国君，何必派我去？”到病危时，公治召集身边人，说道：“我死后，一定不要用冕服入殓，因为这不是靠德行得来的奖赏。同时不要让季氏来安葬我。”14.D【解析】本题考查分析鉴赏诗歌的内容、手法、语言、情感的能力。D项对尾联下句意思的理解不准确。【高三语文·参考答案第2页（共4页）】2005C·QG·

2023年普通高等学校招生全国统一考试地理领航卷（四）专家点评测试反馈难度系数：0.57。错题统计：易错试题：第11题，第18题、第26题第(3)问。难点试题：23一25题，解题关键是准确理解土壤颗粒的三种移动方式各自所代表的环境特点；第29题，部分考生思维建构能力弱，不能从动态角度思考“东山陆桥”和澎湖东错因分析：北水道的变化过程。重要考法：材料分析，如6一8题，考生需培养快速阅读材料并准确提取有效信息的能力，进一步提升做题效率和准确率。Q答案速查倍速核对有的放矢居民间交流的同时也带动了该区域服务业的发展，营造1-10 ACCBD CDABA 11-20 CABAB DDACA出舒适的居住环境，A、B错误。该布局使得区域内功能21-25 CDACD趋于完善，居民的出行意愿减弱，可能会降低居民的外出⑦详解详析查漏补缺融会贯通频率，C正确。该六边形的空间布局将公寓进行堆叠，其交织的空间提供了大量的屋顶花园和公共露台，增加了1.A【必备知识】影响城市住宅建筑设计的因素。额外的空间，绿化总面积超过了场地本身可提供的绿化【解题思路】翠城新景联结叠加的设计有利于在有限的面积，如下图所示，因此D错误。空间内容纳更多的住宅单元，新加坡国土面积狭小，人口密度大，住宅用地紧张，因此该设计主要是考虑到当地的人口密度，A正确。大领航备考·疑难辨析既然考虑人口密度为什么不提高新型住宅绿化的建设高度呢？3.C【必备知识】流水作用的类型及对地表形态的翠城新景在设计之初改变了常见的高楼林立影响。的模式，采用了联结叠加的模式，这一设计体现出【解题思路】由材料可知，“揭河底”是水流将大片沉积创新性的同时，也解决了该区域人口对住宅的需求物从河床上剧烈地掀起，是流水对河床垂向的侵蚀切割问题。但出于对建筑安全和居住舒适性的考虑，这作用，属于下切侵蚀，C正确」一模式下的建筑高度有限，不通过增加楼层高度来4.B【必备知识】河流水文特征，流水侵蚀与沉积作用拓展居住量。的特点。2.C【必备知识】城市建筑空间布局的影响。【解题思路】“揭河底”现象出现的前提是河床有大片沉【解题思路】翠城新景多元化的空间布局能够提升住宅积物，因此常出现在含沙量较大的河流中，四个选项中，区内的娱乐休闲功能，给居民提供聚会聊天的场所，促进黄河中游流经黄土高原，含沙量最大。“揭河底”一般出地理领航卷（四）全国卷答案一16

5.某些与神经细胞相连接的细胞（靶细胞）会分泌出一定量的“存活因子”，没有接收到9.“存活因子”信号刺激的神经细胞会启动调亡程序，如下图所示。如果这种神经细胞的死亡过程过多发生，会造成神经系统的退行性病变。研究表明阿尔茨海默病可能与这种机制有关，该病目前还没有很好的治疗手段。下列叙述错误的是神经细胞调亡的电经细胞通过细胞凋亡神经细胞体快豐神经细胞轴突靶细胞分泌的。·“存活因子”。靶细胞10A.“存活因子”的存在可以抑制调亡程序的表达B.在神经系统发育过程中可能形成过量的神经细胞C.发生凋亡的神经细胞中基因的转录和翻译都被抑制D.提高“存活因子”的分泌量可能治疗阿尔茨海默病6.“篱落硫疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。”徜徉古诗意境，思考科学问题。下列观点错误的是A“花落”主要与植物激素脱落酸有关B.“树头成阴”与植物的光合作用有关C.儿童急走时ATP合成大于ATP消耗D.“飞入菜花无处寻”表明黄蝶在自然选择的作用下，朝着一定的方向不断进化7.人类(2n=46)通过有性生殖产生子代的过配子（一套染色体，n=23)精子>程如图所示。下列叙述错误的是A.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半减数分裂卵细胞来自母方受精作用B,有丝分裂中核膜和核仁会发生周期性的睾消失与重现C.子代多样性与精子和卵细胞的随机结合受精卵(2n=46有密切关系成人（两套染色有丝分裂D.减数分裂和受精作用可维持生物染色体体，2n=46注：一套染色体时期回)两套染色体时期(2m数目的恒定8.玉米是单性花、雌雄同株的作物，玉米的甜和非甜是一对相对性状，将非甜玉米和甜玉米间行种植，以下实验中一定能判断甜和非甜显隐性关系的是A.让非甜玉米植株与甜玉米植株相互杂交，单株收获种子并种植，观察后代表现型B.让非甜玉米植株与甜玉米植株分别自交，单株收获种子并种植，观察后代表现型C.让甜玉米植株作母本，非甜玉米植株作父本，收获种子并种植，观察后代表现型D.让甜玉米植株自交同时提供花粉给非甜玉米植株，单株收获种子并种植，观察后代表现型生物试题第2页（共10页）

95:OL2-1).2203(1)A的分子式为(2)化合物B的结构简式为,G中含有的官能团的名称为(3)写出B一→C的化学方程式：,其反应类型为(4)有机物K是G的同分异构体，其中含有3个六元碳环（其结构为0时符合下列条件的有机物K有①遇FeCl溶液会发生显色反应②与NaHCO.溶液反应有气体生成COOH(5)以化合物入Y丫和COOH为原料合成的路线如下。则反应条件①为,中间产物I的结构简式为中间产物ⅢBr反应条包中间产物1反应条巴，中间产物Ⅱ反位条件包COOHHC-C-COOH4向收容回积的的静得人此，通H的站有计周(s)人中“()阿用采1业工(玉，品1100080.0共8页)】·23-83C·

ABc农村电商的发展，、下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)《)产品流通品质上发挥A、数字经济在各个方面己经成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改查全球竞争格局的关键力量。之后，引导流量往哪B.数字技术、数字经济以其独特的优势在抗击新冠肺炎疫情、恢复生产生活方面秩序实现台经济效益与方面作出了重要贡献。界，让世界变得更美C,快手利用短视频帮助农民连接市场，在农业领域作出了创造性贡献，所以登上了改变世界的公司榜单。产业的发展、农民的D.培养复合型“新农人”，要把培养新型数字农村居民作为工作重点，为农村居民提入互联网时代，加快农村产业发展和农民供更贴心、更多元化的数字服务。式创新，不仅可以实2,根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)()要的角色。A.2020年我国数字经济位居世界第二，是因为大数据、云计算、物联网、区块链、人明网》有删节)工智能、5G通信等新兴技术已经成为全球领跑者。B.技术运用，不只在追求台商业利益，也要实现台经济效益与社会效益的统一，技术接触率偏低、数要继续完善数字乡村成为改变世界、让世界变得更美好的力量。之素养和数字技能C.互联网台深耕农村，持续为农村带去技术和模式创新，必将对振兴乡村、实现共同富裕起到决定性的作用。多部门协同、D.要发挥数字乡村建设在乡村振兴中的赋能作用，必须扩大农村地区新兴数字技术的时因势制宜的覆盖范围和受众人群，弥补数字鸿沟。3.下列选项不能作为论据来支撑“数字技术对乡村振兴的作用”这一说法的是(3分)()A.中国联通“智能小喇叭”，帮助农户24小时守护大棚，动态监控蔬菜、花卉、果树种后训，植和畜牧、禽类养殖等，成为大田监测管理的“小能手”。心生念、素养和技能。B.河南省司法部门实施“云公共法律服务中心”建设，利用司法行政APP、微信等小并将现有的优势数字程序，开通公共法律乡村服务，为村民提供法律咨询、援助等。完备的农村信息服务C.河南小伙某飞哥记录承包荒废鱼塘抓鱼捉鳖，在快手、抖音上走红，吸粉几百万，需求的数字服务台。遭网友不断质疑作假。趣，有意愿参与到数D.28岁的翟建直播剪羊毛在快手台上走红，他带动当地剪羊毛产业，并组建一支建设，助力乡村振兴。在数字人才培养中的十几人的剪羊毛小团队，全年收入达70多万元。民数字化基础设施的4,团料二在论证上有何特点？请作简要分析。(4分）村居民提供更贴心、线下积极开办农村数5.当前农村地区存在信息基础设施薄弱、农村居民数字技术接触率偏低、数字素养水有性培训，加快农村居限的问题，请你根据材料二，谈谈你的解决之策。(4分)有删节)10页)永州市2023年高考第一次适应性考试·语文第3页（共10页）

【材料分析】1.长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子2.革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿①价值观对人们认识和改造分层越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子世界的活动有重要导向作用的信念，举家回到家乡沿背村务农②价值观是人生的重要向导3.他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，均被他拒绝。他领着乡亲们修水利、建电站等，帮助村民摆脱贫穷、走向富裕答案生成】本题可按照“三段论”进行演绎分析，包括大前提（已知的一般原理）、小前提（所研究的特殊情况）、结论（据一殷原理对特殊情况作出的判断)三部分。基本推理范式如下：大前提：M一P(M是P)、小前提：S一M(S是M)、结论：S一P(S是P大前提：价值观(M)是人生的重要向导，影响人们对事物的认识和评价(P,),影响人们的行为选择，影响改造世界的活动(P2)。小前提：甘祖昌坚守“不忘初心、一心为民”(S)的共产党员情怀，树立了正确的价值观(M)。结论：①在“不忘初心、一心为民”($)这一正确的价值观引导下，甘祖昌淡泊名利，始终坚守为人民谋幸福的信念(P,);②在“不忘初心、一心为民”这一正确价值观指引下($)，甘祖昌选择了艰苦奋斗，无私奉献，为社会为人民贡献毕生精力(P2)。(2)第一步：分析设问由设问中“有什么意义”可知，本题属于意义类试题，本题的知识范围是弘扬和培育中华民族精神、建设中国特色社会主义文化。第二步：思路梳理首先，该问属于A(传承和弘扬艰苦奋斗精神)对B(建设中国特色社会主义文化)关系类试题，要回答传承和弘扬艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义文化的意义，需要清楚艰苦奋斗精神与发展中国特色社会主义文化的关系（艰苦奋斗精神是革命文化的精华，属于先进文化，是建设中国特色社会主义文化的重要资源)：解答本题时，可依据材料信息将A(传承和弘扬艰苦奋斗精神)对应B,、B2、B,最后落脚到B(建设中国特色社会主义文化)。具体分析如下：①秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念举家回到家乡沿背村务农一→弘扬艰苦奋斗精神(A),有利于坚定理想信念，牢记使命(B,)；②他把70%的工资捐给家乡的建设事业，带领乡亲们修建一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷，走向富裕（爱国、敬业）→弘扬艰苦奋斗精神(A),有利于吸取革命文化的精华，维护建设中国特色社会主义文化的重要资源，培育和践行社会主义核心价值观(B,);③将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人→艰苦奋斗精神属于民族精神范畴，弘扬艰苦奋斗精神(A),有利于培育中华民族精神，增强文化自信(B,)。(3)第一步：分析设问活动主题：青春、奋斗（切忌偏离主题，答非所问）活动类型：演讲会（学甘祖昌精神演讲会）设问类型：开放探究之演讲提纲类（思考演讲提纲本身具备的特点：要点化、层次分明、主旨鲜明）要点个数：三个（注意从不同角度来写）第二步：思路引导设问要求为举办学甘祖昌精神演讲会列出演讲提纲的要点，从逻辑推理角度，可做如下分析：联系材料思考甘有崇高理想，能吃①从学生这一主体身份出发祖昌精神是什么苦，奋斗、爱国等②结合设问限定的活动主题，即青春、奋斗③联系自身实际树立崇高理想信念；具有正确价值导向思想上脚踏实地，在实践中发扬甘祖昌精神行动上158母卷·2018年全国Ⅲ卷·政治

材生长条件要求严格，千等、。为水体雅以产生水温龙北生长，幼苗生长期间需要荫蔽条件，收获时要迅选采摘晾西。影响时间较长【讲评建议】0应用景观因或示意困，说明地址的种类，主要分布灌溉不便止零烂。结合图3中幼苗期农事活动、结果期衣事活动可如，了2)问题①：水可和谷物沉播，谷物生长期可以为幼苗提供荫蔽环境，利于幼苗水体上升运动地区和功能②查网资料，总姑适过改造地形胶得耕地的方式及其蓝合的地生长，可可、谷物生产忙季、阴季基本错开、利于提高土地利用升高，蒸发量是高了生产效率，增加，间题@：流域4,答案：(1)以冰雪融水补给为主，侵蚀和搬运能力较弱：潮区植被理原理图3分析，每年9月至次年1月，是结果收获的大季，此时降水啦河流扶带大多，是雨季，可可收获时要迅选采摘晾晒防止露烂，可可收装应首养化或河茂密，水士流失较轻(2)大规模的构造运动形成的山脉为湖口堆积物提供碎屑物质，情风时暗肠加工，此时舍委大至分功力：可可孕以名及是有解析：(1)从高大山地为冰川运动提供动力：东北一西南走向的断裂构造带忙主委在其温车，海年9月至水年月订可8回光及说显为湖泊发育提供空间。该进入千季，是衣闲季节，此时有大量劳动力闲置。1470米，说道地区，全(3)在喀纳斯湖盆的形成过程中，由于大规模的构造运动，发育【解题步骤示例】以第(3)题为例：小，不会出多条西北一东南向的断层，断层南北两侧的岩层升降幅度不同，第一步：阅读图文材料，寻找关健信息，抓住“题眼”影响时间为导致湖盆地势出现北低南高的差异，阻得冰川运动，大量碎屑物(1)文字信息：减弱上升质在南部湖泊堆积。暗示两个核心信息：(4)按气温由高到低排列：第三道、第二道、第一道。雨季时间+农事活动时间发量加大理由：垄状堆积物是冰川消退过程中，在冰川末端形成的，冰川图3为加纳可可带降雨量与农业生产活动安排示流失严消融的越多，末端堆积物海拔越高；三道堆积物中，第三道的海意图。加纳可可带以北的热带草原区则以薯类和交差。拔最高，冰川消退最远，气温最高，第一道形成时气温最低。谷物种植业为主，农忙主要在其湿季3答案：(1解析：(1)湖水合沙量的大小与补给水源的侵蚀和搬运能力有关键信息位置很重要暗示雨季产品更亲关，还受湖区地表抗侵蚀能力影响。(2)喀纳斯湖的形成过程包(2)图示信息：(2)零部括冰川侵蚀构造带、冰喷物堵塞河谷后积水等环节。(3)湖泊的①图1为景观图：收获需要大量劳动力储存零深浅是构造活动与碎盾物质的堆积共同作用的结果。(4)山岳②图2明确可可带和著类、谷物种植区的相对位置。(3)原冰川堆积物的位置主要出现在山岳冰川的底端，其位置与冰川③对比可可种植与谷物种植农事活动时间安排。存”效融化的程度有关，也就是与当时的气温有关。第二步：阅读题干，寻找关健词，初步确定思考问题需要的基本过程【纠错心得】湖泊的形成，首先考虑低洼地的形成（内外力作用），知识品准然后考虑湖水的来源（大气降水、河流泛滥、积/冰雪融化、泉水时间、地点解析出靠、湖水外泄、海水倒灌等)，同时还应关注水分的损失（蒸发、很重要核心地理事象下渗、外泄等)。每年9月倒次年1月，加纳北部热带补充材料草原区的农民大规模移动到可可带明确答题依据分析其原因。临题型9区域开发与整治设问型纠错是什么地参考瓷案提示答题的方向和语言组织方式1.答案：(1)降水年内分配不均；一年内有两个干季和两个湿季。第三步：将题干与背景信息综合分析，确定思考问题的方向，规(2)可可与谷物混播，谷物生长提供荫蔽环境，有利于可可幼苗范答题用语。生长；增加农民收人，提高土地利用率；农事活动可错时进行，充①农民迁移的目的？分利用了农时，提高生产效率。②草原带的农民此时为什么能迁移？(3)此时段为可可大季收获期，且正值湿季，可可采摘后易霉变③可可带为什么能容纳迁移来的农民？腐烂，需及时晾晒加工，需要大量劳动力；北部热带草原区该时【纠错心得】O农事活动多与气温、降水的时间变化有关。段正值于季农闲季节，有大量闲置劳动力。华②作物混播的效益体现在土地利用效率、农民忙闲错开、作物相解析：1)据图2可知，加纳可可带大致位于(2W,7N~8N),位互影响等方面。于热带雨林和热带草原之间，属于二者的过淀地带，因此降水应③降水特征的归纳包括降水总量多少和车节变化，答案要注速该是年内分配不均；据图3降雨量可知，该地区6月、10月附近使用规范性的词语。降水较多，说明有两次雨季，1月，8月降水相对较少，形成两大2答案：1)潮水深度大地处热带（靠近赤道），表层水温离，表起地理参考答案/34

大庆市2024届高三年级第一次教学质量检测数学试卷注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，1.已知集合A={xx2-x-2>0},B={-2,-1,0,1},则A∩B=A.{-2,-1,0}B.{-1,0,1}C.{-2}D.{-2,-1}2.已知x=名十i,则x8A.-4iB.4iC.2D.-23.已知向量a=(x-5,7),b=(x,一2)，则“x=7”是“a⊥b”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.石拱桥是世界桥梁史上出现较早、形式优美、结构坚固的一种桥型.如图，这是一座石拱桥，其桥洞弧线可近似看成是顶点在坐标原点，焦点在y轴负半轴上的抛物线C的一部分，当水面距离拱顶4米时，水面的宽度是8米，则抛物线C的焦点到准线的距离是A.1米B.2米C.4米D.8米5.函数f(x)=ex-)在(2,3)上单调递减，则t的取值范围是A.[6,+∞)B.(-∞，6]C.(-∞，4]D.[4,+∞)6.已知锐角a满足tana=受，则sin2a=N号B号c号7.在直三棱柱ABC一A1B1C1中，AB⊥BC,AB=BC=AA1,D,E分别为AC,BC的中点，则异面直线CD与B1E所成角的余弦值为A号Bc【高三数学第1页（共4页）】

开关S应接N,当开关S打到N后，由于电流表A小球P和Q碰撞过程，以水向右为正方向，由动成（点拔：Ag0受热易分解），则获得的难溶于水的物与电阻箱并联，电流表A的示数为0.30A,电流表量守恒定律有△b=BL(1分)质中只有Ag不溶于硫酸且可回收利用。(4)根据A,的示数为0.60A,则通过电阻箱的电流为I=mp心p=-mp?+mo,(2分)P穿越磁场区域的时间t=t1+t2(1分)原子守恒和得失电子守恒可得题给反应的化学方0.60A-0.30A=0.30A,通过电流表A的电流与碰撞后小球Q恰好经过光滑半圆轨道最高点B,由联立解得=2.1分)程式为TeCL4+2S02+4H20—Te+4HC1+通过电阻箱的电流相等，由并联电路特点可知R,=动能定理有2H2S04。(5)根据题意知“热还原”步骤中反应物(3)P从释放至运动到磁场区域正中间，定值电阻R,=0.22。(4)由闭合电路欧姆定律得E=(1-m,8·2R=2m听-3m062分)上产生的焦耳热为Q1=R,(1分)》为固态，则操作Y为蒸发结晶，实验室中蒸发结晶I)Ro+1(R,+),变形得I=Ro++RE主要用到的玻璃仪器是玻璃棒、酒精灯；“热还原”在碰撞过程中损失的动能为之后运动过程中根据能量守恒定律有中碳作还原剂，使得S元素从+6价降到-2价，碳R。+,+R,,对比图乙可得kRn+r+R,b=△E=2n,听-2mn时-2mg461分Qae-m-2m+mgsin6(1分)元素从0价升高至+2价，1 mol Na,Se04反应消耗4molC,“氧化”中02作氧化剂，使得Na2Se中SeE解得△E=2J(1分)根据电路的串并联规律可知此过程定值电阻上产R。+T+R,解得r=°-Ro-RA,E=k25.【必备知识】受力分析、匀变速直线运动规律、动生的焦耳热为Q,=石Qe(1分)元素从-2价升高到0价，0元素从0价降至-224.【关键能力】分析综合能力、推理能力量定理和能量守恒定律价，1 mol Na2Se反应消耗0.5mol02,则“热还原”代思维导图代思维导图定值电阻上产生的总焦耳热为消耗C与“氧化”消耗02的物质的量之比为8：1。Q=Q,+Q2(1分)小球0冲上圆弧P做匀变速进磁场瞬间，匀速直线(6)H,$溶于水为弱酸，不能拆成离子形式，离子方P球从斜面轨道，根据动能定理和牛顿第Q放上导直线运动受力衡运动滚下来两球碰轨前后联立解得0=mgin0(号+7m9(1分48B4L4程式为H,S+Cu2+—CuS↓+2H+。只有重力倒撞，动定律列方程总电阻减小，出磁场瞬间】26.【答案】(1)增大接触面积，提高反应速率(2分)代解题指导安培力增大受力衡功，机械能量守恒小球P返回斜面对一些线型工艺流程（从原料到产品为一条龙生守恒【解题思路】(1)P进入磁场时做匀速运动，则有讨程，机成能(2)Cu2Te+NazCO,+2O,--NazTeO,+CO+Cu2O产工序)试题，首先对比分析生产流程示意图中的守恒FA1=mgsin0(1分)(2分)第一种物质（原料）与最后一种物质（产品），从对【解题思路】(1)由图乙可知，小球Q在B点与半圆所受安培力FA1=BI,L(1分)(3)Ag(2分)比中找出原料与产品之间的关系，弄清生产流程轨道间的作用力为零时，=2.0m2·s2,小球QBL(1分）的重力提供其做圆周运动的向心力，则由牛顿第二电流1=Re(4)TeC4+2S02+4H,0—Te+4HC+2H,S04(2分)中原料转化为产品的基本原理和除杂、分离提纯(5)玻璃棒、酒精灯(2分)8：1(2分)回路总电阻R总=R+R(1分)产品的化工工艺，然后再结合题设的问题，逐一推定律有(6)H,S+C2+=CuS↓+2H*(2分)敲解答。mg=产1分)由匀变速直线运动规律有v=2 gssin0(1分)【关键能力】分析与推测、归纳与论证能力联立解得-2msin0(1分)8图解剖析27.【答案】(1)直形冷凝管(1分)否(1分)解得R=矿=0.2m（1分)BL(2)②(1分)沸水浴加热（或油浴加热，1分）g(2)放上Q前，P在磁场中做匀速直线运动，运动时aT0c0.gH,50,+H0/1e0r+s0+2H—s0+T0,l+H0(3)中和过量的盐酸，促使生成的盐转化为苯当后=4.0m2·。时，F=20N,对小球Q受力分间为4=会1分)-应[--Te0,.-Te胺(2分)析，由牛顿第二定律有放上Q后，回路总电阻减小，电流增大，则P做减速Ca,Te-Na C0,20 NaTe0,-CD,+Ca,0(4)乙醇与水互溶，不能从水层萃取苯胺(2分)+第1分2NaS+0Na Se0N-SH0+4C-NSc4C01(5)83.1%(2分)运动，当再次衡时有F2=mgsin0(1分)》(6)实验前先通入氢气赶走装置内空气(2分，其他解得mo=2.0kg(1分)回路总电阻R8-弓R(1分)【解题思路】(1)“苏打烧结”发生气-固反应，将原合理答案也给分)(2)碰撞后小球Q恰好经过光滑半圆轨道最高点料粉碎、搅拌可以增大接触面积，提高反应速率。(7)减压蒸馏可以使苯胺在低温下汽化，能减少副B,小球P被弹回到斜面上高度为释放点高度的后可得P再次匀速时的速度23 mgRsin0(1分)2B2L2(2)根据氧化还原反应规律，反应中Cu,Te中-2价反应的发生(2分)对P的减速过程由动量定理有的T被氧化为+6价，结合反应产生二氧化碳以及处，由机械能守恒定律有【关键能力】理解与辨析、探究与创新能力得失电子守恒，可写出反应的化学方程式：Cu,Te+m8h=2m听，mg·16=2m61分)mg2sin0-BILi2=m2-mu1(1分）【解题思路】(1)仪器a为球形冷凝管，作用为冷凝Na,C0,+20,△-Na,Te0,+C02+Cu,0。(3)分析回流；仪器b用在蒸馏实验中，应为直形冷凝管，作解得p=4v(1分)又4=i进题给流程可知“苏打烧结”中银元素以单质形式生用只是冷凝，二者作用不完全相同。(2)分多次少全国卷·理科综合预测卷二·答案一19全国卷·理科综合预测卷二·答案一20

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接上页24.大型现实题材电视剧《功勋》热播，该剧取材于李延年、于敏、黄旭华等首批八位26.阅读材料，完成下列要求。(13分)“共和国勋章”获得者的真实故事，以“国家叙事、时代表达”的艺术手法，用单元2

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10.A解析：Na2O2与水反应生成NaOH和O2,反应的离子方程式为2Na2O2+2H2O一4Na十4OH十O2,评价正确，A项正确；Fe3+与Cu反应生成Fe2+和Cu2+,反应的离子方程式为2F

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更新世晚期，古柴没河（黄河支流）与古沂河（准河支流）发生了河流袭夺现象，某段河道流向由东北急剧向东南作了近90°的大拐弯，形成了现在的流城分布格局（图5）。据此完成14~16题。14.与柴汶河相比，袭夺后的沂河柴A.支流流量变大36N汶B.河网密度变小C.支流数量变多图例D.流域范围变大流15.袭夺后，袭夺处流域分水岭的位置变化高度值低：253如A.向西南移动B.向西北移动C.向东北移动D.向东南移动16.袭夺后短时间内，H处河谷形态及冲淤状况是A.槽型，淤积为主B.V型，溯源侵蚀C.槽型，侧蚀为主D.V型，下蚀侵蚀二、非选择题：本题共3小题，共52分。17.阅读图文材料，完成下列问题。(20分)柴达木盆地地处青藏高原东北部，高山环抱湖治多且多为盐湖，是我国重要的盐化工基地。近年来，金地不同区域的气候特征变化较大，对区战地理环境影响大。盆地内温度增幅大体由西向东适减，西南部升温最明显；降水总体增灰修农量由东向西递减，增幅最明显的位置集中在盆地南部昆仑山脉及东北部祁连山脉。图兵为&木盆地湖泊分布()及盐湖面积变化(b)示意。祁连山脉38N尕斯库勒湖一里坪西台吉乃尔湖甘森泉小柴旦湖东台吉乃尔湖协湖尕海北霍布逊湖柯柯的200南霍布迹两36100昆仑山脉-100050100km88°E92°E96°E图6(1)描述柴达木盆地湖泊面积的变化特征。(4分)(2)分析协作湖与尕斯库勒湖面积变化出现差异的原因。(12分)(3)推测盆地东部湖泊面积变化可能带来的影响。(4分)地理试卷第3页（共4页）

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(2)三位同学在经过分析研究后，重新设计了实验方案研究a一F关系。每次实验，把盒子里的沙子转移一部分到沙桶里，以沙桶及里的沙子总重力作为拉力F,打出多条纸带并计算出加速度a作为纵坐标，以F作为横坐标，

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病的基因型一定是Aa,A错误；若乙病相关基因用B/b表示，则Ⅱ-7的基因型为aabb,10.C【必刷考点】滴定实验分析、化学计算等14.B【必刷知识】参考系与相对运动Ⅱ-8的基因型为aBb,生出的Ⅲ-

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大理、丽江2023届高中毕业生第二次复统一检测化学参芳答案及评分标准78910111213BBAcDC27.(15分)(1)①S2032+2H=S↓+S02↑+H20(2分)(2)蒸发浓缩趁热过滤(

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②政党政治腐败混乱。雅典民主的特点：主权在民、直接民主、轮番而治。③封建力量根深蒂固，资产阶级力量薄弱。探究主

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11,兴趣小组将酵母菌接种在装有10mL培养液的试管中，放在适宜条件↑种群数量下连续培养七天，每天定时取样，由此构建出的酵母菌种群数量变化曲线模型如图所示。下列有关叙述中，不正确的是A.估算酵母菌的数

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4/712.中央经济工作会议日前强调要加快推进保障性住房建设。申请配售型保障性住房，以家庭为单位，保障对象只能购买一套保障性住房，其重点针对住房有困难且收入不高的工薪收入群体，以及城市需要引进的科技人

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区之同以生态绿地进行相互局离。下图为晋城市城市组田分布示意图。地，辐射带动西北及周边地区发

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1、全国名校大联考 2023~2024学年高三第五次联考(月考)试卷历史XGK-C

亲本父本（精原细胞）人精子母本（卵原细胞）D卵细胞C受精卵D幼体巴成体AA①①)图甲中，AB过程为减数裂,C过程为度精作网,A,B、C过程的意义在于(2)图乙的①~④中能发生在A过程的有DQC9发生在D.E过程的有00(3)在图乙②细胞中，染色体：染色单体：核DNA=11汽。图④所示的细胞名称为极佳或加级恩(4)①②③④中，有同源染色体的有0②)15.(18分)图1中编号A~F的图像是显微镜下观察到的某动物(2)减数分裂不同时期的细胞图像。图2中细胞类型是依据细胞分裂不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：封☑染色体相对值47□核DNA细胞类型DE图1(1)在制作该动物细胞减数分裂装片的过程中需要滴加进行染色。在光学显微镜下，观察细胞中染色体的数目9列类,以此作为判断该细胞所处分裂时期的依据傲且秃种鲨为往、填“雄”或“雌”性动物生殖器官组织切片，判断的依据是线(2)图1中观察到的是、下图中D1子细月包天公用1中的E所处时朝为成教第次勰该时期细胞染色体发生的主要变化是)同源炮体，铜狐绳年归抽B。了(4)在图2的5种细胞类型中，∠定具有同源染色体的细胞类型有Q、b若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是bdQ你中装变房棉美天不个不了b0、d(用图中字母表述)。b.dcB【24新教材·ZC·生物学（四）一R一必修2-QGB)】

文科综合参考答案、提示及评分细则地理部分题号123456891011答案ADA凸DB01.【答案】C【解析】读图可知，郑州市中心城区人口占比最高年龄组主要以15~24岁、25~34岁为主，人口年龄结构年轻化，主要得益于郑州市中心城市比下属的县市经济发展形势好，就业机会较多，对青壮年劳动力吸引力强；郑州市0~14岁人口占比较低，新生人口数较少；医疗技术先进、历史文化悠久并不是中心城区人口年龄结构年轻化的主要原因。2.【答案】A【解析】读图可知，2020年巩义市、新密市人口占比最高年龄组为45~59岁，未来十年人口占比最高年龄组可能变为55~69岁，会加重人口老龄化。3.【答案】B【解析】读图可知，无论是上游航运辅助业还是下游航运衍生服务业都存在聚集区和边缘区，都呈现核心一边缘结构，差别在于上游航运辅助业的核心区集中在欧洲和亚洲，下游航运衍生服务业除了亚欧大陆的重要城市外，北美、大洋洲的城市也跻身主要城市行列；上游航运辅助业在欧洲为多个集聚区，亚洲由新加坡、香港等主要城市支撑，呈带状分布。4.【答案】C【解析】由材料可知，下游航运衍生服务业包括航运金融、航运保险、海事法律等，对信息通达度要求较高，聚集于首都可以加快信息传播速度和市场反应速度，更好地满足市场需求，同时集聚布局，可加强与其他服务业之间的合作与联系；下游航运衍生服务业本身对港口码头的依赖性相对较低，企业选址相对灵活，无需靠近港口码头布局；下游航运衍生服务业需要一定的高素质人才，但并不是其布局的主要目的；下游航运衍生服务业布局在首都，能够辐射带动周边城市，但不是主要目的。5.【答案】D【解析】结合材料信息，下游航运衍生服务业属于海事方面的高附加值产业，促进航运金融、航运保险、海事法律等下游航运衍生服务业发展要加强专业人才培养；上游航运辅助业包括船东、船舶管理、船舶修造，发展上游航运辅助业要完善港口服务设施，扩大对外贸易规模，开发建设新型港口。6.【答案】A【解析】根据材料可知，高积云和积云总云量与降水呈显著的负相关，高积云和积云总云量越高，降水越少，反之降水越多，图中Ⅲ曲线5月高积云和积云总云量最高，降水少，符合华北地区降水特征；Ⅱ曲线5~9月高积云和积云总云量都较低，降水多且持续时间长，符合华南沿海降水特征；I曲线6月中旬至7月初，高积云和积云总云量降低，降水较多，符合长江中下游地区受准静止锋影响的降水特征。7.【答案】B【解析】夏季傍晚I曲线对应地区深对流云发展为层积云时，气温降低，大气对流运动减弱，云量减少，降水强度减小，大气层结趋于稳定。8.【答案】D【解析】由材料可知，高积云和积云总云量与降水呈显著的负相关，曲线Ⅲ5月高积云和积云总云量数值较高，说明华北地区此时段降水偏少，易出现春旱现象，可能导致水资源短缺，需开采地下水资源，地下水位下降；5月是华北夏粮收割季节，降水少，有利于夏粮收割；气候干旱，不利于土壤保墒；华北地区春季多大风，降水少，风沙活动增加。9.【答案】B【解析】读图可知，水位变幅带是指由河流高水位到低水位之间的区域，是河流岸线生态服务功能发挥的核心区域，故发挥河流岸线生态服务功能的核心植物是挺水植物。文综答案第1页（共8页）HN

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(历史)

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2、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(生物)

D.不考虑互换，让F1中野生型个体间随机交配，则后代中易位纯合子占1/48.某研究小组研究油菜素内酯(BR)胁迫条件下脱落酸不敏感蛋白5(ABI5)缺失对拟南芥幼苗下胚轴生长的影响，将野生型拟南芥(W

3、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试试题(地理)

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(地理)

【点睛】城市区位因素：自然因素有地形、气候、河流、自然资源等；社会经济因素有经济、交通、政治、军事、宗教

4、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试试题(历史)

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试试题(地理)

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(地理)

【点睛】

5、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试试题(生物)

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试试题(地理)

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(地理)

【点睛】

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试试题(地理)

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(地理)

【点睛】城市区位因素：自然因素有地形、气候、河流、自然资源等；社会经济因素有经济、交通、政治、军事、宗教

2、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试试题(历史)

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试试题(地理)

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(地理)

【点睛】

3、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试试题(生物)

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试试题(地理)

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(地理)

【点睛】

4、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(历史)

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5、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(生物)

D.不考虑互换，让F1中野生型个体间随机交配，则后代中易位纯合子占1/48.某研究小组研究油菜素内酯(BR)胁迫条件下脱落酸不敏感蛋白5(ABI5)缺失对拟南芥幼苗下胚轴生长的影响，将野生型拟南芥(W

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试试题(地理)

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(地理)

【点睛】城市区位因素：自然因素有地形、气候、河流、自然资源等；社会经济因素有经济、交通、政治、军事、宗教

2、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(生物)

D.不考虑互换，让F1中野生型个体间随机交配，则后代中易位纯合子占1/48.某研究小组研究油菜素内酯(BR)胁迫条件下脱落酸不敏感蛋白5(ABI5)缺失对拟南芥幼苗下胚轴生长的影响，将野生型拟南芥(W

3、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(化学)

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(历史)

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2、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(生物)

4、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试试题(物理)

1、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试答案(物理)

的图像为过原点、斜率为飞的直线，则微安表©的内阻凡，(用kR表示)；(2)给微安表©并联一个定值电阻改装

5、九师联盟 山西省20232024学年度高三无标题考试试题(英语)

B.Profer giving ture nC.An old oueistingbarweekends.D.Youngrydet26.Whatisthedirectreasonfortheappear

2024-05-14 15:56:19

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中国移动令20:02@54%4<辽宁实验地理（一).pdf●●012.B分析可知，粮食种植面积的多少对碳排放总量起决定性作用；农业创新技术的提升可提高农业生产资料的利用率，可以降低粮食种植碳排放总量。13.C结合所学知识分析可知，我国粮食主产区主要位于东北和中部地区，受粮食生产责任不断向我国粮食主第1页（共2页）产区转移影响，这些地区粮食种植面积增加，粮食种植碳排放总量增加，会削弱当地粮食种植科技的减碳效应。14.C读图可知，1983~2019年，春季黑龙江省0~30cm土层土壤湿度大致由偏湿向偏干演化，土壤湿度随深度增加呈增大趋势，深层土壤湿度变化最显著。15.B分析可知，34月气温回升，黑龙江省积雪逐渐融化，积雪覆盖保墒作用逐渐消失，5月气温继续升高，加剧土壤水分蒸发，导致该月土壤湿度最小。7~8月份主要雨带北移到达华北和东北地区，黑龙江省降水量逐渐增多，0~30cm土层土壤湿度较大。16.D结合所学知识分析可知，黑龙江省黑土广布，土层深厚，春季土壤水分下渗较多，导致0~10cm土层土壤湿度较20~30cm土层小。17.(1)整体分布不均；乡村聚落呈多核心分布，聚集特征明显；大致呈由西北向东南递减的态势；乡村聚落空间分布的道路和城镇指向性较为明显等。（每条4分，答对2条得8分，共8分）(2)城镇化侵占农村地域，乡村聚落发展空间受限；城市扩张占用大量土地，许多乡村聚落被拆除，乡村聚落数量变少；农村人口向非农产业大量转移，乡村聚落“空心化”严重等。（每条4分，答对2条得8分，共8分）18.(1)石油资源丰富；西濒大西洋，海运便利；可河海联运；世界消费市场广阔等。（每条2分，答对3条得6分，共6分)(2)带来大量外汇收入，为基础设施建设提供资金；带动就业，促进经济发展；加强与其他国家的合作与交流，提高加蓬在国际市场上的地位和影响力；优化资源配置，促进国内石油产业升级和转型等。（每条2分，答对3条得6分，共6分)(3)原油价格受国际市场波动影响大，经济发展不够持续稳定；经济发展缺乏多元化，难以应对全球市场的快速变化；石油为非可再生资源，一定时期后会枯竭等。（每条3分，答对2条得6分，共6分）19.(1)祁连山区。(2分)原因：祁连山隆升时间早，海拔高，剥蚀时间长，形成大量松散物质；祁连山区冰雪融水量大，发育多条北向河流，向北输送大量沉积物。（每条2分，共4分）(2)泉水主要源于地下水出露，流量稳定；盆地内含水层深厚，对泉水流量调节作用大，减弱丰枯周期的变化等。（每条3分，共6分）(3)减少中游截流；合理分配不同河段水量；减轻土壤盐碱化；修复流域生态环境等。（每条2分，答对3条得6分，共6分)第2页（共2页）

将未完成的事业交到我手中，我必须跑好这一棒！”说到动情处，他的眼晴闪烁着泪光。@那一刘，阳光将他脸上的坚毅放大，我仿佛看到一团升腾的火焰在眼前跃动。强军接力有来人，成为我此行最深的感触。口具月，人(选自2024年1月25日《解放军报》)4下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是)(3分)A选文写驾驶员胡睿和教导员文翔的谈话，是为了引出张环节班长，引发读者好奇心。B第⑦段运用插叙的手法，交代了张环节班长生前忘我工作、无私奉献的事迹。C结尾段写“我”此行最深的感触，在结构上照应了开头段，在内容上点明了本文的主旨。D.第®段“父亲缺席了他人生中很多重要时刻”点明了张皓然对父亲有点陌生的原因。5.第⑩段中“真正了解父亲”和“真正读懂父亲”能否调换位置？为什么？(4分)感6.请从描写的角度赏析下面的句子。(5分)一名年轻军官飞奔到车前，接过战士手里的风炮，用最快的速度将前两颗螺丝安装回去，接着用扳手狠狠敲击轮敦，随后按照对角顺序将一颗颗螺丝顺利卸下。长7.有人认为本文的主人公是张环节班长，有人认为是副连长张皓然。你同意的看法？为什么？(5分)8.请说说你对标题“传承”的理獬。(6分)站美直【活动四·究，热点中的思考】最近假期在即，小安浪要绕请你阅读材料并完成9、”价忍静起三[二](16分)材料一：《高文影宝·六旋济中家内米买过，字发浪，录下“中国·哈尔滨冰雪大世界”，始创于1999年，是由黑龙江省哈尔滨市政府为迎接千年庆典神州世纪游活动，凭借哈尔滨的冰雪时节优势，而推出的大型冰雪艺术精品工程，展示了北方名城哈尔滨冰雪文化和冰雪旅游魅力。原…求弹公意西，室水2024年1月5日，哈尔滨冰雪大世界被认定为世界最大冰雪主题乐园获得吉尼斯世界纪录称号，并被评为2024年冰雪文化十佳案例。，语司)期不X意宁学日(1)，来材料二：:息奇电人篇益下内文((摘自百度百科)草收的人恨期要箭长身下品警耐1月5日，第40届“中国·哈尔滨国际冰雪节”开幕。作为冰雪节的重要组成部分，哈尔滨冰雪语文3-5

33.A。推断。根据第三段中的just prototyping what the app would look like和I met with myhead teacher...He was like,'Whoa,that looks very cool!How do we get this in our school?'知，MyDE+的初始设计给校长留下了深刻的印象。34.C。推断。根据最后一段中的Zach now has been talking with other heads of technology ofschools in New York City和I really hope my app can be used in other schools可知，Zach计划将MyDE+引入到其他学校。35.B。理解主旨要义。阅读全文可知，文章主要介绍了18岁中学生Zach Smith设计并开发MyDE+应用程序的全过程，因此B项“18岁学生的学校应用程序之旅”最能概括文章主旨。【补充说明】1.the finer points:只有行家才能领悟和欣赏到的某些方面或细节2.Figma:一个矢量图形编辑器和原型设计工具，着重于用户界面设计及用户体验设计(UXdesign),并强调即时协作。3.Adalo:市场上领先的无代码台之一，可实现无需代码编写构建应用程序。4.Make:一种软件工具，可以用来自动编译和链接源代码。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是议论文。相比城市的喧嚣忙碌，作者更喜欢乡村生活的宁静和。36.G。根据上文中的country living certainly beats the hustle and bustle of city life以及下文作者比较乡村生活和城市生活的内容可知，作者认为在乡村生活有诸多好处，因此G项符合此处内容。G项中的Living in a rural area与上文中的country living相照应。37.D.根据下文中的On peaceful country roads,.I have to try my best to ignore the postcard-likebeauty of the farmland so I can keep my eyes on the road可知，作者在此处比较城市和乡村的道路，设空处应填入说明城市道路特点的句子，因此D项符合此处内容。D项与下文内容构成对比关系，D项中的heavy traffic也与上文中的horns sound all the time相照应。38.A,根据上文中的with baskets of fresh vegetables from their gardens和下文中的They simplyenjoy sharing the rewards of their country lifestyles with others可知，作者的邻居们经常带着自己种的蔬菜拜访（drop by.)作者，他们显然不是为了卖蔬菜，他们只是单纯地想跟作者分享，因此A项符合此处内容。A项中的They指代上文中的neighbors,同时A项与上文中的pushy salespeople knocking on my door hoping to leave with some of my money在内容上构成对比关系。39.E。根据下文中的take a leisurely walk、simply sit on a riverbank under a tree with a fishingpole in my hand、watching colorful birds fly around my house or my dogs play in the yard可知，乡村生活休闲宁静，因此E项符合此处内容。40.F。根据下文中的Now I can enjoy the peace and quiet of my country home可知，作者之前并不在乡村生活，因此「项符合此处内容。【补充说明】1.postcard--like adj..如同明信片般的（形容风景引人入胜）2.pushy adj..死缠硬磨的语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是夹叙夹议文。作者分享了自己参加高中聚会的感悟：41.A。根据上文中的20 years have gone by since I graduated from high school和下文中的my20-year high school reunion可知，作者参加同学聚会看到了很多熟悉的面孔。

32.(8分)脑源性神经营养因子（BDNF)能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，会导致精神分裂症的发生。下图为BDNF基因的表达及调控过程：OHmiRNA-195niRNA-195基因无法与核糖体结合②1BDNT基因①a●。③BDNFG图甲图乙(1)图甲中有发生碱基互补配对的过程是(填序号)。①过程以为原料。(2)图甲核糖体在A链上的移动方向是(填“从左向右”或“从右向左”)。A链上结合多个核糖体的意义是(3)图乙是某种RNA,是以为模板合成的。在③过程中携带的氨基酸是(UCG:丝氨酸；GCU:丙氨酸；AGC:丝氨酸：CGA:精氨酸。以上密码子均以5端到3'端方向书写)。(4)由图可知：miRNA-195基因调控BDNF基因表达的机理是33.(8分)“端稳中国碗，装满中国粮”，为了育好中国种，育种工作者以矮秆易感稻癌病和高秆抗稻癌病两种野生水稻进行如图1的育种操作。回答下列问题：①人工诱变一②·生范选种⑤一单倍体植株@种植2号染色体组成图1图2(1)图1中③④所表示的杂交育种方法的原理是①②所表示的育种方法成功率低，原因是0(答出两点即可)(2)经过③⑤⑥培育出矮秆抗稻癌病的优良水稻品种的育种方法称为，从育种周期来看，这种育种方法的优点是(3)若发现某植株的2号染色体有三条，其组成如图2所示，D、d分别控制高杆性状和矮秆性状，此变异类型为该植株在减数分裂过程中3条2号染色体随机移向两极，最终形成的配子具有1条或2条2号染色体，以该植株为母本与一个正常植株测交，后代的基因型（只考虑高秆和矮秆这一对相对性状)及比例为高一生物第8页（共10页）

摸底卷语文（三）2024一2025学年度高三一轮复摸底测试卷摸底卷·语文（三）命题要素一览表注：1.能力要求：I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价I.探究2.学科素养：①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解分知识点能力要求学科素养预估难度题号题型(主要内容)M①②③④档次系数信息类文本阅读·文1选择题3本信息的筛选和整合中0.65信息类文本阅读·理2选择题30.65解和分析文本内容中信息类文本阅读·分3选择题30.70析和评价文本内容到信息类文本阅读·概4非选择题4述图表信息中0.65信息类文本阅读·分5非选择题6析和比较文本侧重点难0.60文学类文本阅读·理6选择题L解文本内容中0.65文学类文本阅读·对7选择题3文本艺术特色的分析中0.65鉴赏文学类文本阅读·理8非选择题4解和体会重要语句的中0.65作用文学类文本阅读·与9非选择题6文本相关内容进行比/难0.60较分析10非选择题3文言文阅读·文言断句易0.7011选择题文言文阅读·文言实3词的理解中0.6512文言文阅读·理解文选择题3章内容中0.65非选择题文言文阅读·文言句138子的翻译中0.65·1…

100所名校高考模拟金典卷·生物学（五）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。1.人体缺会引起营养不良，进而可能会引起人体重下降、肌肉萎缩、免疫力下降等。下列相关叙述正确的是A.N是细胞干重中含量最多的元素B.人体缺N会影响细胞能量供应C.组成蛋白质的各种元素中，N主要存在于R基中D.可用放射性同位素5N标记某氨基酸来研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程2.米根霉菌是真核生物，右图表示米根霉菌细胞内进行的部分葡萄糖代谢过程。下列叙述正确的是①A.过程①~⑤产生的ATP可用于米根霉菌细胞吸收无机盐丙酮酸→丙酮酸④B.可以通过检测CO2的释放量来计算米根霉菌分解葡萄糖②coHO的量乳酸酒精和CO。C.每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时生成的ATP量和产生乳酸时的相同D.无氧条件下，米根霉菌是否产生酒精可通过是否能让酸性重铬酸钾变蓝来判断3.铁死亡是一种不同于细胞调亡、细胞自噬的新型铁依赖性程序性细胞死亡。在铁死亡中，二价铁催化线粒体内膜上的不饱和脂肪酸氧化，从而诱导细胞死亡。下列有关说法正确的是A.人的成熟红细胞寿命短可能与铁死亡机制无关B铁死亡、细胞调亡、细胞自噬均由基因控制，是一种被动的过程C.铁死亡、细胞调亡、细胞自噬可能均需要溶酶体合成的水解酶参与D.二价铁诱导线粒体内膜上的脂质过氧化，会造成人成熟红细胞吸收葡萄糖的速率下降4,模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”(实验一)中，用小桶甲和乙分别代表植物的雌、雄生殖器官，用甲、乙小桶内不同颜色的彩球代表D、d雌、雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝；DNA分子的重组模拟实验（实验三）中可利用剪刀、订书钉和写有DNA序列的两个纸条等模拟DNA分子重组的过程。下列叙述错误的是A.实验一中可用黑白围棋子代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子B.实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂C.实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟两条DNA单链之间形成氢键D.分别从实验一的两个桶内随机抓起一个彩球放在一起，可模拟雌、雄配子的随机结合5.某种马蛔虫个体发育到一定阶段时会发生“染色体破裂”现象，即体细胞中染色体会破裂为碎片，含有着丝粒的碎片会在细胞分裂中保留，不具有着丝粒的碎片会在分裂中丢失。下列叙述正确的是A.“染色体破裂”现象主要存在二硫键的断裂B.只要保留全部的着丝粒，该种马蛔虫体细胞就具有全能性C.“染色体破裂”现象不会造成该种马蛔虫体细胞中染色体数目减少D.“染色体破裂”现象不能为生物进化提供原材料

《双语学报》2024-2025学年七年级X版·杭州专版第5期七年级（上Unit3基础能力训练听力原文及参考答案听力原文M:Where does she come from?68.yours69.seats第一节W:She comes from London.70.send71.large听下面5段对话。每段对话后有一个小M:Why does she come to China?72.activities73.modern题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出W:Because she wants to learn Chinese74.across75.notices最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每M:What does she like doing?76.office77.special段对话后，你都有l0秒钟的时间来回答有W:She likes playing tennis and playing the78.corner79.important关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一erhu.80.sounds遍。听下面一段独白，回答第11至第15五第二节：l.W:Excuse me,is the library behind the个小题。【写作指导】teachers'building?(W)1.任务分析M:No,it is across from the science building.Dear Sam,本篇书面表达要求介绍自己的学校和校园2.M:Wow,this red bike is beautiful.Is this I'm happy to tell you something about myyour bike,Alice?school.My school is very beautiful.主题：人与自我一生活与学W:Yes,Fred.And my sister Lucy also has The sports field is in the middle of my school..文体：记叙文a bike,but it is a yellow oneMany students go there to play basketball and时态：一般现在时3.W:My classroom is big.There are 50 desks tennis.On Monday,we raise the flag there.人称：以第一人称为主for students and a desk for teachers in it.The computer building is behind the science2.行文布局M:There are 40 desks in my classroom.building.We usually have lunch at 12 o'clock本篇书面表达可按照以下框架完成。4.M:Sally,I love art..I go to the art hall on`in the school dining hal.My favorite food is开头：表示欢迎Wednesday afternoons.beef and fish.Where is our library?It is next主体：详细介绍自己的学校和校园活动W:Well,Oliver,I like music and I go to the to the teachers'building.My classmates and I结尾：表达祝愿music hall on Monday afternoons.like doing some reading in the library after3.可用词汇与句型5.M:Do you like our school?school.表示欢迎：W:Yes.I like the dining hall next to theHow about your school?How do you like it?Welcome to our school!sports field.I like to have Mapo tofu Yours,描述位置：there.Li Meiacross from next to in front of behindM:Me,too.参考答案between ..and..第二节(One possible version客观题除外)详细介绍学校的建筑：听下面3段对话或独白。每段对话或独第I卷There are...buildings...白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三第一部分：My school has...buildings个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应1-5 CCABB6-10 ABCABBehind the...building is...位置。听每段对话或独白前，你有时间阅读11-15 CBCACThe...building is next to...各小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给第二部分：描述校园活动：出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两16-18CBB19-22 ACDBWe spend most of the time in the classrooms.遍。23-26 BDAD27-30 BABDVe like to play…听下面一段对话，回答第6至第7两个31-34CEAD表达祝愿：小题35.I think they have a strong friendship becauseI hope you can have fun at our school.W:Sam,where's the art building?I want tothey spend a lot of time doing manyI hope you can enjoy your time at our school.go there.activities together.【范文展示】M:It's across from the computer building,Lily.第三部分：Hello,everyone!My name is Li Yuan.W:OK.Thank you第一节：Welcome to our school!Come this way,please.M:You are welcome.Why do you want to go36-40 BCCDA41-45 DBCABLet me show you around it.Look!Our schoolto the art building?46-50 DADADis new and beautiful.There are three classroomW:I want to see pictures there.Would you like第二节：51-55 BAFDEbuildings at our school.We spend most of theto go there with me now?第Ⅱ卷time in the classrooms.Behind the brownM:Sorry.I must go to our classroom.第三部分：classroom building is a modern sports field.W:That's all right.第三节：We like to play fun games on the sports field.听下面一段对话，回答第8至第10三56.to tel川57.butThe science building is next to the sports field.个小题。58.amazing59.reallyLook,this is our library.It's across from theM:Hi,Lisa.Do you have many good friends 60.books61.spendwhite classroom building.We like reading therein your class?62.them63.firstThis is our dining hall.It is between the musicW:Yes,I do.And I have a new friend.Her 64.a65.tohall and the library.It's my favorite placename is Helen.第四部分：because I can enjoy delicious food there.M:Can you tell me something about her?第一节：I hope you can enjoy your time at ourW:Sure.She is 11 years old.66.similar67.studyingschool.

《双语学报》2024-2025学年七年级X版·杭州专版第5期七年级（上Unit3基础能力训练听力原文及参考答案听力原文M:Where does she come from?68.yours69.seats第一节W:She comes from London.70.send71.large听下面5段对话。每段对话后有一个小M:Why does she come to China?72.activities73.modern题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出W:Because she wants to learn Chinese74.across75.notices最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每M:What does she like doing?76.office77.special段对话后，你都有l0秒钟的时间来回答有W:She likes playing tennis and playing the78.corner79.important关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一erhu.80.sounds遍。听下面一段独白，回答第11至第15五第二节：l.W:Excuse me,is the library behind the个小题。【写作指导】teachers'building?(W)1.任务分析M:No,it is across from the science building.Dear Sam,本篇书面表达要求介绍自己的学校和校园2.M:Wow,this red bike is beautiful.Is this I'm happy to tell you something about myyour bike,Alice?school.My school is very beautiful.主题：人与自我一生活与学W:Yes,Fred.And my sister Lucy also has The sports field is in the middle of my school..文体：记叙文a bike,but it is a yellow oneMany students go there to play basketball and时态：一般现在时3.W:My classroom is big.There are 50 desks tennis.On Monday,we raise the flag there.人称：以第一人称为主for students and a desk for teachers in it.The computer building is behind the science2.行文布局M:There are 40 desks in my classroom.building.We usually have lunch at 12 o'clock本篇书面表达可按照以下框架完成。4.M:Sally,I love art..I go to the art hall on`in the school dining hal.My favorite food is开头：表示欢迎Wednesday afternoons.beef and fish.Where is our library?It is next主体：详细介绍自己的学校和校园活动W:Well,Oliver,I like music and I go to the to the teachers'building.My classmates and I结尾：表达祝愿music hall on Monday afternoons.like doing some reading in the library after3.可用词汇与句型5.M:Do you like our school?school.表示欢迎：W:Yes.I like the dining hall next to theHow about your school?How do you like it?Welcome to our school!sports field.I like to have Mapo tofu Yours,描述位置：there.Li Meiacross from next to in front of behindM:Me,too.参考答案between ..and..第二节(One possible version客观题除外)详细介绍学校的建筑：听下面3段对话或独白。每段对话或独第I卷There are...buildings...白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三第一部分：My school has...buildings个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应1-5 CCABB6-10 ABCABBehind the...building is...位置。听每段对话或独白前，你有时间阅读11-15 CBCACThe...building is next to...各小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给第二部分：描述校园活动：出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两16-18CBB19-22 ACDBWe spend most of the time in the classrooms.遍。23-26 BDAD27-30 BABDVe like to play…听下面一段对话，回答第6至第7两个31-34CEAD表达祝愿：小题35.I think they have a strong friendship becauseI hope you can have fun at our school.W:Sam,where's the art building?I want tothey spend a lot of time doing manyI hope you can enjoy your time at our school.go there.activities together.【范文展示】M:It's across from the computer building,Lily.第三部分：Hello,everyone!My name is Li Yuan.W:OK.Thank you第一节：Welcome to our school!Come this way,please.M:You are welcome.Why do you want to go36-40 BCCDA41-45 DBCABLet me show you around it.Look!Our schoolto the art building?46-50 DADADis new and beautiful.There are three classroomW:I want to see pictures there.Would you like第二节：51-55 BAFDEbuildings at our school.We spend most of theto go there with me now?第Ⅱ卷time in the classrooms.Behind the brownM:Sorry.I must go to our classroom.第三部分：classroom building is a modern sports field.W:That's all right.第三节：We like to play fun games on the sports field.听下面一段对话，回答第8至第10三56.to tel川57.butThe science building is next to the sports field.个小题。58.amazing59.reallyLook,this is our library.It's across from theM:Hi,Lisa.Do you have many good friends 60.books61.spendwhite classroom building.We like reading therein your class?62.them63.firstThis is our dining hall.It is between the musicW:Yes,I do.And I have a new friend.Her 64.a65.tohall and the library.It's my favorite placename is Helen.第四部分：because I can enjoy delicious food there.M:Can you tell me something about her?第一节：I hope you can enjoy your time at ourW:Sure.She is 11 years old.66.similar67.studyingschool.

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