3.词数不够130，按所写内容划分档次给分。4.评分时，应主要从以下四点考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6,如书写较差，影响交际，按能看清楚的内容划分档次给分。分值评分标准·与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；第五档·内容丰富，应用的语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义21~25表达；·有效地使用了语句间的连接成分，所续写短文结构紧凑·与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；第四档·内容比较丰富，应用的语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但完全不16~20影响意义表达；·比较有效地使用了语句间的连接成分，所续写短文结构紧凑。与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；。第三档·写出了若干有关内容，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，1115但不影响意义表达；·应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。·与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；第二档·写出了一些有关内容，语法结构单调，词汇有限，有些语法结构和词汇方面的错误，610影响了意义的表达；·较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。·与所给短文和开头语的衔接较差；第一档·产出内容太少，语法结构单调，词汇有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重1~5影响了意义的表达；·缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0白卷、内容太少，无法评判或所写内容与所提供内容无关。英语试卷参考答案及解析第6页（共6页）

有一种错觉，为批评者，如果不能够言必称西方20世纪种种主义或某某家就取法乎下，就没有学术性与学理性；而所谓论文如果没有十几、二十几个注释就不成其为论文。20世纪西方文论所取得的成绩堪与那些文学经典名著比肩媲美，学与借鉴是必不可少的；问题是许多批评家似乎是忘了，批评之旨归是为了我们自己的创造。然而，几十年匆忙地过去了，很多时候我们又创造了什么呢？过去，我们通常会将语言与叙述划入风格的范畴，其实语言与叙述本身就是文学性的一个极为重要的层面，现在已经被更多的作家所认知。但是研究语言与叙述的批评家中却并不多见对批评的语言做出“文学性”（或曰“艺术性”）的探索者。我们当然不应将对批评语言与叙述的探索仅仅视为批评家的风格，它的内在意味其实正是批评家文学精神和审美趣味的一种显现。中国古典文论的妙处是与诗文同样具有文采，我们把它当成美文来读，也是自然之事，可惜这种传统现如今几乎中断。具有两千多年历史的中国古典文学批评当然是我们不该忘记、更不能放弃的丰富而伟大的思想理论资源。中国古典文学批评总体而言是一种诗性的随感式批评，无论是理论，还是思想，都寄寓于文学性极强的或对话、或序跋之中；他们甚至以诗评诗，以骈文论文学，可以说是世界文学批评史之奇观，他们的浪漫与想象力，他们的率性与自信，真是今人无法企及的。古典文学中的“笔记”概念，从魏晋南北朝时期就有了，到了宋代，更是直接被作为书名使用。笔记作为一种文类的细分，指向的是精短的随笔、随感和庞杂的文学存在。当小说在明清以主流文体之态势突起后，以金圣叹为代表的批注式批评开创了对叙事文学的崭新的批评样式，它直入文本，用简洁的语言记录阅读者的感悟、品味、欣赏，体现了阅读者的独特眼光和情怀。总而言之，中国古代批评家在承继传统批评的同时，因文学自身的变异而不间断地进行着批评样式的创新。这一点在让当下的批评家汗颜的同时，也给出了有益的启示。我由此想到了北宋末期的“文人画”。此前的中国画强调的是“应目会心”，就是要忠实地表现自然。然而，以苏东坡为代表的一批文人士大夫，将诗书画融为一体，作为他们寄情寓兴、表达个人思想性情的手段，强调画品即人品。我觉得我们当下的许多文学批评恰恰缺失着那时文人士大夫的独立精神与潇洒随性的品格，丧失了其独立存在的本质与意义。是故，2016年以来，我试图尝试建构一种新的批评方式，或曰批评文体，想象着在语言与结构上更自然与随性，按阅读顺序，“真实”记述当时的感想，更接近散文与随笔的文学性与可读性。我对于“新笔记体批评”的想象、尝试与建构自然离不开中国传统文论那样一种宏阔而深厚的底蕴的支撑，也印证了在新时代建构“中式评论”风格与文体的可能性。转瞬即逝的文学灵感与思想火花虽有悖于那种逻辑化与学理化的现代批评，但初心与真实使得那一刹那的存在有如出水芙蓉。这种不加掩饰的率性与真诚对于当下的批评来说是稀缺而宝贵的。“新笔记体批评”的形式与面相，或许与中国古典文学批评中的批注有某种相似之处，我们亦会寻求以苏东坡为代表的那批文人士大夫的“文人画”的精神与品格，但味道终归不同。现在已经是21世纪了，我们不能无视西方文论的存在与影响，也因此，付出在某一领域或层面的代价是无法避免的。(摘编自傅逸尘《“新笔记体批评”：“中式评论”的想象与建构》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.钱锺书的笔记体批评，内容上纵贯古今、兼蓄中外，形式上善用“比较”之法，往往将史学、艺术和诗文放在一起比较分析，互相阐发，并互为参照B.苏东坡反对中国画要追求写实、要带给人感官愉悦的观点，而是主张诗书画相融合，在作品中寄托作者的兴致与情怀，表达思想感情，表现品格境界。C.材料二主张既要继承中国古典文学批评传统，又要学和借鉴西方文学理论和方法，无论是古为今用，还是洋为中用，都要着眼于发挥自己的创造性。【高三考试·语文第2页（共8页）】9011C

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12.(1)×10(1分)240(1分)的是考查学生的推理能力。(2)外接法(2分)(1)粒子P在“阳鱼”内做圆周运动的轨迹如图(3)2.7(2分)29(2分)甲所示，根据几何关系，轨迹圆的半径。=【

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(2资料3中的“低保”属于哪种收入分配方式？(1分)(3)在接下来的调研中，M小组发现了下面两个问题：问题1：该村对大枣、核桃、花椒等作物的发掘和利用率不高，多数作物仅仅是单一的初级产品。问题2：该村

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)得分评卷人(17)(本小题满分15分)如图，P,O分别是正四棱柱ABCD-A1B1CD1上、下底面的中心，E是AB的中点AA1=2,AB=2√2.(I)求证：AE∥面PBC;(Ⅱ)求直线PA与面

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金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@迥所名校单元测试示范卷·物理第一单元动量动量定理动量守恒定律(75分钟100分)高考对接点动量、动量定理、动量守恒定律扫码看微课视频获取复资料包命题单元疑难

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少的重要原因，②正确；在人口流动的过程抚养比上升。同时，相对于其他三个直辖市中，大量青壮年外出

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在颜馳内可以运动，且集中在代谢旺盛部位，与内共生学说无的原料是核苷酸（合成核酸）和氨基酸（合成蛋白质），关，B错误：线粒体和需氧细菌均含有核糖体，均能进行翻译过(3)S期为DNA合成期，该时期DNA分

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2022~2023学年上学期高一年级半期考试试卷5。一支150m长的枪险救灾队伍匀速前进，队长从队尾放出无人机（视为质点）到前方1000m处侦察受灾路况，拍照后立即返回，当无人机返回队长处时，队伍已前

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14.在过渡时期总路线的指引下，中国共产党顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最广泛而深刻的社会变革。这一社会变革①创造了向社会主义过渡的经济政治

5、广东省湛江市二十一中2022-2023学年高一上学期期中语文

秋忍瑟向15.补写出下列句子中的空缺部分。两句，乐成张修：1道难中空2借林鹃啼月谊染了蜀空报苍源的气氛，士不肯苟且偷生(2)苏轼在《石钟山记未尾自述他写作此文的原因是：陆游在《游西村一诗中，表现村中热

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47.(15分)【历史一一选修4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。材料范仲淹认为“善政之要唯在养民：养民之政，必先务农，农政既修，则衣食足”，粮食是国家维持稳定的基础，灾荒年头百姓流离死亡，

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(2)2010年前后撂荒地取代闲置院落成为拓展养殖空间的首选地，试对此做出合理的解释步统计，到2021年底，全国杂(6分)农产品13.85亿吨，养殖特色(3)分析唐县大规模发展肉羊养殖对土地资源的不利

4、山西省2023~2024学年第一学期九年级期末学业诊断地理答案

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二、非选择题(4小题，共36分)18.(8分)中学生小明在社交网络发帖，夸赞政务服务便民热线为民办实

5、贵州省2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(一)1数学试题

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10.ABD由题意知1-x≠0，则x≠士1，当x∈(0,1)时，1-|x>0,>0,f(x)>0,所以f(x)的大致

最新联考 2024-02-29 16:56:09

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1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](五)5理综(JJ·B)试题

(4)卡那霉素抗性基因的作用是作为标记基因，检测目的基因是否导入受体细胞（或供重组DNA的鉴定和选择)。(5)若要检测转基因棉花细胞中Bt毒蛋白基因是否转录出了RNA,可采用核酸分子杂交技术，用标记的

2、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](二)2理综(JJ·A)试题

③在260℃时，向体积为2L的恒容密闭容器中充人2mlCH,0H(g)和2mlC0(),同时发生主反应和副反应，经过10mm达到衡，此时n(C0)=1mml,n(HC00CH)=12mml,则0-1

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1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](五)5理综(JJ·A)试题

(1)基态d原子的核外电子有到小的顺序为种空间运动状态，ab,c三种元素的电负性由大(2)与d同周期的元

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1、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](四)4理综(JJ·A)答案

2023届高三年级12月西部联考·理科综合参考答案、提示及评分细则1.B病毒只有寄生在活细胞内才能繁殖，

5、2024届衡水金卷先享题 [调研卷](五)5理综(JJ·B)答案

■▣▣▣▣口■等于物块增加的机械能E=mghc4+△Ek=112J,故C错误。传送带克服摩擦力做的功等于物块增加的机械能和系统产生的内能之和即W=E+Q=126J,故D正确。19.滑片P向α端移动时，

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16.【答案①诗人用拟人手法来写菊花的姿态；用“蜂窠”和“向日葵”这两个比喻，突出了“江西腊”的圆形

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【答案】C【解析】从图表可见美与法、英之间的一致率在这一时期呈现下降的状态，美与俄的一致率先是上升后面

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三步一体高效训练讲评两球组成的系统损失的动能△E=号mA2+号mg2-号(m十m)Us2=7.5J,D项正确。

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中国力量，为人民提供精神指引。材料中的“不忘本来”主要是指①积极吸收世界各国优秀文明成果②继

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1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-SJB-必考-S

0中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1024名受访家长进行了调查，结果显示如下：对孩子进行美育，你时会怎么做？赔性重对孩子辰修美、晒言美。食志美的引导学可检香、乐等，是开艺水素称DQ.7元康黑各费艺术场信和作服限区鲁该子接运食然，欣贯自然风景47.引导准子从生搭的细节中发现美●346舱孩子打经自己等会3344得引导隆子莲过阑读加深对美的以钢530.4●【材料二】美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美的教育，简称美育，是教育人们如何发现美、认识美、创造美，培养人的美感素养和审美能力的一门科学。坚定文化自信，弘扬中华美学精神，必须进一步强化美育在当代中国先进文化建设中的独特作用，极大丰富美育内涵外延，深刻理些解美育时代价值。美有是一种感性和情感教育。德国美学家席勒在《美育书简》中提出，人性的理想在现实中常善常被破坏，就是理性压抑感性，因此需要美育来恢复人性的和谐，重建和谐完整的人格。教育家蔡席元培先生提出“以美育代宗教”，他指出“纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚之惯，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也”。当代美学家蒋孔阳先生指出，美育“通过文学艺术以及其他的审美方式，来打动人的感情，来对人进行教育，使人在心灵深处受到感染和感化”。&。席勒认为，“教育的目的是培养我们整个感性和理智的力量达到尽可能全面的和谐。”在我国古代，乐教与礼教相辅相成，以美育进行“德治”和“教化”。当2015年，国务院办公厅须布的（关于全面加强和改进学校美育工作的意见》明确指出：“美育是审美哈教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟激励人的精神，温润人的心灵。”②。审美过程其实就是一个情感解放的过程。音乐、美术、舞蹈等艺术活动一边提升了人的美感，另一边又让人情不自禁地自由遐想，激发人的创造热情。因而，美育特别是音乐、舞蹈、美术、表演、文学诗歌等艺术教育，不仅可以开发和培养少年儿童的创造力，碳而且可以促进他们人格的协调衡，使之受益终生。(选自《坚定文化自信以美育人培根铸魂》，2023.04.18“中国发展网”)【材料三】“借助信息化手段，我们可以扩大优质美育资源的覆盖面，开发与课程教材配套的高0校和中小学校美育课程优质数字教育资源，还可以更好地从博物馆、图书馆、文化馆、学生活动中心等获取各类资源，实现学校，家庭、社区和社会美育资源整合与联动共享。”北京师范大学艺术与传某学院的甄教授说。除了分享资源，数字技术对于学校美育的另一大助力体现在规范和升级评价机制方面。例如，之京市东城区以信息化手段为支挥，建立了资源共享台和小学生艺术素质测评数据库，将艺术课学指标完成情况随时输入数据库，可以自动生成学生成长档案。河北省利用新技术新台开学校美育质量监测工作，定期开展专项督导，及时通报监测情况和督导结果。陕西省探索开展了互联网+美育”艺术素质测评，依托在线课堂公益项目，联合建设美育资源网络台，推动学校美互联网台在全省各地推广实施。澄城县2024年初中学业水模拟考试语文试卷（二）A-4-(共8页)公众号·AVERAGE?递

1、河北省石家庄市2023~2024学年度高二第一学期期末教学质量检测政治试题

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batt|e”活动，邀请全国各博物馆进行一场文物考古大比拼，让三星堆与全国的考古遗址展开联动，吸引了无数

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)55.Which action is friendly to the environment?A.Use things once and then throw them awayD)57.What

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呼呼！哗哗海港的尽

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6.AD【解析质点做匀变速直线运动的位移公式《=一：，可得号=十分，结合图中已知条件，可知=b,a=2k,A、D项正确。7.BD【解析】本题考杏动能和动量。质点在x=2m处的动能瓦=m=2J,动量力=

3、山西省2024年中考总复专题训练 SHX(二)2道德与法治答案

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1、安徽省

5、2017年中考语文易错知识点（备考）

不必治其民；问其造屋，不必知楣横而税竖也；问其为田，不必知稷早而黍迟也。吟啸谈谑，讽咏锌赋，事既优闲，材增迁诞，军国经纶，略无施用。故为武人俗吏所共嗤诋，良由是乎！夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书，

1、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析二历史试题

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3、[豫智教育]2024年河南省中招权威预测模拟试卷(四)4英语试题

55.B。根据语境可知，作者希望成年人“支持”孩子主导的游戏、运动和自我表达以帮助孩子成长。语法填空导语：本文是一篇说明文。文章介绍了名为“接收-组织-储存-分发”(RSSD)的算法，帮助公共卫生等机

4、河南省2023～2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]数学试题

周测卷十五1.D【解题分析】由止三角形ABC的边长为4，得Sm=号×4X4×sm苓=4v5,又座-至，所以SAc3SAABC-95=.2.A【解题分析】作此圆台的轴截面，则得到的等腰梯形的上底长为2，

5、河南省2023-2024学年普通高中高三第二次教学质量检测政治试题

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The teacher encouraged him to go for it,so he de

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1、[开封一模

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1、琢名小渔·2023-2024学年度高二年级第二学期期中测试试题(英语)

必修三UNT2同步评估参考答案及部分解析参考答案1-5 BABAC6-10 BCABC11-15

5、[慕华·优策]2023-2024学年高三年级第二次联考(2月)英语答案

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25.为加大对濒危物种的保护，我国建立了许多自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了濒

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2024-10-08 00:08:08

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1、河南省2023-2024学年七年级第一学期学情分析一物理答案

具.霍尔元A.物块与斜面间的动摩擦因数为0.2B.弹簧的劲度系数k为25N/m口图所示是D.物块在斜面上运动的总路程大于x感应强度C.x的大小为0.8m二、选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分.

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1、[琢名小渔]2024-2025学年高二年级开学第一次联考语文试题

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1、铭师文化 2023~2024学年第二学情安徽县中联盟高二3月联考(4331B)生物答案

1、2023-2024学年天一大联考·安徽卓越县中联盟高三（上）12月联考生

5、河南省2023-2024学年第二学期七年级期末教学质量检测答案(政治)

1、内蒙古2023-2024学年第一学期高三年级期末教学质量检测试卷语文答案

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。10.（3分)BDF评分参考：每断对一处给1分。断四处及

2024-10-27 23:04:21

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3.以下内容有助于我们探究（2025~2026学年九年级第一学期期末教学质量检测1689年英国议会通过《权利法案》，君主立宪制在英国建立19世纪三四十年代英国规范铁路建设，铁路成果显著历史19世纪中期座位号A.英国海上霸权的形成B.英国发展壮大的因素注意事项：C.英国殖民掠夺的特点1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。D.英国民主政治的特点2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。条形码粘贴处法国大革命史4.以下史事符合右图书籍内容的是（密3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。（1789~1794)A.《人权宣言》的发表4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。王养冲王令愉/著B.麦哲伦环球航行号非选择题总分考题号选择题C.巴黎公社131415D.萨拉托加大捷4题图究得分5.《共产党宣言》说：必选择题涂卡处用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”这反映的观点是（场权1[A][B][C][D]6[A][B][C][D]11[A][B][C][D]考A.工业革命导致了无产阶级更加贫穷B.无产阶级要敢于通过斗争夺取政权2[A][B][C][D]7[A][B][C][D]12[A][B][C][D]侵3[A][B][C][D]8[A][B][C][D]资产阶级曾经创造巨大的社会财富D.无产阶级斗争的方式要不断得改进4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]891-1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900年，美国汽车年产量不到4000辆，到封1914年猛增至56万辆以上。导致这一历史现象的主要原因是（得分评卷人姓名一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的A.新航路的开辟B.第二次工业革命的开展四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）传C.“三角贸易”的开展D.罗斯福新政的实施网1.下图历史文物展现的是（7.战争前期，严复预测英、法战胜德、奥，揭露日本侵略中国的野心。战争后期，他力主中德断交，止评价俄国十月革命，重估西方文明价值。严复观察与评论的战争应是（班级禁A.拿破仑对外战争B.甲午中日战争C.第一次世界大战D.第二次世界大战8.一战结束后，英国、法国、美国、日本等主要获胜国家举行和谈会议，其间协约国与德国签署了《协约及参战各国对德合约》。这份合约（线学校A.大河流域的文明成果B.种姓制度和佛教的诞生A.极大程度缓解美国和日本的矛盾B.暂时调整了战胜国在欧洲的关系C.拜占庭文化的特点D.古罗马希腊文化的影响C.使日本独霸中国的企图未能实现D.达成了共同扼杀十月革命的阴谋2.“这些城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸收人们聚集的地区…··伴随着流动人口的增加，货物交换的活跃…··于是旧城复苏，新城建立。”以上内容讲述了城市兴起的（乡机械厂等巨型企业，使一个落后的农业国迅速转变为工业强国。这里的“它”是（区A.有利因素B.主要障碍A.新经济政策B.苏联模式市C.负面影响D.管理形式C.戈尔巴乔夫改革D.赫鲁晓夫改革11272九年级历史第1页<共6页>九年级历史第2页