“什么也不做,”他似乎有些失望,“她只做梦。”一九八。年三月(有删改)注释:[1]巴勃罗·聂鲁达:智利诗人。[2]博尔赫斯:阿根廷诗人、小说家。6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.文章开头部分,独特的死亡情景,体现了女人的神秘,为下文做铺垫,引起读者的阅读兴趣。B.小说中,女人弟弟的死亡,说明女人的解梦并不准确,作者借此展现小说的虚构性。C.小说中作者好友巴勃罗·聂鲁的出现及其相关情节的描写,增强了故事的真实性。D.小说结尾葡萄牙大使“似乎有些失望”的神情,与前文的狂热与景仰形成了对比,能引发读者的思考。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.句子①中“难以忘怀”,体现“我”与女子之间存在特殊的关系,为下文情节张本。B.句子②采用拟人的手法,简洁生动地写出了当时生活的困苦,又与下文的求职形成反差,使得小说更显荒诞与神秘。C.句子③表达了聂鲁达对女子解梦能力的不信任,暗设伏笔,与下文形成了印证与反差,有令人意想不到之感。D.句子④中“我再也没有见过她,也没有想起过她”,表明“我”对“占梦人”的能力已经释然,结合下文也能看出来“我”对其能力有着怀疑的态度。8.小说中说占梦人“是个很有魅力的人,同时也非常可怕”,请结合作品简要分析?(4分)9.“蛇形戒指”在文中多次出现,试分析有何深意。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。甲孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣:以不忍人之心行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者:今乍见儒子将入于井,皆有怵惕恻隐之心无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能者,自贼者也:谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。”(节选自《孟子·公孙丑上》)乙孟子曰:“人之学者,其性善。”曰:是不然。是不及知人之性,而不察乎人之性、伪之分者也。凡性者,天之就也,不可学,不可事。礼义者,圣人之所生也,人之所学而能、所事而成者也。不可学、不可事而在人者,谓之性;可学而能、可事而成之在人者,谓之伪。是性、伪之分也。问者曰:“人之性恶,则礼义恶生?”高二语文学科试题第5页(共8页)
tan a+tan Btan(a+B)=2tanB,1-tan a tan B=2tan B,即2 tan tan'B-tanB+tana=0,又因为P为√2√2≤tanc≤锐角,所以该方程有解,即△=1-8tana≥0,解得44.又0为锐角,..√220
D.一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?(《过秦论》)七庙:古代天子的宗庙,古代的宗庙制是天子七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙,庶人无庙。二、信息类文本阅读(19分)阅读下面的文字,完成10~14题。材料一:在历史学研究中,鲁迅、茅盾、老舍、闻一多等人的作品经常被当作佐证史料而引用。现代文学能够被用作历史研究之辅助的根本原因正在于它固有的“以文见史”传统的存在。所谓“以文见史”,是对中国现代文学与历史互动关系的概括,它既是作家面对历史的观念传统,又是作品处理文本与现实关系的写作传统。中国现代文学在反思历史、关注现实方面成就卓著,各个时期的文学潮流中都存在一个清晰的历史维度。“以文见史”是中国现代文学的写作传统。文学参与历史建构的传统在五四文学之前的进步人士那里就已经开启。中国现代文学与历史深度融会,积淀成一种前后相继的写作现象,并演化为具有本质意义的写作传统。现代作家在“人”的建构过程中,首选的是历史批判的路径,而不是将世俗生活合法化的路径,梁启超、鲁迅等人都是如此。历史是中国现代作家倾心审视与观照的一片邈远、深沉的疆域。在中国现代文学史上,许多作家都写过孔子的事迹,如曹聚仁的《孔老夫子》、冯至的《仲尼之将丧》、陈子展的《楚狂与孔子》等。中国古代历史上的风云人物不断出现在现代文学作品中,包括人文始祖女娲(鲁迅《补天》),历史豪杰伍子胥(冯至《伍子胥》),精神气节的代表人物文天祥(郑振铎《桂公塘》),及众多能臣谋士,如信陵君(廖沫沙《信陵君之归》)、苏秦(魏金枝《苏秦之死》)等。此外,歌颂高尚文人的作品中亦不乏佳作,如何其芳的《王子猷》、唐弢的《晓风杨柳》等。现代文学创作中的历史书写,是沟通过去与当下的精神通道,有助于促进读者对历史的认知和理解。中国革命与现代文学的密切关系,使文学天然地关注历史进程。现代文学的纪实功能十分强大,民族国家重大事件与其文学呈现之间的时间差非常小,这是现代文学“以文见史”传统的醒目标志。各时期的主流文学全面折射出历史的风云变幻,文学由此逐渐确立了新历史观,并参与了历史的意义重构。“以文见史”传统与中国现代伦理变迁息息相关。新伦理的建构依托历史资源的例子大量存在。伦理辩驳在20世纪30年代前后的历史小说中大量出现,抗战文学把民族安全至上提升为最高伦理原则。中国作家善于到历史中寻求伦理变革的依托。在这里,伦理变革与“以文见史”传统相遇并形成相互映照的千丝万缕的联系。“以文见史”传统与现代文学的形式变革密不可分。历史小说、新歌剧、随感录、报告文学、传记文学、叙事诗中都有历史的踪影。现代作家突破了传统话和历史演义的局限,从而为历史表达创造了新形式。例如,鲁迅的故事新编、茅盾的社会剖析小说、朱东润的历史人物传记、谭正璧的历史小说等,都在文学形式上创造了新范式,而新范式的诞生与历史语境有着必然的关联。对“以文见史”传统的认知有助于评价文学作品的价值。文学与历史都以关注人性为前提,这就使某些文学作品在生成审美价值的同时也具备认知价值。从文学的历史叙事中培育出的【高三语文第3页(共8页)】·24-121C·
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2022年12月高三月考测试卷政治班级:姓名:准考证号:(本试卷共4页,20题,全卷满分:100分,考试用时:75分钟)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准考证条
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参考答案及解析·语文所想望”是对称结构,“想望”是同义连用,与“所”构成些大事件之本因,
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听写26化学方程式化学用语每日听写1.写出下列反应的化学方程式。(1)木炭在氧气中燃烧:(2)硫在氧气中燃烧:(3)铁与硫酸铜溶液反应:(4)氢气与氧化铜在加热条件下反应:在下面空白处把写错的化学方程
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男:入之。上映画好吉下寸。女:怖映画以外、何c屯見ま才。怖映画仗嫌c才。弓V弓国の映画在見石の矿好吉下才。弓万尔国D映画花見可上、上(屯面白才上。冬D国D人々の生活力办石人寸。男:生活…c寸力。女:冬
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已经成为字节跳动的一个重要用例。【命题意图】本题考查主旨大意。意到他们的孩子正在培养一些爱好“引出下文,符合语境。【命题意图】本题考查形容词词义辨析。【长难句剖析】Tik Tok,which is e
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20解:(1)设每只手掌对书本的摩擦力为。则有:2f=G…1分得:厂=2W……1分手掌对书的摩擦力方向为竖直向上…1分(2)设每只手掌与书之间最大静膝擦力为∫mfm=以F2=2.5W…1分由G<2∫,
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正逐渐融化,冰川反射的太阳辐射减少,裸露的地面接收太阳结合图文材料信息可知,从成因角度看台层状地貌主要有两辐射增加,进而使地面增温,同时产生更多的地面长波辐射种类型,一种是机械采挖形成的,一般位于坡度较陡的区域,地面长波辐射使近地面大气增温,再通过对流和传导的方式且岩石质地较为坚硬;另一种是废弃渣土堆积形成的,这种台进一步将热量带到更高的大气层,从而使青藏高原大气0℃层层状地貌一般位于坡度较缓的谷地,质地较软高度呈现快速上升趋势,C正确(3)第一步,审题,分析设问。16.D【命题立意】考查大气运动及其影响。注意关键词“可诱发自然灾害”,需要从生态修复的角度答题:【解题思路】第一步,分析设问,注意关键词。第二步,结合图示信息,明晰台层状地貌的特点。注意是“青藏高原夏季”。结合图1可知,台层状地貌凸出地表,整体呈台阶状分布。第二步,结合材料和所学知识,提取关键信息。第三步,梳理思路,整理答案。夏季大气0℃层高度的升降变化受气温影响。主要从预防地质灾害、减少水土流失、恢复地表植被等方面第三步,逐个分析大气0℃层高度升降变化与选项之间的分析。关系。翠名师放大招概念辨析雪线的高度与气温相关,青藏高原夏季大气0℃层高度的升地质作用、地质构造与构造地貌降变化会引起山地雪线高度同步升降,D正确;高山湖泊蒸发(1)地质作用:指自然界引起地壳表面形态、组成物质和量与气温呈正相关,A错误;高山冰雪融水汇集到河流的过程内部结构发生变化的作用,按其能量来源可分为内力作用和具有滞后性,比融化时间晚,时间差较明显,气温变化与河流外力作用,连接内外力作用的纽带是岩石圈的物质循环」年径流量不一定同步增减,B错误;山区季节性冻土厚度与气分类能量来源表现形式相互关系温变化呈负相关,气温高时季节性冻土较薄,气温低时季节性地球内部,主冻土较厚,C错误。地壳运动、岩内力作用形成高内力要是放射性浆活动、变质山盆地,外力作17.【参考答案】(1)岩石圈局部出现连续变形和间断变形;岩体结作用元素衰变产作用用把高山削低、构松动,岩层致密度被破坏,发育大量裂隙。生的热能凹地填,两者(2)采挖矿体形成的台层状地貌:岩体质地坚硬,坡度较陡。地球外部,主风化、侵蚀同时进行时,一外力由废弃渣士堆叠形成的台层状地貌:规模大,组成物质质地较要是太阳辐搬运、堆积般内力作用起主作用软,坡度较缓,多位于谷地。射能固结成岩导作用(3)构建坡度治理工程和坡地加固工程,预防滑坡、泥石流等(2)地质构造:指岩层或岩体经内力作用引起的机械运地质灾害的发生;开挖排水沟,在台地顶层增挖截流沟,然后动,使岩层或岩体发生变形与变位,最基本的形式是褶较和在表层覆土,减少水土流失;改良土质,恢复地表植被。断层。【命题立意】考查人类活动对自然环境的影响、地貌特点、生态(3)构造地貌:一般指地球表面由内外力作用共同塑造修复措施。而形成的多种多样的地表形态,如山地、原、高原、丘陵、金地等。【解题思路】(1)第一步,审题,分析设问角度。18.【参考答案(1)高海拔地区风力较大,抑制树木生长;位于亚注意设问要求简述开采兰坪铅锌矿对岩石圈的影响,需要调热带季风气候区,高海拔地区降水丰富,云雾多,湿度大,气温用人类活动对岩石圈的影响的相关知识。较低;高海拔地区坡度大,水土流失严重,土壤贫瘠,不适合树第二步,获取有效信息。木生长,适合草甸生长。提取兰坪铅锌矿开采和岩石圈的信息,如兰坪铅锌矿开采对(2)特点:坡度0°一5°和大于35°地区“假林线”现象分布较少。该区域的岩石圈造成了破坏、形成了三种主要的人工地貌、图原因:0°一5°地带坡度过于缓,易积水,不利于树木生长;大示信息等。于35°的地带坡度大,易发生水土流失或崩塌,土层薄;大于第三步,梳理思路,概括开采兰坪铅锌矿对岩石圈的影响。35°的地带坡度大,地表水下渗较少,土壤含水量少,不利于树开采矿产会使岩石圈局部发生变形,岩体结构产生松动,形成木生长。大量裂隙。(3)该地为旅游胜地,旅游活动频繁;旅游活动影响了局部小(2)第一步,审题,分析设问角度。气候,不利于森林生长,森林分布范围缩小,从而形成“假林要求从成因角度,简析台层状地貌的类型及特点。线”。第二步,阅读图文材料,获取关键信息。【命题立意】考查植被与环境、人类活动对自然环境的影响。注意设问的对象是台层状地貌,需要在图文材料中找到台层【解题思路】(1)第一步,审题,分析设问。状地貌的相关信息。注意关键词“自然原因”,可从风力、气温、降水等方面分析。第三步,梳理思路,整理答案。第二步,结合材料,提取关键信息。器卡蟹1高考领航卷·地理答案一9(第2套)
正逐渐融化,冰川反射的太阳辐射减少,裸露的地面接收太阳结合图文材料信息可知,从成因角度看台层状地貌主要有两辐射增加,进而使地面增温,同时产生更多的地面长波辐射种类型,一种是机械采挖形成的,一般位于坡度较陡的区域,地面长波辐射使近地面大气增温,再通过对流和传导的方式且岩石质地较为坚硬;另一种是废弃渣土堆积形成的,这种台进一步将热量带到更高的大气层,从而使青藏高原大气0℃层层状地貌一般位于坡度较缓的谷地,质地较软高度呈现快速上升趋势,C正确(3)第一步,审题,分析设问。16.D【命题立意】考查大气运动及其影响。注意关键词“可诱发自然灾害”,需要从生态修复的角度答题:【解题思路】第一步,分析设问,注意关键词。第二步,结合图示信息,明晰台层状地貌的特点。注意是“青藏高原夏季”。结合图1可知,台层状地貌凸出地表,整体呈台阶状分布。第二步,结合材料和所学知识,提取关键信息。第三步,梳理思路,整理答案。夏季大气0℃层高度的升降变化受气温影响。主要从预防地质灾害、减少水土流失、恢复地表植被等方面第三步,逐个分析大气0℃层高度升降变化与选项之间的分析。关系。翠名师放大招概念辨析雪线的高度与气温相关,青藏高原夏季大气0℃层高度的升地质作用、地质构造与构造地貌降变化会引起山地雪线高度同步升降,D正确;高山湖泊蒸发(1)地质作用:指自然界引起地壳表面形态、组成物质和量与气温呈正相关,A错误;高山冰雪融水汇集到河流的过程内部结构发生变化的作用,按其能量来源可分为内力作用和具有滞后性,比融化时间晚,时间差较明显,气温变化与河流外力作用,连接内外力作用的纽带是岩石圈的物质循环」年径流量不一定同步增减,B错误;山区季节性冻土厚度与气分类能量来源表现形式相互关系温变化呈负相关,气温高时季节性冻土较薄,气温低时季节性地球内部,主冻土较厚,C错误。地壳运动、岩内力作用形成高内力要是放射性浆活动、变质山盆地,外力作17.【参考答案】(1)岩石圈局部出现连续变形和间断变形;岩体结作用元素衰变产作用用把高山削低、构松动,岩层致密度被破坏,发育大量裂隙。生的热能凹地填,两者(2)采挖矿体形成的台层状地貌:岩体质地坚硬,坡度较陡。地球外部,主风化、侵蚀同时进行时,一外力由废弃渣士堆叠形成的台层状地貌:规模大,组成物质质地较要是太阳辐搬运、堆积般内力作用起主作用软,坡度较缓,多位于谷地。射能固结成岩导作用(3)构建坡度治理工程和坡地加固工程,预防滑坡、泥石流等(2)地质构造:指岩层或岩体经内力作用引起的机械运地质灾害的发生;开挖排水沟,在台地顶层增挖截流沟,然后动,使岩层或岩体发生变形与变位,最基本的形式是褶较和在表层覆土,减少水土流失;改良土质,恢复地表植被。断层。【命题立意】考查人类活动对自然环境的影响、地貌特点、生态(3)构造地貌:一般指地球表面由内外力作用共同塑造修复措施。而形成的多种多样的地表形态,如山地、原、高原、丘陵、金地等。【解题思路】(1)第一步,审题,分析设问角度。18.【参考答案(1)高海拔地区风力较大,抑制树木生长;位于亚注意设问要求简述开采兰坪铅锌矿对岩石圈的影响,需要调热带季风气候区,高海拔地区降水丰富,云雾多,湿度大,气温用人类活动对岩石圈的影响的相关知识。较低;高海拔地区坡度大,水土流失严重,土壤贫瘠,不适合树第二步,获取有效信息。木生长,适合草甸生长。提取兰坪铅锌矿开采和岩石圈的信息,如兰坪铅锌矿开采对(2)特点:坡度0°一5°和大于35°地区“假林线”现象分布较少。该区域的岩石圈造成了破坏、形成了三种主要的人工地貌、图原因:0°一5°地带坡度过于缓,易积水,不利于树木生长;大示信息等。于35°的地带坡度大,易发生水土流失或崩塌,土层薄;大于第三步,梳理思路,概括开采兰坪铅锌矿对岩石圈的影响。35°的地带坡度大,地表水下渗较少,土壤含水量少,不利于树开采矿产会使岩石圈局部发生变形,岩体结构产生松动,形成木生长。大量裂隙。(3)该地为旅游胜地,旅游活动频繁;旅游活动影响了局部小(2)第一步,审题,分析设问角度。气候,不利于森林生长,森林分布范围缩小,从而形成“假林要求从成因角度,简析台层状地貌的类型及特点。线”。第二步,阅读图文材料,获取关键信息。【命题立意】考查植被与环境、人类活动对自然环境的影响。注意设问的对象是台层状地貌,需要在图文材料中找到台层【解题思路】(1)第一步,审题,分析设问。状地貌的相关信息。注意关键词“自然原因”,可从风力、气温、降水等方面分析。第三步,梳理思路,整理答案。第二步,结合材料,提取关键信息。器卡蟹1高考领航卷·地理答案一9(第2套)
18.阅读图文材料,完成下列要求。(18分)丹霞地貌是一种以陆相红层(指形成于陆地上的红色岩层,主要由湖相、河流相、河湖交替相等陆相碎屑岩组成)为物质基础,以赤壁丹崖为特征的地貌类型。近年来,在陕北高原发现了大量连片分布的丹霞地貌景观,该地丹霞地貌主要由当地黄土盖层之下埋藏的巨厚红层发育而成。调查发现,与我国东南部多峰丛和峰林景观的丹霞地貌不同,陕北高原上丹霞地貌多高原峡谷景观(如右图所示)。下左图示意我国丹霞地貌分布。丹震地1集中分布区南海诸岛(1)据左图描述我国丹霞地貌的分布特点。(4分)(2)简述陕北高原丹霞地貌形成的地质过程。(8分)(3)说明我国东南地区的丹霞地貌多峰丛、峰林景观的主要原因。(6分)地理试题第5页(共6页)
14.当土壤盐化后,细胞外的NaC.H进人细胞的方式为被动运输,Na+运出细胞的方式为B.使用Na受体抑制剂会提高植物的抗盐胁迫能力13.细胞在受到物理或化学因素刺激后,胞吞形成多囊体。A.氧气浓度会影响Na+和H+运出细胞的效率Na工大量进入细胞,Ca²B.多囊体的物质被溶酶体降解后,可以被细胞利用A.外泌体膜与细胞膜的主要成分相同,都含有磷脂和质,过程如图所示。下列叙述正确的是外形成外泌体,内部包含脂质、蛋白质、RNA等多种物、选择题:本题共4小题,每小题4分主动运输多囊体可与溶酶体融合,也可与细胞膜融合后释放到胞符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。C.基因型为aaPp的水稻植株自运输到细胞外。下列有关说法正确的是叙述正确的是+介导的离子跨膜运输来减少Na+溶酶体内的酶能够催化多种物质水解,说明酶不具有专一性蛋白质、利用图中原理可治疗某些遗传病人造双链RNA,影响植物细胞的代e沉默复合体+通过转运蛋白A顺浓度梯度ADP+Pi,可驱动转运蛋白C将在细胞内的积累,从ATP盐植物可通过代的基因型有3种mRNA体RNA募集华溶酶体蛋白质和多囊胞外Na+HO增多受体H泵注:“十”表示促进。(mRNAADP ATP蛋白A转运+H泌体日的基因胞外Ca²+胞内Ca²+增多M蛋白B囍Na+转运蛋白C转运
2024学年第一学期绍兴会稽联盟期中联考高一年级生物学科参考答案命题:钱清中学王海萍王静一、选择题1-5 DDCCC6-10 CABBB11-15 BCBCD16-20 ABCCB21-25 BCACD二、非选择题26.(10分)(1)淀粉糖原油脂苏丹IⅢI(2)氨基酸脱水缩合高温会破坏蛋白质的空间结构(3)DNA4(4)胆固醇、维生素D27.(7分)COOH(1)肽键2(2)①NH—C—H②6羧基CH3③两者的氨基酸种类、排列顺序、肽链的空间结构不同(答出2点给1分,3点给2分)28.(14分)(1)流动镶嵌脂溶性不对称(2)①⑧④(3)溶酶体水解酶#④⑧(4)有成形的细胞核1、3(5)大于(6)叶绿体光照充足、温暖29.(10分)(1)荧光素酶(2)①②③(答出2点1分,答全2分)荧光素和氧气低温(3)A-P~P~P腺苷三磷酸腺苷(4)ATP与ADP的转化速率较快(5)ADP+Pi+能量ATP30.(9分)(1)不能(1分)实验中H0的量是一样的,故各组实验完全结束后收集到的气体体积也是一样的,无法作为因变量反映酶的活性强弱(2分)(2)增大减小(3)相应缓冲液/下一组实验对应缓冲液(4)PH、酶的种类(5)木瓜蛋白木瓜蛋白酶的活性不随PH的变化而变化





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2024届高三阶段性考试(七)7文科数学试题)
















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