5.某些与神经细胞相连接的细胞(靶细胞)会分泌出一定量的“存活因子”,没有接收到9.“存活因子”信号刺激的神经细胞会启动调亡程序,如下图所示。如果这种神经细胞的死亡过程过多发生,会造成神经系统的退行性病变。研究表明阿尔茨海默病可能与这种机制有关,该病目前还没有很好的治疗手段。下列叙述错误的是神经细胞调亡的电经细胞通过细胞凋亡神经细胞体快豐神经细胞轴突靶细胞分泌的。·“存活因子”。靶细胞10A.“存活因子”的存在可以抑制调亡程序的表达B.在神经系统发育过程中可能形成过量的神经细胞C.发生凋亡的神经细胞中基因的转录和翻译都被抑制D.提高“存活因子”的分泌量可能治疗阿尔茨海默病6.“篱落硫疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。”徜徉古诗意境,思考科学问题。下列观点错误的是A“花落”主要与植物激素脱落酸有关B.“树头成阴”与植物的光合作用有关C.儿童急走时ATP合成大于ATP消耗D.“飞入菜花无处寻”表明黄蝶在自然选择的作用下,朝着一定的方向不断进化7.人类(2n=46)通过有性生殖产生子代的过配子(一套染色体,n=23)精子>程如图所示。下列叙述错误的是A.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半减数分裂卵细胞来自母方受精作用B,有丝分裂中核膜和核仁会发生周期性的睾消失与重现C.子代多样性与精子和卵细胞的随机结合受精卵(2n=46有密切关系成人(两套染色有丝分裂D.减数分裂和受精作用可维持生物染色体体,2n=46注:一套染色体时期回)两套染色体时期(2m数目的恒定8.玉米是单性花、雌雄同株的作物,玉米的甜和非甜是一对相对性状,将非甜玉米和甜玉米间行种植,以下实验中一定能判断甜和非甜显隐性关系的是A.让非甜玉米植株与甜玉米植株相互杂交,单株收获种子并种植,观察后代表现型B.让非甜玉米植株与甜玉米植株分别自交,单株收获种子并种植,观察后代表现型C.让甜玉米植株作母本,非甜玉米植株作父本,收获种子并种植,观察后代表现型D.让甜玉米植株自交同时提供花粉给非甜玉米植株,单株收获种子并种植,观察后代表现型生物试题第2页(共10页)
下列相关叙述正确的是A.三组实验中,需要用显微镜观察的是丙组B.甲组实验中被苏丹Ⅱ染液染色的小颗粒是蛋白质C.乙组实验中,将梨匀浆换成蔗糖(无任何杂质)溶液会出现相同的实验现象D丙组实验中的检测试剂是双缩脲试剂,该试剂使用过程中不需要水浴加热6.外在膜蛋白分布于细胞膜的内、外表面,为水溶性蛋白质,通过离子键、氢键与内在膜蛋白的亲水结构域或膜脂的极性头部结合,但是结合力较弱。只要用比较温和的方法,就可使离子键断开,使膜蛋白从膜上分离下来,但膜结构并不被破坏。下列有关叙述正确的是A.哺乳动物的成熟红细胞的核膜蛋白属于内在膜蛋白B.将膜蛋白从膜上分离下来不影响膜的选择透过性C推测改变pH值或温度可能会使膜蛋白从膜上分离下来D.通过外在膜蛋白运输物质的方式属于被动运输7.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是A溶酶体合成的水解酶能分解衰老,损伤的细胞器B.细胞质基质中存在与细胞呼吸第一阶段有关的酶C,动物细胞内中心体的倍增发生于细胞分裂的间期D.内质网为细胞内的多种酶提供了大面积的附着位点8.心房颤动的致病机制与核孔复合体的运输功能障碍有关,核孔复合体是镶嵌在内外核膜上的篮状复合体结构,可以看作是一种特殊的跨膜运输蛋白复合体。下列相关叙述错误的是A.核孔控制物质进出细胞核具有选择透过性B.不同类型的细胞中核孔数量相等、功能相同C.有丝分裂过程中,核孔复合体会周期性的消失和重建D核孔是实现核质间频繁的物质交换和信息交流的通道9.某研究小组为探索“观察质壁分离实验”的理想实验材料,挑选了3种颜色鲜艳的材料进行实验观察,免费下载公众号《高中僧试卷》实验结果如下:质壁分离实验材料的比较10%KNO,溶液30%熊糖溶液材料取材部位颜色细胞重叠度处理后效果处理后效果紫甘蓝叶片上、下表皮蓝紫色低很明显很明显紫色洋葱鳞片叶外表皮紫红色中很明显很明显黑準小叶片小叶片(直接观察)绿色高明显明显下列相关分析错误的是A.40%和30%蔗糖溶液引起质壁分离所需的时间相同B.细胞质壁分离和复原的过程中,水分子进出细胞的方式均是被动运输C.用适宜浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液,细胞质壁分离后会发生自动复原D.分析实验数据可知,观察质壁分离最理想的材料是紫甘蓝叶片10.如图为ATP的结构式。下列有关叙述错误的是
(3)天门山海拔较高,悬崖与地面近似呈90°夹角,翼装飞行起跳时较安全;天门山前方为峡谷,气流稳定,易掌控方向;峡谷周边较空旷,飞行时障碍少,安全系数高;天门山景色好,知名度高等。净大风32.阅读图文材料,完成下列要求。(20分)家客雅鲁藏布江朗县一才巴村段位于雅鲁藏布江河谷中游下段,气候湿润,是西藏重要的粮食生产区和村庄聚集区,但沿江形成了独特的河谷风沙地貌和沙漠化土地。风沙活动对当地经济,特别是公路运输产生不利影响。依据沙丘的沙物质来源可将朗县一才巴村段沙丘划分为河漫滩型沙丘、阶地型沙丘和谷坡型沙丘。朗县一本宗村段为峡谷段,沙丘分布较少;本宗村一米林县段河谷宽,居民点分布较多,沙丘分布数量最多;米林县一才巴村段降水较多,河漫滩宽度较大,沙丘形成较少。米林县附近某阶地型沙丘坡面上层为致密的黄土,其下层为古沙丘,最下层为古河流冲积沙,后来该地古沙丘转变为现代沙丘。图1为雅鲁藏布江河谷朗县一才巴村段沙丘分布图,图2为河漫滩型沙丘形成示意图。过头市农“鲜健,冰农眼合整称藏本宗村尖,务补山对出你圆认豆管:密效塔林感瓢景爽卧两①器小《共酿本藏软数非,朗县扎西绕登乡校,件林文阁黄的时洞嘎镇D率雅南,、为山西年联界家混00直李证识出张形T本宗村②淡六的色缺具处其灯,国来「上水山4「天界里龙乡色村用,条焦快理数的”增塑颜圆四么一,张农林料誉续因元图③砂砾空笔补到聚落山的天意示S因扎西绕登乡D基岩&9沙丘又水位米林县心一雅鲁藏布江图2图1GOT I(1)据图2说明该地河漫滩型沙丘的形成过程。(6分,0(2)推测米林县附近某阶地自古沙丘形成后,转变为现代沙丘的原因。(4分)》(3)分别说明朗县一本宗村和米林县一才巴村段沙丘少的原因。(4分)(4)请从工程措施角度,为该地公路风沙问题治理提出应对措施。(6分)【答案】(1)丰水期洪水淹没河漫滩,泥沙沉积;枯水期水位降低,泥沙出露;该地大风天气多,泥沙等物质被搬运到河岸上,风速降低,泥沙堆积,形成河漫滩型沙丘。(2)古沙丘表面形成致密坚硬的黄土层,不易被风吹蚀,成为古沙丘的保护层;黄土层受流水侵蚀及人类活动(土地开垦、工程建设)破坏,导致古沙丘裸露,形成现代沙丘。(3)朗县一本宗村段为峡谷段,两岸山体陡峭,水流急,泥沙不易沉积,无法提供沙丘形成的堆积床面,因而沙丘分布较少;米林县一才巴村段降水较多,河漫滩宽度较大,阶地植被覆盖良好,沙丘形成较少。(4)建立草方格沙障;砾石沙障;阻沙栅栏;阻沙护坡墙等。
11.在法国大革命前夕,科学家们直接参与科普活动。在巴黎由罗其耶、热伯兰等组织科学启蒙A.科学技术发展束缚人的个性B.科技领域内冷战思维依然存在团体,面向市民开设科学讲座,盛况空前,几乎一票难求。科学家们演示电和气体试验,吸引C.欧洲开始反思“科学万能论”D.科学技术的发展需要伦理规范了上流社会的许多绅士和淑女。这反映出17世博会的主题反映一定的时代特征。对下表解读最准确的是A.理性主义影响范围非常有限B.电的广泛使用推动观念变革时间主题C,科普活动呈现出大众化趋势D.科学家为法国大革命做动员1933年一个世纪的进步12.近代以来,随着玻璃磨制技术的改进,发明出望远镜,天文学得以空前进步;20世纪初,莱特1935年通过竞争获取和1937年现代世界的艺术和技术兄弟发明了飞机,此后才有了空气动力学;当下,伴随DNA测序技术的进步和工具的发展,1939年明日新世界基因组科学取得突破性发展。这说明了1958年科学、文明和人性A.先有科学发展后有技术发明B.科学发展和技术发明相辅相成1962年太空时代的人类C.科技革命在不断向纵深推进D.技术的发明推动了科学的发展1964年通过理解走向和13.普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”,把人置于世界和社会的中心。莎士比亚则认为人是“宇1970年人类的进步与和谐1974年无污染的进步些宙的精华”和“万物的灵长”。赫胥黎通过比较解剖学得出了“人的构造和其他动物一样,尤其和猿更接近”的结论,人类被“降”到与动物同等的地位。这一过程A.革命与战争成为时代的焦点B.科技和进步是人类关注重点A.受到基督教神学的重重阻难B.体现了人类的自我认识不断深入C.可持续发展理念被普遍接受D.和与发展成为时代的主题C.推动了近代实验科学的产生D.确立了资产阶级的人生观世界观18.针对西方国家不断强化网络空间合作,扩大网络空间演规模,2019年俄罗斯多次宣称“断游14.19世纪,欧洲盛行以“科学实证”为特征的兰克史学。19世纪末至20世纪前期,精神苦闷和网”演,减少对国际互联网的依赖,通过立法来加强对互联网的治理。这主要表明惶惑使西方历史学进入怀疑时代,出现了一种“诗化主义史学”,认为历史的价值在于给人以A.信息化成为时代主流B.互联网对国家安全带来挑战精神愉悦,兰克史学的地位发生动摇。这一变化反映了当时的西方C.经济全球化进程加快D.科技竞争加剧国际局势紧张A.社会危机的加剧B.历史研究的没落19.1827年,一位文学家在他的一部戏剧“序言”中激烈攻击古典主义的清规戒律,要求扩大艺C.文学艺术的繁荣D.科学技术的式微术表现的范围。他认为自然中一切事务都可以成为艺术题材,而且文艺应该表现各种矛盾湘●15.下表所示为某校科技协会在给学校做一次科普报告时整理的材料(部分)。据此可知,他们和斗争:灵与肉,美与丑,天与地…也是从这时起,这位文学大师就成为当时这一新兴文学报告的主题最有可能是流派的旗手。下列文学作品所呈现的特色,与之最为相符的是时间事件A.《红与黑》B.《人间喜剧》1831年英国科学家法拉第发现电磁感应现象C.《巴黎圣母院》D.《安娜·卡列尼娜)19世纪40年代英国科学家焦耳发现能量守恒和转化定律1869年俄国科学家门捷列夫发现化学元素周期律20.英国诗人狄兰·托马斯的诗歌控诉了德国纳粹轰炸伦敦的暴行。在其诗中写道“伦敦的女A电力工业、石油化工的技术原理B.第二次工业革命的自然科学基础儿葬在深埋先辈的地方,众多的亲友替她裹身着衣,年久的谷物,母亲忧郁的心绪,为奔腾不C.垄断资本主义社会剥削的“秘密”D.跨越国界线的科学技术交流浪潮息的泰晤士河冷漠的河水无情地吞没,第一次死亡之后,再也没有死亡。”诗歌16.2018年,欧洲率先提出了《通用数据保护条例》,限制了网络企业对个人用户数据的使用权A.以浪漫主义手法寻求慰藉心理B.以现实主义笔触描绘战争细节限,约束了大数据等新一代信息技术的应用方向。欧洲这一举动从侧面说明C.以印象主义技巧展现真实历史D.以现代主义风格表达自我感受历史(二十一)第3页(共8页)名师卷·单元卷历史(二十一)第4页(共8页)
16.【答案①诗人用拟人手法来写菊花的姿态;用“蜂窠”和“向日葵”这两个比喻,突出了“江西腊”的圆形轮廓。②诗人把白菊比喻成“美人的拳着的手爪”,手心里还握着“一撮儿金粟”,使菊花的形状和花蕊的颜色如在眼前。③形象生动,充满深情。(意思对即可,其他如从语言特点等角度赏析,只要言之成理皆可)17.【答案】①本诗题为“忆菊”,属于咏物诗,写作于重阳节前一日。重阳节,是中华民族的传统节日;赏菊,又是中国人传统的惯。因此,诗人通过尽力描绘出祖国菊花千姿万态之美,表达其思乡之情。②借菊花的美丽,表达对祖国的热爱。如“我要赞美我祖国的花!我要赞美我如花的祖国!”③诗人用菊花的历史悠久、高雅、纯洁等特质与“蔷薇”的热欲、“紫萝兰”的微贱比较,以此赞美中华文化、中华文明。(意思对即可)案·65【23新·G3ZCJ·语文·参考答案一R一HAIN】
高一语文参考答案一、(36分)(一)(9分)1.(3分)D(“对“三农”问题的思考超过现代人”有误。)2.(3分)B(“文章针对历史上中国古代农家思想研究出现的一些错误认识”有误。)3.(3分)D(A.“这篇研究绪论的写作目的是比较古代农家文化思想和今天农业管理思想的异同”有误;B.“现代农学重视理论建树,不注重解决农业生产的实际问题”有误;C.“只有沿袭传统农业的生态模式、技术和方法,才能真正摆脱当下人多地少的困境”有误。)(二)(12分)4.(3分)B(“在全国范围内禁止天然林砍伐”有误。)5.(3分)C(A.“与世界发达国家相比,中国的生物多样性保护还有很大差距”有误;B.“三北防护林和退耕还林还草等工程,卓有成效地保护了生物多样性”有误;D.“生物多样性保护是中国经济发展的重要引擎”有误。)6.(6分)①战略上:最早签署和批准《生物多样性公约》,把生物多样性保护上升为国家战略。②政策上:建立系统的生物多样性保护政策体系,制定中长期规划,从不同层面提升生物多样性治理能力。③行动上:实施一系列生态修复工程,提高森林覆盖率;建立自然保护区,保护野生动物。(每点2分,意思对即可。)(三)(15分)7.(3分)B(“使得本来就十分紧张的父子关系进一步恶化”有误。)8.(6分)①内容上:贾政与贾珍、贾琏的两段对话写出了大观园各处馆舍内部所需要的陈设物件之多,从外而内地突出了贾府的铺张和奢华。②结构上:与大观园试才题对额所描写的外部景致相呼应,避免了铺直叙,情节推进曲折有致。(每点3分,意思对即可)9.(6分)①宝玉的观点:编新不如述旧,刻古终胜雕今;应蕴藉含蓄,新雅有趣,不能粗陋。(2分)②与景致较为契合,清新雅致;富有文采,充满文化气息。(4分,意思对即可。)二、(34分)(一)(19分)10.(3分)D11.(3分)C12.(3分)B(“进而对齐宣王主观上的不作为和没有推恩于民的具体行动进行了强烈讽刺”有误。)13.(10分)(1)(5分)您如果哀怜它没有罪过却要走向死地,那么,牛和羊又有什么区别呢?(大意3分,“隐”“择”各1分)(2)(5分)看不见整车的柴草,是不用目力的缘故;老百姓没有受到爱护,是不肯布施恩德的缘故。(大意3分,“舆薪”“明”各1分)(二)(9分)14.(3分)C(“怅然以致头发稀疏”有误。)15.(6分)①虽然人在大自然面前是渺小的,但人为主,天为宾。②自然让人忘记荣辱得失,置身于表里澄澈的洞庭夜色中,可以消解人生烦恼。(每点3分,意思对即可。)(三)(6分)16.(6分)(1)如其礼乐以俟君子(2)至丹以荆卿为计始速祸焉(3)多于机上之工女多于市人之言语(每空1分,有错别字则该空不得分)
18,下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是A次生演替的初级阶段,群落结构一定越来越复杂,生态系统的稳定性一定越来越高B.在北极苔原生态系统中,若地衣被大面积破坏,则整个生态系统将会崩溃C、草原上老鹰和蛇种群数量的相对稳定,是由于生态系统中普遍存在着负反馈调节D.生态系统中的物质循环或能量流动受阻后,生态系统的稳定性会下降19.如图为某湖泊部分生物之间的食物关系图。下列有关叙述正确的是大型肉食性鱼类(乌触、和翘舶等),小型肉食性鱼类<(黄颗鱼、红鳍原舶等)秀困小型杂食性鱼类白虾七(兴凯油整、银幅等)浮游动物、浮游植物水生植物(绿藻、硅藻、蓝藻等)(浮萍、芦苇等)A.从生态系统组成成分的角度分析,该图中只缺少分解者B.鲑、鲤和小型杂食性鱼类同时处于第二、三营养级C.秀丽白虾和鲤之间仅存在捕食关系D.流向图中大型肉食性鱼类的能量与浮游动物的能量的去向完全相同20.如图为葡萄酒发酵实验装置,下列相关叙述错误的是A.在发酵过程中,需关闭气阀a气阀。气阀B.制作葡萄酒时,葡萄先冲洗后除去枝梗C.若继续用此装置制作葡萄醋,需将温度调整为18~20℃D.d管长而弯曲,可防止空气中微生物的污染21.下列关于菌种的选育和扩大培养的叙述,错误的是出料口。A.用于发酵工程中的菌种都是多种菌种B.生产柠檬酸需要筛选产酸量高的黑曲霉C.具有优良性状的菌种可以通过诱变育种或基因工程育种而获得D.工业发酵罐的体积很大,因此需要在发酵之前对菌种扩大培养22.如图为某研究小组利用菊花叶片获得菊花幼苗的实验流程。下列相关叙述错误的是愈伤组织A.①过程需要用酒精对菊花叶片进行长时间消毒从生芽B.②为再分化,该过程培养基中细胞分裂素的比例较高C.③过程将丛生芽转接到诱导生根培养基上形成幼苗2a.研究者发说早明还胎发有与肿痘发生的生物学行为存在相似之处,并且胚胎与肿缩之间存D.①②③过程体现了植物细胞具有发育的全能性在着重要的相互作用。下列相关叙述错误的是A囊胚若不能正常孵化,胚胎就无法继续发育B,早期胚胎的发育历程为受精卵→桑葚胚→囊胚→原肠胚C,在显微镜下能观察到桑葚胚时期致密的细胞团D.原肠胚中的滋养层细胞将来发育成胎儿的胎盘和胎膜【高二下学期期末考试试题·生物第4页(共6页)】222882Z
李了那口剑,有北上有金长“青红”二宇,方知是宝剑也。云指剑提枪,复杀入重国:回顾手下从时,已没一人。云只顾往来子克:但逢百姓,使问摩夫人消息。忽一人指日:“夫人抱着孩儿,左腿上着了枪,行走不得,只在前面墙缺内坐地”赵云听了,连忙追寻。只见一个人家,被火烧坏土墙,糜夫人抱着阿斗,坐于墙下枯井之傍啼哭。云急下马伏地而拜。夫人日:“妾得见将军,阿斗有命矣。望将军可怜他父亲飘荡半世,只有这点骨血。将军可护持此子,教他得见父面,要死无恨!”云曰:“夫人受难,云之罪也。不必多言,请夫人上马。云自步行死战,保夫人透出重国。”糜夫人曰:“不可!将军岂可无马!此子全赖将军保护。妾已重伤,死何足惜!望将军速抱此子前去,勿以妾为累也。”糜夫人乃弃阿斗于地,翻身投入枯井中而死。赵云见夫人已死,恐曹军盗尸,便将土墙推倒,掩盖枯井。掩讫,解开勒甲绦,放下掩心镜,将阿斗抱护在怀,绰枪上马。早有一将,引一队步军至,乃曹洪部将晏明也,持三尖两刃刀来战赵云。不三合,被赵云一枪刺倒,杀散众军,冲开一条路。正走间,前面又一枝军马拦路。当先一员大将,旗号分明,大书“河间张郃”。云更不答话,挺枪便战。约十余合,云不敢恋战,夺路而走。背后张郃赶来,云加鞭而行,不想趷哒一声,连马和人,颠入土坑之内。张郃挺枪来刺,忽然一道红光,从土坑中滚起,那匹马空一跃,跳出坑外。张郃见了,大惊而退。赵云纵马正走,背后忽有二将大叫:“赵云休走!”前面又有二将,使两般军器,截住去路。赵云力战四将,曹军一齐拥至。云乃拔青红剑乱砍欧,手起处,衣甲过,血如涌泉。杀退众军将,直透重围。却说曹操在景山顶上,望见一将,所到之处,威不可当,急问左右是谁。曹洪飞马下山大叫曰:“军中战将可留姓名!”云应声曰:“吾乃常山赵子龙也!”曹洪回报曹操。操曰:“真虎将也!吾当生致之。”遂令飞马传报各处:“如赵云到,不许放冷箭,只要捉活的。”因此赵云得脱此难;此亦阿斗之福所致也。这一场杀:赵云怀抱后主,直透重围,砍倒大旗两面,夺槊三条;前后枪刺剑砍,杀死曹营名将五十余员。赵云望长坂桥而走,只闻后面喊声大震,原来文聘引军赶来。赵云到得桥边,人困马乏。见张飞挺矛立马于桥上,云大呼曰:“翼德援我!”飞曰:“子龙速行,追兵我自当之。”云纵马过桥,行二十余里,见玄德与众人憩于树下。云下马伏地而泣。玄德亦泣。云喘息而言曰:“赵云之罪,万死犹轻!糜夫人身带重伤,不肯上马,投井而死,云只得推土墙掩之。怀抱公子,身突重国:赖主公洪福,幸而得脱。适来公子尚在怀中啼哭,此一会不见动静,多是不能保也。”递解视之,原来阿斗正睡着未醒。云喜日:“幸得公子无总”双手递与玄德。玄德接过,掷之于地日:“为汝这满子,儿损我一员大将!”赵云忙向地下抱起何斗,泣拜曰:“云虽肝脑涂地,不能报也!”(有删改)6.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分)DA.赵云首先救出甘夫人,在长坂桥把甘夫人托付给张飞后再回旧路。B.糜夫人在受伤之后抱着阿斗啼哭,可见糜夫人性格中软弱的一面。C张部武艺是强于赵云的,所以赵云不敢恋战,此乃赵云明智之举。D.曹操爱惜起云神勇,只欲活提,此时曹操认为赵云已无突围之机。语文试题(一)第4页(共8页)
生物参考答案一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1C 2A3C4B 5C6C7D8C9B10A11D12A13D二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题日要求,全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。14BD15AC16ABD17AB18ABD三、非选择题:共59分。均为必答题。19.(11分,除标注外每空1分)(1)需(好)氧细菌(需氧)细菌分布在叶绿体被光束照射到的地方(黑暗)没有空气的(没有氧气)(2)缩短反应时间(进行鉴定)不变和不变(只答一个不变不得分)不能CO,→C,→C,→(CH,0)的转变途径也能出现上述现象(3)实验思路:长势相同的黑藻均分为两组,一组在适宜光下照射一段时间,另一组黑暗处理(1分),用酒精脱色后滴加碘液(1分),显微镜下观察(2分)实验结果:光照组黑藻细胞中出现蓝色,黑暗组不变色(答全给2分)20.(15分,除标注外每空2分)(1)BBDDeeBbDdEe①因为D、E基因同时存在,②使得从头甲基化酶和甲基化维持酶同时存在,③B基因两条链均带上甲基化(B基因全甲基化)从而无法表达,因此表现不产生生物碱(3分,两种基因同时存在、两种酶同时存在、B基因全甲基化答出一个要点得1分)(2)测交产生物碱植株:不产生物碱植株=3:5BdE:BDe:bDe:bdE=1:1:1:1(3)3/8(6/16)21.(10分,除标注外每空1分)(1)体液免疫和细胞免疫(特异性免疫)(2分,不全不给分)大脑皮层(2)抗原呈递细胞(或AP℃)抗体和记忆细胞(缺一不可)(3)组织液(脑脊液)脑干(4)增多(免疫)防御、(免疫)自稳和(免疫)监视(2分)(缺一不可)22.(10分,除标注外每空2分)(1)慢(1分)弃耕生境下没有高大乔木的遮挡,使草本植物获得更充足的阳光(提高群落中草本植物的种类和生物量)(2)正反馈均(1分)(3)否演替的结果是由人类活动、环境和群落内的生物共同作用而決定(或“降雨量少的地区很难形成树林”等具体因素分析即可给分。答出“环境”或答出“需要适宜的气候”等就给分。)23.(13分,除标注外每空2分)(1)目的(1分)变性(1分)使酶A基因(或DNA分子)解旋为单链(两条链之间的氢键断开也可)(2)转化(3)氨苄青霉素(舍弃)1、2、3(1分)因为1号目的基因未导入,2号不能正常翻译,3号不能正常转录(答全给2分)(4)培养时间过长,AMP"基因(抗性基因)的表达产物分泌积累,使周围培养基氨苄青霉素失效(或“导入了含AMP基因的空质粒”、“受体菌发生基因突变导致产生氨苄青霉素抗性”、“通过重组使受体菌获得了AMP基因”等,合理即可得分)
为济否?”瑰曰:“后主残酷无道,征役不息,天下恼恼,思闻拯乱。公天纵神武,亲举义师,所下城巴,秋毫无犯,军令严明,将士用命,何忧不济”乃授银青光禄大夫。高祖即位,改授谷州刺史。王世充数率众攻新安,瑰拒战破之,以功累封管国公。太宗率师讨世充,瑰从至邙山,使检校水运以供饷情。关东初定,持节为河南道安抚大使。世充弟辩为徐州行台尚书令,率所部诣瑰降。瑰至宋州,属徐圆朗据究州反,曹、戴诸州咸应之。副使柳浚劝瑰退保汴州,瑰笑日:“老将居边甚久,自当有计。”圆期俄又攻陷楚丘,引兵将国虞城,瑰遣崔枢,张公谨自那陵领诸州豪右质子百余人守虞城以拒贼。逡又速日框与公谨并世充之将又诸州质子父兄皆反此必为变瑰不签根至则分配质子并与土人合队居守。败既稍近,质子有叛者,枢因斩其队帅城中人惧曰:“质子父兄悉来为贼,贼之子弟安可守城枢因纵诸队各杀质子,遣使报瑰。瑰阳怒日:“遣将去者,欲招慰耳,何罪而杀之?”退谓泼曰:“国知崔枢办之。既遣县人杀贼质子,冤隙已大,吾何患焉,”枢果拒却圆朗。事,迁徐州总管。贞观三年卒。(节选自《旧唐书·任瑰传》)6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(4分A.浚又谏日/枢与公谨并世充之将/又诸州质子父兄皆发/此必为变/瑰不答/枢至/则分配质子/并与土人合队居守B.浚又谏日枢与公谨/并世充之将/又诸州质子父兄皆反/此必为变/瑰不答/枢至/则分配质子/并与土人合队居守C.浚又谏日/枢与公谨并世充之将/又诸州质子父兄皆反/此必为变/瑰不答枢/至则分配/质子并/与土人合队居守D.浚又谏日枢与公谨/并世充之将/又诸州质子父兄皆反/此必为变/瑰不答枢/至则分配/质子并/与土人合队居守7.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(4A.太守,地方官职,于战国时开始设置。太守除治民、进贤、此必对好外,还可以自行任免所属掾史。B.高祖,皇帝庙号。司马迁在《史记》中尊称汉朝开国皇帝刘邦为“高祖”,后世沿袭,将“高祖”作为庙号。C.辕门,原指在君王巡狩、田猎的止宿处,翻仰两车,车辕相向形成的门。后来指军营的门或官署的外门。D.管国公,爵位名。按周制,爵位分公,侯、伯、子、男五等,后世各朝均沿袭这一爵位制度,没有改变。8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A,任瑰出身将门,受到他人重用。他是陈朝定远太守边仁金之子,陈朝镇东大将军任蛮奴之侄;都督王勇敬重他,把州府事务交给他处置。B任瑰择主而事,深得高祖信任。他对陈朝失望,投向高祖麾下;高祖信任他,托付他照看隐太子李建成,还向他询问攻打晋阳的良策。·107【22新,G3zC·语文(十四)一R一HAIN]
(新教材)高三大一轮总复多维特训卷政治和弘扬“工匠精神”,契合和推动大众创业、万众创新;②价值判取更具针对性的方式推动高标准农田建设,体现的是矛盾的特断与价值选择具有主体差异性。多样化的价值判断和选择,有殊性,B不选。用好惠农政策工具,让农民种粮收益有保障,体助于在各行各业培育和弘扬“工匠精神”,开创大众创业、万众现了意识的能动作用,正确意识能够促进客观事物的发展,C创新的繁荣局面;③价值判断与价值选择要遵循社会发展的客入选。整合优质资源,破解科研和生产“两张皮”难题,体现联观规律。遵循行业发展特点培育和弘扬“工匠精神”,有利于形系的观点,D不选。故本题选C。成尊重规律的良好社会环境;④价值判断与价值选择要把人民:6.D实践是主观能动性和客观规律性相统一的基础,①错误。群众的利益作为最高价值标准。在实践中培育和弘扬“工匠精“阴历”和“阳历”反映的内容不同,指导的侧重点不同,这说明神”,有利于实现、维护、发展好最广大人民群众的根本利益。人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性,②正确切10.解析:本题要求学生结合材料,运用价值观导向作用的知识,题。规律是客观的,并不是因为人们尊重客观规律,规律才发分析弘扬朱彦夫精神对于做新时代奋斗者的意义,属于意义生作用的,③错误。“阴历”和“阳历”反映的内容不同,指导的类型题。具体解答本题考生可结合材料并运用价值观导向作侧重点不同,但可通过设置闰月协调,“阴阳”和谐,融为一体,用的知识进行分析。有效信息①:朱彦夫是跨越了革命、建设这说明要在斗争性中把握同一性,在同一性中把握斗争性,④和改革时期的钢铁战土和时代楷模、人民楷模→可联系价值正确切题。故本题选D。观的导向作用、价值判断和价值选择的标准;朱彦夫精神为新7.A即使在离海岸几百英里的地方,你扔掉的塑料也会流入大时代奋斗者提供正确的价值导向、行为准则。有效信息②:从:海,最终会威胁人类的生存。这说明联系具有普遍性,世界上拿枪杆子、握锄把子到用笔杆子,历经百般磨难,朱彦夫从未没有一个事物是孤立存在的;也说明联系是有条件的,世界上向命运低头。朱彦夫说:“我不相信命,更不相信运。我相信任何事物都是有条件地联系着,①②正确。材料强调的是联系自己的判断,相信党!只要信念不倒,精神不垮,什么都能打是有条件的,没有体现人们可以根据固有联系建立新的联系,过去”→可联系价值观是人生的重要向导,激励我们践行敢于③与题意不符。事物联系的多样性决定人类实践活动的多样担当的实干精神,投身为人民服务的实践,为社会主义现代化性,④错误。故本题选A。建设贡献力量。有效信息③:曾高度评价:“朱8.D联系是客观的,多样的,把握事物的必然联系有利于事半彦夫精神,就是我们民族的精神、时代的精神”→可联系价值功倍,该说法过于绝对,①错误。规律是客观的,人的实践活动观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用。微发我们不能突破规律的制约,②错误。要弘扬袁隆等老一辈科技工铸牢一心为民的高尚情怀;激励我们践行敢于担当的实干精作者的精神,十年磨一剑,久久为功,把这件大事抓好。这告诉神,投身为人民服务的实践,为社会主义现代化建设贡献我们量变和质变辩证统一,没有量变就没有质变的发生,③正力量。确。种子是我国粮食安全的关键,这说明抓主要矛盾,集中力答案:①价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作:量解决关键问题有利于推动经济发展,④正确。故本题选D。用,是人生的重要向导,我们要树立正确的价值观。②朱彦夫9.C真理是标志着主观与客观相符合的哲学范畴,是对客观事精神为新时代奋斗者提供正确的价值导向、行为准则。③弘物及其规律的正确反映。诗句中的用字均能反映客观实际,不扬朱彦夫精神有利于让我们自觉站在最广大人民的立场上,存在谬误,只是涉及什么样的字能表达江南春景的美。因此,激发我们铸牢一心为民的高尚情怀。(分析:对认识世界的意材料不涉及真理和谬误往往是相伴而行的,①不符合题意。王义)④激励我们践行敢于担当的实干精神,投身为人民服务的安石是北宋著名的文学家,对于诗句中用字的反复推敲是为了实践,为社会主义现代化建设贡献力量。(分析:对改造世界更加诗意的描述江南的春景,这离不开他的文学素养。说明了的意义)⑤帮助我们树立无比坚定的理想信念,沿着正确的人认识主体的知识和素质影响认识的结果,②正确。这句诗用字生道路奋进,实现人生价值,做新时代的奋斗者。(分析:对人的推敲,经历了一个反复修改的过程,最终“绿”字将江南春景生向导的意义)表露无遗,引人入胜,这说明认识是一个包含曲折性的前进上阶段测试(四)升过程,③正确。受主客观条件的制约,对同一确定的对象会产生不同的认识,④错误。故本题选C。1,D哲学有科学与非科学之别,并非所有的哲学都是先进的社10.B“脑机接口”直到有实验意外发现,对猫进行的相关实验会意识,A错误。追求真理是一·个永无止境的过程,需要不断可以提高癫痫发作阈值,鉴于该技术变革可能带来的潜在影完善自身,B错误。哲学家是真理的发现者,也可能是谬误的响,我们有必要在这一技术梦想还未完全实现之前进行深入制造者,C错误。哲学家解答问题的特有方式具有永恒价值,的哲学审视,说明人的认识随着实践的发展而发展,认识无止这说明哲学具有时代性,而哲学思维以其特有的反思精神与批境,具体科学的进步带来了新的哲学问题,推动了哲学的发判精神不断激发思想,D正确切题。故本题选D。展,①④符合题意。真理是人们对客观事物及其规律的正确2.A通过同位素分析,科学家可揭示其生前10年左右的食物反映,人们对同一事物的真理性认识只有一个,不可能是多种结构、生活方式及生存环境,说明人类可以通过研究获得正确多样的,②错误。物质决定意识,意识依赖于物质,意识不可认识,即思维和存在具有同一性,A符合题意。意识具有能动以脱离物质而单独存在,③错误。故本题选B。性,既能追溯过去也能推测未来,B表述错误。实践决定认识,11.C规律具有客观性和普遍性,不以人的意志为转移,改变植C表述错误。哲学来源于具体科学,具体科学的进步可以促进物生长的规律,①说法不对,不选。科研工作者会研究这些植哲学的发展,但与题意无关,D不符合题意。故本题选A。物的颜危机制,然后到植物园里进行繁育,并对它们的种子、3.C自然界是客观的,自然界的存在和发展是不以人的意志为枝条和花粉等进行保存,最后送回原产地,让它们的种群能够转移的,承认自然的客观性是人类认识和改造自然的前提,在健康地繁衍下去,体现了把握事物存在的条件,通过人为干预尊重客观规律的基础上,发挥主观能动性,①③入选。构成社保护濒危植物资源,并且科研工作者抓住了事物的本质联系,会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方有利于保护自然维护生物的多样性,②④入选。材料主要是式,②不选。人类要尊重自然,与自然和谐相处,但是我们在自科研工作者会研究这些植物的濒危机制,经过实践,让它们的然面前不是无能为力的,我们可以在尊重客观规律的基础上,种群能够健康地繁衍下去,不体现认识的反复性问题,③不利用规律,改造自然,造福人类,④不选。故本题选C选。故本题选C。4.C思维、意识只是人脑的机能,机器人医生的运用只是对人12.A治理黄河,重在保护,要在治理。要坚持绿水青山就是金脑思维功能和思维信息过程的模拟,不能产生意识,更不会具山银山的理念,坚持生态优先、绿色发展,体现了贯彻新发展有代替人类思维的机能,①④错误。机器人医生运用于缝合伤理念,坚持“两点论”与“重点论”相结合,①符合题意。以水而口、切除肿瘤,且对人体周围组织造成的损害比较小,这表明机定、量水而行,因地制宜、分类施策,上下游、干支流、左右岸统器人医生延伸了人类肢体器官的能力,在某些功能上超越了人筹谋划,共同抓好大保护,协同推进大治理,让黄河成为造福类自身,②③正确。故本题选C。人民的幸福河。体现了立足全局,坚持用综合的思维方式认5.C强化科技支撑是关键,这是抓住了主要矛盾,A不选。采识和处理问题,③符合题意。坚持群众观点和群众路线,站在220
系上下文,此处继续表达学语言对作者的影用今”考查固定搭配a world o许多个(认知),可推知enrich“充实,使丰富”最奥合语义。故选B。、第七处:positively→Dositive考查形容词。句意:它还能放松我的头脑,创造积极的感觉和印象,让我忘记任何挑战。形容词修饰名词作定语,feeling“情感”为名词,所以前面用形容词iv第八处:confident-→confidence考查名词。句意:游球增强了我的信心。my为形容词性物主来修饰,故将positively改为positive。代词,后应接名词,而confident是形容词,故将confidenti改为confidence。.第九处:测除b©en考查语态。何意,它给我的学和生活带来了许多变化和好处。分析可知,it此处指游泳运动,游泳运动带给我许多变化,语态应用主动语态,故副除ben。第十处:benefitbenefits考查名词复数。句意同上。benefit为可数名词,结合“many changesand”可知,and作为并列连词,所以此处用复数名词。故将benefit改为benefits。第二节书面表达(满分25分)1.本文为欢迎词,需要突出欢迎词的语言风格;2.注意时态和人称的合理运用:欢迎词一般采用第一,第二人称,时态以一般现在时态和一般将来三段式,首段表示欢迎:第二段介绍交流节活动安排,并减邀对方分享英国茶文化:第三段结束时态为主3.语,表达美好愿望。Good evening,everyone!I'm Li Hua.On behalf of my school;I'd like to extend the warmestOne possible version:welcome to our dearest friends from Rossell School.Thank you for travelling a long way to attend thefirst Tea Culture Exchange Festival,which will definitely promote the relations between our twoThe festival will begin with a lecture about the long history of Chinese tea,from which you willschools.have a deep understanding of/gain an authentic insight into tea cultivation and production.Next,whatyou can't miss is a tea art performance,followed by an exhibition of different teacups.After that/Subsequently,we sincerely invite you to share the long and unique British tea culture with us.I do hope you can have fun here and find the trip meaningful/rewarding.Thank you!《所力村料】M:We have to find a parking space.Let's drive around the block one more time.Did youText 1say the restaurant has no off-street parking at all?W:None.I checked it.Look,there's a space.M:You have to go now,Judy,or you'll miss your flight.It's an hour's drive to the airport.Text 2W:I'm leaving.Don't forget to water my flowers.Just a minute.Where's my ticket,Dad?Text 3ounote from our neighbor.They thank us for visiting them last wM:Laura,what's in the mail box?er next Friday.
(共20小题;每小题1.5分,满分30分),01-5 ACCBC 6-10 ACCBA 11-15 CBAAA 16-20 ABCBB(共20小题;每小题2.5分,满分50分)文章大意:本文是一篇应用文。如果你想花10英幼,在一个能容纳50人的礼堂里体验一场五里级演出的快感,那么去伦教的边缘剧院是不二之选。21.答案C命题透析细节理解题。思路点拨根据Theatre503部分的“It can hold63 people at a time,which is a tight squeeze even then.”可知,文中提到了该剧院的容纳力。22.答案A命题透析推理判断题。思路点拨根据King's Head Theatre部分的内容可知,该剧院唯一的一贯之处,就是它硕固地拒绝被归类,拒绝被做成别的东西。这感觉就像伦敦剧院的叔叔,他仍然穿着破洞牛仔裤,听着很酷的音乐,拒绝放弃理想主义的完整性,去追求一些可能更明智但远没有那么有趣的东西。也就是说,该剧院一直保持自我。23.答案D命题透析细节理解题。思路点拨根据Vaults Theatre部分的内容可知,该剧院由滑铁卢车站下面I1条废弃的火车隧道组成。文章大意:本文是一篇记叙文。53岁的英国人加里·麦基完成了一项许多人可能不敢尝试的挑战一一365天跑365场马拉松。24.答案A命题透析细节理解题。思路点拨根据文章第二段的“After losing his father,,in memory of him”可知,他跑马拉松是为了纪念他的父亲。25.答案B命题透析细节理解题。思路点拨根据第三段中的“Then,halfway through the year,a previous injury started to bother him,so he had tochange his start time to6a,m,to manage his pace..”可知,Gary McKee调整开始时间是因为之前的伤病影响了他。26.答案A命题透析推理判断题。思路点拨通读文章第四段内容可知,Gary McKee说的话表现出了他极强的自信心。01到27.答案D命题透析推理判断题。思路点拔通读文章可知,本文谈论了53岁的英国人Cary McKee完成了一项许多人可能不敢尝试的挑战一365天跑365场马拉松。由此可知,他是很有意志力的。文章大意:本文是一篇说明文。音乐爱好者们欣喜若狂!为了拯救英国的现场音乐产业,音乐场所信托基金(MVT)一直在筹集资金,购买全国9个基层音乐场所的所有权。28.答案B命题透析细节理解题。思路点拨根据第一段可知,音乐场所信托基金购买基层音乐场所是为了拯救英国的现场音乐产业,帮助现场音乐的发展。
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日出夺南目落D南盐成土通近地面空气中的水汽因地表辐射冷却作用凝结而形成的禽,被称为辐射雾。下图黄河三角洲上的某盐破地栽种葡萄,为某年1山月14日清晨,医津莱中学老师在上握途中拍摄的照片,不远处的河流上
3、安徽省合肥市肥东县2022-2023学年第二学期七年级阶段性学情调研历史
永恒的革命原则。”马克思的此番言论意在强调巴黎公社()A.接受了马克思恩格斯的领导B.丰富了科学社会主义思想C.是无产阶级专政的伟大尝试D.使无产阶级登上历史舞台【答案】B【解析】【详解】由材料中“证
4、安徽省合肥市肥东县2022-2023学年第二学期七年级阶段性学情调研物理/
6如图所示,内壁光滑的圆形细管固定在倾角为0=30的斜面上,其半径为R,A.C分别为细管的最高点和最低点,BD为细管上与圆心O处于同一水高度的两点,细管内有一直径管内径的质量为m的小球。小球经过B点
5、安徽省合肥市肥东县2022-2023学年第二学期七年级阶段性学情调研政治.
9.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“中国产生了共产党,这是14.1978年12月18日,是一个载入史册的重要日子。这一天,我们实现了新中国成立以来党开天辟地的大事变,中国革
物含雾C全国@o所名校高考模拟金典卷且项面本题考在晶意的分析。根据均验原则,该品德中合有的金属原于发目为4父危+4以号+1一2.小原正希:黑子牛轻为,测底演边长为2,1k23,4原子形成的正图而体的离为2倍,厕晶胞的高为46。3,晶胞的高为正四面体的高的23B项正确:图1结构可分割为3个图2所示的晶胞,C项错误:该晶胞中含有2个原子,2个原子的体积为寺心×2兰是是号,晶施的体积为(2yX60×专62×号后=82户,剥空阀利用2率为8323尼D项正殖10.三氯化碘(IC1)在药物合成中用途非常广泛,实验室可用如图所示装置制备1C,(氯气与碘在稍低于70℃时反应,夹持和加热装置已省略)。下列说法错误的是浓盐酸碱石灰MnO⑤饱和食盐水粗碘硅胶①②③同T小中东周秦,人AA装置①中反应的氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:5)年@密离单前B.装置②的作用是除去氯气中的HCL,同时监测装置③是吞发生堵塞老单最C.装置③与装置⑤的作用完全相同比发静桑的干用中7诗合什酒D.三氯化碘溶于水中发生反应的化学方程式为ICL十2H2O一HIO2+3HCA答案C爵题分析本题考查化学实验。装置①中的反应为2KMO,+16HC(浓)2KC1+2 MnCL+5Cl+48H,O,反应的氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:5,A项正确;装置②的作用是除去氯气中的HC1,同时可作安全瓶,以监测装置③中是否发生堵塞,B项正确;装置③的作用是干燥氯气,装置⑤的作用之一是吸收尾气中的氯气,两者作用不同,C项不正确;三氯化碘溶于水中发生反应的化学方程式为1CL+2H,O血HIO,+3HC,其中碘与氯的化合价均不变化,D项正确。1,部分含N或C1物质的分类与相应化合价的关系如图所示,下列推断不合理的是买某,含N物质含C1物质校本网意示别食餐盛dgO时当幅用阳)动村同十)式边过对明的划现氧化物时显数兴交干离的用和置兴家,)b00H单质6陆来阳都容圳激,爱端不面.d氢化物a801+54+2=003-10+1+5+7本C1的化合价N的化合价膏紫种做福.千0A,c、d在一定条件下与a反应可生成b,微不治下,策参章期突样装两迪,行高国B.工业上通过a→c→d>e来制备HNO,…衡静即(.边灵0是纸所,面实海书同25【24新高考JD·化学-GS】
17.一个双链DNA的碱基总数为3000,其中一条链中A:T:C:G=1:3:2:4。.下列叙述错误的是A.该DNA中共含有39Q0个氢键B.该DNA中C+G=60%,故其热稳定性较高C.DNA中,(A+T)/(C十G)的值可体现DNA的特异性D.该DNA经过3次复制共需消耗A的数目为1050个18.下列有关基因、DNA、染色体关系的叙述,正确的是A.基因就是指具有遗传效应的DNA片段,在染色体上成对存在B.对于真核生物而言,DNA位于染色体上,基因的载体就是染色体:CDNA中碱基特定的排列顺序体现了DNA分子具有多样性D.一条染色体有一个或两个DNA分子19.在确信DNA是生物的遗传物质后,科学家展开了对DNA结构的探索。沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构模型,是二十世纪自然科学的发展中划时代的发现,具有里程碑式的意义。如图表示DNA的部分结构,下列相关叙述错误的是③ADNA分子的基本组成元素是C、H、O、N、PB.①和②相间排列,构成DNA分子的基本骨架尽④表示一个完整的胞嘧啶脱氧核糖核苷酸D.DNA中核苷酸的排列顺序决定了其储存的遗传信息20.将只含有两对同源染色体的某种生物的精原细胞的全部DNA用含3H的胸腺嘧啶标记后,置于不含3H标记的培养基中培养,使之先进行一次有丝分裂,再进行一次减数分裂,最终产生了8个精细胞。下列叙述错误的是A减数分裂I后期的每条染色体都有1条染色单体被标记B.产生的8个精细胞中都有2条染色体,其中有1条带标记C,有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期细胞内染色体数不同,带标记的染色体数不同D.有丝分裂中期和减数分裂I中期细胞内染色体数相同,带标记的染色单体数不同二、非选择题:本题共5小题,共50分。21.(10分)格雷戈尔·孟德尔是奥地利帝国生物学家,遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。他通过豌豆杂交实验,发现了分离及自由组合定律,是遗传学中最基本、最重要的规律,后来发现的许多遗传学规律都是在它们的基础上产生并建立起来的,为遗传学的发展奠定了坚实的基础。回答下列问题:(1)豌豆有高茎和矮茎两种性状,由位于常染色体的一对等位基因D/控制,选择纯种高茎与矮茎杂交,F1全部为高茎,让F自交,统计F2,结果为高茎:矮茎=3:1,说明是隐性性状,F2中高茎豌豆的基因型有种,并且这对相对性状的遗传遵循定律。(2)已知豌豆的圆粒对皱粒为显性,由位于常染色体的另一对等位基因R/x的控制。为了初步判断控制茎秆高、矮与粒形圆、皱基因的位置关系(不考虑基因突变等变异),设计如下实验(选择易操作的方法):【高一期中考试·生物学试卷第4页(共6页)】241767Z
【活动三:采访】示例:①张导,您好,请问这次春晚西安分会场的设计特色是什么?②这几句共吼秦腔不仅赞美了美丽的西安,更展现了非遗秦腔的独特魅力和三秦儿女粗矿、爽快的精神状态评分标准:每空1分,围绕对话中的关键信息填写即可。第二空答出其中任意两点即可。共2分【活动四:回帖】示例:光影交错的舞台上,舞者长袖轻扬,琵琶声声人耳,结合不倒翁小姐姐水袖飞扬轻盈,让人心情舒缓,心旷神怡评分标准:语言优美,抓住特征阐述即可。共2分。三、阅读(共14小题,计46分)(一)(9分)7.(3分)随着自然科学的突飞猛进,人们对美感语言的运用能力退化:海量的网络信息使得部分人形成了语言表达的惰性:人文素养和创造能力的缺失导致语言的贫乏。评分标准:意思对即可。每点1分,共3分8.(4分)多阅读经典书籍,多接触高质量的信息,从而提升自己的人文素养:营造一个自由、宽松的语言交往环境,从小培养孩子语言交往的惯,提高孩子语言交往的能力。评分标准:每点2分。共4分。9.(2分)B(A.其中尤以词汇量匮乏、表达单一的问题最为显著:C.是“方式之一”,不是“主要方式”:D.娱乐、愉悦本身往往比是非对错更吸引人)】评分标准:选项正确,得2分。共2分。(二)(21分)10.(6分)①奶奶卖菜时跟那些不自足、随意剥菜的人争吵,认为他们是在浪费②奶奶练签名时自己跟自己争吵,写不好自己的姓名,就打自己的右手,认为右手笨③奶奶卖橘子时和果贩子争吵,讨价还价,只为了橘子的收购价能涨两毛钱评分标准:意思对即可,每点2分。共6分。11.(4分)(1)这个句子运用了比喻(夸张)和对比的修辞手法,生动再现了奶奶练签名时的艰难情形,表现出奶奶倔强的性格。评分标准:修辞手法,1分:表达效果,1分。共2分。(2)给在外地的儿孙们邮寄橘子,体现她关爱子女:留下一部分自已做橘子香膏,体现她热爱生活。评分标准:答出一点,得1分。共2分。12.(3分)一方面,孩子们因为时没能仔细地观察自己的奶奶而感到一丝羞愧:另外一方面,因为其他同学的发言而想到自己的奶奶,触动心弦,为之感动评分标准:意思对即可,答出一点得2分,答出两点得3分。共3分。13.(4分)①课堂上,孩子的表情让文老师认为讲诗歌创作的理论知识,孩子们并不能理解和接受,没有授课效果:②课堂上孩子们的生动表达,让文老师认为诗歌课讲技巧不重要,让孩子们张开眼睛,去观察和发现更重要。评分标准:意思对即可,每点2分。共4分【语文·参考答案第2页(共4页)】·24-C7220c·
没坐下吃。拍徐先儿迎客敬烟,拍在灶口打下手的女人们择洗切菜。等新媳妇进了门就可着动儿拍新媳妇,开席了就拍席面,拍炒菜传莱,拍众人吃饭。头茬席坐不下,有人拿着碗筷站到人后抻着胳膊去夹莱,在这里叫“钓鱼”,她都一一拍下。新郎、新娘到各来敬酒这些更是不错过,嘴里念叨着,都是料,这都是料。间或歌上片刻,还忙着把拍好的片段传给众人品评。经过宝水村发展山村旅游业这大半年的历练,村里人似乎已多少具备了一种镜头感,本来没想笑的,对着镜头就笑起来。本来就笑着的,对着镜头就笑得更开。本来笑得很开的,对着镜头做起了鬼脸,颇有些表演的自觉性。秀梅夸赞道,看看,都多会配合,多会人来疯。突然她又来了一个灵感创意,便让一群女人排成队,依次进门,小曹的父母在门两边做出欢迎姿态,每个进门的人都和主人挥手击掌。正排演着,几个游客路过,笑盈盈地在门口道了喜。这边徐先儿回了谢。那边又问,讨杯喜酒喝中不中?徐先儿道,中中中,请请请。那边却挥了挥手一笑而过。等饭罢席收,秀梅却还兴犹未尽,到底没饶了小曹母亲,非要地来拍《朝阳沟》幽里那段“亲家母你坐下”。这一小段演的是银环娘想通后,从城里去朝阳沟看银环,栓宝娘即银环的准婆母热情招待,邻居二大娘也过来招呼。秀梅演二大娘,小曹母亲本色出演婆母,把大英拉来配银环娘。抖音里也有现成唱段,她们三个只需要配动作和口型。小曹亲自拿手机管拍。就要开始时,大英突然指着我说,青萍,你也进来。我惊讶道,干啥?大英说,你来代表银环,不唱也得在这里站着。能嫁进咱山沟里的闺女,像你青萍,还有青蓝,都是银环。秀梅说,叫她当银环的小姑子巧珍呗,那好歹还有一句词哩。就都笑。不知谁推操着,大英便不由分说把我拉进来。于是我便傻戳在那里,看她们三个人整手蹩脚地演。这段三人对唱是我从小就听熟了的,也是无数人都听熟了的,十分脍炙人口:(栓宝娘)亲家母你坐下,咱们说说知心话。(银环娘)中!亲家母咱都坐下,咱们随便哪拉一拉。(二大娘)老嫂子你到俺家,尝尝俺山沟里大西瓜。(栓宝娘)自从孩子离开家,知道你心里常牵挂。(银环娘)出门没有带被子,失急慌忙她离开家。(二大娘)你到屋里看一看,铺的什么盖的什么。(栓宝娘)做了一套新铺盖,新里新表新棉花。(银环娘)在家没有种过地,一次锄把她没有拿。(栓宝娘)家里地里都能干,十人见了九人夸。(二大娘)又肯下力又有文化,不愁当一个啥、啥?(巧珍)当一个农业科学家!等我说完这唯一一句词,便是哄堂大笑。表演加配乐很快妥当,秀梅当即发了出去。我点过了赞,不自觉地又看了两遍。从不曾意识到这词写得如此精妙,不过是些家常话,年少时听着有趣,如今才品出了一点人情世故。众人反复看反复赞,大英道,弄得不赖。晚饭后秀梅拉着我,又拽上雪梅,一起去找新媳妇青蓝聊天。问她以后打算住山下镇上还是住村里,她甜笑道,我看好咱村,当然住村里啦。以后咱们一起好好要,有啥事只管叫我。对了,村里不是说年底时想搞村晚?那咱们就搞起来呀。人人当演员,人人当观众,
没坐下吃。拍徐先儿迎客敬烟,拍在灶口打下手的女人们择洗切菜。等新媳妇进了门就可着动儿拍新媳妇,开席了就拍席面,拍炒菜传莱,拍众人吃饭。头茬席坐不下,有人拿着碗筷站到人后抻着胳膊去夹莱,在这里叫“钓鱼”,她都一一拍下。新郎、新娘到各来敬酒这些更是不错过,嘴里念叨着,都是料,这都是料。间或歌上片刻,还忙着把拍好的片段传给众人品评。经过宝水村发展山村旅游业这大半年的历练,村里人似乎已多少具备了一种镜头感,本来没想笑的,对着镜头就笑起来。本来就笑着的,对着镜头就笑得更开。本来笑得很开的,对着镜头做起了鬼脸,颇有些表演的自觉性。秀梅夸赞道,看看,都多会配合,多会人来疯。突然她又来了一个灵感创意,便让一群女人排成队,依次进门,小曹的父母在门两边做出欢迎姿态,每个进门的人都和主人挥手击掌。正排演着,几个游客路过,笑盈盈地在门口道了喜。这边徐先儿回了谢。那边又问,讨杯喜酒喝中不中?徐先儿道,中中中,请请请。那边却挥了挥手一笑而过。等饭罢席收,秀梅却还兴犹未尽,到底没饶了小曹母亲,非要地来拍《朝阳沟》幽里那段“亲家母你坐下”。这一小段演的是银环娘想通后,从城里去朝阳沟看银环,栓宝娘即银环的准婆母热情招待,邻居二大娘也过来招呼。秀梅演二大娘,小曹母亲本色出演婆母,把大英拉来配银环娘。抖音里也有现成唱段,她们三个只需要配动作和口型。小曹亲自拿手机管拍。就要开始时,大英突然指着我说,青萍,你也进来。我惊讶道,干啥?大英说,你来代表银环,不唱也得在这里站着。能嫁进咱山沟里的闺女,像你青萍,还有青蓝,都是银环。秀梅说,叫她当银环的小姑子巧珍呗,那好歹还有一句词哩。就都笑。不知谁推操着,大英便不由分说把我拉进来。于是我便傻戳在那里,看她们三个人整手蹩脚地演。这段三人对唱是我从小就听熟了的,也是无数人都听熟了的,十分脍炙人口:(栓宝娘)亲家母你坐下,咱们说说知心话。(银环娘)中!亲家母咱都坐下,咱们随便哪拉一拉。(二大娘)老嫂子你到俺家,尝尝俺山沟里大西瓜。(栓宝娘)自从孩子离开家,知道你心里常牵挂。(银环娘)出门没有带被子,失急慌忙她离开家。(二大娘)你到屋里看一看,铺的什么盖的什么。(栓宝娘)做了一套新铺盖,新里新表新棉花。(银环娘)在家没有种过地,一次锄把她没有拿。(栓宝娘)家里地里都能干,十人见了九人夸。(二大娘)又肯下力又有文化,不愁当一个啥、啥?(巧珍)当一个农业科学家!等我说完这唯一一句词,便是哄堂大笑。表演加配乐很快妥当,秀梅当即发了出去。我点过了赞,不自觉地又看了两遍。从不曾意识到这词写得如此精妙,不过是些家常话,年少时听着有趣,如今才品出了一点人情世故。众人反复看反复赞,大英道,弄得不赖。晚饭后秀梅拉着我,又拽上雪梅,一起去找新媳妇青蓝聊天。问她以后打算住山下镇上还是住村里,她甜笑道,我看好咱村,当然住村里啦。以后咱们一起好好要,有啥事只管叫我。对了,村里不是说年底时想搞村晚?那咱们就搞起来呀。人人当演员,人人当观众,
stars?Dr.Camille Lopez will meet these questions with a speech of what,we can.expect in the,,The law.of overlearning explains why cramming:(突击学)for,an examination,next 30 years.It's based on what is practical and reasonable when we consider the biological,though it may result in a passing grade,is not a satisfactory way to.learn a.college course.economic,.and philosophicalrconcerns that.connect,with the engineering challenges ofBy cramming,a student may learn thersubject wellvenough to.get by on the examination,space habitation and exploration.but he is likely soon to forget almost everything he leained.A little overlearing,on the1,Interested in.the development of planet,or star system you can chooseother hand,is really necessary for one's future development.①Black Holes、’:②The Webb Imagery4.What is the main idea of paragraph 1?3 Hunt for Distant Worlds④Mars and Beyond'A.People remember well what they learned in childhood.A.①④i,B②④,C.①③D.②③B.Children have a'better memory than grown-ups.2,,What will you learn from,Mars and Beyond?y、C.Poem'reading is a*good way to learn words!A.Prospect of space travel.B.Application of art to science.D.Stories for children are easy to remember,C.The origin and future of Mars,D.Detailed plan of space habitation.5.The author explains the law of overlearning by3.What is the main purpose of the passage?A.presenting researck findingsB.selling down general rulesA.To publicize online public lectures.C.making a.comparisonD,using examples:、dB.To compare events of studying science.6.According to the author,being able to use multiplication tablC.To stress the importance of space exploration.A.a result of overlearningD.To expand people's knowledge about universe.B.a special case of crammingBC.a skill to deal with math problemsGrown-ups are often.surprised by how well they remember something they learned asD.a basic step towards advanced studieschildren but have never practiced still swim as well as ever since.A man when he gets7.What is the author's opinion on cramming?back who has not had a chance to go swimming for years can in the water.He can getA.It leads to failure in college exams.on a bicycle afteryrs and still ride away.He can play catch and hit aballasB.It's helpful only in a limited way.well as his sonmother whohasnot thought about the words for years can teach,2C.It's possible to result in poor memory.her daughter the poem that begins "Twinkle,twinkle,little star."remember thestory of Cinderella or Goldilocks and the Three Bears.D.It inereases studentsearing interest.One explanation is the law of overlearning,which can be stated as follows:Once we第二部分七选五(共5小题;每小题25分,满分12.5,分)have learned something,additional learning trials increase the length'of time we will阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空自处的最佳选项:·选项中有两remember it.项为多余选项。,,,A。”:”,In childhood we usually continue to practice such skills as swimming,bicycleNearly 60%of people report experiencing loneliness at sore pbint in their lives.riding,and playing baseball long after we have learned them We continue to listen toLoneliness can happen to anyone.It can happen in.short buists throughoutrsomeone'sand remind ourselves of words such as "Twinkle,twinkle,little star.and childhoodlife or become a lasting conditioting lonelinesueonthiktales such as Cinderella and Goldilocks.We not only learn but overlearn.negatively abouthemselves and increase their risk for depression and anxiety:Long.term,The multiplication tables(乘法口诀表)are an exception to the general rule thatit can,disturb someone's cognition),,such.as ,problem solvingandi concentration.we forget rather quickly the things that we learn in school,because they are anotherWhile it's a journey to get thrpugh,you can cope,and come out of loneliness,of the things we overlearn in childhood.Acknowledge what you're feeling,"【灯KT单元周测卷”英语五)第2页(共5页)】【JKT·单元周测卷英语五第3页共,5预)】
stars?Dr.Camille Lopez will meet these questions with a speech of what,we can.expect in the,,The law.of overlearning explains why cramming:(突击学)for,an examination,next 30 years.It's based on what is practical and reasonable when we consider the biological,though it may result in a passing grade,is not a satisfactory way to.learn a.college course.economic,.and philosophicalrconcerns that.connect,with the engineering challenges ofBy cramming,a student may learn thersubject wellvenough to.get by on the examination,space habitation and exploration.but he is likely soon to forget almost everything he leained.A little overlearing,on the1,Interested in.the development of planet,or star system you can chooseother hand,is really necessary for one's future development.①Black Holes、’:②The Webb Imagery4.What is the main idea of paragraph 1?3 Hunt for Distant Worlds④Mars and Beyond'A.People remember well what they learned in childhood.A.①④i,B②④,C.①③D.②③B.Children have a'better memory than grown-ups.2,,What will you learn from,Mars and Beyond?y、C.Poem'reading is a*good way to learn words!A.Prospect of space travel.B.Application of art to science.D.Stories for children are easy to remember,C.The origin and future of Mars,D.Detailed plan of space habitation.5.The author explains the law of overlearning by3.What is the main purpose of the passage?A.presenting researck findingsB.selling down general rulesA.To publicize online public lectures.C.making a.comparisonD,using examples:、dB.To compare events of studying science.6.According to the author,being able to use multiplication tablC.To stress the importance of space exploration.A.a result of overlearningD.To expand people's knowledge about universe.B.a special case of crammingBC.a skill to deal with math problemsGrown-ups are often.surprised by how well they remember something they learned asD.a basic step towards advanced studieschildren but have never practiced still swim as well as ever since.A man when he gets7.What is the author's opinion on cramming?back who has not had a chance to go swimming for years can in the water.He can getA.It leads to failure in college exams.on a bicycle afteryrs and still ride away.He can play catch and hit aballasB.It's helpful only in a limited way.well as his sonmother whohasnot thought about the words for years can teach,2C.It's possible to result in poor memory.her daughter the poem that begins "Twinkle,twinkle,little star."remember thestory of Cinderella or Goldilocks and the Three Bears.D.It inereases studentsearing interest.One explanation is the law of overlearning,which can be stated as follows:Once we第二部分七选五(共5小题;每小题25分,满分12.5,分)have learned something,additional learning trials increase the length'of time we will阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空自处的最佳选项:·选项中有两remember it.项为多余选项。,,,A。”:”,In childhood we usually continue to practice such skills as swimming,bicycleNearly 60%of people report experiencing loneliness at sore pbint in their lives.riding,and playing baseball long after we have learned them We continue to listen toLoneliness can happen to anyone.It can happen in.short buists throughoutrsomeone'sand remind ourselves of words such as "Twinkle,twinkle,little star.and childhoodlife or become a lasting conditioting lonelinesueonthiktales such as Cinderella and Goldilocks.We not only learn but overlearn.negatively abouthemselves and increase their risk for depression and anxiety:Long.term,The multiplication tables(乘法口诀表)are an exception to the general rule thatit can,disturb someone's cognition),,such.as ,problem solvingandi concentration.we forget rather quickly the things that we learn in school,because they are anotherWhile it's a journey to get thrpugh,you can cope,and come out of loneliness,of the things we overlearn in childhood.Acknowledge what you're feeling,"【灯KT单元周测卷”英语五)第2页(共5页)】【JKT·单元周测卷英语五第3页共,5预)】
9.它是古希腊宝贵的文学遗产,古希腊人民从中汲取了天文、地理、历史、艺术和神话的相关知识。现在,它仍然能够以其永久的魅力给我们高贵的艺术享受。“它”指的是(A.《摩诃婆罗多》B.《掷铁饼者》C.《荷马史诗》D.《罗摩衍那》10.古罗马人从希腊人那里学、继承了柱式建筑形制后,把这种柱式同自己的拱券技术相结合,形成古罗马特有的“拱柱式”建筑风格。下列体现这一建筑风格的古罗马建筑有(综新料并结t述①大竞技场遗址外景②摩亨佐·达罗遗址③万神庙穹顶④克里特岛的宫殿遗址A.①③B.①④C.②③D.②④11.古希腊先哲们从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要贡献是A.颁布万民法B.主张人应该“认识你自已”C.提出“原子论”D.创立逻辑学等新的学科12.公元前45年,凯撒被罗马元老院宣布为终身独裁官,兼有大元帅、大祭司长等头衔,以及“祖国之父”的称号。凯撒命人编制的历法称A.太阳历B.格列高利历C.阴历D.“儒略历”二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)13.(12分)阅读下列材料,回答问题。材料一:公元前8至前6世纪的希腊■二希腊入殖民的海岸马其顿色雷斯航尔小亚细亚波岛雅典海A叙拉古①国西单岛地中克里特鸟塞浦路斯岛海图A古代希腊示意图图B材料二:为了使被征服地区的居民能够接受、容纳远征军,消弭他们的抵触情绪,亚历山大号召马其顿士兵与当地居民联姻,并给予他们免税的优惠政策。他本人带头娶了大流士三世的女儿斯塔提拉为妻…在他的鼓励和带动下,许多马其顿官兵和波斯贵族联姻。…这项政策的实施,为东西方各民族之间的语言沟通、风俗惯的相互适应提供了良好的条件。一摘编自宋慧娟《评亚历山大》(1)公元前8世纪,希腊出现了城邦。希腊城邦的突出特点是“”。(1分)材料一图A中①处是希腊最大的城邦。(1分)希腊城邦的居民分为公民和非公民。有参与统治的权利。(1分)希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细,图B雅典是典型代表。(1分)九年级历史第一次阶段性作业C(部编版)第2页(共4页)
9.它是古希腊宝贵的文学遗产,古希腊人民从中汲取了天文、地理、历史、艺术和神话的相关知识。现在,它仍然能够以其永久的魅力给我们高贵的艺术享受。“它”指的是(A.《摩诃婆罗多》B.《掷铁饼者》C.《荷马史诗》D.《罗摩衍那》10.古罗马人从希腊人那里学、继承了柱式建筑形制后,把这种柱式同自己的拱券技术相结合,形成古罗马特有的“拱柱式”建筑风格。下列体现这一建筑风格的古罗马建筑有(综新料并结t述①大竞技场遗址外景②摩亨佐·达罗遗址③万神庙穹顶④克里特岛的宫殿遗址A.①③B.①④C.②③D.②④11.古希腊先哲们从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要贡献是A.颁布万民法B.主张人应该“认识你自已”C.提出“原子论”D.创立逻辑学等新的学科12.公元前45年,凯撒被罗马元老院宣布为终身独裁官,兼有大元帅、大祭司长等头衔,以及“祖国之父”的称号。凯撒命人编制的历法称A.太阳历B.格列高利历C.阴历D.“儒略历”二、非选择题(本大题共3小题,总计36分)13.(12分)阅读下列材料,回答问题。材料一:公元前8至前6世纪的希腊■二希腊入殖民的海岸马其顿色雷斯航尔小亚细亚波岛雅典海A叙拉古①国西单岛地中克里特鸟塞浦路斯岛海图A古代希腊示意图图B材料二:为了使被征服地区的居民能够接受、容纳远征军,消弭他们的抵触情绪,亚历山大号召马其顿士兵与当地居民联姻,并给予他们免税的优惠政策。他本人带头娶了大流士三世的女儿斯塔提拉为妻…在他的鼓励和带动下,许多马其顿官兵和波斯贵族联姻。…这项政策的实施,为东西方各民族之间的语言沟通、风俗惯的相互适应提供了良好的条件。一摘编自宋慧娟《评亚历山大》(1)公元前8世纪,希腊出现了城邦。希腊城邦的突出特点是“”。(1分)材料一图A中①处是希腊最大的城邦。(1分)希腊城邦的居民分为公民和非公民。有参与统治的权利。(1分)希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细,图B雅典是典型代表。(1分)九年级历史第一次阶段性作业C(部编版)第2页(共4页)
果)想要在天下无人能抵挡,却不施行仁政,这就好比是拿了烫手的东西却不去用水洗一洗。《诗经》上说:“谁能手执灼热之物,过后不用水冲洗呢?”15.D【解析】这里是用典,而非夸张。16.(①尾联的抒情曲折回转,层层翻新,悲枪一以贯之,抒写却如奇峰送起,呈现独特新奇之美。②尾联先是突发惊人之语:回乡未必比漂泊更好。这种有违常情的“奇谈”包含着特有的无家可归的个人之痛。③接着翻进一层,说连东归回乡也是了了无期,机会不知何时才有,说明诗人渴望东归已非一日,更为东归无期而悲哀。一经反转,就把漂泊回乡的两难之情写得特别深刻痛切。(每点2分,意思答对即可)17.(每空1分,共6分)(1)地崩山推壮士死然后天梯石栈相钩连(2)二川溶溶明星荧荧(3)塞上长城空自许,镜中衰已先斑多情应笑我,早生华发18.①捧腹大笑或哄堂大笑②讨价还价或斤斤计较③勃勃生机(每处填入的成语恰当且书写无误得1分,不恰当或书写有误该空不得分)19.老家的人们遇到没有把握的事,遇到不靠谱的人,都会借用这个歌后语,从而避免了不必要的纠纷和事端。(每句1分)20.①装蒜。(1分)水仙花和大蒜的外形很相似,如果不开花的话会被误以为是大蒜,说明部分是从前面比喻部分推理出的结果,符合推理逻辑。(1分)②净是输(书)。(1分)孔子是思想家、教育家,家里肯定有很多藏书,因此,他搬家的话,搬的东西肯定都是书。歇后语取“书”的谐音,写成“输”,喻指做事总是失败。(1分)21.(3分)D【解析】A项比喻小事不注意会酿成大祸或造成严重的损失。B项意为高算的大墙,其基础却十分低矮,这样的墙虽然建成了,但一定会倒塌。喻指名位虽高而才德低下,即使获得了也会失去,C项意为走千里远的路程,是从脚下迈第一步开始的,喻指做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累。D项意为九层高台是从一笙土开始堆积起来的。喻指做事是从最基本开始,经过逐步的积累,才能有所成就。结合语境可知,一二句强调基础的重要性,第三句与前文形成转折,讲基础不牢固的问题。故从意思上,排除AB项。再结合语境中修路筑楼的例子,故D项比C项更贴切。22.(4分)开刀:本义是医生用手术刀给病人做手术。句中是指传统修复是需要打开文物对其进行内部操作。所话:本义是愿意服从。句中是形容特定培养的微生物能够完成特定指令,满足特定需求。(一个词语2分,本义1分,语境义1分。)【解析】示例给出了本义与语境义,本义需要考生调动语言文字的基础知识,语境义则需要考生结合具体语境进行分析。23.参考高考评分标准高三语文参4/4页共4页
不,方向是对的在接近敌区时,是不做路标的。“肯定,快到铁路了。”蒙的后西活动了起来,无数到地上,泪水便像决了的堤。可是,慢!这是什么?好像宾宾中有神,不,鬼!鬼火?一点。在呢!在呢!伍原小心翼翼地,敏捷地,他不知哪里来的这份力气,竟像只猫似的向那一小点轻盈迅速地爬去。这如豆的一小点光。世界再不是死的,自己再不是孤独的,部队就在前面,档案当然安然无美交给指导员,老邹当然也会马上接回来。这一点如豆的光,明天,包含着一切的明天,这不飘忽,不闪烁,小如绿豆似的光。有人了!找到人了!我到底找到老乡啦!“老乡!”伍原迫不及待地叫了一声。这一声叫,却不防把自己的眼泪叫得掉了下来。“老乡!老乡!”他连连地又叫了两声。一半是为了需要,一半是为了自己想叫。可是窝棚里静静地,没有任何反应。伍原赶紧爬到跟前,从高梁缝隙里看到,里面确确实实有一个人,一个老乡。他背对着棚口,席地坐着,正就着一盏油灯,低了头,紧张而有力地做着什么。“老乡!”伍原稍稍放大了声音,那人依然低了头,急急地朝一个口袋里搓着玉米穗。看来,是一个聋子。伍原只得爬进棚去,正伸手想拉他一把,突然之间这聋子像背后长着触角,敏捷地跳起,把灯吹灭,然后转身想跑。伍原哪里肯让他跑掉,两臂一伸,把聋子的腿抱住了。那个人也不做声,就在伸手不见五指的矮棚里,和伍原扭打起来。伍原不肯还手,一边抵挡着,一边死死抱住不放。明知他是个聋子,可还是大叫着:“老乡!老乡!”“老乡”却毫不理会,只是“唔唔”地叫着,挣出手来进行袭击。伍原绝望了,这个人不但是聋子,还是个哑巴。伍原只得利用背上的重量,把他牢牢地在地上,但不知怎么才能让他明白自己是共产党,是野战军。伍原捉住哑巴的一只手,把它贴到自己帽子上,想让他明白,这不是国民党的大盖帽,这是八路军的帽子。可是哑巴并不理解,他死死捏紧拳头,硬勾着肘子,不肯就范,后来又忽然利用这个机会,迅速灵活地向伍原脸上猛击几下。世急,痛,头昏,眼前金星直冒,浑身大汗淋漓,不知如何才能摆脱这一窘境。伍原突然觉得疲惫之极,手脚发软,不住地冒汗。却不知怎么,流下了眼泪,好像刚才在路上没来得及流下的泪5137A【高一第一学期期中考试语文卷第4页(共8页)】
不,方向是对的在接近敌区时,是不做路标的。“肯定,快到铁路了。”蒙的后西活动了起来,无数到地上,泪水便像决了的堤。可是,慢!这是什么?好像宾宾中有神,不,鬼!鬼火?一点。在呢!在呢!伍原小心翼翼地,敏捷地,他不知哪里来的这份力气,竟像只猫似的向那一小点轻盈迅速地爬去。这如豆的一小点光。世界再不是死的,自己再不是孤独的,部队就在前面,档案当然安然无美交给指导员,老邹当然也会马上接回来。这一点如豆的光,明天,包含着一切的明天,这不飘忽,不闪烁,小如绿豆似的光。有人了!找到人了!我到底找到老乡啦!“老乡!”伍原迫不及待地叫了一声。这一声叫,却不防把自己的眼泪叫得掉了下来。“老乡!老乡!”他连连地又叫了两声。一半是为了需要,一半是为了自己想叫。可是窝棚里静静地,没有任何反应。伍原赶紧爬到跟前,从高梁缝隙里看到,里面确确实实有一个人,一个老乡。他背对着棚口,席地坐着,正就着一盏油灯,低了头,紧张而有力地做着什么。“老乡!”伍原稍稍放大了声音,那人依然低了头,急急地朝一个口袋里搓着玉米穗。看来,是一个聋子。伍原只得爬进棚去,正伸手想拉他一把,突然之间这聋子像背后长着触角,敏捷地跳起,把灯吹灭,然后转身想跑。伍原哪里肯让他跑掉,两臂一伸,把聋子的腿抱住了。那个人也不做声,就在伸手不见五指的矮棚里,和伍原扭打起来。伍原不肯还手,一边抵挡着,一边死死抱住不放。明知他是个聋子,可还是大叫着:“老乡!老乡!”“老乡”却毫不理会,只是“唔唔”地叫着,挣出手来进行袭击。伍原绝望了,这个人不但是聋子,还是个哑巴。伍原只得利用背上的重量,把他牢牢地在地上,但不知怎么才能让他明白自己是共产党,是野战军。伍原捉住哑巴的一只手,把它贴到自己帽子上,想让他明白,这不是国民党的大盖帽,这是八路军的帽子。可是哑巴并不理解,他死死捏紧拳头,硬勾着肘子,不肯就范,后来又忽然利用这个机会,迅速灵活地向伍原脸上猛击几下。世急,痛,头昏,眼前金星直冒,浑身大汗淋漓,不知如何才能摆脱这一窘境。伍原突然觉得疲惫之极,手脚发软,不住地冒汗。却不知怎么,流下了眼泪,好像刚才在路上没来得及流下的泪5137A【高一第一学期期中考试语文卷第4页(共8页)】
高三思想政治考试参考答案15.C16.B17.(1)①建设高标准市场体系(或“建设统一开放、部分有序的市场体系”),完善市场出清机制,使价格能够真正反映供求状况及其变化,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。(3分)②实行统一的市场准入制度,维护统一的公竞争制度,规范部分国有企业的经营行为,避免低效竞争,优化市场结构,维护良好的市场价格秩序。(3分)③推动有效市场和有为政府更好结合,政府履行经济职能要遵循市场经济的一般规律,避免地方保护主义,保障各类主体等准入与退出,实现优胜劣汰。(4分)(2)①劳动合同法规定,建立劳动关系,应当订立书面劳动合同。A公司应依法和小赵签订书面劳动合同。(2分)②劳动法规定了劳动者应享有的各项权利。A公司若需要小赵延长工作时间,应该与小赵协商,并向小赵支付高于正常工资的加班工资,依法保障小赵休息休假的权利;(2分)不能以“旷工”为由扣发小赵的工资,应当依法保障小赵取得劳动报酬的权利。(2分)③A公司若要解除与小赵的劳动关系,应该与小赵协商,并以书面的形式告知小赵,且给予小赵一定的经济补偿。(2分)18.(1)①坚持和加强党的全面领导,坚持不懈用法治思想武装头脑、指导实践、推动工作。(2分)②坚持宪法法律至上。加强宪法法律教育培训、开展行政规范性文件质量专项行动,确保政府严格遵守宪法法律,维护宪法法律的权威和尊严。(2分)③坚持科学立法、民主立法。结合陕西发展实际,开展立法协同,落实立法制度机制,立良善之法,立管用之法,提升立法质效,使法规规章符合陕西社会发展需求。(2分)④建设法治政府,推进严格执法。强化规范行政执法,加强对权力运行的制约和监督,使政府的执法行为在法治轨道上运行。(2分)5坚持公正司法,提高法律服务水。发挥司法保障职能,强化知识产权保护,开展司法救助、公益诉讼,维护社会公正义。(2分)(2)答案示例:全球人权现状不容乐观,全球人权治理面临严峻挑战。(1分)奉行主权等,坚决反对霸权主义和强权政治,推动全球人权治理朝看更加公公正合理包容的方向发展。(2分)维护联合国权威,遵守以《联合国宪章》宗旨和原则为基础的法律和制度。(1分)践行多边主义,加强国际合作,以对话和合作推进人权。(1分)坚持以人为本,注重行动导向,切实保障人的生存权和发展权,牢牢抓住发展这把钥匙,以发展消除冲突根源,以发展保障人权。(2分)在相互尊重、等相待基础上,积极践行全球治理倡议,推动构建人类命运共同体,共同推动全球人权事业健康发展。(2分)【高三思想政治·参考答案第1页(共2页)】


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