人口迁移性别比通常用每100位女性所对应的男性人口数表示。下图为1953~2020年东北三省人口净迁移性别比变动图（横轴以上为净迁入，横轴以下为净迁出）。完成17、18题。净迁移人口性别比17.东北三省人口净迁移有利于其重工业200发展的时段是100A.①B.②01982-901990-20002000-10201020年份C.③D.④1953-641964-8218.从年龄阶段看，③时段迁移的人口主要是100②A.青少年人口B.青壮年男性200③④第17、18题图C.老年人口D.青壮年女性陕西省石峁城始建于4300年前，据研究发现建成时，M、N墙面在夏至日出时均能被照亮；现在，夏至日出时，M被全部照亮，N墙面不能被照亮。完成19、20题。19.城门过道的走向大致为A.西北-东南B.东北-西南C.东西走向城门过道D.南北走向20.4300年前的黄赤交角与现今相比南A.更大B.更小台C.相等D.无法比较第19、20题图二、选择题Ⅱ（本大题共5小题，每小题3分，共15分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)。下图为钱江源国家公园功能分区示意图。完成第21题。安徽省江西省图例☐核心保护☒田传统利用区浙江省一☒游憩展示☒06km生态保育区第21题图21.核心保护区的管理和建设措施合理的是A.对重点保护植物资源视情况开展迁地保护B.开展生态农业、传统文化展示等利用活动C.杜绝对亚热带阔叶林生态系统的干扰活动D.建设不与环境相冲突的文化遗产体验设施高三地理试题卷第5页共8页

压缩容器容积，衡向气体体积减小的方向移动，(S03)增大，但纵坐标表示的是物质的量，不是浓度，故(SO3)的变化曲线应为逐渐变大，不可突变，D项错误。9.D解析：升高温度，CO与CO2衡分压比的自然对数值增大，说明衡正向移动，正反应为吸热反应，△H>0,A、B两项均错误；该反应的正反应为气体体积增大的反应，缩小容器体积，导致体系的压强增大，增大压强，衡逆向移动，不利于提高CO,的衡转化率，C项错误；X点反应达到衡时，1nCO)(CO2)=0,则(CO)=(CO2),D项正确。10.CD解析：依据起点的纵坐标及曲线的变化趋势可知，曲线I呈现上升趋势，曲线Ⅱ先升后降，因为该反应为放热反应，故升高温度，衡逆向移动，TN的质量减小，所以曲线I表示的是压强随温度的变化，曲线Ⅱ表示的是TN的质量随温度的变化，A项错误；温度越高反应速率越快，达到衡的时间越短，b点为恰好达到衡的点，点还未达到衡，c点是在b点基础上升高温度，衡逆向移动，B项错误；由图可知a、b、c三点体系内固体质量大小关系是m(b)m(c)>m(a),依据质量守恒，则气体质量大小关系为m(b)M(c)>M(b),C项正确；衡常数只与温度有关，a、b、c三点的温度依次升高，该反应是放热反应，温度越高衡常数越小，所以K(b)>K(c),D项正确。1山.42N+2-N+3I:62:<(2)①T3②40%(3)①to~t1、t2t3、t3t4、t5t6②升高温度③to~t1(每空2分)12.(1)为吸热反应，升高温度，衡正向移动，C)的衡体积分数增大；为放热反应，升高温度，衡逆向移动，C)的衡体积分数也增大（各2分）(2)<(3分)(3)不变(2分)@·23·【23新教材·ZC·化学·参考答案一SJB一选择性必修1一QG】

学主题十一扩展与压缩险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不第1课扩展语句虚伪、永不残忍”的人生信念吗？指点迷津【解析】这是一道续写式扩展语句题，既涉及对议论语段写作能力的考查，也对考生的名著阅例1示例：昨夜，疾风骤雨丝毫也不曾理会生读情况进行了检测。解答本题首先要注意题干命的感受；今晨，银杏树的叶子只得华丽转身，的要求；其次要了解语段表述的观点，选取适当在这清冷的初冬扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬的素材，对观点进行论证；最后要注意排比和反间蜕变，如同云霞般金黄、耀眼。问修辞手法的正确运用，做到语意连贯，内容充【解析】解答本题要注意审清题干的要求，把握实。从曹雪芹、贝多芬及大卫·科波菲尔中挑审题的重点：描述性文字，比喻、拟人的修辞手选一人，挑选原则是考生熟悉的人物的遭遇要法，不超过60个字。在内容方面，注意题干所与观点相符，也就是说，需注意所写内容与前面给的几个词语之间的联系，想象一个完整的画内容（主题）的切合，即围绕苦难与人生的关系面或场景。举例例2带着新翻的泥土气息，风儿吹来，我顿时例4洗完衣服的少女们提着水桶，踏着月色，清醒，新的一年，新的希望…让春风把自己的从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽心声吹向天空幸福的取得需要努力，这是喳喳地打闹着归来。我和天空的对白。【解析】解答此题，一要理解诗句，明确诗句中所【解析】解答此类题的关键是创设一种情境。写的对象：竹林、洗衣少女。二要展开联想和想“春”体现了季节特点，“我”是抒情的主体，“天象，想象诗句中描写的一群少女洗衣归来经过空”是情境表达的背景，是和“我”对话的对象。竹林时的情景。表述时，可运用描写、抒情等表达方式，合乎情真题演示理地表达一个主题。要注意题目中“扩写为一1.示例：沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台段散文”“限60字内”的要求，还要注意扩写的阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式重点。扩写时，语句要符合语境，语言优美。后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，例3示例一：曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。常”终换来彪炳千秋的文学巨著。这难道不是【解析】首先要结合题干揣摩诗句的意境和人苦难带给他的人生意义吗？物的心理：或空寂，或清冷；或落寞，或感慨。示例二：贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦然后再展开想象，运用第三人称对诗句描绘想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵的意境和人物心理进行细致的刻画，尽量突扰，却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣出人物心理的变化过程。描写时要灵活运用的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐。这比喻、拟人等修辞手法，力求使句子表达形象不就是苦难带给他的人生意义吗？生动。示例三：大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折2.示例：磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与荷，你是夏天的舞者。23XKA(新)·语文-A版-XJC·111·

2023届大湾区普通高中毕业班第二次联合模拟考试地理答案题号1234567P选项CABDCDBA题号910111213141516选项CABA0BCD17(18分)(1)(6分)海拔高，气候湿论，适合可乐猪生长；多山地，牧场面积广；野生粗饲料丰富；地形崎，可东猪攀爬运动量，大，利于提升猪肉品质。（每点2分，任答三点得6分)(2)(6分)放牧养殖可以减少饲料投入；放牧养殖能够节省劳动力，降低成本；当地生态环境好，放牧养殖利于提升可乐猪品质；补饲和圈养育肥能够提升可乐猪个体重量，提高养殖收入。（每点2分，任答三点得6分）(3)(6分)农户养殖成本低，利于扩大养殖规模；加强养殖过程的技术指导，利于提升专业化水；建立稳定的销售渠道，降低市场风险；延长产业链，提升养殖产业经济效益。（每点2分，任答三点得6分）18(18分)(1)(6分)耕地破碎且坡度大，不适宜耕种；城镇化进程推进，农树劳动力流失；导致撂荒；种植经济作物经济效益高；该地生态琳境跪弱，部分耕地退耕还林还草，转为生态修复用地；农民种植理念转变，休耕土地增加每点2分，任答三点得6分》(2)(6分)谷底土地肥沃，灌溉水源充足，自然条件优越，利于种植（必答）；非粮食作物经济效益高，利于增加收入；谷底交通便利，有利于农产品外运。(3)(6分)完善粮食种植政策，为种粮提供财政补贴；加大技术投入，提高粮食作物产量；鼓励粮食作物与经济作物轮换种植；运用卫星遥感等现代信息技术，加强耕地用途情况监测等（每点2分，任答三点得6分）19(16分)(1)(6分)水域面积广阔，适合大规模养殖；早期湖泊水质较优，养殖水产品品质好：湖泊水草茂盛，食草性鱼类饵料丰富；湖泊较浅，「利于网围养殖和捕捞；亚热带气候，光热充足，鱼类繁殖迅速：长主角地区人们稠密，水产品需求量大。（每点2分，任答三点得6分)(2)(6分λ芊期养殖规模面积)扩大，TN浓度上升(2分)；中期养殖结构调整（生态混养模式·蟹养殖比例提高，TN浓度开始下降(2分)；后期随着养殖规模（面积)继续增加，TN浓度再次上升(2分)。(3)(4分)网围养殖期间，饵料残渣和水产品的排泄物在湖底持续堆积，累积了大量TN(总氮)(2分)；网围拆除后，湖泊水动力增强，（湖流加速扰动底泥）加速湖底TN(总氮)的释放(2分)。

职：赠事限梅州市高中期末考试试卷(2023.7)大，示甲破，题曲慕关曲明变迅中函声虫光染3国W源资的率勤高二物理本试卷共8页，15小题，满分100分，考试用时75分钟28.0-注意事项：1,答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写学校、班级、考生号、姓名和座兴号，再用2B铅笔将与考生号对应的信息点涂黑，2,答题卡上第一都分必须用2B铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以遮住框内字母为准，修改时用橡皮擦除干净，第二部分必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区城内作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区城作答的均无效，3.考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效，干申光的尘营中米银光。A张阳率健麻出武共干氟屋年8一、单项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题自要求的.选对的得4分，选错或不选的得0分.）宽的情材对四1,如图1所示，2022年3月23日下午，神舟十三号乘组航天员在中国空间站成功上了“天宫课堂”第二课，航天员太空授课的画面通过电磁波传输到地面接收站，下列关于电磁波的说法正确的是进举麻阳中县《资等则发》8泰分圆的中图，的长本眼南职日，出顶可.武通单帕率到面赤蚀小射好廊术县帕面五者图1A,牛顿根据电磁场理论预言了电磁波存在B.麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在C.电磁波不可以在真空中传播D.电视机、收音机和手机接收的信号都属于电磁波礼脚的银全尘赏式。廊水A2.2021年10月14日，我国在太原卫星发射中心采用长征二号丁运载火箭，成功发射首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”，该卫星将实现国际首次太阳H波段光谱成像的空间探测，填补太阳爆发源区高质量观测数据的空白，提高我国在太阳物理领域的研究能力，对我高二物理试卷第1页共8页

已经成为字节跳动的一个重要用例。【命题意图】本题考查主旨大意。意到他们的孩子正在培养一些爱好“引出下文，符合语境。【命题意图】本题考查形容词词义辨析。【长难句剖析】Tik Tok,which is estimated to have clocked more than【名师精析】本文首先开门见山地提出了暴露在蓝光之下对睡眠40.【答案】B【名师精析】上文提到，作者乘车错过了自己的下车站点。再根$50 million in revenue in 2019,already counts educational content as one有害这一传统观点；接着提到了曼彻斯特大学的研究小组发表【命题意图】本题考查主旨句。据上文中的“I rushed out at the next stop in panic'"可知，作者慌乱of the most consumed types on its app across the world.据估i计，抖音的一篇论文，该论文对上述观点提出了质疑一—他们的研究表【名师精析】空处是本段的主旨句。空后提到，一个人的性格可地在下一站下了车，不知道自己接下来该做什么。aware:知道，2019年的收入超过5,000万美元，它已经将教育内容列为全球范图明黄光实际上似比蓝光更干扰睡眠；但是睡眠专家Cathy以帮助他找到自己的兴趣爱好。想想你的孩子。他有什么样的意识到；capable:有能力的；unsure:不确知，无把握；unconscious内消费最多的类别之一Coldstein则认为电子产品所产生的蓝光是否影响睡眠还没有定性格？B项“分析你孩子的性格”能够概括本段内容。无意识的。剖析：which引导一个非限制性定语从句。论。再结合四个选项可知，B项“忘掉你对蓝光的（传统的）认【词汇积累】participate in参加，参与current adj.当前的，现在的47.【答案】D【词汇积累】i训ustrate.星示…存在，表明…真实；说明，解释识，去睡觉吧”最适合作文章标题。casual ad.不经意的；疏忽的personalityn.性格，个性【命题意图】本题考查动词短语辨析：revolve.园绕：旋转estimate.估价，估算clock v.达到（某时间【长难句剖析】That thinking about blue light has led to inventions第三部分语言知识运用【名师精析】作者错过了自己的站点并慌乱地下了车，接下来肯或速度)revenue n.收益，财政收入，税收收入designed to stop the influence,like"night mode"on your iPads or phones定是试图想出摆脱这个困境的方法。put forward:提出；ge第一节Dand glasses that claim to block blue light..对蓝光不利于睡眠的认知饿through:完成，用完；bring up:提出（讨论等），教育，养育；figure【语篇导读】电子屏幕产生的蓝光对睡眠有害，这已经成为一个几乎【语篇导读】本文讲述了作者在回家途中不小心坐过了站在一个陌生生了旨在阻止蓝光影响的发明，比如声称可以阻挡蓝光的苹果板oul:弄明白，想出。没有争议的传统观点。但我们这种固有的观点确实如它所说吗？的地方下车，后来得到一位好心的女士的帮助的故事。作者想通过电脑或手机上的“夜间模式”和眼镜。48.【答案】C这个故事告诉我们：永远不要以貌取人。32.【答案】A制析：该句的主千为That led toinventions。about blue light【命题意图】本题考查副词词义辨析。【命题意图】本题考查推理判断。41.【答案】C作后置定语修饰hinking:designed to stop the influence作后置定语，修【名师精析】句意：当我正试图想出摆脱这个困境的方法时，我突【名师精析】根据第一段第四至六句“The clearest cireadian rhythm【命题意图】本题考查动词词义辨析。然感到自己被注视着。根据下文中的“I look around..a womanisthe one that makesyou tiredhand watchfdring the day。【词汇积累dcetrmmiead.电子的tchful.域注意的，警惕的【名师精析】根据下文中的“by using a teacher'8 phone”可知，作hing e lokig me"可知，作者突然感到自己This process is directed by melatonin(褪黑激素)，a chemical失词，素乱od模式，状态conclusive.确者用老师的手机给父母打了电话。greet:问候；declare:公布，宜被人注视着者。merely:仪议，只不过certainly:当然；suddenly:突prodcd by your bdly when it'dark oue,.Nighte5g咖的，结论性的GP布；cal:(给…)打电话，称呼；wam:警告。然；urgenily:紧急地。42.【答案】B49.【答案Aproduction and keeping you up loner..”可知，夜晚人体内的楼黑激，【语篇导读】拥有-个爱好会丰高青少年的生活。那么应该如何帮助【命题意图】本题考查形容词词义辨析。{【命题意图】本题考查动词词义辨析。素停止分泌的话，会让人清程的时间变长，反之，人体内的褪黑青少年找到兴趣爱好呢？本文给出了几条建议。【名师精析】根据上文中的“my classmate and I were asked to mal【名师精析】作者向四周看了看，发现了一个怀抱小孩的女士正激素越多，人就会越感到困倦。36.【答案】Gpreparations for a presentationfe which tookfew hours to看着自己。fimd:发现；search:搜紫；stop:(使)停止，停下；forbid:33.【答案】D【命题意图】本题考查过渡句。complete”可知，作者和同学放学后要为个讲毫做准备，所以作禁止，不准。【命题意图】本题考查细节理解。【名师精析】空前提到，拥有一个爱好可以极大丰富青少年的生者告知父母自己已回家时间会比时晚一些。harder:更难的，更50.【答案】A【名师精析】根据第三段第二、三句“the team said that yellow【命题意图】本题考查动词词义辨析。活。然而，许多青少年不愿意尝试一种爱好。下文介绍了帮助努力的；later:更迟的；happier:更快乐的；scarier:更恐怖的。light actually seems to stop sleeping more than blue.Warm lights,【名师精析】作者感到害怕，想跑开，但由于太紧张了，想跑却跑青少年找到爱好的几种方法。G项“下面的指导将帮助青少年43.【答案】Athey believed,could make the body think it's daytime,while cooe找到最适合他们的爱好”承上启下，符合语境。【命题意图】本题考查名词词义辨析。不动。move:移动；bear:承受，忍受；survive:生存，存活；approve:blue light more closely copies evening.”可知，英国曼彻斯特大学的【名师精析】句意：在我们完成工作后，我坐上了一辆直达我所住赞成，批准。37.【答案】F51.【答案D一组研究人员认为黄光实际上似乎比蓝光更干扰睡眠。他们认【命题意图】本题考查细节句。街区的公共汽车。根据上文中的“by bus'”可知，此处指作者坐上为暖光可能使人体认为是白天，而较冷的蓝光则更贴近夜晚的了回家的公共汽车。bus:公共汽车；train:火车，列车；hip:【命题意图】本题考查副词词义辨析：【名师精析】本段主要讲的是询问青少年什么让他们感觉良好。【名师精析】根据上文中的“I felt afraid.I was too nervous”可知光线。空前提到，许多青少年可能只关注自己的缺点或者曾经失败的(大)船，舰；plane:飞机。作者很害怕，很紧张。当那位女士问作者一些问题时，作者紧张34.【答案】C事情。下项“你最好重视他们喜欢做的或让他们开心的事情”承44.【答案】A地回答她的问题。diec山y:直接地；blunt山y:直言地，坦率地：【命题意图】本题考查推理判断。接上文，符合语境。【命题意图】本题考查形容词词义辨析。unwillingly:不情愿地；nervously:紧张地。【名师精析】根据第四段“Animal studies should always be taken38.【答案1E【名师精析】根据下文中的“Ihad45_my stop by a long shot,52.【答案】Cwith a grain of salt,as animal behavior often can't be translated【命题意图】本题考查细节句。so I rushed out at the next stop in panic”可知，作者错过了站点，到【命题意图】本题考查动词短语辨析。directly to human behavior...Goldstein notes since they are active at【名师精析】空后提到，然而，他一直不确定你是否会同意（他想了一个不熟悉的地方。unfamiliar:不热悉的；traditional:传统的；【名师精析】那位女士伸出手来，手里放着一部手机。show off:炫night,they may respond differently to lights than humans do.”可知，做的事情)。E项“也许你的孩子很长时间以来一直想尝试一些similar:相似的；informal:非正式的。耀；putp:举起，张贴；hold out:伸出；pull back:拉回，撤退。Cathy Coldstein博士说，我们应对动物研究的结果持保留态度，因东西”引出下文，符合语境。45.【答案】B53.【答案】B为动物的行为不等同于人类行为。虽然老鼠经常被用于睡眠研39.【答案】D【命题意图】本题考查动词词义辨析【命题意图】本题考查形容词词义辨析。究，但由于它们在晚上很活跃，所以它们对光线的反应可能与人【命题意图】本题考查细节句。【名师精析】上文提到，作者乘车途中睡若了，再结合下文作者惊【名师精析】根据下文作者用那位女士的手机打电话可知，那个类不同。也就是说，用老鼠所做的实验得出的结果可能只在一【名师精析】本段主要讲的是要确定你的孩子是否已经有了一些慌地在下个车站下车可推知，作者坐过了站。approach:靠近，接手机虽然破旧，但功能完好。ordinary:普通的，常的：定程度上是准确的兴趣爱好。空后提到，你的孩子可能在外面培养自己的爱好，所近；miss:错过；ignore:忽视；repair:修理，补救。functional:(能)起作用的，运转的；ugy:丑辆的；original:原来的35.【答案】B以你不必鼓励他去培养新的爱好。D项“有时候，成年人并未注46.【答案】C起初的，独创的。10

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poverty ..At the camp,there is a large refugee

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烟所示消车在水路而上发公了”的入了气车作用力的大小都为200N,万向部沿水方向，并和汽车的运动方向成0用，则9.质在移动过程中受到的阻力大小为位天A.1003NB.200NC.200√3NID.4

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参考答案3),则点N的坐标为(m,4ma*1)x3=号*9xw5,353,3),化简得2n2+9n-18=0,333PW=(-8m2+m+3)--m3解得m-引或m=0(合去)：解得m=2m=-6(舍

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“金二哥，你总知道，我们一百单八人，不是一样的出身呀。如像白胜兄弟，他原是破落户泼皮；阮氏三兄弟，石碣村的渔民；孙二娘开黑店，公孙军师是游方道士，李俊、张横，做水面上的勾当：这算是一伙儿。五虎将的关胜

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h:lo-C.词人任凭雪花穿过门帘，叮嘱仆僮不要打扫，表现出词人对雪花的喜爱时代、贴近现实生活的作品开始多了起来。之情。D词人居住在洛阳，门前冷落，无人拜访，只有夜窗和古籍相伴，却怡然从文学网站的发帖

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础上，用匠心去挖掘传统文化中的精华，以传播和弘扬优秀传统文化为己任，激发了观众内心对民族历史、传统文化的热爱，更推动中国文化不断走出去。我们相信，根植于传统文化的厚积薄发，用创新的形式和匠心为传统文化

me forty minutes to get to school on the school bus.On the way to school,I often meet my classmates.I like talking to them.It makes me relaxed andhappy.How do you usually get to school?Please write back to me.Yours,Wang Hui【书面表达写作指导】本次写作要求写一封电子邮件。写作时，应根据提示，介绍自己每天起床和去学校的时间、去上学的方式、家离学校的距离以及到达学校花费的时间。最后谈论上学路上自己的感受。时态用一般现在时，人称以第一人称为主。注意要点突出、句子通顺、无语法错误。。

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6.BD【解析】本题考查感生电场在现代科技生活中的应用。电子所受感生电场力方向沿切线方向，电子在轨道中做加

全国100所名校高考模拟示范卷令14.(1)水初速度相同（每空2分）(2)不要求(2分)3d√号.(2分)【命题意图】本题考查抛运动实验规律，意在考查学生的实验能力、推理能力。【解题分析】(1)实验前应反复调节实验装置，直到斜精未端水，保证小球抛出时的初速度沿水方向，做抛运动；每次让小球从斜槽同一位置由静止释放，是为了使小球每次做抛运动的初速度相同。(2)无论斜槽光滑或者粗糙，小球从同一位置由静止释放，水抛出时的初速度都相同，故本实验不要求斜槽光滑。(3)抛运动在水方向上的分运动为匀速直线运动，每次将B板插入后一槽中，是为了保持小球在相邻痕迹点间的水位移相等，由题意可知△一2L=8T,解得T=√名/2匹，则小球做抛运动的初速度大小w=d√景15.(1)见解析(2分)AB(2分)(2)电流方向(2分)绕制方向(2分)(3)正极(2分)D(2分)【命题意图】本题考查探究影响感应电流方向的因素实验，意在考查学生的实验能力和理解能力。【解题分析】(1)将电源、开关、滑动变阻器、B线圈串联成一个回路，再将灵敏电流表与A线圈串联成另一个回路，实物连接如图所示。断开开关时，B线圈中电流迅逃减小，则A线圈中的磁通量减小，产生撼应电流，灵敏电流表指针向右偏转；为了使指针向左偏转，应增大A线圈巾的磁通量，闭合开关，B线圈中的电流突然增大，则A线圈中的磁通量增大，故A项正确；开关闭合时将滑动变阻器的滑片向左滑动，B线圈中的电流增人，则A线圈中的磁通量增大，故B项正确；开关闭合时将B线圈从A线圈中拔出，则A线圈中的磁通量减小，故C项错误；开关闭合时将B线圈取出倒置后，再重新插人A线圈的过程中，则A线周中反向的磁通量增加，故D项借误。物理卷参考答案（六）第4页（共6页）2·(新高考2X·M)·物理·AIN】

选项实验目的操作检验蔗糖是否水解向蔗糖溶液中滴加稀硫酸，水浴加热几分钟，加入新制Cu(O2悬浊液，加热煮沸B检验某溶液中的NH4取少量待测液于试管中，加入NaO1溶液并加热，在证明相同温度下，溶度积常试管口放置湿润的红色石蕊试纸C向10mL0.2molL1ZnS04溶液中加入数：Kp(CuS)

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4,求两组成锁的总均数z和总方差s2.须率组距0.0250.0200.0100.00504050607080

()阅读下面两个文本，完成10一12题。（共12分）【文本一】坚决不做“思想懒汉”①勘于思考是干事创业的基木功，人最大的懒惰就是思想的懒惰。主席在纪念毛泽东同忠诞辰130周年座谈会上发表重要训访时强调，“坚火拆东一切因守旧思维、旧理念、老套路、老办沙的懒汉思想，坚决反对一切不担当不作为、推脱躲绕、不思进取的躺行为。”这就要求我们既要勤勉工作、战脱业业，又要开劝脑形、勤于思考，坚决不做“，息想懒汉”。②)所谓“思想懒汉”，是指不积极思考、不肯动脑的人，相校于“行动懒汉”，“思想懒汉”具有一定的隐蔽性。思想一懒惰，头脑就贫乏，工作就庸。早在改革开放之初，邓小沈曾指出，“在党内加人民群众中，肯动脑筋、肯想问顺的人愈多，对我们的事业就愈有利。”他还批评，“残们的思想懒汉不少，讲现话、空话的多。”坚决拆弃懒汉思想，是时代所需、事业所需，也是青年必须具备的修养加务实作风。③然而，直到今天，“思想懒汉”仍不乏其人。他们有的不愿意动脑子，只会人云亦云，没有真知灼见：有的不会创造性地开展工作，只会按部就班；有的缺乏谋划长远、统筹全局的能力，只会低头拉车，不会抬头看路：还有的惯以文件落实文件，以会议落实会议，只求形式走过场，不愿干实事、求实效。④“一物不知，深以为耻，便求知若渴。”学是思想的“磨刀石”，永不僵化的思想来自永不停歇地学。青年人都应时刻保持谦虚谨慎、与时俱进的心态，积极学新知识、吸纳新思想、了解新事物。既读好“有字之书”，也读透“无字之书”，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得，一刻不停地提高素质、扩容本领、提升能力，努力走出少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。⑤思考出智慧，思考出方法，思芳出能力。每个人不可能都成为思想家，但完全可以成为一个积极的思考者。我们应紧密结合工作实际，自觉运用马克思主义立场观，点方法，研究新情况、解决新问题、应对新挑战，练就拨云见日的功夫，锤炼高人一筹的能力，做到忙而不乱、忙而不迷、忙而不疲。⑥思想上的落伍是最可怕的落伍，观念上的代差是最致命的代差。世界上最可怕的并非失败，而是思想上自我设限。“脑子一固定，就很危险。”面对明天的竞争，我们需要及时破除守旧观念、守常思维、守成思想，敢于想前人所未想，做前人所未做，既打破思维定势、又不违背创新规律，既主动担当作为、又不脱离实际情况，以创新能力支撑打赢能力，以“更勇敢的头脑”准备明天的竞争。(作者：孙树志。有删改)【文本二】保持深耕的状态①一个人要想有所作为，需要“深耕”，就是在某一领域深钻细研，全心投入、持续努力、不獬拼搏。只有始终保持深耕的状态干事，努力把工作做到极致，才能创造出不凡的事业。②深耕需要自我赋能。深耕的过程中，难免会遇到困难和挑战，应对起来有时会感觉到吃力。分析原因不难发现，吃力往往是因为自身的能力素质不足以支撑起前进的脚步。就好比一块蓄电池，“低电量运行”是不行的，迟早会因为缺乏“动力”而止步。因而，我们须不断语文第4页（共6页)》

16.“丹水北运”路线经过的省级行政区域是A.赣B.秦C.湘D.冀17.我国实施“北煤南运”“丹水北运”工程，主要是由于我国1然沙粉根-点⊙呼规浩娇资源()A.总量丰富B.人均不足C.空间分布不均D.时间分布不均18.“丹水北运”通过返程空车进行“捎脚运输”主要是为了■郑州★首弼A.改善交通条件②城：打B.缩短运输时间·程按长沙@铁路C.提高运输技术程级D.提高运输效率图11香港和澳门特别行政区90%以上的蔬莱来自内地，广东省是粤港澳大湾区主要的蔬莱植基地。图12为我国部分省级行政区位置图。读图，完成19~20题19.香港和澳门特别行政区的蔬菜主要来自内地是由于当地A.技术落后，农业历史短暂B.灾害多发，自然条件恶劣C.地狭人稠，蔬菜供不应求D.资金充足，喜食内地蔬菜20.与其他省级行政区域相比，广东省作为粤港澳大湾区主要的蔬菜种植基地的突出优势是图12A.距离近B.品质高C.种类多D.产量大得分评卷人二、综合题（本题包括4个小题，共30分）21.(7分)坦桑尼亚位于非洲东南部，矿产资源丰富，黄金和金刚石是其重要的出口剑江产品。近年来，我国和坦桑尼亚在贸易等领域开展了深入合作。图13为坦桑尼亚与我国能田。下表为坦桑尼亚主要矿产资源已探明储量统计表。阅读图文材料，回答下到问题主要矿产黄金钻石（金刚石）煤铁磷酸盐已探明储量80万吨250万吨3.24亿吨1.3亿吨1000万吨(1)坦桑尼亚位于(填“南”或“北”)半球。(填热量带)带。(2分)(2)黄金和金刚石是坦桑尼亚重要的出口创汇矿产品，其主要原因是。(1分)A.奠金和金刚石储量最大B.黄金和金刚石价值较高:,线金和金刚国内需球大红.组桑昆载豹动力成本较低图13,想套尼影雕华夫使提出，薄第有更多的神国企业克分利用坦表危亚的资源钱梦、：入桑龙燕盖熟化的遵糕申，雾现争作基薰。.省倒润刺卷()地理·第4氨《共6)

段中的they quickly located the tartan patterns of their ancestors可知，带有方格花纹的围巾是按照宗族的字母顺序排列的，每个宗族有自己特定的方格花纹。因此，作者的孩子们才能快速找到专属于自己先祖的围巾。26.A。推断。根据第三段中的信息可知，作者十岁的儿子用双臂展示着属于父母双方先祖图案的格子围巾，.其余两个孩子则认真观察着上面的图案，他们都被这些交错的彩色线条深深吸引。由此推知，这些围巾让孩子们惊叹不已。27.C。推断。根据最后一段的信息可知，作者的孩子们并不确定这些格子图案的由来和象征意义，但他们明白自己与这些图案之间存在着一种联系。虽然最后作者一家人并没有买任何格子图案的物品，但令作者惊讶的是，就连孩子们也明白，格子图案真正的魔力在于最初发现它们时的感觉。由此可知，作者对孩子们能够意识到自身与这些图案的联系而感到惊讶。【词汇链接】draw in(para.3:吸引【知识链接】1.Calgary:卡尔加里，加拿大西南部城市。2.clan:苏格兰宗族，指苏格兰的宗族群体，通常由共同血缘、历史和地理联系在一起的人组成。在苏格兰，宗族是一种重要的社会和文化组织形式，对苏格兰人的身份认同和文化传承起着关键的作用。每个苏格兰宗族通常都有自己独特的姓氏、家徽、座右铭和宗族花纹（被称为“宗族格子”或“宗族图案”)。其中，宗族格子是一种特定颜色和图案的方格图案，通常用于衣物、纹章和其他与宗族相关的物品上。C篇主题语境：人与社会一一艺术本文是议论文。作者在文中强调即使在经济困难的时期，对文化机构的资助也是至关重要的，物质和文化需求对于幸福生活同等重要」28.C。理解观点、态度。根据作者在第一段提到汉普郡议会的公开咨询时的措辞reduced topainful choices以及a decision nobody in a civilised society should be forced to make可知，作者对此持批判态度。29.B。理解具体信息。根据第二段中的It proposes to completely stop funding.nodiscrimination between different disciplines,or high and low culture可知，伯明翰的预算计划是从明年开始对所有文化机构完全停止资助。30.D。理解文章结构。they在此处指代上文提到的a group of household names.。这些艺术家赞美了Birmingham Rep对开启他们的艺术职业生涯的积极作用。他们的发声不仅仅关乎少数通过艺术获得突破的才华横溢之人，更关乎那些他们持续为之带去愉悦、思想启迪和鼓舞榜样的芸芸众生。31.C。推断。诗歌《面包和玫瑰》在最后一段中被引用，其中有“给我们面包，也给我们玫瑰”这一句。这句话强调了物质需求(“面包”)和文化丰富(“玫瑰”)对于充实生活的重要性，这与文章首段作者反对将两者对立起来的论点一致。【词汇链接】1.break(para.3:机会；机遇2.sb would do well to do sth(the last para.:某人最好做某事【知识链接】Bread and Roses:《面包和玫瑰》由美国作家与社会活动家James Oppenheim于1911年创作。它的创作背景与当时美国的劳工运动密切相关。在20世纪初期的美国，工人阶级的生活和劳动条件严峻。他们经常遭受剥削，苦于低工资和艰苦的工作环境，此时劳工运动开始兴起，试图改善工人们的生活和工作条件。1912年，马萨诸塞州劳工运动的妇女组织发起了一场

【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。对于艺术家而言，确定自己的艺术风格是他们在职业生涯中要面对的问题。对一些人来说，这个过程很简单，也很自然。然而，对于大多数艺术家来说，这个过程需要更多的实验、自我发现和反复试错。作者就此给出了一些建议来帮助艺术家们来逐步定义和完善自己的艺术风格。36.C。此空设于段中，与下文存在对比、转折关系。下文提到However,,for the majority ofartists,the process requires.trial and error to develop their own unique art style.可知，设空处对比表明“对一些人来说，确定自己艺术风格的过程很简单，也很自然。”37.E。此空设于段首，是本段的总起句。根据本段的小标题以及下文的Select the things thatyou really enjoy.art practice.可知，本段围绕挑选自己引以为豪的作品展开，设空处位于句首，指出“不要让自己被一种特定的艺术类型或媒介所定义。”38.A。此空设于段中，与上文存在递进关系。根据Who are your idols?.you stop watching?可知，上文提出了三个问题，设空处表明“然后促使自己回答更深层次的问题。”39.G。此空设于段中，与上文存在递进关系。根据上文的内容“研究他们所使用的技巧和方法、颜色、形状、材料和标记。”，你会开始发现你喜欢他们工作的哪些方面并与之产生了共鸣。40.D。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上文提到“问他们一些关于你作品的简单问题，仔细听听他们的回答”，这是因为在寻找你自己的艺术风格时，你可以通过他人的话语来启发自己。”完形填空【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇议论文。随着年龄的增长，通常人们认为学新技能愈发困难。然而，社会科学家认为决定成功的关键不在于年龄，而是你对学某一新事物的决心。我们应突破年龄界限，培养成长型思维模式。41.B。根据文章首句及.social scientists find that...grasping something new可知，此处提及了一个与社会科学家们看法不一的常见的观点，即随着年龄的增长，掌握新事物变得更加困难。42.C。根据语境可知，随着年龄的增长，掌握新事物变得更加具有挑战性。43.A。根据语境可知，空处前后句存在转折关系：通常人们认为随着年龄的增长，掌握新事物变得更加困难，然而，社会科学家们发现成功掌握新事物的关键在于你的意愿，而不是年龄。44.D。根据下文Settling down means…comfort zone.可知，此处表达了成功掌握新事物的关键在于你是否愿意推动自己。45.B。根据Settling down means.over time..可知，随着年龄的增长，接受生活环境的变化变得越来越困难。46.B。根据语境可知，我们往往愿意花更多时间在沙发上躺，而不愿意选择尝试舒适区之外的东西。47.D。根据.a new hobby,.the desire for it可知，此处指即便你对新爱好有些许的热情48.A。根据Even if you have.over time.And with the reduced desire..可知，随着时间的推移，对新爱好的热情往往会减弱。49.C。根据And with the reduced desire is a decreasing belief..it.可知，随着想要追求新爱好的欲望的减少，你对自己能够掌握它的信心也会减少。50.B。根据第一段One common.it is to master something new.及第二段.more and moredifficult with age可知，此处指阻止我们学新事物最大的障碍不是年龄，而是我们固定的

【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。对于艺术家而言，确定自己的艺术风格是他们在职业生涯中要面对的问题。对一些人来说，这个过程很简单，也很自然。然而，对于大多数艺术家来说，这个过程需要更多的实验、自我发现和反复试错。作者就此给出了一些建议来帮助艺术家们来逐步定义和完善自己的艺术风格。36.C。此空设于段中，与下文存在对比、转折关系。下文提到However,,for the majority ofartists,the process requires.trial and error to develop their own unique art style.可知，设空处对比表明“对一些人来说，确定自己艺术风格的过程很简单，也很自然。”37.E。此空设于段首，是本段的总起句。根据本段的小标题以及下文的Select the things thatyou really enjoy.art practice.可知，本段围绕挑选自己引以为豪的作品展开，设空处位于句首，指出“不要让自己被一种特定的艺术类型或媒介所定义。”38.A。此空设于段中，与上文存在递进关系。根据Who are your idols?.you stop watching?可知，上文提出了三个问题，设空处表明“然后促使自己回答更深层次的问题。”39.G。此空设于段中，与上文存在递进关系。根据上文的内容“研究他们所使用的技巧和方法、颜色、形状、材料和标记。”，你会开始发现你喜欢他们工作的哪些方面并与之产生了共鸣。40.D。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上文提到“问他们一些关于你作品的简单问题，仔细听听他们的回答”，这是因为在寻找你自己的艺术风格时，你可以通过他人的话语来启发自己。”完形填空【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇议论文。随着年龄的增长，通常人们认为学新技能愈发困难。然而，社会科学家认为决定成功的关键不在于年龄，而是你对学某一新事物的决心。我们应突破年龄界限，培养成长型思维模式。41.B。根据文章首句及.social scientists find that...grasping something new可知，此处提及了一个与社会科学家们看法不一的常见的观点，即随着年龄的增长，掌握新事物变得更加困难。42.C。根据语境可知，随着年龄的增长，掌握新事物变得更加具有挑战性。43.A。根据语境可知，空处前后句存在转折关系：通常人们认为随着年龄的增长，掌握新事物变得更加困难，然而，社会科学家们发现成功掌握新事物的关键在于你的意愿，而不是年龄。44.D。根据下文Settling down means…comfort zone.可知，此处表达了成功掌握新事物的关键在于你是否愿意推动自己。45.B。根据Settling down means.over time..可知，随着年龄的增长，接受生活环境的变化变得越来越困难。46.B。根据语境可知，我们往往愿意花更多时间在沙发上躺，而不愿意选择尝试舒适区之外的东西。47.D。根据.a new hobby,.the desire for it可知，此处指即便你对新爱好有些许的热情48.A。根据Even if you have.over time.And with the reduced desire..可知，随着时间的推移，对新爱好的热情往往会减弱。49.C。根据And with the reduced desire is a decreasing belief..it.可知，随着想要追求新爱好的欲望的减少，你对自己能够掌握它的信心也会减少。50.B。根据第一段One common.it is to master something new.及第二段.more and moredifficult with age可知，此处指阻止我们学新事物最大的障碍不是年龄，而是我们固定的

【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇说明文。对于艺术家而言，确定自己的艺术风格是他们在职业生涯中要面对的问题。对一些人来说，这个过程很简单，也很自然。然而，对于大多数艺术家来说，这个过程需要更多的实验、自我发现和反复试错。作者就此给出了一些建议来帮助艺术家们来逐步定义和完善自己的艺术风格。36.C。此空设于段中，与下文存在对比、转折关系。下文提到However,,for the majority ofartists,the process requires.trial and error to develop their own unique art style.可知，设空处对比表明“对一些人来说，确定自己艺术风格的过程很简单，也很自然。”37.E。此空设于段首，是本段的总起句。根据本段的小标题以及下文的Select the things thatyou really enjoy.art practice.可知，本段围绕挑选自己引以为豪的作品展开，设空处位于句首，指出“不要让自己被一种特定的艺术类型或媒介所定义。”38.A。此空设于段中，与上文存在递进关系。根据Who are your idols?.you stop watching?可知，上文提出了三个问题，设空处表明“然后促使自己回答更深层次的问题。”39.G。此空设于段中，与上文存在递进关系。根据上文的内容“研究他们所使用的技巧和方法、颜色、形状、材料和标记。”，你会开始发现你喜欢他们工作的哪些方面并与之产生了共鸣。40.D。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上文提到“问他们一些关于你作品的简单问题，仔细听听他们的回答”，这是因为在寻找你自己的艺术风格时，你可以通过他人的话语来启发自己。”完形填空【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇议论文。随着年龄的增长，通常人们认为学新技能愈发困难。然而，社会科学家认为决定成功的关键不在于年龄，而是你对学某一新事物的决心。我们应突破年龄界限，培养成长型思维模式。41.B。根据文章首句及.social scientists find that...grasping something new可知，此处提及了一个与社会科学家们看法不一的常见的观点，即随着年龄的增长，掌握新事物变得更加困难。42.C。根据语境可知，随着年龄的增长，掌握新事物变得更加具有挑战性。43.A。根据语境可知，空处前后句存在转折关系：通常人们认为随着年龄的增长，掌握新事物变得更加困难，然而，社会科学家们发现成功掌握新事物的关键在于你的意愿，而不是年龄。44.D。根据下文Settling down means…comfort zone.可知，此处表达了成功掌握新事物的关键在于你是否愿意推动自己。45.B。根据Settling down means.over time..可知，随着年龄的增长，接受生活环境的变化变得越来越困难。46.B。根据语境可知，我们往往愿意花更多时间在沙发上躺，而不愿意选择尝试舒适区之外的东西。47.D。根据.a new hobby,.the desire for it可知，此处指即便你对新爱好有些许的热情48.A。根据Even if you have.over time.And with the reduced desire..可知，随着时间的推移，对新爱好的热情往往会减弱。49.C。根据And with the reduced desire is a decreasing belief..it.可知，随着想要追求新爱好的欲望的减少，你对自己能够掌握它的信心也会减少。50.B。根据第一段One common.it is to master something new.及第二段.more and moredifficult with age可知，此处指阻止我们学新事物最大的障碍不是年龄，而是我们固定的

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罢之，内空府库之藏，外乏执备之用，使备塞乘城之士饥寒于边，将何以之？罢之，不便也。——桓宽《盐铁论·本议》材料二·自嘉靖以来，当国者政以贿成，吏胶（搜刮）民膏以媚权门，而继秉国者又务一切姑息之存留、供亿诸费，以及土贡方物，悉并为一条，皆计亩征银，折办于官。历史影响。（6分）（2）根据材料二，概括明朝中后期统治危机的主要表现。结合所学，从危机应对角度对“一条鞭法”进行评价。（6分）20.从1904年到1920年，梁启超对中西文化的评判发生了巨大变化。阅读材料，回答问题。（12分）材料一从内地来者，至香港上海，眼界一变，内地陋矣，不足道矣。至日本，眼界又一变，香港上海陋矣，不足道矣。渡海至太洋沿岸，眼界又一变，日本陋矣，不足道矣。更横大陆至美国东方，眼界又一变，太洋沿岸诸都会陋矣，不足道矣。此殆凡游历者所同知也…·西人数人同行者如雁群，中国人数人同行者如散鸭。西人讲话其发声之高下，皆应其度。中国则群数人座谈于室，声或如雷；聚数千演说于堂，声或如蚊·吾友徐君勉亦云：中国人未曾会行路，未曾会讲话，真非过言。斯事虽小，可以喻大也。梁启超《新大陆游记》（1904年）材料二记得一位美国有名的新闻记者赛蒙氏和我闲谈，他问我：“你回到中国干什么事？是否要把他：“你回到美国去干什么？”他说：“我回去就关起大门等，等你们把中国文明输进来救拔我们”我可爱的青年啊，立正，开步走！大海对岸那边有好几万万人，愁着物质文明破产，哀哀欲绝地喊救命，等着你来超拔他哩。我们在天的祖宗三大圣（指孔子、老子、墨子一—引者）和许多前辈，眼巴巴盼望你完成他的事业，正在拿他的精神来加佑你哩。—梁启超《欧游心影录》（1920年）（1）根据材料一并结合所学，指出《新大陆游记》所折射出的中华文化潮流，并简要分析这一时期该文化潮流得以强化的背景。（5分）界的变迁。阅读材料，回答问题。（12分）坊高三历史学科试题第5页（共6页）

物周测卷十六模块验收检测1.B由于欧亚地区地理环境存在差异，且地理环境对文明发展的影响显著，不同的地理条件会孕育出各具特色的文明，这体现了古代文明发展的多样性，故B项正确。材料强调地理环境“产生了很大影响”，但“影响”不等同于“决定”，排除A项；材料仅讨论地理环境对文明发展的影响，未涉及文明之间的交流情况，排除C项；材料重点在于地理环境差异对文明的影响，强调的是因环境不同而产生的差异，而非文明发展的相似性，排除D项。2.D维诺格拉道夫称庄园法庭是“村庄共同体的集会”，欧文提到庄园法庭控制“耕作制度及其社会生活”，表达和实施公共意识，可见庄园法庭通过集会形式，规范庄园内的生产生活，维护公共秩序，承担了基层社区的治理功能，故D项正确。“解决了"表述绝对，排除A项；庄园法庭由“领主或管家主持”，本质是维护领主的利益，而非佃农的利益，排除B项；庄园法庭是庄园内部的自治机构，并非国家层面的政府机构，不具备“立法职能”，排除C项。3.A1507年处于大航海时代早期，哥伦布已多次航行至美洲（1492年起），为地图绘制提供了新的地理信息。地图中中美洲和南美洲的轮廓较准确，正体现了当时航海探索对地理认知的推动，故A项正确。麦哲伦船队的环球航行始于1519年，而地图出版于1507年，时间不符，排除B项；地图内容的准确性更多依赖于新的地理发现，而非单纯的“制图技术的进步”，排除C项；地图主要是对地理轮廓的描绘，而非体现“疆界意识”，排除D项。4.A结合所学知识可知，“海角航路”即达·伽马开辟的绕过非洲好望角通往印度的航路。这条航路直接连接西欧与南亚、东亚，避免了传统陆路或地中海航线的限制，使得欧洲殖民者能更便捷地抵达亚洲进行殖民扩张和掠夺，故A项正确。早期海角航路主要影响贸易和殖民，对亚洲人口结构的直接影响有限，排除B项；贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，是哥伦布开辟通往美洲的新航路的重要影响，而非“海角航路”的直接结果，排除C项；古代丝绸之路等早已实现欧亚交流，“开启”一词说法错误，排除D项。5.C材料指出，启蒙运动的思想最初仅影响中上层人士，而“法国大革命和1848年欧洲革命”完成了将启蒙运动的精神传播到劳苦大众中的任务。这说明革命运动突破了启蒙思想的传播局限，推动了更厂泛的思想解放，故C项正确。材料重点在于革命运动对思想传播的推动作用，而不是启蒙思想的传播范围有限，排除A项；材料强调的是思想传播范围与革命运动的关系，而不是启蒙运动冲击了封建统治，排除B项；材料重点是革命运动对思想传播的促进作用，而非启蒙运动直接推动政治革新，排除D项。6.A材料中“公职成为真正工人的职务”“只领取相当于工人的工资”“领工资的公社勤务员”权特征，故A项正确。“人民至上"强调对全体人民利益的优先考量，但材料聚焦于公职人员的“工人属性”和待遇等，排除B项；巴黎公社主要代表无产阶级的利益，并未实现“社会各阶层的联合”，排除C项；材料侧重公职人员的阶级属性和待遇特征，未强调“制度建设”，排除D项。殖反帝的伟大意义，故选A项。苏丹马赫迪起义失败后，英国控制了苏丹，“彻底摆脱”的说·43·26ZC·历史－R－中外历史纲要（下）－GDONG