到了目的地，水生上了岸，望着呆呆站在冰床上的女人说：“村里去暖和暖和吧。”女人忍住泪，笑着说：“快去你的吧。记着，好好打仗，快回来，我们等着你胜利的消息。”(1946年，有删改）6.下列对本义相关内容的理解，不.正。确。的一项是(3分)()A.水生看见自已妻子说的一声“你”，包含了多种情感，有见到妻子的高兴喜悦，有突然涌起的惦念激动，心情非常复朵。B.丈夫突然至家，水生嫂初见水生，喜极而泣：听说水生明天就要去参加保卫冀中原的战斗时，有震惊，也有难言的失落。C.关于水生抗日战争八年家里的生活情况，虽然女人从未提及白己的付出，但字里行问，仍可以读出她养育孩子的辛酸和不易。D.在送水生去参加战斗的路上，女人坚持一定要水生去爹的坟前看看，是因为爹为这个家，为支持水生参加革命，付出了太多。7.下列对本文艺术特点的分析鉴赏，不.正.确.的一项是(3分)()A.“嘱咐”是情感的高潮、愿望的凝聚，作者写八年分別、短暂相逢和再次离别的情景，正是为了烘托出妻子最后的“嘱咐”。B.本文多采用人物对话的叙述方式，既能补充父代枚事内容，又能推动故事情节发展，还能折射出人物复杂微妙的内心世界。C.本文没有描写战争前线的刀光剑影，而是通过叙写普通百姓的生活，立足于小人物来反映时代主题，反映时代精神。D.作者善于运用诗化的人物语言，使义章读来既通俗易懂，又增添了文章的诗情画意；既符合人物特定身分，又富有象征意蕴。8.国难当头时，水生一家人是怎样用行动来实现“精忠报国”这一民族大义的？请结合文章内容作简要分析。(6分)9.孙犁曾说“作品中最能打动人心的地方，也正是那些焕发着劳动人民的人情美和人性美的地方”，本文中水生瘦的人情美和人性美往往通过“最打动人心的”细节体现出来，请指出三处这样的细节并简要分析。(6分).二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10一14题。秦兴师临周而求九鼎，周君患之，以告颜率。颜率曰：“大王勿忧，臣请东借救于齐。”颜率至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎，周之君臣，内自画计，与秦，不若归之大国。夫存危国，美名也：得九鼎，厚实也。愿大王图之。”齐王大悦，发师五万人，使陈臣思将以救周，而秦兵罢。齐将求九鼎，周君又患之。颜率曰：“大王勿忧，臣请东解之。”颜率至齐，谓齐王曰：“周赖大国之义，得君臣父子相保也，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？”齐王日：“寡人将寄径于梁。”颜率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，谋之晖台之下，少海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齐王曰：“寡人将寄径于楚。”对曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，谋之于叶庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出。”王曰：“寡人终何途之从而致之齐？”颜率曰：“弊色固窃为大王患之。夫鼎者，非效醯壶酱甄①耳，可怀挟挈以至齐者：非效鸟集乌飞，兔兴马逝漓然②止于齐者。昔周之伐殷得九鼎凡一鼎而九万人挽之

是以用士不患其非国士，而患其非忠；世非患无臣，而患共非贤。陈、韩信，楚俘也，而高祖以为藩辅，实四海，安汉室；卫青、四、阅读下面的文言文，完成1一4题。点时秋千对小孩的作用力为210N霍去病，阳之私人也，而武帝以为司马，实攘北狄，郡河西。惟其智伯为政，与韩原子、魏桓子宴于篮台。智伯戏康子而侮镜规。任也何卑远之有然则所难于非此土之人非将相之世者为其无是能而育国闻之，谏日，”主不备，难必至矣”智伯日：“难将由我。我不两个圆锥内壁光滑，竖直放置在同一水面处是位无是德而居是贵无以我尚而不乘我势也。为难，谁敢兴之1”对曰：“夫君子能新小物，故无大患。今主一多而人之君相，又弗备，日·不敢兴难，无乃不可4”鼎听。智伯请〔量相同的小球在两圆锥内壁等高处做匀速四【注】①胥靡一种罪刑的名称。②二命，指处于宠位和卑位。wn形y1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（刍)地于韩康子，康子欲弗与。段规日：“智伯好利而值，不与将伐我；水惟其任也/何卑远之有然/则所难于非此土之/人非将相之不如与之。彼狂于得地，必请于他人，他人不与，必句之以兵，然则我得免于患，而待事之变矣。”康子日：“善。”使使者致万家之邑于之比为万：3雅世者为/其无是能而处是位/无是德而居是贵/无以我尚而智伯。智伯悦。又求地于魏桓子，桓子欲弗与。任章曰：“何故弗与？5:1FB.惟其任也/何卑远之有/然则所难于非此土之人∠非将相之不秉我势也桓子曰：“无故索地，故弗与。”任章日：“无故索地，诸大夫必惧。比为3：1tane吾与之地，智伯必骄。彼骄而轻敌，此惧而相亲。以相亲之兵，特轻北为1：1FA-rnihl世者/为其无是能而处是位人无是德而居是贵人无以我尚而敌之人，智氏之命必不长矣。《周书》曰：‘将欲败之，必姑辅之。将欲取之，必姑与之。’主不如与之以骄智伯，然后可以择交而图智氏C.惟其任也/何卑远之有/然则所难于非此土之/人非将相之不秉我势也矣，奈何独以吾为智氏质乎！”桓子日：“善。”复与之万家之邑一。4盘上放有质量为m的物块，用长度为厂的世者为/其无是能而处是位/无是德而居是贵/无以我尚而智伯又求蔡、皋狼之地于赵襄子，襄子弗与。智伯怒帅韩魏之甲以攻，己知物块与转盘间的动摩擦因数为“赵氏赵襄子使张孟谈潜出见二子乃阴与张孟谈约为之期日而遣之大动时，绳子恰好拉直且拉力为零，惟其任也/何卑远之有然则所难于非此土之人/非将相之不秉我势也败智伯之众遂杀智伯尽灭智氏之族。防yw%Y下列臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫聪察强毅之谓才，正直中和世者/为其无是能而处是位/无是德而居是贵/无以我尚而之谓德。才者德之资也，德者才之帅也。才德全尽谓之圣人，才德兼%%亡谓之愚人。德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不不秉我势也Ftmyarmur2.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得悬人。自古昔以来，国之奚：什么。乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣，岂特智伯哉？fA.奚以明之哉圉：囚徒。故为国为家者苟能审于才德之分，而知所先后，何失人之足患哉！B处隶图不足以为耻县：同“悬”悬殊祝乎其未能相县若此者哉攘：侵犯。溜送节选自（通鉴沙穿缘棉物厂1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（了）)力F=3mgmymw智伯怒/帅韩魏之甲以攻/赵氏赵襄子使张谈潜出见二子力的角速度2@%p实攘北狄，郡河西下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（C土A.3.A,本文通过对比分析君子小人，阐明宠位不足为荣卑贱不足为/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀耻，指出判别“荣”的标准在于心行善、志节美智伯/尽灭智氏之族疮色然停止转动，物块恰好绕轴运动B.作者认为君子未必富贵，小人未必贫贱，自古以来就是这样B.智伯怒/帅韩魏之甲以攻赵氏/赵襄子使张孟谈/潜出见二因为好名声靠自己取得，富贵贫穷的命运由老天安排。子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀智伯/尽灭智氏之族C.作者认为论人要重视仁义而轻视权势，蔑视地位而称赞德义，因此君主担心所选人才不是一个国中最优秀的。C.智伯怒/帅韩魏之甲以攻/赵氏赵襄子使张孟谈/潜出见二D.本文文约义丰，言简意赅，且多用整句，论证方法上有举例论子/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂证、正反对比等，具有一定的文学价值杀智伯/尽灭智氏之族4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。D.智伯怒/帅韩魏之甲以攻赵氏/赵襄子使张孟淡潜出见二子(1)今观俗士之论也，以族举德，以位命贤兹可谓得论之一体矣/乃阴与张孟谈约/为之期日而遣之/大败智伯之众/遂杀下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(C才智伯/尽灭智氏之族刘场丝重r加勇弘4多强字推等升2.绕以现扬色丝号的d认3以鳞使A.韩康子，晋国的臣子，韩地之主；后文魏桓子、赵襄子分别为(2)故苟有大美，可道于虽细行小瑕，是以为墨？记B.邑，会意字，上表疆域下表人口，泛指城镇。“万家之邑”属魏地、赵地之主。做球认要a丝悦织部指曹农身兰0C.大夫，西周以后先秦诸候国中，在国君之下依次设卿、士、大于规模较大的邑。}页共8页鱼放永站银2夫，大夫有封地。/多·A10联盟2023届高三一轮复试卷：语文试题（十三）第3页共4页

本文是应用文。文章是一则杂志的订阅广告。36.C。推断。根据Every issue,.we bring you people who create wonderful traditional crafts.We also show you the wonder of Britain's great natural beauty and its plants and animals,旅游爱好者会对这本杂志感兴趣。37.D。理解具体信息。根据TWO GREAT CHOICES部分中的12 issues(one year)可知，LandScape杂志是月f刊，一年有十二期。38.A。理解具体信息。根据Digital部分中的PayE2.30 monthly可知，读者订阅五个月的LandScape电子版杂志需要支付11.5英镑。39.C。理解具体信息。根据Subscribe before September and enjoy部分中的Have aLandScape magazine2023 desk calendar可知，读者在九月前订阅LandScape杂志可以免费获得一本2023年的台历。40.C。推断。根据文中的内容可知，文章是一则杂志的订阅广告。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者分享了自己游玩秘鲁的经历。41.B。理解观点、态度。根据第二段中的G Adventures is.They played a big part inhelping to make Peru an unforgettable experience for me可知，作者对G Adventures组织提供的旅游服务非常满意。42.C。理解具体信息。根据第三段中的for me,the main reason for spending a day or two inCusco was to acclimatize to the altitude.As I'd decided to reach the wonder of Machu Picchu,acclimatizing had become important to avoid altitude sickness可知，作者选择游览库斯科是为了适应高海拔环境。43.D。理解具体信息。根据最后一段中的I had to stop for a moment and felt the energy ofsuch an ancient city可知答案。44.A。推断。根据最后一段中的The day finally came!、It was a lot to take in!以及Thehistory here was unbelievable and I will never forget my time here for as long as I live可知，作者游览马丘比丘时非常激动。B项中的Out of place意为“感到拘束；觉得格格不入”。45.B。理解主台要义。通过阅读全文可知，本文是一篇游记。作者通过时间顺序(Myfirst day、Day two、.Day three)与读者分享了自己游玩秘鲁的美好经历，因此B项最适合作文章的标题。B项中的wonderful也与文中的unforgettable、unbelievable以及I will neverforget相呼应。C篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。Amanda Munz硕士毕业后选择创办非营利组织，造福社会。46.C。理解具体信息。根据第二段中的she had a sudden idea at an internship that shewanted to create a non-profit organization in the fashion industry可知，Munz在一次实中萌生了创办非营利组织的想法。47.A。理解文章结构、类型。根据上文中的there are always extra products no matter whatcompany you go to和下文中的nobody knows what to do with.可知，them指代“extraclothes”。48.B。推断。根据第六段中的She started small collecting clothes from her friends and familyfor her online shop可知，Munz依靠亲友的帮助开始了她的慈善事业。49.A。推断。根据第七段中的From there it continued to grow and now Munz has over140designers helping with her business可知，有很多设计师都为Munz成立的The Fashion

传统陶艺的再探索。D.文章后半部分采用了“总一分”的结构，介绍了陶艺全方位介入当代艺术创造，陶艺家和跨界艺术家对陶艺的发展。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A青瓷推崇“玉”的品质，把如玉胜玉、无饰为饰作为最高境界，为内在地促进现代陶艺的发展奠定了思想根基。B.陶艺进入转型期，新老艺术家的交替，艺术观念、审美取向的转变，赋予了陶艺新的生命力，奠定多元发展格局。C.一些创作者在变形、开裂、气泡、淌釉、失透等一系列与烧造相关的形态缺陷中丰富陶艺，作者对此持肯定态度。D.各界艺术家将其他艺术门类的美感融入陶瓷艺术创作中，既拓展了陶艺表现空间，也推动了现代陶艺的融合创新。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：“天不言而四时行，地不语而百物生。”地球是人类共同的、唯一的家园。突如其来的新冠肺炎疫情给人类上了深刻一课，引发我们对人与自然关系的深刻反思，警示人们需要高度重视公共卫生安全、气候变化等非传统安全挑战。虽然新冠肺炎疫情导致的人类活动骤减、世界经济深度衰退减少了温室气体排放，但并未减缓全球气候危机。由此可见，全球应对气候变化形势紧迫，日益严峻的气候危机是摆在全人类面前的一场大考，需要世界各国切实行动，携手应对。当今世界正处于百年未有之大变局。在此背景下，我国推进“碳达峰”“碳中和”，将有利于提升全球携手合作的信心和决心。在此关键时期，我国“碳达峰”“碳中和”的提出是对世界各国的庄严承诺，体现了中国的全球视野、全局高度、全面思考。作为全球主要排放国里首个设定“碳达峰”“碳中和”限期的国家，我们需要付出极其艰巨的努力，难度远大于发达国家。但是，中国有决心，更有行动；有责任，更有力量。做好“碳达峰”“碳中和”，推动绿色发展是党和政府对14亿人的一种承诺，更是一种“大国担当”。（摘编自蒋钦云等《中国推进“碳达峰”“碳中和”，彰显大国责任与担当》，中国发展网2021年3月25日)材料二：图1：EA成员国低碳研发支出和非低碳研发支出对比亿美元(2019不变价)低碳研发支出一作低碳研发支出25000黑龙江考试203912000015000100005000111401974197919841989199419992004200920142019图2：2019年低碳能源公共研发支出占能源公共研发支出比重%2019低碳能源公共研发支出占能源公共研发支出比重97.897410092.9806052.654.44020IEA美国IEA亚太IEA欧洲和欧盟中国其他(摘编自《中国智库》)

故选：A。本题主要考查我国教育事业的发展，要求学生结合我国教育事业发展的特征和影响来分析。解答本题要搞清楚我国教育事业发展的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。10.【答案】B【解析】依据材料并结合所学可知，“猫论”是指邓小的“不管黑猫白猫，能捉老鼠的就是好猫”，强调的是实干精神；批判“两个凡是”是在反对教条主义、本本主义，强调的是实践；“三个有利于”强调的是实干与实践相结合，由此可以看出一以贯之的是重视实践，故B正确；材料与认知无关，故A错误；C只符合90年代，故C错误；“三个有利于”强调的不是思想逐步开放，故D错误。故选：B。本题考查邓小理论，解题的关键是理解“猫论”、批判“两个凡是”以及“三个有利于”的标准的实质。本题考查邓小理论的内容及其实质，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。11.【答案】B【解析】依据材料“英国在14到15世纪曾多次发布限奢法令”“甚至民都违反禁令，穿戴贵重衣物以彰显自身财富和地位”可知，英国民穿戴贵重衣服说明英国经济发展起来，人民生活富裕起来，结合所学可知，这一现象出现的根源是当时英国社会经济的发展，故B项正确：AD两项不是根源，排除；启蒙运动发生在17-18世纪，与材料时间不符，故C项排除。故选：B。本题考查文艺复兴，解题的关键是解读材料“英国在14到15世纪曾多次发布限奢法令”“甚至民都违反禁令，穿戴贵重衣物以彰显自身财富和地位”的主旨，抓住题干时间，结13

全国教辅类一级报纸LEARNING八年级基础NGLISH芳美泽第31期总18796期2022年3月29日星期二邮发代号21-216教育厅主办单位山西教育教辅传媒集团编辑出版学英语报社杜长吕夺明总编李若编审Nancy E.Riey国内统-f刊号CN14-0702/F)网址http/小ww.xyybs.com读6●赵一凡特别关注6全球首款智能伴随仿生机器人，开启了移动机器人真主题语境：人与社会之文学、艺术与体育正走进大众生活的纪元。●词数：约220词●阅读时间：325”dog appearedShanghai羽生结弦始终走在冰上王者：

9.文章多处巧妙地运用了伏笔，请选择一处分析其作用。（5分)10.请赏析下列句子中加点词语的表达效果。（4分)（1)他仍然静地当着倒数第一名。(2)在自媒体轰轰烈烈发展的当下，他已经能够用热爱的技能赚钱养活自己了。11.你对文中的家长的做法有什么看法？请结合文章内容简要分析。（4分)12.请结合下面链接材料和文章内容，简述“侄子”的人生经历及其给你带来的启示。（5分)【链接材料】我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。一莫顿·亨特《走一步，再走一步》[三]（16分)【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才领学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日'去，送成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（选自诸葛亮《诫子书》)【乙】初，履祥既见王柏，首问为学之方，柏告以必先立志，且举先儒之言：居敬以持其志，主志以定其本；志立乎事物之表，敬行乎事物之内，此为学之大方也。及见何基，基谓之日：“会之屡①言贤者之贤，理欲⑤之分，便当自今始。”会之，盖柏字也。（选自《元史·列传第七十六》)【注】①履祥：金履祥（1232年一1303年)，字吉父，宋、元之际的学者。王柏(1197一1274)，字会之，宋代学者，以教授为业。②居敬：持身恭敬。③何基：字子恭，南宋学者。治学笃实，唯以读书讲学为生志向，教授门生，不遗余力。④屡：屡次，多次。⑤理欲：“天理人欲”的省称。天理，指纲常伦理；人欲，指人们的生活欲望。13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分)(1)非学无以广才广：（2)且举先儒之言举：(3)及见何基及：（4)盖柏字也字：14.,请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)（1)悲守穷庐，将复何及！（2)首问为学之方，柏告以必先立志。15.【甲】文段中“”和【乙】文段中“”这两句话阐明了立志的作用。（2分)16.请结合【甲】【乙】文段内容，说说怎样提高自身修养。(4分)三、写作(55分)17.阅读下面的材料，按要求作文。（55分)妈妈的眼神是温柔的，爸爸的眼神是严肃的，老师的眼神是犀利的，对手的眼神是不甘的…在我们成长的道路上，身后总会有着他们的眼神。请以“在身后看着我”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。【提示与要求】(1)请把题目补充完整，自定立意：(2)文中不要出现透露你个人身份的信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4)不少于600字。七年级语文·第4页共4页

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（二)选考题：共25分。请考生从2道地理选考题、3道历史选考题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。4643.【地理一选修3：旅游地理】(10分)立年国中谁市公，只以学河合阅读材料，完成下列要求。纳米比亚鱼河峡谷(25S,18E)位于非洲西南部，是非洲最大的峡谷，这里有古老的地层、陡峻的崖壁、罕见的荆棘灌木和沙漠蜥蜴。峡谷内有河流穿过，很多路段比较崎岖，需要攀爬，仅适合徒步旅行，徒步天数约4~5天。我国某中学地理研学小组计划8月份赴鱼河峡谷徒步旅行，请分析出行时间的合理性并指出在峡谷徒步旅行需要注意的安全问题。(余5).费级组家件资林南44.【地理一选修6：环境保护】(10分)中0王朗自然保护区是我国建立最早的四个以保护大熊猫等珍稀野生动物及其栖息地为主的自然保护区之一，从一开始就选择小众的生态旅游方式对外34%开放，其所在的岷山是野生大熊猫分布数量最多的区域，占已知野生大熊猫种群数量的43%。保护区内只有不到一半的区域适宜大熊猫活动，基本上分布在低海拔的针阔叶混交林内。研究发现，超14%10%过70%的我国森林特有的哺乳类、70%的特有鸟类和31%的特有6%5%两栖类，都与大熊猫生活在同一片山水中。下图示意我国野生大熊猫栖息地排名前五的人类干扰类型。放牧道路挖药：代木农田简析放牧对大熊猫生存的不利影响及王朗自然保护区建立的重要意义。45.【中外历史人物评说】(15分)柔郑材料：唐群英(1871一1937)，湖南衡山人。女儿与丈夫离世后她冲破封建礼教，回到娘家。此后，她阔读了《妇女之苦总论》《天演论》《革命军》等著作，】她是同盟会唯一的女缔造者。在辛亥革命中，担任女子北伐队长，投入攻克南京之役，孙中山赞她为“创立民国的巾帼英雄”，授予“二等嘉禾章"”。民国成立后为反对袁世凯操纵临时参议院，否认“男女权”的主张，她创立中华民国女子参政同盟会，发起和领导了女子参政运动，向封建礼教展开猛烈冲击，时人叹为“中国妇女运动的第一声”。晚年，驰从事办学办报，旨在提高妇女文化知识，增进妇女参政能力。一生中创办了《女权日报)等五种女子报刊，创办了“中央女学校”等十所女子学校，被时人誉为“女界孙黄”。摘编自周亚《唐群英与近代女权运动》(1)根据材料，概括唐群英的主要活动。(9分)(2)根据材料并结合所学知识，分析唐群英走上革命道路的原因。(6分)

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23.中BA①②七范B. ①④D. ③④X23AC24.级A. ①②D③④.②④B. ①③25的根本区别是势是上升的④循环的A②前进的③曲折的识体现了长实合详人#美的本基是美人鼎明文①物质条件的不同决定花的价值的不同②鲜花的属性随着主体的需要变化而变化来出来③花的价值取决于人的需要与其功能的关系#@意识反映客观存在的方式是人的自由选择A. ①②B. ①③②④的中近人个#③④21.随着时代发展，新一代青年以多元职业选择书写奋斗答卷。他们扎根不同领域，或赋能非遗传承，或深耕基层治理，或开拓文化市场，用创新与热爱勾勒出当代青年的职业图鉴。这表明A.人既是价值的创造者，也是享受者C.价值判断和价值选择具有社会历史性B劳动是人类社会最基本的实践活动D.价值观是实现人生价值的决定性因素①投身社会实践是实现人生价值的前提③人的价值主要在于对社会的责任和贡献A.①②BO④C.②③888【高二第一学期第一次月考③4考政治卷