7.62023届高三第二次百校大联考试卷数学学校考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。8.2.答题前，考生务必用直径0,5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生什答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径05毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4,本卷命题范围：集合、常用逻辑用语、不等式、函数、子数及其应用（约30%），三角函数及解三角班级形（含三角恒等变换）、面向量（约706）。装一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.已知全集U=R,集合A={x-31),则A∩(CuB)=A.-3,-1]B.(-3,0]订C.(-3,0)D.(-3,-1)姓名2.已知-个扇形的圆心角为60，它的弧长为，则该扇形的面积为D3在△ABC中，点D,E分别是线段AB,BC上的点，且AD-3DB,BE-号BC,若D应=xAB+yAC,则2x+y=A日B-c202(4已知e是自然对数的底数，。-o二6,c=2022,则A.cabB.a

河道的变化对水沙运动有较大的影响，图3为绕阳河与辽河汇合口不月时期道感影像提取河流对比图。据此完成13~14题。②②淤河盖站澈河盖站①(1绕阳海、今辽河④11③③(a)1984年(6)2020年图313。河道变化后，淤积减弱最明显的是A.B.②C.③D.④14.1984-2020年河道①处的形态变化利于绕阳河的出流B.②处的形态变化有利于辽河的蓄洪C.③处变化不利于上游来水快速行洪D:④处河道变化是由流量增加形成的热岛强度指城乡之间均温度的差异。图4为某滨海城市夏季海陆风与非海陆风日的热岛强度日变化特征。据此完成15~16题。3.0,T图2.5灰甲德汽(115合出地州1.00.5真海陆风时一合非海陆风时0002040608101214.1618202224北京时间图415.该市热岛效应最强时A郊区气温高于中心区国际标准时间为16时C.为市区日气温最低时D.为市区日气温最高时

(1)指出控制安达一肇东一线附近地带的天气系统类型，并分析其形成过程。(6分)】(2)说明大庆出现雷暴大风的原因。(4分)轮教土破■☐整门斯发地下河(3)简述此次冰雹天气形成的必要条件。(4分)》图10(1)指出形成喀斯特断陷盆地的主要地质作用。(4分)29.阅读图文材料，完成下列要求。(12分)(2)简述滇东一攀西一带喀斯特地貌的发有育条件。(4分)南非西开普省位于非洲大陆西南端，西面和南面分别为大西洋和印度洋所环绕，本格拉寒流流经西海岸，南部有印度洋暖流流经。西开普者降水时空分布不均，随着全球气侯变暖和人类活动的影响加剧，该地区水资源更加短缺。图12示意西开等省在南非的地理(3)说出喀斯特断陷盆地地下水的主要补给来源及补给方式。(4分)位置及该省水库分布18202228.阅读图文材料，完成下列要求。(14分)32雷暴大风一般是指伴随强需暴天气出现的强风，持续时间短，破坏力强，区城性雷暴·大风常伴随短时强降水或冰。2021年8月23日午后至像晚，黑龙江西南部地区自西向030ka东出现了一次强对流天气（见图11），其中大庆出现了8级以上的区战性雷暴大风，局部34地区件随冰雹及短时强降水天气开年相河流一一国慕汽一行政区罪图12(1)简述西开普省修建众多水库的主要目的。(4分)》(2)指出开普敦市一年中最缺水的季节，并说明原因。(4分)(3)分析西海岸市年降水量较奥佛贝格市小的原因。(4分)图11地理试题第7页（共8贞）地理试题第8贞（共8页）

动，达到劳动创造美好人生的目的。量增补新词”“有些词语增补了新义新用法”，材料三解析作答此题可从概念、做法、目的等角度进行反第三段“带来了语词世界的‘通货膨胀'”“语言世界驳，特别突出“创造性劳动”，以紧扣班会主题“劳动中，极致表达大量涌现，不区分实际情况到处滥用，就创造美好人生”。会导致‘语义贬值'—语词失去自己的确定内涵，甚至变成一个纯语气成分”以及材料四的漫画可知，真题实战流行语有精品也有“口水词”，对于日常生活中的流行语，我们要能够甄别优劣，不盲从。1.答案（示例一）你来自北海呀！北海可是个好地日方。你怎么想到来岳阳旅游呢？1.答案火星探测任务取得圆满成功，深空探测能力(示例二)北海我去过，那里的海好美！你怎么想到显著提升；月球探测任务科学研究取得新进展，轨道来岳阳旅游呢？器与月球车任务刷新纪录；中国空间站完成阶段性目解析根据上句“我来自广西北海”和下句“岳阳是标，载人航天实现新突破。（每点1分）历史文化名城”可知，同步的对象是“广西北海”，带解析材料一中我国航天方面所取得的成就在第②领的对象应为“岳阳”。根据“同步带领”的技巧，可③④段。每段话的第一句即高度概括了取得的成就。以先对广西北海发表两句赞美，以拉近和对方的距据此回答即可。离，再引出关于“岳阳”的话题。2.答案持之以恒加大基础研究投人；推动企业以更2.答案（示例）我认为在表达交流中要慎重使用流大力度投入科技创新；航天人员对祖国航天事业的热行语。因为流行语中既有“文质兼美”的精品，如“初爱；航天团队团结协作、意志坚定、顽强拼搏、充满自心”等，也有不少简单粗暴、极度夸张、没有太多表达信。（每点1分，三点满分）》价值的口水词。对于前者，我们在表达交流中可以常解析材料二第②段首句“持之以恒加大基础研究用，让语言有一种时代气息；对于后者，我们不要滥投入”，第④段首句“推动企业以更大力度投入科技用，如yyds(永远滴神)，如果什么都yyds,它就失去了创新”，直接概括了两个原因。从材料三中陈冬、刘自己的确定内涵，所以运用流行语要有辩证思维，要洋、蔡旭哲的话可以看出他们对航天事业的热爱也是慎重，要有选择地用。中国航天取得辉煌成就的原因。从陈冬的话“12年解析材料二主要写的是第12版《新华字典》根据朝夕相处，两年半的任务训练，我们乘组彼此越来越《通用规范汉字表》等规范标准跟进时代，适量增补熟悉、配合越来越默契。我们身上虽然有压力，但更新词，增补了一些词语的新义新用法；材料三主要写多的是完成任务的信心决心”可以看出，航天团队团D了一些网络流行语的两个鲜明特点（弊端）；材料四结一致，充满信心；从刘洋的话“遇到的困难和挑战语漫画中的对话展现出不分场合地滥用网络用语，导致远超想象。出舱活动训练强度最大…一次就要连对方无法准确理解的情况。据此可知，我们应辩证地续工作七八个小时”可以看出航天员意志坚定、顽强现看待网络用语，结合材料中的内容表明自己的认识拼搏。即可。3答案（示例）“鲲鹏展翅”，鲲鹏语出庄子《逍遥阅读3.答案①要用心学语言技巧，提高沟通能力：②游》，鲲鹏展翅富有气势，能形象地表现我国科技事+对待日常生活中越来越常见的流行语要善于甄别优业蓬勃发展。（围绕“科技创新成就”1分，有一定文古诗劣，不盲目跟风。学色彩1分，理由2分)解析根据材料一第二段“利用这种原理，在与人沟解析一般的标题要体现活动主题。本次科技创新读通时，我们可以应用一个语言技巧：同步带领”等语成就展活动是为了展示我国的科技成果，在标题上要八句可知，应当学语言技巧，提高沟通能力。根据材体现出科技成就的辉煌。在材料一第③段中，“嫦娥料二“第12版《新华字典》根据《通用规范汉字表》等四号”“玉兔二号”这些名字都是从古代文学作品中级规范标准，增、删、改、调部分字头，同时跟进时代，适来的，据此，我们可以受到启发，拟题为“鲲鹏展翅”，218

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，由题，因为函数8名-在区间-o,0与0，+0)上均〔92a=若/-}是存在限随区间a6则有9即ab为=号9二的两根.2 xb=2b即2x-9x+4=0的根放a=方b=4故B错误。对于C选项，若函数∫

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谁考证号三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每道试题考一③将木块从光电门的左侧某处由静止释放，分别测出遮光片经过光电门A和B所用生都必须作答；第33题~第38题为选考题

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稿（展现了焦裕禄30岁时的工作状态和为民情怀），对研究当时的历史具有重要的参考价值，也为弘扬焦裕绿精神提供了宝贵的历史文献。②疑聚奋进新时代的精神力量。《我的父亲焦裕禄》从多个侧面展现了焦裕禄作为父亲，丈夫，儿子，书记原本的人格风采和精神力量，以达到教育人，激励人的目的。③传承红色基因。焦裕禄的感人事迹和崇高精神，能够激励人们铭记党的光辉历程、传承光荣革命传统，让红色基因代代相传。④打造红色文化产业链，带动地方经济发展。河南群众可以用焦裕禄的红色故事去发展红色旅游，开发文创产品，培育红色文化创意产业，既能传播红色文化，又可带动地方经济发展。（评分标准：每点2分，答对3点得满分。)【详解】根据材料一“焦裕禄两份珍贵手稿8月10日在河南省开封市杞县‘传承弘扬焦裕禄精神书画展’上展出。这两份手稿是近日在杞县档案馆新发现的，首次向外界展出…两份手稿记录了1952年冬30岁的焦裕禄在杞县谢砦乡（今邢口镇）开展土改复查工作的情况”，材料三“开展系统研究，丰富红色内涵。以红色资源助力基层文化建设，做好研究工作是基础”可知，河南省开封市杞县组织专人整理焦裕禄的两份珍贵手稿（展现了焦裕禄30岁时的工作状态和为民情怀)，对研究当时的历史具有重要的参考价值，也为弘扬焦裕禄精神提供了宝贵的历史文献。可见，用好红色资源可以丰富红色内涵，助力基层文化建设。根据材料二“该片以焦裕禄子女的视角描绘了他与家人相处时的温情点滴，再现了一位言传身教的好父亲，温柔体贴的好丈夫、至孝至诚的好儿子，任劳任怨的好书记的形象”，材料三“基层文化建设要自觉运用好红色资源，传播好红色文化，凝聚奋进新时代的精神力量”可知，《我的父亲焦裕禄》从多个侧面展现了焦裕禄作为父亲，丈夫，儿子，书记原本的人格风采和精神力量，以达到教育人，激励人的目的。可见，用好红色资源可以凝聚奋进新时代的精神力量。根据材料三“强化教育功能，传承红色基因。红色资源浸润基层文化建设，应突出价值引领、强化教育功能…激励人们铭记党的光辉历程，传承光荣革命传统，让红色基因代代相传”可知，焦裕禄的感人事迹和崇高精神，能够激励人们铭记党的光辉历程、传承光荣革命传统，让红色基因代代相传。用好红色资源可以传承红色基因。根据材料三“建设培育红色文化创意产业，发展红色旅游，加大地方，区域特色文化创意产品的开发投人力度…打造延伸红色文化产业链，擦亮具有地方特质的红色文化特色品牌，实现文化与经济的相得益彰，引导群众增强创造美好生活的内生动力”可知，河南群众可以用焦裕禄的红色故事去发展红色旅游，开发文创产品，培育红色文化创意产业，既能传播红色文化，又可带动地方经济发展。可见，用好红色资源可以打造红色文化产业链，带动地方经济发展。7.A(“先交代故事的结局、梗概”错误，原文是，纸商决定枪杀自己的妻子，还有他十四岁的女儿，然后自杀，并没有交代结局如何)8.①“铁十字勋章”是文章的线索，推动情节发展，贯穿情节发展过程。铁十字勋章串联了希特勒的自杀和纸商枪杀妻女两件事之间的因果关系，文章围绕这个铁十字勋章展开。②暗示小说主旨。铁十字勋章是希特勒对纸商的奖赏的标志，纸商选择枪杀妻女以示忠城，也象征了【高三语文·参考答案第2页（共8页）】·24-422C·法西斯专制对人灵魂的奴役。③突出人物形象特点。纸商对待铁十字勋章态度的改变，表现了纸商冷漠，愚昧，自私，残忍，虚伪的形象特点。（答出一点得2分，共6分：其他答案言之有理则酌情给分)【详解】分析文章标题的作用，注意从情节，环境，人物（或物象）、主题，结构的关系的角度进行分析。首先在情节发展方面，铁十字勋章串联了希特勒的自杀和纸商枪杀妻子女儿两件事之间的因果关系，文章围绕这个铁十字勋章展开，是文章的线索。其次，铁十字勋章是希特勒对

料的“位置”，并准确地把它们挑出来。54.A。根据上文可知，Anna Du的发明是为了除去海里的微塑料，她所做的工作“很有前途”，因为她的工作能改善我们的水域环境。55.C。当海洋水质被改善时，我们的生活“质量”自然会提高。语法填空导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。本文作者从镜子的用途、制造材料、工艺发展以及一些关于镜子的说法等方面探讨了镜子的发展史。56.what。考查名词性从句。分析句子可知，此处考查表语从句，且从句中的relied on缺少宾语。故填what引导从句。S7.polished。考查形容词。所填词修饰名词stone,故填polish的形容词形式。58.considered。考查非谓语动词。此处考查with复合结构，所填词补充说明介词宾语someexamples produced by the Qijia culture in China,且.二者之间为动宾关系，故填过去分词。59.the。考查冠词。根据句意，此处表示只有富人才能用得起”，“定冠词the+形容词表示一类人”。the wealthy意为“有钱人”，故填the。60.was developed。考查动词的时态和语态。根据时间状语hel9 th century可知，本句应用一般过去时，且句中的主语the modern silvered glass mirror与动词develop之间为被动关系，故填was developed。.6l.production。考查名词。根据介词of及前面的定冠词he可知，此处需填名词。62.to。考查介词。be accessible to意为“对..可获得的”，故填介词to。63.breaking。考查非谓语动词。分析句子可知，本句缺少主语，且表示一种事实，故填动词-ing形式。64.To avoid。考查非谓语动词。所填词作目的状语，应用动词不定式，且位于句首，故填Toavoid.65.justly。考查副词。根据语境可知，此处表示“严格公正地处理事务”，故填justly。

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3、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(五)文数试题

19.(12分)如图，四边形ABCD是菱形，∠BAD=60°，EB⊥面ABCD,FD∥EB,FD=AB=4EB=4.(1)证明：AC⊥EF(2)求点D到面CEF的距离.20.(12分)已知双曲线C

4、浙江省Z20名校新高考研究联盟2024届高三第一次联考化学试题答案

第十六套化学反应速率与化学衡(A卷)1.D【解题分析】该反应的正反应是吸热反应，升高温度，化学衡向吸热的正反应方向移动，溶液颜色由黄绿色逐渐变为黄色，A项不正确；加NCI(s)后，溶液中CI厂浓度

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题

意味着非洲人结束非洲旧的殖民体系的呼声高涨，民族A项正确其他三项与题干主旨不符，故排除民主意识日益增强，故D项正确。“掘好了旧非洲的坟[参考答案音酸深体系的堂，A,,三项对材料主6.「命题意图]考查抗

二、非选择题（本题共4小题，共40分）21.(10分)下列是有关细胞分裂的图示。图1表示细胞分裂的不同时期每条染色体的DA含量变化；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答下列问题。个每条染色体DNA含量BD甲乙丙细胞分裂时期图2图1(1)图1中AB段形成的原因是该过程发生于细胞分裂前的期，图1中CD段形成的原因是(2)图2中甲细胞处于图1中的段，乙细胞处于段，丙细胞处于段。(3)对图2乙细胞分析可知，该细胞的名称是：,该细胞处于期，其产生的子细胞名称为该细胞中核DNA分子数：染色体数：染色单体数的比值为22.(10分)下图为DNA复制的过程示意图及局部放大图，据此回答下列问题。②④3'pwwwwwmmgX-③0笑sr壶领纯领母链P冈崎片段(1)图中④的名称是由①③各一分子构成。(2)DNA复制过程中首先需要酶作用使DNA双链解开，此过程破坏的是(填化学键)，之后需要酶作用将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段。(3)由图可推测DNA复制的特点有(填两点)。子链合成时，其延伸方向为23.(10分)盐胁迫对植物光合作用的限制包括气孔限制和非气孔限制，气孔限制是指气孔导度下降，C02供应不足，非气孔限制是指植物细胞中光合结构或物质活性的降低。研究小组将长势均一的春小麦幼苗分组，实验组分别添加植物营养液配制的不同浓度NCI溶液，在适宜条件培养一周后，测定春小麦幼苗的光合特性，实验结果如下。高一生物学科试题第5页（共6页）

全国100所名校高考冲刺卷人12.联响图示花园口水文站河槽与河岸滩地泥沙粒径差异的主导因素是滩槽高差C.基岩软硬B.风力大小D.河道陡缓13.自水库运行以来，高村段河槽泥沙粒径明显增，主要是因为高村段A河岸堤围，崩塌堆积C.滩地行洪，泥沙积聚B水流减缓，粗沙沉降D.河床出露，基岩风化雾姥甲虫是一种发现于非洲纳米比亚沙漠的甲虫，仅有拇指大小，背部有许多凸出麻点，麻点如山峰，麻点间的凹陷如山谷。纳米比亚沙漠的降水非常稀少，当海岸雾霭被风吹人内陆时雾姥甲虫就会从藏身的洞穴中出来，一路向沙丘的顶部爬去，到了顶部，它们会将身体转向风吹来的方向并低下头，前腿降低，后腿拾高，将尾部抬起，使整个身体呈倒立的姿势。很快，周围的水分在其背部凝结成水珠，慢慢地，水珠越聚越多，开始顺着背部“山谷”流入雾姥甲虫的嘴里。下图为雾姥甲虫倒立在沙漠里收集小水珠的示意图。据此完成14~15题。封14.雾姥甲虫收集水分通常在A.中午B清晨C.傍晚D.子夜15.雾姥甲虫背部凸出麻点的作用是A利于收集水分B.防止水分流失C.增强抗风能力D.减少阳光照射题序235689101112131415答案、非选择题（共55分）阅读图文林料，完成下列要求。(16分)酵母的工业原料主要为糖蜜，而糖蜜是制糖业的副产品。我国A酵母企业成立于1986年，市场份额在国内稳居第一之后，该企业积极开拓海外市场。2013地理卷（二）第4贞供8页)【24·(新高考)CC·地理·CQ】

1、[安徽省十联考]合肥一中2024届高三最后一卷答案(地理)

18.阅读图文资料，完成下列要求。(13分)119.阅读图文资料，完成下列要求。(16分)2共，置个本】非永暑礁（图8）是我国南沙群岛西北部的一座珊瑚礁。受第四纪冰期以来气候变化农业兼具碳源和碳汇双重

2、安徽省十联考 合肥一中2024届高三最后一卷试题(物理)

1、安徽省十联考 合肥一中2024届高三最后一卷答案(物理)

二、非选择题：本题共5小题，共54分。11.(5分)用如图所示的实验装置来探究影响向心力大小的因素.长槽横臂的挡

3、安徽省十联考 合肥一中2024届高三最后一卷答案(物理)

二、非选择题：本题共5小题，共54分。11.(5分)用如图所示的实验装置来探究影响向心力大小的因素.长槽横臂的挡板B到转轴的距离是挡板A的2倍，长槽横臂的挡板A和短槽横臂的挡板C到各自转轴的距离相等.

4、安徽省十联考 合肥一中2024届高三最后一卷答案(生物)

A个体1、个体2、个体3分别是表型正常的男孩、丈夫、患病的男孩B.双胞胎孩子个体1和个体3的基因型分别是XDY,XYC.个体1长大后与正常异性婚配所生女儿患抗维生素D佝偻病的概率为1/2D.孕妇和个体

5、安徽省十联考 合肥一中2024届高三最后一卷答案(数学)

6:58m.必Rl令a面，∠CDE=∠BME,…3分同理：PF=CD=60√2m.…6分A、B、M三点共线.在△PQF与△MQE中，过点F作FH⊥DM于点H.PO=OM·DF分∠ADE、FA⊥AD,

【语篇解读】本文是一篇说明文，主要介绍了江南水乡台州以及曾经繁荣的葭让老街。多：考查冠词。此处言为“次游览江南水乡的经历，表泛指，且Jiangnan以辅音音素开头，故用不定冠词a修饰。undoubtedly考查词形转换。此处用副词形式undoubtedly作状语。colletions考查名词复数。根据谓语动词show用了动词原形可知，此处应用ol的复数形式，意为“收藏品”。is lined考查谓语动词时态、语态。line sth.p(with sth.)意为“使…（与相关的另一物）排齐；使对齐”。此处指老建筑排列在老街的两旁，line和street是被动关系，故填is lined。.which考查关系代词。此处引导词引导非限制性定语从句，先行词为30 old buildings,表物，用which。T.diverse考查词形转换。修饰名词goods用形容词形式diverse,.意为“多种多样的”。2.to boost考查非谓语动词。此处用todo不定式作目的状语，意为“更多商家入驻以促进该市的夜市经济发展”。】3.or考查连词。做姜汤面可以选用晒干的姜片或新鲜姜汁，表选择关系，故填or。i,mixed考查非谓语动词。steamed eggs和mix之间为被动关系，用过去分词短语mixed with ginger juice作定语修饰steamedeggs,故填mixed。65.satisfies考查主谓一致和时态。主语The dessert为单数，且表示一般事实，故用一般现在时的第三人称单数形式satisfies。英语（四）第二部分阅读（共两节，满分50分）第-节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）21-23BAD24一27DCAB28—31黄CCAD32-35BCAB年市0n面6m第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）n小0中9开马里的k036-40 ADCGFt00092,读a0 ea0e第三部分语言运用（共两节，满分30分）第-节（共15小题；每小题1分，满分15分）41-45 DBCAB 46-50 CACDB 51-55 DDCAB。人4X套，女间9usa司~十)参考答案第83页】

12.小丽同学在观察“小鱼尾鳍的血液流动”实验中，看到的物像如图所示，已知②是毛细血管，则血管内的④表示A.血浆蛋白B.红细胞C.血红蛋白D.白细胞13.我们在观看体育比赛时，时常会惊叹于高水运动员的“肌肉记忆”。无论是“百步穿杨”的篮球运动员，还是能在70米开外射中一枚硬币的射箭冠军，他们在做动作时都会直接提取大脑中储存的运动记忆。下列有关说法正确的是A.肌肉记忆类似于非条件反射B.肌肉中有于记忆有关的中枢C.肌肉记忆需要大脑的参与D.肌肉记忆对体育运动有益无害14.小静同学在学了人体营养物质的吸收后，制作了小肠壁模型（如图）。其中的细丝状的结构模拟的是A.环形皱襞B.上皮细胞C.小肠绒毛D.毛细血管15.我们在制作米酒（即甜酒）时，加人入酒曲目的是让酒曲中的根霉（一种霉菌）和酵母菌把糯米中的淀粉转化成A.糖和酒精B.糖和二氧化碳C.水和二氧化碳D.酒精和二氧化碳第Ⅱ卷非选择题（共35分）本卷共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。16.(12分)太空生态缸2024年4月25日，随“神十八”进人中国空间站的斑马鱼和金鱼藻，在一个密闭的生态缸中开始了它们的太空生活。斑马鱼的食物主要由系统自动投喂。请结合所学知识回答问题。(1)科学家选用诱明波璃缸作为容器，并提供光源，除方便观察外，主要是因为有利于金鱼藻进行▲；除光照外，影响斑马鱼生活的非生物因素还有▲（答一种即可）等。(2分)八年级生物学第4页（共6页）

下图为北半球冬季某地对流层气温随高度的变化图。读图，完成14一16题。↑高度/kmM0--动--000对刻0动0一气温/℃14.该地M的高度最可能为A.9 kmB.12 kmC.13 km金太季数D.17 km15.甲高度以下空气A.污染物扩散比较快B.空气垂直运动受阻C.寒潮活动比较频繁D,空气的质量比较好16.由甲到M气温变化的原因是A.太阳辐射增加B.获得的地面辐射减少C.太阳辐射减少D.地面辐射强度变弱题序12345678910111213141516答案第Ⅱ卷（非选择题共52分)二、非选择题（本大题共3小题，共52分）17.阅读图文材料，完成下列要求。(17分)太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。太阳是人类生产生活的重要能量来源。到达地球的太阳辐射受太阳高度、昼夜长短、天气、地形等因素共同影响。下图为海南岛太阳辐射分布图。25ZCYK·地理（一）-R-必倦第一册-G DONG

15.三国时期，魏国以儒家文化为主，蜀国以道家文化为主，吴国则以儒家和法家文化并重。吴国的孙权尤其重视法家，他曾经说过：“法者，治之端也。”而蜀国的刘备则深受道家影响，他曾经说过：“道者…天下之大本也。”这一现象表明A.君主喜好影响国家的文化发展B.儒家文化已经呈现衰败迹象C.各国君主放松了对思想的控制D.三国时期的正统思想多元化16.右图是中国邮政在2016年发行的邮票《东归译经》。它反映的历史事件A.推动了中欧间的往来B.使佛教开始传入中国20C.促进了中外文化交流D.促进了日本佛教发展题序2345678910111213141516答案第Ⅱ卷（非选择题共52分)二、非选择题（本题共3小题，第17题20分，第18题20分，第19题12分，共52分。）17.阅读材料，完成下列要求。(20分)材料一战国以后，人们常用“百家”一词来概括除儒家、法家以外的其余诸家。儒家与百家的矛盾原有很多，然而到了秦代焚书的时候，这些矛盾已经不是很明显了。秦始皇三十四年（前213年）李斯建议：“天下敢有藏《诗》K书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。”于是“始皇可其议，收去《诗》《书》、百家之语，以愚百姓”。材料二汉武帝建元六年（前135年），窦太后去世，田蚧出任丞相，发起了武帝时期的最后一次尊儒运动：“黜黄老刑名百家之言，延文学儒者以百数。”“黜黄老”是将黄、老二书由经的地位贬到子的地位；“黜刑名百家”是黜申、商、韩非、苏秦、张仪等刑名、法术、纵横之学，这正是秦代官方尊崇的学说。元光元年（前134@·4·25ZCYK·历史（一）-R-中外历史纲要（上）-AH

15.甲高度以下空气A.污染物扩散比较快B.空气垂直运动受阻C.寒潮活动比较频繁D.空气的质量比较好题序2345689101112131415答案第Ⅱ卷（非选择题共55分)二、非选择题（本大题共4小题，共55分）16.阅读图文材料，完成下列要求。(13分)作为太阳系中地球最近的邻居之一，火星深受人类关注。我国“祝融号”火星车在火星低纬度地区发现了液态水的痕迹，这一发现为揭开火星的奥秘提供了新的线索。下图为太阳系局部图，下表为火星和地球参数对比表。小行星带④00①③②⑤质量（地体积（地表面均温行星自转周期公转周期轨道倾角偏心率球=1)球=1)度/℃地球1.001.0023时56分1.0年0°0.01722(固体表面)火星0.110.1524时37分1.9年1.90.09323(固体表面)(1)在下图中标注火星，并绘出土星的公转方向。(4分)小行星带00(④0o○①③②⑤·4·25ZCYK·地理（一）-LUB-必修第一册-SD

1、2024年河南省普通高中毕业班高考适应性测试生物试题

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1、河南省2023-202

2、[郑州一测]河南省郑州市2024年高中毕业年级第一次质量预测地理答案

1、河南省郑州市第二初级中学2023-2024学年上学期九年级开学检测数学f试卷答案

15.如图，现要铸造一个四面体的零件，已知面ABC⊥面BCD,△ABC为正三角形，B

3、河南2024届高三年级8月入学联考（23-10C）地理试卷及参考答案b地理考试试卷答案

(1)简析科罗多拉高原夏季偶发暴雨的原因。(4分)(2)说明羚羊谷的形成过程。(8分)(3)夏季某些时间里羚羊谷谢绝参观。请分析该段时间羚羊谷谢绝参观的原因。(6分)18.阅读图文材料，完成下列要求(

4、河南省2024届高三年级8月入学考试生物

100所名校高考模拟金典卷·生物学（六23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（六23新高考JD生物学-LN答案(1)无机环境(1分)基因(1分)答案(1)年龄相同、性别相同、体重

5、2024届河南省顶尖计划高三联考（一）z物理考试试卷

第二十单元气体、固体和液体热力学定律1.C【解析】本题考查晶体和非晶体。灯饰水晶球的外观规则，为晶体，A项错误；非晶体和多晶体均显示各向同性，故显示各向同性的物体不一定是非晶体，还可能是多晶体，B项错

A.确立了水上运输的主体地位B.完善了立体交通的运输网络C.突破了传统运输方式的局限D.节约了人们出行的时间成本二、非选择题：共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料中古时期的世界文化序号结论依据继承古希腊、罗马文化，融汇基督教文化1(1)和来自西亚、北非文化2耳目一新的中古西欧文化(2)继承了西亚、北非、希腊、罗马文化的传3别开生面的阿拉伯文化统一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》参照表中的陈述，结合所学知识，完成(1)(2)的内容，并简要谈谈你对文化交流的认识。18.阅读材料，完成下列要求。材料2024年5月，“徽州文书一徽州千年宗姓档案”成功入选《世界记忆亚太地区名录》。徽州文书是古代徽州从宋朝至民国近千年社会活动中直接产生的文本与文字资料，是徽州地区以宗姓文化为基础构建官府、宗族、乡绅传统社会基层治理的原始记录。三十七都五图立卖契人吴顺臣同弟胜交，今因欠少钱粮使用，自愿将承祖分受新丈力字一千三百号，计地税四厘二毫四丝，土名后山，凭中立哭出卖与本图许口名下为业，三面言定，价纹银一两整。…此系两相情愿，并无威通等情。…恐后无凭，立此卖哭存照。雍正六年三月日立卖哭约人吴顺臣同弟吴胜交中人吴梅臣吴一龙（亲笔）清雍正六年吴顺臣同弟胜交卖地哭一摘编自陈海玉等《民间历史文献知识图谱构建一以徽州文书为例》等根据材料并结合所学知识，说明徽州文书的历史价值。19.阅读材料，完成下列要求。

完成时，故填has caused。57.wider.。考查形容词。根据空前的much和语境可知，此处应用形容词比较级，表示最近一波的中餐出口产品己经展现出更广泛的种类，故填wider。.58.The。考查冠词。根据语境可知，此处特指“中国新式茶饮的兴起”，故填定冠词The。59.rapidly。考查副词。此处需用副词修饰动词短语got into,故填rapidly。60.entering。考查非谓语动词。空前有介词for,所以此处应用动词的-ing形式，故填entering。61.stores。考查名词。主语为some brands,且空前有set of,,所以此处应用名词复数形式，表示“一批门店”，故填stores。62.recognition。考查名词。空前有形容词widespread修饰，空后有of表示所属，所以此处应填名词recognition。63.where。.考查定语从句。分析句子结构可知，设空处引导定语从句，先行词为TikTok,关系词在从句中作地点状语，故填where。.64.to。考查介词。introduce.…to.意为“把…介绍给…”，故填介词to。65.to reach.考查非谓语动词.be expected to do sth为固定用法，故此处填动词不定式to reach。。

完成时，故填has caused。57.wider.。考查形容词。根据空前的much和语境可知，此处应用形容词比较级，表示最近一波的中餐出口产品己经展现出更广泛的种类，故填wider。.58.The。考查冠词。根据语境可知，此处特指“中国新式茶饮的兴起”，故填定冠词The。59.rapidly。考查副词。此处需用副词修饰动词短语got into,故填rapidly。60.entering。考查非谓语动词。空前有介词for,所以此处应用动词的-ing形式，故填entering。61.stores。考查名词。主语为some brands,且空前有set of,,所以此处应用名词复数形式，表示“一批门店”，故填stores。62.recognition。考查名词。空前有形容词widespread修饰，空后有of表示所属，所以此处应填名词recognition。63.where。.考查定语从句。分析句子结构可知，设空处引导定语从句，先行词为TikTok,关系词在从句中作地点状语，故填where。.64.to。考查介词。introduce.…to.意为“把…介绍给…”，故填介词to。65.to reach.考查非谓语动词.be expected to do sth为固定用法，故此处填动词不定式to reach。。

《双语学报》2024-2025学年高三W版第15期A2、A3版参考答案及解析第15期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)Passage 3Passage 1Paragraph 1:1-5 ACDAC6-10 BDACB11-15 BACDBI happened to carry a first aid kit with me,so I said to it softly,"I'll导语：本文是一篇记叙文，属“人与自然”主题语境。文章讲述了help you."I removed the sharp piece of wood from its injured foot and作者亲近自然的经历，强调了大自然对其身体健康和情感福祉的积极cleaned the wound with clean wipes.Gently,I wrapped a bandage around影响。the foot to protect it from further harm.The rabbit withdrew at first butl.A。根据My family took me to a large park可知，这里指作者最早接gradually calmed down as I tended to its injury.To comfort it further,I offered近自然的记忆是在五岁的时候。some of the snacks I had brought with me.It ate them appreciatively,and Ifelt a deep sense of relief and accomplishment,knowing I had made a dif-2.C。根据running through the park's vast open fields可知，作者记着自ference to this poor creature.己五岁时，和家人在公园里奔跑的场景。Paragr aph 2:3.D。根据the soft grass beneath my feet可知，此处指感受草地和阳光Now the big shower stopped with a rainbow appearing in the sky.The4.A。根据上文描述的作者在户外的美好时光可知，作者认识到在户cave,once cold and dark,became warm,with the sunlight streaming in.外度过时光的好处。The rabbit,now a bit more lively,cautiously made its way toward the5.C。根据下文语境可知，父亲带作者去探索树林。cave's entrance.I followed it and finally found my way back.My classmates6.B。根据my father took me to.the woods以及The.discoveringand teachers,visibly relieved after seeing me,informed me that they werethis secret spot可知，作者和父亲在森林里探索，偶然发现一条隐蔽about to call a rescue group if I wouldn't return soon.As I reunited with的小路。them,I felt a sense of gratitude for their concern and for the unexpected7.D。根据at their large,beautiful leaves可知，作者感叹木兰树的叶子lesson about compassion and resourcefulness that I had learned during this很漂亮。adventure.8.A。根据as bookmarks可知，作者收集了一些叶子作为书签。第15期A3版Keys:9.C。根据discovering this secret spot可知，意外发现一个秘密地方的Passage 11-4 DACC经历让作者感觉自己像一个冒险家一样。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了10.B。根据语境可知，作者喜欢大自然，外面的世界像是作者的另一个一种能够在极端环境中生存的苔藓，科学家们认为这种苔藓可能是火形式的家。星地球化的最佳候选物种之一。然而，文章也指出，在进行火星地球化ll.B。根据I.to hike on weekends.mountains and rivers..可知，作者的过程中，人类仍然面临着潜在的伦理和环境风险，需要谨慎考虑。逐渐将自然融入生活中。l.D。理解具体信息。根据文章第一段One idea is to grow pioneer12.A。根据语境可知，作者开始了周末远足，在山水之美中找到慰藉。species that can survive Mars's tough conditions to help create13.C.The natural world is constantly moving,changing,and reinventEarth-like environments可知，种植先锋物种的目的是改变火星环ing itself可知，自然世界的变化启发了作者，激励作者去拥抱生活境，使其适合地球生命生存，故可知答案。中的变化和个人成长2.A。理解主旨要义。通读文章第三段内容可知，本段主要介绍了研究14.D。根据语境可知，回忆童年经历，作者意识到这些经历对身体健人员如何测试tortula moss在类似火星环境下的生存能力，包括对康有积极的影响。该苔藓进行千燥、冷冻和置于辐射和低氧环境等，故可知答案。15.B。根据语境可知，大自然一直是作者心理健康支持的来源。。3.C。理解具体信息。根据文章第四段内容可知，tortula moss能够在千Passage 2燥、极低温和致命辐射等环境下存活，展现了卓越的生存能力，因此作者将它比作“超级英雄”。1.was drawn2.as3.a4.associated4.C。理解观，点、态度。根据文章最后一段.there's no telling what other5.to measure6.which7.contributor8.ambitiousprocesses we might set off on Mars with our changes.可知，Goncalves9.taking10.actively对改变火星环境可能带来的未知后果持“谨慎的”态度。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自然”主题语境。TiffanyPassage 2Cary是一名生态创新者，致力于生态环境保护的同时，鼓励更多的年1-5 DGCFA轻人加入生态保护队伍中。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章主要探l1.was drawn.。考查动词的时态和语态。根据语境可知，此处draw是动讨了人类在太空环境中，如果没有宇航服的保护所面临的危险，并通词，表示“吸引”，主语I和动词daw之间为被动关系，再根据时间状过具体的案例说明了宇航服对于人类在太空生存的重要性。语可知，此处需用一般过去时，故填was drawn。1.D。本句设于段尾，与上文形成转折关系，并引出下文。上文提到宇航2.as。考查介词。根据后文语境可知，此处用介词as表示“作为”。服的重要性，而本句通过转折引出文章的核心问题一如果没有宇3.a。考查冠词。此处泛指一项公民科学研究项目，且citizen以辅音音航服的保护，人类会面临什么危险？素开头，故填a。2.G。本句设于段中，与下文存在转折关系。本句指出有些人可能会认4.associated。考查非谓语动词。根据语境可知，此处表示“与…相为可以通过屏住呼吸来延长生存时间，下文句意出现转折，指出这关”，故用过去分词作后置定语，故填associated。种做法实际上会让情况更糟糕。5.to measure。考查非谓语动词。这里强调Carey和她的团队放置自制3.C。本句设于段中，与上文存在指代关系，与下文存在解释关系。本句的花粉收集器的目的，需要不定式作目的状语，故填to measure。中的Tis指代上文提到的“在太空中液体沸，点降低”的现象；本句指出这种现象会对人体造成严重伤害，下文进一步解释了这种伤害，6.which。考查定语从句。这里是非限制性定语从句，先行词为ragweed即人体内的液体会沸腾并转化为气体，导致身体膨胀。pollen,指物，关系词在从句中作主语，故填which。4.F。本句设于段首，是一个过渡句，起到承上启下的作用。本句指出太7.contributor.。考查名词。前面有冠词，并结合句意可知，这里需要填空不仅有真空环境也有极端温度，承接了上文关于真空环境对人体contributor,.意为“促成物，促成因素”。影响的讨论，并引出下文有关太空中极端温度对人体影响的描述。8.ambitious。.考查形容词。形容词修饰名词plan,故填ambitious。5.A。本句设于段中，与上文存在指代关系和因果关系。本句中的H9.taking。考查非谓语动词。分析句子结构可知，that引导定语从句，从指代上文中的Jim LeBlanc;上文提到Jim LeBlanc在真空环境中测句中谓语动词是had,这里需要动名词短语作主语，故填taking。试宇航服时发生了事故，本句进一步说明这一事故的直接后果，即lO.actively。考查副词。副词修饰形容词involved,故填activelyJim LeBlanc在几秒钟内迅速失去知觉。

《双语学报》2024-2025学年高三W版第15期A2、A3版参考答案及解析第15期A2版Keys:(One possible version,客观题除外)Passage 3Passage 1Paragraph 1:1-5 ACDAC6-10 BDACB11-15 BACDBI happened to carry a first aid kit with me,so I said to it softly,"I'll导语：本文是一篇记叙文，属“人与自然”主题语境。文章讲述了help you."I removed the sharp piece of wood from its injured foot and作者亲近自然的经历，强调了大自然对其身体健康和情感福祉的积极cleaned the wound with clean wipes.Gently,I wrapped a bandage around影响。the foot to protect it from further harm.The rabbit withdrew at first butl.A。根据My family took me to a large park可知，这里指作者最早接gradually calmed down as I tended to its injury.To comfort it further,I offered近自然的记忆是在五岁的时候。some of the snacks I had brought with me.It ate them appreciatively,and Ifelt a deep sense of relief and accomplishment,knowing I had made a dif-2.C。根据running through the park's vast open fields可知，作者记着自ference to this poor creature.己五岁时，和家人在公园里奔跑的场景。Paragr aph 2:3.D。根据the soft grass beneath my feet可知，此处指感受草地和阳光Now the big shower stopped with a rainbow appearing in the sky.The4.A。根据上文描述的作者在户外的美好时光可知，作者认识到在户cave,once cold and dark,became warm,with the sunlight streaming in.外度过时光的好处。The rabbit,now a bit more lively,cautiously made its way toward the5.C。根据下文语境可知，父亲带作者去探索树林。cave's entrance.I followed it and finally found my way back.My classmates6.B。根据my father took me to.the woods以及The.discoveringand teachers,visibly relieved after seeing me,informed me that they werethis secret spot可知，作者和父亲在森林里探索，偶然发现一条隐蔽about to call a rescue group if I wouldn't return soon.As I reunited with的小路。them,I felt a sense of gratitude for their concern and for the unexpected7.D。根据at their large,beautiful leaves可知，作者感叹木兰树的叶子lesson about compassion and resourcefulness that I had learned during this很漂亮。adventure.8.A。根据as bookmarks可知，作者收集了一些叶子作为书签。第15期A3版Keys:9.C。根据discovering this secret spot可知，意外发现一个秘密地方的Passage 11-4 DACC经历让作者感觉自己像一个冒险家一样。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章介绍了10.B。根据语境可知，作者喜欢大自然，外面的世界像是作者的另一个一种能够在极端环境中生存的苔藓，科学家们认为这种苔藓可能是火形式的家。星地球化的最佳候选物种之一。然而，文章也指出，在进行火星地球化ll.B。根据I.to hike on weekends.mountains and rivers..可知，作者的过程中，人类仍然面临着潜在的伦理和环境风险，需要谨慎考虑。逐渐将自然融入生活中。l.D。理解具体信息。根据文章第一段One idea is to grow pioneer12.A。根据语境可知，作者开始了周末远足，在山水之美中找到慰藉。species that can survive Mars's tough conditions to help create13.C.The natural world is constantly moving,changing,and reinventEarth-like environments可知，种植先锋物种的目的是改变火星环ing itself可知，自然世界的变化启发了作者，激励作者去拥抱生活境，使其适合地球生命生存，故可知答案。中的变化和个人成长2.A。理解主旨要义。通读文章第三段内容可知，本段主要介绍了研究14.D。根据语境可知，回忆童年经历，作者意识到这些经历对身体健人员如何测试tortula moss在类似火星环境下的生存能力，包括对康有积极的影响。该苔藓进行千燥、冷冻和置于辐射和低氧环境等，故可知答案。15.B。根据语境可知，大自然一直是作者心理健康支持的来源。。3.C。理解具体信息。根据文章第四段内容可知，tortula moss能够在千Passage 2燥、极低温和致命辐射等环境下存活，展现了卓越的生存能力，因此作者将它比作“超级英雄”。1.was drawn2.as3.a4.associated4.C。理解观，点、态度。根据文章最后一段.there's no telling what other5.to measure6.which7.contributor8.ambitiousprocesses we might set off on Mars with our changes.可知，Goncalves9.taking10.actively对改变火星环境可能带来的未知后果持“谨慎的”态度。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自然”主题语境。TiffanyPassage 2Cary是一名生态创新者，致力于生态环境保护的同时，鼓励更多的年1-5 DGCFA轻人加入生态保护队伍中。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文章主要探l1.was drawn.。考查动词的时态和语态。根据语境可知，此处draw是动讨了人类在太空环境中，如果没有宇航服的保护所面临的危险，并通词，表示“吸引”，主语I和动词daw之间为被动关系，再根据时间状过具体的案例说明了宇航服对于人类在太空生存的重要性。语可知，此处需用一般过去时，故填was drawn。1.D。本句设于段尾，与上文形成转折关系，并引出下文。上文提到宇航2.as。考查介词。根据后文语境可知，此处用介词as表示“作为”。服的重要性，而本句通过转折引出文章的核心问题一如果没有宇3.a。考查冠词。此处泛指一项公民科学研究项目，且citizen以辅音音航服的保护，人类会面临什么危险？素开头，故填a。2.G。本句设于段中，与下文存在转折关系。本句指出有些人可能会认4.associated。考查非谓语动词。根据语境可知，此处表示“与…相为可以通过屏住呼吸来延长生存时间，下文句意出现转折，指出这关”，故用过去分词作后置定语，故填associated。种做法实际上会让情况更糟糕。5.to measure。考查非谓语动词。这里强调Carey和她的团队放置自制3.C。本句设于段中，与上文存在指代关系，与下文存在解释关系。本句的花粉收集器的目的，需要不定式作目的状语，故填to measure。中的Tis指代上文提到的“在太空中液体沸，点降低”的现象；本句指出这种现象会对人体造成严重伤害，下文进一步解释了这种伤害，6.which。考查定语从句。这里是非限制性定语从句，先行词为ragweed即人体内的液体会沸腾并转化为气体，导致身体膨胀。pollen,指物，关系词在从句中作主语，故填which。4.F。本句设于段首，是一个过渡句，起到承上启下的作用。本句指出太7.contributor.。考查名词。前面有冠词，并结合句意可知，这里需要填空不仅有真空环境也有极端温度，承接了上文关于真空环境对人体contributor,.意为“促成物，促成因素”。影响的讨论，并引出下文有关太空中极端温度对人体影响的描述。8.ambitious。.考查形容词。形容词修饰名词plan,故填ambitious。5.A。本句设于段中，与上文存在指代关系和因果关系。本句中的H9.taking。考查非谓语动词。分析句子结构可知，that引导定语从句，从指代上文中的Jim LeBlanc;上文提到Jim LeBlanc在真空环境中测句中谓语动词是had,这里需要动名词短语作主语，故填taking。试宇航服时发生了事故，本句进一步说明这一事故的直接后果，即lO.actively。考查副词。副词修饰形容词involved,故填activelyJim LeBlanc在几秒钟内迅速失去知觉。

mmmA.m2=2mB.地面对物块B的支持力变大C.力F先减小后变大D.F的最小值为√3mg答题卡题号12345678610得分答案第Ⅱ卷非选择题（共56分）三、非选择题（本题共5小题，共56分）11.（8分）某同学用如图甲所示装置验证力的行四边形法则。A单位：N甲乙（1）实验时，先用两个弹簧测力计把橡皮条AO拉长，记下结点的位置0和及两细绳套的方向，然后用一个弹簧测力计拉橡皮条，将橡皮条的结点拉到O点，记下弹簧测力计的示数和细绳套的方向。（2）实验中，某个弹簧测力计的示数如图乙所示，则该弹簧测力计的拉力大小为N。（3）通过作图对实验结果处理：F、F表示两个测力计互成角度的拉力，F表示行四边形作出的F与F的合力；F表示用一个弹簧测力计拉橡皮条时的力，则下图中符合实验事实的是物理试题（长郡版）第4页（共8页）

mmmA.m2=2mB.地面对物块B的支持力变大C.力F先减小后变大D.F的最小值为√3mg答题卡题号12345678610得分答案第Ⅱ卷非选择题（共56分）三、非选择题（本题共5小题，共56分）11.（8分）某同学用如图甲所示装置验证力的行四边形法则。A单位：N甲乙（1）实验时，先用两个弹簧测力计把橡皮条AO拉长，记下结点的位置0和及两细绳套的方向，然后用一个弹簧测力计拉橡皮条，将橡皮条的结点拉到O点，记下弹簧测力计的示数和细绳套的方向。（2）实验中，某个弹簧测力计的示数如图乙所示，则该弹簧测力计的拉力大小为N。（3）通过作图对实验结果处理：F、F表示两个测力计互成角度的拉力，F表示行四边形作出的F与F的合力；F表示用一个弹簧测力计拉橡皮条时的力，则下图中符合实验事实的是物理试题（长郡版）第4页（共8页）