接上页24.阅读图文材料，完成下列要求。(16分)(2)巴基斯坦97.37%的城市人口数量在50万人以下，城镇体系出现“小城市化”材料一巴基斯坦是“一带一路”重要支点国家，中巴经济走廊的提出给巴基斯倾向，分析该现象产生的原因。(6分)选择题坦带来了全新的发展机遇。2017年巴基斯坦城镇化率为36.38%。巴基斯坦城答题栏镇化主要由以传统生活服务业为主的服务部门拉动，缺乏工业部门的支撑，发展滞后。12材料二城镇人口核密度是以某城镇点为中心，100千米范围内的城镇人口密(3)请为巴基斯坦城市体系的合理发展提出建议。(4分)13度。核密度分析能有效反映城镇体系空间密集区范围的分布特征。材料三图1为2017年巴基斯坦城镇分布核密度示意图，图2为2017年巴基14斯坦城镇数量金字塔和人口金字塔示意图。1525.阅读图文材料，完成下列要求。（19分)郑州市郑东新区金融岛（如下图所示）位于5.6方千米的北龙湖（人工湖）16什+印芭停火线了之中，为了避免以往城市建设中，电力、通信、燃气、供热、排水等各种工程管线自17米，、成一体而带来的维修难题，金融岛将地下综合管廊运用到建设中，即在城市地下建造一个隧道空间，将电力、水、通信管道、区域集中供冷供热管等工程管线集于:18一体，设有专门的检修、安装和监测系统，实施统一规划、统一建设和管理。:19核密度值20☐<25四25-100题100-30021避300-500圈>50022·主要城市品港口图1二交通线超大城市国中央商务区特大城市四水域大城市中等城市(1)指出郑东新区金融岛的布局特点。(3分)小城市小城镇2001501005005010015020015001000500050010001500全国城镇数量个全国城镇人口/万人图2(2)简述郑东新区金融岛布局特点对地下综合管廊建设的影响。(10分)(1)归纳巴基斯坦不同等级城市数量和人口数量的差异。(6分)(3)分析地下综合管廊建设对郑州市城市建设的积极意义。(6分)地理·单元检测卷（八）第7页（共8页）地理·单元检测卷（八）第8页（共8页）

4/4分数学用报2022一2023学年安徽专版八年级第27~30期MATHEMATICS WEEKLY答案专期4.设南瓜亩产量的增长率为x,则种植面积的增这时a=1.=2,c=-4.(2)因为a==c.长率为2x所以}-4ar=20.枚原方程可化为2x2+2ax=0,根据题意.得10(1+2x)×2000(1+x)=60000所以x=2±2面即2+x=0.解得x=0.5=50%,=-2(不合题意，舍去).解得x,=0,无=-1.答：南瓜山产量的增长率为50%，解得x,=5-1.x2=-5-1.六、21.(1)设这两年该企业利润的年均增长率为x16.把x=0代人方程，得m2-m-2=0.根据题总，得2(1+x)=288解得m=2或m=-1.17.5一元二次方程的应用(2)】解得1=0.2=20%.x,=-22(不合题意，合去)月因为方程是一元：次方科答：这两年该企业利润的年均增长率为所以次项系数m-2≠0，1.C20%即m≠22.1(2)若2023年仍保持相同的年均增长率所以m=-1.3.4则2023年该企业年利润为288(1+20%)=四、17.由已知，得五边形的周长为5(x2+17)m,六4.设AB=x米.则BC=(100-4x)米(BC≤25).3.456.边形的周长为6(x2+2x)em.根据题意.得x(100-4x)=400.丙为3.456>3.4所以5(x2+17)=6(x2+2x).解得x=5.3=20.所以该企业2023年的利涧能超过3.4亿元解得1=5，=-17（不合题意，合去）当x=5时，100-4x=80,不满足BC≤25，不七、22.(1)4=(2k-3-4k-10k+1）=-12+13所以五边形的周长为合题意，舍去：因为方程有两个不和等的实数根，5×(25+17)=210(em).当x=20时.100-4x=20.因为两段铁丝等长，所以4>0，所以AB为20米.BC为20米所以这两段铁丝的总长为420em即-12k+13>0.18.(1)根据题意.得4=(-3)2-4≥0.解得<受第17章综合测试题解得≤又因为二次项系数不为0，即k-1≠0-、1.A2.B3.D4.C5.C(2)由(1).知素的最大整数为2故居≠1，6.C7.B8.A9.B10.B方和x2-3x+k=0变形为x2-3x+2=0.提示：解得x=1,=2所以的取值范国是<号H19.因为a,B是关于x的一元次方程x2-24x+m=0因为一元一次方程(m-1)x2+x+m-3=0(2)不存在.的内实根，方程x2-3x+k=0有一个相同的根。理山：若方程的两根互为相反数。所以a+B=2,3=m所以当x=1时，m-1+1+m-3=0.则x+=0,由台导得邮品号解得m=多即-22=0当x=2时，4(m-1)+2+m-3=0.解得m=-3解得长=号》解得m=L.故选.因为m-1≠0，义因为当k<是时方程有实数根10.闪为“每向房每天的定价每增加10元时，就会空附一间房”，所以当定价为x元时，能利所以m的值为多所以当长=多时方程无实数根出房间数为(30-)据此使可列出方五、19.(1)因为方程x-2mx+m2-m-1=0有实所以不存在实数k,使方程有两根与为相反数数根，八、23.设该单位买x台电脑.程-20(50-b2）=10890所以4=(-2mP-4(m'-m-1）=4m+4≥0.若在甲公司购买，则需要花费x(800-20x)元：故选B.解得m≥-1若在乙公司购买，则需要花费75%×800x=二、11.2x2-11x+3=0(2)因为x,x是方程xX2-2x+m2-m-1=0600x元：12.-3的两个根，①若该单位是在甲公司花费7500元购买的13.12所以x+=2m·=m2-m-1.板电脑，14.0因为x+知=1-2，则有x(800-20x)=7500.提示：所以2m=1-(m2-m-1),解得x=15或x=25.13.解方程得x=5或x=7,当x=7时，不能组成即m2+m-2=0.解得m1=-2,m=1.当x=15时，每台单价为800-20×15=三角形，由(1)，得当m≥-1时方程有实数根500>440,符合题意.所以三角形的二边长分别是3,4.5，周长为12.所以m=1:当x=25时.每台单价为800-20×25=14.根据方程根的情况，确定m的取值范围，进而20.(1)△ABC是等躯三角形.300<440,不符合题意，舍去.求出m的最小整数值理由如下：②若该单位是在乙公司花费7500元购买的三、15.(1)方程两边直接f方，得x-2=3(x+3)将x=-1代入原方程，板电脑，则有600x=7500或x-2=-3(x+3).得a+c-26+a-c=0,解得x=125,不符合题意，舍去解得无==-子即a=.枚该单位是在甲公司购买的板电脑，买了(2)整理，得x2+2x-4=0.故△ABC是等腰三角形15台.

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回洛回0△扇上育礼试卷质量反馈种州智达仿真模松养地理参考答案及评分细则一、选择题题号12367891011121314516答案B女CAC D C DD C B BBCBD1.B解析：内蒙古疆域辽阔，东西和南北均跨度大，处于季风气候区与大陆性气候区过凌带，各以域的气候条件不同，适宜不同农作物和畜种生长或繁殖，利于农牧业的差异化发展，所以特色农产品以域差异显著。故选B。2.B解析：“蒙字标”优质农产品认证，有利于提高农产品在市场上的核心竟争力，提高消费者对农产品的信任度和市场认同度，提升品牌价值和影响力。农产品认证后可能会提高农产品产量，但不是优质农产品认证的日的；农产品种类与当地气候，环境有关，优质农产品认证不会丰富其种类。故选B。[命题意图]“三农”问题一直是国家关注的问题之一。加快农牧业品牌发展，对内蒙古地区情准脱纺、乡村振兴发挥着关键性作用。该题组以内蒙古“蒙字标”优质农产品认证为切入点，集合考查农业区位因素和农业发展相关知识。突出对基础知识的考查，考查获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力，关注区域认知、综合思维和地理实践力的学科核心素养。3.C解析：由图可知，该区域位于淮河以北黄河以南.历史上黄河泛道广布，黄河水泛溢，尤其是夏秋季水患严重，农田长期积水淹浸，因此淮北方言中称田为“湖”。故选C。4.A解析：复种指数是指一年内在同一块耕地上种植农作物的次数，一般与该区域的水热状况有关。准北原曾为鱼米之乡”，说明当时水资源丰富.而由材料~明清以后，准河被认为是水田与旱地的天然分界线”可知，准北原变为旱地因其水资源短缺，复种指数下降。故选A。[命题意图]方言反映区域环境特征，复种指数的下降可能与自然或社会经济因素有关。准北原河流众多，却也是我国水资源严重短缺的区减之一。本组武题注重培乘学生的独立思考意识，摆脱思维定势，注重探究的灵活性：适用性。考查获取和解读地理信息的能力，调动和运用地理知识的能力。5.C解析：该企业1971年开始由研发阶段走向商业生产，达择附加值低，性能要求简单的体育休闲产关注区域认知和综合思维的学科核心素养。业为起点，主要考虑产品用量大，市场需求稳定，可持续打磨生产工艺，提升产品质量。故选C。6.·解析：从该金出碳纤维关键发展节点看，该金北原本为生产化纤腈纶的企业，逐步从自主研发到合行鳞发，从小性束碳纤维到大丝束碳纤维到联合项目产品，逐步由碳纤维生产供应到下游产品布角”实现谈料产业蛙壁合，主要是由下技术的木断创新：产业基础，资金和市场不是其主要影响因章。故进)。康国]M重4技龙*黑纤作为收◆性事新材韩，点用顺装不所拓展。本组试题以日本某碳纤弹◆业发从历程为切入，寺重广业升级、业黄、产业发展等知识，考查获取和解读地理信息的眼力、动和些刚地理知只的能力、论让和檬讨地理问题的能力，关注综合思维等地理核心素养的培养。门地收侧的充意更果黑广士熊布局和产业发展，设计前清明了，引导学生运用所学的产业发展理论率戏行如汉W和有嫩推星，遗而培养牛生运用经济地理思维去审视和解决产业发展店的能力。神州气达地星（五）·压轴卷1答案第1页（共4而）

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