11.1933年，美国社会围绕联邦政府在经济中扮演的角色进行了一场争论。图为当时的一幅漫画，图中城门上的字意为“美国宪法”；城墙上方的字意为“美国公民”；冲向城门的驴16.有学者说：“在一战间.然很多国家的欧通过军事订货子（借用“特洛伊木马”的典故）身上的字意手段促进过经济发及，但在当时这只是微当作一种时的急指为“新政”“暴政”。该漫画的寓意是施，并没有把它发展成为长的经管性的手段面罗斯娇示创了资本主义的改革之路"该学者意在强调罗听新做A.照搬了苏联的计划经济休制A.批评新政企图突破美国宪法的限制B.使美国顺利度过经济危机B.反对政府推行自由放任的经济政策C.放奔了传统的自由企业制度C.赞成政府削减社会福利开支的政策D.推动了国家干预的制度化D.敦促政府提高关税以保护本国市场12.1933年，英国政府扩大了国家对公用事业的控制，如对公路、铁17.20世纪30年代.美国进行了“罗斯福新政德意日等国走上了路、电力的管理；在企业的赞同下对煤、钢、棉、造船等部门协商法西斯道路，苏联形成了斯大林模式”。其头同的根源在于A.资本主义私有制度的全面危机B.生产的社会化程度的大大加强产品价格、产品数量、工资等问题。这体现了英国C.国家对经济的全面干预A.完全放弃自由主义政策B.政府干预社会经济D.社会主义对资本主义制度的全面挑战C.经济政策出现自相矛盾D.新政缺乏理论指导13.1934年春，法国“火十字团”“法兰西行动同盟”“青年爱国团”18.经济大危机爆发后，拉美国家调整了经济政策制定和实施了长“法兰西团结”等法西斯组织组织有3.5万名成员，第二年发展远发展规划，采取经济刺激措施。玻利维亚和墨西哥于197年和1938年先后实施了石油国有化政策。这些说明到20万，1936年已达45万之众。这些法西斯组织大多主张推A.拉美国家经济自主性增强翻议会制，建立独裁政权。出现这一现象的直接原因是B.拉美国家形成了完整的经济体系A.第三共和国统治长期不稳B.工业革命发展影响政党政治C.拉美国家经济政策不稳定C.资本主义基本矛盾的激化D.经济危机对法国的打击沉重D.罗斯福新政影响超出了美国范围14.下图是一组反映了美国资本家心态的漫画。据此推知，19一2019.1933年5月的农业调整法，通过了出口补贴和贸易协定两项政世纪的美国策，鼓励农业商品的外销。1934年6月又制定互惠贸易法，在互惠关税方面帮助农民和其他的经济团体。此外，罗斯福还对1842香鞋©2界楚英国、西班牙、中国等进行粮食援助。罗斯福政府此举钱？不如叫我把公司但禁止血汗工厂简直发起罢工，所有企业是扼杀美国工业生存A.有利于缓解国内生产相对过剩现象都会倒闭！收掉算B.加剧了经济危机的程度C.为世界反法西斯战争胜利奠定基础915不可以因为0939娶%轹雅蟹D.导致农民总收入的锐减员工加入工1924取绮童工时，否则以后我们就20.1958年法兰西第五共和国宪法及其修正案中规定“总统由全民西开除他？以后沿有人招不到人直接投票选举之，任期七年”“总统于咨询总理及国会两院议长生后，得宣告解释国民会议”。与1875年的第三共和国宪法相比，。1958年宪法B.适应了经济发展需要A.种族歧视观念根深蒂固B.经济危机周期性地出现A.造成了内阁更迭频繁D.国家干预政策应运而生C.确立了议会制共和国D.扩大了政府首脑权力C.工人阶级斗争成果显著15.20世纪30年代，面对经济危机，主要大国经济运行机制发生重21.某学者在评价二战后某一国家的经济发展模式时说：“该国运大变化，影响各国经济发展。下表为大危机前后主要国家GDP用国家的干预手段来限制垄断和保护自由竞争。在这种模式对照表（单位：万元）。据此可知，当时中，国家不介人市场竞争，而是充当市场竞争裁判员的角色。”英国法国美国德国日本苏联另一学者也评论道：“进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和1929年2513.481941.938433.342622.841282.162383.92单纯地执行机器，那就必然毁灭十切人格价值并剥夺经济界最1938年2976.191874.027999.573423.511769.574052.20宝贵的动力。”据此判断，该国为二战后的B.多边贸易成为国际时尚A.英国B.法国A.两极格局已经初步形成C.计划经济体制显示活力D.国家对经济的干预削弱C.联邦德国D.日本单元卷·历史[第38页]

腾远高春理。合河东河西之腹里以观之，有土无人，全无可恃，此内忧之甚A.东北是日本侵华的新目标真题母卷2021年普通高中学业水选择性考试者。此奏意在B.日本对华侵略的军事动向A.说明东北自然环境恶劣B.呼吁东北边务亟待充实C.华北事变前日本对华领土的侵略情况23历史（重庆卷）》C.强调东北地势易攻难守D.弹劾东北官员疏于管理D.划分势力范围是日本侵华的主要手段6.题6图为《中国古代疫病流行年表》中的“历代疫病流行分布与理9.1978年底，中国外贸部长李强在香港公开宣布：“不久以前，我们在一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出论创新及人口增长对照图”。它反映出对外贸易上，还有两个禁区。第一，政府与政府之间的贷款，不的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。干…第二，外商在中国投资不干。最近我们决定把这两个禁区1.西周、春秋时期的“家”，多为一个政治单位，与国对称，即孟子所谓历代人口数量（百万）取消了，基本上国际贸易上惯例的做法都可以干。”这一转变“千乘之国”“百乘之家”；战国至秦汉时期，“家”成为一个社会生明末还代产生病%70A.反映了对社会主义建设新道路的探索产、生活单位，即史书中所谓“编户”“齐民”。造成这种变化的主要960.5B.反映了城市经济体制改革的全面展开原因是公元3世纪，张仲景46032.946.798《伤寒论》问世C.标志着对外开放经济格局的初步形成A.分封制的瓦解26、22B.法家思想的发展D.标志着社会主义市场经济体制的建立C.宗法制的建立D.儒家思想的影响010010.公元前5世纪，尤其是希波战争后期，雅典水军规模不断扩大，逐2.题2图是分别在埃及、阿富汗和中国出土的罗马搅胎玻璃瓶，有学世纪622345678910111213141516171819朝代网■秦夏阴■法40年渐取代贵族掌握的重装步兵成为战争依靠的主力。城邦中更多者指出它们是罗马工匠制作的。这可用于佐证的穷人和普通人担任起舵手、下级军官和修理船只的工匠等。上述情况导致A.历代疫病流行频数呈现不断上升趋势A.社会贫富差距进一步拉大B.历代疫病流行频数与人口数量成正比B.水军作战模式取代重装步兵作战模式C.中医理论的创新多出现于疫病高发期C.下层民政治影响力提升D.明清温病学说是对《伤寒论》的扬弃埃及出土的罗大月氏王陵出土洛阳东汉墓出士D.按照血缘划分公民等级的原则被打破马搅胎玻璃瓶的罗马搅胎玻璃的罗马搅胎玻璃(公元1世纪)瓶（公元30年）7.1900年9月，上海一家外国报纸评论说：“中国的被发现，晚了整整1L.15一16世纪，佛罗伦萨一年有数十个宗教节日。在这些节日里，瓶（公元2世纪）一个世纪，如果上海不是在1842年，而是在1742年就被占领，那A.大月氏成为丝绸之路的中心人们戴着各种假面具扮演各种宗教神话中的角色，进行奇迹剧的么，今天就不会有义和团…不会有过去几个月里面中国所蒙受演出和游行，沉浸在如痴如醉的欢乐中，类似的“狂欢节”活动在B.丝绸之路促进中西文化交流的永恒耻辱。”这一观点意大利风行一时。这反映出当时的意大利C.罗马搅胎玻璃瓶技术沿丝绸之路东传A.深刻地揭示了义和团运动爆发的根源A.狂欢演出成为娱乐主流B.教会引导市民文化品味D.东汉与罗马帝国建立了官方直接往来B.全面评价了西方对中国近代化的作用C.节日庆典巩固宗教信仰D.世俗精神融入宗教活动3.隋炀帝时，势倾当朝的左卫大将军、许国公宇文述占田违限，刑部尚C.大肆渲染中国的闭关锁国而否定其近代转型12.法国大革命期间的重要文献《人权宣言》，在起草的过程中存在各书李圆通“判宇文述田以还民”。这主要反映了当时D.片面宣扬西方的文明而掩盖了其侵略的实质种各样的意见，形成了多个版本。其中一个版本以英国《权利法A.农民经济负担减轻B.严刑峻法思想推行8.历史地图作为一种重要的文献资料，对于研究当时的历史有重要作案》为蓝本，但未被采纳，可以推断，该版本的起草者试图C.官员特殊权益消失D.均田制的贯彻实施用。题8图是民国时期出版的某图书的版权页和正文中的一幅地A.保留等级制和贵族权力B.倡导人人生而等的观念4.有学者认为，明瓷中已看不到宋瓷中那种理智的、严肃的造型之追图，它们反映出C.维护君权神授专制思想D.否认议会权力的至高地位求。明瓷姿态自然，少见做作痕迹。其中的蓝釉瓷器和红釉瓷器日本在华势力史地图13.1888年，一位热衷于殖民主义的访客在德国首相俾斯麦面前摊开浓墨丰润，富有情趣和装饰性，笔法畅达，表现手法自由而飘逸奔一大张非洲地图，指着地图说明当地的资源有多么丰富。俾斯麦放。这差异是因为版权所有翻印必究实价银一元表示：“您的非洲地图非常漂亮，然而我的非洲地图位于欧洲。俄A.宋代瓷器更强调感性之美B.明代瓷器更专注理性之美著作人……魏建新国在这里，法国在这里，而我们夹在中间。这是我的非洲地图。”C.宋明主流的学术思想不同D.宋明文化承载者阶层不同发行人…李大超这反映了当时德国出版者…中国文化馆5.清军入关后即封禁东北。顺治十八年(1661)奉天府尹张尚贤上奏总发行所…中国文化有A.意在限制法国和俄国的崛起B.当务之急是实现统日：合河东河西之边海以观之，黄沙满目，一望荒凉，此外患之可虑分发行所………各大书局C.殖民野心受限于其地缘政治D.要在非洲拓展殖民地者。独宁远等三地人民凑集，然仅有佐领一员，不知于地方如何料中华民国二十四年九月初版14.丘吉尔在《危机中的世界》中描述了20世纪初弥漫于世界的一种

可是今天，我多么高兴呵，从那些农妇们，女兵们成士们那里，突然发现了我自己！我和他们一块儿工是他们中间的一个。我是和这些为祖国争生存争自由的人们，枪救着祖国的每一块失去的土光1,创造新中国、新人类的人们在一起的！我多幸福哇，和他们一样，我也有肉、有血、有汗、有体力、有智慧(二)语我九我哉出来，而他们并不柜艳我，并不起我当作个语生入清待！我第一次岛到自己生活在世界上，生活阅读下面作为一类在人们中间，虽然我是这么渺小，我的力量又这么微弱！我站在悬崖边上，昂着头，挺着胸，手培在除里，照塑者运方：朝日从远天月黄金的光箭装演着我月丹①亲权的手掌抚报着我的头，我的脸，我的调身：白天在我头上散过，苍房在我头上盘旋，草、木流泉和小在化剥落。又我的脚下。晨风棉着崖边的小树的柔技，中大不功气的军装和技在身上的棉大衣。我一时觉得我是如此作重要。大崇高，幻想我是一草人美英维的巨像，吊然地学立云路，为万众所晚仰。过去的我，却句刻在我的面前，石窟壁画手法以及用口唇吻我的脚趾，感激的热泪滴在我的脚背上！增加了难度1938年12月3日要求稳定洁(有删改)目的。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)近年来，A.“像狡黠的少女用诚言和谎语织成的情话扰乱你的心曲一样地炫耀着眼睛”一句运用了比喻等手法：同准科学。比时，“狡黠”贬词褒用，特别生动。备可以分析B.从全文看，“我”对江南乡野日出的景色“感到分外新鲜，分外亲切”，是因为“我”尽管看过很多日出，但支持。0.请在文从来没有看到过如此壮美的景色。C.文章中感叹句的运用起到了强化情感的作用，如“虽然明知失去的土地终会回来！”一句就饱含“我”坚(6分)答：信抗日战争一定会胜利的乐观之情。D.文章在写“旧我”到“新我”的变化时运用了对比，以此突出“我”的变化，肯定了“新我”的生活方式；标L.请筛选题中的“巨像”即指“新我”。字。(48.这篇文章看似“形散”，实则结构严谨。请分析文章是如何做到结构严谨的。(6分)答：答：1、写作(69.文章写了作者从“旧我”到“新我”的转变，“旧我”和“新我”各有什么特点？是什么原因触发了作者的这阅读下种转变？请结合文章内容简要分析。(6分)国留学答：来回国二、古代诗文阅读(34分)晨基西（一)文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。问：近古以来，君天下者，皆患人之困而不知困之由，皆欲人之安而不得安之术。今欲转劳为逸，用富易时代贫；究困之由，矫其失于既往；求安之术，致其利于将来。审而行之，以康天下。臣闻：臣虽狂瞽，然粗知之。臣窃观前代人庶之贫困者，由官吏之纵欲也；官吏之纵欲者，由君上之不能800节俭也。何则？天下之人亿北也，君者一而已矣。以亿兆之人奉其一君，则君之居处虽极土木之功、殚金玉之饰，君之衣食虽穷海陆之味、尽文采之华，君之心体虽厌畋渔之乐、疲辙迹之游，犹未至扰于人，伤于物。何者？以至多奉至少故也。然则稍纵放，而弊及于人者，又何哉？盖以君之命行于左右，左右颂于方镇，方镇布于州牧，州牧达于县宰，县宰下于乡吏，乡吏转于村胥，然后至于人焉。自君至臣，等级若是，所求既众，所费滋多。则君取其一，而臣已取其百矣！所谓上开一源，下生百端者也。岂直若此而已哉？盖君好则臣为，上行则下效。故上苟好奢，则天下贪冒之吏将肆心焉：上苟好利，则天下聚敛之臣将置力焉。上益其修，下成其私。其费尽出于人，人实何堪其弊？此又为害十倍于前也。夫如是，则君之躁静，为人劳逸之本；君之奢俭，为人富贫之源。故君节其情，而下有以获其福：君肆其欲，而下有以离其狭。君出善言，则天下之心同其善；君违善道，则天下之心共其忧。盖百姓之陕，不在乎鬼神：百姓之福，不在乎天地：在乎君之躁静奢俭而已。是以圣王之修身化下也，宫室有制，服食有度，声色有语文第5页（共8页）智装

3.【答案C解。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、论【考点定位】秦汉时期经济发展是高考考查的主要内证和探讨问题的能力。落实唯物史观、时空观念、史容，本题意在考查考生对汉代官营手工业发展的了料实证和历史解释的核心素养」解。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描【全能解析】由材料可知，淳雅中正的品格论、道德评述和阐释事物的能力。落实时空观念、史料实证、历价为旨归的美学思想都是理学在宋词创作上的体现，史解释和家国情怀的核心素养。折射出理学对宋词渗透渐深，故C项正确；材料所述【全能解析】由材料可知，包金丝缕琉璃席价值昂贵，词学思想确实发生了变化，但是社会主流价值观依然制作工艺精良，不计成本，为贵族使用器物，体现了西是儒家思想，故A项错误；虽然“合乐软媚”的本色论汉官营手工业工艺精湛，故C项正确；材料说明琉璃的词学核心思想被淳雅中正的品格论和道德评价为通过西汉丝绸之路来到中原，但是不能证明这是丝绸旨归的美学思想所取代，但并不能导致文学和音乐分之路的主要商品，应该是因为数量很少才显得珍贵，离，宋词和音乐的形式没有变化，故B项错误：材料不故其比黄金还贵重，故A项错误；材料不能证明汉代能证明以道德评价为旨归的美学思想成为南宋后期的黄金产量高低，故B项错误；专卖制度并不能推动词学理论的核心是官方提倡和推动的结果，故D项技术的进步，盐铁官营后由于垄断导致产品质量低错误。劣，故D项错误【超级链接·趋势】对唐宋文化史的考查主要关注文【超级链接·趋势】秦汉经济史的考查主要涉及汉初学与经济社会发展之间的关系，特别是理学对文学价经济的恢复、小农经济的发展、庄园经济的状况、手工值取向的影响业的进步、商品经济的发展、盐铁官营政策等7.【答案】A4.【答案】D【考点定位】明清时期政治史是高考主要考查的方向【考点定位】秦汉时期政治史考查的主要是专制主义本题意在考查考生对明朝监察制度的了解。考查考中央集权体制的形成和发展问题，尤其要关注的是汉生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问武帝时期由无为到有为的转型期加强中央集权的措题的能力。落实时空观念、史料实证和历史解释的核施，本题意在考查考生对汉武帝通过选官制度来扩大心素养。封建统治基础，延揽人才，加强中央集权的了解。考【全能解析】由材料可知，通过都察院对政府衙门的书查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐面监察，可以发现违法行为并及时纠治，使得监察官释事物的能力。落实时空观念、史料实证和历史解释的行政监察更加具体有据，故A项正确；都察院“照刷的核心素养文卷”是对行政权进行监察，是加强君主专制的重要【全能解析】由材料可知，汉武帝时在继承旧制基础措施，并非制约皇权，故B项错误；都察院“照刷文卷”上，又创新了多项选官制度，通过这些制度，扩大了西是对政府各衙门进行行政监察，而不是针对内阁，不汉王朝的统治基础，加强了中央集权，故D项正确；材能说有效牵制了内阁的权力，故C项错误；“照刷文料中的多项人才选拔制度起到了选拔人才的作用，并卷”是都察院对政府衙门的行政监察，不是监察权与未导致门阀士族政治出现，故A项错误；人才选拔方行政权互相制衡的体现，不能体现权力间互相制衡，式的多样性并不能体现选拔就一定是公公正的，故故D项错误。C项错误；汉武帝通过这些制度选拔更多的优秀人才，【超级链接·趋势】明清政治史的考查主要关注专制进一步充实和加强了封建统治机构，没有强化官僚集主义中央集权制度日益强化，最终走向顶峰的具体措团对皇权的制约，故B项错误。施及其影响和评价问题。【超级链接·趋势】秦汉政治史考查的主要是专制主8.【答案】B义中央集权制度形成和发展问题，特别是对在两汉时【考点定位】明清时期经济史是高考主要考查的方向期这一制度不断加强的表现和原因的考查，尤为注重本题意在考查考生对清朝前中期广州城市经济发展对汉武帝时期加强中央集权问题的纵深考查，如推恩原因的深入了解。考查考生获取和解读信息、调动和令之后的左官律和附益法等运用知识、论证和探讨问题的能力。落实时空观念5.【答案D史料实证和历史解释的核心素养，【考点定位】唐宋时期经济史是高考主要考查的方向，【全能解析】由材料可知，清朝前中期广州得到较快发本题意在考查考生对唐朝时期经济重心南移的了解。展，经济呈现比较繁荣的景象，其主要原因是清朝在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和“闭关锁国”下只留下广州一口通商，“十三行”是政府阐释事物的能力。落实时空观念、史料实证和历史解特许的对外贸易的商行，十三行促进了广州经济的繁释的核心素养。荣，但是广州经济的辉煌并非先进政策的必然产物，【全能解析】由材料可知，唐朝时期通过漕运从南方运而是闭关锁国”这个消极政策中的机会性产物，故入长安的粮食数量大幅度增加，京城粮食供应依赖漕B项正确；虽然在“十三行”时期，广州商业有所发展，运，说明南方经济地位上升，唐朝的经济地理出现了渐但并未完成商业革命的进程，故A项错误；明清时期变趋势，故D项正确；漕运的粮食是从南方运来的，非是封建制度的衰弱阶段，虽然广州城市经济有所发关中地区所产，故A项错误；漕运的粮食是从南方运来展，但并不是封建制度的鼎盛阶段，故D项错误；材料的，无法得出经济重心在北方的结论，故B项错误；材反映了广州城市经济的发展，但是不能证明清朝奢靡料所述时间范围内尚未发生安史之乱，故C项错误。之风盛行，故C项错误。【超级链接·趋势】唐宋经济史考查的主要是经济格【超级链接·趋势】明清经济史的考查主要关注农业局变迁的表现和影响，土地制度、租佃关系、民营手工的进步、民营手工业的发展、资本主义萌芽，对外贸易业、商品经济的发展以及海外贸易、税赋问题。政策、商品经济发展对社会风俗的变迁影响6.【答案】C9.【答案】B【考点定位】唐宋时期文化史的考查是高考主要考查【考点定位】中国近代政治史（旧民主主义革命阶段）的方向，本题意在考查考生对宋词与理学关系的了是高考考查主要方向，本题意在考查考生对太天国历史·答14

591吧88@18:46℃63用山」心L1」龙人队⑤嫉恶如仇，化身玉米人后，惩罚有坏心思的四歪和队功。功亏一篑侧重失败的原因在于只差最后一点儿努先知模拟卷·新课标·语文（一）1先知模拟卷·新课标·语文（一）2CS扫描全能王力.功收系废设有这个意。“危在且少“指危险铁最花又上门学。食大发常经说兵法木级从五起，晚人在眼前，强调事情的危险性。“迫在眉睫”比喻事情已经身有手、足，头五体一样，虽然领有百万之众，但可以使他到了十分紧急的关头，强调事情的急迫性。协词一技，合为一人之月。不久，又限从李良饮学到法，家18A解析：“从商”表承接关系，因面”表因果关系，根服训里或然层合贫之，但他妇套气自知。父条病逝后，命大酸精义关系选“从而”。“展现领导力、发挥其作用“应与前一弃学业，继承了百户的世袭职务。句“更高的重视、更好的配合“相呼应。嘉请十四年武朴会试，命大酸中了武举，升千户职，质19.C解析：语序不当，先有“早期检测预警”，才能“协调防责保卫会门。被任命为千户，负责保卫金门。这里的官军控策略”继而“共享诊治方法”。另外，“扮演”和“角市民常无事取阁，告到公庭难于治理。俞大酸月礼让引号色“搭配，和“职责“不搭配。他们，诉讼为之件息。当时海寇之祸选起，俞大酸上书提别20.①从来没想过治疗按察使司发表自己对此事的见解。按察使恼怒地说：“小军②上下牙齿彼此磨动现象校怎配上书言事？”将俞大献一顿乱校，并剥本了他千户的③就会引发不适（每点2分）武职。嘉请二十一年，北方蒙古俺答部大举攻掠山西，皇舍21.夜间磨牙的病因尚不明确，但目前已明确与之相关的因素下诏选举天下壮或勇士。俞大被亲自到逗按御史面前自如牙齿排列紊乱、牙周疾病，精神心理因素、遗传因素等，并荐，御史将他的名字上报兵部。当时毛伯温仍为兵部尚书】有了一些治疗策略和方法。（内容3分，句式2分）他将俞大酸送到宣大总督翟鹂处。翟鹏召见俞大武讨论军22.【写作指导】事方略，俞大酸每每以灼见折服翟鹏，翟鹏内疫地说：“我不材料中的四句话都围绕“舆论”展开。第一句闸明“奥该以对待武卒的态度接待你。”并离开自己的座位上前范礼论”的内涵，明确它是“公众”的言论“总和”，具有群体致意，此举使全军震惊，然而翟鹏终究也未重用大酸，大金性：第二句是林肯的话，阐明“舆论”对国家大事的影响告辞归去，毛伯温又起用他为汀州、漳州守备。他曾率兵连偏重于舆论的正面意义：第三句选自卢梭的（社会契约续攻破海盗康老部，俘虏、斩杀三百多人。因此，俞大藏被论》，侧重“舆论”对人民心理、行为的广泛而普遍的影提升为署理都指挥佥事，隶属广东都司。新兴、恩等山地响。这句话中的“奥论”是中性词，影响可以是积极的民族以谭元清为首屡次背叛朝廷，总督欧阳必进将此事交也可以是消极的：第四句出自周国的《风中的纸屑》俞大黻处理。俞大猷请百姓自卫，自己又亲率几位随从遍指出了舆论的消极作用。虽未设定文体和文章的受众访各峒的造反者，跟他们阐明顺逆的利害，并教他们击剑之但情境和作者身份是限定的。情境是“现代社会，人人法，各峒的反叛者都惊恐地诚服。新兴、恩二县为之安都脱离不了舆论的影响”，身份是青年学生，要求学生发宁。琼州五指山黎民那燕串通感恩、昌化黎民诸部共同反表作为“青年学生“对奥论的思考。叛，欧阳必进又调俞大讨伐。当时朝廷议设崖州参将，以立意时，我们必须抓住“奥论"这个核心概念。可以抓住俞大猷担任此职，于是俞大猷会同广西副将沈希仪等官军第一句话，论述的观点或现象与舆论相关，即符合题意。进攻反板者，共停虏、杀死叛贱五千三百多人，招降三千七命题的范围可以很大，写作时最好化大为小或化虚为百人。俞大欲上书欧阳必进说：“黎民也是人呀，隔几年就实，选择一个角度或侧面闲述如何面对舆论。可以从林反叛一次征讨一次，这难道符合上天怜恤生民的意旨？应肯、卢梭，周国三人的名言中选择一句切人，阐释含该建立城池，设立市镇，用治理汉人的方法进行综合治理义，或指出该论断成立的理由。也可以从其中一句推断这样才能安民。”欧阳必进采纳了他的建议。于是俞大敌单出观点，展开论述。人匹马进入山寨，与黎民确定共处的原则，海南递告安静三句名言中，最容易关联“青年学生"”这个身份的是周国俞大截负有奇节，以古代赞人豪士为自已的楷模。他用兵的话，可以立意为：背年学生应该理性对待舆论：不与先谋略而后征战，眼光远大，不贪近功。忠诚为国的精神老“俗”的舆论同质，具有批判精神等。而弥笃，所到之处堡有大功。武、崖州、饶都为之立祠【参考译文】条礼。谭纶曾给他写信说：“在节制部伍的精明上，您不如俞大敝，字志辅，晋江人。少年时就喜好读书，师从王谭纶：在赏罚的分明上，您不如成继光：在作战的勇猛快捷宣、林福学《岛经》，得蔡清学术真传。又听说赵本学以上，您不如刘显。然而这些都是小智，您则为大将之才。”《易经》的道理来探究军事学上战术运用的灵活变化，俞大先知模拟卷·新课标·语文（一〉3先知模拟卷·新课标·语文（一）4CS扫描全能王22届先知数学模拟卷（新课标）（一〉答案(）h()-(》,则6文理这0(文)B10.(理)A(文)A11.(理)D(文)C12.B是奇所数精除A.B:当1时.0<1，则h片0.则13八x)<0,排除C,故选D.g.(理)B解析：如图，双曲线的渐近线为4x±3y=0,所以么9.解顺合6出k2,41An心，Bm=号，由题可得O4=08=6,设4.子小水o>0),所以2(理)A解析：1=1-i2=-1-i,+2=(1-i)2-】-1=-1-3i,z2+,=√（-1)2+(-3)=10.故选A(文)B解析：=i2+i)=-1+2i,.=-1-2i,.:的台可多所以台则传)虚部为-2.故选B.根据对称作可得多专》，所以81号3.A解析：根据题意得{828985.解得：xe「2119851所以5a=·(售+2）·子c=2,所以若2：2,师得5所织息胶的鞭为务出9整为

591吧88@18:46℃63用山」心L1」龙人队⑤嫉恶如仇，化身玉米人后，惩罚有坏心思的四歪和队功。功亏一篑侧重失败的原因在于只差最后一点儿努先知模拟卷·新课标·语文（一）1先知模拟卷·新课标·语文（一）2CS扫描全能王力.功收系废设有这个意。“危在且少“指危险铁最花又上门学。食大发常经说兵法木级从五起，晚人在眼前，强调事情的危险性。“迫在眉睫”比喻事情已经身有手、足，头五体一样，虽然领有百万之众，但可以使他到了十分紧急的关头，强调事情的急迫性。协词一技，合为一人之月。不久，又限从李良饮学到法，家18A解析：“从商”表承接关系，因面”表因果关系，根服训里或然层合贫之，但他妇套气自知。父条病逝后，命大酸精义关系选“从而”。“展现领导力、发挥其作用“应与前一弃学业，继承了百户的世袭职务。句“更高的重视、更好的配合“相呼应。嘉请十四年武朴会试，命大酸中了武举，升千户职，质19.C解析：语序不当，先有“早期检测预警”，才能“协调防责保卫会门。被任命为千户，负责保卫金门。这里的官军控策略”继而“共享诊治方法”。另外，“扮演”和“角市民常无事取阁，告到公庭难于治理。俞大酸月礼让引号色“搭配，和“职责“不搭配。他们，诉讼为之件息。当时海寇之祸选起，俞大酸上书提别20.①从来没想过治疗按察使司发表自己对此事的见解。按察使恼怒地说：“小军②上下牙齿彼此磨动现象校怎配上书言事？”将俞大献一顿乱校，并剥本了他千户的③就会引发不适（每点2分）武职。嘉请二十一年，北方蒙古俺答部大举攻掠山西，皇舍21.夜间磨牙的病因尚不明确，但目前已明确与之相关的因素下诏选举天下壮或勇士。俞大被亲自到逗按御史面前自如牙齿排列紊乱、牙周疾病，精神心理因素、遗传因素等，并荐，御史将他的名字上报兵部。当时毛伯温仍为兵部尚书】有了一些治疗策略和方法。（内容3分，句式2分）他将俞大酸送到宣大总督翟鹂处。翟鹏召见俞大武讨论军22.【写作指导】事方略，俞大酸每每以灼见折服翟鹏，翟鹏内疫地说：“我不材料中的四句话都围绕“舆论”展开。第一句闸明“奥该以对待武卒的态度接待你。”并离开自己的座位上前范礼论”的内涵，明确它是“公众”的言论“总和”，具有群体致意，此举使全军震惊，然而翟鹏终究也未重用大酸，大金性：第二句是林肯的话，阐明“舆论”对国家大事的影响告辞归去，毛伯温又起用他为汀州、漳州守备。他曾率兵连偏重于舆论的正面意义：第三句选自卢梭的（社会契约续攻破海盗康老部，俘虏、斩杀三百多人。因此，俞大藏被论》，侧重“舆论”对人民心理、行为的广泛而普遍的影提升为署理都指挥佥事，隶属广东都司。新兴、恩等山地响。这句话中的“奥论”是中性词，影响可以是积极的民族以谭元清为首屡次背叛朝廷，总督欧阳必进将此事交也可以是消极的：第四句出自周国的《风中的纸屑》俞大黻处理。俞大猷请百姓自卫，自己又亲率几位随从遍指出了舆论的消极作用。虽未设定文体和文章的受众访各峒的造反者，跟他们阐明顺逆的利害，并教他们击剑之但情境和作者身份是限定的。情境是“现代社会，人人法，各峒的反叛者都惊恐地诚服。新兴、恩二县为之安都脱离不了舆论的影响”，身份是青年学生，要求学生发宁。琼州五指山黎民那燕串通感恩、昌化黎民诸部共同反表作为“青年学生“对奥论的思考。叛，欧阳必进又调俞大讨伐。当时朝廷议设崖州参将，以立意时，我们必须抓住“奥论"这个核心概念。可以抓住俞大猷担任此职，于是俞大猷会同广西副将沈希仪等官军第一句话，论述的观点或现象与舆论相关，即符合题意。进攻反板者，共停虏、杀死叛贱五千三百多人，招降三千七命题的范围可以很大，写作时最好化大为小或化虚为百人。俞大欲上书欧阳必进说：“黎民也是人呀，隔几年就实，选择一个角度或侧面闲述如何面对舆论。可以从林反叛一次征讨一次，这难道符合上天怜恤生民的意旨？应肯、卢梭，周国三人的名言中选择一句切人，阐释含该建立城池，设立市镇，用治理汉人的方法进行综合治理义，或指出该论断成立的理由。也可以从其中一句推断这样才能安民。”欧阳必进采纳了他的建议。于是俞大敌单出观点，展开论述。人匹马进入山寨，与黎民确定共处的原则，海南递告安静三句名言中，最容易关联“青年学生"”这个身份的是周国俞大截负有奇节，以古代赞人豪士为自已的楷模。他用兵的话，可以立意为：背年学生应该理性对待舆论：不与先谋略而后征战，眼光远大，不贪近功。忠诚为国的精神老“俗”的舆论同质，具有批判精神等。而弥笃，所到之处堡有大功。武、崖州、饶都为之立祠【参考译文】条礼。谭纶曾给他写信说：“在节制部伍的精明上，您不如俞大敝，字志辅，晋江人。少年时就喜好读书，师从王谭纶：在赏罚的分明上，您不如成继光：在作战的勇猛快捷宣、林福学《岛经》，得蔡清学术真传。又听说赵本学以上，您不如刘显。然而这些都是小智，您则为大将之才。”《易经》的道理来探究军事学上战术运用的灵活变化，俞大先知模拟卷·新课标·语文（一〉3先知模拟卷·新课标·语文（一）4CS扫描全能王22届先知数学模拟卷（新课标）（一〉答案(）h()-(》,则6文理这0(文)B10.(理)A(文)A11.(理)D(文)C12.B是奇所数精除A.B:当1时.0<1，则h片0.则13八x)<0,排除C,故选D.g.(理)B解析：如图，双曲线的渐近线为4x±3y=0,所以么9.解顺合6出k2,41An心，Bm=号，由题可得O4=08=6,设4.子小水o>0),所以2(理)A解析：1=1-i2=-1-i,+2=(1-i)2-】-1=-1-3i,z2+,=√（-1)2+(-3)=10.故选A(文)B解析：=i2+i)=-1+2i,.=-1-2i,.:的台可多所以台则传)虚部为-2.故选B.根据对称作可得多专》，所以81号3.A解析：根据题意得{828985.解得：xe「2119851所以5a=·(售+2）·子c=2,所以若2：2,师得5所织息胶的鞭为务出9整为

第一单元中国共产党的领导考点二始终走在时代前列必备知识·整合一、党的指导思想与时俱进续表1.指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、求真就是要求人们在实际工作中既正确认识事物邓小理论、“三个代表”重要思想、科学发展务实的本来面目、探求事物发展变化的客观规律，观、又脚踏实地、实事求是地按照客观规律行事02.马克思主义三、发挥共产党员的先锋模范作用①特征：从内容上看，马克思主义博大精深，涉是指共产党员坚定马克思主义信仰，践行全心及自然界、人类社会、人类思维各个领域，涵盖含义全意为人民服务的根本宗旨，通过自己的骨历史、经济、政治、文化、社会、生态、科技、军干、带头和桥梁作用，影响和带动身边群众共同贯彻党的基本理论、基本路线和基本方略事、党建等方面；从时代潮流看，马克思主义是随着时代、实践和科学的发展而不断发展的开①在艰苦的革命战争年代，无数共产党员前仆后继、顽强战斗、英勇牺牲。②在社会主义建放的理论体系。时代特征设和改革开放的实践中，广大党员不图名利、②地位：马克思主义是我们立党立国的根本指辛勤劳动、艰苦奋斗、开拓进取，树立了共产党导思想，是中国共产党的灵魂和旗帜。员的光辉形象3.马克思主义中国化的理论成果共产党员的作用，是由中国共马克思主义中国化的理论成果包括性产党的先锋队性质所决定的，也是中国共产党的先进性的直接而具体的体现、邓小理论、“三个代表”重要思想、科学发原因发挥共产党员的先锋模范作用，使党始终成展观和中国特色社会主义思想。为时代先锋、民族脊梁，永葆创造力、凝聚力细节提醒性和战斗力，是党不断取得胜利的坚强保证马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小理论、“三个在新征程上要弘扬坚持真理、坚守理想，践行代表”重要思想、科学发展观、中国特色初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠社会主义思想既一脉相承又与时俱进。诚、不负人民的伟大建党精神，更加珍惜工人二、坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真阶级先锋队战士的光荣称号，承担起自己的责新时代务实任和使命，做学的模范，做贯彻执行党的路要求线、方针、政策的模范，做克己奉公、无私奉献1原因：中国共产党之所以能够始终走在时代前的模范，做服从组织、严守纪律的模范，做维护列，就在于坚持解放思想、实事求是、与时俱党的团结和统一的模范，做坚持真理、修正错进、。实践证明，这是中国共产党误的模范，做密切联系群众的模范，做培育和践行的模范始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝。2.内容易错清零1.坚持从群众中来到群众中去的群众路线是中国共产党能解放就是在马克思主义指导下打破惯势力和主够始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝。思想观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题2实事求是是我们党的基本思想方法、工作方法和领实事是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认导方法。求是识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基3党的先进性教育使党始终成为时代先锋、民族脊梁，本思想方法、工作方法和领导方法永葆创造力、凝聚力和战斗力，是党不断取得胜利的与时就是党的全部理论和实际工作要体现时代性，坚强保证。俱进把握规律性，富于创造性，不断开创中国特色4共产党员的先锋模范作用，是由中国共产党的宗旨社会主义事业新局面和根本立场决定的。()85·

11.【答案】D【详解】②④：“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度，久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承，这说明“物勒工名”体现了中华优秀传统文化的核心思想理念，可为现代工匠精神的培育提供借鉴，②④符合题意。①：传统工匠精神形成和发展的根源于社会实践，①不符合题意。③：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，“物勒工名”为人们提供精神指引，③说法错误。12.【答案】C【详解】①：中国坚持独立自主的和外交政策，结伴而不结盟，①错误。②：“为世界注入更多稳定性”说明中俄为世界发展发挥建设性作用，②符合题意。③：“努力为两国人民创造更多福祉”说明中俄深化合作符合双方共同利益，③符合题意。④：材料强调的是中俄深化合作，并不能说明中俄是否共同遵守独立自主外交政策，④排除。13.【答案】A【详解】①③：在中国的积极斡旋下，中国、沙特阿拉伯和伊朗在北京签署并发表三方联合声明，宣布沙伊双方同意恢复外交关系，这表明中国通过斡旋外交为解决中东地区争端提供了一种全新的路径；强调三方将共同努力，促进国际地区和与安全，表明中国通过对话协商化解分歧，维护地区和和安全，①③符合题意。②：独立自主是我国外交政策的基本立场，②说法错误。④：中国作为负责任大国，为沙伊问题的解决发挥了重要的作用，而不是提供法理依据，④说法错误。14.【答案】C【详解】①：该选项表述错误，应该是民事主体有按自己意愿依法行使权利的自由，①错误。②③：胡女士长期、高频率、大音量练钢琴演奏，但其弹奏钢琴的房间与徐女士家两间卧室仅一墙之隔，徐女士深受噪声影响，胡女士遭徐女士起诉并受到法律惩处，这说明法律在社会治理中发挥着重要作用，也说明相邻关系一方在行使权利时要照顾相邻方的利益，②③正确。④：民事主体侵犯他人合法权益要承担侵权责任，而不是“违约责任”，④错误。15.【答案】A【详解】①②：许多商家在擅自使用知名药品名称的同时，还使用了与该药品高度近似的包装设计，属于“搭便车”行为，破坏了诚信守法的经营环境：当消费者看到与药品名称相同或近似的标记时，很容易认为这些“玩梗商品”包含特定药物成分，造成了消费者的混淆误认，违反了公竞争的原则，①②正确。③：侵犯了商标权，应停止侵害，赔偿造成的损失，而不是采取一定的补救措施，③排除。④：生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利，而不是最基本的民主权利，④排除。16.【答案】A【详解】①：浙江人具有开拓创新精神，他是浙江人，所以，他具有开拓创新精神。在此判断中，“浙江人”这个概念在大前提中指的是总体，在小前提中指的是个体，不是同一个概念，犯了“四概念”的错误，①对应正确。②：三好学生是全面发展的，小丽是全面发展的，所以，小丽是三好学生。在此判断中，中项“全答案第3页，共4页

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33.D解析：材料表明该学者认为“宗教改革”不仅包括新教的兴起，也包括天主教会的改革，否则就不能称其为“改革”，说明该学者意在强调宗教改革推动了基督教的发展，故D项正确。新教削弱了天主教会的权威性在材料中无法体现，故排除A项；B项不能全面涵盖材料信息，故排除：C项与材料信息不符，故排除。34.A解析：苏俄新经济政策的实质，即在国家掌握经济命脉的前提下，利用市场和商品货币关系，实行国家资本主义，逐步向社会主义过渡。对于新经济政策的实施，有人认为是“蜕化”“共产主义没落”，有倒向资本主义的危险，甚至反对派也表示欢迎，由此可见当时部分民众对新经济政策的实质尚未有清醒的认识，故A项正确。B项“一致反对”的说法过于绝对，故排除；1921年，新经济政策已经取代战时共产主义政策，故排除C项；新经济政策是苏俄向社会主义过渡的正确途径，故排除D项。35.B解析：根据材料信息“欧洲认同将会在抵制美国影响中得到重申”，可知该学者意在强调“反美主义有助于欧洲认同”，故B项正确。材料强调的是欧洲认同，不涉及国际政治力量重组，故排除A项；冷战时期的国际关系是美苏争霸的两极格局，冷战后，国际关系为多极化趋势不断发展，新型国际关系格局没有定型，故排除C项；材料没有涉及欧洲的国际地位的问题，故排除D项。41.(1)特点：以儒家思想为指导；从立法角度支持保障事业；民间团体积极参与；树立典型代表；主要关注弱势群体。(8分，任答4点即可)积极意义：体现了救济和教化的结合；有助于社会的稳定；缓和了社会矛盾。(4分，任答2点即可)(2)新内涵：雇员、雇主和政府共同担负社会保障资金筹集；强调受保人权利和义务对等性；注重处理市场效率与社会公关系。(6分)主要原因：经济危机的冲击；工人运动的不断高涨；进步思想和政党的推动；俾斯麦个人的作用，资产阶级革命和改革的影响。(7分，2点5分，3点7分)42.主题：新中国外交概念变化呈现鲜明的时代特色。(2分)阐述：第一个时期(1949年至1978年)处于社会主义改造和建设时期，随着中苏关系逐渐恶化，以及美国的持续敌视，我国的外交政策从“一边倒”到反帝反修、“两个拳头打人”等，这些外交政策反映了冷战时期对峙、动荡的世界局势，以及中国坚持独立自主、和共处的时代诉求。第二个时期(1978年至2012年)处于改革开放时代，随着党和国家工作重心的转移，我党提出了“不结盟，和与发展，战略伙伴关系”等外交概念，这些概念体现了这一时期世界和发展的潮流，以及我国和发展、有所作为的时代要求。第三个时期(2012年以来)是新时代，面对“百年大变局”，我国在外交上主张和发展合作共赢的积极有为，中国始终坚持人类命运共同体的外交理念，体现了当今世界局势和我国发展诉求。(8分)总之，在这三个特定历史阶段，我国外交领域提出了若干重要外交概念，用来界定国际形势归纳外交原则、规划外交政策、指导外交实践，也体现不同时期的时代特色。(2分)45.(1)以院校教育作为人才培养主渠道；派遣学生出国留学；聘请外国教官团队；注重开展实战训练；注重学西方先进经验。(8分)(2)培养了大批军事人才，提升了军事作战能力，加强了军国主义教育，助长了对外扩张气焰。(7分)46.(1)宗数冲突；民族矛盾加剧；地区发展落后；民族政策失误。（8分)(2)造成了大量人口死亡；产生了巨大的财产损失；引发了地区动荡不安；加速了苏联的解体。(7分)47.（1)养成君德；整顿吏治；关注民生；改革财政。（8分)(2)忧国忧民；修身养德；关心百姓；经世济民。(7分)文科综合（历史）答案第2页（共2页）

1、青海省西宁市2022-2023学年高一下学期期末考试f地理试卷答案

尘卷风是指由于地面局部强烈增温，在近地面气层中产生的一种小旋风，它可以把尘土和一些轻小物体卷扬到空中，形成一个尘柱（图2）。这些进入大气中的沙尘是大气气溶胶的重要组成部分，气溶胶带来的“阳伞效应”对全

2、山西省朔州市2022-2023学年度八年级下学期期末学情调研测试题数学考试试题及答案

对于D,由题意，“甲”的数据波动小于“乙”的数据波动，D错误12.ACD对于A,由我国光伏发电量情况条形图知，2014一2021年，随着年份的增加，光伏发电量增加，故选项A正确；对于B,由图知，201

3、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初二年级第二学期期末质量监测数学考试试题及答案

三种情况，则其概率为品2个数的乘积为6的共有(1,6)2,3)两种情况，故概率为号：2个数是整数倍关系的有(1,2)，(1,3,1,5)，(1,6)，(2,6,3,6)共6种情况，故其概率为：2个数之

4、2022-2023海南省东方市七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

6.在魏晋南北朝近四个世纪中，先后出现过34个政权。官渡之战、赤壁之战、淝水之战等著名战役都发生在这一时期。据此可知，这一时期最突出的特征是A.政治变迁与门阀士族相关B.分裂和动乱孕育着统一因素C.民

5、2022-2023山东省聊城市东阿市八年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

9.右边漫画选自《旧世百态：漫画时政》，描绘的是20世纪30年代初，沈阳各制旗店赶做清彻的国旗一三角龙旗的情景。它可以用来说明A.近代中国帝制与共和的生死较量B.辛亥革命胜利的果实已严重破坏C.东北人

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1、山西省运城市盐湖区2022-2023学年度初一年级第二学期期末质量监测z物理考试试卷

其中Fmg℃0s37°解得F=6.4N方向沿斜面向下。当滑块的速度减为零后，山于滑块重力的分力G=mgsin37°=6NKF所以滑块将保持静止，受到的摩擦力“突变”为静摩擦力，由衡条件得F'=mgs

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19.阅读材料，完成下列要求。（12分)材料1764年曼彻斯特的纺织工人哈格里夫斯发明珍妮纺纱机1769年曼彻斯特的阿克莱特发明水力纺纱机，并取得专利权1775年阿克莱特申请到梳棉机、曲柄梳棉机、粗纺

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2023届高考分段学情评估卷（三）生物参考答案1.B蛋白质的结构决定蛋白质的功能，蛋白质的结构与肽链条数及空间结构等有关，A错误；脱氧核糖和核糖参与核酸的合成，但一般不作为能源物质，B正确：维生素D属

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生产(4)响：逐浙形成市阶，期格，(3)文学：《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝国罗马帝文3.通过书霜3人学的长园2.大化改新：(1)时间：12世纪1)时：从646年，仿效的典章度的角色(4)传播文化：阿

1、黄冈八模 2024届高三模拟测试卷(二)2理综(XJ)试题

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(2(3)“沉锌”

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根据流程和所学知识回答下列问题：(1)A中官能团的名称为。B→C的反应类型为(2)G与H发生取代反应生成I的过程中，另一产物的名称是(3)E与F生成G为取代反应，且还生成了HC1,写出该反应的化学方程

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4、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(二)2理科综合(XKB)试题

(2)已知该装置中双缝间距d0.200mm,双缝到光屏的距离L-0.500m,在光屏上得到的干涉图样如图2甲所示，分划板在图中A位置时螺旋测微器如图2乙所示；在B位置时螺旋测微器如图2丙所示，则其示数

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(六)6理科综合答案

(1)开关S闭△出…的AB两部分，两部分气体压强均为1m,现往A中缓慢充人体积为0.5Y芨草体积增加量压强为1am的空气，然后解锁隔板，隔板可以无摩擦移动，隔板最终停止运动。芨芨草体积显著汽缸内气体和

2024-01-21 20:54:07

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1、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考（9月26）生物试题

第六单元1.C解析：本题考查基因突变和基因重组的知识内容。杂种后代出现性状差异的现象称为性状分离，主要是等位基因分离、非等位基因自由组合的结果，A项错误；基因突变的突变率是很低的，而且大多数是有害的，

2、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考（9月26）英语试题

D.Make a prediction.33.What difference is mentioned between domestic and public charging?A.The cost.

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将其灭活”概括出“先对病毒或细菌进行景不相似或不相同，哲学上指把白己的素质或力量转化为限自己对立、支配自己的东西：养和灭活舒合“使变种者产生以体液免度此处根据语境应选“分化”。大有可为：事情为生的免疫

4、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考（9月26）语文答案

2022届先知新课标模拟卷语文试题〈七)(试卷总分150分考试时间150分钟)第I卷第Ⅱ卷总分题号四得分本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第I卷（阅读题共70分)得分评卷人一、现代文阅

5、百师联盟·江西省2024届高三一轮复联考（9月26）数学答案

当[吕号]时，令1=2+号0，显然0不是=n:的单到区同，散c纺定铺说6人g(刘=-sn2+名，g(7)=-sn(g+名=0，故611266故选，C6.A【解析】【分析】由题可得1：x=-1,A(-1

③立足现有产业基础→完善数宁基础设施→淘汰传统产业→促进产业结构优化升级④坚持市场需求导向→强化应用基础研究→提高科技成果转化率→升级现实生产力A.①③B.①④C.②③D.②④2024年1月16日，省部级主要领导千部推动金融高质量发展专题研讨班在中央党校（国家行政学院)开班。提出“推动金融高质量发展，建设金融强国”。据此回答5~7题。5.党的十八大以来，我们积极探索新时代金融发展规律，不断加深对中国特色补会主义金融本质的认识，不断推进金融实践创新、理论创新、制度创新，积累了宝贵经验，逐步走出一条巾国特色金融发展之路。这休现了中国共产党A.勇丁推进党的自我革命，引领社会革命，确立社会制度B.坚持依法执政，把党的主张经法定程序转化为国家意志C.坚持实事求是的基本思想方法，始终走在时代发展前例D.坚持科学执政，探索社会主义建设规律，组织经济建设6.中国特色金融发展之路既遵循现代金融发展的客观规律，又具有适合我国国情的鲜明特色，与西方金融模式有着本质区别。这是基于A.矛盾的普遍性和特殊性足相互联结的阝.整休和部分是既对立又统一的C.事物的发展是前进性和曲折性的统D.辩证本定观是发展必经的过程7.建设金融强国，要积极培育中国特色金融文化，做到：诚实守信，不逾越底线；以义取利，不唯利是；稳健审慎，不急功近利；守正创新，不脱实向虚；依法合规，不胡作非为。山此可见，中国特色金融文化①植根于中华优秀传统文化，承袭传统文化内涵②立足肘代实践，回答刑代问题，把握时代脉搏③融合了法治与德治，践行补会主义核心价值观④反映社会主义经济，为经济发展提供物质载体A.①④D.②3C.②④D.③④8.2023年8月28日，《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》提请十四园全国人大常委会第五次会议审议，受国务院委托，司法部部长贺荣在会议上作草案说明。据此可知，此次修订草案①坚持科学立法，完善法律实施机制②坚持依法立法，依照法定职权开展立法③明确执法领域，旨在建设法治政府④坚持民主集中制，权力的运行协同有序A.①④B.③④C.②④D.②③9.近年来，安徽经济实现了“总量居中、人均靠后”向“总量靠前、人均居中”的跨越发展。2023年，安徽省地区生产总位4.71万亿元，增长5.8%。2024年1月，安徽省“两会”任川，代表、委员纷纷为安徽经济进·步提质增效建言献策。代表、委员建言献策①表明我国选举民主与协商民主相促进，形式民主与实质民主相统②体现了代表、委员积极参政议政，聚焦当前巾心任务，履行国家职能③彰显了制度化、程序化、规范化的民主政治优势，推动决策的科学化④是代表、委员在依法行使监督权，监督政府工作，推进法治政府建设A.①②B.②④C.③④D.①③政治试题第2页（共6页）

文拍“活起来”，博物馆才能“火起来”。文物活化利用，既需要薪火相传我代守护，更需要③产，比如，因展厅空间有限，韩休墓的壁西无法在馆内展出，陕西历史博物馆以大量高精度数据为基础，依托虚拟现实技术、视频切片技术、5技术做成虚拟展，将考古现场完整里现。从讲好文物背后的故事，开发文创产品，再到运用全息投影、虚拟现实等技术提升展览的趣味性和互动性，坚持守正创新，拉近观众与博物馆的距离，才能让博物馆焕发新活力。18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)19.文中画横线的句子有语病，请进行修改，面，容内关时文本饭顶不一量增删词语，但不得改变原意。(3分)使语言表达准确流畅。可以改变语序、少20.文中画波浪线的句子使用比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(4分)(二)语言文字运用1I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成2022题。西只以的在品自父2010年以来，浙江省绍兴市柯桥区不断推动现代纺织集群建设，在“智能化+”“文化+”的发展模式下，颠覆了大众对传统纺织印染行业的刻板印象。传统印染产业以煤炭为主要动力，各企业分散进行废水、废物处理，柯桥开展现代纺织集群建设后，政府的热电厂集中提供蒸汽和天然气作动力，产生的①废水经过回收利用后统一处理，降低了企业的生产成本，减少了环境污染。在生产链上，数字化、智能化的设备使用，②需要人工按照不同颜色的配比对相应染料进行称重，精度小、效率低。现在，工人只又保障了产品质量。之前需输入相应的数据，机器即可进行全自动印染。③。例如柯桥区现代纺织集群以轻纺城市场为核心，建成了国际面料采购中心、轻纺数字物流港，开通了中欧班列.“绍兴柯桥号”，有了良好的交通保障：连装4年举办国际纺博会，形成了“月月有会辰，天天可时尚”的特色品牌。景终实现了产业升级。雨在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严帝。每处不超过15个字。(6分)2请将以上材料改写为句话新闻，字数不超过35个字。4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。地瓜在成长初期根茎要深深扎入土壤里，然后藤蔓伸向四面八方，吸取更多的阳光、雨门鹭，发挥更多的光合作用，源源不断地向根茎输送养分。地瓜的成长历程对个人成长和国家发展来说都具有深刻的启示意义。请结合以上材料写】篇文章，体现你的感悟与思考。变求：选准角度，确定蓝意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄盛个人信息：不少于800字。第页共多

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4.据表可知，2020年我国“A.东部地区人口均出生率最低B.边境省区人口出生率均高于内陆省区C东北地区出现人口负增长现象D.经济欠发达省区人口出生率相对较高5,2020年辽宁省人口出生率较低的主要

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【解析】(1)波从左向右传播，右端振幅大，说明开始运动员挥舞幅度大，A正确；波传播的速度由介质决定，所以速度不变，B错误；由图可知，从右向左波长越来越短，根据公式=入f,v不变，所以f应该越来越大，C

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21.2022年11月5日至10日，第五届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海）举行，共有14529.1904年初，《奏定学堂章程》规定：自高等小学以上，毕业考试结果分五等，一般中等以上者都获个国家

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们的作用方式却有一些共同的特点：(1)微量和高效；(2)通过体液运输；(3)作用于靶器官和靶细胞。【小问1详解】自身免疫性甲状腺病是因患者体内产生针对甲状腺细胞膜上的TSH受体(TSHR)的自身免疫抗

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怀仁市2021一2022学年度上学期期末18W16W14W12W粒你兰萨高三教学质量调研测试马岛特内里梅费岛富埃特户罗特岛文科综合拉凫了文图拉岛28N中耶罗岛大加那利岛命题：怀仁市教育局高级中学教研组

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答：这种空气炸锅的标价为370元：根据折叠的性质可得，BC=CG,∠B=∠CGH=90(2)根据题意得：y=x-50(100≤x<200)...CG=CD.图象如图所示：在R△CGM和R△CDM中，y/元)(CG=CD.250CM=CM''200150∴.Rt△CGM≌R△CDM(HL).100∴.∠CMG=∠CMD50EF∥AD∴.∠NMD=∠GNMō50100150200250300x/(元)∴.∠NMG=∠GNM.(3)当00.6x,·在甲直播间购买更划算：当100≤x<200时.甲直插间购买需花费0,6x元，乙直播间需花费(x-50)元，当0.6x=x-50时，解得x=125当100≤x<125时，到乙直播间购买更划算，当x=125时，甲、乙直播间购买花费一样多：当125

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■第一产业口第二产业☑第三产业a产业产值b产业从业人员10010098006060030090800606020302000020090201620182009年份年份图29.从洛伦兹曲线和基尼系数可

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晚上八总，阿终给核于门做了好儿个硬采，安女嘴上冒油，直叫吃撑了。金。孩于一个木九个人与阿婆说了一会话后，准备回家了。可婆早就年湘色蔬菜，还有自家做的包子、馒头等，一袋又一袋，执意塞进他们的后备箱。辛柏楼着阿婆，强者李用出收盐起子上的的是巴自家人一装.笑精箱定他的背影和善子的简直一模一样。但的孙子李香在昨天下午下班的路上，因为下河技人也食。也的这位热法家以后秋王事。手过牛，全。兼果阿婆以后不能自理了，就把她老人家接到身边轮流照顾，为阿婆养老送终女图天制骨的寒冷，一点点径做者人们的身心。但是，在岁月的深处，总有一来洛在的无催发一种持久的、焕发生机的暖。子6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(有则改)A可婆提前备好了李警喜欢吃的年货，还计划着做他最爱的一道菜，小说将这巡奥来，表现她对孙儿的疼爱。B.小说中阿姿听完李善的好友说明来意，“脸上显出一丝疑惑与落寞”，说明了她对孙儿发生意外已经察知。C,善意的谎言往往体现者爱与友善，如李善好友谎称他“被单位派出国”了、辛柏说自已没买到票过年回不了家。D.李善几位好友的“私下决定”是他们珍惜友谊的体现，而这种义举与李善的见义勇为显了小说结尾的“暖”。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说开头描绘了阿婆倚墙而坐盼孙归的情景，“空旷的田地”和“不远处的省道”为故事提供了具体的环境。B.小说中阿婆给自己热了碗剩粥当午饭，却做了好几个硬菜热情招待孙子的同事，在鲜明的对比中其形象更丰满。C.小说语言总体上实、质朴、简洁，结尾的抒情性议论却显得庄重，意味深长，令人沉思有“卒章显志”之效，D.小说叙述父母双亡的李善因救人而牺牲，导致年迈的阿婆老无所依的故事，以小见大，突出了养老的难题。8,小说直至最后才交代阿婆的孙儿李善不能回来的真实原因，但前文已有多处细节予以暗示，请找出这些相关细节。(5分)9小说通过全知视角和有限视角两个角度讲述李善的故事，揭示其形象特征。请结合小说简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(-)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题材料一：子墨子日：“万事莫贵于义，今谓人日：‘子子冠厦，而断子之手足，子为之乎？必不为：州数？则冠是不若手足之责也，又日：子子天下而杀子之身，子为之乎？”必不为，何故？则天不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”子送子自即级面田合天奖为文于我自苦两为义？子不若品打

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）会有一种宁静感生出虽然生命是一个有限的对象，但在拥有生命的时候，就应该舒心顽强地阅读下面这首唐诗，完成15~16题。生长。五弦行18.请在文中横线处填人恰当的成语。(2分)韦应物答：美人为我弹五弦，尘埃忽静心悄然。19将文中画波浪线的句子改写为一组排比句，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意，不古刀幽磬初相触，千珠贯断落寒玉超过80个字。(5分)中曲又不喧，徘徊夜长月当轩。答如伴风流茶艳雪，更逐落花飘御园。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）独凤寥寥有时隐，碧霄来下听还近。阅读下面的文字，完成20~22题。燕姬有恨楚客愁，言之不尽声能尽。秋季到处是硕果累累的丰收景象。民间有俗语“白露打核桃，霜降摘柿子”，而秋季末曲感我情，解幽释结和乐生。正是吃柿子的好时节。变软后的柿子皮薄肉嫩，甘甜味美，真的让人忍不住多吃几个。壮士有仇未得报，拔剑欲去愤已，夜寒酒多愁遽明。但①,起因是有传言说柿子不能吃，特别是空腹吃容易长结石。该说15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)法太过绝对。A.开篇两句写美人为诗人演奏五弦琴，诗人在琴声中感受到安静，内心逐渐沉静。②,主要是因为柿子含有较多鞣酸，也叫单宁酸，主要集中在果皮B.诗中用“燕姬”称美人，以“楚客”称自己，音乐传递出语言无法说尽的愁苦暗恨上。假设吃了大量鞣酸进入胃里，在胃酸的环境下聚合形成胶状的凝结物，又与蛋白质、果胶C.诗歌写美人弹奏曲子，“中曲”不喧、“末曲”和乐，写出了曲子的风格变化等附着组合，形成黏糊糊的混合物，慢慢就硬化成“石头”，引起胃胀、胃痛。如果是由柿子引D.诗歌末三句写壮士听了音乐之后拔出佩剑去报仇，寒夜临行之时喝酒壮行，仇恨分明。起的，还有一个专门的称呼叫“胃柿石”。空腹吃柿子产生结石的概率相对大一些，不过胃结16.在所有艺术中，音乐是最接近“只可意会，不可言传”的艺术。这首诗是如何描绘五弦琴乐石的形成，主要在于胃动力不够和一次吃太多或几天连续吃含鞣酸高的柿子。如果空腹吃的声之美的？请结合诗句简要分析。(6分)是脱涩处理的柿子抑或熟透的甜柿子，③。数据显示发现“胃柿石”答：原因是和本身有胃肠道疾病抑或大量进食柿子有关？(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）20.下列句子中的引号与文中画横线处的引号，用法相同的一项是(3分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)A.民间有俗语“白露打核桃，霜降摘柿子”。(1)魏征《谏太宗十思疏》中用“三”两句引B.还有一个专门的称呼叫“胃柿石”。出“德不厚而思国之理”，从而说明了德治的重要性。C这是激烈的战火中一个很有意义的“插曲”。(2)苏洵《六国论》用“一”四个字简洁有力地概括六国破灭的原因，D.聂赫留朵夫不知道该用“您”还是“你”。而贾谊（过秦论》则用一句，一针见血地道出了秦国灭亡的21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处原因。不超过10个字。(6分)(3)两年高中生活即将结束，高三即将来临，小明感慨时光易逝，情不自禁地吟诵出曹操答：《短歌行》中的“两句。三、语言文字运用(20分)22.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(4分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)答：阅读下面的文字，完成18~19题。四、写作(60分)在郏县的王英沟村有郭、梁、张三大姓，据说他们是在明朝洪武年时，从山西洪洞县迁移23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)来的。村里沟西岸的郭均岭家宅院前的国槐古树，树干胸围3.5米，在2米高处分为南北两表演学中有一个理论，叫作“瑕疵理论”，意思是，如果一个演员长相或语言有瑕疵而大主干，其基围都在2米以上。该树已经有2000年的树龄。真不知道当年是不是这棵树留无法克服，则干脆放大这个瑕疵，让瑕疵变成一种风格、一种艺术。日常生活和工作中住了移民的脚步。它和王英沟梁建德家院外的巨大古树，以及周边的古树群落，成为一道风景，使得这里至今古色古香。“瑕疵”如同“缺点”“缺陷”“错误”一样，似乎是一个很不光彩的词，有很多箴言警句劝诫人是有恋土情结的，想必树也是这样“A人们要努力避免瑕疵、尽力克服缺陷、极力防止错误。然而倘若能够根据具体情况对“瑕”。在一个地方居住久了，就会与这块土地融为一体，相依为命，互为因果。这是一种近乎血肉和生命的联系，水乳交融，很难割疵”加以巧妙利用，也可以收到正面的、积极的效果。请结合以上材料写一篇文章。断。郏县的古树、大树，每每看到都会使我B」面对这些吸收了大地日月几百几千年精华的大树，自然会想到天地滋养万物的无私和伟大。面对这些寿命超长的古树，自然要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。也会感触到人类生命的短暂倏忽，从而唤醒珍惜生命的自觉。站在这些古树大树的跟前，也语文试题第7页（共8页）语文试题第8页（共8页）

3.迷走神经可参与兔血压的调节。剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，使心脏活动减弱减慢、血压降低。下列有关叙述正确的是A.在此过程中，心脏活动的调节属于体液调节B.乙酰胆碱由迷走神经末梢通过扩散方式释放C.乙酰胆碱需要与细胞膜上的受体结合才能发挥作用D.乙酰胆碱对心脏的作用表现为促进作用4.神经调节是哺乳动物维持正常生命活动的极为重要的调节方式。下列有关高等动物神经调节的叙述，错误的是A.某种腺体细胞的细胞膜上可能存在神经递质的受体B.呼吸抑制剂不会影响神经兴奋的传递C.突触前膜能实现电信号→化学信号的转变D.兴奋性神经递质可能引起突触后膜发生Na+顺浓度梯度内流5.Y氨基丁酸是一种氨基酸，在脊椎动物中广泛存在。Y氨基丁酸是一种重要的中枢神经系统抑制性神经递质。下列叙述错误的是A.Y氨基丁酸分子一定含有C、H、O、N四种元素B.Y氨基丁酸可作为信号分子传递信息C.作为递质的Y-氨基丁酸可储存在突触囊泡内，并能批量释放至突触间隙D.作为递质的Y氨基丁酸作用于突触后膜，可增加细胞膜对a+的通透性6.下图是敲击股四头肌（伸肌）引发的膝跳反射过程示意图。下列相关叙述正确的是脊髓股四头肌②股二头肌抑制性中间神经元A.图中有1个反射弧，3个神经元B.发生膝跳反射时，突触③间隙中的神经递质是抑制性神经递质C.产生膝跳反射的过程中，A点神经元膜内的电位变化为由正变为负D.膝跳反射的神经中枢位于脊髓，同时脊髓也可产生被敲击的感觉·2·25ZCYK·生物学（一）-R-选择性必修1-QGA·N

《双语学报》20242025学年高二RX版第6期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：2.tendency.。考查名词。所填词前是不定冠词a,其后跟不定Passage 1 1-4 DCBC式，可知此处应用其名词形式。have a tendency to do sth,意导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文为“有做某事的倾向”。章主要介绍了在日常交流中，肢体语言有意或无意地影响人3.approaches。考查名词。此处表示不同的教学方法，approach际交往。意为“方法，方式”时，是可数名词，故此处用其复数形式。1.D。理解具体信息。根据第一段However,one vitally impor-4.be perceived。考查动词的语态。所填词和主语Apat之间是tant factor in the communication that's been missing over is in-动宾关系，且其前有情态动词can,故用被动语态形式beterpreting and presenting eye movement,body posture andperceived.much more.可知，在虚拟沟通中一直被忽视的眼球运动，身5.as。考查介词。serve as意为“作为”，as为介词，此处表示“在体姿势等肢体语言的呈现和解读。即，虚拟沟通中被忽视的西方文化中，一个简短的握手是一种普遍的问候方式”。是肢体语言。6.making。考查非谓语动词。分析句子可知，此处非谓语作状2.C。理解主旨要义。通读第二段可知，本段主要介绍了肢体语语，逻辑主语you和所填词之间是主动关系，故填动词-ing言对口头交流的效果有很大的影响，因此，确保肢体语言传形式作状语。达的信息与口头语言信息相匹配对确保良好的沟通很重要。7.yourself。考查代词。根据语境可知，此处表示“暗示你认为自3.B。理解具体信息。根据第三段Some nonverbal signals un-己和他起坐”，故用you的反身代词。intentionally communicate parts of ourselves that we don't8.the。考查冠词。“定冠词the+形容词”表示一类人。根据语want others to know.For example,bad posture may communicate境可知，此处表示“长者”，故填定冠词he。the lack of confidence,something we may prefer to hide可知，9.which。考查定语从句。分析句子结构可知，此处缺非限制性部分肢体语言会泄露一些我们不想传递的信息。定语从句的关系词，关系词指代前面整个句子，且从句缺主4.C。推断。根据第四段Studies have shown that when you语，故填which引导句子display confident body language,such as good posture or eyel0.being misinterpreted。考查非谓语动词。所填词作avoid的宾contact,even if you're making a conscious effort,you will语，表示“被误解”，且avoid常跟动词ing作宾语，故此处feel more confident.可知，研究发现，当你展示自信的肢体用动词-ing的被动形式。语言时，内心就会更自信。由此可推断，肢体语言可以正向Passage 4 1-5 BDADA 6-10 BADBC 11-15 CBADC影响人们的内心感受。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。作Passage 2 1-5 EBGAF者在高中前两年学手语，后来又开始跟朋友学德语。但由导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文于搬家，失去朋友的帮助，作者突发奇想，用手语作为辅助，继章主要介绍了一些求职面试时可以给面试官留下好印象的肢续学德语。体语言技巧」1.B。根据下文as I studied a lot on my own time可知，作者额外1.E。此空设于段中，与上文存在指代关系。上文指出，千净的投入时间，因此可知，作者学手语比同伴“更快”。鞋子、整齐的头发、正式的衣服等整洁的外表是非常重要的，2.D。根据下文When using it to communicate,I didn't need to本句接着说明，这样做可以使你从一开始就给面试官留下良consider the passive voice or the active voice.The only thing好的第一印象。本句中的Tis指代上句中的整洁的外表。that..meaning可知，手语没有时态语态的要求，只需要展示2.B。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要围绕入场时如意思，这“吸引了”作者。何展现自信、沉着冷静展开，与本句相呼应。3.A。结合语境可知，此处说你只需要“展示”意思。3.G。此空设于段尾，是本段的总结句。本段主要建议：当被要4.D。根据下文I interacted with the Deaf community可知，得知求坐下来等招聘经理时，要注意坐姿，背靠在椅子上，抬头学校没有手语课，他感到很失望”。挺胸以展示礼貌和自信。本句对上文进行总结概括：总体而5.A。由作者去聋哑社区可知，作者决定“继续”学手语。言，在等候区时应保持良好的姿势。6.B。根据下文getting along well with some German students可4.A。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文指出，面试的知，此处表示，发展了新的“友谊”。时候握手不要软绵无力，本句转而说，握手时要坚定有力。7.A。根据下文I had to leave my new friends.I didn't want to5.F。此空设于段中，与上文存在因果关系。上文提到，向对方give up learning German可知，受新朋友的“影响”，作者开始表明你对他们所说的话感兴趣是与人互动时最重要的非语学德语。言信号之一，本句引出结果：因此你要认真听面试官的话，8.D。根据下文语境可知，作者第一周的德语学“很费劲”。并做出相应的反应。9.B。由下文作者德语取得进步可知，此处表示，作者不知道如A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)何“提高”德语。Passage 3lO.C。有下文Every time I said a word,I would sign the word in1.significantly2.tendency3.approachesASL.可知，作者突然有了“想法”。4.be perceived5.as6.making11.C。根据下文可知作者词汇量增加了，而且还能用德语写作7.yourself8.the9.which了，可知这个方法很“有效”。10.being misinterpreted12.B。结合语境可知，此处表示，“甚至”都能用德语写作。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文13.A。根据作者的感悟可知，此处说作者“回想”自己的语言学章主要讲述了不同文化背景下的非语言沟通差异，并提出了历程。解文化差异对跨文化交际的作用。14.D。根据上文可知，手语帮助作者打破的学“壁垒”。1.significantly。考查副词。所填词修饰动词shapes,故用其副词15.C。结合全文语境可知，作者用手语辅助学德语的方法不形式。同于常规学方法，因此是“有创意的”。

《双语学报》20242025学年高二RX版第6期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：2.tendency.。考查名词。所填词前是不定冠词a,其后跟不定Passage 1 1-4 DCBC式，可知此处应用其名词形式。have a tendency to do sth,意导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文为“有做某事的倾向”。章主要介绍了在日常交流中，肢体语言有意或无意地影响人3.approaches。考查名词。此处表示不同的教学方法，approach际交往。意为“方法，方式”时，是可数名词，故此处用其复数形式。1.D。理解具体信息。根据第一段However,one vitally impor-4.be perceived。考查动词的语态。所填词和主语Apat之间是tant factor in the communication that's been missing over is in-动宾关系，且其前有情态动词can,故用被动语态形式beterpreting and presenting eye movement,body posture andperceived.much more.可知，在虚拟沟通中一直被忽视的眼球运动，身5.as。考查介词。serve as意为“作为”，as为介词，此处表示“在体姿势等肢体语言的呈现和解读。即，虚拟沟通中被忽视的西方文化中，一个简短的握手是一种普遍的问候方式”。是肢体语言。6.making。考查非谓语动词。分析句子可知，此处非谓语作状2.C。理解主旨要义。通读第二段可知，本段主要介绍了肢体语语，逻辑主语you和所填词之间是主动关系，故填动词-ing言对口头交流的效果有很大的影响，因此，确保肢体语言传形式作状语。达的信息与口头语言信息相匹配对确保良好的沟通很重要。7.yourself。考查代词。根据语境可知，此处表示“暗示你认为自3.B。理解具体信息。根据第三段Some nonverbal signals un-己和他起坐”，故用you的反身代词。intentionally communicate parts of ourselves that we don't8.the。考查冠词。“定冠词the+形容词”表示一类人。根据语want others to know.For example,bad posture may communicate境可知，此处表示“长者”，故填定冠词he。the lack of confidence,something we may prefer to hide可知，9.which。考查定语从句。分析句子结构可知，此处缺非限制性部分肢体语言会泄露一些我们不想传递的信息。定语从句的关系词，关系词指代前面整个句子，且从句缺主4.C。推断。根据第四段Studies have shown that when you语，故填which引导句子display confident body language,such as good posture or eyel0.being misinterpreted。考查非谓语动词。所填词作avoid的宾contact,even if you're making a conscious effort,you will语，表示“被误解”，且avoid常跟动词ing作宾语，故此处feel more confident.可知，研究发现，当你展示自信的肢体用动词-ing的被动形式。语言时，内心就会更自信。由此可推断，肢体语言可以正向Passage 4 1-5 BDADA 6-10 BADBC 11-15 CBADC影响人们的内心感受。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。作Passage 2 1-5 EBGAF者在高中前两年学手语，后来又开始跟朋友学德语。但由导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文于搬家，失去朋友的帮助，作者突发奇想，用手语作为辅助，继章主要介绍了一些求职面试时可以给面试官留下好印象的肢续学德语。体语言技巧」1.B。根据下文as I studied a lot on my own time可知，作者额外1.E。此空设于段中，与上文存在指代关系。上文指出，千净的投入时间，因此可知，作者学手语比同伴“更快”。鞋子、整齐的头发、正式的衣服等整洁的外表是非常重要的，2.D。根据下文When using it to communicate,I didn't need to本句接着说明，这样做可以使你从一开始就给面试官留下良consider the passive voice or the active voice.The only thing好的第一印象。本句中的Tis指代上句中的整洁的外表。that..meaning可知，手语没有时态语态的要求，只需要展示2.B。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要围绕入场时如意思，这“吸引了”作者。何展现自信、沉着冷静展开，与本句相呼应。3.A。结合语境可知，此处说你只需要“展示”意思。3.G。此空设于段尾，是本段的总结句。本段主要建议：当被要4.D。根据下文I interacted with the Deaf community可知，得知求坐下来等招聘经理时，要注意坐姿，背靠在椅子上，抬头学校没有手语课，他感到很失望”。挺胸以展示礼貌和自信。本句对上文进行总结概括：总体而5.A。由作者去聋哑社区可知，作者决定“继续”学手语。言，在等候区时应保持良好的姿势。6.B。根据下文getting along well with some German students可4.A。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文指出，面试的知，此处表示，发展了新的“友谊”。时候握手不要软绵无力，本句转而说，握手时要坚定有力。7.A。根据下文I had to leave my new friends.I didn't want to5.F。此空设于段中，与上文存在因果关系。上文提到，向对方give up learning German可知，受新朋友的“影响”，作者开始表明你对他们所说的话感兴趣是与人互动时最重要的非语学德语。言信号之一，本句引出结果：因此你要认真听面试官的话，8.D。根据下文语境可知，作者第一周的德语学“很费劲”。并做出相应的反应。9.B。由下文作者德语取得进步可知，此处表示，作者不知道如A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)何“提高”德语。Passage 3lO.C。有下文Every time I said a word,I would sign the word in1.significantly2.tendency3.approachesASL.可知，作者突然有了“想法”。4.be perceived5.as6.making11.C。根据下文可知作者词汇量增加了，而且还能用德语写作7.yourself8.the9.which了，可知这个方法很“有效”。10.being misinterpreted12.B。结合语境可知，此处表示，“甚至”都能用德语写作。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文13.A。根据作者的感悟可知，此处说作者“回想”自己的语言学章主要讲述了不同文化背景下的非语言沟通差异，并提出了历程。解文化差异对跨文化交际的作用。14.D。根据上文可知，手语帮助作者打破的学“壁垒”。1.significantly。考查副词。所填词修饰动词shapes,故用其副词15.C。结合全文语境可知，作者用手语辅助学德语的方法不形式。同于常规学方法，因此是“有创意的”。

17.15分0.灼om#（2）(3）酒（4）取（5）甲（6）囍公18.(14分下工M地同A(D)红（2）理（0）(5）“姐（9）（3）某化学小组模拟“侯氏制碱法”，以NaCI、NH、CO2和水等为原料以及如图2所示装置制取新高考·新突破（填“正盐”酸式盐”或“碱式盐”）。反应I的离子方程式为256075V（盐酸）/mL沉锁沉钙→CaCO（填“>”或“<”)Mg（OH）。Co纯碱BMg（OH）滤液图3V(CO)/mL（2）处理母液的方法：向母液中加人石灰乳，目的是循环利用氨水+CO2图1NaHCO，然后再将NaHCO:加热制成Na2CO3。白云石→般烧—→酸溶盐酸反应I过滤水含氨的饱和食盐水饱和NaCl溶液酸体积之间的关系如图3所示，请回答：'HN已知NaHCO：在低温下溶解度较小。①相同条件下，溶解度Ca（OH）2图2NmL装置丙中冷水的作用是CaCO,饭田（1）纯碱不是碱，属于大值为甲烷生成和破A.成铁体H

八年级语文试卷注意事项：线1.考试结束时，请将“答题卷”交回。3.语文积累与综合运用（27分）1.默写古诗文。（8分）号①考线”，我们还遇见济世的情怀，如杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“安内存知己，②”（孟此”：在宋词中，我们遇见高洁的情操，如《卜算子·黄州定慧得广厦千万间，③?寂寞沙洲冷。”院寓居作》中“④的爱国之情。2.阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（11分）【甲】“你怎么像木头一样地站着？”过名那缝死的袋口。姓订随手就把门关上了。的苦痛还要使他难受。不shen吟（zao(）蹋揪住（）（2分）级D.心安理得C.下定决心A.跑了九圈B.生活悠闲班（人（3）【甲】文段出自《钢铁是怎样炼成的》，结合整本书回答：补考那天，保尔听了题（人名），把烟末撒在他家做复活节蛋糕的面团里。（2分）名）的话，为了报复神父（4）结合整本书来看，保尔为什么能从【甲】文中的调皮少年成长为【乙】文中的钢铁战士呢？（4分）语文综合运用。（8分）3.1装复兴中学八年级（1）班开展以“以和为贵”为主题的语文综合学活动，请你参与。（1）请用简洁的语言概括出两个“以和为贵”的美德故事。（2分）学关系非常不和谐。作为他的同桌，你打算怎样劝说他，让他与同学改善关系？（2分）校（3）下面是小明参加活动后的心得部分内容，有些问题需要你帮他解决。（4分）学以和为贵的友好姿态。”改为“”。（2分）①【甲】处画线句搭配不当，应将“②【乙】处画线句语序不当，请提出修改意见。（2分）（八年级效