10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(C)了页日/夫子至于是邦/也必闻其政求之与抑之与温良恭俭让以得之/有尊行/于人人亲附之B陈子禽问子贡日/夫子至于是邦/也必闻其政/求之/与抑与之/？日/夫子温良恭俭让以得之/有尊行于人/人亲附之c陈千高问子贡日夫子至于是邦也必闻其政求之与翔与2子质日/夫子温良恭俭让以得之/有尊行于人/人亲附之D.陈子窝问子贡日/夫子至于是邦也/必闻其政/求之/与抑与之子贡日/夫子温良恭俭让以得之/有尊行/于人人亲附之女11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)痛A.“直以才智准况之工也”与“纵豆蔻词工”(《扬州慢》)的“工”意息铜。15.B.夫子，古时对男子的尊称，也指妇人对丈夫的尊称，文中特指孔子C.“当知颜渊必不触害”与“扶辇下除，触柱折辕”(《苏武传》)的触意思相同。D.“孔子反，门人后”与“寒暑易节始一反焉”(《愚公移山》)的“反"意思不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分))A.作者认为，如果齐景公询问子贡时得到的孔子是圣人的结论是E确的话，那么子贡对子禽的回答就是错误的，他应该说孔子是神，消息不是队说的：B,孔子在匡地被围困，颜渊最后逃出来，孔子见到颜渊就说自己方他死了；文章列举这样的事例，想证明孔子没有先知，如果他有就不会认为颜遇害。16.C孔子最初把母亲临时葬在五甫衢，是因为他听说古时候父母不事，后来在邻居的帮助下，找到了父亲的坟墓，最终才把母亲和父亲都合葬在防。D.孔子进人太庙后每件事都会问，作者认为孔子不知道很正常，因太庙中礼器繁多，孔子之前又没有进去过，不可能什么都知道。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(三)(1)凡论事者，违实不引效验，则虽甘义繁说，众不见信。17.(2)如孔子先知，当先知防墓崩，比门人至，宜流涕以俟之。(14文意最后一段作者借助孔子的活来批驳“圣人知物知事”这观点，请说说作者是从哪两个方面否定“圣人知物知事”的。(3分)三、语(一)话譬如这语文试题（一中版）第6页（共10页）线，是来

100所名校高考模拟金典卷·生物学（六23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（六23新高考JD生物学-LN答案(1)无机环境(1分)基因(1分)答案(1)年龄相同、性别相同、体重接近、生活状况相似等(2)直接和间接(1分)抵抗力(1分)生物多样性的间接价(答出2点即可，2分)值明显大于它的直接价值（合理即可，2分）(2)高碘会抑制甲状腺激素的合成；补硒能缓解高碘的抑制作(3)生产者数量显著降低，导致生产者固定的太阳能总量显著用(2分)增加单独补硒的实验组(2分)减少(2分)(3)大于(1分)高碘组血清中甲状腺激素含量较正常组的(4)加强放牧管理，合理放牧；引入鼠类天敌，严控鼠害；增加低，对下丘脑、垂体的反馈抑制作用减弱，引起垂体分泌过多的促人工植被：增加牧用型物种种类，提高生物多样性等（答出两点即甲状腺激素并作用于甲状腺，促进甲状腺增生肿大(3分)可，4分)100所名校高考模拟金典卷·生物学（六）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（六）23新高考JD生物学-LN23.(10分)为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的24.【典型情境题】(12分)果蝇的棒眼基因(B)和正常眼基因(b)只影响，研究人员进行了如下实验：将选取的实验小鼠随机分为3位于X染色体上，野生型雌雄果蝇均有棒眼和正常眼。科学家组，进行不同的处理，在相同且适宜的环境中饲养4个月后测定通过基因工程培育出一特殊棒眼雌果蝇品系(XX),其中一条其血清中T4(甲状腺激素的一种活性存在状态)的含量，处理方X染色体上携带隐性致死基因s。已知当s基因纯合(XX法及结果如下表。请回答下列问题：XY)时能使胚胎致死，以下均不考虑基因突变与交叉互换。请组别正常组高碘组高碘加硒组回答下列问题：T4(nmol/L)99.8760.5691.45(1)为确定棒眼雌果蝇品系(XBX)中致死基因s位于哪条X染(1)该实验中所选取的实验小鼠需要满足的条件是色体上，科学家让该果蝇品系与正常眼雄果蝇交配，发现子(答出2点即可)。代果蝇表现型及比例为雌性棒眼：雌性正常眼：雄性正常(2)根据实验结果可以得出的初步结论是眼=1：1：1。由此可以判断致死基因s位于(填“XB”或“Xb”)染色体上；该杂交产生的子代群体中B基因频。为确保实验的严谨性，实验应遵循单一变量原率是则和对照原则，则该实验还需要进行的处理是(2)采用上述方案获得的众多子代中偶然发现一只成活的性染100所名校高考模拟金典卷·生物学（六）23新高考JD生物学-LN100所名校高考模拟金典卷·生物学（六）23新高考JD生物学LN色体组成为XXY的正常眼果蝇，从其父本形成配子过程分(3)根据表中信息分析，若测定甲状腺的相对重量，高碘组析，该果蝇出现的原因是(填“大于”、“等于”或“小于”)正常组，原因是(3)果蝇的黄身(A)对灰身(a)为显性，长翅(D)对残翅(d)为显性，控制两对性状的基因均位于常染色体上且独立遗传。现有两种纯合的果蝇进行杂交得F1,F,相互交配得F2,F出现4种表现型，其中黄身残翅果蝇和灰身长翅果蝇各占25%。初步推断该结果出现的原因是果蝇的一种雄配子不育，则该雄配子的基因型是;由此确定亲本的基因型是。若该推断成立请设计实验验证，简要写出实验思路并预测实验结果：23新高考·D·生物-LN

实际上是一种殖民的方式，通过文化输出进行殖民侵略，比战争、掠夺更具隐蔽性，故D项正确。文化输出的目的是进行殖民扩张，A项倒置因果，故排除；B项不符合材料主旨，故排除；C项材料无法体现，且不符合史实，故排除。14.A考查中西文明交流。根据材料可知，艾灸等中医知识从中国传入欧洲，使得欧洲医学领域出现了崇尚中医诊疗的风尚，丰富了欧洲医学研究，故A项正确。材料没有反映出互补性，故排除B项；材料未体现出“领先世界”，故排除C项；D项不是材料强调的重点，故排除。15.C考查当代难民问题。根据材料可知，世界当今世界难民的主要居留国不是经济实力强大的西方国家，难民供养国家中本身经济水较低的发展中国家占据主要地位，这反映出发达国家在应对国际难民问题上所承担的责任不足，难民问题的国际合作治理模式仍待完善，故C项正确。“实力一致”与材料相违背，故排除A项；材料未反映出国际冲突对难民问题的影响，故排除B项；D项不符合材料主旨，故排除。16.(1)基本特征：随时代不断沿革与完善；官吏间俸禄等级区分明显；俸禄由实物向货币转变（俸禄渐趋货币化)；俸禄形式多样化；俸禄多寡受到政局和社会经济水影响；具有一定的人性化和福利色彩；俸禄制度与官吏的廉政建设密切相关。(4分，任答两点即可)评价：俸禄制度是古代官僚制度的重要内容；俸禄制度是君主专制主义中央集权下的产物；官吏俸禄制取代了世卿世禄制，是社会进步的表现。(3分，言之有理即可)(2)背景：西方列强的侵略；西学东渐；整顿吏治、革新政治的需要；有识之士的推动。(4分，任答两点即可)积极影响：有利于提高工作效率和激发官吏工作积极性；俸禄渐趋近代化，加速了中国融入世界的步伐（适应了海关、外交等方面近代化发展的要求)；一定程度上增加了官吏的收入，对政治稳定起到一定作用。消极影响：一定程度上动摇了中央集权，易造成地方官吏的贪污腐败；进一步增加了政府的财政负担。(4分，“积极影响”和“消极影响”各答一点即可)17.示例：论题：中华文化在吸收与借鉴外来文化中不断丰富其文明内涵。(2分)阐述：中华传统思想文化博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化，并将外来文化的优秀成果运用于中国现实社会。秦汉时期是我国历史上第一个文化大交流时期，西汉张骞两度出使西域，并与西域诸国取得联系。这一时期，中原地区的造纸术、政治制度等均对西域诸国产生了影响，同时古希腊、罗马的诸多优秀文化成果也通过丝绸之路传至中原。鉴真东渡、玄类西行，昭示了唐朝开放和的文化交往者的形象。这种开放包容的交往观和世界观进一步丰富了“和合”理念的内涵，也为唐朝日后的经济文化繁荣奠定了良好的基础。(8分)总之，中华文化具有很强的包容性，在漫长的历史发展进程中，中华文化不断吸收和融合外来文明的先进成就，丰富了中华文明的内涵。(2分)(“示例”仅作为参考答案，其他答案言之有理即可酌情给分)18.(1)特点：起源早；持续时间长；受到国内政治、经济因素的影响；移民人群主要来自福建、广东地区；鸦片战争后快速发展。(4分，任答两点即可)因素：中国历史上政权变动比较频繁；福广两省人地矛盾突出；东南亚的地缘优势；鸦片战争后列强打开中国大门；东南亚开发过程中需要大量劳动力；移民优待政策的吸引。(4分，任答两点即可)(2)原因：欧洲工业革命的深入发展，导致了大量农业劳动力剩余；欧洲阶级矛盾的激化；欧洲人口激增，官方移民政策的改变；美国工业化的迅猛发展，急需大量劳动力；美国优越的自然环境和优待政策的吸引。(4分，任答两点即可)不同点：移民方向上，“下南洋”是从半殖民地半封建国家向殖民地国家迁徙，西欧赴美移民是资本主义工业国向迁徙；移民成分上，“下南洋”是以普通劳动力为主，西欧赴美包含了大量专业技术人才。(2分，任答一点即可)19.(1)发展情况：茶叶占据古代出口商品中极其重要的地位；文化交流对茶叶贸易的繁荣起到了促进作用；在世界市场扩展的影响下不断发展；受到中国对外贸易政策的影响；贸易地区由亚洲转向欧洲（贸易地区不衡)；茶叶消费方的价格逐渐下降；外销品类日益丰富；外销茶叶产区逐步扩大。(6分，任答三点即可)影响：促进了中外文化交流；密切了中国与世界市场的联系；增加了中国财政收入；促进了中国商品经济的发展；丰富了西方物质文化生活。(4分，言之有理即可)(2)原因：中国茶叶缺乏市场竞争力；世界其他茶产区对外贸易发展；杂税繁多，层层盘剥；战争影响生产和贸易路线；贸易主动权把持在外商手中。(4分，任答两点即可)【高二年级教学质量监测·历史试卷参考答案第2页（共2页）】222839D

14.(3分)①源驻副校时，耗数财力少：②能宣扬朝廷成德。震透句效，坚定西域各国归附之心：③利于保神对西城的拉制，护卫河西安全。每答出一点给1分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。参考译文：东汉章帝建初五年，班超想要定西域，就上跪奏诗朔廷出兵，说：“现在西城各国，从极西之地算起，无不仰慕我朔的德政教化。只有焉蓄、龟兹两国没有服从。现在我们应与各国联军，无须花费多少时日，龟兹王就能被我们擒获。用夷秋攻打夷欢，这是良策！”建初八年，汉章帝任命班超为将兵长史。章和元年，班超征调于间诸国士兵共计二万五千人攻打莎年国，龟兹王源逢士兵计五万人救援莎年。班超与众人商议说：“现在我们兵少，难以抵挡，不如各自散去，才是良计。你们要等到晚上鼓声响起才可出发。”班超暗中放松对所擒得虏的成备（以让他们逃走带回消急)。龟兹王听后大喜，亲自带领一万的兵在西边批截班超，温宿玉则单八千骑兵到东面战击于间军。班超听说龟兹、温宿两国的军队已出发了，就秘密召集各部整顿土兵备战，奔能莎车军营。胡人大受第抗，四处奔逃，班超单军追击斩杀五千多人，莎车国就投降了。三年冬，龟兹等国也都相继投降。和帝六年，西城都护班超征发龟兹等八国的军队共计七万多人讨伐着，斩首五千多级，改立新的焉著王。从此，西战五十多个国家全都送纳子弟作为人质归臂汉潮，四万里外以至海滨的那些语言不通需经重重翻译的远方国家也都向汉湖进劳。十四年七月，皇帝征召班超回国。九月。班超去世。安帝水初元年，朝中公卿认为西城与汉朔相隔遍远，屡有背叛，而且还要派驻军队，朝廷在西城方面投入的花费无穷无尽。六月，就废除了西城都护。西域各国和汉朝断纪了关系，北匈奴又重新凭借武力役使各国，使其归属自己，胁迫他们和自己一起侵犯汉朝边境。永宁元年，北匈奴率领年师后王的军队一起杀害了敦煌长史索班等人。曹宗于是向朝廷诗求出兵五千人去攻打匈奴，既为索班报仇雪耻，也趁机重新夺回西域。朔中公卿大多认为应该和西拔断绝关系。太后听说班勇有其父班超的风采，就召见并询问他的意见。班勇说：“现在国库并不充盘，军队缺乏后援，我私下认为不可答应曾宗的出兵诗求。现在应该恢复设置护西域副校尉，让他宣传汉家威势.~布我潮恩德。以此来坚定各国的归附之心，并借以动摇匈奴觊觎函烧的金图，同时，也不会有毛费国家财力的顾虑。”于是朝廷听从了班勇的建议，但是依然没有派兵去驻屯。之后匈奴多次联合车师国共同进犯劫掠，河西地区遭受严重损害。张珰上书说：“规弃西域，那么河西地区也无法自保。”皇帝又任命班勇为西域长史。三年春，班勇抵达楼兰。因为部善国归附，朝廷特地须给班勇三毁以示奖励。而龟兹王白英依然犹豫不决，班勇施恩布信于他，白英就绑缚自己到班勇那里诗降。班勇趁机征第3页（共6页）

【详解】根据材料可知黄河中游地区贫富分化、阶级分化明显，B项正确：西周形成规范的礼乐制度，排除A项；当时黄河中游地区没有形成成熟国家，排除C项，材料不能体现农业文明领先世界，排除D项。2.【答案】D【详解】根据材料可知分封制下周天子利用宗法血缘关系，密切与诸侯的关系，使地方管控得到强化，D项正确；A项说法不准确；西周尚未实现君主专制，排除B项，西周时期利用宗法血缘关系巩固统治，排除C项。3.【答案】B【详解】根据所学知识可知春秋战国时期经济发展使国力提升，为大规模组织军队寞定经济基础，B项正确：时局变化、人口剧增和当权者意愿与军队的规模有关系，但都不是主要因素，故排除A、C、D三项。4.【答案】A【详解】结合所学知识可知，百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变动在思想领域内的反映，材料中的三者都主张建立和谐有序的社会，故选A项：孔子、老子代表的是奴隶主贵族利益，墨子代表的是中下层小生产者的利益，排除B、D两项；只有儒家强调伦理道德，排除C项。5.【答案】C【详解】根据材料可知秦朝重视宗法伦理，C项正确：西汉尊崇儒术后实行外儒内法，排除A项：B、D项与材料无关，均排除。6.【答案】B【详解】根据材料可知汉武帝时期为巩固大一统国家，国家加强对财力的管控，B项正确；这些措施的直接目的不是抑制豪强和助力开拓边疆，排除A、C两项，汉初吸取秦亡教训无为而治，排除D项。7.【答案】C【详解】根据材料可知魏晋南北朝时期从选官到婚姻，都要以家谱为凭，这反映出门第的重要性，C项正确：此时儒学受到佛教、道教的冲击，排除A项；选官权被世家大族垄断，不利于社会阶层的流动，排除B项；不少人伪造家谱，排除D项。8.【答案】B【详解】根据所学知识可知④代表北魏政权，B项正确，排除A、C、D三项。9.【答案】c【详解】材料反映了少数民族统治者的汉化政策，这些措施有利于缓和民族矛盾，促进民族交融，C项正确：材料不能反映解决割据隐患、促进经济发展，排除A、B两项；D项表述错误。10.【答案】A【详解】根据材料可知唐朝统治者政策比较开明，能够虚怀纳谏，有一定的理性色彩，A项正确：材料不能反映门下与中书的关系，排除B项：材料未体现君臣矛盾激化，排除C项；材料所述现象与制度僵化相反，排除D项。11.【答案】C【详解】据图可知唐玄宗设立节度使，将原来的内重外轻的局势变成外重内轻，使边境防务能力得到强化，C项正确；A项表述错误：材料所述与阶级矛盾尖锐无关，排除B项，藩镇割据是安史之乱之后的现象，排除D项。12.【答案】C【详解】根据材料可知唐代舞乐服务于贵族，宋代以来通俗艺术发展，C项正确：材料不能反映音乐走向衰落，排除A项；B项和D项说法过于绝对，均排除。13.【答案】A【详解】材料反映了北宋统治者的集权措施，这些措施有利于国家的统一与安定，A项正确；材料不能反映边防体系，排除B项：这些举措不是导致冗官的主要原因，排除C项，材料只反映了北宋加强对武将的控制，不能体现加强对地方的控制，排除D项。14.【答案】B【详解】根据材料可知南宋时期稻麦复种在江南普及，反映了政治中心南移推动经济重心南移，影响人民物质生活，B项正确：稻麦不属于新的高产作物，排除A项：C项表述与史实相反，唐朝南方赶上并超过北方，此后南北差距拉大，排除C项；南宋与金有战有和，南北经济贸易往来日益频繁的表述不准确，排除D项。15.【答案】A

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阶段考七文化交流与传播1.A根据材料信息可知，身为中正的阳尼利用职权“受乡人财货免官”，房坚“把自己的儿子也推举出来”，另加綦洪寔为“‘魏郡邑中正’，其‘嗜酒好色，行无检’”，这些中正官的行为都不利于

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12.黄河在过磴口后折向东流的原因有①受到北部阴山山脉的阻挡②地势西高东低③受到南部阴山山脉的阻挡④地势东高西低A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】A【解析】根据图示信息以及所学知识可知，黄河流经

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德阳市第三中学2022-2023学年上期高2020级高三第一次综合考试数学总分：150分单选题(5分*12)1.设集合M={x|-1≤x≤3}，N={x|x>0},则MnN=()A.(0,1]B.(0

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永州市2023年高考第一次适应性考试语文参考答案及评分标准，题号1239671011121521答案ABCDeC为BeDeC/D.CA1.A(（A项错误，原文是说“正在成为重组……的关键力量”。)·2

《双语学报》2023-2024学年高一SD版·新教材新高考第15期测试题参考答案及部分解析第15期测试题参考答案不满意的站果导语：本文是一高记叙文，属于“人与自我”39.E。此空设于段首，是本设的主题句。通读本1-5 CBABC6-10 ACBBC11-15 AABCC主题语境。文章主要讲递了澳大利亚运动员段可知，本段主要介绍了两种减轻“战斗戏16-20 BCBBA 21-25 DBAAA26-30B)A)BChloe Covell的滑板运动经历。成酒反应"”的双重方美31-35 DAABC36-40 FCDEA41-45 DABAD24.A。理解具体信息。报据第一段TheX40A。此空设于段中，与上文存在因采关系。许46-50 CDBCB 51-55 DACBAGames was on TV ..Seeing the tricks he was多人都在与过度活跃的“战斗戏逸跑反应56-65 (One possible version)doing was exciting.I knew that was what I作牛到因此，他们可能会遭受精神或身体56.was invented 57.that58.activelywanted to do可知，观看一场精彩的滑板比上的痛苦。59.allows60.location61.changing赛使Chloe下定决心成为一名滑板运动员。完形填空62 the63.on/about64 effective25.A。n断.报据第二段.she has bocome one of导语：本文是一篇夹夹议文,属于“人与65.to influenceAustralia's best skateboarding talents,winning自我”主题语境。文章通过Juia用祖母早期的'写作(One possible version)various awards and titles ..setting qualifyingpics as her present goal.些设计苹图来制作衣服的经历告诉我们：在for the任何年龄都以追求自己的爱好。Dear Lisa.知，Chloe正快速迈向成功。41.D。极据下文内客可知，祖母Georgie想要自How are things going on with you?I'm writing26.B。推断。根据第三段Every time I complete己的设计图被更多的人“欣實”to share a meaningful experience with you.a competition,I look back on it to see what I42.A。极据下文内客可知，“时尚”是祖母could have changed or done better...but I'veTo enrich our school life,our class organised a,生活的一个重要部分：leart from that now可往有.Choe煌女从失trip to the Natural History Museum last Friday.败中吸取教训。43.B。根据上文Being alone all day was difficultGuided by some docents.we visited four exhibitionfor Grandma.及语境可知，做一些事情将会arcas.We were impressed by the vast collection of27.D。理解具体俗息。极据末段And she'sgad“权大地"拆了祖母Georgie的精神。any other playersfossils,minerals and specimens.There's no doubtto get to know maThey're44.A。报据下文A lot of replies under the postall funny,nice and amazing skaters.They pushthat the dinosaur fossils attracted us themost.In可知，Jua发的帖子一夜之间变得很“流行'addition,we watched a film about the origin of置动器志合只开心的45.D。报据下文Julia decided to figure it out.知，枯子下而的回复“鼓励"Juia亲自制作地life and attended a lecture on the evolution of the祖母的设计human species.语：本文是一篇说明文，属于“人与社会46.C。极据下文And she learned the basics soon.This trip expanded my horizons and aroused my主题语境。文章主要通过君学研究说明了社交可知，Jula的逢纫知识很“有服"interest in the natural world.What a rewarding trip!琴体对消费者购买决策的影Yous.28.A.断。,报据第二段The group that used47.D。极下文.turning them into completens.可知，在祖母的帮助下，Julia花了很Li HuaInstagram first was the most likelv to want to多间对祖母的设计图进行“改善第二节buy the product when therewere lots of likes.可知，社交媒休极大地影响着消货者的行为。48.B。报据下文.the dresses Julia recreatedParagraph 1:not for sale.可知，追随者们对地祖母的Three days later,Oliver entered his classroom29.D。理解诃汇。报据第三段.most of those感兴趣，想要“购买报据设计制价in low spirits.But what he saw surprised him.Thewho had viewed social media content for 30出的衣服。classroom was decorated with colorful balloons andseconds gave answers that made no sensc49.C。根据上文内容可知，Juia认为地们在这there was a big"Happy Birthday!"on the blackboardone-word answers like“food'"or“plate".可抢,了社交琴休的参与者认知超个过程中感受到了“欢乐”。Just then,all his classmates stood up.cheering and50.B。报据上文we don't like to take this toowishing him a happy birthday.ThenSophia即：大脑有太多俗息需要处理可知，mia8安专心于地门的“创作”。invited Oliver to go to the front of the classroom30.B。兼断。根据第四段those who often drank51.D。报据上文I'm glad to put on the dressesand said to all the kids,"Let's take the chance tocoffee carefully considered many factors .they可知，Jua很高兴穿上这些衣服，把它们“展know Oliver."She told the kids about Oliver'swere not convinced by ads with a large numberofks.可推知，拥有关于商品的知识可以减示"给祖母有condition and asked Oliver to share his interests少外那52.A。极据下文So I try to be as environmental-with them.That day,Oliver was very touched and素对购买产生的影响。ly friendly as possible可知，Julia““求诺”自31.D。理解主旨要义。通读全文可知，本文主要felt the friendliness of his teacher and classmates.己将穿这些衣服。Paragraph 2:介绍人们的消费行为受社交蝶体的影响。53.根据文章大意可知，Juia认为追求自己The followina afternoon.Oliver invited his导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然兴会太迟。classmates to his home for a small party.As soon as54.B。极据文章大意可知，在任何年龄，一个人they arrived.Oliver's face lit up with excitement.都可以去追求“有意义的”事情He showed them his favorite toys,and his parents32.A。理解具体信息。极据第一段Two great white55.A。据文章大意可知，即使所追求之事不prepared all kinds of snacks and drinks for them to能“实现”用这个风险也是值得的。sharks .had beenenjoy.The kids all played togcther,jumpingdfamous on social media语法填空traveling together for more than 4,000 mileslaushing With the encouragement of his class-up the North American Atlantic coast..可知，导语：本文是一篇说明文，居于“人与社会mates,Oliver also sang several songs.Before hisSimon和Jekyll共同旅行使它们大受欢迎。主题语境。文章主要介绍了网络新琴体的兴起及比尚classmates left,Oliver expressed his sincere33.A。理解观，点、态度。报据第二段“We sat upthanks to them.Later,Oliver made many friends inand said,'What's ging on here?'"said poh56.was invented.考查动词的时态和语态。inhis class.He gradually forgot about his differencesHueter可知，科学家们国惑于两只大白鲨的vent与其逻排主语the Intemet之间为动宾because he felt accepted and welcomed at school.行为但对其很感兴趣。,且此处陈述过去事实，故用一投过去34.B。扣断。极据第三段“white sharks might时的被动语态第15期测试题部分答案解析fit into that social category ..If something57的苦来定性是海从"先为分析句子成分可知，本similar showed in Simon and Jekyll ..sharks阅读理解aally traveling to their despreading data,指物，L有any修饰，可推知，Simon和Jeky结伴而行可能是大关系诃在从句中作主语，故填hat。导语：本文是一篇应用文，属于“人与自我白常拥有社变居性的证据」58.actively。考查刷词。刷词actively在句中修主题语境。介绍了四种创意的午餐盒想法。35.C。理解主旨要义。通读第四段可知，该段主饰动词reshaped.21.D。抢断。极据第二段的These containers要提供了两种对Simon和Jekyll有相同旅59.allows。考查动词的时态。the Internet作主a variety of foods.Fill one section with colorful行路线的解释。语，谓语动诃用单数，且此处陈述一投事实，fruit slices ..a handful of berries.可知，这七选五故用一投现在时。导语：本文是一篇说明文，居于“人与自我些容器允许你用各种各样的食物做一包含水果片，蔬鸡肉或鸡蛋，小点心等主题语境。60.location。考查名诃。空格前有定冠诃the修文章主要介绍了“战斗或逃跑反应”饰，故填locate的名词形式location.即让孩子们能够享受营养均街的食物。的定义、特点及应对方式。22.B。断。极据第三段的Kids can make their36.f.此空设于段民，与上文存在解桥关系。上61.changing。.考查非谓语动诃。to为介词，故需用动诃-ing形式作宾语，故填changing。own sandwiches by adding their favorite food应”这一理论下定义，本句进一步对其进行解锋。62.th若查冠。根据语境可知，新体的兴to..an enjoyable experience..可抢知37.可以通过添加他们最喜欢的食物来制作自C。此空设于段中，与上文存在指代关系。想起为特定事件，故用定冠诃the。下生活在户外的早期人类，他们更有可能63.on/about。考查介诃。comment on/about.为己的三明治使午餐成为一次快的体验遭遇来自大自然的危险。本句中的Thcy指固定短语，意为“评论…即允许孩子们展示自己的创意23.A。理解具体信息。极据第四段的Wapsare代上文中的carly human5。64.effective.。考查形客词。“make sb/sth+ad.38.D。此空设于段中，与上文存在转折关系为固定搭配，意为“使某人/物…”近用not only easy to get ready及第五段的With很多我们担心戏紧张的事情并不需要身体形容词effective在此处作宾语补足语just a few steps,.you can complete them.可知，的递进或斗争，然而，我们的身体仍以这65.to influence。.考查非谓语动词。不定式短语to这两个午餐盒的共可点是它们都很客易制作。种方式对许多情况做出反应。这会导致令人influence作后置定语，修饰名诃the power。.

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C选项，由B选项可知，f(x)=xe+a(a∈R)即为把y=xe向下移-a个单位.由对称性可知3个整数怡好是0,1，所u代得)2侣解得后-2，小，c法项正确D选项，由C可知，2023个整数解即为±1

2024-01-14 02:46:03

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13.把文中画横线的句子翻泽成现代汉滑。(8分)现(①)奭以年逾七十，固请泣下，帝亦侧然，滑与冯元讲水老手)三章。(4(2)朕不因按狱与人恩泽，虑刻薄之徒希意，加人深罪耳。(4分)14.两则材料都以水作喻，分别表达了怎样的为政之道？情简要概括。（日到(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。小念奴娇·寿薛隙堂一蒋捷格场稼翁居士，有几多抱负，几多声价。玉立绣衣霄汉表，曾览八州风化。排谁行减，此时正要，一着高天下。黄埃扑面，不成也控赢马？人道云出无心，才离山后，岂是无心者？自古达官酣富贵，往往遭人描画。只有青门，种瓜闲客⊙，千载传佳话。稼翁一笑：“吾今亦爱吾稼。”【注】①本词作于宋亡后词人避世归隐时。②不成：难道。③种瓜闲客，指秦朝东陵候召，以初他在长蜜青门外种瓜为生，隐居不仕。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)hA词作开篇称赞了薛稼堂的抱负和声望，随后指其缈过高官，游历八方饱览各地民侧曾拥有显赫的地位。B.下片“云出无心”句化用了陶渊明《日未乘兮辞》“云无心以出岫”的典故，借以表现出乱世之人的身不由己。C.篇末的“吾今亦爱吾稼”与前面的“种瓜闲客”形成呼应，寻常的耕稼行为因此超越时空而别具文化意味。D.本词为薛稼堂贺寿而作，从“黄埃扑面”到“稼翁一笑”，词人借此对易代之际的进退选择表明了自己的看法。16.词人将“达官”与“闲客”作对比，表达了怎样的观点态度？请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)①)律回春晖渐，万象始更新。面对怡人春景，我们会想起郦道元《三峡》中冬春之时那奔涌的急流、澄澈的潭水：“花草：“_”;会想起白居易《钱塘湖春行》中早春时节萌发初长的(2)杜牧《阿房宫赋》“不珍惜的态度形成强烈反差。”两句中，统治者搜求珍宝时的无所不用其极，与挥霍时毫三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成18~20题。人生孩珍崎岖修远，起点站是童年：人第一眼看见的世界。一几是世界的全部，就是生我有我的乡士。他开始感觉机地寒瞳，发为悲申笑乐。他从母亲的怀抱、父亲的眼神亲族的建并中开给你会安，乡生的山水的喜身一求木。一二墨二月二表一贵一时一倍二些一缕一发一及事深化为度年生站的位不可分乱，而且可能扣拉羊米都拉根在这片王地上，有一部悲欢离合的家史，在听租母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚语文“二诊”考试题第7页（共8页）

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特修健度是表超大，授责也慧来超高，发生决提品B【解析】本题考查水能开发的技水应用与区位的民险也越来超大：下游能没河道的此果想来选择。径流式水电站发电量仅校天然来水决定月发电量不一定变化稳，运行受到的

还中土了用于茶把的玉器和乐器成金的不(3)综室使用的高贵礼器等。的中。正装香及印趣找，考古学家断定这是一位建立地中海霸权的君主。此外遗址中陶器上的彩画、雕塑以及23.(6中的壁画，都堪称古代艺术的杰作。1)据上述材料，概括两大文明遗址发掘的历史价值有哪些相似之处。，(3分)材料D解3相晓史料时载D舒%阔呢或旅的叫业进®称视3较为发泳扇这调动.©都亚映3当名较强大的农(2)综合上述研究，请你说出考古发掘与文献记载之间有何关系。并再举一处河南的泡系球载为考我3线速那汉进甲马域房城遗址。(2分)募含。材料一甲午中日战争前中国主要报刊概况发行地创办者身份报刊内容报刊名《万国公报》上海美国传教士林乐知综合性时政刊物《字林沪报》上海英国人FH巴尔福上海租借公告、新闻、广告技术《华北捷报》上海英国侨民奚安门英国快讯、商务情报、广告务厅(《字林西报》?《申报》上海英商安纳斯脱·美查商业性报纸，以外商广告为主迭《镜海丛报》澳门葡萄牙人弗朗西斯科·费南迪政治、经济社会消息、革命党活动摘编自方汉奇《中国近代报刊史，现材料二19世纪末，甲午战败与《马关条约》的签订，举国震惊，中国民族危机日益加深，维新变法与革命运动相继开展，政论报刊勃兴。1904年《时报》首先将这种尖锐犀利的评论形线文体移植于日报，配合当天重大新闻，发表短论，分版设置，抢其时效，深受读者欢迎。梁启超的《时务报》上运用新文体，以半文半白、易畅达和饱含感情为特点，传播新思想，冲击着国人的思想和视野，形成了自己的独特风格。摘编自黄瑚《论中国近代新闻事业发展的四个历史阶段》(1)据材料一，概括甲午中日战争前中国报业的特征。(3分)界计0刊强盛制，日辑好地南方阁地刊肉务要服名方履的肩易輪出)成请放府敌分)5州装产网0a落]，中隘涤变北0镜居利的乾b拉，鸭筋，包於痛闻斯西p内底也6段风中转利

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考试专用试题，禁止一切形式传播，违者必究侵权责任有所疑虑，请你根据下面的人物事迹，将对话补充完整。(2分)2024年河北省初中毕业生升学文化课考试总分核分人空气动力学家俞鸿儒：山东省港口集团高级别专家张连钢在岗五十年，潜心投入风洞技术研无数货轮在青岛港全自动化码头停靠，以最高的效语文模拟试卷(+-)究，无惧危险，不顾反对，大胆采用国际上率装卸货物，这一世界赐目的成就背后，有着张连钢的人人畏之的爆轰驱动技术，成就了风洞的不懈努力。张连钢怀抱着“如果建不成就去跳海”的决本试卷共8页。总分120分，考试时间120分钟迭代，为我国航天事业的发展，铺设了一心，凭着“拖着病体也要工作”的毅力，在质疑声中坚守，条坚实道路。在科技领域拓荒。题号第一部分第二部分小语：你为什么会选择这两位人物作为我们学的榜样呢？第三部分你：这两位都在各自的领域做出了突出的贡献，俞鸿儒为风洞技术作出重大贡献，这得益得分于他的玖为人先，爱岗敏业等精神；张连钢在全自动化码头方面作出重大贡献，这得益于他的坚持晰勇担责容精神。这两个人物的精神都值得我学，所以将他们作为榜样。(2)在致敬榜样时，小语想用一组排比句来赞颂榜样，却写不出第三句，请你在下面横线处帮他得分评卷人第一部分将句子补充完整。(2分)(1~2题12分)榜样如东方欲晓时的丝丝曙光，为我们带来光明；榜样如荒原中的点点火光，为我们照亮榜样是感动，更是感召，学校开展了“向榜样学，向榜样致敬”的主题活动，请你参黑夜前行的路：榜样如骨暗迷券时的履抗子让我门确认职自承与，完成后面的任务第二部分1.【向榜样学】阅读下面文字，回答后面的问题。(8分)得分(3~20题58分)评卷人外表俊朗，一头短发中夹杂着数根白发显得他更加睿智，他就是邯郸籍“神舟十、古诗文阅读八号”航天员李聪。2018年，已经成为一名空军战斗机飞行员的李聪经过身体、心理等方面的层层筛选、重重考验，最终成为中国第三批航天员队伍中的一员。学校特设了“学古人风采，汲取精神力量”的宣传专栏，请你根据要求完成下面任务。航天员训练任务中，最令李聪难忘的当属离心机训练。离心机训练是一种模拟【任务一：古诗词中觅精神】高重力环境的训练方式，航天员在离心机中高速(xuanzhuan),相当于承受了多倍于(一)古诗文默写(6分)地球引力的压力。正常情况下，游乐场的过山车产生的超重在2G到3G之间，而离3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分)心机所能产生的超重载荷高达8个G,相当于8倍自身的重量。刚开始4个G80秒“天行健，君子以自强不息。”千百年来，无数先贤圣哲，用他们的文字和行动阐释了自强不的“初体验”李聪还觉得比较轻松，到后来8个G40秒的“深度体验”让他感觉胸口像息的精神和风骨。刘禹锡被贬多年，仍拥有“沉舟侧畔千帆过，①病树前头五木春”的积极心压着千斤重的大石头…但他最终坚持了下来。态；辛弃疾赋闲居家，仍不忘杀敌报国，梦中出现“马作的卢飞快，②如霹雳孩惊”的冲李聪说：“追梦路上，纵然(qi)遍野，亦将坦然无惧。”经过日复一日地刻苦训练锋陷阵场景；李白虽失意悲愤，却始终抱有“长风破浪会有时，③真挂帆济龙海”的信念；和不断学，他和叶光富、李广苏于2024年4月25日一起执行“神舟十八号”载人航天文天祥不幸被囚，却视死如归，发出“④人生自古维无死？留取丹心照汗青”的心声；苏轼在任务，问鼎苍穹！《江城子·密州出猎》中用“⑤挽雅多如满目，西北望，射天狼”表达渴望杀敌报国、守卫边(1)给文段中加着重号的词语注音。(2分)疆的豪情壮志：秋瑾在《满江红小住京华》“⑥基将依强派作域殊未屑”中流露出突破性别①筛选Sh0i0n②载荷也束缚，报效国家的愿望。(2)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)(二)古代诗歌阅读(6分)①xuanzhuan)雅转②(mgi)荆棘4.阅读下面宋词，回答后面的问题。(6分)(3)文段中的“睿”字，使《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，你会先查诉衷情·当年万里觅封侯①目生部，再碴十九画。(2分)当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河②梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋。泪空流。(4)“神舟十八号”发淋成功后，小冀写下了“九天揽月华夏英瘫驰宇宙，千年逐神此生谁料，心在天山③，身老沧洲④舟飞船耀苍穹”这副对联，请你对这副对联进行简要赏析。(2风/人格答：层佩对偶的修辞手法出3我国航天取得的重大成术①此词作于陆游被弹劾罢官，退隐山阴故居期间，②关河：关塞、河流，此处泛指前线险要的地方。③天山：这2.【向榜样致敬】请你参与“寻找榜样，致敬榜样”活动，回答后面的问题。(4分)里代指南宋与金国相持的地方、④沧洲：水边，古时隐者所居之地。此指绍兴镜湖边，陆游晚年退隐之地。(1)在寻找榜样时，你选取了2023年度《感动中国》十大人物中的两位人物，小语对此(1)这首词上片开头以“当年”Z字楔入往日豪放军旅生活的回忆，声调高亢，紧接着谁语文模拟试卷（十一）第1页（共8页）上一3料字转，形成一个盒测的情感落差，化擦概为悲京。Q分)生畸语文模拟试卷（十一）第2页（共8页）二4

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