设的重视，再结合材料中“以带动百业发展”“目的是发展西北”“对巩固东南海防和发展东南经济意义重大”等信息可知，党和国家领导人是从巩固国防和国民经济的恢复与发展等视角来看待铁路交通建设的，也从国民经济恢复与发展的视角凸显了交通建设的重要性，故C项正确；A、D两项对材料主旨理解不够准确，应排除；材料中缺乏“国内交通布局”的信息，排除B项。9.C结合所学知识可知，当时处于第二次工业革命时期。材料“英国把主要财力用于修建殖民地和半殖民地的铁路”，说明英国更侧重于对海外殖民地的投资，联系当时背景可知，过去英国只是把殖民地当作掠夺对象，而现在要把它们变成工业原料、粮食的供应基地和工业产品的销售市场，这样就得在殖民地和半殖民地广建铁路，以解决交通运输问题。故材料中英国在殖民地和半殖民地修建铁路的行为反映了其殖民政策的调整，C项正确。A项对材料理解不准确，应排除；B、D两项说法与史实不符，应排除。10.B由材料中“中国空军建设步骤之先后与西方国家不同”“欧美航空先进国家，均先有器，而后施于用”等信息可知，中国空军建设是“用”先于“器”，即先购买飞机，再研发生产飞机；正是如此，才有“我建设之计划，不能尽如预计…而苦多周折”，这体现出我国在空军建设的实践中困难重重，故B项正确。材料中没有当时外部形势和政府忧患意识的信息，排除A、C两项；材料虽然体现了当时中国发展航空的困难，但没有涉及人才问题，排除D项。11.A由材料信息可知，在空间分布和疫灾发生频率方面，南方逐渐超过北方，这说明南方人口日益增多，经济活动频繁，即从全国角度观察，主要表现为农耕区域扩大，故A项正确，排除B项；C、D两项不符合主要原因，应排除。12.D由材料中“方剂（治病的药方）”“方剂数量急剧增多”信息可知，明清时期，医学实践中务实之风增强，方剂数量急剧增多源于临床实践的开展与总结，这直接反映了我国临床医学的发展，故D项正确；方剂数量急剧增多并不能反映疫情形势和民众体质情况，排除A、C两项；材料中没具体方剂内容的信息，不能据此得出医学理论进步的结论，排除B项。13.A材料“张仲景有感于民生疾苦”“下以救贫贱之厄…以养其生”等信息体现了张仲景本人对医生的人格操守、职业道德的认识，正是这种认识助推了张仲景在医学上的成就，由此可知，传统儒家文化助推医学进步，故A项正确；材料没有体现“大一统”的意义，排除B项；材料所述为张仲景创作《伤寒杂病论》的缘由，C项与材料主旨不符；由材料无法得知政府对医学的态度，排除D项。14.B由材料中“许多西医院出现了门庭若市的盛况”“西医的医治对象由…向得病后中医无法医治的富贵民众扩展”等信息可知，西医在传入中国后，利用中医自身的局限，扩大了在国人心中的影响，冲击了人们对传统中医的认知，故B项正确；∧项明显与材料中“得病后中医无法医治”的信息不符，应排除；C、D两项对材料信息理解错误，应排除15.C由材料信息并结合当时的时代背景可知，在工业革命背景下，英国政府日益重视对环境年·65·【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一HUB】

月考卷二第三单元1.A由材料“亲密感意味着给予和接受爱的能力，当个人与组织关系健全时，亲密感大都能存在，有了亲密感，才能提高信任、牺牲和忠诚的程度”并结合所学知识可知，儒家思想倡导“仁者爱人”，有利于和谐人际关系，故答案为A项，排除B、C、D三项。2.B材料中的“收心照物”即根据自己的认知去验证外在的事物，体现了以主体意识为主、外物为辅，要求理论联系实际，故B项正确。材料中的观点与“格物致知”相反，由格物转向格心，由以外物为主体转变为以内心为主体，A项错误；C、D两项虽是心学的观点，但与材料信息不符，均排除。3.C根据材料信息“经常锻炼身体”“更容易经受住一切考验”可知，苏格拉底意识到进行体育锻炼以强健体魄的意义，故C项正确。材料反映了加强体育锻炼的重要性，不能体现民众综合素质的提升，排除A项；材料没有反映雅典社会存在着严重的问题，排除B项；“学校要重视体育锻炼的有效性”是对材料信息的误读，排除D项。4.A根据材料信息“每个人都有自己的独特个性和价值”“他们都将选择自己的生活方式”可知，古希腊人重视对个性的追求和尊重，即崇尚自由精神，故A项正确。材料没有涉及道德价值的追求问题，排除B项；材料强调的是自由理念，不能体现出责任意识，排除C项；“重视自我反省”是对材料信息的错误解读，排除D项。5.D根据材料信息“利用古典作品文学艺术中的现实主义成分”“反对封建的神学体系和经院哲学”可知，文艺复兴时期的人文主义者打着复兴古希腊罗马文化的旗号，抨击教会的禁欲苦行思想，倡导人对自由和幸福的追求，故D项正确。“文艺复兴运动的动机与原因”应主要从社会经济发展的角度分析，与材料信息无关，排除A项；材料没有涉及思想解放运动与科学之间的关系，排除B项；材料反映了人文主义者借助传统文化抨击教会的腐朽，没有体现出近代欧洲社会转型的复杂性，排除C项。6.A根据材料信息“致力于探索人体的动作”可知，波提切利在创作时坚持以人为中心，反映了人文精神的发展，故A项正确。“自然科学的形成”以1687年牛顿经典力学的建立为标志，与材料时间不符，排除B项；理性思维形成于17~18世纪的启蒙运动过程中，排除C项；材料没有涉及创作题材的变动，排除D项。7.C根据材料信息可知，路德强调教民直接可以与上帝沟通，拥有信仰的自由，这意·6·【23·ZCYK·历史·参考答案一YLB一必修3一QG】

022年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟卷（新高考英语试题（十二）第一部分听力参考答案及双向细目表1-B1605-111-15AA(C\\A.1行句中的得到第二部分1621护证，故选1)阅读BCBCB第一节【《篇大意】水文属于说明文鞋会时教师的有水格来2123ABD)242710)超大：西人工智作知是良格厂送记造司手程会的请多领出28-31CBBD32-35D.AD.A人工智能是否合取只教好，吃7号年来因找装青界的一个技门阳：虽：人工智能按编程1骨毛斑地教手但不指与【A篇大意】阅读是小学生教育的重要内容，短高小说学生进行针感交流，达决定了人工智能水远无法替代教师：在成功吸引学生阅读的同时·教给他们重要的生活经验和6.C【解析】判断推理题，文章的第二段第二每列举T人技能。作者向小读者们强力推荐了以下几篇短篇小说和小工智能替代人类工作的一些例子：第二句提出，多年来说集。·困扰数育界的一个热门话题是人工智能是香会取代数21.A【解析】细节理解题。第二段第一句，Ray Bradbury师：然后文章对此展开说明议论，因此，这些人工智能was a highly imaginative science fiction writer,and this的例子作用是引出话题。故选C。story is a great way to bring science fiction to an upper29,B【解析1段落大意题。第三段第一句，社会对教师的需elementary classroom.可知，Ray Bradbury是著名的科幻求与日俱增；第二句，human teachers do carry with them小说作家，想读科幻小说应该选择Ray Bradbury。故me disadvante教师也有一些缺点和不足，第三段列选A。举了存在真人教师身上的不足，从而产生了人工智能管代教师的争论。故选B。22.B【解析】细节理解题。文章的第四段第三句，it helps30.B【解析】词义猜测题。根据上文中社会对教师的需求cause their imaginations and can provide great valuable与日俱增，真人教师又有诸多缺点判断，人工智能是有materials for other creative writing activities.这有助于前途的。故选B。激发孩子们的想象力，可以为其他创造性写作活动提供31.D【解析】判断推理题。文章的第五段一开始，A1 cannot非常有价值的材料。所以，该小说的特点是能为其他创replace teachers.人工智能不能替代真人老师，第二句，造性写作活动提供非常有价值的材料。故选B。他们不能提供孩子所需要的东西：爱、沟通、师生友好和23.D【解析】细节理解题。文章的第五段最后一句，It helps谐的关系和协作，即不能与孩子们进行情感交流；文章children develop a sense of acceptance among students最后一句，适应性和更深层次的理解是人工智能教师很who may feel they are different themselves..它帮助自命难做到的两件事。故选D。不凡的孩子们心悦诚服地接受别人。故选D。【D篇大意】人类非常植长处理语言。父母的关注和餐【B篇大意】这是一篇记假文。哈瓦苏湖城进行了为期扬，鼓励孩子们完美地处理语言：其他研究人员认为人们使一个月的伦教桥落成典礼50周年的庆祝活动，盛大的庆贺用与生俱来的知识和能力来迅速和毫不费力地学语言；活动包括了游行，摩托艇比赛、戏剧和音乐表演、服装比赛语言系统为我们提供了提取意义的所有线索，节省我们提和体育比赛等。这座桥见证了这座城市的历史。取信息所耗费的努力。24.B【解析】观点态度题。为期一个月的落成典礼的庆贺活动包括了游行、摩托艇比赛、戏剧和音乐表演，服装比32.D【解析】细节理解题。根据文章的第二段第二句，the赛和体育比赛等，加之后面提到的聚餐和烛光宴，可谓attention and praise from parents could be perfect for盛大宏伟。故选B。encouraging their remarkable language processing skills,25.C【解析】细节理解题。第二段第二句，That process and可知相信语言通过培训获得的人，就语言能力的获得，reconstruction took three years,leading to the October更看重的是来自父母的关注和赞誉。故选D。1971 dedication..落成典礼在1971年，伦敦桥的运输耗时33.A【解析】判断推理题。第五段第三句，Language must3年，因此伦敦桥离开英国的时间在1968年。故选C。be based firmly on some useful information to be26.D【解析】细节理解题。第三段第一句，The city ofmeaningful,语言必须牢固地建立在有用信息的基础上London had decided to replace the bridge because it was才有意义。即语言通过大脑中已有信息获得意义。故sinking and unfit to stand the increased traffic,.伦敦桥因选A。无法承受日益增加的交通流量正在下沉，伦敦市决定更换这座桥。故选D。34,D【解析】判断推理题。第六段第三句，they use words in27.D【解析】判断推理题。伦敦桥的50年落成典礼纪念盛the order grammartically right和最后一句，It is one of大宏伟，足以证明伦敦桥受欢迎的程度，且从第三段最many examples suggesting that the language system ishelping us save our efforts to extract meaning.即语言系统或语法正确使得提取语言意义更容易。故选D。英语试题（十二）参考答案第1页共7页

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要之，中国哲学乃以生活实践为基础，为归宿，行是知之始，亦是知之终，研究的目的在行，研究的方法亦在行。过去中国

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四然而结果是国家不能够富强反而贫困，人口不能够丝专什么②命题人考查的是考生的写作能力。增多反而减少，刑法和政治不能够安定反而混乱，这么考①这是一道记叙式材料作文题那是从根本上失去了他们所想要的，而得到

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周测卷六新闻与文学1.D(从材料二来看，第四阶段的转变才开始，还需要时间。缺少有针对性的政策配合，只是导致效果不佳，并没有导致尚未完成)2.B(从材料三图2来看，从1990年到2014年，中国城市人口

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16.【答案】(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)落红不是无情物化作春泥更护花(3)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也（每空1分，如有错字、添字、漏字，则该空不给分）17.【答案】D【解析】①惊

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芦。眼睛虽然有些不对光，手感还好，一把剃头刀，上下左右，随心游走，闲话说完，头上也就光光的了。老头们信得过。理发室唯一一把转椅，靠背上的皮剥落得如癞蛤蟆一般了。转了几十年，还勉强支撑着，一转动便会喊疼

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最新联考 2023-12-28 07:44:09

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互猜忌和倾轧，暗示了贾府日益衰败的原因。通过探春揭示了封建大家族内部的复杂关系和权力斗争，反映了封建社会的腐朽和衰败。（每点3分，其他答案，言之有理的酌情给分】10.BDG[(原文标点)或将大有为也，乃始厄困震悸，于是有水火之孽，有群小之愠]11.B(“意思和用法相同”分析有误，“句读之不知”中的“之”是宾语前置的标志)12.B(“最终遭受灾祸分析错误，从材料一“宜及于难，而赖武之德，以没其身”，意思是他应当遭到祸难，但依赖他父亲来武子的余德，才得以善终)13.(1)如果不忧虑德行的建立，却只为财产不足而发愁，我表示哀怜还来不及，哪里还能够祝贺呢？（关键点“货”“吊”和宾语前置句各1分，大意1分）》(2)即使想要像过去那样回避和被人侮辱，可能吗？（关键点“虽"“向”和“其…乎”句式各1分，大意1分)14.①叔向贺韩宣子贫穷，是为了劝导他像栾武子一样在贫穷时重视德行，以担负治理国家的重任。②柳宗元认为王参元家失火烧毁了财物可以打破世人对他的猜疑，从而让他的才能完全显露出来。（每点1分，两点都对得满分）【参考译文】材料一：叔向去拜见韩宣子，韩宣子正为贫困而发愁，叔向却向他表示祝贺。韩宣子说：“我有卿大夫的名称，却没有卿大夫的财富，没有什么荣誉可以跟其他的卿大夫们交往，我正为此发愁，你却祝贺我，这是什么缘故呢？”叔向回答说：“从前来武子没有一百顷田，家里穷得连祭祀的器具都备不齐全，可是他能够传播德行，遵循法制，闻名于诸侯各国。各诸侯国都亲近他，一些少数民族都归附他，因此晋国安定下来，执行法度，没有弊病，因而避免了（欲君的）灾难。传到短子时，他骄微自大，奢侈无度，贪得无厌，犯法胡为，放利聚财，应当遵到祸雄，但依赖他父亲栾武子的余德，才得以善终。那个部昭子，他的财产抵得上晋国公室财产的一半，他家里的用人抵得上三军的一半，可是一旦被诛灭，没有一个人同情他们，只是因为没有德行。现在你有栾武子的清贫境况，我认为你能够雏承他的德行，所以表示祝贺。如果不忧虑德行的建立，却只为财产不足而发愁，我表示哀怜还来不及，哪里还能够祝贺呢？”材料二：得到杨八的信，知道您道遇火灾，家里没有一点积蓄了。我开始听到很吃惊，接着感到怀疑，最后竞然非常高兴。因此我本来要慰问您，现在却改变了，要向您道喜。您一向小心地奉养双亲，以早晚省视为乐，只希望全家安无事。现在竟然有一场大火辞虐的灾祸，使您震惊不安，并且日常生活用度，也许因此不能供应，我因此刚一听到这个消息就很惊骇。一般人都说：盛襄祸福相互依存，得和失不会一成不变。也许一个人将要大有作为，于是开始时受到种种困苦惊吓，因此有水火的突害，有小人们的怨恨，身心经受各种劳苦领沛的磨炼，然后能有光明坦荡的前途。古代的仁人志士都是这样。像您这样遍读古人的书，能写文章，又擅长“小学”，县备如此众多的才学，而在仕进上却不能高出一般的士人，达到显赫的地位，这实在是没有别的原因。京城中有不少人说您府上广积财富，那些爱好康洁名声的士大夫，都客怕、忌讳，不敢称赞【高三语文·参考答案第2页（共4页）】·25-28℃.