有利于近代社会生活的转型，顺应了时代变革的需要，故选B项；材料体现了书籍报刊对西方婚俗制度和观念的介绍，这与影视媒体无关，故排除A项；“挽救了”这一说法夸大了其作用，故排除C项；材料并未体现中西婚俗的融合，故排除D项。10.A【解析】本题考查晚清中国与世界经济的联系，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。解读表格信息可知，晚清中国多次参加世界博览会，参加这些博览会表明中国与世界经济联系加强，故选A项；中国参加世博会并不能表明中国民族工业外部环境得到改善，故排除B项；中国参加世博会是要让世界了解中国，有利于中国走向世界，其与外国侵略无必然联系，故排除C项；D项的“主动融入”与史实不符，故排除D项。11.C【解析】本题考查辛亥革命后革命形势的发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。决议中“今情势既异”是针对之前“大江以北尚在清军范围内”而言的，1912年2月12日，清帝正式退位，清王朝在北方的统治结束，革命形式得以发展，故选C项；1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统，之后袁世凯窃取了革命果实，故排除A项；革命派内部的意见分歧不等于革命派的分裂，故排除B项；立宪派和旧官僚投机革命一直存在，不符合当时“今情势既异”的史实，故排除D项。12.D【解析】本题考查新文化运动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，新文化运动的代表人物肯定个人自主性和个人自由，这表明新文化运动强调个体思想的启蒙和解放，故选D项，排除A、B、C三项。13.B【解析】本题考查国民大革命，考查学生获取和解读材料、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料中的“1926年”和图中“革命成功”“共和再造”等信息可知，该画反映的是国民大革命，表达了民众反对军阀统治，重建民主体制的意愿，故选B项；当时已实现了国共合作，故排除A项；当时黄埔军校已经成立，故排除C项；该彩色画不能表明当时效法苏俄革命，故排除D项。14,B【解析】本题考查近代中国经济的发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，近代中国大量进口农产品，尤其是小麦、大米等产品，表明这一时期中国粮食供给越来越依赖国外，以致经济发展独立性被列强破坏，故选B项；中国进口国外农产品，并不表明当时中国农业经济遭到破坏，故排除A项；这些农产品主要依赖进口，并不是中国自身农产品的商品化，故排除C项；大量进口农产品并不会促进民族资本主义的发展，故排除D项。15.D【解析】本题考查新中国初期经济建设，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材料信息可知，鞍钢技术人员重视技术革新，为企业、为国家经济建设作出了重大贡献，这体现了工人阶级的主人翁精神，故选D项；东北成为中国重工业中心是国家战略调整的必然，而非东北的技术革新，故排除A项；经济的均衡发展与材料信息不符，故排除B项；1957年“一五”计划完成，我国初步建立起了独立的工业体系，故排除C项。16.C【解析】本题考查新中国外交，考查学生运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，1962年，毛泽东提出要改善同英法国家的关系，结合所学知识可知，这主要是因为20世纪60年代中苏关系恶化，中国希望改善与英法等国的关系，故选C项；1956年三大改造的完成，使得阶级矛盾已不是中国社会的主要矛盾，故排除A项；毛泽东这一外交思想适应了当时中国外交的需要，这不能表明当时“左”倾思想泛滥，故排除B项；这一思想与欧洲一体化进程无关，故排除D项。17.A【解析】本题考查古代雅典城邦意识，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。一些金钱和一头公牛众人很难分，这些奖品是为了供获胜新部落在赛后举办一场庆祝胜利的集体宴飨，从而共同分享胜利的果实，这有利于培养新部落成员问的集体认同意识，这是雅典民主时期城邦意识的一个重要组成部分，故选A项；材料没有比较几种比赛项目的重要性问题，故排除B项；C项表述夸大了其影响，故排除C项；公牛并非农耕之用，故排除D项。18.B【解析】本题考查古希腊神话，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。从材料看，古希腊众神“会为了自己的欲望做出很多有悖伦理道德之事”，诸神对美貌的追求也体现了人们普遍拥有爱美之心，古希腊人是借神之名充分展现人性的弱点，以神之事借喻人之事，体现的是人文主义诉求，故选B项；材料看不出古希腊人对东方文明的向往，故排除A项；古希腊是一个拥有神和神话的国度，故排【高三历史·参考答案第2页（共5页）】2005C·QG·

一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。一应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档(6~10分)未适当完成试题规定的任务。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。词法结构单调，词汇知识有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。第一档(1~5分)未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，词汇知识有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。不得分(0分)未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。【高三11月质量检测·英语参考答案第6页（共6页）】

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思路点拨由材料中的“洛阳”“苏州”“邢州”“冀州”等信息并结合所学知识可知，唐代通过大运河使南北经济的联系加强，B项正确。输粮地点并非都在南方地区，A项无法得出，排除；材料未涉及封建剥削，排除C项；材

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A.该反应逆反应的△H>OB.曲线b表示的物质为QC.温度升高，衡常数K。减小D.不断分离出P,可以提高M的转化率15.在体积为2L的恒容密闭容器中充入一定量的SO,气体，发生反应2S0,(g)三O

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为通两干足指工作、学、生活中为通效康退渐下降的一种现泉，知果一个人心里忍材料二：号100%的东西，当你在众人而前、公升的场合用语言表达心里所想的100%的东西时，这些俗息已经汤#了20%，那么你说出来的估息越只利制F807。而当状80省的东场逆入别人的耳朵时，由于听众文化水、知识背景等原因，信息量只存活了60%。实际上，真正被别人里解并消化了的信息大概只有40%。三天过后，等听众遵照领悟的40%的信息开始行动时，信息量最终变成了20%。三个月后，信息衰减得可能只剩下最初的5%了。因此，我们二定要掌握一些沟通技巧，争取让这个“漏斗”涌得越来越少。材料三：（改编自“中国知网”《沟通漏斗》有效沟通，需要围绕设定的目标，在个人或群体间相互传递信息、思想和情感。有效河大锅可以都助我们理清为通的思路，提供不同维度的思老方向和支架，它是布助我们刻意练，以达到自如沟通的工具。有效沟通大纲沟通对象姓名：基本情况：主要特点步骤策略具体内容第一步明确沟通目标对方需要作出的决策：沟通过程对方需要知道、感到：第二步研究沟通对象对方在乎的具体因素：如何让对方内心认可：第三步作出最终决策根据沟通反馈，“我”决定：(改编自罗颖、桑国元、石玉娟编著的《50个工具玩转项目式学》「列诗句能体现良好沟通的是()(3分)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。一出自《芙蓉楼送辛渐》唐代：王昌龄。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。出自《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐代：刘禹锡采菊东篱下，悠然见南山。一出自《归园田居》东晋：陶渊明山重水复疑无路，柳暗花明又一村。一《游山西村》宋代：陆游料一第①段有什么作用？请简要分析。(4分)据材料一、三的相关内容，解释什么是“有效沟通”。(3分)较文字表达，图示更为清晰直观。请根据材料二的内容完善右的“沟通漏斗图”，需根据数据间的相互关系，呈现数据及数据名(6分)②沟通漏斗图【三】(16分)】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？,可共红函(刘禹锡《陋室铭》)】美人来自林下，高士卧于山中。白石苍崖，拟筑草亭招放鹩；浓山淡水，闲锄明月有志竟成无约不践将与罗浮®争艳，还期庾岭⑧分香。实为林处士①之功臣，亦是苏胜友。。(节选自张岱《补孤山种梅叙》):青色。②罗浮：风景优美的山。③庾岭：文中指庾岭的梅花。④林处士：林逋的别称。林道，北中考必刷卷·2024年安徽中考第一轮复·语文专题（一）第4页共6页

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16:34o59l820.阅读材料，完成下列要求。(13分)2023年9月，共青团中央决定面向广大田员和青年开展学贯彻中国特色社会主义思想主题教育。要求团员和青年认真学领会

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D有利于深化不同文明对话，维护世界文化多样性②说明在文化交流时要尊重并人的表演①有

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工业污水并流入了刘某经营的稻田。刘某要求化工厂做出相应赔偿，化工厂以无证据为由拒绝赔偿。刘某遂向法院提起诉讼，要求化工厂赔偿自己的经济损失。经法院调查审理，作出一审判决，化工厂败诉。在本案中()①作为

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主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章介绍了四家奇特的酒店。2I.B。理解具体信息。根据Jules'Undersea Lodge部分中的America's first underwater hotel可知，该酒店是一家水下酒店，位于美国。22.C。理解具体信息。根据Kempinski Floating Palace部分中的The hotel.will open in2025可知，该酒店仍在建设中。23.D。理解具体信息。根据Arctic SnowHotel&Glass Igloos部分中的When the northern lightswill let guests know和Phone:+358408453774可知，在该酒店可欣赏到北极光，想要预订房间应拨打电话+358408453774。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。Shemicka Monroe不断学并最终实现了从事社会福利工作的梦想，而她的奋斗精神也激励自己的儿子圆梦大学。24.D。推断。根据第二段中的When her son Lameko was three.in a factory和Deciding tobetter their lives,.Monroe.可知，Lameko三岁时，Monroe在一家工厂从事繁重的体力工作，而她想要改善他们的生活。由此可推知，Monroe当时过着艰苦的生活。25.A。理解具体信息。根据第三段内容，特别是better herself through continuing educationcourses可知，Monroe不断学取得学位，抓住一切机会通过继续教育课程来提升自己。26.D。推断。根据第四段前两句内容可知，Lameko从小就看着妈妈为了实现她的教育和职业梦想而不懈努力；之后，他追随妈妈的脚步，上了妈妈曾就读的大学。由此可推知，Monroe为实现梦想所做的努力令Lameko印象深刻。27.C。推断。根据最后一段中Monroe所说的话，特别是never give up和In the end,your flowerwill open可推知，Monroe想要向学生们传达的信息是：坚持就是胜利。pay off带来好结果，成功，行得通。【补充说明】1.anything but::决不，根本不2.stop at nothing:不顾一切，不择手段C篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是新闻报道。一只珍禽落在一家酒店的喷泉里后，该酒店暂停其著名的喷泉表演。28.A。理解具体信息。根据第一段内容，特别是this tradition had to be stopped for a uniqueguest可知，周二的喷泉表演因为一只黄嘴潜鸟(yellow-billed loon)的到来，即由于紧急情况，而被迫中断了。29.A。推断。在第三段中，作者首先指出，在拉斯维加斯地区看到黄嘴潜鸟是极为罕见的；随后指出世界自然保护联盟(UCN)将这种鸟列为“易危”，以及国家公园管理局(NPS)将其列为美国大陆十大最稀有的鸟类之一。由此可推断，作者提及这两个组织是为了强调黄嘴潜鸟的稀有性和生存状况。30.B。理解词汇。根据语境可知，划线词后的t指代上文中提到的来到喷泉的那只黄嘴潜鸟；结合下文中的where there are so many people和a younger bird that might have gotten lost,以及常识可知，野生动物一般不会靠近人多的地方，而喷泉那里有很多人，因此这只鸟的到来是一件“奇怪的”事。下文中的Very unusual to see a bird like that here也是提示。31.A。理解具体信息。根据最后一段中的At first,,officials.on its own可知，内华达州野生动物部(NDOW)的官员最初的反应是不去打扰这只鸟，给它一天的时间自行解决问题。【补充说明】

主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章介绍了四家奇特的酒店。2I.B。理解具体信息。根据Jules'Undersea Lodge部分中的America's first underwater hotel可知，该酒店是一家水下酒店，位于美国。22.C。理解具体信息。根据Kempinski Floating Palace部分中的The hotel.will open in2025可知，该酒店仍在建设中。23.D。理解具体信息。根据Arctic SnowHotel&Glass Igloos部分中的When the northern lightswill let guests know和Phone:+358408453774可知，在该酒店可欣赏到北极光，想要预订房间应拨打电话+358408453774。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。Shemicka Monroe不断学并最终实现了从事社会福利工作的梦想，而她的奋斗精神也激励自己的儿子圆梦大学。24.D。推断。根据第二段中的When her son Lameko was three.in a factory和Deciding tobetter their lives,.Monroe.可知，Lameko三岁时，Monroe在一家工厂从事繁重的体力工作，而她想要改善他们的生活。由此可推知，Monroe当时过着艰苦的生活。25.A。理解具体信息。根据第三段内容，特别是better herself through continuing educationcourses可知，Monroe不断学取得学位，抓住一切机会通过继续教育课程来提升自己。26.D。推断。根据第四段前两句内容可知，Lameko从小就看着妈妈为了实现她的教育和职业梦想而不懈努力；之后，他追随妈妈的脚步，上了妈妈曾就读的大学。由此可推知，Monroe为实现梦想所做的努力令Lameko印象深刻。27.C。推断。根据最后一段中Monroe所说的话，特别是never give up和In the end,your flowerwill open可推知，Monroe想要向学生们传达的信息是：坚持就是胜利。pay off带来好结果，成功，行得通。【补充说明】1.anything but::决不，根本不2.stop at nothing:不顾一切，不择手段C篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是新闻报道。一只珍禽落在一家酒店的喷泉里后，该酒店暂停其著名的喷泉表演。28.A。理解具体信息。根据第一段内容，特别是this tradition had to be stopped for a uniqueguest可知，周二的喷泉表演因为一只黄嘴潜鸟(yellow-billed loon)的到来，即由于紧急情况，而被迫中断了。29.A。推断。在第三段中，作者首先指出，在拉斯维加斯地区看到黄嘴潜鸟是极为罕见的；随后指出世界自然保护联盟(UCN)将这种鸟列为“易危”，以及国家公园管理局(NPS)将其列为美国大陆十大最稀有的鸟类之一。由此可推断，作者提及这两个组织是为了强调黄嘴潜鸟的稀有性和生存状况。30.B。理解词汇。根据语境可知，划线词后的t指代上文中提到的来到喷泉的那只黄嘴潜鸟；结合下文中的where there are so many people和a younger bird that might have gotten lost,以及常识可知，野生动物一般不会靠近人多的地方，而喷泉那里有很多人，因此这只鸟的到来是一件“奇怪的”事。下文中的Very unusual to see a bird like that here也是提示。31.A。理解具体信息。根据最后一段中的At first,,officials.on its own可知，内华达州野生动物部(NDOW)的官员最初的反应是不去打扰这只鸟，给它一天的时间自行解决问题。【补充说明】

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10.文中提到南皮落子文义提到分)（二）阅读下面文章,完成题目。（10分）传感器：智能时代的“慧眼”①如果把智能系统比作“人”，应对。随着数字化活发挥着巨大作用。②一部智能手机里有上百个传感器：有图像传感器、陀螺仪等。基于这些传感器，手机里的各种在工作，帮助人类探索宇宙奥秘。帮助我们认识多姿多彩的世界。不同之处在于的眼睛无法观察红外辐射和紫外辐射。包含的信息多样程度，远远超出我们感官的能力范器都能“感受”发展，人类越来越需要专感器。最初，人们直接利用光、热、电、力度低、使用不方便。20世纪70年代，出滋等物理，如热电偶传感器、霍尔传感器、光敏现了将敏元件构成，输出模拟信号。20世纪末开现数字信号输出。数字化传感器集成境自动调整工作参数，数码相机中的光敏元件就是为抽象结果。数字化基于传感器获取信息5数充设备无法获取，凭借传感器则能够实时医疗大数据、农业大数据等。利用各类播带货，由此发展出数字经济业态与传感器息息相关。智能化、小型化微型化、绿色能传感器、柔性传感器、新原理传感器的研发具有代表性意义，有种类更丰富、智能化水更高的传感器将28日.有册13.下面句子中的其中，智能传感器、柔性传感器生活方式。14.有的同学认为第4页（共6页）语文1年级（第1期）·

10.文中提到南皮落子文义提到分)（二）阅读下面文章,完成题目。（10分）传感器：智能时代的“慧眼”①如果把智能系统比作“人”，应对。随着数字化活发挥着巨大作用。②一部智能手机里有上百个传感器：有图像传感器、陀螺仪等。基于这些传感器，手机里的各种在工作，帮助人类探索宇宙奥秘。帮助我们认识多姿多彩的世界。不同之处在于的眼睛无法观察红外辐射和紫外辐射。包含的信息多样程度，远远超出我们感官的能力范器都能“感受”发展，人类越来越需要专感器。最初，人们直接利用光、热、电、力度低、使用不方便。20世纪70年代，出滋等物理，如热电偶传感器、霍尔传感器、光敏现了将敏元件构成，输出模拟信号。20世纪末开现数字信号输出。数字化传感器集成境自动调整工作参数，数码相机中的光敏元件就是为抽象结果。数字化基于传感器获取信息5数充设备无法获取，凭借传感器则能够实时医疗大数据、农业大数据等。利用各类播带货，由此发展出数字经济业态与传感器息息相关。智能化、小型化微型化、绿色能传感器、柔性传感器、新原理传感器的研发具有代表性意义，有种类更丰富、智能化水更高的传感器将28日.有册13.下面句子中的其中，智能传感器、柔性传感器生活方式。14.有的同学认为第4页（共6页）语文1年级（第1期）·

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