高三年级考试物理试题参考答案及评分标准2023.01一、选择题：本题共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。题号123456789101112答案BDCDBCBCADBDBCBD三、非选择题：共60分。(3)0.2(1分)，a-M+m113.(1)B(2分)(2)0.50(2分)(1分)14.(1)(2分)(2)2.8(2分)2.8(2分)(3)电压表V(1分)小(1分)15.(7分)解：设两金属滑块的最终速度大小为v,在运动过程中，通过m1,m2的均电流分别为I,I2,加速时间分别为△t1,△L2o分别应用动量定理得：BIL△t1=m,DBI2L△t2=m2v(2分)两金属滑块运动过程中，通过的电荷量分别为：91=1,△，q2=I2△1(1分)则有：91+92=Q-9(1分)而Q=CE(1分)q=CU'=CBL(1分》BLCE解得：=(m +m)+CB-L3=36m/s(1分)高三物理试题参考答案第1页（共4页）

9.如图所示，由于空气阻力的影响，炮弹的实际飞行轨道不是抛物线，而是图中的“弹道曲线”.图中α、c高度相同，b为弹道曲+y线最高点.则炮弹抛物线A.到达b点时加速度竖直向卜B.在卜落过程中机械能增加弹道曲线xC.重力在ab段的冲量小于bc段的冲量D.在ab段克服阻力做功小于bc段克服阻力做功10.川如图电路研究光电管的特性，入射光频*为v,U为光电管K、A两极的电势差，取A端电势高时为止值.若光电管K极材料的极限光束心窗2频冷为ye,普朗克常量为h,电子电量为e,则在-v坐A标系中，阴影部分表示能产生光电流的U和v取值池围，卜列阴影标识完全正确的是B.C.D二、非选择题：共5题，共60分.其中第12题~第15题解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位11.（15分)某实验小组川图中所示装置测量木块与木板问的动摩擦因数.钩码木块打点计时器纸带图甲实验操作步骤如卜：①取若干个定全相同的钩码，将部分钩码悬挂在细线卜，剩余的钩码放在木块凹槽中，记录悬挂钩码的个数；②保持长木板水，释放木块后打点计时器打出纸带；③将木块凹槽中的钩码逐个添加到细线卜端，重复多次打出纸带高三物理试卷第3页（共6页）

第三章物态变化第4节升华和凝华196考建议用时：20分钟教材改编题4.现象应用》基础《4.1(教材P66第3题改编12考)如图，人工降雨也称为人工增雨.用飞机向云中播撒知识点1升华和凝华196考干冰（固态的二氧化碳），当干冰接触到空1.小实验气以后会迅速(填物态变化名称)》(教材P64素材改编)在试管成二氧化碳气体，在这一过程中要底部放入少量的固体碘，塞紧(选填“吸热”或“放热”)，使附近的空气骤试管口后，将试管底端浸入开程安臣然降温，导致云层中的水蒸气(填水中，如图所示.观察试管，会第1题图物态变化名称)变成小冰晶.这些冰晶在下看到固体碘减少，同时试管内弥漫紫色的碘落过程中，遇到暖气流，就会(填物蒸气，这是由于固态的碘变为了气态变化名称)变成水滴，水滴降落就形成态的碘，该过程需要热；将试管从了雨开水中取出后，试管壁上又出现了固态的碘，我们将这一物态变化称为,该过程需要热2.现象辨识(教材P64素材改编5考)下列现象中属于第4.1题图升华的是属于凝华的是4.2(教材教师用书改编)生活中我们所使用的无霜冰箱，其工作原理是通过电加热使冰箱内的霜(选填“吸收”或“放①叶片上②冰冻的衣③北方的(④干冰出”)热量，其中一部分霜成水，还的霜服晾干雾淞变小有一部分直接第2题图成水蒸气，然后通过专用的导管排出，达到自动除霜的目的3.现象解释3.1小红跟同学们一起在校园里面堆了个知识点2水的三态循环5.（教材P65素材改编)水是人类生存环境的雪人，等过段时间再去看的时候，没有熔化重要组成部分，通过水的三态变化，地球上的雪人却缩小了，这是因为雪发生了的水在不停的循环中会形成云、雨、冰雹、雪等自然现象.则测下列说法不正确的是()A.云是水蒸气遇冷液化形成的小水滴和凝华成的小冰晶悬浮高空形成的B.雨是小水滴凝聚成的大水滴以及小冰晶第3.1题图第3.2题图熔化成的小水滴下落形成的3.2(教材P64图改编8考)如图所示，冬C.冰雹是小水滴高空遇更加寒冷的气流凝天的早晨玻璃窗的(选填“内”或结形成的，该变化经历了凝华放热过程“外”)侧会出现漂亮的“冰窗花”.“冰窗D.雪是水蒸气在寒冷高空急剧降温变成的花”主要是水蒸气遇冷形成的.微小冰晶，该变化经历了凝华放热过程37

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46l®米099%☐109：08烟台市高三上(11…)-物理试题.pdf心升空，11月30日5时42分，神舟十五号载人飞船与天和核心舱成功完成自主交会对接。如图为神舟十五号的发射与交会对接过程示意图，图中I为近地圆轨道，其轨道半径可认为等于地球半径R,Ⅱ为椭圆变轨轨道，1为天和核心舱所在轨道，其轨道半径为，P、Q分别为轨道Ⅱ与1、Ⅲ轨道的交会点，已知神舟十五号的质量为，地球表面重力加速度为g,引力常量为G,若取两物体相距无穷远时的引力势能为零，个质量为m的质点距质量为M的引力中心为r时，其万有引力势能表达式为E,=_GM伽（式中G为引r力常量)。求：(1)神舟十五号在轨道Ⅱ运动时从P点运动到点的最短时间：(2)要使神舟十五号从轨道I迁移到轨道Ⅲ，所要提供的最小能量。17.(14分)如图所示，固定斜面AB滑连接固定光滑圆弧轨道BCD,C为圆弧最低点，圆弧与斜面AB相切于B点，圆弧最高点与光滑半圆管DE水相切于D点，半圆管上端出口与长度为L=3m的水传送带左端相切于E点。一个质量m=0.2kg的小物块（可视为质点）从斜面顶端A下滑。已知斜面高h=0.3m,斜面倾角=37°，物块与斜面间的动摩擦因数41=0.5，圆弧BCD和半圆管DE半径分别为R-0.5m,=0.1m,si37=0.6,cos37=0.8,g=10m/s2,管的内径可忽略。(1)若小物块从A点由静止开始下滑，求物块经过C点时对轨道的压力大小：(2)若使小物块以初速度，=3ms从传送带最右端F点滑上传送带，传送带同时由静止开始以加速度为a=2m/s2逆时针转动，两者间动摩擦因数h=0.1,求小物块运动到E点的速度：(3)若在A点给小物块合适的初动能，使其沿斜面向下运动并能够到达E点，求初动能Ek的最小值。BC18.(16分)如图所示，一质量为m的小球A塞在一质量为4m、两端开口的长直圆管B之中，圆管B的外壁光滑，小球1与圆管内壁的滑动摩擦力大小为營g,将圆管B沿顿角：7的圆定斜面斜向下放置，开始时按住圆管B,此时小球A静止于圆管B的最上端，在斜面上距离B下端xo=3m的P点处静置一质量为20m的小物块三心④也自目录打开方式转存下载云打印(

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哈三中2023一2024学年度上学期高三学年期末考试物理试卷一、选择题（本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，1~7小题只有一个选项正确，每小题4分。8~10小题有多个选项正确，全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的不得分)1.在跳水比赛中，某运动员（可看作质点）的速度与时间关系图像如图所示，选竖直向下为正方向，1=0是其向上起跳瞬间，0~，过程中下列说法正确的是（)t2t3A.t,时刻，该运动员上升到最高点B.t,时刻，该运动员距离起跳点最远C.,时刻，该运动员加速度的方向发生了变化D.t~t时间内的均速度大于t,~1,时间内的均速度2.如图，质量分别为2m和3m的方形物体A和B在水恒力F作用下，沿光滑水面向右运动，A刚好不下滑，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g,则A、B间的动摩擦因数为()B777777777777777777777777A.3mgB.10mgC.8mgD.4mg2F3F5F3F3.如图所示，质量为m的小球A和物块B用跨过光滑定滑轮的细线连接，物块B放在的斜面体C上，刚开始都处于静止状态，现用水外力F将A小球缓慢拉至细绳与竖直方向夹角B=60°，该过程物块B和斜面C始终静止不动，重力加速度为g。则下列说法正确的是()7777777777777777777A.水外力F保持不变，且F=√3mgB.地面对斜面C的支持力保持不变C.地面对斜面C摩擦力一定逐渐增大D.物块B和斜面C之间的摩擦力一定先减小后增大4.如图所示，虚线I、Ⅱ、Ⅲ分别表示地球卫星的三条轨道，其中轨道I为近地环绕圆轨道，轨道Ⅱ为椭圆

邀您作《乡土中国》读后感写作的辅导报告，希望您能拨冗前来，现随函寄去十篇《乡土中国》的读后感，我有一篇屈居其间。请您拜读和指教，不胜感激。我和同学们热切期待您荏临指导！振华中学文学社2024年1月2日四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作.(60分)《春日西湖寄谢法曹歌》中，美好的西湖风光，丰盈了欧阳修的情感世界；《沁园春·长沙》中，橘子洲头壮丽秋景，激发起毛泽东对祖国未来的期许：《故都的秋》中，清静悲凉的北国秋色，‘触动了郁达夫的思念、怀想，进一步发掘出民族审美心理，提升民族文化认同…自然美景是有力量的。请结合以上材料，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。

子思住在卫国，有个卫国人在河边钓鱼，钓到一条鳏鱼，鳏鱼大得能装满一辆车子。子思问他说：“鳏鱼，是很难钓到的鱼，你是怎么得到的呢？”卫国人回答说：“我开始下钓的时候，只悬挂一条鲂鱼作鱼饵，鳏鱼经过的时候连看也不看，后来换了半个小猪作鱼饵，鳏鱼就吞下鱼饵上钩了。”子思叹气说：“鳏鱼虽然难以捕获，但因贪图鱼饵而死；士人虽然胸怀治道，却因贪恋禄位而死啊。”子思对卫君说：“您国家的政事将要一天不如一天了。”卫君说：“为什么？”子思回答说：“这是有原因的。您说话都自以为是，而卿大夫们没有人敢纠正您的错误；卿大夫们说话也都自以为是，而下层官吏和普通百姓没有人敢纠正他们的错误。君和臣既然自以为贤能，而下面的人都众口一词地歌功颂德。歌功颂德就会顺利且有福气，纠正错误就会因意见不同而招致祸患。所以就导致国家政事一天不如一天。这样下去，良善之政从哪里产生呢？《诗经》说：‘都说我圣明，谁能辨别鸟鸦的雌与雄？’这或许就是说的卫国君臣吧？”子思见老莱子，老莱子听说鲁穆公将任用子思为相，老莱子说：“如果你侍奉鲁君，将会怎么做呢？”子思说：“顺着我的性情，用道义来辅佐君主，不为君主而死去或出逃。”老莱子说：“不可以顺着你的性情来做事，你的性情太过刚直，又轻视品行不好的人，而且不为君主而死去或出逃，不适合做臣子。”子思说：“品行不好，因此才被人所轻视。侍奉君主（如果）主张被施行、言论被听从，哪里用得着为君主而死去或出逃呢？（如果）主张不被施行、言论不被听从，那就也不能侍奉君主，自然就不会为君主而死去或出逃了。”老莱子说：“你没见过牙齿吗？虽然坚硬，最终因相互之间的摩擦而消磨；舌头柔顺，最终也不会有什么破损。”子思说：“我不能像舌头那样柔顺，所以无法侍奉君主。”材料二：陆澄问：“关于主一的功夫，就像读书时就一心扑在读书上，待客时就一心用在待客上，这可以算作是主一吗？”王阳明说：“迷恋美色就一心扑在迷恋美色上，贪爱财物就一心用在贪爱财物上，这可以算作是主一吗？这只是所谓的追逐外物，不是主一啊。主一是要专注在天理上。”（陆澄）问怎样立志。王阳明说：“只要念念不忘存天理，就是立志。如果能时刻不忘这一点，久而久之天理自然会在心中凝聚，就像道家所说的‘结圣胎’。而心中时刻不忘存养天理，逐渐达到孟子所说的美、大、圣、神的境界，也只不过是从起初的念头不断存养、扩充出去的罢了。”15.B(“运用反衬手法，突出渔人的勤劳和安逸”错误，“鲛人”两句没有运用反衬手法，也不是要突出渔人的勤劳和安逸，这两句是从不同角度展现汉江的神奇美丽。)16.①照应标题。“水落沙屿出”写江水退去后露出小岛沙洲，与诗题中“登江中孤屿”相照应；“南望鹿门山”即向南方遥望王迥居住的鹿门山，与诗题中“赠白云先生王迥”相照应。②铺垫。前六句通过“清江”“沙屿”“回潭”“绿筱“鲛人”“渔父”等意象，多角度展现了汉江的神奇美丽，为“忆与”四句诗人回忆与王迥泛舟同游做了铺垫。③卒章显志。诗歌最后一句“归来恨如失”直抒胸臆，诗人写自己游江归来怅然若失，以抒发对王迥的思念之情。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）17.(1)六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者(2)举先王之政以兴利除弊(3)小楼昨夜又东风（李煜《虞美人》）东风无力百花残（李商隐《无题》）东风不与周郎便（杜牧《赤壁》）等闲识得东风面（朱熹《春日》）忙趁东风放纸鸢（高鼎《村居》）（每空1分，添字、漏字、错字则该空不得分）18.①耳熟能详②精彩纷呈（每处1分，符合语境即可）19.①原句运用比喻手法，将宫保鸡丁比作“当家花旦”，将“三苏”文化比作明珠，生动形象地展现出宫保鸡丁、“三苏”文化这些成都元素的地位之高。(2分)②原句使用了“大有作为”“风行海外”“极为夺日”等修饰性词语，具体展现了这些成都元素受欢迎的程度。(2分)③改句只是淡陈述，简单举例，没有原句这些表达效果。(1分)（意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）20.C(文中加点的“我们”是虚指，相当于所有人。A项，实指张老师，不包括听话人。B项，实指小刚和他的同学。C项，虚指，相当于所有人。D项，实指谈话双方，即我和小明。)21.①就能了解他吗②还有一个“通”字③那么“通”是什么意思呢（每处2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)22.我也无意认定任何莫名其妙的感悟都极精彩，感悟也有主观片面肤浅直至歪曲的可能。（文中画波浪线的部分有两处语病：一是逻辑错误，可将“否定”改为“认定”；二是主语残缺，可在“也有”前加“感悟”。每修改正确一处2分，其他修改符合要求可酌情给分)23.【写作提示】这是一道材料作文题。本题背景材料就地取材，来自试卷语言文字运用Ⅱ，考生首先需要对材料作简单分析。材料中提到化境的重要标志，其实就是五对关系，审题的关键在于把握五对关系的内涵。“理论与实践”，理论来源于实践，又指导实践发展，要掌握理论和实践的辩证关系；“事体与情理”，就是事件、事情中所蕴含的情和理，用理性之光照耀人生，用感性之花充盈生命；“读书与明理”，就是为明理而读书，在读书中明理，读书明理，归在运用；“此事与彼事”，是说这事和那事彼此不同，却有相通之处，学要融会贯通，举一反三；“身外之学与身同之学”，就是具体知识、技巧的学与智力、能力、意志和理念的培养要结合在一起。所谓“化境”，就是融会贯通，至于臻境。根据材料，需将其延伸至学、做人层面。文章可以从整体上立意，如学要融会贯通，做人拒食而不化，也可以就化境的几个重要标志分别立意。【2024届高三联考B卷·语文（一）参考答案第2页（共2页）】

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