100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN19.阅读材料，完成下列要求。(12分)答案(1)问题：农业中的雇佣劳动力的比例和大农场在农业经材料一19世纪晚期，随着资本主义的进一步发展，工业营中的比例均在下降。(2分)与农业却分道扬镳，朝着相反的趋势发展。如在19世纪中后期原因：第二次工业革命期间，由于科学技术的迅猛发展，特别到20世纪30年代的英国农业劳动力的构成中，雇佣劳动力的是化学工业的发展，粮食产量迅速增长，粮食价格大幅度下降，农比例明显下降，而家庭劳动力（农场主及其家庭亲属）的比重却业效益相对降低，使得资本主义的雇佣经营利润降低；第二次工业明显上升。与此同时，300英亩以上的大农（牧）场无论是在绝革命推动了农业机械化的发展，进而促进了中型农场的发展。对数量与经营总面积上，还是在农业经营的相对比例上都有显(4分)著的下降，20英亩以下的小农场也大为减少。但是，20~100(2)措施：成立联邦土地银行，为农业发展提供资金；政府提供英亩的农（牧）场和100~300英亩的中型农（牧）场的数量以及它们所占的农业经营总面积的比重却显著地上升了，其农场的农业补贴，稳定农业生产；利用市场导向发展农业。(3分)绝对数量和经营总面积的变化是如此，其相对数量和所占农业特点：采用立法形式；从以政府补贴为主到通过市场引导过土地总面积百分比的变化则更是如此。渡；由自由放任到政府干预。(3分)摘编自文礼朋《19世纪末20世纪初西方国家农业资本主义的失败》100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN材料二1916年，美国联邦政府通过《联邦农业信贷法》决20.阅读材料，完成下列要求。(12分)定成立联邦土地银行，专门为农场主提供长期贷款，保证农业材料解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意经营者在资金方面的需求；1929~1933年，美国发生经济大危蕴，是历史学的魅力所在。下表内容为中国古代不同时期几位机，美国农业遭受重大损失，美国国会通过《农业调整法》，依据历史人物在其著作中的观点。该法律，联邦政府通过稳定粮食价格来稳定农业生产。美国政历史人物著作观点府在加大对农产品的补贴的同时，也充分利用市场的力量发展神居蒂六月，虢公使祝应、宗区、史属享焉。神赐之土田。史嚣曰：“能其农业。20世纪90年代克林顿政府时期，美国政府对农场主的左丘明《左传》亡乎。吾闻之，国将兴，听于民：将亡，听于神。神，聪明正直而壹者也补贴政策开始发生变化，1993年通过的《综合预算调解法》和依人而行。皱多凉德，其何土之能得？”《全国羊毛修正案》里规定了农产品的补贴范围和补贴标准，这闻之于政也，民无不为本也。国以为本，君以为本，吏以为本，故国以民些标准有的是低于正常情况下的补贴，这说明美国政府不再是为安危，君以民为成侮，吏以民为贵贱，此之谓民无不为本也…故夫民贾谊《新书》通过财政补贴来发展农业，而是通过市场的办法，利用市场导者，至践而不可简也，至愚而不可款也，故自古至于今，与民为仇者，有迟有递，而民必胜之向发展农业。摘编自韩太、何运安《工业反哺农业的国际经验及“为政于天下者，在乎富之善之”“民既富而可以教矣”“几正人之道，既富王安石《临川文集》之，然后善"“所谓富之然后善者，致以善之也”对中国农业政策选择的影响》100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（九）23新高考·JD·历史-LN(1)根据材料一，概括19世纪晚期至20世纪初期资本主义农业历史人物著作观点出现的问题，并结合所学知识简析其出现的原因。(6分)“以天下为主，君为客，几君之所毕世而经营者，为天下也”“盖天下之治黄宗義《明夷待访录(2)根据材料二并结合所学知识，简述20世纪以来美国联邦政乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”府发展农业的措施及其特点。(6分)摘编自彭华《民惟邦本，本固邦宁一儒家民本思想述论》阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。(要求：现象源自材料，结论明确，史论结合，表述清晰。)23新高考·D·历史-LN

【材料二：弘扬时代新风，争做网络文明使者】互联网之于青年人，不仅是精神家圆，还给一批内容创新的“有才青年”提供了展示台和机会。他们当中有的入用火热的情感论释“今生无梅入华夏，来世还在种花（中华)家”的锋铮誓言；有的人在田园牧歌的镜头下，传承烟烟生辉的民族文化：有的人借国风韵律，谱写青春态度：有的人还原悠久历史，致敬浴血英雄这群有良知、有才华的青年不仅仅享受了互联网之便利，更以各自的方式去正本清源、传递文明火炬，反哺与守护着互联网“精神家园”(选自“中国青年网”2022年9月1日，有删改)【材料三：规范上网行为，抵制网络低俗之风】如下图。听，不信文明上网宣传标语上网不上瘾，健康又文明不劝君减网，劝君莫被网。人人文明上网，网络文明人人安全意识深人心，争当中国好网民网络文明不信谣传谣16.班级召开“弘扬向上新风，共享网络文明”主题班会，你收集并整理了以上材料。(2分)久亲(1)请在【材料一】中消息二的横线上补写一个标题(2)请你给同学们解释【材料三】文明上网宣传标语“不劝君戒网，劝君莫被网”中的两(2分)个“网”的意思。前一个“网”指;后一个“网”指(3)共建安全有序、向上向善、健康温馨的网上美好精全国青少年网络文明公约神家园，是我们青少年义不容辞的责任。活动中，同学要善于网上学不浏贤不良信息们收集到（全国青少年网络文明公约》，班长提议，根据此要诚实友好交流不侮辱欺员他人公约，以班委会的名义向全校学生发出倡议，请你协助要增强自护意识不随意约会网友完成。(10分)要维护网络安全不破坏网络秩序写作提示：①结合材料；②不少于100字。要有益身心健康不沉溜虚拟时空倡议书全体同学：班委会2022年××月××日17.在大自然的怀抱中，我们可以栉风沐雨，临山观水；可以聆听鸟鸣欢歌，松涛海浪；可以感受来自田园的清新、馨香的自然之风…我们能从鸟语虫鸣中感受一点宁静，能从朝晖夕阴中看到一点清明，能在春暖花开时学会开始，能在秋风落叶中学会放下…看花，听风，欣赏风景，品尝生活酸甜，感受人生苦辣，慢慢在时光里成长。请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分3分)题目一：以“在中学会”为题，写一篇日记，诉说你的心语。题目二：在时光里成长写作提示：①如果选择题目一，先将题目补充完整；②如果选择题目二，除诗歌外，体裁不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。西省2022~2023学年度八年级阶段评估(B)·语文第6页（共8页）】【R一PGZX E SHX(二)】

我们能找到“判若鸿沟”的词条，小朋友们还会学什么叫做“不可逾越的鸿沟”。古今穿梭间，“鸿沟”不再是硬邦邦的界线，反而创造着我们与世界对话的可能与途径。1983年，美国哲学家菜文在论文中提出一种观，点，认为外在的科学视角与内在的经验视角之间存在一条无法弥补的沟壑。1999年，美国国家远程通信和信息管理局在一份报告中阐释了一种现象，即信息富有者和信息贫困者之间存在差距。在我们的话语里，前一种现象，叫作“解释鸿沟”，后-一种差距，意为“数字鸿沟”。或许在未来，“鸿沟”还会有新的打开方式，新的内涵意指。“鸿沟”作为一种文化符号，穿越时光，完成了一场又一场奇妙的旅行。(改编自念缓《鸿沟为什么是古代重要的地理分界线？》)1下列对材料中加点内容的理解和分析，不正确的项是(3分)A.“各行其道”在文中是指没有开凿鸿沟时，黄河和淮河两大流域互不沟通。B,“热好盒饭”在文中是指秦国很快就要灭掉魏国，使之彻底退出历史舞台。C.“香饽饽”在文中是指“鸿沟”水系便利的航运条件给魏国带来的丰足粮食。D.“解释鸿沟”在文中是指外在科学视角与内在经验视角之间的巨大差距。2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的项是（3分)A.鸿沟是由魏国经历几个阶段、经过几番修整建成的大规模人.L运河，它最早沟通了黄河和准河两大流域。B.鸿沟在给魏国带来富庶的同时，也给魏国带来了火顶之灾，秦国一计黄河淹城，让大梁不攻自破，魏国灭亡。C.鸿沟水系在楚汉争霸的历史进程中起到了重要的作用，扭转了对刘邦极为不利的形势，成功化身为政治符号。D.完整的鸿沟水系在历史上只存在了~段时间，战国时期形成，东汉时期便不复存在，但有些支流直到宋代仍在发挥作用。3.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分)A.战国时期，鸿沟水系不仅改善了中原地区的交通状况，而且增进了南北方的相互交流，促进了鸿沟流域的经济、文化发展：B.凭借鸿沟水系带来的优势，魏国成为战国七雄之一，强大起来的魏国变得富饶，带动整个中原地区使之成为全国经济中心。C.黄河泛滥，鸿沟因大量河水浸灌而淤塞，其支流或断流，或因淤塞与鸿沟分离，历代统治漖均为了通航而修整鸿沟支流。D.如今，虽然鸿沟”水系经消失，但“鸿沟”又焕发了新生，正如河南的蔡河、老蔡河等支流依然流淌于今时今日。4.请结合材料分条概括鸿沟”在历史变迁中的富内逊。(4分)5.本文兼具历史性与文学性，请结合材料简要分析。(4分)语文试题第3页共10页

以及第四段中的the legal removal of the footprint可知，该恐龙足迹化石现已依法被“移”到威尔士国家博物馆内。26.A。理解具体信息。根据第四段中Cindy所说的It's the best-preserved footprint fossil和normally they're hollow or less well-defined,but on this one you can see the claws and thepoints at the end可知，之前在南威尔士地区发现的恐龙足迹大都是中空的或不太容易辨认的，但这次的足迹保存十分完好，甚至可以看到爪子和爪尖。27.D。理解主旨要义。本文主要报道了四岁小女孩发现保存十分完整的恐龙足迹化石的新闻事件，D项作标题既能概括文意，又具有吸引力，为最佳标题。c篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是说明文。文章介绍了疫情对学生志愿活动的影响以及后疫情时代学生志愿活动的现状。28.B。理解具体信息。根据第二段中的“Type A”volunteer hours,which require direct contactwith the people being served We want them to...feel sympathy for people that are suffering可知，A类志愿活动需要学生与被服务对象直接接触，希望通过参与此类志愿活动，学生能够进行真正的人际互动，从而对遭受苦难的人们表示同情。B项中的care for与sympathy同义，the disadvantaged(弱势群体)指people that are suffering。29.A。理解主旨要义。第四段首句指出随着疫情可能消失，学校期待学生重新开始志愿服务。接着使用However话锋一转，指出重启学生志愿服务面临的一些困难，包括政策的转变会造成一些混乱(shifting policies have caused confusion)以及志愿服务机会仍十分有限(volunteer opportunities remain limited)。注：本段中的relax意为“放宽（限制等）”。30.A。理解具体信息。根据倒数第二段中Suarez所说的'm glad we decided to keep it.Otherwise,it would be sending the wrong message to our students about the way we want themto be engaged可知，他很高兴他的学校保留了对10年级学生40小时志愿服务的要求，否则就会向学生传达错误的信息，即他认为这样的坚持很明智。31.D。推断。最后一段提到抄录历史文献是以此为例证明本段第一句中的getting creative,即这是一种有创意的志愿活动方式。D篇主题语境：人与自我一一生活本文是议论文。作者以现在很多护士超重为出发点，指出医护人员应该以身作则，保持健康的生活方式，给肥胖病人树立好榜样。32.C。理解具体信息。根据第二段中的I'm just worried about the example they set to othersNo patient is going to take them seriously unless they can demonstrate that they at least try topractise what they promote可知，作者担心护士过于肥胖可能会给病人树立不好的榜样，因为如果他们自己都无法实践所推行的健康的生活方式，那么病人也不会听他们的话。由此可知，作者担心过于肥胖的护士可能无法在促进病人健康方面发挥作用。33.D。理解观点、态度。第三段提到“do as I say not as I do”,根据其前后的disastrous message和never going to result in someone changing their ways可知，作者对此持不赞同的态度。34.A。理解具体信息。倒数第二段作者介绍了自己的戒烟经历给工作带来的好处一一能够很好地理解病人(I can relate to patients)。因为作者曾经吸过烟，而现在戒掉了，因此他了解烟民的挣扎、担忧，也知道他们为了逃避戒烟所说的话。注：come across as意为“使人产生某种印象”。35.B。推断。根据第一段中的Standing outside my hospital以及倒数第二段中的I can relate topatients和more human to my patients可推知，作者是一位医生。第二节

绝密★考试结束前Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2022届第三次联考技术试题卷…洪杰通第一部分：信息技术（共50分)一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.下列有关信息和信息技术的说法，不正确的是A.云存储技术的使用，使得信息的储存不再需要载体B.虚假信息的产生，可能源于片面的感知与理解C.商家申请场所码，这个过程属于信息的编码D,将错题整理、改编并记录，体现了信息是可以被加工和处理的2.下列有关网页和浏览器的说法，不正确的是A.通过搜索引擎搜索到的信息不一定是真实可信的B.HTTP协议用于浏览器与Web服务器之间的信息传输C.POP3协议的功能是把电子邮件发送到收件人的电子邮箱中D.在IE浏览器中，以“网页，仅HTML”类型保存网页，可以保存网页中的超链接3.现有如下“信息技术学资料清单”，其中编号的第一位表示类别，为了存储该清单中数据，小杨使用Access软件设计“资料库”数据表，如图所示。编号名称用途使用时间错题数状态田资科库100121年6月卷周练2022.3.135己整理字段名称数据类型100222年1月卷晚练2022/3/17￥未整理BH自动编号MC文本2003冒泡排序微专题作业2022.3.187己整理YT文本3004Excel操作50练操作2022-4-513己整理SYSJ日期/时间CTS数字e0ZT是/否下列关于“资料库”数据表的描述，正确的是A.“BH”字段满足存储“编号”列数据的需求B.不同记录的“SYSJ”字段值的格式可以不同C.“ZT”字段值可以是“已整理”或“未整理”D.“资料库”数据表中的记录被删除后，无法通过“撤销”还原4.关于信息的编码，下列说法正确的是A.十进制数16和十六进制数16H的值相等B.若在二进制数的最右边加一个0，其值为原来的10倍C.处理码是计算机内部用于信息处理的汉字代码，也称汉字机内码D.已知大写字母“X”的ASCII码值是58H,则小写字母“z”的ASCII码值是40HZ20名校联盟2022届第三次联考技术试题卷第1页共16而

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31-35 ADDCA36-40 CBGAE41-45 BDACA46-50 CDBAD51-55 CBADB56.the57.to stop58.dates.59.them60.volunteering61.friends62.comfortably63.than64.which65.donation写作第一节One possible version:Reading is of great value because it provides ways to strengthen brain activity,boostcommunication skills,help self-exploration and reduce stress.A variety of reading activities canbe done to keep the joy of reading alive.For example,set a Read A Book Day once a month in which students are encouraged torecommend their favorite book.Then take a vote and choose a Class Book.Apart from that,acting out a book,writing and illustrating a book,or reading books aloud to others can also beinteresting第二节One possible version:The next day Alina was surprised by what she received from the community.She received a lovelyblanket made by some kind-hearted ladies in the community;some local radio station DJsbrought toys and played them Christmas music.Alina felt so blessed by these gestures that gave alittle bit of joy to them who were hurting.Alina did make it home on December 24th.Christmas,although a little different that year,still had the tree and lights.There were gifts to open and adinner to enjoy.In the years following,Alina wanted to pay forward the blessings she had received.She organizedseveral fundraisers for the hospital,raising a total of $30,000.From one of her company suppliers,she organized the donations of hundreds of toys for the hospital.She enjoyed making babyblankets to donate to programs for young mothers.Alina truly believed that nurturing kindnessand love for the people in the community is the greatest reward one can receive.And the lovewill come back to one tenfold.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章是对南极探险旅行的介绍。21.B。理解具体信息。根据方框内信息4Mar-9Mar2023及下文中的Days2-3:Path of thepolar explorers可知，在三月五日和三月六日这两天可以体验南极探险家当年的旅程。22.B。理解具体信息。根据Days4-5:Familiar seas,,familiar friends部分中的While crossing theDrake,you're again greeted by lots of seabirds可知，在穿越Drake海峡时，游客可以看到海鸟。23.D。推断。根据文章标题Antarctica一Polar Circle一Discovery and Learning Voyage及

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32.(10分)产前诊断是预防遗传病的最有效的方法之一。有一对正常的夫妇，妻子怀孕后有②为使两种频率的激光都不能从棱镜斜面射出，求0满足的条件。医院进行了以下检查：①进行超声波等检查，观察胎儿的五官以

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of habitatB.moved inC.took offD.died awaychange,a50.pulled overAB.themC.oneD.that51.AB.trainC.busD.t

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二、选择题，本题共5小题，每题3分，共5分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上的选项符合要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有错选得0分。14,植物的光合作用细胞依赖光照，但光能超过光合系

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A。子弹刚穿过第2块砖时的速度大小为√5，B.子弹刚穿过第3块砖时的速度大小为2”C,子弹穿过第2块砖所用的时间为V5-巨，2D.子弹穿过第3块砖所用的时间为(V2-1110.我国能源分布很不均匀，远

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联立解得B,=0.5T(4分)(2)混度降为300K时压强P:=p,,(2)小球到达0点时v,=at:=0.05m/s成代时气性长，南整后萨克定体学一产故小球在O点v=0.052m/s,与x轴夹角0=

全国©0所名校高考模拟金典卷Ca(OH):将八NaVO转化为沉淀C(VO),可以盛集钒元素，再加入(NH:)2CO除去Ca+,后加入过量NH:CI,可以调节pH,将VO转化为VO,也可以促进NHVO尽可能完全析出，最后授烧NH,VO生成VO,(4)K。(NHVO)=1.6×103,“沉凯”后，溶波中的c(V0万)=0.2mal·L1×(1一0.96)=8×108mol·L,c(NH)=K(NHV02=⊥6x10C(VO)8x10 mol L=0.2 mol L《6)由品胞结构可知，该品胞中含有V:8×号+1-2个：0：4X合十2=4个，所以该氧的氧化物的化学式是VO:品胞中位于体心的钒原子与6个氧原子相连，则饥的配位数为6。12.(14分)二氧化氯(C1O2)是一种有效的绿色氧化剂，易溶于水，熔点为-59.℃，沸点为11℃。浓度过高时易发生分解生成氯气和氧气。利用亚硫酸铵、氯酸钠和硫酸制备(CO2的实验装置如下（夹持装置已省略）：发生器真空列NaOH溶液恒温加热磁力搅拌器低温恒温槽末端气体吸收瓶回答下列问题：(1)仪器a的名称为:装置A中发生反应的化学方程式为(2)氨气流速过快或过慢都不利于C1O:的吸收，试分析原因：(3)装置C的作用是(4)若加入反应物中HSO,浓度过大，会产生大量SO2,SO2与CIO2反应生成C1和SO,使CO2产率降低，反应的离子方程式为实验中可以用取样注射器吸取少量装置B中的液体于试管中，加入(填字母)，来检验是否产生了大量SO2。A.酸性KMnO,溶液B.品红溶液C.BCL2溶液(5)取VmL装置A中溶液，用2步碘量法测定其中CIO2、C1O,的浓度。第1步：调节溶液pH至7一8，加入足量KI溶液，此时CO不被还原，而CO2转化为C1O2,发生的反应为2ClO2+2I一一2C1O与+I2,生成的L用col·L.的NaSO标准溶液滴定，消耗标准溶液的体积为V1mi.(2Na2SO3+I2一一Na2S,O+2NaI)。第2步：调节溶液pH<2,此时溶液中剩余未反应的CO以及由第一步CO2还原所生成的CI1O2都被还原(ClO+4H++4I一一2L+C1-+2H2O),滴定时消耗cmol·L.的Naz S2O标准溶液的体积为V2ml,该溶液中ClO2的浓度为mg·L.1。客家(1)分液漏斗(1分)：2NC1O+(NH):S0+HS0一2C1O↑+NS0+(NH)S0,+HOX2分)(2)复气流速过快，CO没有充分冷凝：氨气流速过慢，C1O2不能及时移走，浓度过高导致分解(2分)(3)除去装置内可能生成的SO,,C等气体，防止空气污柒(2分)(4)5S02+2C10+6H0-5S0+2C1+12H+(2分)：C(2分)】35【24新高考·D·化学-FJ】

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4.请结合材料二，将下表①一④处补充完整。(4分)研究者研究方法研究对象最终结论苏秉琦地纹释读法②③王仁湘①旋纹④5.研究庙底沟彩陶纹样具有怎样的价值？请简要概括。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4

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中的立意仅供参考。【评分参考】满分60分，以44分为基准分，分五类划分作文档次：1.一类文(60分一53分)：①符合题意，中心突出，内容充实，材料典型、丰富、新颖；②文体特征鲜明，结构严谨；③语言流畅，有文采。2.二类文(52分一46分)：①基本符合题意，中心明确，内容较充实，个别材料不切题；②文体特征较鲜明，结构完整；③语言通顺。3.三类文(45分一38分)：①部分偏离题意，中心松散，内容单薄，大部分材料不切题；②文体特征不鲜明，结构松散；③病句较多。4.四类文(37分一30分)：①完全偏离题意，中心分散，内容空洞，材料不切题：②文体特征不鲜明，结构混乱：③语言不通，错别字多。5.五类文(29分一0分)：大段抄袭、完全抄袭等。需要注意的问题：1.对于文体特征鲜明、观点明确、论据充分、阐发透彻、层次清晰、结构严谨、语言得体有表现力且书写认真，能体现较高语文素养的作文要敢于按照一类文甚至是满分的标准赋分。2.没有标题扣2分，不符合相关基本文体格式扣2分。3.错别字1字扣1分，不累计，上限3分。标点符号错误多，酌情扣分，不超过2分。4.字数不足：600字以上，每50字扣1分：600一400字，35分左右；400一200字，25分左右：200字以下，15分以下。5.抄袭：全篇抄袭，10分以下；抄袭一半左右，20分以下。大段抄背无关内容，在五类文中酌情赋分。6.完全是作文材料的扩展，不得高于40分。仿真模拟考试（五）语文答案第4页（共4页）

高考模拟压轴卷②恒温恒容下，气体物质的量之比等于压CHO强之比。由信息，CO的起始分压为2kPa，可知H2的起始分压为6kPa，设衡体系OH,E【解析】由信息推知：B为一中H2O的分压为xkPa，则参加反应的CO的分压为xkPa。衡时cO与，F为OHC-为HCHO的分压分别为0.1kPa0.3kPa，则反应I中消耗COH均为o.1kPa，生成H2O（g）为0.1kPa；反应Ⅲ中消耗CO2先水解再脱水生成(3)H2分别为0.3kPa、0.6kPa，生成H2O（g）C为0.3kPa；由此推知反应I中生成HO(g）和CHOH（g)均为（x-0.4）kPa，OHCCI消耗CO、H2分别为（x-0.4）kPa、3（x0.4）kPa。综上可得衡体系中CO为+2NaC1+（2一x)kPa、HO（g)为xkPa、H2为[63(x-0.4)-0.1-0.6]kPa=（6.5-3x)H2O，该反应中加人碱可以中和生成的HCI，促进反应正向进行，提高kPa，列出反应Ⅱ、m的衡常数表达式且合集加合业3.5二者相等，解得x=一的产率。OHC7。由信息，其同分异构体(4)D为18.（14分）（1）2-碘-4-甲基苯酚（2分，合理答中含有一COOH，含有手性碳说明1个碳原CHO子连有4个不同的原子或基团；由组成知案即可）OH（1分）羟基、醚除苯环外还有3个饱和碳，则手性碳可连1键（2分）个—H、1个—C2H、1个—COOH，有1种结构；或手性碳连有1个—H、1个一CH3、（2）取代反应（1分）1个—COOH、1个—CH《》，有1种#2NaOH结构；或手性碳连有1个一H、1个一CH、1个—CHCOOH、1个》，有1种结+2NaC1+H2O（2分）中和构；或手性碳连有1个一H、1个-CH、1OHC个一COOH，苯环上连有1个一CH，有3生成的HCI，促进反应正向进行，提高种结构。综上，满足条件的D的同分异构一的产率（2分）体共6种。其中核磁共振氢谱中有6组吸收峰的结构简式为一（2分）由（4）6（2分）COOHCOOHriom IA.OaM发学#世目的O元M

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