为合适。C篇主题语境:人与社会一一文化本文是说明文。来自美国的Lyle Rose及家人齐上阵表演粤剧,吸引年轻人关注这种传统艺术。28.C。理解主旨要义。根据第一段中的the backstage dressing room of the famous SunbeamTheatre和Tonight,it's the annual Rose Family performance及第二段Some of the performersare eating...sustain them through the hours-long show ahead.Others are getting a head starton their make-up.A few are being helped into their colorful costumes可知,在后台化妆室里,有的演员在吃东西补充体力,有的演员在化妆,还有一些演员在穿戏服。也就是说,演员们在准备即将开始的演出。head start起步前的优势。29.A。理解具体信息。根据第三段But there is something unexpectedly unusual about thisparticular performance...some of the people on stage aren't Chinese、第四段中的Mike Brady,.who comes from Pittsburgh,Pennsylvania,stands on stage in full costume和第五段中的Thisunlikely actor owes his first performance to Lyle Rose,a fellow American who stands next to himin a similar costume可知,今晚粤剧演出的参演人员并不都是中国人,还有来自美国的Lyle Rose及家人。这使得本次的演出有些特别。30.D。理解具体信息。根据最后一段中的Though Cantonese Opera remains an importantpart of Hong Kong culture,it has to compete with many other forms of entertainment for theattention of younger generations,who associate it with their grandparents可知,粤剧需要年轻一代的关注与支持。结合本段中的Every year,Lyle,his wife、and two sons put on aperformance ..their true purpose for doing it is simply to introduce people to it We wantpeople of all ages to come and watch可知,Rose一家希望通过他们自己的表演吸引更多的人关注粤剧,尤其是年轻人。【补充说明】1.curtain call(演员的)谢幕2.green adj.缺乏经验的D篇主题语境:人与自然一一自然生态本文是说明文。观察发现,鲸鲨会与其它海洋动物合作捕食。31.B。理解具体信息。根据第二段中的New observations in Western Australia's NingalooReef show these animals can hunt together with other predators including tuna,other sharks,and even seabirds可知,最新观察发现,鲸鲨会与其它海洋动物合作捕食。32.D。理解具体信息。根据第五段中Simon Pierce所说的By themselves,.whale sharks willcertainly do the work,but they're slow But when other predators are there attacking thebaitfish,forcing them into a ball,the largest mouth gets the most fish可知,鲸鲨在攻击饵鱼群时会利用其它捕食者的协助,从而捕获尽可能多的饵鱼。33.B。理解词汇。根据上文几段的描述可知,鲸鲨会与其它海洋动物合作捕食。再根据本Having a big shark get the largest part of your meal seems like a major disadvantage,butthere could be some benefit to the seabirds and other fish as well I wonder if this is a two-way interaction可知,Lester猜测,其它捕食者与鲨鱼一起攻击饵鱼群后,虽然鲨鱼捕获了大部分的饵鱼,但其它捕食者也许可以捕获剩下的饵鱼,从中获利。因此,划线短语capitalize on在此可表示“吃”。
到了民众的大力支持,并没有体现出总统职权的扩大,排除B项;材料只是强调民众的政治态度,不能体现出党派的激烈斗争,排除D项。9.A根据材料“被政治对手视为一个本质上的社会主义者”并结合所学知识可知,20世纪30年代,罗斯福借鉴苏联工业化建设经验,被对手攻击为社会主义者,到20世纪40年代后期和50年代,随着美国经济的发展以及国家实力的显著增强,学者对其改革给予高度肯定,这说明时代变迁影响历史评价,故A项正确。材料表明人们在不同时期对罗斯福的评价是有差别的,没有涉及历史叙述,排除B项;材料反映了人们在不同时期对罗斯福具有不同的看法,“历史信息需要去伪存真”是对材料信息的错误解读,排除C项;材料不能体现出不同视角丰富历史叙述,排除D项。10.C根据表格中的数据可知,欧美四国中用于社会保障的费用占国内生产总值的比重较大,这说明上述国家的社会管理职能取得显著成就,故C项正确。社会保障费用由各国政府进行调配,体现了国家对经济的干预,不是市场调节社会财富分配,排除A项;“收入不均问题已基本解决”“发达国家消除了贫富差距”都与史实不符,是对材料信息的错误解读,排除B、D两项。11.D根据材料信息可知,在20世纪90年代,欧盟各成员大力“去工业化”,力主将服务业和研发活动作为之后经济发展的重点,这有助于欧盟产业结构的调整和第三产业的发展,故D项正确。材料没有把高新技术产业与其他产业进行比较,无法得出“高新技术产业居主导地位”的结论,排除A项;材料没有涉及欧盟的失业问题,无法体现出服务业的发展与就业之间的关系,排除B项;“知识积累引领时代潮流”是对材料信息的错误解读,排除C项。12.A根据材料并结合所学知识可知,随着高新技术的不断涌现,新的市场需求形成,众多新兴科技产业迅猛发展起来,带动了美国产业结构的调整,故A项正确。国家减少对国民经济的干预与新科技革命的发展没有必然联系,排除B项;“全球经济形势的好转”只是美国高新技术蓬勃发展的国际环境,与材料信息无关,排除C项;1991年苏联的解体,标志着冷战的结束,排除D项。13.(1)表现:农业耕地面积的大幅度增加;农业生产技术水的提高;农业生产专业化模式的形成;农业科学研究得到迅速发展,大批农业人才的培养。(7分)》意义:促进了美国农业的快速发展;为美国工业革命提供了坚实的基础;在美国崛起过程中发挥着重要作用。(6分)(2)原因:1929年资本主义经济危机的爆发;美国农业遭到严重破坏;农业在国民经济中的基础性地位;罗斯福上台,积极推行新政;农民抗议运动不断。(6分)特点:以立法推动;强调国家干预;关注环境保护。(6分)14.[示例门观点:凯恩斯主义的盛行是资本主义经济发展下的产物。(3分)年·53·【23·G3ZCJ·历史·参考答案一R一必考一QG】
11.A(3分)【考查点】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。【解析】A项,“科举等事务”表述错误。太守是秦朝至汉朝对郡守的尊称。汉景帝更名为太守,为一郡的最高行政长官,掌管一地民政、司法、军事等,直属六部。B项,立嗣是中国古代家庭俗之一。确立王位继承人,或谓无子而以同宗之子承继。唐律及明、清律皆规定,男子无子始许立嗣。由文中的“及简文崩,群臣疑惑,未敢立嗣”可知,这里指确立王位继承人。C项,周公,姬姓,名旦,是周文王姬昌之子,周武王姬发的弟弟,曾两次辅佐周武王东伐纣王,进而夺取天下。可联想曹操《短歌行》中的“周公吐哺,天下归心”,此处用典,叙述的是周文王吃一顿饭三次吐出正在咀嚼的食物,起来接待贤士,表现其礼贤下士,求才心切。D项,“摄”是代理之义,“居摄”指因皇帝年幼不能亲政,由大臣代理其政。由文中“君崩,太子代立”“以帝冲幼”可知,此处为代理君主管理国家12.C(3分)【考查点】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。【解析】选项标注题眼定位信息分析推断彪之出仕之始,不愿超迁任职。他的堂伯从伯导谓曰:“选官欲以汝为尚书郎,汝父王导对他说,选官要任他为尚书郎,他幸可作诸王佐邪!”彪之曰:“位之多少由原文信息可知,选项却认为地位高低不值得计较,越级提拔是既不足计,自当任之于时。至于超迁与原文表述一致。自己不愿意的事是所不愿。”扬州刺史殷浩遣从事收毅,付廷尉。彪彪之坚持己见,不肯接受人犯。殷浩将谢之以球为狱主,身无王爵,非廷尉毅交付廷尉候审,他以此非廷尉职责为由原文信息可知,选项所料,不肯受,与州相反复。穆帝发由,虽有皇上命令,依然据理拒收,时人与原文表述一致。诏令受之。彪之又上疏执据,时将他比作张释之人比之张释之。彪之讲究实效,维护朝廷秩序。永和末年各类官员借口家中有人永和末,多疾疫。旧制,朝臣家有流行传染病,他见各类官员借口家中有患病,不愿到任办公”曲解时疾,染易三人以上者,身虽无文意。官员是按照旧制不人患病,不愿到任办公,指出这样做的危病,百日不得人宫。入宫,并非借口家中有人害,朝政因此恢复患病而不愿到任办公。彪之言辞机敏,反对权臣听政。简文帝及简文崩,群臣疑惑,未敢立嗣。或去世,讨论身后事时有人提出等候大司马处云,宜当须大司马处分。彪之正色日:由原文信息可知,选项置,他抢先表示由太子代立,若先面咨大司“君崩,太子代立,大司马何容得异!若与原文表述一致。马将被他斥责先面咨,必反为所责矣。”13.(1)朝臣家中有人得流行病,如果三人以上染病,即使本人未病,百日之内也不准入宫。(“时疾”“染易”“虽”译出各1分,句意2分)(2)病重,皇帝派黄门侍郎探问病痛,赐钱三十万给他治病买药。(“笃”“所苦”“营”译出各1分,句意2分)》【考查点】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。【解析】(1)句中,“时疾”是“流行病”的意思;“染易”中“染”和“易”同义,是“传染”的意思;“虽”是“即使”的意思。(2)句中,“笃”是“重”的意思;“所苦”是“病痛”的意思;“营”是“谋求、求取”的意思。(二)古代诗歌阅读【赏析】陆游,字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。陆游一生笔耕不辍,今存诗九千多首,内容极为丰富。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。《苦笋》是一首咏物诗。诗人描写苦笋,托物言志,赋予苦笋以象征意义,表达了对具有苦笋一样耿直高洁气节的魏征的赞美之情,进而呼吁人才要勇于经历后天的艰苦磨炼。诗歌首联写眼前的食物,“忽”字恰当地表现出诗人的惊喜之情,在粗劣的饭食之中,忽然发现那一对剥去了外壳的竹笋,笋肉洁白如玉,像婴儿的皮肤那样白嫩,对比鲜明,为下文赞美苦笋的品质特征莫定了情感基调。领联则笔锋一转,从竹笋的外形转到了竹笋所象征的精神气质上,其挺拔的姿态和与生俱来的竹节被赋予了耿介正直、不屈不挠的品格,拟人修辞让其象征意义初步凸显。颈联则化用唐太宗和魏征君臣之间的典故,魏征敢于直言劝谏,即便“逆龙鳞”,有生命危险,也在所不惜。这在别人眼中自然是无礼的举止,而在唐太宗看来,“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,魏征的言行举止却是“媚妩”的,是有利于自己治理国家的。那么诗人为什么要劝止儿童“勿多取”呢?从尾联看,人才自古126母卷·2020年全国Ⅲ卷·语文
法招来的怨诽早有预料(3)(春江花月夜》中“字。(6分)故,含蓄地表达了书信不能往来之无奈“两句,运用“鱼雁传书”的典①三、语言文字运用(20分20,“宝藏菌”因与菌类具有有待开发利用的宝费财富或值藏量丰富的特性而得名。与此类似,“宝藏得分评卷人男孩(女孩)”也源自“宝藏”。请简述“宝藏男孩(女孩)”的含义并分析它得名的缘由。(4分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)全阅读下面的文字,完成17~18题。21,文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增剧词语,不得改变原意。儿时的冬水田,是乡村的美丽风景,也是我们玩要的乐园。冬水田在田野上一块挨着一块,阳(3分)光一照,绿油油的,倒映出蓝天白云。即使半山上的冬水田,也能围着山腰,连成一层层①的“梯田”。田埂上,枯叶被吹进田里,漂浮在②的水面上,一荡一荡的,仿佛远行的小船。不少鸟试卷满分儿前来光顾冬水田。白凳扇动想膀,在田野上空盘被,发现田里的小鱼和泥鳅后,立即飞到田里捕得分评卷人用答题卡捉;野鸭有时浮在水面,一边游泳,一边嘎嘎叫着,运远一看,和家禽分辨不清;白鹅露着长长的脚四、写作(60分)》效,考试未用答题卡杆,在冬水田里行走,它们警惕地转动眼晴观看周围有无危险。那时侯的冬水田里没人养鱼,却有22.阅读下面的材料,根据要求写作。、现代文阅不少生态鱼是随处可见的。翠田的时候随着铧犁翻转,田水哗哗流进犁沟,一些鱼儿静静地躺在泥材料一:威廉·詹姆斯有一部小说,说的是一位贵妇人在剧院里为刷中人物的息渗命运盟泣土上③,犁田的农人让牛儿停下脚步,将鱼儿捡起来放进拴在身上的围腰布里。生态鱼大多是得分评卷不已,但她的马夫就在戏院外面冻得快要死去。鲫鱼,带回家后,刮掉鱼鳞,剖开肚腹,清洗干净后,或蒸、或煮、或油煎来吃。最简便的一种办法,一罗细阅读下面的是用青莱叶包住鱼儿,用棕丝系好,埋到草料燃过的火堆里,听到轻轻的一声“啪”响后,掏出来,扒材料二:爱全人类容易,爱一个人难。去帮助一个人,比宣称我爱人类要国难的多。茶叶走掉青莱叶,香味扑鼻。一苏宜姆林斯基文化并没了17.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)材料三:一个人对共同体的价值主要取决于他的感情、思想和行动能够在多大程度上促进共的时代背①②③同体中其他人的生存条件。坤》用艺未18文中画横线的部分对三种鸟儿在水中状态的描写,表达效果有何异同?请简要说明。(4分)一爱因斯坦《茶过以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。为主人公要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得澄露个人信息:不装进方寸少于800字。化发展得分评卷人(=)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,13分)茶的世“盘阅读下面的文字,完成19~21题。茶,唤百阵雨之后,我们总能在空气中闻到一股“泥土的芬芳”,这个味道清新自然,让人总是忍不住多呼宗旨。吸两口。那么“香味”的来源到底在哪呢?其实在土壤中,存在着一种金有土限味的特殊物质,叫作土现茶的臭素。当雨滴落到地面时,会把这种气体包襄位,形成许多小气泡,当这种气体扑面而来,我们就会闻这五力到泥土的清香了。编织主上个世纪,先后从放线菌的发酵液中提取到土臭素,因此,研究认为①。但随后,证实一些真井茶核藻类,如硅藻也是土臭素的重要来源。潮湿的天气有助于提升放线酋的活性并形成更多的土臭素,宗公所以,小雨过后,我们更能@。在小雨过后,我们闻到的,除了泥土的气息,往往还会混杂着其他语言清新的味道,比如雨后植物挥发的精油产生的气味,也会形成熟后而令人价悦的香气。除北之外,夏用爷天的雷阵雨常件随着电闪雷鸣,科学分折认为:①。因为在闪电的作用下,空气中的氧气分子被之电离成为正氧离子和负氧离于,此外,雷阵西本身也会一扫空气中飘浮着的粉尘,这也伙得空气清界1新。在放线菌的作用下,不仅是提供泥土的清香,在医学界也起着至关重要的作用。北如,放战简所共产生的抗生素大约有4200多种,是安安的宝藏菌”。茶梦19,请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个【语文五)·第8页(共8页)】【语文五)·第7页(共8页)】多【语文(大·
材料四:安徽改革开放以来,中国共产党团结带领江准儿女进行建设中国特色社会主义伟大实践,实现了安徽从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃,江淮儿女用双手书写了安徽发展的壮丽史诗。(4)请你结合上述“聚焦经济“和谐安“美丽江准”三则材料,运用所学知识谈谈政府如何书写安徽发展壮丽史诗。(4分)故。【声语责任在肩】17.(14分)新华社北京12月31日电新年前夕,国家主席通过中央广播电视总台和互联网,发表了二○二三年新年贺词。出某校九(1)班同学就此开展探究性学,请你参与其中探讨。★听讲解互第三艘航母“福建号”下水,首架C919大飞机正式交付白鹤滩水电站全面投产…这一切,凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火,汇聚成炬,这就是中国力量!(1)根据材料写出中国力量的内涵。(2分)★学讲话在学重要讲话精神分享会上,同学们对下列讲话内容进行了探究。讲话内容体现的教材知识摘录一:中国经济韧性强、潜力大、活力足,①长期向好的基本面依然不变。只要笃定信心、稳中童。求进,就一定能实现我们的既定目标。摘录二:在第十四届全国人民代表大②会第一次会议闭幕式上发表重要讲话指出:在新征程上我们要始终坚持“人民至上”的执政理念,将不断满足人民群众日益增长的美好生活需要作为一切工作的出发点和落脚点。(2)请你将上表中的空格内容补充完整。(4分)★议热点这一年,百年变局加速演进,世界并不太。我国坚持科学精准防控,因时因势优化调整防控措施,最大限度保护了人民生命安全和身体健康。目前,疫情防控进入新阶段,大家都在坚忍不拔努力,曙光就在前头。我在北京迎接了不少新老朋友,也走出国门讲述中国主张。努力为人类和与发展事业贡献中国智慧、中国方案。就此,同学们展开了讨论。世界面临新挑战,人类命运紧相连。和合作谋发展,中国责任勇承担(3)对以上两位同学的观点大家纷纷点赞。请说明理由。(4分)★跟党走在学活动总结会上,同学们表示,我们青少年一定要在党的领导下,赓续共产党人的精神血脉,鼓起迈进新征程的精气神,肩负起时代赋予的重任。(4)在走向未来的征程中,我们为什么一定要坚持中国共产党的领导?(4分)模拟仿真试卷(四)道德与法治第4页共6页
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中没有体现,排除A项;材料中没有甘薯自美洲传入的信息,排除C项;材料没有体现“发展迅速”,排除D项。8.D根据材料“他们在哪里买奴隶就把辣椒带到哪里”并结合所学知识可知,辣椒在非洲的传播与新航路开辟后
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是以用士不患其非国士,而患其非忠;世非患无臣,而患共非贤。陈、韩信,楚俘也,而高祖以为藩辅,实四海,安汉室;卫青、四、阅读下面的文言文,完成1一4题。点时秋千对小孩的作用力为210N霍去病,阳之
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(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,7分)17.补写出下列句子中的空缺部分。阅读下而的文字,完成21-22题。(1)秦拾皇派逢大将蒙恬到北方去修筑长城并因守边境
保尔在他们的支持和指引下,最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。我们明白了志同道合的人就能携手共进,行稳致远。示例二:《红岩》中江姐和成岗都具有坚定的信念和共同理想,被捕后在狱中并肩作战,互相支持和鼓励,面对敌人威逼利诱和严刑拷打,他们大义凛然,宁死不屈。告诉我们志同道合的人方能携手远行的道理。(共6分)评分标准:本题共6分。根据能否紧扣备选名著其中的一个,找到两个人物的共同点2分;结合名著内容进行分析3分;语言流畅1分。字数不符合要求酌情扣分。12.(1)示例:不能删除。“明媚的阳光”是环境描写,渲染了温馨宁静的氛围;“像瀑布一样成桶地泼洒进来”,运用了比喻的修辞手法,将明媚的阳光比喻成瀑布,生动形象地写出新居的宽大、温暖、清亮、明净的特点,烘托了“我”愉快、兴奋的心情,为下文“我”满足了民工父亲的“幸福”做铺垫。评分标准:能分别说出环境描写的作用2分;说出比喻修辞的作用2分,说出为下文做铺垫1分。共5分。(2)示例一:文中人物形象丰满立体。儿子很想知道父亲在城里盖了多少漂亮的房子,父亲央求城里人给他们到家里看看,表现出一位心细、慈爱的父亲;“我负责砌墙,眼细、心细、手细,不能有丝毫的偏差”突出了一位对工作认真负责的父亲;“对了,爸爸也通过了中级工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了”刻画了一位有上进心的父亲。一位心细慈爱、对工作认真负责、有上进心的父亲形象跃然纸上。示例二:本文语言实质朴中蕴含深情。父亲为了让儿子知道城里人家里的情况,“嗫嗫嚅嚅”的请人帮忙,“焦灼和企盼”想得到他人的同意,流露出父爱子的深情。进别人家时“步子迈得格外轻缓”,出来时“退到门边”细节描写,写出了小心翼翼和拘谨,更是对好心人的尊重;父子俩看房时,手一直握在一起,下楼时互相搀扶着,听了儿子的话,父亲的一“搂”一“挺”,这些动作体现了儿子为父亲而骄傲,父亲为儿子懂事而幸福。示例三:爱是双向奔赴的。本文主要记叙的是一位农民工父亲带着儿子到城里来看自己建造的房子的故事,塑造了一位坚强自信的城市农工形象。文章中的父亲,通过自己独特的教育方式教育孩子,孩子也很懂事,能体会到父亲的良苦用心。孩子在父亲的影响下,感受到父亲的爱心满满,为自己伟岸的父亲而骄傲,父亲看到自己懂事的孩子而感到幸福。父与子,以爱换爱,互相温暖。评分标准:本题共10分。根据所写赏析性文字的角度、内容及语言,分档赋分。字数不符合要求则降档赋分。等级等级描述分值围绕选定的句子,结合文章具体内容进行深入赏析,表达条理,10分语言流畅。围绕选定的句子,结合文章具体内容进行赏析,表达条理,语8-9分言通顺。围绕选定的句子进行赏析,结合文章内容不具体,表达基本条三6-7分理,语言基本通顺。未能围绕选定的句子进行赏析,内容不具体,表达不条理,语四1-5分言不通顺。五未作答或作答文不对题。0分三、现实之思(26分)13.示例:我为什么要跟一块小小的碎玻璃生气呢?评分标准能结合文章,紧扣“悔恨”内容2分;语言流畅1分;共3分14.示例:人生需要忍让。正因为文中的骆驼没有对玻璃瓶忍让,最终死于非命。常言道:忍一时,风浪静;退一步,海阔天空。宰相张英的隐忍退让,冰释前嫌换来邻里之间的和睦相语文(临门A卷)第2页(共4页)
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立场探求人类自由解疯的道路,微着人们不断为之奋斗因而具有强大牛命力,②正确。马克总主义具有强大一生命力的一个重要原因是坚持开放发展,不断探素时代发展提出的新课颗,③正确。空想社会主义仅从理性正义原则出
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