解核心大题延的相容关系分为以下几种：全同关系，两个概念的外延完全相有关“科学思维的特征和意义”的命题同；属种关系或种属关系，一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的慨念为属慨念，外延小的概念为种概念；交真题演练叉关系是指两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。但【解析】本题以系列重要讲话和治国理政新理念是，“中国”与“河流”这两个概念在外延上是不相容的关系，称为新思想新战略，十分重视并善于运用科学思维方式为话题，考查全异关系，C正确，A、B、D均不选逻辑与思维的相关知识。主要考查考生获取和解读信息、调动和对点练1B【解析】一个概念的外延包含着另一个概念运用知识、描述和阐释事物、论证和分析问题的能力。的全部外延，两个概念的关系就是属种关系或种属关系。外延【详解】第一步：明确设问指向。本题属丁意义类简答题。大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。“刑法”是一种法第二步：提取关键信息，联系政治理论，逐层展开。信息①：学律，故“刑法”是种概念，“法律”是属概念，因此两个概念的关系掌握唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力等→可联是种属关系，B符合题意，A错误。“刑法”与“法律”两个概念的系有助于青年学生认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识关系是包含关系或种属关系，不是交叉关系或全同关系，C、D均不同的社会实践中的国情和世情，准确把握自己所在的历史方错误。故本题选B。位，提高政治站位，提升思想水和政治觉悟。典例2D【解析】面上每个内角都是直角的四边形，也信息②：用改革创新的思路，以新的理念、方法和路径解决有可能是长方形。上述定义“正方形”和“面上每个内角都是问题，用历史思维观大势，才能做好现实工作，更好走向未来→直角的四边形”所指的池围是不全同的，犯了“定义过宽”的逻辑可联系有助于青年学生发扬科学精神，积极投身实现“十四五”错误。故选D。规划实践中，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，对点练2A【解析】下定义时，定义概念不能直接或间接助力国家强盛和民族复兴。用被定义概念来说明，违反这条规则，就犯了同语反复即循环定【答案】①科学思维追求认识的客观性、思维结果的预见性义的逻辑错误，迷信的人就是相信鬼神的人，符合循环定义，和可检验性。②有助于青年学生认清社会发展规律和阶段性特①正确。“教师这一职业是神圣的”描述了教师职业的特征，并征，正确认识不同的社会实践巾的国情和世情，准确把握自己所未给出定义，②错误。当强调有些事物的特殊属性正好在于缺在的历史方位，提高政治站位，提升思想水和政治觉悟。③有乏某种属性时，往往需要从缺乏这种属性方面揭示该事物的特助于青年学生发扬科学精神，积极投身实现“十四五”规划实践殊性质，这样形成的定义就是否定定义，鹅不是被称为鸡的家巾，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家禽，符合否定定义，③正确。“作家是指写诗歌的一类人”犯了定强盛和民族复兴。义过窄的错误，④错误。故本题选A。探时政热点典例3A【解析】B、C均犯了“划分标准不一”的逻辑错跟踪训练误，排除。D犯了“划分不全”的逻辑错误，排除。A正确且符合1.D【解析】如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并题意。以感性形象作为思维的基本单元，就属于形象思维。材料中对点练3D【解析】依题意可知，把三角形划分为等边三的“风”“葫芦”“浮云”“狗”等具有形象性，是形象思维的表现，角形和直角三角形。这样的划分是错误的，没有犯逻辑错误，而D符合题意。辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待是违反了划分的标准必须同一的规则，A、B、C错误，D正确。事物和思考问题，A不符合题意。分析思维包括门纳推理、演易错提醒绎推理、证明等逻辑思维，是指经过仔细研究、逐步分析，最后训练D【解析】根据划分的规则，首先，划分子项B、C、D得出明确结论的思维方式，B不符合题意。如果人的思维抽之间不能相容，所以，可以排除全同关系和交叉关系；其次，子项象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概B、C、D的外延之和等于A的外延，若B和C的外延是矛盾关念，并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维，抽象思系，二者外延之和再加上D的外延，肯定大于A的外延，犯“多维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规!子项”的逻辑错误，因此，排除矛盾关系。故选D。律，C不符合题意。故本题选D。第5课正确运用判断2.C【解析】该广告创意的合理性在于着眼于人们的需求，把握讲必备知识了经济规律；挖掘了相关现象间的逻辑关系，进行了科学推理，②④符合题意。认识来源于实践，而不是来自人的主观想考点正确运用简单判断和复合判断象，①说法错误。人们可以直接感知事物的表面，但不能直接命题探究感知事物的本质和规律，③说法错误。故本题选C。典例1A【解析】题干中的句子从质上看属于肯定判断：第二单元遵循逻辑思维规则从量上看，“我国的”属于特称判断，故选①③。对点练1B【解析】性质判断就是认识对象具有或不具第4课准确把握概念有某种性质的简单判断，这种判断是直接的。“中学阶段是我们讲必备知识学的重要阶段”和“所有又长又臭的文章是不应该在报上发表考点概念与明确概念的方法的”都是对认识对象的性质的简单判断，这两个判断主项与谓项命题探究关系搭配恰当，属于正确运用性质判断，①④符合题意。②属于典例1C【解析】依据所指范围相同部分的多少，概念外假言判断，不是性质判断，排除。“仙人掌既不像花草，也不是植·44·23XKA(新)·思想政治-QG-XJC

【答案】（共11分）(1)不遵循(1分)高杆(A)对矮杆()、抗病(B)对感病(b)的基因是位于同源染色体上的非等位基因（或者控制高杆（或矮杆）的基因与控制抗（感）病的基因位于一条染色体上)(1分)，而遵循孟德尔基因自由规律的两对基因是位于非同源染色体上的非等位基因(1分)(2)AaBb或者AB(2分)B规划区域结果二规划区域结果三(3)(2分)不定向性(1分)(4)不是(1分)单倍体是体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，且高度不育（孕），品种A可产生正常的配子，其只是缺失了一条染色体，故其不是单倍体(2分)【解析】(1)根据品种A的基因与染色体模式图，可知高杆(A)对矮杆()、抗病(B)对感病b)的基因是位于同源染色体上的非等位基因（或者控制高杆（或矮杆）的基因与控制抗（感）病的基因位于一条染色体上)，而遵循孟德尔基因自由规律的两对基因是位于非同源染色体上的非等位基因，故其不符合基因的自由组合定律。(2)依据题干信息，可知与A品种杂交的植物基因型为AABb,其与品种A杂交，即为AABb与abOO(O表示缺失)杂交，后代为AaBb、ABOO、Aabb、AbOO,高杆抗病：高杆感病=1：1。(3)结果二，即AABO与aObO(0表示缺失)杂交，后代为AaBb、AOBO、AabO、AOOO(死亡)，高杆抗病：高杆感病=2：1；结果三，即AOB0与aObO(0表示缺失)，后代为AaBb、AOBO、aObO、OOOO(死亡)，高杆抗病：矮杆感病=2：1，人工培育种子期待基因型为AABb,但同时也出现了AABO和AOBO两种情况，说明变异具有不定向性。(4)单倍体是体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，且高度不育（孕），依据题目信息，品种A可产生正常的配子，且只缺失了一条染色体，故其不是单倍体。(2分)24.【命题意图】本题以图文转换信息为素材，考察基因的表达的相关知识，考查考生的学掌握指标中的信息获取、知识整合、知识理解掌握，实践探索指标中的操作运用和研究探索素养，实践操作能力群中的语言表达能力，信息转化能力，思维方法指标中的科学思维、创新思维素养细节。【答案】（共10分）(1)4个体来自父方的DNA甲基化，5个体来自母方的DNA甲基化，感染新冠后4表现正常，是由于其表达出了来自母方的嗅觉基因，感染新冠后5表现嗅觉障碍症状，是由于其表达出了来自父方的嗅觉基因(4分)(2)基因(2分)环境(2分)(3)D(2分)【解析】(1)依据材料可知1号和5号均在感染新冠病毒后出现嗅觉障碍，图示二信息，显示4号个体来自母方的DNA被BamHI酶分解，原因是未甲基化，5个体来自父方的的DNA被BamHI酶分解，原因是未甲基化，根据表观遗传的特点，可以推测感染新冠后4表现正常，是由于其表达出了来自母方的基因Ⅱ，感染新冠后5表现嗅觉障碍症状，是由于其表达出了来自父方的基因Ⅱ。(2)从同卵双生双胞胎4号和5号感染新冠后的不同表现，可知基因与基因，基因与环境之间存在着相互作用。高一生物参考答案第7页（共8页）

2021~2022学年高三核心模拟卷（中）九师联盟语文（二）1本表满分150分，考试时间150分钟。答题前，先将自己的姓名准考证号注意事项：填写在试题寒和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案位置。标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区战均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。随着注意力经济的发展和造星产业的发达，娱乐图正式进入“流量时代”。在资本的控盘运作下，经纪公司、刷单公司和社交台积极跟进，已然形成固定的利益圈层。其裹扶青少年沉溺于应援打榜和刷量控评，或热衷屠版互撕、网络恐吓，严重违反了社会的公序良俗，甚至触犯了道德法律，已严重模糊了是非美丑的界限，越过了社会亚文化的边际。中央网信办2021年8月发布《关于进一步加强“饭圈”乱象治理的通知》，重拳出击解决“饭图”乱象问题。在严管经纪公司，取消艺人榜单，包括规范粉丝群体账号，清理违规群组版块等一系列措施落地之际，我们认为，着力进行针对青少年人群的心理建设和审美教育，以帮助其破解因盲目无理性的沉溺而产生的“晕轮效应”，尤为迫切和重要。二胡演奏家马晓晖说：“这个时代的审美是需要引领的，美会带来力量和感恩。”娱乐图种种乱象的弥散，显然与一些人缺乏健康正大的审美观有关。由于只知道追求世俗的欢乐、感官的愉悦和虚妄的幸福，审美趣味日趋俗和杂芜，再加上碎片化、功利化造成的审美标准的单一，审美取向的混乱，某些艺人的所作所为离真美越来越远。而盲目跟风的青少年既缺乏判断力，更缺乏批判意识，对什么是恒久有价值的美远未形成明确的认知，加上心理上常渴望将虚拟理想和不切实际的欲望对象化，不仅以为追星并不出格过分，相反，还认为是都市时尚的当令趣味，由此主动接纳，积极传播，以抱团取暖，结成内聚性极强的群体自做，而全没有认识到因为抽空了意义，或原本就没有赋子它意义。这种借助网络等移动互联技术结成的共同趣味，不过是“娱乐至死”的场景化的喧置而已。有鉴于发生在这一年轻人群身上的种种问题，有的触及法律，关乎道德，更多只是审美的问题，甚至主要就是审美问题，所以调动各种方式，弘扬审美教有就变得非常重要。马克思说：“如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有艺术修养的人。”美有无凝是关于审美的教有，但更是关于情操的教育，关于心灵的教育。所以，我们要认真探索凸显美育价值并促使其落实的有效途径，结合时代精神和当代趣味，给青少年以更多更有针对性的审美训练，从而培养其对美的感悟，看攻“颜值崇拜”和所谓“颜即正义”的极端片面，看清资本提供的所谓“人设”不过是“滤镜偶像”，再完美也只是失魂的躯壳，没有完整精神世界的纸片人。进而能唾弃“黑红也是红”这类不论是非、不辩美丑的畸形成就观、审美观，领略到真美和大美带给人的快乐，直至加深对生活真实的【高三核心模拟卷（中），语文（二）第1页（共8页】

准考证号姓名(在此卷上答题无效)绝密★启用前2023年普通高等学校招生萍乡市第三次模拟考试英语(120分钟，总分150分)本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共150分。考试时间120分钟。第I卷（三部分，共115分)注意事项：1.答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。3.考试结束，考生将本试卷和答题卡一并交回。bT第一部分听力（共两节，满分30分）c0做题时，先将答案划在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）01听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A,B,C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：How much is the shirt?A.￡19.15.B.￡9.18.C.￡9.15答案是C。1.Where is the woman probably from?APeruB.Britain.C MexicoWhat will the man do tonight?A.Attend a party.B.Reply to an invitation.C.Play football.AWhat does the woman think of her old roommate?A.Selfish.B.ThoughtfulC,CarefulWhat should the city do according to the woman?A.Create more jobs.B.Improve the air quality.C.Close some businesses.英语试卷第1页（共10页)

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因可能是穴位”刺激提供了合理解释。。向光素是一种自磷酸化置白淡。在蓝光刺网的全身抗炎反位，灸抗炎需要在特定的向光素调节生长素运输我体的定位，进而引起珍正十如ST36的抗炎机制，斗研人员通时曲专兰于段获

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6.2023年9月6日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强矿山安全生产工作的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实，严格矿山安全生产准入，推进矿山转型升级，防范化解重大安全风险，

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2022~2023学年度高三2月质量检测·文科综合参考答案、提示及评分细则一、选择题：本题共35小题，每小题4

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32.(10分)生长激素是垂体前叶细胞合成和分泌的蛋白质，在人体生长发育中刺激骨骼生长。如图是生长激素合成和运输过程中部分细胞结构。回答下列问题：-①溶酶体④(1)用3H标记的亮氨酸研究生长激素的合成

“人生规划”是一个人对自己未来发展道路做出的一种预先的策划和设计。高中时期是一个人由青少年向成年过渡的关键期，是世界观、人生观、价值观的形成期，也是开始人生规划的最好时期。请结合上述材料内容，从下列任务中任选一项完成写作。(1)以学生代表身份写一篇国旗下讲话的演讲稿，表达你对未来的思考及畅想。(2)以学生“王中华”的身份给长辈写一封信，谈谈你人生规划的方向和理由。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文试题（长郡版）第9页（共10页）

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宿州市十三所重点中学2023-2024学年度第二学期期中质量检测高一生物学参考答案单项选择题：题号12.345678答案CABCBcDC题号9101112131415答案CCCDBDC非选择题：16、

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西.低聚果糖由1分子蔗糖与1~3分子果糖聚合而成，是一种新型甜味剂，不能被人体消化吸收，但能被双歧杆菌利用，使人体内双歧杆菌大量繁殖，从而发挥其调节肠道菌群、促进钙和铁吸收等保健功能。下列分析错误的是

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卷春不和年发鞋西人石于不新龄便认定是便衣队的，准备一会儿向田一廊告状。上摆清了下酒莱，热芙还没上。田一郎站走来寒脸了几句，但很快就不说话背靠乎正了，限对形死打住特角：这两个人志么吃上了？吃相难看，

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(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。一边还欣赏着肥肥的大白猪和栗子色的比驴大不了多少的小川马下终南山过斛斯山人宿置酒天热得人变不了.【甲这二片江水婴个日看热气的

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18.(13分)示例】从胜利走向新胜利(1分)信息胜利油田，是新中国石油工业发展的重要里程碑，从胜利走向新胜利，是胜利油田和效广大石油工人的使命与追求。它见证了无数奋斗与拼搏的故事，也将继续在新时代新

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13.我国首部AI全流程微短剧《中国神话》由一个个经典神话故事起笔，借助AI技术将经典意象和当下人类社会进行深度链接：女娲勇敢无畏、无私奉献的精神，在今天“人类命运共同体”理念中得以传承；神农尝百草、

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个10所名物腐当冲刺汽、全国100所名校高考冲刺卷：③闭合开关K,调节电阻箱K。,读吸心流表示数，电阻狮示数K,多用电表所示的装置，AB、CD为两个的示数R;B为轨道CD的圆心，O、B、C④重复步骤③

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15.【答案】B【解析】NH,HC0,+2NaOH=Na,CO3+NH3·H,0+H20

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10.北京2022年冬奥会采用C0,临界直冷技术，实现“水立方”变为“冰

机密★考试结束前2024年6月温州市普通高中学业水模拟测试语文本试题卷共6页，满分100分，考试时间80分钟。考生须知：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷上。2.选择题的答案须用2B铅笔将答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔戏钢笔写在答题卷上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。一、阅读与鉴赏（共14小题，45分）阅读下面的文字，完成1~2题。让人意想不到的是，一种在市场上颇受欢迎的鱼饲料蛋白，竞然是用钢铁厂炼钢时产生的工业尾气生产出来的。生产这种饲料蛋白的首钢朗泽是首钢集团的子公司，它是全世界第一个实现以钢铁工业尾气生产饲料蛋白和燃料乙醇的企业。这种变废为宝的技术被称为生物制造，指的是利用菌种、细胞、酶等生命体的生理代谢机能或催化功能，通过工业发酵工艺，规模化生产人类所需的化学品和高分子材料的制造过程。它的核心是工业生物技术。生物制造被认为具有很大的发展潜力，是世界各国竞争的热，点。中国也把生物制造列为重点发展的战略性新兴产业之一。工业和信息化部赛迪研究院党委书记、副院长刘文强说：“有别于传统的物理、化学制造模式，生物制造创新了物质生产方式，以生物体作为生产介质，将对制造业带来巨大的变苹；另外，生物制造对于制造业实现双碳目标也非常关键。”发展生物制造是中国发展新质生产力的一个缩影。绿色发展是高质量发展的底色，新质生产力本身就是绿色生产力。发展新质生产力，必须加快发展方式的绿色转型，助力碳达峰碳中和。当前，中国正在积极稳妥推进碳达峰碳中和目标，加快发展方式绿色转型。2016年8月，《关于构建绿色金融体系的指导意见》发布，中国成为全球首个由政府推动并发布政策明确支持“绿色金融体系”建设的国家。2017年6月，国务院常务会议决定，在浙江、江西、广东、贵州、新疆5省（区）选择部分地方，建设各有侧重、各具特色的绿色金融改革创新试验区。此后，我国甘肃兰州、重庆市等地又陆续获批建设绿色金融改革创新试验区。在浙江省衢州市，绿色金融持续加快创新步伐，助力越来越多行业企业实现转型升级。“支持传统产业绿色转型是衢州市绿色金融改革创新的重点。金融资源不仅为经济社会发展全面绿色转型提供有力支持，还有效发挥引导作用，助力绿色发展理念更加深入人心。”国家金融监督管理总局衢州监管分局局长蓝春锋说。(选自《人民日报》（海外版）2024年2月28日第8版，有删改)1.下列对文中“生物制造”的表述不正确的一项是(3分)A.生物制造中有菌种、细胞、酶等生命体参与。B.工业生物技术是生物制造的核心技术。C.生物制造是我国重点发展的战略性新兴产业之一。D.生物制造的发展直接决定制造业变革的成功与否。语文第1页（共6页）

14.【答案D【解题分析】“如何让人们在数字时代‘慢’得安心”是句子的宾语，句末应使用句号。15.【答案】示例：游客进行线上预约，可以省出在景区排队购票的时间，可以提前知晓景区的入园政策、购票标准等信息，从而获得更佳的游玩体验。（每正确修改一处语病得2分）【解题分析】原句有三处语病：一是第二个分句缺宾语中心语；二是“提前”与“预知”表意重复，“预知”指事先知道；三是“精彩”与“体验”搭配不当16.【答案】C【解题分析】第三段中“鹊桥”的引号表特殊含义。第三段中的“鹊桥”喻指能起联通作用的事物。17.【答案】示例：此次发射任务实现了准时发射、精确入轨、精准控制的目标，为后续一系列飞控任务的执行奠定了坚实的基础。（每正确修改一处语病得3分）【解题分析】原句有两处语病：一是“实现”与“任务”搭配不当；二是“为…有了坚实的基础”结构混乱，要么说“为…奠定了坚实的基础”，要么说“使…有了坚实的基础”。18.【答案】①要解决着陆在月球背面的探测器由于受到月球的遮挡，无法直接与地球进行测控通信和数据传输的问题，需要发射中继星。②首颗中继星“鹊桥”处于超期服役状态。③实施探月工程四期任务需要比“鹊桥”中继星功能更多、性能更强的中继星。（每点2分）19.【答案】示例：①想方设法②铺天盖地③赞不绝口④别具一格（每处2分）20.【答案】D【解题分析】D中的“该”和文中加点的“该”均为助动词，用在感叹句中兼有加强语气的作用。A中的“该”是动词，指按次序等应当轮到。B中的“该”是动词，表示理应如此，毫不委屈。C中的“该”是助动词，表示根据情理或经验推测应当如此。21.【答案】示例：当身着本地特色服装的月寨村啦啦队，把融入了琵琶歌的“农具走秀”节目呈现在球场中时，整个球场沸腾了起来（每正确修改一处语病得3分）》【解题分析】原句有两处语病：一是“采取”与“琵琶歌”搭配不当；二是滥用介词“使”，导致句子缺主语。22.【答案】示例：①目不暇接②不虚此行③满载而归（每处2分）23.【答案】(1)将分号改为逗号(2)将逗号改为冒号或将句号放到后引号的后面(3)将三处逗号改为顿号(4)将书名号改为双引号（每正确修改一处标点符号得2分）【解题分析】(1)这句话有两个分句，前面一个分句中间只用了顿号，后面一个分句中间没有使用标点符号。在这种情况下，两个分句之间应使用逗号。(2)句子的第一个分句没有张芳云讲话的内容，句中引号内的部分属于完全引用，在这种情况下，第一个分句后面可用冒号，表示引出所说的话；也可以保留逗号，将句号移到后引号的后面，让引号内的部分表不完全引用。(3)句中四个并列的短语做“四款特色文创美食”的定语，这四个短语之间应用顿号。(4)表主题，应用引号。24.【答案】示例：首次参加羲皇故都朝祖会书展的某图书公司的发行总监张小兵说他和同事带来了一百多个品种的书供逛庙会的游客选购。25.【答案】B·55·25·G3DY(新高考)·语文-R-必考-QG

果因债务问题发生剑纷，官府刑依据“傅别”（借贷契约）断案。官府还有追债的职能，百姓欠官府债未还，则令该官府普夫和主管其事的吏代为偿还。一摘编自田佩《先秦时期信用思想探析：国家治理的视角》(1)根据材料一，概括古代两河流域借贷活动的基本特征。(6分)(2)与材料一相比，指出材料二中春秋战国时期政府在信贷活动中的重要功能。(4分)(3)综合上述材料并结合所学，归纳借贷活动对古代文明的影响。(6分)17.(12分)完成下列要求。材料表220世纪20年代中国报刊新闻标题摘编时问标题报刊1920年3月31日.北大男女共校以前的我和以后的我《晨报》1920年4月8日荒诺绝伦之半鸿铭《民国日报)1923年2月7日京汉铁路罢工事件《商报》1924年1月27日广州国民党代表大会纪《中报》1925年6月25日沙面英兵枪杀巡行民众之大修剧《广州国民日投》1926年12月20日电车上的五分钟《申投》1927年3月2日关东早婚径俗《大公报》一摘编自周伟（时代印记》结合所学中国近代史知识，择取材料中的有关时事，拟定一个主题，并加以闲释。（主题正确，史实准确，逻辑严谨)

1、河南省2023-2024学年度第一学期七年级阶段性测试卷（3/4）地理.

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中国联通芯令653%☐□117：25识，像不断有活水注入塘中那样，使自己的人生保持活力，属于读书学方面的体会，与科创精神无关。因此，这一引用是不合理的。评分标准：答出“合理”并具体分析，最高得2分：

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通州区2022一2023学年第一学期高二年级期未质量检测英语参考答案及评分标准2023年

“秋冻”也要B_，并非所有人都适合。慢性呼吸系统疾病患者和心脑血管疾病患者不适合“秋冻”，这些人对环境温度变化非常敏感，一不小心会加重病情，应注意保暖。另外，素怕冷、手脚冰凉、容易腹泻等气虚、阳虚体质的人群也不太适合“秋冻”，特别是老年人和儿童御寒能力弱，应注意随着气温变化适时增减衣物。18.下列句子中的“交接”与文中加点的“交接”，意义和用法相同的一项是（3分）A.碧莲峰一角矗立于漓江之畔，山水交接之处以淡墨渲染。B.北京和昌在闭幕式上完成奥运会会旗交接，冬奥会正式进入“北京时间”。C.东汉时期杰出的天文学家张衡是一个从容淡静的人，不喜交接俗人。D.这个同行没有趁火打劫，出了一个不菲的价格，交接期限也很宽容。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17个字。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成21-22题。我于冬日去了辽河口采风，彼时苇甸上一望无际的芦花让我感到震撼，那层层芦花穿过春夏，在寒风中摇曳，挥手，是为了等待有缘人。芦花是有性格的，桀赘中透出一分高雅。刚刚下过一场雪，芦苇根部落满厚厚的雪。雪可以裹住芦叶、冻住芦根，却奈何不了芦花。没有一枝芦花被积雪压折，因为芦花白色的柔毛像天鹅绒，雪花和雨水无法沾身。在苇甸边缘一片开阔的雪地上，三株茁壮的芦苇呈品字形立着，似乎在向我招手。我想，我应该把它们带回去，于是走过去折下这三株芦花。我把它们插在一个红酒瓶里，置于书桌的一角。三株棉花糖，蓬松肥硕，看上去既甜蜜又养眼。八年过去了，三株芦花依然是当年的模样，姿态、颜色都没有改变，总是用洁白的笑望着我。灰尘几乎无所不在，然而它们未被浮尘所染，只是边边角角有了少许的淡黄，这淡黄如同鸡雏的绒羽，像和田玉籽料的皮子，越发衬出了芦花的雪白。这灰尘不侵芦花，也是被芦花的性格所感动了，不是吗？21.文中画横线的句子用“棉花糖”比喻芦花，使用了借喻的修辞手法。请以“落叶”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。（3分）22.文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？（4分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常常会遇到这样的情况：机会来临时还没有准备好，等到准备好的时候机会却已经溜走了。请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8/8

“秋冻”也要B_，并非所有人都适合。慢性呼吸系统疾病患者和心脑血管疾病患者不适合“秋冻”，这些人对环境温度变化非常敏感，一不小心会加重病情，应注意保暖。另外，素怕冷、手脚冰凉、容易腹泻等气虚、阳虚体质的人群也不太适合“秋冻”，特别是老年人和儿童御寒能力弱，应注意随着气温变化适时增减衣物。18.下列句子中的“交接”与文中加点的“交接”，意义和用法相同的一项是（3分）A.碧莲峰一角矗立于漓江之畔，山水交接之处以淡墨渲染。B.北京和昌在闭幕式上完成奥运会会旗交接，冬奥会正式进入“北京时间”。C.东汉时期杰出的天文学家张衡是一个从容淡静的人，不喜交接俗人。D.这个同行没有趁火打劫，出了一个不菲的价格，交接期限也很宽容。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17个字。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成21-22题。我于冬日去了辽河口采风，彼时苇甸上一望无际的芦花让我感到震撼，那层层芦花穿过春夏，在寒风中摇曳，挥手，是为了等待有缘人。芦花是有性格的，桀赘中透出一分高雅。刚刚下过一场雪，芦苇根部落满厚厚的雪。雪可以裹住芦叶、冻住芦根，却奈何不了芦花。没有一枝芦花被积雪压折，因为芦花白色的柔毛像天鹅绒，雪花和雨水无法沾身。在苇甸边缘一片开阔的雪地上，三株茁壮的芦苇呈品字形立着，似乎在向我招手。我想，我应该把它们带回去，于是走过去折下这三株芦花。我把它们插在一个红酒瓶里，置于书桌的一角。三株棉花糖，蓬松肥硕，看上去既甜蜜又养眼。八年过去了，三株芦花依然是当年的模样，姿态、颜色都没有改变，总是用洁白的笑望着我。灰尘几乎无所不在，然而它们未被浮尘所染，只是边边角角有了少许的淡黄，这淡黄如同鸡雏的绒羽，像和田玉籽料的皮子，越发衬出了芦花的雪白。这灰尘不侵芦花，也是被芦花的性格所感动了，不是吗？21.文中画横线的句子用“棉花糖”比喻芦花，使用了借喻的修辞手法。请以“落叶”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。（3分）22.文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？（4分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常常会遇到这样的情况：机会来临时还没有准备好，等到准备好的时候机会却已经溜走了。请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8/8

“秋冻”也要B_，并非所有人都适合。慢性呼吸系统疾病患者和心脑血管疾病患者不适合“秋冻”，这些人对环境温度变化非常敏感，一不小心会加重病情，应注意保暖。另外，素怕冷、手脚冰凉、容易腹泻等气虚、阳虚体质的人群也不太适合“秋冻”，特别是老年人和儿童御寒能力弱，应注意随着气温变化适时增减衣物。18.下列句子中的“交接”与文中加点的“交接”，意义和用法相同的一项是（3分）A.碧莲峰一角矗立于漓江之畔，山水交接之处以淡墨渲染。B.北京和昌在闭幕式上完成奥运会会旗交接，冬奥会正式进入“北京时间”。C.东汉时期杰出的天文学家张衡是一个从容淡静的人，不喜交接俗人。D.这个同行没有趁火打劫，出了一个不菲的价格，交接期限也很宽容。19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17个字。（4分）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成21-22题。我于冬日去了辽河口采风，彼时苇甸上一望无际的芦花让我感到震撼，那层层芦花穿过春夏，在寒风中摇曳，挥手，是为了等待有缘人。芦花是有性格的，桀赘中透出一分高雅。刚刚下过一场雪，芦苇根部落满厚厚的雪。雪可以裹住芦叶、冻住芦根，却奈何不了芦花。没有一枝芦花被积雪压折，因为芦花白色的柔毛像天鹅绒，雪花和雨水无法沾身。在苇甸边缘一片开阔的雪地上，三株茁壮的芦苇呈品字形立着，似乎在向我招手。我想，我应该把它们带回去，于是走过去折下这三株芦花。我把它们插在一个红酒瓶里，置于书桌的一角。三株棉花糖，蓬松肥硕，看上去既甜蜜又养眼。八年过去了，三株芦花依然是当年的模样，姿态、颜色都没有改变，总是用洁白的笑望着我。灰尘几乎无所不在，然而它们未被浮尘所染，只是边边角角有了少许的淡黄，这淡黄如同鸡雏的绒羽，像和田玉籽料的皮子，越发衬出了芦花的雪白。这灰尘不侵芦花，也是被芦花的性格所感动了，不是吗？21.文中画横线的句子用“棉花糖”比喻芦花，使用了借喻的修辞手法。请以“落叶”为本体写一个句子。要求：语意完整，使用借喻；借喻贴切，表达流畅。（3分）22.文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？（4分）四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常常会遇到这样的情况：机会来临时还没有准备好，等到准备好的时候机会却已经溜走了。请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8/8

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四、解答题：本大题共5小题，共50分、解答时，应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤23.（新素材·科技发展）（8分）2024年“筑梦航天”主题科普活动在中国酒泉卫星发射中心举办某校准备以第九个“中国航天日”为契机，开展一次普及航天知识的科普讲座.讲座前学校从七、八两个年级各随机抽取20名学生，进行了航天知识问卷调查活动，现对数据（问卷成绩）进行整理、描述和分析，下面给出了部分信息：七年级学生成绩：6,6，6,7，7，7,7,7，8，8，8，8，8，8，9，9，9，10，10，10七、八年级抽取学生成绩统计表如下统计图表：班级均数中位数众数七年级7.9a8八年级7.99b八年级学生成绩分布扇形统计图A:6分及以下20%B:7分C:8分A25%B10%D:9分10%E:10分第23题图根据以上信息，完成下列问题：（1）a=,b=(2)若该校七年级有300名学生参加了此次航天知识问卷调查，八年级有200名学生参加了此次航天知识问卷调查，请估计两个年级本次问卷成绩大于等于9分的学生总人数；(3)根据以上数据分析，请从一个方面评价该校七、八年级中哪个年级抽取的学生所填写的问卷成绩更好，请说明理由数学·原创预测卷（四）第5页（共8页）