要有历史耐心久久为功：从容建设等告诉我们遵循客观规律是正确做好乡村振兴建设工作的基础，也说明量变是质变的必要准备，推进乡村振兴建设要注重量的积累，②④正确。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①说法错误。要正确发挥主观能动性，而不是控制主观能动性的发挥，③说法错误。21.A【解析】本题考查真理、认识的无限性的相关知识，考查考生辨识、分析的能力。不能墨守成规、思想僵化，说明坚持真理和发展真理是统一的，也说明任何真理都是主观与客观的统一，①②正确。改造世界是认识世界的最终目的，③说法错误。实践决定认识，认识活动的反复性决定了实践的历史性的说法错误，④不选。22B【解析】本题考查联系的相关知识，考查考生辨识、判断、分析、综合的能力。材料中外来物种的入侵会危害生物多样性，破坏生态系统稳定，说明联系是普遍的，客观事物之间的联系是具体的、有条件的，也说明联系具有多样性，把握联系的多样性有利于我们正确认识事物，①③正确。联系是普遍的，但具体事物在联系系统中的作用是会变化的，②说法错误。联系具有客观性，但具体事物之间的联系不是绝对的、无条件的，④说法错误。23,D【解析】本题考查辩证否定观、矛盾的相关知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。能源变革先立后破，推进能源供给侧和需求侧革命，说明能源变革是辩证否定的过程，“立”与“破”是既肯定又否定，也说明分析矛盾既要看到矛盾双方的对立，又要看到矛盾双方的统一，③④正确。要实现矛盾双方的转化，不是实现对立性向同一性的转化，①说法错误。解决矛盾也不是要先解决矛盾的对立性，②说法错误。24.B【解析】本题考查人生价值的实现的相关知识，考查考生判断、分析的能力。女篮的事迹说明为国争光和敢打必胜的信念是中国队的精神支撑，只有在不懈奋斗和奉献中才能创造出彩的人生，①④符合题意。社会各界的支持是中国队脱颖而出的条件，而不是主要因素，中国队脱颗而出的主要因素在于自身的努力，②说法错误。团结一心、顽强拼搏的精神是中国队成功的关键，但不是前提，③说法错误。25.(1)2016~2019年，我国体育产业总规模及增加值、体育产业增加值占GDP的比重稳步提升，在国民经济中发挥的作用日益重要。(2分)2020年受新冠肺炎疫情影响，我国体育产业总规模及增加值、体育产业增加值占DP的比重均有所回落。(2分)我国体育产业增加值占GDP的比重低于发达国家和全球均水，体育产业发展空间广阔，发展潜力巨大。(2分)(2)对消费的影响：满足人们个性化、多元化的体育消费需求，丰富群众生活；(2分)培育体育消费新业态新模式，创造体育消费新动能，激发体育消费新动力；(2分)引导人们转变体育消费观念和行为方式，提高人们的身体素质。(2分)（考生如从“提升消费品质”等角度作答，言之有理可酌情给分)对产业发展的影响：延伸产业链，优化体育产业结构；(2分)产生拉动效应，带动上下游产业的发展。(2分)（考生如从“发展壮大体育产业”等角度作答，言之有理可酌情给分）【解析】本题以我国体育产业发展为背景，考查消费、企业经营、现代化经济体系等知识，考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证等能力。考生在回答第(1)问时，要先明确设问要求是解读材料一包含的经济信息。根据图表标题可以明确材料主题是2016~2020年我国体育产业总规模及增加值变化情况，根据图形及曲线的变化可以得出“2016~2019年我国体育产业总规模及增加值、体育产业增加值占GDP的比重稳步提升，在国民经济中发挥的作用日益重要”；根据注解中2020年我国新冠肺炎疫情暴发及图表中2020年曲线下降等可以得出“2020年受新冠肺炎疫情影响，我国体育产业总规模及增加值、体育产业占GDP的比重均有所回落”：结合注解中我国和发达国家体育产业占比的数据与我国2025年的目标等信息可以得出“我国体育产业增加值占GDP的比重低于发达国家和全球均水，体育产业发展空间广阔，发展潜力巨大”。考生作答时要注意围绕主题和注解分析材料信息，注意

①已知A点的原于坐标参数为(0,0,0)，B点为(202)，则C点的原子坐标参数为②已知品胞参数a三0.55pm,则该晶休的密度为g·cm(用NA表示阿伏加德罗常数，只列出计算表达式即可)19.[选修5：有机化学基础(15分)有机物J用于治疗心血管、高血压。以A为起始原料制备」合成路线如下：OH(C.H CD N.CDcli一定条件COOHCHOcnclFeclA2:2:2:/o.cNmI cnnisNclOHNCH0Y+8+3CIHCR F15cuctiuzclgO R已知：i)R-C-R,-NH-R→®C-N-R;(ii)RX+NaCN→RCNH.O/H,RCOOH。回答下列问题：(1)C的结构简式为@灿，E的官能团名称为经装氯顶好，(2)I的分子式为CMJ∠，反应D→E的试剂为，C(3)B的核磁共振氢谱中吸收峰的面积之比为2：22(4)反应F→G化学方程式是」@d+胸wM6e40M-）⑨L-二hh叫，十Ac合下列条件的所有该反应的反应类型鼎公k①能使Fel,溶液显色；②苯环上有两个取代基且苯环上一氯代物只有两种。COOH酸性高锰酸钾溶液(6)已知苯的同系物能被酸性高锰酸钾溶液氧化：的路线结合题给信息设计由甲苯和二甲胺(CH NHCH)为原料合成CH2N(CH)2如下：酸性高猛酸御溶液CH2N(CH,)CHCOOH请写出下列物质的结构简式：M01【2023分科模拟检测示范卷（二）·化学第6页（共6页）为

腾远高吉真题母卷2020年普通高等学校招生全国统一考试30历史（全国Ⅱ卷）选择题答案速查题序242526272829303132333435答案BccDADBABC超详解24.B【考查点】本题考查古代中国传统文化的发展。古文释义角抵（摔跤）“盖杂技乐也，巴俞（渝）戏、鱼龙蔓延（百戏节目）之属也”→角抵（摔跤）是一种杂技娱乐活动，属于巴渝地区的地方剧种，也是百姓杂耍的百戏节目的一种。【解析】材料“巴俞（渝）戏”仅说明角抵是巴渝地区的地方剧种，不能得出角抵促进了川剧艺术的发展，A项错误：材料“秦二世曾在宫中欣赏”“汉武帝在长安举行”“长安百姓‘三百里内皆观’”反映了角抵受到了上至皇帝、下至民百姓的欢迎，据此可知当时角抵拥有广泛的社会影响，B项正确：材料仅涉及汉武帝“用角抵表演欢迎来长安的西域人”，不能得出其推动了丝路文化的交流，C项错误；材料主要反映的是角抵的流行情况，并未涉及角抵的起源，D项错误。25.C【考查点】本题考查史学研究。【解析】“在山西五台山地区发现了其实物”表明莫高窟壁画中创作的“大佛光之寺”真实存在，而非源于艺术想象，A项错误；通过敦煌莫高窟中的壁画按图索骥，在现实生活中发现其实物，这一事例具有偶然性，并非类似的壁画在现实中都能找到原型，因此不能说明此类壁画能完整还原历史真实，B项错误；根据材料信息可知莫高窟的壁画“大佛光之寺”是根据实物创作而成，壁画与文化遗迹之间形成互证关系，这符合“二重证据法”原则，说明此类壁画可与文化遗存互证，C项正确；敦煌莫高窟壁画的价值是客观存在的，而非来自学者的发掘，D项错误。26.C【考查点】本题考查宋代的科举制度。【解析】材料“殿试”反映的仅是科举制的一种考试形式，并未涉及世家大族特权，A项错误；“确立了省试考试权威”与材料“太祖…出题重试，殿试遂成常制”的信息相悖，B项错误；宋太祖时期，“主考官李昉徇私录取‘材质最陋'的同乡武济川”的舞弊现象被告发后，皇帝主持的殿试成为了“常制”，这表明殿试环节的增加可以有效防止舞弊现象的发生，说明宋代科举完善了考试录取程序，C项正确：科举考试程序的完善与人才选拔标准的变化并无必然关系，D项错误。27.D【考查点】本题考查明代官营手工业的发展。【解析】第一步：整合题干信息，得出正确答案①明代：官营手工业实行工匠制度，生产官府所需物资明代官府所需物资的征收方式由征收产品明代官转变为征收银两并去市场购买，这表明匠府征收户生产的产品需要拿到市场出售，且官营物资的手工业的工艺要求趋向民间的世俗审美，变化②明中叶后：官府向匠户征收反映了官营手工业的民营化趋势增强，官银两而不征用其生产的产品，营手工业的地位遭到削弱，D项正确此现象持续增多第二步：错误项分析材料只涉及明中叶后官府向匠户征收银两，没有提及其他货币信息，因此不能得出白银已经取代其他货币的结论，A项[拓展]匠户制度始于元朝，明代沿袭了元代的匠户制度，将人户分为民、军、匠三等。其中匠籍全为手工业者错误：材料信息未体现雇佣劳动，不能得出雇佣劳动成为主要用工方式，B项错误；材料涉及的是“官营手工业”的发展变化，而非民营手工业，C项错误。母卷·2020年全国Ⅱ卷·历史121

2l.D。理解具体信息。根据第一段中的If you like creating things.to display their projects可知，该活动鼓励年轻人提交他们的创意。22.A。推断。根据第三段中的I think it's a really good way to see…get a view of how much isinvolved in building technology可知，George认为这个活动帮助他了解了科技创造。23.D。理解具体信息。根据By taking part in Coolest Projects you will receive部分中的Aspot on the online gallery,where the whole world will see your creation可知，参与者将有机会把自己的作品展示在线上展览中。B篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是记叙文。Mary McLeod Bethune毕生从事黑人教育事业，为提高美国黑人的社会地位、争取等权利做出了巨大贡献。24.A。理解具体信息。由第一段中的Most of her schooling..missionary work abroad可知，Bethune所接受的大部分教育是为以后在国外传教做准备。25.D。理解具体信息。根据第二段中的it was one of the very.a high school graduationcertificate可知，Bethune-Cookman College是南部为数不多的能为美国黑人提供高等教育的院校。26.D。理解具体信息。由第三段中的she began to develop…helping them to becomepromoters of social change可知，Bethune创立NCNW的目的主要是帮助女性成为社会变革的推动者，让她们拥有推动社会进步的能力。27.A。理解具体信息。最后一段中的It is from here.young men and women可知，退休之后，Bethune在她的家里继续发挥余热，启迪和教育无数年轻人。C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。文章介绍了Rochelle DeLacey在加沙参与无国界医生组织的两次外勤任务的故事。28.B。理解具体信息。由第一段中的Their only other option was to Google‘intensive care'可知，加沙的护士只能通过网络进行重症监护学。29.D。推断。由第二段中的Because they couldn't.come in可知，当地人员不能随便离开，很多教育工作者也无法抵达，由此可推知，在当时的加沙，人员流动是非常受限的。30.C。理解具体信息。由第三段中的traveled to Singapore to learn how to teach the course可知，DeLacey前往新加坡是为了学如何向加沙医护人员传授这门课程。31.D。理解具体信息。由倒数第二段中的A local MSF doctor and a nurse.trainingopportunities可知，一名当地的无国界医生与一名护士承担了后续培训的任务。D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了家长带不同年龄段的孩子旅行时所需的不同的策略。32.C。理解具体信息。根据第一段中的unpredictable schedules,,long packing lists andcranky kids are just a few of the challenges...here we'll help you ..The specific strategies youcan use to help children have a good time on the road可知，家长们在亲子旅行中会遇到各种各样的挑战，文章为家长们提供了具体的策略，能帮助家长们将亲子旅行化难为易。33.B。理解具体信息。根据第二段中的Children in the newborn to age two…You can keepthem happy as long as you stick to their usual routine可知，家长们带两岁以下的孩子出行应该按照孩子的作息规律安排行程。34.C。推断。根据倒数第二段中的Mr.Stoen's son has become an excellent painter because

英语（七）一、阅读理解工作。”，空后谈到“这里有一些建议可以使你在A篇人工作中减少对时间的浪费，使你的工作更有效本文是一篇应用文，主要介绍了几场音乐会的相率。”，故G项“如果是这样的原因，你的工作效关信息。喻“率会越来越低。”承前启后，符合语境。l,C考查细节理解。根据各部分中的“Note:Admis-9.E本段的标题是“关掉手机”，根据空前的“当你不效家sion by ticket'”可知，参加各音乐会须购票人内。想在办公室继续浪费时间，那就远离你的手故选C。G机。”及空后的“然后在指定的间歇时间使用手2.A考查细节理解。根据各部分中的“Duration'”可用漫机。”可知，E项“给你的亲人和朋友一个紧急联知，只有“Valentine's.Day Concert'”的演出持续“系方式”与标题相照应，且符合逻辑。故选E。时间以当天演出时间为准，其它三场音乐会都10.B空处是本段的标题。根据本段内容，尤其是弃，给出了演出持续时间。故选A。"it'll help to create a daily calendar with blocks3.D考查细节理解。根据“Love You Love You”Con-of time for various tasks..”可知，“创建一个包含cert中的“Performance time:march2l,2020”及各种任务的有时间段的每日日历可以帮助你减截家最后-句“Dai will be,warmly welcomed by herool:轻浪费时间的愧疚感”。故B项“创建日历”作fans in the coming concert.”可知，在2020年3为本段标题句符合语境。月21日的演唱会中，我们将听到Dai Ailing的1山，D.D项“如果你的办公桌堆满了杂物，那就挤出点覆语演唱，故选D。3心三，文紧-系及本时间把它整理一下。”与本段标题“整理办公空B篇，梅费大表★了是杂中这名湖头烟间”相呼应，且与前后句之间是承前启后的关泰本文是一篇说明文，主要是为了纪念中国著名作系。故选D。卫秀娱家、文学翻译家和外国文学研究者杨绛先生，而着重介12F空处是段尾句。根据本段标题和空前内容可绍了她的文学成就及以家人的名义设立了“爱心阅读”。知，你最好安排一些休息时间并坚持下去，F项奖学金等信息。滑菌物“这样，你就可以把这种需要从你的系统中释放4,B考查细节理解。根据第可段的内容可知，杨绛先麻口出来，这样你就可以重新集中注意力。”符合语生以其文学成就闻名于世。故选B。境。、所品1意熟65,D考查细节理解。根据第一段的第二句的后半部三、短文改错l分“and We Three(2004),which recalls herl3.Chinese Spring Festival前加定冠词the。农历节husband and her daughter Qian Yuan (1937~日前需加定冠词the。言tl1997),who died of cancer one year before her14,Which改成It。该句不是定语从句，故需用it代father's,death.”可知，杨绛先生的作品We替前文出现过的the Chinese Spring Festival。Three是用来回忆她的丈夫和女儿。故选D。l5.tended改成tend,心综合全文，此处应用一般现在6,C考查推理判断。根据第五段的第一句可推知，时。e7the“Love Reading”schoarhi的设立，将会鼓16with改成to,Ybe)similarto与相似，是鼠血励年轻一代阅读更多的书籍。故C选项符合题固定用法。浪避用在意。，l7.present改成presents.此处应用复数形式。R7.A考查写作意图。通读全文可知，本文为了纪念18.Beside改成Besides,Beside意为“在旁边”腰中国著名作家、文学翻译家和外国文学研究者杨Besides意为“而且，另外，除此之外”，表递进关系。:园锋先生，而着重介绍了她的文学成就及以家人的l9.the去掉。4+此处Chinese houses表泛指，故把第名义设立了“爱心阅读”奖学金等信息。故本文二个the去掉。的写作目的是为了纪念杨绛先生。故选A。20.means happinessand richness前加which,.该句二、阅读理解七选五为非限定性定语从句，少主语。本文是一篇说明文，主要介绍了几个可以使你更21,happy i改为happily。此处应用副词happily修饰有效地工作的措施。get together。⑧。G空前谈到“但如果你的产出效率在持续下降。可22.wear改为wearing。此处wearing表伴随。能是因为你在浪费时间而非专注于手头的重要海量级图礼禁8餐赋同均nwo回明·：交得源室，瞬有卤整千时修会督针海关查送d切.心,0资室斗城金交门携S2S·小题练·英语答案第7页（共16页）

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项明显与材料中“等存在”这一信息矛盾，排除；C项由材料信息不能得出，排除；在“教随国定”原则下，人民依然要听从本邦君王的信仰，不存在宗教信仰自由，排除D项。10.A由材料中“考虑到《天体运行论》将会

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干净再进行实验，菌落可能较少，C项正确；将指尖在培养基上轻轻按一下相当于微生物培养中的接种，D项正确。13.D【解析】醋酸菌为好氧细菌，为避免杂菌污染，发酵过程中要通入无菌空气，A项正确；由图1可知，

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D.HCG作为一种糖蛋白，是细胞结构的组成成分全国@0所名校高考模拟金典卷5、池塘中混养不同食性的鱼类时，可以用较低的成本获得较高的收益。阳光图表示某鱼塘中部分生物的食物关茶，据图分析，下列说法错误的

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17.C从散热量的变化可以推测T2低于T1,进入寒冷环境后散热量先增加，然后再通过调节可降低散热量，如皮肤血管收缩等，骨骼肌战栗可以增加产热而不能减少散热，C错误18.A方式①中的化学物质不会是胰蛋白

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高一历史参考答案及解析反映封建等级的强化，排除D项。15.A【解析】由材料“州牧权力在郡守之上，掌管一11.D【解析】据材料和所学知识可知，秦始皇利用统州的军政大权”并结合所学知识可知，州牧掌握军政一

听力材料第一节信息转述④你将听到大卫的一段独白。录音播放两遍，请根据W:Where are you from,Adam?所听到的内容和要点提示，在50秒钟内说一段话，包含M:I'm from a small town on the north of Beijing.全部要点。W:How long does it take you to go home from现在你有15秒钟的时间阅读要点提示。When Why did David become interestecBeijing?转in running?M:About 45 minutes.Where did David practise running?How does David feel about running?W:Do you go home by car?述下面请听David's runningM:No.I usually take the train,because it is faster.录音两遍How old is David now?How often does David run now?W:Wow.That's great.How often do you go back询What does David like to do?home?问现在你有50秒钟的时间准备。你可以这样开始：M:Once a month.Let me tell you something about David's runningstories...参考答案：第二节回答问题Let me tell you something about David's听下面一段独白，录音播放两遍。请根据所听running stories.He became interested in running内容回答第7-10四个问题。当听到"开始录音"的信at the age of 13.His grandmother didn't feel well号后，请在8秒钟内口头回答。then and he had to run about two thousand现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。metres to the village to find a doctor.He started7.Where did Li Ling read Mr Brown's advice?to practise running at a stadium near his house.8.What does Li Ling want to improve?Running makes him feel pleased.Now he is 819.Where will Li Ling go next year?years old and he still runs for hours every10.When can Li Ling take the lessons?morning.He also likes to share his runningstories with young people.听力材料Hello,everyone!I'm David.I became interested参考答案：in running at the age of 13.My grandmotherdidn't feel well then and I had to run about twothousand metres to the village to find a doctor.I7.In the newspaper.started to practise running at a stadium near my8.English speaking.house and entered the city's 5,000-metre and9.To America.10,000-metre races several times.Running makes10.On Monday and Thursday.me feel pleased.Now I am 81 years old and I stillrun for hours every morning.I also like to sharemy running stories with young people.听力材料第二节询问信息④你希望了解更多关于大卫跑步的情况，请Dear Mr Brown.根据以下提示向他提两个问题。每个问题有15I am a middle school student.I read your秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。advice on learning English in the newspaperyesterday.I learnt that you would offer English请你准备第一个问题：lessons.I am very interested in it.My English1.你喜欢独自跑步还是和别人一起跑？speaking is not very good.However,I'mplanning to study in America next year and I请你准备第二个问题。think your lessons will help me.2.跑步给你的生活带来了哪些变化？Could you please send me some moreinformation about the lessons,such as whenand where they will be held?I can take lessonson Monday and Thursday.If possible,please参考答案：call me at 787-9210.1.Do you like running alone or with others?I'm looking forward to being your student.2.What changes does running bring to your life?YoursLi Ling2

听力材料第一节信息转述④你将听到大卫的一段独白。录音播放两遍，请根据W:Where are you from,Adam?所听到的内容和要点提示，在50秒钟内说一段话，包含M:I'm from a small town on the north of Beijing.全部要点。W:How long does it take you to go home from现在你有15秒钟的时间阅读要点提示。When Why did David become interestecBeijing?转in running?M:About 45 minutes.Where did David practise running?How does David feel about running?W:Do you go home by car?述下面请听David's runningM:No.I usually take the train,because it is faster.录音两遍How old is David now?How often does David run now?W:Wow.That's great.How often do you go back询What does David like to do?home?问现在你有50秒钟的时间准备。你可以这样开始：M:Once a month.Let me tell you something about David's runningstories...参考答案：第二节回答问题Let me tell you something about David's听下面一段独白，录音播放两遍。请根据所听running stories.He became interested in running内容回答第7-10四个问题。当听到"开始录音"的信at the age of 13.His grandmother didn't feel well号后，请在8秒钟内口头回答。then and he had to run about two thousand现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。metres to the village to find a doctor.He started7.Where did Li Ling read Mr Brown's advice?to practise running at a stadium near his house.8.What does Li Ling want to improve?Running makes him feel pleased.Now he is 819.Where will Li Ling go next year?years old and he still runs for hours every10.When can Li Ling take the lessons?morning.He also likes to share his runningstories with young people.听力材料Hello,everyone!I'm David.I became interested参考答案：in running at the age of 13.My grandmotherdidn't feel well then and I had to run about twothousand metres to the village to find a doctor.I7.In the newspaper.started to practise running at a stadium near my8.English speaking.house and entered the city's 5,000-metre and9.To America.10,000-metre races several times.Running makes10.On Monday and Thursday.me feel pleased.Now I am 81 years old and I stillrun for hours every morning.I also like to sharemy running stories with young people.听力材料第二节询问信息④你希望了解更多关于大卫跑步的情况，请Dear Mr Brown.根据以下提示向他提两个问题。每个问题有15I am a middle school student.I read your秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。advice on learning English in the newspaperyesterday.I learnt that you would offer English请你准备第一个问题：lessons.I am very interested in it.My English1.你喜欢独自跑步还是和别人一起跑？speaking is not very good.However,I'mplanning to study in America next year and I请你准备第二个问题。think your lessons will help me.2.跑步给你的生活带来了哪些变化？Could you please send me some moreinformation about the lessons,such as whenand where they will be held?I can take lessonson Monday and Thursday.If possible,please参考答案：call me at 787-9210.1.Do you like running alone or with others?I'm looking forward to being your student.2.What changes does running bring to your life?YoursLi Ling2

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18.例如：“班会上，班主任语重心长的话语仿佛一股清泉涌入同学们的心田。”(5分)19.A处填“潜移默化”，B处填“熠熠生辉”。（每处1分。其他意思相近的成语也可。）【解析】A处根据上文的意思可以看出，这种了解是逐渐影响的一个过程，因此使用“潜移默化”比较恰当；B处承接上文的成语“大放异彩”，与之相近意思的成语“熠熠生辉”比较合适。20.①处“然而”修改为“因而”，③处“勾勒出”修改为“激荡起”。（每处2分）【解析】①处关联词使用不当。根据上下文意思，应该使用一个表示因果关系的关联词，所以改为“因而”比较恰当。③处动宾搭配不当。改为“激荡起…文化涟漪”比较合适。其他修改意思对也可给分。21.甲处填“也要量力而行”，乙处填“其次，更不要错蹭”。（每处2分）【解析】甲处根据上文，首先考虑关联词照应，使用“也要”；其次考虑下面具体的做法，很显然应“量力而行”。乙处照应前面的“首先”，要使用“其次”；然后考虑下文有“…如果错蹭，反而会引来遭骂的尴尬场景”这句提示，因此填写“更不要错蹭”。其他意思对也可。22.(1)可以使用，攀亲虽为不及物动词，但在题目中加宾语“悟空”，既是题目语言凝练的考量，又可醒目地凸显全文的话题。(4分)(2)不可以使用，攀亲一词为不及物动词，其后不能加宾语，应改为“与‘悟空’攀亲”或者将“悟空”去掉。(4分)23.阅卷标准参考高考作文阅卷标准。【审题立意】高中生要关注热会生活，不断提高自己观察社会现象、分析解决社会问题的能力。在信息多元化的今天，文旅文案是宣传地方特色、文化走出去的一种手段。好的文旅文案可以吸引更多的游客，也可以创造更多的文化、经济效益。所以，各种文旅宣传如雨后春笋层出不穷。如何才能更好地宣传自己，这涉及“文化走出去”的问题，此则材料就是要引导学生观察社会现象，思考这个问题。材料中第一句是文旅宣传语的作用，也可以是各地拟写宣传语的思考角度。后文的宣传语分两类，一类是趋同一致的，一类是极具地方特色的，虽然都是宣传与邀约，细品之后感觉却大不相同，后者显然更用心，更能体现各地的历史文化或特色。总结句引导学生从“趋同一致”和“各具特色”入手展开思辨，参考立意角度如下：1.做文旅宣传要结合当地特色，不要人云亦云2.宣传家乡要用好传统文化3.城市宣传中文化的传承与创新4.用心爱家乡，动脑做宣传▣【高三语文·参考答案第4页（共4页）】

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