第5套高中2023届基础知识滚动训练。本小题从图中大棚内外的温度对比可知，大棚内的地理参考答案气温显著高于大棚外的气温，所以选C。7大棚的作用一毅是保温保湿，多用于农作物的春播或者秋福的低温李力。从图可知，实笼期间天硼内的①本套试题考试范围：必修《地理1》、必修《地理最高气阖超过50度，娜内无农作物，排除B选项；新3》,选修《地理3》《地理6》。疆地区，冬季寒冷，一般无秋播越冬农作物，排除C选②全卷易、中、难比例：6：3：1；全卷难度系数预项：强烈的高温有利于杀死大棚内的害虫，从而成经估：0.65。来年大棚内的虫害，高温闷棚是一种生态无污染的虫害防治技术，故而选A选项。一、选择题（共44分）】8.C9.D题号12345678011本组试题以锡林河水位与地下水位的变化为考查载答案BCCDB CA体，考查的知识主要是河流的水文特征，考查的学科题号12131415161718192021核心素养主要是区域认知和综合思维。22答案A D A DCC BD8.材料中提到“11月到5月未观测到地下水位”，由于B1.B2.C该地位于内蒙古高原，可知冬春季节温度较低，土壤处于封冻状态，河水与地下水之间的补给量非常小，本组试题考查以印尼苏拉威西岛附近地震为情境，考故本小题选C。查的必备知识是地球的内部圈层结构及特点，考查的9,河流水位的高低主要取决于河水的收人和支出，大关键能力有获取和分析地理信息的能力，主要涉及综兴安岭春季积雪融化量大，人河径流多。内蒙古高原合思维和区域认知等核心素养的考查。春温低，土壤未解冻，河流对地下水的补给量小，河水1.本次地震震源深度100千米，①为地壳，均厚度损耗小。由于河流向北流动，加之有结冰现象，春季17千米，陆地较厚，约33千米，②为地幔，深度约为.33千米一2900千米，因此本次震源应位于②地幔处，B有凌汛现象。多种因素综合导致春季水位偏高，故而本小题选D选项。选项正确。10.C11.B2.①为地壳，②为地幔，①②之间的界面应为莫霍界面，B、D选项错误；莫霍界面深度海洋处应小于陆地，本组试题以中国各省区渔业生态足迹指数分布这一学术情境为载体，考查的必备知识是中国渔业资源A错误；莫霍界面以上为地壳，横波、纵波均可通过，其物质形态为固态，C选项正确。的分布及其利用与保护，考查的关键能力包括获取和分析地理信息的能力，主要涉及综合思维和区域3.C4.D5.B认知等核心素养的考查。本组试题以湖南太阳辐射的分布为考查载体，考查的10.依据材料可知，渔业生态足迹指数越高，其渔业知识主要是太阳辐射的分布及其影响因素，考查的学科核心素养主要是区域认知和综合思维。资源可持续状态越好，东南沿海渔业生态足迹指数高于华北地区，因此其渔业资源可持续状态更优，故3.文字材料提到年太阳辐射小于4000的地区不适宜太阳能开发，而湖南多数地区低于该值，说明湖南太C选项正确。11,与北京相比，浙江省经济水较低，消费水较阳能资源总量匮乏，且东多西少，所以本小题选C。低，对外开放程度较低，故A、C、D选项错误。且与4.图中可知，湖南太阳辐射能的分布特征是东多西北京相比，浙江水域面积大，渔业资源更丰富，渔业少，结合湖南省的地理环境特征，即西部是山区，降水生态承载力更高，因此生态足迹指数较高，故B选项丰富，云量大，太阳辐射更弱，所以地形是主因，故而选D选项。正确。5,太阳能资源的能量分散，所以太阳能电站一般占地12.A13.D面积大，适宜建设在戈壁、荒漠等人烟稀少的地区本组试题以糜棱岩的形成和分布为考查载体，考查湖南东北地区属于长江中下游地区，人口密集，耕地的知识主要是内力作用及其地貌的形成过程，考查广布，缺少建设太阳能电站所需的大面积荒地。所的学科核心素养主要是地理实践力和综合思维。12.糜棱岩石林的形成过程也是糜棱岩的形成和出以，本小题选B选项。6.C7.A醒过程，文字材料中提到糜棱岩是岩石巡尔错动本组试题以高温网棚实验为考查载体，考查的知识主中形成，说明牵棱岩形成于地壳内部的断裂活动；随要是中国的气温及其对农业的影响，考查的学科核心着高原的拾升，糜棱岩出鳐地表，在外力作用下形成石林景观。所以，本小题选A选项。素养主要是区域认知和地理实践力。第5套·地理参考答案第2负（共4贞）

20.滑道可能位于图中的B.乙处A.甲处C.丙处D.丁处2半山腰云主要分布在小海坨山主峰及山脊的A.东北方东南方M县在制定具城内精准扶贫方案时，规划将某个村实行生态C.西南方D.西北方搬迁。读图，回答22~23题。图例地质公园一一县界、、时令河居民点绿洲M县回N县丙。50 km22.考虑环境承载力等因素，该村最适宜选址在A.甲B.乙C.丙D.丁23.搬迁后，该村适宜重点开展的生产经营活动是A.开采矿山B.放养牛羊C种植棉花D.水上漂流北京时间2020年5月27日11时，我国八名登山队员成功从珠穆朗玛峰北坡登顶，对珠峰“身高”进行第3次测量。2020年12月8日，我国和尼泊尔同时宣布珠峰最新高程为8848.86m。下图示意此次珠峰测量登山线路。据此完成24~25题。个64006400N「进营地R00图例,·攀登线路登山营地珠穆朗玛峰24.此次珠峰测量登山线路A.一号营地位于三号营地的西南方向B.前进营地到一号营地的均坡度最大C,∠号营地至珠峰登山线路大体沿山谷方向D.二号营地和峰顶的相对高度可能为1000m25.在登顶过程中A.一号营地能看到前进营地B.二号营地能看到一号营地C.三号营地能看到二号营地D峰顶能看到三号营地单元卷·封

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梅州市高三总复质检语文试卷（2022.2)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完

59.此题为开放性试题.答案不唯一，符合题意表述无误即可，一问得一分。建议：Yes,Ido.I think it's beautiful/meaningful.评分说明：①在答案符合题意的前提下，以6个小题为单位，语法错误累计2处扣1分：单词拼写（包括大小写）错误累计3处扣1分②54小题和59小题符合题意，表达正确即可得分：③与以上答案不一致，但符合题意，且表达正确，可的情给分。九、词语运用（每小题1分.共10分）60.difficulties61.decision62.asked63.worried64.to fly65.their66.Suddenly67.harder68.was dying69.Instead十、书面表达（供15分）评分说明：本题总分15分，根据内容要点，按所写篇章所体现出的立意与内涵，结构与组织，篇章的准确性、连贯性及得体性，分五个档次给分。第五档(13-15分)涵盖了所有内容要点，运用了较多的语法结构和词汇，有少量错误(1个句子结构、时态、语态等方面的错误或1-2个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误)，但是由于使用较复杂的表达方式所致，有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑、内容充实，体现了活跃的思维和清晰的逻辑，具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。第四档(10-12分)涵盖了所有内容要点，运用的语法结构和词汇能满足任务的要求，有一些语法结构或词汇方面的错误(2个句子结构、时态、语态等方面的错误或3-4个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误)，但不影响对所写内容的理解：运用了简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯、内容完整、表达清楚基本达到了预期的写作目的。第三档(7-9分)漏掉了一个内容要点，运用的语法结构和词汇能基本满足任务要求，有一些语法结构或词汇方面的错误(3个句子结构、时态、语态等方面的错误或5-6个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小写等方面的错误)，但不影响对所写内容的理解；运用了简单的语句间的连接成分、内容连贯，信息得到较为清楚的传达。第二档(4-6分)漏掉了两个内容要点，语法结构简单，词汇贫乏，有较多的语法结构或词汇方面的错误(4个句子结构、时态、语态等方面的错误或7-8个名词复数、第三人称单数、拼写、标点符号、大小2写等方面的错误)，影响了对所写内容的理解，缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能清楚传达。

56.What makes Alessandra's trip the greatest experience?A.The delicious food.B.The lovely animals.C.The great service.D.The friendly environment.57.Which tour in the table is the best choice for someone who is interested in Chinese history?A.China Discovery.B.Classic Wonders.C.Panda Time.D.A Taste of China.58.Where can we probably see the passage?A.In a newspaper.B.On the Internet.C.In a short novel.D.On a notice board.尔Everyone has a different path (through education.While some go straight to colleges oruniversities right after high school,others find their way back to school years later.This happened toMinnie Payne.Payne coming from South Carolina retumed to school at the age of 68,finally got her degreewhen she was 73 years old.Instead of stopping there,Payne continued her higher education path atUniversity of Norther Texas ten years later and at the age of 90,has become the oldest person toreceive a doctor's degree at the school.Payne joined in the party for school leavers and received her valuable diploma(学位证书)withthe help of her grandson as she had trouble walking on her own.When other people at the same agetook the rest at home,she chose another way."I will not stop improving myself."Payne said."Itmakes me feel I'm full of energy."She told us that she had already got a new job in Houston to workfor a magazine after she got the diploma.We wish Payne the best of luck in her new job.59.How old was Minnie Payne when she got the doctor's degree?A.68.B.73.C.83.D.90.60.What does "it"underlined in Paragraph 3 refer to?A.Joining in the party.B.Working for a magazineC.Improving herself.D.Walking on her own.61.What can we learn from the story of Payne?A.All roads lead to Rome.B.It's never too old to leam.C.A good beginning is half done.D.Actions speak louder than words.CA few weeks ago,I was invited for the interview at Cambridge University in person.I havealways hoped for it ever since I was twelve years old.I know if I want to get into my dream university,I have to improve myself.So I kept reading and caught every chance to share my ideas bravely byspeaking in public.I felt very excited that I could meet and speak to some of the leading teachers in the field,but asthe interview drew closer,I was unsurprisingly getting more and more nervous.The day before myinterview,I stayed in Cambridge for a night as it was an early morning interview.It was a relaxingexperience to live and study at the university.I really calmed down a little just by enjoying thelearning environment there.A It felt more like a discussion about some questions.These interviewers want to see howyou think instead of looking for correct answers.Walking out of the interview,although I was notcompletely relaxed,I told myself,"Whatever the result may be,you should be proud of what youhave achieved so far."During this whole time,one of the things I realized was that we should try our best to do what wecan.Control what you can and let the rest be.62.How did the writer improve himself to get into Cambridge?A.By doing more exercises in class.B.By taking part in interviews.C.By reading and speaking in public.D.By sharing ideas with families.九年级英语试卷第5页共8页

6.【答案】B【解析】A本文并不是为了宣扬宿命论，而在于利用这一看似奇妙的情节来表现永路与驴之间的“缘分”，赞扬永路的奉献精神。C“高音喇叭”是无可奈何，不是心服口服：D丑化了老队长的形象，老队长并非想要息事宁人，而是尊重永路的意见。所以答案为B。7.【答案】C【解析】不是为了说明永路和驴有缘，而是丰富永路的形象。8.【答案】①永路原本捏到了驴却因“高音喇叭”的无理取闹无法牵走驴的无奈和无意与众人争抢，但又不愉快的负气心理：②众人虽内心遗憾自己没捏到驴但也认可抓阄结果，认为驴是属于永路的，又不好意思（答犹豫、羞愧也是可以的)。（本题4分，每一点2分，言之有理即可）【解析】本题考查分析人物心理的能力。需要紧密结合上下文和主人公的性格特点、情节演进进行分析。小说中原本永路捏到了两头驴，“高音喇叭”因自己没有捏到而蛮横地不让永路牵走，并以不公为理由，要为草驴肚子里的崽重新捏蛋，这看似公，其实是“高音喇叭”撒泼耍赖、不讲道理，可永路又不愿再跟她继续纠缠下去，不愿与大家故意争抢，可见此时永路是无可奈何的，闹出不愉快：但按抓阄的公结果，两头驴又是自己捏的，心里是有点不愉快的，有些负气。“没有人上前牵驴”说明大家尽管都羡幕永路捏到了两头驴，但也知道这是抓阄的公结果，所以尽管心有不甘，但最多也只能跟着“高音喇叭”起哄，反映了他们想牵又不好意思的心理。真正的始作俑者还是“高音喇叭”，这里是为了凸显“高音喇叭”的无赖与蛮横。9.【解析】本题题考查学生对小说艺术风格的分析鉴赏能力。【答案】(1)主题选择上，本文从农村普通日常生活现象“捏驴”出发，以小见大地展示“联产承包”这样重大的社会主题，反映了农村生活。(2分)(2)人物形象塑造上，本文作者热情讴歌永路这样高风亮节、为革命和社会主义建设牺牲小我顾全大局的新农民，也对“高音喇叭”等稍落后的农民进行普意的讽刺，塑造了典型的农民形象。(2分)(3)叙述语言上，如本文“会计把牲畜名写在纸上，然后团成蛋儿，放在一口坛子里，让大伙儿捏。”语言通俗，口语化，具有乡土气息。(2分)(4)人物语言上，如本文当中常常使用“勒着胡须过河一一谦虚（牵须）过度（渡）”等歇后语，朴实生动、幽默风趣的语言把农民说话时的口气和精神生动呈现出来。(2分)(评分标准：每点2分，任意3点即可得满分6分。答案要点：举例1分，分析1分。其它答案言之成理亦可，如从环境角度作答，描写了典型的农村环境：从情节角度作答，叙写了有关农民的典型事件也可。)10.【答案】BEG【解析】谓余为戆者有矣，而幕乎戆者未始或见，岂节义之士独少于今之时乎？抑遇合之术固有不同也。11.【答案】D【解析】用法相同，都是“被”的意思，表示被动。12.【答案】B【解析】原文“遇事辄面争其短，无所忌。”“辄”是“就”的意思，表明只要是遇到事，就当面争论，不是有时当面争论。

所以A'B1面BAC,故而A'BLAC①.…(3分)又由∠AB=于，所以△ABB为等边三角形，所以AQ⊥BB」由B'C=BC,所以CQ⊥BB',且AQ∩CQ=2,所以BB'⊥面ACQ,所以AC⊥BB②，……(6分)由①②及BB∩A'B=B,所以AC⊥面ABB'A'故而面ABBA'⊥面ABC.…(7分)(2)解：如图4，取A'B的中点F,连接AF,由(1)知：AB⊥AC,AC⊥AF,由F为A'B的中点，则AF⊥A'B',即AF⊥AB,由ABB'A'⊥面ABC,所以AF⊥面ABC,所以AB,AC,AF两两垂直，…(8分)建立如图所示的空间直角坐标系，由AB=AC=2所以A(0,0,0),B(2,0,0),A'(-1,0,√5)，E(0,1,0)所以EB=(2,-1,0),AB=(3,0,-√5).…(10分)设P(x,y2),由2EA=5E乎，得：2-1，-1,5)=5，-1,2)所以无=子%号3兰示层5n.EB=0,2x-y=0令n=(,),则即3x-V5z,=0,令x=1,则=2，乙=5n…A'B=0,所以=(,2,√5)，…(13分)令O为AP与面A'BE所成线面角，所以sin0=n…AP1mAP可8xi=2所以AP与面A'BE所成线面角的正弦值为Y5…(15分)数学参考答案·第5页（共7页）18.(本小题满分17分)解：(1)当a=0时，由f(x)=(x-2)e,所以f"(x)=(x-1)e,所以f(x)在(-o,1)上单调递减，在(1，+o)上单调递增，所以f(x)的最小值为f(仙)=-.…(4分)(2)由f)=(x-2e+2r-a,所以f'()=(x-1)e+a(x-1)=(x-10(e+a).…(6分)①当a≥0时，q

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11.位于暖锋后的城市为代父共画小E共温本调甲贡非，二A.哈尔滨B.长春1)。克更度不京克，林文图画口C.太原放拿管色数体品餐日过亲向，D.北京点半来山千日圆市作《吉12.此时北京的盛行风向为基系水帽

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傍晚6：57g⊙o49lC☑5语文（四）参考答案1.A【解析】“没有任何参考价值”错误。艾略特是“新批评”的源头之一，可见他的观点是有研究价值的。2.C【解析】A项，“论证完美的诗的内容与形式是一回事

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1、上

请结合上述实验，回答下列问题：技门(1)该实验探究的问题是：2)设计甲组接种细菌、乙组不接种细菌是为了3)甲组和乙组用等量的树叶、保持相同的温度等条件，目的是④在实验过程中，保持树叶湿润是为了给细菌的生活提供⑤)上述实验中的细菌属于生态系统组成成分中的分解成无机物。,可将落叶中的有机物从2点5分)如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题。2在0(1)制作酸奶利用的微生物和图中的(填字母序号)属于同一类。(2)做面包或馒头时，将一小包粉末状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该过程接种的菌种是图中的(填名称)。(3)流行性感冒、狂犬病的病原体都和图中(填字母序号)结构相同，若能从C中提取抗生素，则该抗生素对这些疾病(填“有”或“没有”)治疗作用。应(4)植物的根吸收的是水和无机盐，C和E的营养菌丝④吸收的是水和有机物，所以它们的营养方式是24.(5分)阅读下列资料，分析回答问题：资料一：生物多样性为人类生存和发展提供了丰富多样的自然资源。三门峡湿地公园内目前栽植了银杏、迎春、雪松、大叶女贞等各类乔灌木和鸾尾、萱草、玉簪、矮化美人蕉等地被植物200多个种及品种，发现各种鸟类200余种。每年10月底至次年3月，成群的白天鹅从遥远的西伯利亚迁徙到此，栖息越冬，宛如一颗颗洁白的宝石点缀在一片绿色的海洋上，吸引着五湖四海的人们前来观赏。资料二：近年来，玉林市把改善农村生态环境作为打造美丽乡村的突破口，不断提升美丽乡村建设水，促进绿色经济发展。组(1)资料一划线部分体现了的多样性，白天鹅迁徙到三门峡栖息越冬，这种行为方从获得途径上属于见(②)我国有“裸子植物的故乡”的美称，资料中提到的裸子植物有;公园内各种鸟类的恢复，使各种资源更加丰富，由此可见，保护生物的栖息地、保护性是保护生物多样性的根本措施。的多样③)建设美丽乡村必须做好垃圾分类。目前生活垃圾基本上分为有害垃圾、厨余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾四类。其中塑料、废纸等属于垃圾。生物总复试卷（五）第4页

D.clearly()41.A.slowly·)C.carefully42.A.bagB.suddenlyC.pocketD.jacketB.hat43.A.afterD.so thatB.unlessC.even though44.A.happyB.sadC.shyD.nervous45.A.stoodB.sleptC.jumpedD.ran46.A.reportedB.changedC.passedD.took47.A.throughB.aboveC.againstD.beside48.A.care forB.look forC.ask forD.wait for(c49.A.savedB.joinedC.touchedD.influenced(5)50.A.happinessB.kindnessC.safetyD.smileⅧ.i阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分阅读A、B、C、D四篇材料，从每小题所给的四个选项中选出最佳选项。AMany students today learn programming.However,some students are still not sure whether theyshould choose to learn programming or not.Then,what do students and teachers think?I studied C++for several years when I was in primary school and stopped later because I foundit too hard.It takes high math skills.Now I have changed to learn Mathematical Olympiad (problems.I find that what I've learned in programming can help me with it.It also helps me withlearing math at school.But programming is not for everyone.If you find it too hard at some point,there is no need to push yourself.-Qiu Wenjun,14,Nanjing No.29 High SchoolI have been teaching programming for three years in high school.Many parents are worriedohow much time it lkenttepehthoyhoest themhelpnhhardtheeed has been trained before.However,leamning as a hobby also works as it trains you to have ascientific way of thinking.-Gao Dadong,Taiyuan No.5 Middle School51.Why did Qiu Wenjun give up C++?aid.A.It was too hard for him.B.It took him too much time.dC.He didn't like it anymore.D.His parents stopped him.52.What's Gao Dadong's idea about learning programming for students?A.Treating it as a hobby.B.It can help students with the gaokao.manC.Spending enough time on it.D.It's useless for most of the students.nom.53.What's the main idea of the text?o theA.The ways to learn programming.C.The opinions of eing programming.B.The worries about learning programming.findD.The advantages of eng prograingB.S0o summer day,and we were all sitting in the classroom,waiting for our teacher to arrive.Wh50couldshe walked in,she looked upset.have some bad news,"she said."Someone has taken our class pet.Our class pet was a litthameter (named Squeakers.We all loved him and took turns taking care of him cach weekWB英语试卷（压轴二）第4蕻8贺

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