学历”标签在就业市场当中所扮演的角色逐渐从锦上添花之物沦为最基本的“敲门砖”，而受过良好教育的青年白领群体，其“身价”同样亦相应地快速贬值。⑥在此基础上，内卷化所映射出的，由诸多个体的内卷化所引发整个行业乃至社会为了实现同一个目标，却需要付出同以往相比更多的人力和物力的整体效率下降的状态，成为一种足以令人信服的合理解释，并同白领群体们所面临的无奈而迷茫的处境高度契合。⑦“内卷化”一词的流行，反映出当下大众对于既有社会问题的反思欲望正在逐渐激活，但即便如此，相关讨论仍存在诺多局限之处。一方面，滥用“内卷化”一词对各类相互之间并不存在直接关联的问题进行分析的做法仍略显车强，即便是在专业的社会科学领域内，面对流变而复杂的现代社会及其林林总总的症结，没有任何单一的概念拥有对其一言以蔽之的能力：另一方面，“内卷化”一词武断而过度的使用往往会导致我们对于复杂问题的理解变得过于简单化。(摘编自冯酷辰《内卷化：一个学术名词知何赢得考生、社畜和时代的共鸣》)材料二：随着经济增速的放缓，人口老龄化加剧，社会阶层开始因化，内卷成了一件越来越普遍的事情，就像卷心莱，始终在原地卷自己，既不会再长高了，也不会再变大了，从此停滞不前。在整个社会还没有出现新的变化之前，面对这个“内卷化”的时代，我们该如何跳脱出简单的自我重复，没有任何变化和改观的圈层，实现人生的跃迁呢？首先要做的，不是自怒自艾，而是反思自己当下的思维方式和行为惯：如此，你才能开启自我成长、自我进化，避免被卷入无效的低水重复中。成长的过程中，最重要的就是要去实践，去行动。换句话说，你需要一步一步地去行动，去试错，然后通过这个过程中的思考，来对行动的方向和节奏进行调整。就像你要学游泳，不是先去找一本游泳的书，而是先下水去试着感知水的属性，然后在练的过程中不断反思自己的动作哪里做对了，哪里做错了，进而去调整游泳的动作，这样才能够真正地学会游泳。所以，认知升级的最重要的工具就是行动中的反思。之所以行动中的反思可以对抗“内卷”，是因为在内卷化的时代，我们会倾向于在舒适区里画地为牢，虽然看起来很努力，但却并没有什么用。而行动中反思，不仅要求我们通过行动来获取认知，并且要在行动中去反思自己获得的认知，去伪存真，玫良我们的行动，然后真正地让我们的认知升级。只有你获得了人与人之问认知上的差异，你才有可能避免卷入一场毫无意义的人为竞争，进而在生活中做出正确的选择。很多人的内卷，来自从众，完全没有认识到自己真正的价值所在，更分不清自己人生里的轻重缓急。就像别人加班了，你也一头扎进去加班，别人家的小孩练琴了，你也要给自己家的小孩报班，结果就进入了内卷化的陷阱。爱因斯坦曾说，这个层次的问题，根难靠这个层次的思考来解决。这其实就是一个升维解决问题的过程，而这个过程其实就是一个创新的过程。玫变自身看问题的视角，提升自己的思维层次，拓展出新的人生视角，发掘出一个全新的人生格局，你才有机会跳脱出内卷化的生活，从自身正的价值观出发，打破低效的自我重复，避免无效的竞争，完成人生的破局。“内卷”的一个特点是僵化，我们待在原有的圈层里，看似在不断努力不断精进，其实都是一些无效的自我重复。在生活的各种“内卷化”之下，我们中的很多人会失去工作和生活的热情，感觉人生无趣无聊。这时候，超越“内卷”的关键，就是创新，通过找到新的人生赛道，拓展自身能力圈，从而走出当下的囚徒困境，获得再次发展。(摘编自《“内卷化”的时代，我们该如何实现人生跃迁？》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(）（3分)A.文化人类学家戈登威泽指出，一种文化模式发展到瓶颈期时，自身内部难雅以产生新的文化形态。B.近年米，随着对内卷化的热议，这一词语成了大众对一切复杂现象进行描述与剖析的入口。C.清代时期中国的经济形态长期停滞于小农经济阶段的发展状态，所以廉价劳动力过剩，从而无法带动技术革新。D.历史学家黄宗智对“没有发展的增长”的经济状态的描述，形成了中国社会科学界对于内卷化定义的共识性理解。2.根据材料内容，下列推断不正确的一项是()(3分)A.“内卷化”本来是一个专业化的概念，但是在现在互联网的讨论中其含义也发生了一些变化。高一语文学科试题第2页（共8页）

专题六“地球上的大气2.气候的描述技巧热带雨林地栖少，攀援类占优势；藤本、附生、绞(1)描述气候特征抓住核心三点：先指出气候类型杀、寄生植物多，植物高大，分层明显然后对气温和降水两要素分别进行描述。热带草原大型动物，善于奔跑；稀树高草，树干粗壮储水耐旱①描述气温要指出冬夏气温的高低、气温的日较差沙漠环境耐热、耐寒、耐旱；叶小、根系发达和年较差，常用词有炎热或凉爽、寒冷或温和。②描述降水要指出冬夏降水的多少、年降水量的大地中海气候耐旱，树皮厚、蜡质光泽小和降水的季节变化，常用的词有多雨或少雨、湿润或极地气候白色，耐寒、皮毛保温好，植被主要为苔藓、地衣干燥以及降水的季节变化大小。(2)描述气候分布抓住两个位置：纬度位置和海陆风力大小也影响植物形态，风大的地方植株一般矮位置。如地中海气侯分布在南、北纬30°~40°大陆西小、树冠旗形部，亚热带季风气候分布在南、北纬25°~35°大陆东2.气候对人类生产、生活的影响部等。(1)对农业生产的影响(3)描述气候成因主要从大气环流、海陆位置、地光照、热量充足，昼夜温差大，利于光合作用和形、洋流等方面入手。养分积累，农产品产量高、品质优(4)探讨气候对农业的影响，常要表述温差大小、光热热量条件影响农业生产地域类型照强弱、热量及降水的多少等。热量条件决定产品上市时间和价格五、气候对主要地理要素及人类生产生活的影响降影响农业生产地域类型1.气候对自然地理要素的影响限制农业生产发展，影响农产晶产量与质量(1)对地形（降水对地表的侵蚀作用、昼夜温差大对(2)对工业生产的影响岩石的风化作用)对大气污染工业考虑当地的盛行风向或最小风频高寒地带气候寒冷→冰蚀地貌广布逆温现象不利于污染物的扩散沙漠地带→降水少、温差大、风力强风蚀、风积地貌热力环流城市风、山谷风、海陆风对有大气污染湿润地带降水多、流水作用强大的工业布局的影响☐→流水侵蚀、堆积冷环境利于大数据处理中心建设好(2)对水文恒温环境利于精密仪器仪表的生产·水文特征一降水→流量、水位季节变化，气温→结冰期](3)对城市和居民区的影响：对河流水系特征降水量大·河网密度较大、长度较长中低纬度沿海地区→气候温和，降水丰富，城市、人口密集一内流湖区气候干旱→蒸发量大→水位较低→盐度较高对湖泊热带地区低地闷热城市多分布在高原地区外流湖区一降水丰富→湖泊面积大→多为淡水湖对建筑物形状一南北方屋顶坡度的差异，如云南的吊脚竹楼】对海水盐度降水多、蒸发弱→盐度低；反之，盐度高☐光照强，风沙大的地区，如阿拉伯民族的服饰特点对服饰的影响洋流☐盛行风→风海流；离岸风→上升流气温低的地区，如蒙古族的服饰特点对雪线通过气温阳坡气温高，阴坡气温低→阳坡雪线高于阴坡(4)气象灾害降水影响迎风坡，降水量大，雪线低，背风坡，雪线高北方寒潮、大风、沙尘暴、降温、，霜冻、暴风雪、春旱、夏涝等(3)对土壤[南方→寒潮、降温、冻害、雨雪、冻雨、伏旱、台风等对成士母质通过气温（高低、昼夜温差）和降水影响风化，风化壳的厚度影响土壤成土母质的发育3.全球气候变化的影响1.9233土壤湿度和通气状况，适度湿润、通气生态环境引起海面上升（海水膨胀及极冰融化），良好的土壤中，好氧微生物活动十分活对沿海低地国家和地区构成威胁跃，不利于土壤有机质累积对有机质世界各国经济结构发生变化（温带地区干旱气温高，微生物活跃，有机质分解速度社会经济使农业发达地区的耕地变为草地，·高纬地区快；冷环境，微生物活动弱，有机质分降水增加，适宜温带作物生长)解慢对酸碱度高温多雨的湿热气候环境，多酸性土；干旱、半干旱、半湿润环境多盐碱地：(4)对生物·:。对动植物类型：不同的气候类型形成不同的代表动物和植被类型。。63

高三文科综合试卷参考答案1.C2.C3.B4.B5.B6.C7.D8.C9.C10.D11.A12.D13.C14.A15.A16.C17.B18.B19.D20.A21.D22.A23.C24.D25.B26.A27.D28.B29.C30.B31.D32.A33.C34.C35.A36.(1)沙拐枣喜温，耐热，耐严寒，适应当地夏季高温、晴天多、气温日较差大的条件；沙拐枣耐干旱，耐沙埋，能适应极端严酷的干旱、多风沙环境：沙拐枣耐瘠薄，适应荒漠土土质；沙拐枣喜光，适应光照充足的荒漠环境：地上部分矮，地下根系发达，以便从地下更深处吸收水分，起到防风固沙的作用。（答出四点，8分）(2)土库曼斯坦（哈萨克斯坦）、蒙古、阿根廷。（答出两个，合理即可，4分）(3)风蚀雅丹地貌、坦流动沙地及新月形沙丘地貌，荒漠植物等。（答出两个，合理即可，4分）(4)繁殖培育固沙植物，促进荒漠化防治：繁殖培育药用植物，发展沙漠产业：繁殖培育观赏植物，发展沙漠旅游业：提取抗病、耐寒、耐碱基因，保护珍惜生物，保护生物多样性。(8分)37.(1)高山冰川运动，向下不断刨蚀地表并形成一系列“U”形谷：气候变暖后，冰川融化，海面上升：上升的海水逐渐淹没了部分“U”形谷，形成了峡湾。(6分)(2)地形以山地为主：地势中间高，两侧低：地形崎岖，地表起伏大：海岸线曲折，多峡湾。(8分)(3)与南极洲相比，南乔治亚岛纬度位置较低，气温相对较高，气候条件更优越：南乔治亚岛为海洋性气候，降水比南极洲多，植被相对丰富，适合南极野生动物生存：南乔治亚岛地处寒暖流交汇处，寒暖流交汇带来了丰富的饵料，野生动物食物充足。(8分)38.正确处理政府和市场的关系，更好发挥政府作用，弥补市场缺陷，完善产业环境：(3分)促进资源集约化利用（或“提高资源配置效率”），降低产业链上下游企业生产成本，提升产业链的协作效率：(2分)提高产业自主创新能力（或“促进创新链与产业链深度融合”），提升对产业链发展的引领和支撑能力：(3分)提高产品和服务的质量，提升产品附加值，促进产业向价值链中高端跃升（或“打造产业竞争核心优势”），提升产业发展的质量和效益（或“发展壮大产业”）；(3分)增强上下游企业集聚（或“集群”“协同”“倍增”）效应，延伸产业链条，做大做强产业。(3分)（考生如从“推进产业链的纵深拓展和升级再造，夯实双循环发展的产业基础”“加快产业转型升级，实现新旧动能接续转换”“推动供给侧结构性改革，提高供给质量”“筑牢现代化经济体系的坚实基础”等角度作答，言之有理可酌情给1~2分，总分不超过14分)39.(1)我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。只有坚定不移地走以人民为中心的中国式现代化之路，才能保证人民当家作主的地位。(4分)(2)人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。只有紧紧依靠广大人民群众，充分激发人民群众的积极性、主动性、创造性，才能顺利实现建设社会主义现代化强国的目标。(3分)(3)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，人民立场是中国共产党的根本立场，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，立党为公、执政为民是党的执政理念。这些都决定了中国式现代化必须以人民为中心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。(5分)40.(1)辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解，按其本质来说，辩证法是批判的革命的和创新的。(3分)辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识。(3分)立足于社会实践，在批判继承的基础上发展中华优秀传统文化：(2分)密切关注变化发展着的实际，发掘优秀传统文化的当代价值，赋予优秀传统文化时代活力：(2分)创新传播手段，寻找优秀传统文化发展的新思路，开拓优秀传统文化发展的新境界，使优秀传统文化焕发出新的生机和活力。(2分)（考生如从其他角度作答，言之有理可酌情给分)(2)坚持马克思主义指导地位，坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、教育人民（或“牢牢掌握意识形态工作领导权，推动中国特色社会主义思想深入人心”)：(3分)坚持社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量：(3分)加强思想道德建设，树立道德榜样，全面提高公民道德素质：(2分)建设社会主义精神文明，提高全社会文明程度。(2分)（考生如从其他角度作答，言之有理可酌情给分)(3)答案示例：①努力学中华优秀传统文化，做中华优秀传统文化的传承人。②在实践中运用中华优秀传统文化，做中华优秀传统文化的践行者。③传播中华优秀传统文化，做中华优秀传统文化的代言人。（每条2分，答出2条即可。本问具有开放性，言之有理即可)41.(1)举措：设立专门机构：选拔人才：多方参照考订错漏：详加注释，修订图片：制版印刷，广泛传播。(3分，答出三点即可)有利条件：统治者的重视：科举制和文化教育的发展：传统医学的传承发展：唐代官方修订医典的经验积累；【高三文科综合·参考答案第1页（共2页）】·23-318C.

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26但丹娜没有动地方。舜耕历山，若终不免；及受尧禅，若辛自得。忧德之不丰，不患爵之不尊;耻名之不白，不恶位之不“你是怎么啦？不愿意吗，冉娜？”迁。世能知善，虽贱犹显；不能别白，虽尊犹辱。处卑与尊齐操，位贱与贵比德，斯可矣。30他们就在这儿。”冉娜说着，把蚊帐拉开了。（节选自《论衡·自纪篇》）（节选自《外国微型小说名篇鉴赏》，有删改）材料三：6、下列对文本相关内容的理解。正确的一项是（3分）叔向见韩宣子，宣子忧贫，叔向贺之。宣子曰：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子，吾是以忧，子贺我，何故？”对曰：“昔栾武子无一卒之田，其宫不备其宗器，宣其德行，顺其宪则，使越于己的生活很满意。诸侯。诸侯亲之，戎、狄怀之，以正晋国。行刑不疚，以免于难。及桓子骄泰奢侈，贪欲无艺，略则B.冉娜把街坊家的孩子抱回家后，依然没有想清楚自己为什么要这么做，说明她是一个优柔寡行志，假货居败，宜及于难，而赖武之德，以没其身。及怀子改桓之行，而修武之德，可以免于难，而断、矛盾纠结的人。离桓之罪，以亡于楚。今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。若不忧德之不建，而患货C.冉娜很害怕丈夫回家后会责怪她，甚至她，是因为她完全不了解丈夫，认为他不会同意家之不足，将吊不服，何贺之有？”宣子拜稽首焉，曰：“起也将亡赖子存之非起也敢专承之其自桓叔以里多出来两个孩子。下嘉吾子之赐。”D.冉娜告诉丈夫两个孩子还是小不点，并特意强调一个不会说话，一个刚会爬，是想要加深丈（节选自《国语·晋语》）夫对孩子的怜悯之情。【注】①心难而行易：心怀高远而行为随便。②于邑：愤之意。③韩宣子：姬姓，韩氏，名起，）（3分）A.渔夫“时常冒着严寒在风浪中打鱼”，但本文并不着意刻画他的勇敢无畏，他与《老人与海》中号宜，春秋时期晋国卿大夫。10.材料三画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。老渔夫的典型意义不同。B.小说以全知视角展开叙述，文本内许多地方又转换为冉娜视角，这使读者既能全面了解故（3分）起也将亡B赖子存之非起也敢专承之其自桓叔以下嘉吾子之赐。事，又能贴近角色，产生共鸣。C.小说双线交织，以时间的变化为外在线索，以再娜的心理变化为内在线索，情节沿着两条线11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（（3分）索渐序推进，叙述节奏缓慢。A.归，指称赞、称许，与《项脊轩志》中“吾妻归宁，述诸小妹语曰”的“归”意思不同。D.小说的时间聚焦在一个夜里，场景聚焦于茅屋中，人物聚焦于冉娜夫妇，故事聚焦于领养街B.友，以·为友，意动用法，与《人皆有不忍人之心》中“谓其君不能者，贼其君者也”的“贼”坊的孩子，结构非常紧凌。用法相同。8.除了对话和独白，小说还运用了哪些方法反映再娜的心理？请指出两种方法并举例分析。（4C.恶，因··感到羞愧，与《兼爱》中“视父兄与君若其身，恶施不孝”的“恶”意思不同。分）D.稽首，是古代“九拜”中最隆重的礼节，跪下并拱手至地，头触碰在地上并且停留一会儿。9.本文通过多种“反差”增强了作品的表现力，请结合文本简要分析。（6分）12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）二、古代诗文阅读（35分）孔子认为“仁”就是约束自我以归复先王之礼，视、听、言、行均应遵礼而行，践行仁德、达成（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）仁的境界必须靠自身的努力。阅读下面的文言文，完成10~14题。王充志向高远但性情恬淡，做官从不计较官位的高低，他主张学孔子，官位卑微时不会心材料一：怀愤，官位显赫时不会喜形于色。子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（《论语·学而》）C.叔向认为栾武子虽然清贫，但他令诸侯亲近、外族归附，治理好了晋国；而桓子和怀子行为颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜离了栾武子，以致都没有好下场。渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯韩宣子因为自己的贫困而忧愁，叔向却向他表示祝贺，将他与栾武子相比，勉励他向栾武子语矣。”学，韩宣子欣然接受并由衷感谢。（《论语·颜渊》）13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）材料二：（1）为上所知，拔擢越次，不慕高官。（4分）（王）充性恬淡，不贪富贵。为上所知，拔擢越次，不慕高官。不为上所知，贬融抑屈，不志下（2）吾有卿之名，而无其实，无以从二三子，吾是以忧，子贺我，何故？（4分）位。比为县吏，无所择避。或曰：“心难而行易，好友同志，仕不择地，浊操伤行，世何效放？”答曰：14.以上三则材料中体现了一种相同的主张，请简要概括。（3分）可效放者，莫过孔子。孔子之仕，无所避矣。为乘田委吏，无於邑之心；为司空相国，无说豫之色。高二语文（二）第6页（共8页）高二语文（二）第5页（共8页）

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