o466318:58阅读下面这首宋词，完成14~15题。清乐·检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社2肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。【注释】①本词写于词人闲居江西期间。山园，即词人的居第。②社：指祭祀土地神的活:指秋风。7/8这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分)竹高大，与白云相连。树木葱茏、环境清幽，正是常见的山林隐居的环境特点。B词人无奈闲居山园，虽然生活富足，有酒有肉，但仍借“白酒”句表达借酒消愁之意。C.儿童手握长竿扑打梨、枣，“偷”字写出了儿童贪吃嘴馋，又怕被人发现的天真童趣D本词写山园所见，既描绘了自然景色，也刻画了生活场景。字里行间透露出词人心情15.“亲仁善邻”“睦乃四邻”是古人对美好邻里关系的表述。本词表现了词人与乡人之间和睦融洽的邻里关系，请结合内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分)(1)陶渊明《归园田居》（其一）中“”两句使用叠字，增添了乡村远景的静安详之感。(2)宋初道士陈抟，字图南，号扶摇子，其名、字、号都出自《庄子·逍遥游》。其名与号出自“,其字出自“(3)《曹刿论战》中写道，当国家面临危难之际，曹刿以“”两句来反驳同乡“不在其位则不谋其政”的观点。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成17~18题。散文之所以非散文化，其中的一个主因，在于散文写作中主体与客体的角色错位。本该忠于职守的主体，①于散文之外，把散文的方向盘拱手让给了客体，使本应主体占据主导地位的散文，受制于客体的摆布：把别人的视觉作为自己的视觉，把别人的判断作为自己的判断把别人的结论作为自己的结论。同时，主题先行也是散文非散文化的原因。把某一个概念或某(哈百)高三语文第7页（共8页）一个热点，予以策略化的文学包装，为其插上文学的花翎，涂上文学的口红，就敢②地以散文自居。此类作品不是自己的思考，亦不是自己的感受，缺乏对生活刻骨铭心的切肤体验。依赖于某份材料或道听途说，就想写出触及人灵魂的篇章，无异于③17.请在文中横线处填上恰当的成语。(3分)18.文中画横线的三个分句之间的顺序可否互换？请简要说明理由。（4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成19~21题。某问卷调查结果显示，百分之八十以上的学生表示听过或可以接受古风歌曲，半数以上能够随口唱出喜爱的古风歌词。也有个别同学表示反感，主要原因是“伪古风”。①其主要表现就是打着古风和传统文化的旗号张扬个性，歌词不注重叙事逻辑，前言不搭后语，导致不易理解，或只是文言词汇的生搬硬套，甚至是生编硬造，忽视对原本古典诗词中“温柔敦厚”的诗教或文化精神的探寻我国古典文化②可以为当代的艺术创作提供源源不断的灵感，③当下，国潮奔涌，虽然有民间自发的古风歌曲创作，但也有汉服文化热，还有以文化综艺类节目为代表的各主流媒体的创新之作。这些都是对古典文化的体认，是民族自信和文化复兴的物质表象。在这种大背景下，引导古风歌曲创作“去伪存真”，用民族精神的丰厚滋养去破除流行文化的困境，不失为一种创造性继承、创新性转化。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分)20.下面是流行歌曲《佳人》的歌词，这首歌是否属于“伪古风”？请简要说明理由。(4分)铜镜画蛾眉落/落烛把华发惹/惹梧桐听细说/说苦等瘦着我/我叹着残梅错/错春蝶点枝渴/渴世人别笑我/我这一纸契阔/看繁花城，枯木深，成灰后的门/可谁还能，弹古筝，和一曲红尘/冷酒不温，刺入身，不尽长江滚/而青衣润，褪脂粉，不改还在跟/都是镜花水月哟/几夜饮血谁解愁/都是镜花水月哟/我亦定山河21文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改编原意。(3分)四、写作(60分)22.阅读下列材料，完成作文。（60分)2022年8月，持续多日的极端高温天气下，重庆多处山火肆虐，险象环生。面对无情的火魔，众多志愿者接力调度，搬运物资，其中不乏许多“90后”“00后”，他们的挺身而出，诠释了青春力量。急难险重任务中、日常几岗位上、科技创新最前沿…新时代的中国青年总能够在祖国和人民需要的时候挺身而出，自觉扛起责任，无私奉献，无畏向前，彰显青年一代应有的闯劲、锐气和担当。时代在发展，青年在成长。青年“冲锋在前”，正是我们这一代人“青年担当”的体现。作为新时代的青年，你将如何体现自己的担当？请结合以上材料，以“,这是我的担当”为题目写一篇文章，展现你的感受与思考」要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

(1)简析科罗多拉高原夏季偶发暴雨的原因。(4分)(2)说明羚羊谷的形成过程。(8分)(3)夏季某些时间里羚羊谷谢绝参观。请分析该段时间羚羊谷谢绝参观的原因。(6分)18.阅读图文材料，完成下列要求(20分)从2022年8月17晚10时25分到8月18日凌晨，青海省大通县遭遇暴雨袭击，暴雨造成了该地区近些年的第一次山洪和泥石流灾害，山洪和泥石流造成河流改道外溢，图6使该县大部分地区受到山洪和泥石流影响，众多房屋被毁，多人死亡和十几人失联。青(1)分析紫鹊界贡米品质好的地理条件。(5分)海大通县地形较为特殊，大通县总体上呈现桑叶状，大通河贯穿该县全境，三面环山，东西较为狭长。(2)紫鹊界贡米品质虽好，但2008年前经济效益低，请简述其经济效益低的原因。(6分)图9是大通县近10日的降水曲线图(3)请为未来紫鹊界地区农业可持续发展提出合理化建议。(6分)降水量（单位：毫米）17.阅读图文材料，完成下列要求(18分)45位于美国西南部科罗拉多高原中部的羚羊谷(3651N,11122W)是全世界摄影爱好者眼中的“神山宝殿”。阳光从峡谷顶部进入，幻化出奇异的色彩。据地质学家推30测，羚羊谷是一种主要由流水侵蚀形成的壶穴相互贯通、具有陡立曲壁的峡谷地貌。峡谷在地面的宽度仅有20~50厘米，而谷深却达几十米。谷底铺着一层金色的沙粒，还15散落着许多直径几厘米到十几厘米的砾石，砾石表面光滑，磨圆程度很高。科罗拉多高原气候干旱，但在夏季偶发暴雨。图7是壶穴和羚羊谷形成示意图，图8是羚羊谷内部日期8910111213141516171819景观图。共流图9(1)分析此次大通县暴雨引发山洪和泥石流的原因。(8分)壶穴(2)说明大通县山洪和泥石流造成的危害较重的原因。(6分)(3)结合实际，针对暴雨带来的山洪和泥石流灾害提出有效的防灾减灾措施。(6分)壶穴群峡谷容图8图地理试卷第5页共6页地理试卷第6页共6页

A.民族交融的趋势B.对西域管辖因俗而治C.严格的四等人制D.地方行政制度的变革1111.明太祖倡导儒、道、佛“三教并用”，日：“若绝弃之而杳然，则世无神鬼，人无畏天，王纲力用焉。于斯三教，除仲尼之道，祖尧舜，率三王，删诗制典，万世永赖。其佛仙之幽灵，暗助王纲，益世无穷。”明太祖意在A.兼收并蓄东西方文明B.维护封建统治秩序C.调和儒道佛三教矛盾D.建立政教合一国家12.有学者这样评价改土归流：“如果从整个中国社会发展史的角度认识，它应该是在中国封建王朝统治下，由封建统治者发起的对落后形态制度的围测，是一次脱离了社会制度形态的自然演进过程而人为兴起的先进对落后的拉动过程。”据此可知，清朝的改土归流A.改变了民族结构状况B.受到边疆少数民族欢迎C.维护了边疆地区稳定D.促进了生产关系的调整13.合伙制是明清对外贸易中一种重要类型，该制中船商、中小商贩与船长、舵工、水手等船上人员以劳动、技术人伙，获得一定数量的担位，也有可能分割船商所得抽分，同时能够降低贸易风险和经营成本。据此可推知，该合伙制A.提升了江南的经济地位B.助推民间海外贸易发展C.促使经济结构发生调整D.导致闭关锁国政策松弛单项选择题Ⅱ：14~15题，每题3分，共6分。四个选项中有一个选项为3分，有2个选项各为1分，错误项为0分。选出最佳项，多选不得分。14.图2是战国时期流通于不同国家货币的形态。导致这一现象的主要因素是魏国布币赵国布币楚国蚁鼻钱齐国刀币秦国半两钱图2A.冶炼水差异B.诸侯割据纷争C.区域经济特色D.商品经济发展15.宋代文献中对棉花记载尤多，以乐史的记载为最早，他在《太寰字记》中记述：“琼州…有夷人（黎族）…以木棉为毯。雷州…又有木棉树。”李光在《儋耳庙碑》上写道：（黎人）女子自少小惟缉吉贝（梵语中对棉花的称呼）为生。《宋史》记载：“琼人以吉贝织为衣裳。”这些记载直接反映了A.海南棉花可能自印度传入B.我国棉花种植最早始于宋代C.宋代海南棉纺织业的兴盛D.黎族人民对棉纺织业的贡献高考全真模拟卷·历史（一）第3页（共8页）

说了自己能够闻到雨水的来临之后，Amanda开始追问不舍，由此可知，作者所说内容引起了Amanda极大的兴趣。B项不正确，如果Amanda不相信作者所说，就不会有下文两人一起寻找答案的情节。25.C。理解具体信息。根据倒数第三段作者所说的话They're out flying around,.andsomething makes them find a safe place to wait out the wet.Chickens and chicks,pigs andpiglets,cats and kittens一all seek shelter before a storm可知，大雨前夕，动物们都会寻求庇护之所。注：the wet意为“雨”。26.B。理解具体信息。根据倒数第二段B所说的内容可知，他认为石炭酸灌木树皮吸饱雨水后散发出的气味能传出很远的距离，人们闻到这个味道后，就可以预测雨水的来临。也就是说，B认为雨水来临前，空气的味道会发生变化，这让人可以预测雨水。27.D。理解主旨要义。本文讲述了作者和表姐对于自己“能闻到雨水来临”的能力进行了探索。探索的过程中，二人发现，雨水来临前大自然会有许多征兆，如，动物行为的改变和空气中味道的改变等。D项“关注你的感觉官能（文中为视觉和嗅觉）能预测大自然的现象(文中为下雨)”最能概括本文主旨。C篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。随着南极科考人员和旅游人员的增加，随之而来的煤灰污染加剧了南极冰雪的消融。有科学家发出疑问：针对南极的科考应该如此频繁吗？人类对于南极的造访有必要吗？我们到底应该如何保护南极脆弱的生态？28.A。推断。根据第二段中Khan所说内容可知，南极的煤灰污染使她提出了如下疑问：科考人员在南极的科考活动是否有必要？因为这带来了大量的碳足迹，加快了南极的冰雪消融。她的言辞中透露着疑问（科考工作的必要性）和忧虑（科考带来的碳足迹对南极造成的影响)。29.A。理解具体信息。根据第四段中Nagorski谈及南极煤灰污染时的言辞Whenthosemirrors are covered in a film of dark bits,they are less reflective.That means more heat istrapped on Earth可知，南极的冰面和雪层被煤灰覆盖，对太阳光的反射变弱，这使得更多的热量被留在地面。也就是说，煤灰污染导致南极地表温度升高。注：fim在此处意为“薄薄的一层”。30.D。推断。根据最后一段中Khan所说内容But then when we come to conclusions likethis it really does make us think twice about how frequently we need to visit the continent,她的研究发现让她对南极科考的频次产生了思考。根据上文内容可知，人类造访南极次数越多，煤灰污染越严重。由此可推知，Khan未来可能会减少自己去南极的次数。D篇主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。大多数人可能会觉得与首次见面的人交谈很不自在，但研究表明，我们其实乐于同陌生人交谈，而且我们乐于同陌生人谈论有深度、有意义的话题。31.C。推断。根据第一段的内容可知，人们与陌生人见面时总会觉得很不自在，好像有各种不成文的社交规定让人们感到尴尬。第一段的问题是人们与陌生人交往时会问自己的一些问题，也就是前面提到的unwritten social“rules'”。由此可推知，这些问题会千扰人们与陌生人的交往，不利于人际关系的建立。32.A。理解具体信息。根据第三段的内容可知，实验结果表明，我们大多数人都低估了我们喜欢与陌生人交谈的程度，尤其是与陌生人谈论有意义的话题的程度。也就是说，大部分人其实很喜欢与陌生人就深度话题进行交流。33.B。理解词汇。根据划线部分下文中的underestimated how much they would like having

高一周测卷新教材·数学（人教A版）·高一同步周测卷/数学（二十）硬路数，一、选择题圆，比高的园法骗】示10号×x×3×6=195200em.故选B01.A【解析】以边长为2的正方形的一边所在直线为旋转轴，旋转一周得到的旋转体为圆柱，其底面半径r=2,高h=2,故其侧面积为S=2πrXh=2xX2X2醉直的个一=8π.故选A.破置流2.B【解析】设圆锥底面半径为r,高为h,母线长为l=2,则F=rt2=4,底面周长2r=合×(2x×2)5.C【解析】在斜二测直观图中，由△A'B'C'为等腰直角三角形，A'B'=2√2，可得A'C'=2,B'C'=2.还原→=1，所以k-√一了F=百，所以圆锥的体积为号原图形如图：×xx1Xg-停放送B3.B【解析】棱柱的侧面都是行四边形，A不正确；棱台是由对应的棱锥截得的，B正确；不是所有几何体的表面都能展开成面图形，例如球不能展开成O(B)小面图形，C不正确；正棱锥的各条棱长并不是都相等，则AB=4E,BC=2,则Sam=合×AB×BC=号应该为正棱锥的侧棱长都相等，所以D不正确.故×4√2×2=42.故选C.选B.6.B【解析】由题意知，该几何体是一个由8个全等的4.B【解析】根据题意，可知石瓢壶的壶体可以近似看正三角形围成的多面体，正三角形的边长为√22成一个圆台，圆台上底面半径为3，下底面半径为5，高为4，可知该壶的容积为大圆锥的体积减去小圆锥√2，正三角形边上的一条高为入w2-(）-的体积，设大圆锥的高为，所以分=品，解得h=，所以一个正三角形的面积为分××5=写，622，10,则大圆锥的底面半径为5，高为10，小圆锥的底面半径为3，高为6，所以该壶的容积V-子×x×5×所以多面体的表面积为8×号-4W3,故选R•13◆

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10.关于图中悬崖I、悬崖Ⅱ、悬崖Ⅲ的说法，正确的是A.悬崖Ⅲ最先形成B.若地壳稳定，未来悬崖I的高度将还会下降C.若地壳稳定，未来悬崖Ⅱ的海拔将会上升D.悬崖Ⅲ的形成与地壳断裂相关黄河流域人均河川径

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