闭合图1小壶比与前方的像如图所不0旋转，压为U的电源区域内存在内发时700150S0,NO010160200240280320360400T/X由图分析可知。反应温度升高，脱硫、脱硝反应的衡常数均或“减小”)。原因可能是（写出一条原因即可）(填“增大”“不变”m以焦炭为原料，在高温下与水蒸气反应可制得水煤气，涉及反应如下：①CS)+HH0(g)二C0(g)+HH(g)△Il=+131.3 kJ.mol-1K②C(S)+2H0(g)—C02(g)+2H(g)△H=+90.3 kJmol-12③CO(g)+HO(g)二CO2(g)+H(g)△H=-41.0 kJmol-.1K3个反应的衡常数随温度变化的关系如图所示，则表示K、K2、K的曲线分依次为1(00356月03CO220(10,2a以15‘10,16)&Ho1010,8)Jd010,6)410,2e10203040温度/(102℃)19.(14分)碳元素在自然界中分布很广，是存在形式最复杂的元素。实验室可用邻二氮菲()与下e+形成的红色配合物（如下图）测定铁的含量：N=2+○钨原子。碳原子(I)红色配合物中H、C、N、Fc四种元素的电负性从大到小的顺序为.(2)邻二氨菲分子中C、N两种元素原子的杂化方式分别为高三化学第7页共8页

2022~2023学年第一学期高三年级期中质量监测化学参考答案及评价建议一、选择题（本题包括18小题，第1~11小题每小题2分，第12~18小题每小题3分，共43分。)题号123456789答案0马DCAOAB题号101112131415161718答案ABDDCBBBC二、非选择题（本题包括5小题，共57分）19.(共12分，除标注外，每空2分)(1)次氯酸(1分)H0:CI:(1分)(2)2C1O3+4H+2CI=2C1O2↑+Cl2↑+2H20生成氯气，污染环境（或产物不易分离等其他合理答案，1分)(3)①MnO2+4HC1(浓)△-MnCl2+Cl2↑+2H0Cr的还原性减弱（或Cb氧化性增强等其他合理答案，1分)②MnSO4固体或浓溶液(1分)(4)①CsC1(1分)②2Ag+2H+2I=2AgI+H2↑20.（共12分，除标注外，每空2分)(1)1NA(1分)(2)O(NH4)2S,0s+2NaOH55CNaS,0s+2H0+2NH↑水浴加热（写油浴也对，1分）②吸收生成的氨气将氨气及时排出，防止其与过二硫酸钠反应(3)使水的沸点降低，能防止或减少过二硫酸钠分解(4)淀粉溶液(1分)1.19V1m(1分)21.（共9分，除标注外，每空1分)(1)1s22s22p4b(2)①C20?氧原子可以提供孤电子对，碳原子没有孤电子对(2分)②s即27NaC=0键长小于C-0键长（或C=0中共用电子对数多等其他合理答案，2分）1

乌鲁木齐市第八中学2022-2023学年第一学期高二年级期中考试化学问卷考试时间：100分钟卷面分值：100分)(命题范围：人教版高中化学选择性必修一第一章至第三章第三节)、单项选抒题（共21题，42分）1、下列说法不正确的是A.器要加热才能发生的反应可能是放热反应B.任何吸热反应在常温条件下都不能发生C,反应物和生成物所具有的总能量的相对大小决定了反应是放热还是吸热D.“冰，水为之，而寒丁水”，说明相同质量的水和冰相比较，冰的能量低2、2021年我国首次实现以CO2为原料人工合成淀粉，该过程涉及CO2加氢（电解水得氢气）转化为甲醇(CH,OH)的过程，其能量变化如图所示。能量个co,g*,g十，灯CHOH(g)+H,O(g)反应过程下列叙述正确的是A.CO2合成甲醇的反应中，反应物总能量比产物总能量低B.CO2合成甲醇的反应中，破坏反应物化学键吸收的能量大于形成产物化学键释放的能量C.C02合成甲醇的热化学方程式为：C02(g)+3H2(g)=CH,OH(g)+H2O(g)△H=一(Q1+Q2)kJ·molD.上述过程中存在电能转化为化学能、化学能转化为热能的能量转化形式3、下列实验现象或图像信息不能充分说明州应的化学反应是放热反应的是选项B第1页

100所名校高考模拟金典卷·化学（十一）23新高考JD化学-HUN100所名校高考模拟金典卷·化学（十一）23新高考JD化学-HUN12.MnCO3可用作脱硫的催化剂以及生产金属锰的原料，由含答案ABMn2+的废液（有少量的Fe2+、Fe3+)制备MnCO3的一种工艺流解题分析本题考查衡图像分析。根据图像分析，压强一程如下：定，温度升高，FeO,的衡转化率增大，该反应的正反应为吸热反F,H,O,调pH过量NHHCO应，即△H>0,A项错误；温度一定时，压强增大，衡逆向移动，废液一氧化一纯化一沉锰一一系列操作→产品FeO,的衡转化率减小，故p1(MnO4)10加入过量NH,HCO3发生反应的离子方程式为Mn2++2HCO5>c(H+)>c(OH-)VV(NH-H.O)/mL一MnCO3￥+H2O+CO2个，A项错误；由分析知，“氧化”的目D.d点所示溶液中：c(NH)+c(H+)=c(MnO)+c(OH-)的是将Fe2+氧化为Fe3+,B项正确；滤渣的成分为Fe(OH)3,C项正确；“沉锰”时得到的沉淀经过滤、洗涤、干燥等一系列操作得到MnCO3,D项正确。100所名校高考模拟金典卷·化学（十一）23新高考JD·化学-HUN100所名校高考模拟金典卷·化学（十一）23新高考JD化学-HUW13.科学家研究以太阳能为热源分解FeO4,最终循环分解水制答案ACH,其中一步重要反应为2Fe0,(s)太阳能6Fe0(s)+0,(g)解题分析本题考查电解质溶液及三大守恒。a点时0.1mol△H=bk·mol-1。在一定压强下，FeO,的衡转化率随·L-1的HMnO4溶液中水电离的c(H+)=10-13mol·L-1,则说温度变化的a(Fe,O)一T曲线如图所示。下列有关说法不正明HMnO4为强酸，A项错误；c点时水电离的c(H+)最大，说明c确的是点时酸碱恰好中和，V=20,B项正确；c点时c(MnO)>c(NH对)A.b<0>c(H+)>c(OH-),C项错误；根据电荷守恒得c(NHt)+cB.压强：p1>p2(H+)=c(MnO,)十c(OH-),D项正确。C.升高温度，该反应的衡常数增大D.将体系中的O2分离出去，能提高FeO42000210022002300T/0的转化率23新高考·D·化学-HUN

高三化学考试参考答案1.D【解析】本题主要考查化学与科技知识，侧重考查学生对基础知识的认知能力。将太阳能转化为电能的装置不属于原电池，D项错误。2.B解析】本题主要考查化学用语的基础知识，侧重考查学生对基础知识的认知能力。2SO1溶液导电，是因为Na2SO4在水溶液中能电离，而不是通电后的电解，B项错误。3.D【解析】本题主要考查化学与生活，侧重考查学生对基础知识的认知能力。明矾净水是利用铝离子水解生成的氢氧化铝胶体的吸附性净水，不涉及氧化还原反应，A项不符合题意；氢氟酸刻蚀石英，未涉及氧化还原反应，B项不符合题意；纯碱水溶液除去印染中的丝胶，利用的是纯碱水解呈碱性，碱性溶液可使丝胶溶解，C项不符合题意。4.B【解析】本题主要考查离子方程式的书写正误的判断，侧重考查学生分析和解决问题的能力。同浓度、同体积的NH4HSO4溶液与NaOH溶液混合，只发生氢离子与氢氧根离子的反应，A项错误；Na2S2O溶液与稀H2SO4的氧化还原反应不符合价态守恒原则，C项错误；草酸是弱酸，不可以拆，D项错误。5.A【解析】本题主要考查物质的除杂和提纯实验，侧重考查学生对基础知识的应用能力。酸性高锰酸钾可将乙烯氧化，同时会产生CO)2,引入了新杂质，B项不符合题意；乙酸乙酯中加入氢氧化钠溶液可除去乙酸，但同时乙酸乙酯在碱性条件下也会水解，C项不符合题意；除杂试剂选用错误，D项不符合题意。6.D【解析】本题主要考查氧化还原反应的知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。该反应能发生是因为有不溶于水也不溶于酸的CuS生成，因此反应①不能说明H2S的酸性强于H2SO4,事实上硫酸的酸性强于硫化氢，A项错误；PH在反应中化合价升高，作还原剂，被氧化，B项错误；溴水能与乙炔发生加成反应，C项错误。7.B【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数的知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。非标准状况，A项借误；由于水分子中也含有氧原子，故无法计算l0mL0.1mol·L1 NaAlO2溶液中含有的氧原子数目，C项错误；随着反应进行，浓硫酸变为稀硫酸，稀硫酸不与铜反应，所以0.2 ol H2 SO,不能完全反应完，反应转移的电子数小于0.2NA,D项错误。8.D【解析】本题主要考查元素周期律相关知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。根据题中信息，分析可知：X、Y、Z、W依次为C、O、Mg、S。简单离子半径：r(S)>r(O)>r(Mg+),A项错误；HSO4为强酸，H2SO3为弱酸，B项错误；O的非金属性比S的强，稳定性：H2O比H2S强，C项错误。9.B【解析】本题主要考查实验设计与探究，侧重考查实验装置的应用和分析。O不溶于水，也不与氢氧化钠溶液反应，不能形成喷泉，A项不符合题意；用pH试纸测溶液pH的方法为将pH试纸放在干燥洁净的玻璃片上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取溶液点在pH试纸上，与标准比色卡对比，C项不符合题意；由于氨气极易溶于水，导管直接伸入水中容易发生倒吸，D项不符合题意。10.D【解析】本题主要考查制备氧化钪的工艺流程，侧重考查学生分析和解决问题的能力。草酸钪与氧气焙烧时反应生成Sc,0,和C0,反应的化学方程式为2Sc(C,04)3十30，△2Sc,0,十12C0,则1mol草酸钪完全焙烧分解时，转移电子的物质的量为6ol,D项错误。11.D【解析】本题主要考查有机物的性质，侧重考查学生对基础知识的理解能力。有机物P分子中的2个碳碳双键、1个碳碳三键和酮羰基均可与氢气发生加成反应，则1mol有机物P最多能与5mol氢气发生加成反应，D项错误。12.B【解析】本题主要考查化学衡的相关知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。化学衡进行程度不确定，O2和O4可以是任意值，比值不确定，A项错误；该反应是气体体积增大的反应，缩小容积增大了气体压强，衡向逆反应方向移动，C项错误，衡常数K只与温度有关，因该反应在恒温条件下进行，所以K保持不变，D项错误。13.D【解析】本题主要考查电解池的相关知识，侧重考查学生分析和解决问题的能力。该装置为电解池，N极上RCH2NH2失电子生成RCN,发生氧化反应，A项错误；M极上硝基苯转化为偶氮化合物，发生的是还原【高三化学·参考答案第1页（共4页）】902C·HLJ·

反应1：C02(g)+3H2(g)=CH,OH(g)+H,O(g)△H,=-49.58kJ1mol反应II:CO2(g)+H2(g)→C0(g)+HO(g)AH2=+41.19kJ1mol反应IIl:CO(g)+2H,(g)、三CH,OH(g)△H3(2)求AH3=kJ/mol,反应【能自发进行的条件是(3)一定条件下，在2L的密闭容器中发生反应I，,起始物(H2)/n(CO2）=3,CO,(g)和CH,OH(g)的浓度随时间变化如上图！所示，衡时H,的体积分数若保持其它反应条件不变，起始时仅将容器体积变为3L,请在图1上画出H,O(g)的浓度随时间变化的趋势图。fofmobL'h100CHOH产040405005056030图1图2(4)若密闭容器中只发生反应【，以下能说明该反应达到衡状态的是(选填字母)。A.CO与CO,浓度比为1：1B.V正(H2)=v逆(CO2)C.绝热条件下，该密闭体系压强不再变化D.容器中混合气体的均摩尔质量不再发生变化(5)若C0和H,按一定比例在装有催化剂的反应器中发生反应I，一定时间内甲醇的滚和催化剂的催化活性与温度的关系如图2所示。当温度为470K时，图中P点(填“是”或“不是”)处于衡状态，说出理由；490K之后，甲醇产率下降，请分析其变化产生的原因Ⅲ.方案三：以二氧化碳为原料，发新型电池（6)科学家可以利用如下图装置，“溶解”水中的二氧化碳，生成电能和氢气，诮写出二氧化碳生成氢气的电枚反应式

·化学（人教版）·参考答案及解析(2)MnO,+4H++2CI△Mn2++C2↑+2H,012.(18分)(2分)酸性(2分)还原性(2分)(1)C2(2分)O2(2分)得到e(3)饱和食盐水(2分)除去HC1(2分)(2)C2+20H=C+C10+H20(4分)(4)浓硫酸(2分)干燥C2(2分)失去e(5)NaOH溶液(2分)除去多余的C2(2分)(3)2Na2O2+2H20—4NaOH+O2↑(2分)(6)盐酸浓度变稀，稀盐酸与MnO2不反应(2分)(4)Ca(CIO)2 (2 Ca(CIO)2 +COz+H2O-【解析】实验室用MnO2和浓盐酸加热制取Cl2,反CaC0,+2HC10、2HC10光题2HC1+0,+(6分)应中浓盐酸部分被氧化为氯气，体现了还原性，部分【解析】E在常温下为无色无味的液体，F是淡黄色生成MnCl2,体现了酸性。收集Cl2前需除杂，用饱固体，则F为Na2O2,E为H20,反应②的化学方程和食盐水除去HCl,再用浓硫酸干燥，最后需用式为2Na2O2+2H20一4NaOH+O2↑，B为NaOH溶液吸收多余的Cl2,以免污染环境。浓盐酸NaOH,G为O2。据题意A为Cl2,反应①为C与与MnO2反应生成Cl2的过程中，随着反应的进行，NaOH的反应。漂白粉的有效成分为Ca(ClO)2,漂HCI不断被消耗，且部分HCI挥发，反应中有水生白粉露置于空气中会失效，因为Ca(ClO)2可与空气成，这些因素都导致盐酸浓度变稀，稀盐酸与MnO2中的CO2和水蒸气反应生成HC1O,HC1O见光可不反应。分解可▣反馈意见有奖中·10·

列方法对粮食中残留的磷化物含量进行了研究，实验装置如图所示：液吸收装置【操作流程】安装吸收装置→PH,的产生与吸收一转移KMO,吸收溶液→亚硫酸钠标准溶液滴定，已知：①空气中含有少量的HS,SO,等还原性气体②C中盛有400g原粮.E中盛有20.00ml.1.12X10mal·L,-KM0溶液(HS90,酸化).请回答下列间题：(1)仪器C的名称(2)B,F中盛装焦性没食子酸的碱性溶液，作用是吸收空气中的O,吸收氧气的日的是,A中盛装KMO溶液的作用是(3)C中反应完全后再通入空气的作用是(4)已知PH被氧化成磷酸，则E中发生反应的离子方程式为(5)收集E中吸收液，加水稀释至250ml,取25.00ml.于锥形瓶中，用5.0×10ml·L1的NSO,标准溶液滴定剩余的KMO溶液，实验数据记录如表所示：实验次数12310.0210.909.98清耗NaSO,体积/ml则消耗Na,SO标准溶液mL,该原粮中磷化物（以PH,计）的含量为16.(15分)一种以冷热镀管废料锌灰制ZSO,·7H,0品体，进而获取ZO,并探索氢电极增压mg·kg还原氧化锌电解法制锌的方法，工艺流程如图所示：H SOZn 40%H:O.锌灰一酸浸一过滤1-一沉钢-氧化一过滤2-→Zs90,·7H,0→Z0电蟹，Zm滤液1ca进益2已知：①锌灰的主要成分为ZnO.ZnCl,还含有SiO,CuO、PbO和FeO:②Cu+Cl--CuC1,.回答下列问题：(1)酸浸时，硫酸浓度不能过高，原因是(2)过滤所需的玻璃仪器有,滤渣1的主要成分为(3)写出“沉铜”时的离子方程式：(4)氧化后，需将溶液中过量的H,O,除去。除去HO2的简便方法是(5)在pH为5.6的条件下氧化后，再加入聚丙烯酰胺絮凝剂并加热搅拌，其日的是(6)该工艺最终产生的废水中含有Z,排放前需处理。向废水中加入CH,COOH和CH,COONa组成的缓冲溶液调节pH,通人HS发生反应：Zn2十HS一ZnS(s)+【2023分科模拟检测示范卷（三）·化学第4页（共6页）】

17入「为漂白液的有效成分Bb与NOH溶液反应时，b既作氧化剂又作还原剂C加热条件下，含有146ga的浓溶液与足量的二氧化锰充分反应可以制取71gbD.用洁净的铂丝分别德取d的钠盐与©的溶液灼烧，火始的颜色相同15.将24.6g由NO,与NHCO,组成的固体混合物在密闭容器中加热至完全反应，冷却至室温测得放出的气体只有0，且其质量为1.6g,则下列说法中不合理的是A过氧化钠可能全部参加反应B反应充分后的固体可能为混合物C最后剩余的固体的质量可能为238D原圆体混合物中过氧化钠与碳酸氢钠的质量之比可能为30：83第Ⅱ卷（非选择题共55分)二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.(15分)公孙龙“白马非马”的论断从两个不同方面把“马”和“白马”说成两个概念，与化学上的物质分类相似。在化学上通过对物质进行分类来预测物质的性质，提出假设，设计实验，验证银设。积据所学知识回答下列问题：I.现有①NH②圆体烧碱③BSO,固体④Cu⑤NaHSO,溶液⑥饱和FcC溶液D格融的NC⑧Ba(OH):溶液②NO,九种物质。(1)在上述物质中，可以导电的是(填序号，下同)，属于电解质的是,属于分散系的是:③的电离方程式为18.((2)将⑥滴人沸水中，继续煮沸至液体呈色，停止加热，即制得F(OH),胶体，F(OH),胶体与⑥的本质区别是(3)向盛有⑤的烧杯中逐演加入⑧至溶液量中性，发生反应的离子方程式为】Ⅱ.某无色透明溶液中可能含有下列离子中的一种或几种：K、Mg、Ft、C、SOCONO,现进行如下实验：步骤①：取少量溶液逐清滴加BC:溶液，产生白色沉淀：再加人过量盐酸，沉淀完全溶解，有气体放出。步骤②：取少量步骤①中反应后的溶液滴加AgNO,溶液，有白色沉淀生成，再加人足量硝酸，沉淀不溶解。(④)根器上述实验推断：原溶液中一定存在的离子有定不存在的离子有.(填离子符号，下同)，(2【高一化学第4页（共6页】23-44A·

A.“煅烧”的操作是在坩埚中进行，权答Hx大6单中TB.“洗涤”时先将沉淀转移至烧杯中再加人洗涤剂。月C“结晶”的操作：蒸发结晶，趁热过滤:野x大的D.“水解90℃”的操作：最好的加热方式为酒精灯直接加热1)M(5.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.电解精炼铜时，电路中每通过NA个电子时阳极溶解32gCuB.22.4LC2(标准状况)与水充分反应转移Na个电子C.常温下，1LpH=9的CH3 COONa溶液中，水电离出的OH的数目为10-5NAD.常温常压下，13.6g金刚烷()中所含C-C共价键的数目为1.36NA6.用还原法可以将硝酸厂烟气中的大量氮氧化物(NO)转化为无害物质。常温下，将NO与H2物质的量比为1·1的混合气体通人Ce(SO4)2与Cez(SO4)3的混合溶液中，其物质的转化过程如图所示。下列说法正确的是A经过一段时间后，溶液的酸碱性基本不变\H2B.反应过程中，混合溶液中Ce3+和Ce4+的总数会发生改变,、H,0C.反应I的离子方程式为Ce++H2—Ce3++2HtNOD.反应Ⅱ中氧化剂与还原剂的物质的量之比为2：1，卖卧头7.下列实验操作、现象和结论均正确的是选项实验操作现象结论取5mL0.1mol·L-1KI溶液和1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液充分反应后，A溶液变为红色Fe3+与I厂的化学反应存在限度再加2 mL CCl4振荡、静置后取上层清液滴加少量KSCN溶液产生的气体可该钾盐一定为KzSO3或KHSOB向某钾盐中滴加浓盐酸以使品红溶液或二者的混合物褪色相同温度下，用pH试纸分别测定C0.1mol·L-1 NaHCO3和NaCIO溶液后者比前者大HCO,的酸性强于HCIO的pH值向无水乙醇中加人浓硫酸，加热，将产酸性KMnO,D产生的气体中一定含有乙烯生的气体通人酸性KMnO,溶液溶液褪色8.2020年科学报道科研人员研发了一种将乙烯高效转化为环氧乙烷的电化学合成方法，反应在KC1电解液的流动池中进行，工作原理如图，电解结束后，将阴阳极电解液输出混合，便可生成环氧乙烷。下列说法错误的是化学试题第2页（共10页）

全国@∞所名校高考模拟金典卷6.答案C解题分析本题考查化学计量。电解精炼铜时，阳极是粗铜，还有杂质放电，当电路中转移0.1N个电子时，阳极减少的质量不一定是3.2g,A项错误；溶液的体积未知，无法计算由水电离出的H+数目，B项错误；S那，中统的价层电子对数为6十6一9X1=6,故O.5m0lSF。中疏的2价层电子对数为3N,C项正确；标准状况下二氯甲烷不是气体，不能使用标准状况下气体摩尔体积计算，D项错误。7.答案C解题分析本题考查工艺流程分析。根据流程图可知，向废玻璃粉末（含Si)2、Fe2()3、C()2)中加入稀盐酸，Fe2Og转化为FeCla,过滤后，存在于滤液A中，滤渣A中主要含有CeO2和SiO2,A项正确；①中加盐酸生成氯化铁，可知洗涤滤渣A的目的是除去滤渣上附着的F3+、CI等，B项正确；SiO2、CeO2均不与硝酸反应，FeO3和硝酸反应生成Fe(NO3)3和水，故①中的盐酸可以用硝酸替代，②中加入稀硫酸和H2O2,CcO2转化为Ce3+,发生反应：6H+十HO2十2CO2一2Ce3++O2个十4H2O,H2O2作还原剂，被氧化，C项错误；过程④是通入氧气将Ce元素从+3价氧化至+4价，得到产品Ce(OH)4,反应的化学方程式为4Ce(OH)3十O2十2HO一4Ce(OH)1,D项正确。8.答案D解题分析本题考查实验方案与设计。硝酸能把KI溶液中的厂氧化为2，向碘盐溶解液中滴加KI溶液、稀HNO3和淀粉溶液，不能检验碘盐中是否含有碘元素，A项错误；KMO4既能氧化Fe2-又能氧化Cl-,向0.1mol·L-1的FeCl2溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液，KMnO4溶液褪色，不能说明F+具有还原性，B项错误；提纯混有少量硝酸钾的氯化钠，采用蒸发、浓缩结晶、趁热过滤、干燥的方法，C项错误；氢氧化镁难溶，氢氧化钙微溶，氢氧化钙可以与氯化镁反应生成氢氧化镁，分离Mg(OH)2中含有的C(OH)2杂质，可将混合物放入水中调成浆状，加入足量MgC12溶液，充分搅拌，过滤，沉淀用蒸馏水洗涤、干燥，D项正确。9.答案C解题分析本题考查电解质溶液及图像分析。随着V[NaOH(aq)]的增大，溶液的pH增大，c(A)也增大，故一lgc(A)减小，曲线②表示一lgc(A)与pH的关系，曲线①表示一lgc(HA)与pH的关系，A项正确；如图所示，pH=4.76时，-lgc(A)=-lgc(HA),c(A)=c(HA),HA的电离衡常数K=c(A):H)=c(Hr)=1,0XI046,则HA的电离衡常数K的C(HA)数量级为105，B项正确；a点对应V[Na()H(aq)]=l0mL,此时溶液中n(HA)=n(NaA),根据物料守恒得：2c(Na)=c(HA)十c(A-),根据电荷守恒得：c(Na)十c(H+)=c(OH)十c(A),两个守恒式联立可得2c(H+)十c(HA)=c(A-)十2c(OH),C项错误；由B项可知，HA为弱酸，b点时，溶液pH=7,若V[NaOH(aq)]=20mL,则所得溶液为NaA溶液，溶液显碱性，故b点时，V[NaOH(aq)]<20mL,D项正确。10.答案A解题分析本题考查晶胞结构分析。位于A点的原子坐标参数为(0,1,1)，则Li原子坐标参数为(1,0.5,0.5)，A点的原子与Li原子间的距离L=√/a2+(0.5a)2十(0.5a)2nm=√62nm,A项正确，B项错误；在晶体中每个O原子周围都有6个等距且最近的Ni原子，C项错误：1个昌胞中含有的Mg原子数目是2X2+1×日=1.125，合有的N原子数为7X日十3参考答案（四~六）第11页（答案共14页）【23新高考·JD·化学-HEB)

(4)52.5(2分)18.(1)2NH,C1+Ca(OH)2△-CaCl2十2NH+2H,O(2)饱和食盐水(3)a→d→c,j-i-h-g<-b(4)无尾气处理装置(5)AgN)溶液、红色石蕊试纸（每空2分）19.(1)水浴加热；1：2（各1分）(2)(NH4)2SO4;b(各2分)(3)ZnFe(C,O,)3·6H,0高温ZnFe,0,十2C0,+4C0+6H,O(2分)(4)b>c→g→i→f→h→e;促进Fe3+水解转化为Fe(OH)3沉淀，同时使过量H2O2分解除去（各2分）(5)86.76%(2分)20.(1)NO2+H2O-HNO2+OH(2)NaNO2没有将KI氧化成I2(3)2I+2NO2+4H+-2NO+I2+2H2O(4)有紫色泡沫产生，溶液呈紫黑色；实验Ⅱ试管溶液中产生O的速率较慢，且产生的量较少，肉眼难以观察到液面上方出现红棕色(5)向下拉注射器的活塞，液面上方无明显现象（每空2分）75【23·G3DY(新高考)·化学·参考答案一R一必考一SD】

10.D【解析】本题主要考查物质跨膜运输，考查学生的获取信息的能力。分析题图可知，K+与1.B【解析】本题主要考查组成生物体的化合物，a+依赖相同的载体蛋白进行协同转运，若抑考查学生的理解能力。蛋白质变性后，其空间结制K+进入细胞，则被运出细胞的Na+也会减构会发生变化，但肽键依然存在，因此变性的蛋少，导致细胞外Na+浓度降低。葡萄糖依赖蕴白质仍能与双缩脲试剂在常温条件下产生紫色含在Na+浓度梯度中的能量才能进入细胞，因反应，B项错误。此抑制K+进入细胞不会促进葡萄糖进入细胞，2.C【解析】本题主要考查细胞的结构，考查学生D项错误的理解能力。结构3是中心体，中心体存在于动11.C【解析】本题主要考查光合作用的基本过程，物细胞和某些低等植物细胞内，C项错误。考查学生的获取信息的能力。植物在光合作用3.C【解析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂，的过程中，通过光反应阶段将光能转化为活跃考查学生的获取信息的能力。题图所示细胞处的化学能储存在ATP中，通过暗反应阶段将活于有丝分裂的中期，而染色体互换发生在减数分跃的化学能转化为稳定的化学能储存在制造的裂I前期，C项错误有机物中，D项错误。4.B【解析】本题主要考查实验的原理，考查学生12.D【解析】本题主要考查细胞呼吸的过程，考查的实验与探究能力。光合色素能溶解在有机溶学生的理解能力。题图中酵母菌将葡萄糖氧化剂中，常用无水乙醇来提取光合色素。各种色素分解生成CO2和水，只有在有氧呼吸条件下，酵在层析液中的溶解度不同，其中溶解度大的在滤母菌细胞呼吸才会产生水，因此题图所示的化纸上扩散得快，常用纸层析法来分离各种色素，B学反应是在有氧条件下进行的，A项正确；有氧项错误。呼吸第一阶段在酵母菌细胞质基质中进行，第5.D【解析】本题主要考查细胞的生命历程，考查二、三阶段分别在线粒体基质和线粒体内膜上学生的理解能力。细胞衰老表现为细胞内的水进行，D项错误分减少，细胞萎缩；细胞核体积增大，核膜内折；13.D【解析】本题主要考查酶催化的特性，考查学细胞内多种酶的活性降低；细胞膜的通透性改生的获取信息的能力和实验与探究能力。过氧变，使物质运输功能降低等。A项错误。化氢在温度较高时能自行分解，若温度升高至6.C【解析】本题主要考查基础实验，考查学生的60℃，则1号试管中气泡的生成速率会变大，但实验与探究能力。分离叶绿体中的色素常用纸生成的气体总量不变，3号试管中有气泡生成，层析法，C项错误。D项错误。7.D【解析】本题主要考查质壁分离与复原实验，14.B【解析】本题主要考查细胞呼吸原理的应用，考查学生的实验与探究能力和获取信息的能力。考查学生的理解能力。人体肌细胞进行无氧呼根尖分生区细胞内不存在中央液泡，不适合作为吸的终产物是乳酸，此过程不生成CO2。肌细该实验的材料，A项错误；A~B段，细胞吸收的胞释放的CO2是其有氧呼吸第二阶段在线粒体水分逐渐增多，细胞液的渗透压减小，C项错误。基质中生成的，B项错误。8.A【解析】本题主要考查教材中的基础实验，考15.C【解析】本题主要考查探究酵母菌细胞呼吸查学生的实验与探究能力。花生子叶切片要用方式的实验，考查学生的实验与探究能力。酵苏丹Ⅲ染液进行染色后才能观察到橘黄色的脂母菌培养的初始阶段，装置内存在O2,不会生肪颗粒，A项符合题意。成酒精。若要检测是否有酒精产生，应该从培9.B【解析】本题主要考查生物膜的结构特点，考养瓶中取少量培养液进行检测，A项错误。实查学生的理解能力。卵细胞识别同种生物的精验开始时，酵母菌进行有氧呼吸，消耗与产生气子的过程是依赖细胞膜表面的糖蛋白进行的，与体的体积相同，实验后期，酵母菌进行无氧呼细胞膜的流动性无直接关系，B项符合题意。吸，只产生少量的气体，D项错误。23JBTX1-新高考·生物

全国@o所名校高考模拟金典卷(三)题序12345678910111213141516答案BCAADDBC公AB1.答索B解题分析本题考查细胞中的物质和结构等知识。高尔基体膜上无核糖体附着，A项错误；叶绿体中产生的[H]为NADPH,线粒体中产生的[H]为NADH,二者不是同一种物质，B项正确；细胞骨架是由蛋白质构成的，细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，C项错误；与唾液腺细胞相比，口腔上皮细胞合成和分泌的蛋白质较少，故与唾液腺细胞相比，口腔上皮细胞的核仁体积小、核孔数量少，D项错误。2.答案C解题分析本题主要考查细胞的分化等知识。多功能干细胞分化成多种细胞是基因选择性表达的结果，细胞核中遗传物质DNA不变，但RNA有所差异，所以翻译形成的蛋白质不完全相同，A项正确；多功能干细胞分化的实质是基因的选择性表达，分化的结果是细胞种类增多，B项正确；肌肉萎缩性侧索硬化症（渐冻症）患者的神经细胞损伤，会造成神经兴奋传递发生障碍，C项错误；由题干信息“最新研究发现，利用诱导多功能干细胞(IPS细胞)制作前驱细胞，然后将之移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命”可知，植入神经干细胞，能使受损的运动功能得到恢复，可以在一定程度上改善渐冻症，D项正确。3.答案C解题分析本题考查基因表达的相关知识。宿主细胞中的RNA是通过转录过程合成的，需要RNA聚合酶，不需要RNA复制酶，A项正确；新冠病毒的遗传物质是单链的RNA,易变异，这是新冠肺炎较难防治的原因之一，B项正确；单链RNA的嘧啶碱基总数或嘌呤碱基总数不一定占碱基总数的一半，C项错误；由题图可知，新冠病毒在其宿主细胞内，以（十）RNA为模板直接指导合成（一）RNA和蛋白质，D项正确。4.答案C解题分析本题考查内环境的相关知识。由于血浆中含有HCO。、HPO等缓冲物质，能够保持pH的相对稳定，故人食用酸性或碱性的食物不会使血浆pH发生紊乱，A项错误；细胞内外的N+、K+分布不衡的状态与离子的主动运输有关，而主动运输需要能量，B项错误；组织液和血浆之间的物质交换是双向的，机体组织水肿时，血浆和组织液中的水分仍可相互交换，C项正确；消化液不属于内环境，D项错误。5.答案A解题分析本题考查种群、信息传递的作用等知识。调查蝴蝶的种群密度用标志重捕法，样方法适用于植物和活动范围小、活动能力弱的动物，A项错误。生态系统的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息称为物理信息。花的颜色、大小，黄莺的鸣叫均属于物理信息，B参考答案（一~三）第9页（答案共12页）【23新高考·JD·生物学-G DONG)

12.B脱水会使渗透压的稳定遭到破坏，从而引起代谢紊乱，A正确；下丘脑分泌的抗利尿激素有促进水分重吸收的作用，B错误；小脑中有维持身体衡的中枢，C正确：抗利尿激素的分泌存在反馈调节，使其维持在相对稳定的水，D正确。13.C突触小体为轴突末梢膨大的部分，当兴奋传到突触小体时，会引起神经递质的释放，电信号转化为化学信号，A正确；图示神经递质的合成及释放需要消耗能量，抑制细胞呼吸后，供能减少，上述两个过程会受到抑制，B正确；若释放的神经递质为兴奋性神经递质，则其与突触后膜上的受体结合后可能会产生动作电位，若释放的是抑制性神经递质，则突触后膜不产生动作电位，C错误；据图分析，②为神经递质被酶分解，④表示突触前膜重新摄取神经递质，D正确。14.AB细胞不能分泌抗体，浆细胞才能产生抗体，A错误；疫苗相当于抗原，注射疫苗后，抗原可刺激机体产生抗体和记忆细胞，使机体具备一定的免疫能力，故注射疫苗属于主动免疫，而注射抗体属于被动免疫，两者抵御病毒的机理不同，B正确；注射疫苗后，人体会产生记忆细胞，注射一定时间后，如果感染病原体，记忆细胞能迅速增殖分化成浆细胞，并产生大量抗体，C正确；奥密克戎病毒属于无细胞结构的生物，营寄生生活，必须在活细胞的培养基中培养，MS培养基中不含活细胞，不能培养病毒，D正确。15.B若1、2为正常的父母，则第二条电泳带（从上到下）为显性基因，用基因A表示。①若为常染色体隐性遗传病，则亲代基因型为：Aa×AA,无法得到aa的子代4，所以该假设不成立；②若为伴X染色体隐性遗传病，则亲代为：XAX×XAY,3的基因型为：XX,4的基因型为XY,所以该病一定为伴X染色体隐性遗传病，A正确；若1、2为患病的父母，则第二条电泳带（从上到下）为显性基因，该病一定为显性遗传病。①若为常染色体显性遗传病，则亲代基因型为：Aa×AA,无法得到aa的子代4；②若为伴X染色体显性遗传病，则亲代为：XX×XY,再生一个男孩患病的概率为1/2，B错误；若3、4均为正常的子代且该病为常染色体隐性遗传病，则第一条电泳带（从上到下）为显性基因A,由图可得亲代基因型为：Aa×aa,3的基因型为A,无法得到AA的子代4，所以该病不可能为常染色体隐性遗传病，C正确；若3、4均为患病的子代，则第一条电泳带（从上到下）为显性基因。①若为常染色体显性遗传病，则亲代基因型为：Aa×aa,3的基因型为Aa,无法得到AA的子代4。②若为伴X染色体显性遗传病，则亲代为：XAX×XY,再生一个患病女孩的概率一定为1/4，D正确。16.C由于受到资源和空间的限制，并且也存在天敌，因此，即使没有捕捞，鳕鱼种群数量也不可能无限增长，A正确；模型显示，160mm和130mm的网眼条件下，捕获的个体大小不同，因此会改变鳕鱼种群的年龄结构，进而影响出生率，B正确；环境容纳量与环境条件有关，环境改善，环境容纳量增大；环境被破坏，环境容纳量减小，C错误；鳕鱼是冷水鱼类，对洋流温度变化敏感，即鳕鱼会因为温度的变化而出现大量的迁入和迁出，因此利用温度变化可以对某一海域的鳕鱼种群数量变化进行较为准确的预测，D正确。17.(除标注外，每空2分，共11分)(1)叶绿素(a)(1分)线粒体和叶绿体(2)等体积清水纳米硒在喷施后的7天内对提高叶绿素含量的作用更加显著(3)暗反应降低[解析](1)山茶叶片中含量最多的色素是叶绿素，包括叶绿素a和叶绿素b;叶肉细胞中既能进行光合作用也能进行呼吸作用，这两个过程中均消耗水，且均有ATP的产生，因此，叶肉细胞中能够消耗水并生成ATP的细胞器是线粒体和叶绿体。(2)对照组一般喷施等体积清水。由于各实验组的促进效果比较显著，但在7到21天中促进效果无明显变化，说明纳米硒发挥作用的时间集中在喷施后的7天以内。(3)CO的含量通过直接影响光合作用的暗反应阶段进而影响光合作用的强度；光照充足的状态下，当CO2的含量突然升高时，叶绿体中NADPH的含量短时间内的变化是降低。18.(除标注外，每空2分，共14分)(1)杂合子降低(2)红眼雌蝇：红眼雄蝇：白眼雌蝇：白眼雄蝇=4：1：1：4母(3)实验思路：让黑体雌蝇与灰体雄蝇杂交，观察其后代的表型预期结果：若后代雄性全是黑体，雌性都是灰体，则基因位于X染色体上；若后代无论雌雄都是灰体或灰体与黑体中都是雌雄各半，则基因位于3号染色体上(4分)[解析](l)若用a表示常染色体上的隐性基因，由于隐性纯合(aa)致死，因而a只存在于杂合子(Aa)中。逐代随机交配，每代的隐性纯合子aa均致死，因而a的基因频率逐渐降低。(2)白眼雌果蝇(XXr)和红眼雄果蝇(XY)交配，子一代雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼，若子代中出现白眼雌蝇，根据图中雌果蝇的染色体组成可知，则该白眼雌蝇的染色体组成为XXY,且若是染色体数目变异，则应是母本产生配子时染色体数目发生变异所致。由于该白眼雌蝇产生的配子为XX:XY:X：Y=1:2:2:1,正常红眼雄果蝇产生的配子为X：Y=1：1,结合图中个体的发育情况可知，子代基因型为XRXX和YY的个体死亡，故子代表型为红眼雌蝇(XXY、XX)：红眼雄蝇(XY)：白眼雌蝇(XXY)：白眼雄蝇(XYY、XY)=【高三级8月份联合考试·生物学参考答案第2页（共3页）】纵千文化

浙江省A9协作体暑假返校联考高三生物参考答案一、选择题（任小题2分，共50分）题号12345678910选项ABCCCCBBDC您号11121314151617181920选项CAACBB0BB题号2122232425选项CDBDc二、非选择思26.(8分，每空1分)(1)生产者二、三、四(2)大型真菌、跳虫尤机盐、CO2、水（至少写出两类）(3)水(4)尘：物富集(5)ca-b27.(8分，每空1分)(])类囊体膜（光合膜）“氧化硅和碳酸钙C3的还原(.碳化合物的还原)(2)光的波长及其比例（不同光质及光质组合)B1R7(蓝光：红光=1：7)红蓝光组合可以提高色索的含量，红光比例越人，色茶总量越多通过提高气孔导度，增加CO2的吸收量，从而增加光合速*(3)红蓝光组合降低了超氧化物歧化酶（SOD)的活性，减少活性氧含量，从而减少与光合作用有关蛋H质的损衡28.（10分，空1分，遗传图解2分)(1)易饲养、繁殖快、染色体较少、具有多对易于区分的相对性状等（至少答2点，合理即可）基因的碱基序列（或核件酸序列或脱氧核脊酸序列)术同(2)红限细限50%PBbRrXbbrr灰身细眼黑身粗眼配子BRBrbRbrF1 BbRr BbrrbbRrbbrr灰身细眼灰身粗眼黑身细眼黑身粗眼1÷1：1：1亲本基因型及表型、配子、符号共〡分，子代基因型及表型、比例共】分浙汇省9协作体蒋假返校联考高一生物参考答案第】负共2页

请回答下列有关问题：(5)该实验操作过程中应注意的事项是(答出两点)。(1)样品处理中红细胞的洗涤要用反复冲洗、离心。*诺水河一光雾山风景区中的木姜子是野生芳香植物，其果实、花、叶和根等器官(2)透析的目的是均含有一定的精油，精油的主要成分是柠檬烯和柠檬醛。某实验小组欲用此材(3)蛋白质的分离方法是,当不同相对分子质量的蛋白质进入凝胶内部料利用如图1装置提取精油，请回答下列问题：的通道时，相对分子质量大的蛋白质移动的路程较,移动的速度较出水口°14干品冷凝管12水口(4)电泳利用了待分离样品中各种分子的的差异以及挥发油测定器6鲜品鲜品的不同，使带电分子产生不同迁移速度，实现各种分子的分离。圆底烧瓶电热套0果叶片植物材料来源10.(7分)绿色植物甲含有物质W,该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，1挥发油提取器2木姜子果实和叶片精油的出油率难溶于水，且受热、受潮易分解。其提取流程为植物甲→粉碎→加溶剂→(1)图1装置为挥发油提取器，如用此装置提取精油，采用的方法是振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏（含回收溶剂）→。此方法不适用于胡萝卜素的提取，原因是重结晶→成品。回答下列问题：(2)提取过程：将适量供油材料捣碎并移入提取器蒸馏瓶中，添加适量的蒸馏水；(1)在提取物质W时，最好应选用的一种原料是(填“高温烘干”“晾用电热套持续加热、蒸馏，一直加热到时停止；打开挥发油干”或“新鲜”)的植物甲，不宜选用其他两种的原因是测定器的活塞，放出下层的水，可加入加速油水分层。在收集管预先加入少量,以除去油层中的水分，滤除固体物，即得精油。(2)提取物质W时，振荡的作用是(3)图2是某实验小组的实验结果，据此可判断此实验小组的实验课题是(3)活性炭具有很强的吸附能力，在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是实验的自变量是(4)现有丙酮（沸点为56℃）、乙醇（沸点约为78℃）两种溶剂，在提取物质W(4)由图中结果分析可知，木姜子的更适合作芳香油提取材料。时，应选用丙酮作为提取剂，理由是生物·单元检测卷（十四）第7页（共8页）生物·单元检测卷（十四）第8页（共8页）

(1)叶绿体的分离可采用法，而叶绿体中色素的分离用法。(2)有同学认为该实验设计存在一定的缺陷，还需增加对照组，则实验中还需设置的对照组为(3)1号试管反应液颜色变化由蓝色到蓝绿色并迅速变化为浅绿色，表明;3号试管的反应液颜色变化应为(4)实验结果表明，在一定光照强度范围内，;同时也间接说明，叶绿体内存在天然电子和H+的受体22.(13分)图1为正常人和不同程度Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素均浓度曲线；图2是血糖浓度升高时刺激胰岛素分泌的机理和磺脲类药物格列美脲（常用于Ⅱ型糖尿病的抗糖尿病药，主要作用是促进胰岛B细胞分泌胰岛素)调节胰岛素分泌的机理。回答下列问题：ATP敏感的KCa通葡萄糖通道关闭道打开胰岛素GLUT-2士一正常人1.00Ⅱ型糖尿病患者葡萄糖去极化Ca20.80◆-FPG<8mmol/L关-FPG8~12mmol/L◆FPG12~15mmol/L葡萄糖激酶糖酵解6-磷酸葡萄糖ATP0.60-FPG>18 mmol/L0.40磺脲类降糖药物K通道关闭胰岛素0.20-300306090120150180210240磺脲类降糖K一去极化时间分钟)药物的受体图1图2(1)如图1所示，Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素浓度可能比正常人还高，但是由于胰岛素抵抗，血糖仍然较高。胰岛素抵抗是指由于各种原因使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降的现象，推测胰岛素抵抗的原因可能有(答出两点)等。与正常人的胰岛素浓度曲线相比，Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素浓度峰值表明胰岛B细胞分泌胰岛素功能已经受到损伤。(2)能促进胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子，除了图2所示之外，请再列举一种：。由图2可知，当血糖浓度增加时，胰岛B细胞中6一磷酸葡萄糖的合成量会(填“增加”或“减少”)，ATP的增多间接引起Ca2+通道打开，随着Ca2大量内流，导致胰岛细胞产生兴奋，此时细胞膜两侧的电位为(3)格列美脲作用于胰岛B细胞表面的受体后，引起K+通道关闭，此时膜内外电位差的绝对值会(填“增大”“减小”或“不变”)。(4)为验证格列美脲改善Ⅱ型糖尿病糖代谢和胰岛素抵抗的生理作用，科研工作者利用50只生理状况相同的健康雄性大鼠进行了相关实验。结果表明，格列美脲能有效改善Ⅱ型糖尿病模型大鼠的糖代谢及胰岛素功能，格列美脲和二甲双胍的联合用药组效果更佳。请完善下列实验步骤。①随机选择40只大鼠，给予饲料喂养六周，建立Ⅱ型糖尿病大鼠模型（假设造模均成功)，另外10只作为对照组；②将造模成功的40只大鼠，随机分成模型组、格列美脲组、二甲双胍组和联合用药组，每组10只；生物试题第6页（共8页）

干净再进行实验，菌落可能较少，C项正确；将指尖在培养基上轻轻按一下相当于微生物培养中的接种，D项正确。13.D【解析】醋酸菌为好氧细菌，为避免杂菌污染，发酵过程中要通入无菌空气，A项正确；由图1可知，发酵0~24h酵母菌代谢过程中无酒精产生，说明酵母菌进行的是有氧呼吸，24h后酒精的产生量不断增加，说明酵母菌进行了无氧呼吸，B项正确；由图2可知，24h后随着发酵时间延长，总酸含量增加导致pH逐渐下降，C项正确；发酵过程中有机物的一部分能量在呼吸作用过程中以热能的形式释放到外界，另一部分能量留在了发酵过程中产生的代谢产物和ATP中，D项错误。14.C【解析】赤霉素可诱导淀粉酶合成，以催化淀粉水解，从而促进种子萌发，萌发后的种子中的淀粉被水解成葡萄糖才可被酵母菌利用，A项正确；麦汁煮沸的主要目的是杀菌、浓缩麦汁、破坏酶的活性、排除麦汁中特异杂臭气体等，属于煮沸消毒，B项正确；为缩短发酵时间，发酵初期应适当提供氧气，有利于酵母菌有氧呼吸，快速繁殖，C项错误；过滤能除去啤酒中部分微生物，消毒能杀死啤酒中部分微生物，防止杂菌污染，延长其保存期，D项正确。15.C【解析】制作酸笋和酸豆角时可以加入少许“陈泡菜水”，目的是增加乳酸菌菌种，A项正确；酸笋和酸豆角腌制过程的后期，营养物质减少、有害代谢产物积累等，都会抑制乳酸菌的增殖，使坛中乳酸菌含量下降，B项正确；泡菜发酵液营养丰富，其表面氧气含量也多，适合酵母菌繁殖，因此在腌制过程中，有时产膜酵母菌繁殖会使泡菜水的表面长一层白膜，C项错误；酸笋、酸豆角的制作需要无氧发酵，应该选择火候好、无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好的泡菜坛，D项正确。16.D【解析】该实验的目的是分离和纯化高效分解石油的细菌，因此步骤③与普通液体培养基成分相比，最大的区别是步骤③的培养基中石油是唯一碳源，A项正确；步骤⑤需要振荡培养，日的是提高培养液中（溶解）氧的含量，还可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率，B项正确；图B采用的接种方法是稀释涂布板法，出现图B结果（菌落分布不均匀）可能是由操作失误（如涂布不均匀）造成的，C项正确；步骤⑤后取样测定石油含量的主要目的是筛选出分解石油能力最强的细菌，D项错误。17.(1)不需要开盖放气（或避免因开盖可能造成的杂菌污染）(2分)为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气或防止发酵旺盛时汁液溢出(2分)(2)打开瓶盖，盖上一层纱布，将温度控制在30~35℃(2分)(3)酵母菌(1分)CO2(1分)防止空气中的杂菌污染(2分)府·85·【23·G3DY(新高考)·生物学·参考答案一R一必考一G DONG】

的活性降低，但不会失活。【小问1详解】酶具有专一性，菠萝中的蛋白酶能分解口腔黏膜细胞的蛋白质分子。【小问2详解】①由图1分析可知，菠萝蛋白酶随着温度的升高酶活性呈先上升后下降的趋势，在0-40℃范围内活性呈上升趋势，超过40℃后酶活性呈下降趋势，故菠萝蛋白酶的最适温度为40℃，食用前在此温度下浸泡菠萝，该菠萝蛋白酶的活性高，食用后对口腔黏膜的作用最大，痛感最强，因此不建议食用前在此温度下浸泡菠萝。②据图2分析可知，在一定NaCI浓度处理下菠萝蛋白酶的活性下降，且随着NaCI的浓度增加，菠萝蛋白酶的活性呈下降趋势，故食用前用盐水浸泡能降低痛感的原因是适当浓度的食盐浸泡可以降低菠萝蛋白酶的活性，从而对口腔黏膜的伤害不断降低。【小问3详解】多酶片、加酶洗衣粉、加酶牙膏等都是加酶产品。【点睛】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的化学本质和特性，能理论联系实际，运用所学的知识解释日常生活中的生物学问题。34.【答案】(1)①.结合水②.自由水(2)①.上升②.提高(3)①.降低②.在干旱条件下，植物的叶绿素含量降低，且细胞中水分减少，影响植物的光合作用的光反应；在干旱条件下，植物的蒸腾作用减弱，部分气孔关闭，减少了二氧化碳的吸收，影响植物的光合作用的暗反应(4)a、c、e【解析】【分析】1、水在细胞中以两种形式存在：(1)一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。结合水是细胞结构的重要组成成分，大约占细胞内全部水分的4.5%。(2)细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。自由水是细胞内的良好溶剂，许多种物质溶解在这部分水中，细胞内的许多生物化学反应也都需要有水的参与。多细胞生物体的绝大多数细胞，必须浸润在以水为基确的液体环境中。水在生物体内的流动，可以把营养物质运送到各个细胞，同时也把各个细胞在新陈代谢中产生的废物，运送到排泄器官或者直接排出体外2、细胞中结合水和自由水比例不同，细胞的代谢和抗逆性不同，当细胞内结合水与自由水比例相对增高时，细胞的代谢减慢，抗性增强；反之代谢快，抗性差。【小问1详解】水在细胞中有两种形式存在：结合水、自由水，自由水的含量越高，新陈代谢越强，因此随着干旱程度的增加，自由水的含量明显减少，导致细胞代谢明显降低。【小问2详解】如图1所示，随着干旱程度的增加，球果堇菜细胞的脯氨酸含量越高，细胞中脯氨酸含量的提高引起细第23页/共27页

·生物学·参考答案及解析藻类大量死亡后，在腐败、被分解的过程中，好氧性细(3)有相同资源利用方式的物种竞争排斥，有不同资源菌消耗水中大量的溶解氧，所以“水华”会导致水体中利用方式的物种竞争共存溶解氧的含量减少。【解析】(1)为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小(2)三种鱼的食性不同，草鱼栖息在水域的中下层，以核草履虫和大草履虫为材料进行实验，选择动物所遵水草为食；花白鲢生活在水域的上层，以硅藻、绿藻等循的原则是所选动物在形态和性上很接近，或有相浮游植物为食；鲤鱼栖息于水的底层，属杂食性鱼类。同的资源利用方式。竞争排斥原理是指在一个稳定的它们争夺同一水体中的氧气，彼此之间的种间关系为环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资种间竞争。它们在水体中的分布主要受食物和栖息空源利用方式的物种不能长期共存在一起，因此，该实验间等因素的影响。中需要将两种草履虫放在资源有限的环境中混合培(3)该实验的不足之处在于第二组中没有放置等量的养。当实验出现一方（双小核草履虫）存活，另一方（大死亡的同种挺水植物。改正：在第二组中放置等量的草履虫)死亡的结果时即可证实竞争排斥原理。死亡的同种挺水植物。若实验结果证明该挺水植物能(2)研究发现，以同一棵树上的种子为食物的两种雀科明显抑制蓝细菌的生长，且第一组培养液中蓝细菌的鸟原来存在竞争关系，进化后，通过分别取食大小不同数量少于第二组，则据此推测，挺水植物能够抑制蓝细的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析，两种菌生长的原因可能是挺水植物竞争阳光的能力强于蓝鸟除了因取食的种子大小不同而共存，还可因取食的细菌，挺水植物竞争无机盐的能力强于蓝细菌。部位、时间等不同而共存。27.(1)环境容纳量(3)根据上述实验和研究，关于生物种间竞争的结果可(2)马鹿种群中个体的迁出得出的结论是有相同资源利用方式的物种竞争排斥，(3)农田砍伐迹地砍伐迹地N与M的差值最大有不同资源利用方式的物种竞争共存。【解析】(1)森林采伐后，生境破碎化，环境破坏，马鹿￥(1)统计结果误差较大各样方中物种的种类（和数量）种群的生存空间受到制约，导致该空间的环境容纳(2)逐渐减少，最后消失量（所能维持的种群最大数量）降低，马鹿种群数量(3)→年生草本植物在争夺阳光和空间等环境资源的过降低。程中被淘汰(2)马鹿种群数量减少，不仅要考虑到因环境破坏，种【解析】(1)采用样方法调查小叶章入侵斑块的种群密群的出生率降低，死亡率升高，还应考虑到该种群的迁度时，应随机取样，若选取的样方数量太少，易导致统计出率增加。结果误差较大；若要调查样方内的物种丰富度，需要统(3)分析柱形图可知，在农田中没有观察到马鹿活动计各样方中物种的种类和数量。点，结合M和N分析，马鹿冬季最喜欢的生境是砍伐(2)以相邻的本地牛皮杜鹃的群落为对照组进行研究分迹地，判断依据是砍伐迹地N与M的差值最大。析，科研人员发现，随着入侵程度的加深，灌木种类呈现28.(1)所选动物在形态和性上很接近（或具有相同的资逐渐减少，最后消失的趋势。源利用方式)有限的一方（双小核草履虫）存活，另(3)调查结果显示，群落中无一年生草本植物，其原因可一方（大草履虫）死亡能是一年生草本植物在争夺阳光和空间等环境资源的(2)部位、时间等（合理即可）过程中被淘汰。

湘考王·2023年湖南省高三联考试题参芳答案生物一、选择题：本题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.【答案】C【解析】细胞癌变后无限增殖，说明调亡被抑制，而调亡细胞的线粒体内外膜通透性增加，故推测肿瘤细胞中的线粒体内外膜通透性不变或降低，A正确；Bcl-2家族蛋白可以与一些蛋白质互作来调节线粒体外膜通透性，进而调控调亡过程，故正常细胞的调亡与细胞内Bcl-2基因表达有关，B正确；Bcl-2均呈现高表达，会抑制肿瘤细胞调亡，故推测降低肿瘤细胞中Bcl-2含量，可促进肿瘤细胞调亡，C错误；线粒体与细胞凋亡有关，故根据线粒体在肿瘤发生中的作用，可以为靶向治疗肿瘤提供理论指导，D正确。2.【答案】B【解析】线粒体内膜某些部位向线粒体内腔折叠形成嵴，嵴使内膜的表面积大大增加，A正确；据图可知，AAC转运ATP和ADP时，构象均要发生改变，B错误；抑制AAC的活性，则会影响AAC将ATP从线粒体基质转运到细胞质基质，从而导致细胞能量供应不足，C、D正确。故选B。3.【答案】C【解析】人成熟的红细胞没有线粒体，不能进行有氧呼吸，其能量的产生来自葡萄糖的无氧呼吸即细胞呼吸的第一阶段，A错误。田径赛时人体产生的二氧化碳来源于有氧呼吸，而有氧呼吸产生二氧化碳的场所在线粒体基质，B错误。ATP的生成途径主要有两条：一条是植物体内含有叶绿体的细胞，通过光合作用生成ATP；另一条是所有活细胞都能通过细胞呼吸生成ATP,C正确。肌细胞内的乳酸是由丙酮酸在细胞质基质中通过乳酸发酵生成的，D错误。故选C。4.【答案】B【解析】结合细胞总数、不同分裂期细胞数目以及细胞周期可推测出不同时期的时间，现在不知道野生型和突变型的细胞周期时间长短，故无法比较野生型和突变型分裂前期时间的长短，据表只能比较两株植物各时期所占比例的大小，A错误；与野生型相比，Naa50基因突变株的中期比例明显增加，故推测该基因突变会导致有丝分裂中期细胞数目增多，B正确；分裂前期，从细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体，C错误；分裂后期，着丝粒、染色体的数目均加倍，着丝粒断裂后，染色单体消失，D错误。故选B。5.【答案】D【解析】ABO血型主要由基因决定，小轩和小亮同为A血型，故为同卵双生，A正生物答案第1页

【命题意图】本题以碳达峰和碳中和为情境，考查物质循环、能量流动、种间竞争等有关知识让考生形成保护环境意识，体现了生命观念、科学思维、科学探究、社会责任的核心素养，突出基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求。【解题分析】(1)植树造林是“碳捕集”的重要措施之一，造林的树种应以本地树种为主，原因是引入外来物种可能会造成生物入侵，破坏当地生态系统的安全性；本地物种具有较高的生物适应性。“碳封存”可能会因C02浓度过高，使土壤酸化，影响土壤生物的生存，对生物多样性造成威胁封存的C0,可能会逃逸到大气中，加剧温室效应等。碳循环具有全球性，所以要实现碳达峰和碳中和需要世界各国共同参与环境保护。(2)①分析题图可知，三种挺水植物中效果最佳的是黄花鸢尾，因为种植黄花鸢尾后，水体中的N、P浓度下降最明显。②实验后期，植物根部存在腐烂现象，且有叶片掉落水中。据此推测第1215天，水体中N浓度略有上升的原因是植物根部腐烂，对水体中的、吸收减少。同时，腐烂的根和掉落水中的叶片被微生物分解，N释放到水体中。③挺水植物可以起到净化水源、防治水华的作用，其生物学原理体现在：从能量上来说挺水植物能够有效阻挡阳光或与藻类等浮游植物竞净阳光，抑制藻类等浮游植物的光合作用；从物质上来说挺水植物可吸收N、P等无机物，使水质得到净化。20.(1)获得更多的能产生抗S蛋白抗体的B淋巴细胞(1分)(2)向培养基中加入pH缓冲液、放入C0培养箱中培养(2分)液体培养基与动物细胞生存的液体环境相近，有利于动物细胞直接从液体环境进行物质交换（或有利于动物细胞吸收营养物质和排出代谢废物)（合理即可，2分）(③)使每个孔内不多于一个细胞，以达到单克隆培养(2分)新冠疫苗主要针对健康人群起免疫预防作用抗$蛋白单克隆抗体主要针对已感染新冠病毒患者，起免疫治疗作用。二者作用不同，不能互相替代(2分)(4)新冠病毒数量较少，血清中$蛋白浓度过低，单克隆抗体无法将其检验出来（合理即可，2分）【命题意图】本题以单克隆抗体的制备为情境，考查细胞培养、细胞融合、单克隆抗体灵敏度等相关知识，以考查考生知识迁移的能力、获取信息的能力及解决问题的能力，体现了生命观念、科学思维和社会责任的核心素养，突出了基础性、应用性、创新性的考查要求。【解题分析】（1)由设问“多次间隔注射”，并联系“二次免疫”，可知多次间隔注射S蛋白，目的是刺激机体产生免疫反应，获得更多的能产生抗S蛋白抗体的B淋巴细胞。(2)动物细胞生存的适宜pH为7.27.4，维持pH相对稳定的措施有向培养基中加入pH缓冲液，放入C0,培养箱中培养等。题图中细胞培养要使用液体培养基，理由是液体培养基与动物细胞生存的液体环境相近，有利于动物细胞直接从液体环境进行物质交换（或有利于动物细胞吸收营养物质和排出代谢废物)。(3)分析题目的数据“约10个/mL,且每孔滴入0.1mL”,得出每个孔只有1个细胞，达到单克隆培养的目的，从而获得由单个细胞繁殖而来的细胞群，提高抗体的纯度。新冠疫苗主要针对健康人群起免疫预防作用抗S蛋白单克隆抗体主要针对已感染新冠病毒患者，起免疫治疗作用。二者作用不同，不能互相替代。

全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（五）新教材-R-必修2-0GB全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（五新教材-R-必修2-0GB2.许多基因的启动子（转录起始位点）内富含CG重复序列，若其中的部分C被甲基化成为5-甲基胞嘧啶，则会抑制基因的转录。下列叙述正确的是全国©o所名校单元测试示范卷·生物学A.一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接B.胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变C.胞嘧啶甲基化可能会阻碍RNA聚合酶与启动子结合D.基因的表达水不受基因的甲基化程度影响第五单元基因的表达全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（五）新教材-R-必修2-QGB全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（五）新教材-R-必修2-QGB第I卷（选择题共40分)解析：本题考查影响基因转录的因素。一条脱氧核苷酸单链一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出上相邻的C和G之间不是通过氢键连接的，而是通过“一脱氧核糖的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。)一磷酸一脱氧核糖一”连接的，A项错误；胞密啶甲基化导致基因1,新冠病毒是一种外层有冠状刺突蛋白的单链RNA病毒。下列转录被抑制，与蛋白质的结构没有关系，B项错误；根据题干中胞嘧关于该冠状病毒的叙述，正确的是啶甲基化会抑制基因的转录可推知，抑制的实质可能是阻碍RNAA.该病毒遗传信息的传递过程不遵循中心法则聚合酶与启动子结合，C项正确：基因的甲基化程度会影响基因的B.该病毒的遗传物质彻底水解可得到4种碱基转录，进而影响基因的表达，D项错误。C.该病毒可在空气中自我复制，因此具有极强的传染性答案：CD.该病毒的遗传物质结构中存在A一T、C一G的配对全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（五）新教材R-必修2-QGB全国100所名校单元测试示范卷·生物学卷（五）新教材R-必修2-QGB解析：新冠病毒的遗传物质为RNA,可在细胞内增殖，新冠病3.肌肉萎缩性侧索硬化症，即“渐冻症”，是因为突变的基因导致运毒遗传信息的传递也遵循中心法则，A项错误；该病毒的遗传物质动神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流是RNA,初步水解产物是4种核糖核苷酸，彻底水解后可得到4种动。最新研究结果表明，利用诱导多功能干细胞(PS细胞)制作碱基、1种五碳糖、1种磷酸，B项正确；该病毒无细胞结构，必须在前驱细胞，然后移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。下列关于宿主细胞中才能进行复制，不能在空气中自我复制，C项错误；该病多功能干细胞的叙述，错误的是毒的遗传物质是RNA,不存在胸腺嘧啶(T),D项错误。A.PS细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞种类增多答案：BB.PS细胞分化成的多种细胞中所含有的核酸并不完全相同C.若将控制运动神经元合成毒蛋白的基因替换，或许可以起到治疗该病的作用D.渐冻症体现了基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状1

·910.发酵工程中所用的菌种多为单一菌种，一旦有杂菌污染，可能导致产量大大降低，因此获取纯净的微生物培养物是发酵工程的重要基础。下列有关叙述，正确的是心州①煮沸消毒可杀死微生物的营养细胞和部分芽孢②家庭制作泡菜、葡萄酒时要进行严格的灭菌出，单小理洗风管部③使用过的培养基进行消毒处理后即可丢弃泡单升视④实验室常用紫外线或者化学药剂进行消毒⑤对于吸管、金属器具等可进行干热灭菌⑥调节培养基的pH在灭菌后进行出氓其，米刻件团浪形人孤部单A.①②③④B.①④⑤C.②③⑥D.③④⑤⑥11.我国科学家构建了一株嗜盐单胞菌H,该菌能以甘蔗榨糖后的废弃液为原料，在实验室发酵条件下发酵产生PHA等新型高附加值的可降解材料，其工艺流程如图所示。下列说法正确的是盐单搅拌器胞pH调节小共赐本：货都尘比丙心用出本草中整(其他营养物温度调节关的回更密林的丙质、空气其听8帕中盐:的不容闻元糖蜜或餐厨令PHA分离地化答垃圾等各种纯化制备废弃原料开放式发酵系统地参A.在发酵工程中选育出优良的菌种后即可在发酵罐内发酵自然B.用嗜盐单胞菌H发酵产生PHA时，要给予无氧发酵等条件C.培养过程中可用板划线法对样品中活菌进行接种和计数D.发酵罐内可检测微生物数量、产物浓度，也可添加必需的营养12.人参和胡萝卜的亲缘关系较近，胡萝卜的愈伤组织为淡黄色粒状，人参的愈伤组织多为深黄色颗粒状。实验人员利用植物体细胞杂交技术获得了人参一胡萝卜杂种植株，检测发现，人参和胡萝卜体细胞杂交显著提高了人参次生代谢产物的含量。下列说法错误的是乐树A.可用电融合法促使两者的原生质体发生融合级保B.应选择原生质体颜色在两者之间的细胞进行培养叙述C.杂交细胞再生出细胞壁是植物细胞融合成功的标志之一D.人参、胡萝卜细胞杂交的过程利用基因突变产生了优良性状13.下列关于动物细胞工程技术及其应用的叙述，正确的是A融合形成的杂交细胞会具有两个或多个细胞核B.动物细胞培养时，培养箱应保持纯氧环境以保证细胞的有氧呼吸C,将以某患者为供体培育的人核移植胚胎干细胞培养得到的器官移植给该患者，可避免发生排斥反应D.细胞融合技术突破了有性杂交的局限，但动植物细胞之间不能融合14.了解哺乳动物受精和早期胚胎发育规律，是体外进行胚胎工程的理论基础。下列叙述正确的是A.精子获能后才能进行受精作用B.卵细胞可以直接进行受精作用【高二生物第3页（共6页）】·23-417B·

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-SD]五试题

12.B脱水会使渗透压的稳定遭到破坏，从而引起代谢紊乱，A正确；下丘脑分泌的抗利尿激素有促进水分重吸收的作用，B错误；小脑中有维持身体衡的中枢，C正确：抗利尿激素的分泌存在反馈调节，使其维持在相对稳

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-R-必考-SD]四试题

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3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-R-必考-HEB]七试题

肇庆市2023届高中毕业班第一次教学质量检测参考答案及评分标准化学一、选择题：本题共16小题，共44分。第1~10小题，每小题2分；第11~16小题，每小题4分。题号8答案BD题号9101112131

4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-LKB-必考-CQ]二试题

100所名校高考模拟金典卷·化学（七23JD化学-Y100所名校高考模拟金典卷·化学（七）23JD化学-Y答案(1)分液漏斗(2分)；玻璃棒(1分)(5)钪的萃取率(E%)与O/A值[萃取剂体积(O)

5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-LKB-必考-HUB]三试题

100所名校高考模拟金典卷·化学（八）23新高考JD化学-HUN100所名校高考模拟金典卷·化学（八）23新高考JD化学-HUN答案B8.【典型情境题】乙苯催化脱氢制取苯乙烯的反应历程如图所示。解题分

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-LKB-必考-SD]一试题

第十六单元生物大分子合成高分子1.C【解题分析】二氧化氯中不含碳元素，故为无机物，不属于有机合成高分子材料，C项正确。2.A【解题分析】观察该高分子的结构可知该高分子为加聚产物，判断单体时先把方括号、

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-SJB-必考-QG]三试题

绝密★启用前A.消耗NaOH溶液20.00mL时，pH=7▣回高三一轮复40分钟周测卷/化学B.选择变色范围在pH突变范围内的指示剂，可减小实验误差(二十二)水溶液中的离子衡综合题C.选择甲基红指

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-SJB-必考-HUN]八试题

8.下列物质的性质与其丹途的对应关系错误的是12.物质B的质量摩尔浓皮用符号b表示，其定义为物质B的物质的量除以溶剂A的质量选项物质的性质物质的用途mA。现将2.5gNaC1溶于497.5g水、1.6

4、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY(新高考)·化学-R-必考-HUB]一试题

(3)检验氯气巾的水蒸气是否除尽（或其他合理答案，2分）(4)由无色变为黄绿色(1分)；大于(1分)(5)10C1+16H++2MnO4—2Mn2++5Cl2↑+8H2O(2分)(6)不能(1分)；氢

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-SJB-必考-SD]五试题

2022学年第一学期杭州市高三年级教学质量检测化学试题卷考生须知：1.本试卷分试题卷和答题卷，满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷密封区内填写学校、班级和姓名。3.所有答案必须写在答题

1、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

江苏省泰州中学高二年级2023-2024学年度秋学期第一次月度检测历史参考答案一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。1-5:CBCBD 6-10:BAACD 11-15:CBCDA 1

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