2023全国一百所名校最新高考冲刺卷高考样卷语文

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(答对1点给2分，大意正确即可。答对3点及以上给6分。共6分。)7.【答案】B【解析】本题考查分析鉴赏作品的思想内容和艺术特色的能力。B项，“林场没人愿意收留老山鹰的原因”分析错误。“山鹰年纪大了，没有多少价值”于文无据，应从文中“留在林场，除了三爷，它不跟任何人接近”一句分析概括。8.【答案】(1)铺垫与照应。如写“三爷严父般训练着雏鹰”为后文山鹰两次勇敢救主作铺垫：后文动物园工作人员讲“老鹰复生”的传说，呼应上文山鹰不断敲打自己的喙和爪子的情节。(2)结局陡转。小说的结尾出人意料之外，但又在情理之中。写山鹰重生以及本来要退休养老的麻三爷改变决定，要留下继续守护山林。这样的设置既制造了情节的波澜，又凸显了主旨。【解析】本题考查小说的情节的技巧。小说情节的安排包括线索的安排、情节安排的技巧及情节的结构安排等。本文围绕三爷与山鹰的关系，有多处伏笔，三爷救山鹰，为后来山鹰知恩图报，舍身救主伏笔：而写山鹰与三爷的深厚感情也是一种铺垫，后来三爷看到山鹰忍受剧痛“复生”而改变主意，留在山里的结局就显得合情合理了。(6分，每点3分。若有其他答案，如双线发展及互为关联，可酌情给分。)9.【答案】(1)山鹰的新生：山鹰以超强的意志力忍痛剥落喙上厚厚的包裹，拔出磨钝的爪子，露出带鲜血的新生爪子，赢得了新生。(2)麻三爷的新生：三爷被山鹰的坚韧顽强的精神所震撼，生出老当益壮的豪情，生出雄鹰一般的激情，决心把暮年的时光贡献给毕生热爱的护林事业。（3)人与自然和谐共生精神的新生：山鹰不用去动物园仍留在山林，回到自己的出生地，麻三爷则愿用余生守护山林守护山鹰，暗示了人类与动物和谐共处，共有一个家园。（6分，每点2分。若有其他答案，可酌情给分。)【解析】本题考查的是“赏析作品的内涵”层面。小说结尾描述了山鹰忍痛“新生”，同时以动物园人员讲解传说来进一步印证，凸显了山鹰在古稀之年依然爆发出惊人的意志力，展现了一种生命的奇迹，而这也是激发和唤醒麻三爷潜意识里的坚韧意志的外在力量：所以，从另一个层面，也表现了麻三爷不服老，从山鹰身上汲取精神力量，此时人与鹰有一种合二为一的意味，三爷亦如一只翱翔山林的雄鹰。最后一层，从人与鹰合一就可以联想到天人合一，人与自然的和谐共生，鹰不用被送去动物园（人工圈养环境），保有自由的天地，而三爷也不用去陌生的老年公寓，选择继续留守山林，让精神仍有归依。10.【答案B【解析】本题考查读懂浅易文言文的能力。断句，须进入具体语境，读懂文意，并能结合自己初步的文言语感和句末语气词等文言知识，细加揣摩即可。断句部分出现三个人物，需要理清人物特点：在位岁久，渐肆奢欲，怠于政事的是皇上：遇事无细大皆力争的是张九龄：善于窥伺玄宗的意图，每天都想着用来陷害张九龄的办法的人是李林甫。慕华·优策2022一2023学年高三年级第一次联考语文参考答案第2页共6页