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2.酿酒迎新社,遥砧送暮晖描写了什么样的乡村场景?[答案]①)为准备祭祀、祈求丰收,农人在忙于酿酒;暮色渐浓,远处飘来捣衣的声音。②描写了忙碌而祥和的农村生活场景。[解析]解答时先翻译诗句:为准备祭祀、祈求丰收,农人在忙于酿酒;暮色渐浓,远处飘来捣衣的声音。然后概括场景特色:描写了繁忙、充实、安宁、丰足的农村生活场景,赞扬了田园生活的美好、怡人、温馨。返回目录
八年语文参考答案及评分标准读兴趣(2分)5.(1)子宁不嗣音(2)关关鸠在河之洲(3)兼葭苍苍白露为霜(4)无为在歧路儿女共沾巾(共7分,每句1分)二、(一)6.子厚唐(2·分)7.C(2分)8.春夏两季交替的时候,草木茂盛,似与天际相接;秋冬时节,瑞雪和皓月,千里一片银白。(意近即可,3分)9.材料一写小石潭水“清”的特点采用的是正面描写和侧面描写相结合的手法:正面写“水尤清冽”,突出水清;侧面衬托,从潭中鱼、阳光、影子这些方面烘托出潭水清的特点。(共2分,每点1分)10.作者参与改革,失败被贬,心中愤难,因而凄苦是他情感的主调。寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。欢乐是暂时的,凄清的环境会触发作者忧伤悲凉的心情。(3分)11.亭:环境优美,四季景色各异,风雨阴晴,瞬息万变;鹤:自由自在,无拘无束。情怀:表达作者对隐居之乐的神往。(3分)得知“我”怀孕的第一时间,父亲就辞掉工作,做起了“我”的专职司机,按时接送;每次上车,总有各种美食等着“我”;心心念念他的外孙,认为送外孙上学和接外孙放学路上的风景最美;父亲辞世前夕正值“我”的生日,他用尽全身力气和“我”一起吃蛋糕、拍照。(共3分,答出三点即可)13.表达父亲尊重自然规律,看淡生死的坦然和豁达;与下文的父亲“微笑着向这个世界做最后的告别”相照应。(共4分,每点2分)14.①支持关爱孩子;②做事认真严谨;③热爱生活;4守护家人;5乐观豁达;6与人为善、有趣。(共4分,答出任意四点,意对即可)15.①表现了父亲对家人的爱与支持、牵挂与陪伴、守护与希望;②表达作者对父亲的感激、敬重和深深的怀念之情。(4分)(三)16.③陶瓷的原料6高温烧瓷(2分)17.C(2分)岭土烧制瓷器的开始,删去之后,就变成其他地方也有可能同时使用高岭土,与实际不符。“最早”一词体现了说明文语言的准确性和严谨性。(共3分,观点1分,理由2分)19.运用了列数字的说明方法。通过列举数字,准确具体地说明了陶器烧制的温度,令人信服。(共3分,说明方法1分,作用2分)《《《((((分,每处1分)-①-CX
8.有评论家认为李娟的创作“在凡中见诗意,于琐碎中藏深情”。请结合文本内容,分析这一-评价的合理性。(4分)9.本文描绘了富有特色的北乡村生活图景,沈从文的《边城》则展现了湘西茶小镇的独特风情。请结合两篇小说探讨人物与环境之间的关系。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:倪瓒字元镇,无锡人,署名日东海瓒,或日懒瓒,号日荆蛮民、云林子。云林多用以题诗画,故尤著。素有洁癖,人号日倪迁。画林木远竹石,殊无市朝尘埃气。写山水,不着人物,谓天下无人也。当元季,知天下将乱,斥卖田宅,尽散交亲,扁舟飘然于五湖三间。张士诚,弟士信闻其名,以重币将绢欲求其笔。元镇怒曰:“倪瓒不为王门画师。”即裂去其绢,士信衔之。一日,士信与诸文士泛舟太湖,闻小舟有异香,急索之,得元镇。士信大怒,欲手刃之。诸士解救得免,犹鞭之,元镇不作一语。有人问:“当窘辱时,何故不出声?”元镇云:“出声便俗。”张伯雨题其画云:“无画史纵横气。”又尝自题其《狮子林图》云:“予此画真得荆关遗意,非王蒙辈所能梦见也。”其高自标置如此。倪瓒初以董源为宗,及乎晚年,愈益精诣,一变古法,以天真幽淡为宗,所谓渐老渐熟者。(节选自朱谋要《画史会要》卷三)材料二:云林姓倪,讳瓒,字元镇,所居云林,故号“云林先生”。其家常州无锡富家。至正初,兵未动,其家田产,不事富家事。事作诗,人窃笑其为。兵动,诸富,家剽剥废田产,人始赏其有见。性好洁,蛊易水数十次,冠服著时,数十次拂振,斋阁前后树石,常洗拭。见俗士,避去如恐。从王文友读书文友死验葬不计所费一如其所亲。友张伯雨,后伯雨至其家,会田产,得钱千百,念伯雨老,不再至,推与不留一。盛年诗名在馆阁,晚当至正末,飘流中作诗,益自喜。其诗信口,率与唐人语合。年七十四,旅葬江阴里。子二:孟羽、季民。孟羽早卒。女三。其诗散逸,人咸惜之。铭日:捐所忧,心何求?吁嗟乎其为!安所由,身何投?吁嗟乎其时!所修,名何留?吁嗟乎其诗!(王宾《元处士云林倪先生旅葬墓志铭》)10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)从A王文友B读书C文友死D葬E不计E所费G一如H其所亲。新疆维吾尔自治区2025年普通高考第三次适应性检测语文试卷第7页共10页
第 4 讲鉴赏诗歌的表达技巧一、鉴赏表达方式“三步骤”【设问方式】①某诗句运用了哪种表达方式(技巧)?有什么作用?②诗歌中的感情是怎样表达出来的?③诗歌是怎样处理情与景的关系的?【典型命题】①(2022年新高考ⅡI卷)本诗是如何表现离愁别绪的?请结合内容简要分析。合诗句分析。③(2018 年全国IⅡI卷)一般认为,诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的,你是否同意这种解读?请结合诗句说明你的理由。【方法指导】首先得明确“表达方式”包含哪些方面,这些方面各自有何特点。若题干指明了具体的表达方式,考生就应在诗歌中找到具体的对应点;若题干没有指明具体的表达方式,考生就应寻找鉴赏对象中运用的最突出的表达方式来作答。答题时【答题模式】第一步品读诗歌,明确诗意,结合诗中相关信息,明技巧明确所运用的表达方式↑第二步结合具体诗句,说明是如何运用这种表达方!释运用式的↑第三步分析这种表达方式在形象、意境、结构、情感析作用等方面的作用(效果)例1阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。采地黄者白居易麦死春不雨,禾损秋早霜。岁晏无口食,田中采地黄【注】。
AE=(1,0,2),AD=(2,3,0).设α=(x,y,z)是面ADE的法向量,则{α⊥AE,{x+2x=0,取x=-6,则y=4,x=3,故α=(--6,4,3):(10分)a⊥AD,2x+3y=0,同理,面BDE的一个法向量为β=(2,0,1)d.n-12+39√305故cos=(12分)[α||β|√(-6)²+4²+3²√2²+1²305设二面角A-DE-B的面角为0,故二面角A-DE-B的正弦值为sin09√3054√4270..(15分)305305e"由f'(x)>0得x
18.(17分)在面直角坐标系xoy中,已知F,F2是椭圆C:(0
八年下·数学(省命题)13.(6分)计算:(2√3-1)²+(3+2)(3-2).果保留根号).Z0(第15题)线16.(7分)图①、图②、图③均是5×5的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1. 在图①、图②、图③中按下列要求各画一个四边形 ABCD,内使其顶点均在格点上.(1) 在图① 中面一个正方形 ABCD,且面积为 10;求证:四边形ADCE是矩形(2)在图②中画一个菱形ABCD(不是正方形),且面积为4;不(3)在图 ③ 中画一个行四边形 ABCD(不是特殊的行四边形),且周长是无理数.要(第14题)答图①图②图③(第16题)题①数学试卷第3页(共8页)①数学试卷第4页(共8页)


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