2026届高三名校周考阶梯训练·历史卷（四）明清中国版图的奠定与面临的挑战满分分值：100分答案解析网一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。答案解析网1.明朝建立以后，沿袭了元朝的制度。但是，1377年朱元璋在中书省之外，又另设通政司，实现化表明当时答案解析网A.君臣权力制衡得以实现B.君主集权统治趋势加强C.行政决策失误得以避免国美街各限司周西，D.国家权力结构混乱无序2.明朝天顺年间，《职官志》载：“六部承旨意，靡所不领，阁臣益重”。到嘉靖时期，皇帝将内阁名列第一的首辅称为“元辅”“首臣”“首相”等，其中被嘉靖信任的首辅严嵩专政20年。可见，这一时期内阁 答案解析网A.具有法定的决策权B.取得票拟权和批红权C.职权范围始终明确D.权势和地位逐渐提高3.安南国王在顺治十七年(1660年)“奉表投诚，附贡方物”,但是一直拖延不交明朝敕印。康熙五年(1666年)再次请贡时，礼部奏令安南“速将伪敕印送京，准其人贡。否则，绝其来使”安南只得照清朝的要求去做。清朝的上述举措意在 答案解析网A.树立包容开放的对外形象B.彰显清王朝统治的合法性C.规范与安南间的商贸秩序D.维护闭关自守的对外政策4.据记载，清代军机处所拟谕旨的下发，除要走内阁、部院等层层下达程序的“明发”外，大多是通过“廷寄”的，即直接密封发给各地督抚，且要由兵部限时传递。由此可知，军机处的设立A.提高了清政府的行政效率B.极大地削弱了内阁权力C.杜绝了官僚集团结党营私D.保证了皇权的绝对专制等。这体现了清廷答案解析网A.超越前代的视野和气魄B.民族治理过程中以法治为中心C.内廷机构的外延化特点D.民族治理的因地制宜和法制化6.乾隆十三年（1748年)明确规定：“外官官制，向以布政使司领之，但督抚总制百官，布按二司皆其属吏，应首列督抚。"而《清朝续文献通考》载：“疆臣奏事，虽直达天听，必经部核乃办。其批交之奏，虽经奉准，部臣仍得奏驳撤销。"这反映出清朝答案解析网A.督抚制有效扩大了官员行使特权的范围B.统治集团内部矛盾不断加剧C.权力运行具有分权与集权相结合的特征D.中央对地方机构的控制弱化2026届高三名校周考阶梯训练·历史卷（四）第1页（共4页）

12.D；孟德斯三权分立思想在美国1787年宪法中践行，D正确。西欧封君封臣制、法国共和制、英国君主立宪制均未完全体现三权分立，A、B、C错误。13.A；德国工业中心污染问题说明工业化带来生态问题，A正确。B为表象，C、D未体现，排除。14.B；1935年西方经济大危机，苏联计划经济模式吸引关注，B正确。D错误。15.C：《大西洋宪章》《联合国宪章》强调主权等，有助于殖民体系瓦解，C正确。A“保障”表述绝对，B、D与材料无关，排除。16.(1)×；“西汉”改为“东汉”(2) √。(3)×；“《农政全书》”改为“《天工开物》”。（4）×；“维新变法”改为“洋务运动”。17.(1)起止点：西起临洮，东到辽东。作用：防御北方游牧民族；促进北疆经济开发；是民族交融的纽带。(2)原因：日本侵略加剧，民族危机加深。时代精神：团结抗战、保家卫国。现实意义：保护文化遗产；传承民族精神；促进文明交流。18.(1)背景：工业革命完成，英国成为“世界工厂”。影响：推动世界市场形成；加剧亚非拉经济依附；促进国际分工。(2)事件：鸦片战争；新中国成立。趋势：从关税不自主到完全自主；从协定关税到统一税制。(3)因素：国家主权；经济实力；国际形势；国家利益。19.

回答下列问题：（1）H中含氧官能团的名称为（2）B→C的反应类型为（3）化合物F的分子式为C2HgNO4，其结构简式为（4）A生成B的化学方程式为OHOH中0mOH（5）以[为原料制备的合成路线图如下，其中①、CHO②处有机物的结构简式依次为008不显HO00OHHOOHBrOs04HNMP,NaIO△催化剂、△CHOCHOH合（2）.8(6)在A 的同分异构体中，同时满足下列条件的结构共有种(不考虑立体异构）。HOO①含有苯环,且苯环上有4个取代基；②能发生银镜反应；③能与FeCl,溶液发生显色反应；④核磁共振氢谱显示为五组峰。其中,核磁共振氢谱峰面积比为1:2:2:2:2的同分异构体的结构简式O为（填一种）。2024—2025学年高三考前模拟考试化学试题第14页共14页

四、实验探究题(（本大题共2小题，每空2分，共20分。)1.化学实验是科学探究的重要方式。根据下图所示装置，及提供的KM○4、H2O2溶液、MO、大理石、稀盐酸等试剂，回答下列问题：棉花是(1)仪器a的名称为2)实验室若选择B装置制取02，则应选择的化学试剂为)M,G)装置C、D、E中，无论是收集0，还是收集C0,都不能采用的是E4)从加热KM0:制取O,后的固体混合物中回收M02,需进行溶解、过滤，洗涤、干燥等操作。在溶解和过滤操作中，均需使用到的玻璃仪器有致个璃感您”碱石灰是实验室常用的一种干燥剂，化学小组同学在老师的指导下，进行了以碱石灰”为主题的学科活动，请你参与并回答相关问题。任务一初识碱石灰碱石灰是NaOH与CaO的混合物，是实验室常用的气体干燥剂。初中化学常见气体02、C02和H中，可以用碱石灰进行干燥的有。任务二探究久置碱石灰的成分实验室有一瓶敞口久置的碱石灰，请你与化学兴趣小组共同探究其成分。【查阅资料】①NaOH固体溶于水有明显放热现象，Ca(OH2、NaCO,溶于水无明显的温度变化；②Na2CO3溶液呈碱性，BaC2溶液呈中性。【做出猜想】该碱石灰中可能含有NaOH、Na2CO3、CaO、Ca(OH2和CaCO.【实验验证】实验步骤实验现象实验结论该碱石灰中一定含步骤1：取少量样品至烧杯中，加入有白色浑浊CaCO3一定量的水，充分搅拌，用手触摸烧该碱石灰中不含.杯外壁无明显温度变化和NaOH步骤2：取少量步骤1中上层清液于该久置的碱石灰中只含试管中，滴加酚酞溶液溶液变红色步骤3：向步骤2的试管中加入过量Na2C03和CaC03,该碱石灰己完全变质BaCl2溶液请你将上表中的相关空格补充完整。长沙市初中学业水考试仿真密卷化学(A卷)第5页（供6页）

裂,还存在C一C键的形成，c正确；化合物IV含有羧基和羟基，能够与水分子形成氢键，故易溶于水，d正确。（5)第一步，找基准物质，确定不饱和度。化合物I的结构HO答案简式为C00H，不饱和度为5。第二步，分析限定条件，将化学语言进行转化。化合物I的某种芳香族同分异构体能发生银镜反应和水解反应，不含醚键，说明分子中含有甲酸某酯基,结合核磁共振氢谱图上有5组峰,峰面积之比为6:2:OOCH2:1：1，可知其结构高度对称。可得出符合条件的同分异构体有HOOOCHOOCHOOCHOOCHOOCHCH2CH2，共6种。第三步，定CH,OHCH, OHOHHOHO物质。能使FeCl,溶液显色,说明其中含有酚羟基,写出含有酚羟基的结构简式即可。(6)以化合物I (1,3－丁二烯)和甲苯为原料合成COOH，该化合物含有碳碳双键和羧基，则类比题给合成路线来设计路线如CH,02,催化剂H,NNH,KOHCOOHCOOH规(HOCH,CH),O高温高压AICI范

序号）实验即可达到实验目的。二氧化碳中氯二氧化碳和氧气氧气氧化碳干和氧气铜片一一蒸馏水铜片-燥一铜片蒸馏水铜片剂一蒸馏水【BCA(6D16.（5分）根据下图所示装置进行实验，回答下列问题：18.(5泡沫块放号乙←烧杯内溶液pH加注射器固定器满成针筒CO2[数据采集器请回蘸有浓氨蘸有酚溶水的棉花液的棉花-pH传感器电极水一蒸馏水时间橡皮塞t,(1)(2)导线图甲图乙图丙(2）如图乙（1)将二氧化碳不断通人一定量的水中，利用传感器采集到的数据如图乙（2）所示，烧杯内溶液pH变小的原因是CO+H0=H2CO（用化学方程式解释）。（3）如图丙所示为电解水实验创新装，左侧注射器内生成的气体是氧气0（写化学212↑+0实验前可向水中加人适量水由氢元和氧元素组成氢氧化钠溶液，其目的是悄强水的导电性海17.（7分）爆炸盐是目前市面上受众极广的洗涤神剂。爆炸盐并不会发生真正的爆炸，它溶于温水后会产生大量气泡，出现泡沫剧烈翻滚的现象，因此将其称为“爆炸盐”。爆炸盐的主铜的要成分是过氧碳酸钠（化学式为2NaCO~3HO）。某兴趣小组针对爆炸盐展开相关铜即铜是探究I：爆炸盐溶于水后产生大量气泡，产生的气体是什么？图。（1)芳芳认为该气体可能是CO2、O2、N2，小组同学讨论后提出不可能有N，原因是爆炸水中，若石灰水变深浓，则该气体舍有一氧化不碳（3）小组同学通过查阅资料和进一步实验探究，确定生成的气体中有氧气。若探究Ⅱ：爆炸盐溶于水后形成的溶液中所含溶质是什么？同学们作出以下三种猜想：固体放猜想一：生成碳酸钠;猜想二：生成氢氧化钠;猜想三：既生成碳酸钠，又生成氢氧化钠。【设计实验】从下列试剂中选择合适的试剂完成探究：稀盐酸、饱和氢氧化钙溶液、氯化钙司。根溶液、酚酞溶液。若要填字母，观察到有气泡产生，说明猜想二不成立；此过程发生反应的化学方程式为/a2十化学试卷（金榜卷）（第5页（共6页）

2/212.C“只有保护好城市生态环境，才能满足人民美好生活需要"属于必要条件假言判断，其推理规则是：否定前件就能否定后件,肯定后件就能肯定前件;肯定前件不能必然肯定后件,否定后件不能必然否定前件。“如果没有保护好城市生态环境，那么就不能满足人民美好生活需要”是否定前件式，“如果满足了人民美好生活需要，那么一定保护好了城市生态环境”是肯定后件式，都是正确的推理形式，②④入选。“如果城市生态环境保护好了,那么就能满足人民美好生活需要”是肯定前件式，“如果不能满足人民美好生活需要，那么就没有保护好城市生态环境”是否定后件式，①③都是必要条件假言判断的无效推理形式，不选。13.C王某很慷慨，张某很慷慨，黄某很慷慨；王某、张某、黄某都是河北人；所以，河北人都很慷慨。这是不完全归纳推理，由部分情况得出一般性结论，②入选，①排除。某高级中学高一年级组织了篮球赛，高二年级组织了足球赛，高三年级组织了乒乓球赛。因此,该校所有年级均组织了体育活动。这是完全归纳推理,前提与结论之间具有保真关系，④人选，③排除。14.A材料表明要在用市场办法创造市场的同时更好发挥政府作用，这就需要用分析的方法厘清市场与政府的作用，①人选。材料明确指出供给和需求的适配是动态调整过程,所以需要坚持动态性思维来正确把握两者关系，②入选。折中主义是不可取的，且材料中并未体现这种思维，③不选。材料主要强调的是供给和需求的动态调整，并非单纯维持需求端稳定，④不选。15.D将初步思路综合考量形成全面系统的规划蓝图，是从思维抽象上升到思维具体，②人选。深人基层调研获取信息是感性具体，去粗取精、去伪存真提炼关键要素是思维抽象，④人选。感性认识和理性认识都有正确与错误之分，①不选。设问要求从推动认识发展的角度作答，“发散思维”不属于从推动认识发展角度看，③不选，16.C通过网络向广大网民征求意见，广泛收集不同建议，运用了发散思维方法拓展规划思路，C人选。材料未体现从相反方向思考问题的逆向思维，A不选。超前思维以事物发展的状况为依据，群众建议是主观的，不能作为规划制定的客观依据，B不选。聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以使得出方案，材料没有涉及聚合思维，D不选。17.法院应支持杨某的诉讼请求。(2分)理由：①经营者应当保障消费者的知情权，向消费者提供真实的商品质量等信息，不得作虚假的宣传。马某在商品详情页虚假宣传所售银制品为足银，侵犯了消费者的知情权，其行为构成欺诈。（3分)②根据《消费者权益保护法》，经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的三倍。马某编造故事，以虚假宣传方式售卖假银器，欺骗消费者，使杨某基于错误认识购买了商品，马某需增加赔偿杨某受到的损失。（4分)③人民法院依法保护消费者合法权益，引导市场主体依法诚信经营，维护社会公正义，维护公竞争的市场秩序。对马某的判决有利于规范网络直播带货市场秩序，促进市场健康发展。（3分）（其他答案，符合题意，可酌情给分)18.（1)①Z公司经营“小头爸爸汤包"店铺，其商标标志与T公司已注册的“大头爸爸汤包"商标高度相似，容易导致消费者混淆，构成对T公司商标权的侵犯。（3分)②Z公司模仿T公司的汤包配料，对外宣称自己的产品才是正宗的，误导消费者，违反了《反不正当竞争法》中关于禁止仿冒、混淆行为的规定。（3分)③Z公司捏造并散布T公司盗用配方、商品质量有问题等虚假信息,损害T公司的商业信誉和商品声誉，构成商业低毁。（2分)④Z公司的虚假宣传和混淆行为，使消费者难以辨别真伪，侵犯了消费者的知情权和公交易权。（2分)(其他答案，符合题意，可酌情给分)(2)乙公司应立即停止使用与T公司相似的商标、停止虚假宣传和商业低毁等侵权行为；(2分)应赔偿T公司因侵权行为造成的销量下滑、商誉影响等带来的经济损失;(2分)通过公开声明等方式,给T公司赔礼道,消除其虚假宣传和商业低毁对T公司造成的不良影响，恢复T公司商誉。（2分)(其他答案，符合题意，可酌情给分)19.①整体性是辩证思维的重要特征，要用全面的观点看问题，把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考。G村将庭院经济视为一个系统工程，统筹技术、生态、产销等要素，多环节协同，形成了完整的产业链条。②动态性是辩证思维的又一重要特征，要用变化发展的观点看问题。G村发展庭院经济历经多次调整，在试错中前进，用变化发展的眼光看待问题，不断适应变化，在动态中完善种植模式。③辩证思维用实践的观点看问题。G村发展庭院经济立足本地实际,因地制宜制定方案,最终实现了户均增收。(每点4分,共12分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)20.①联想是创新思维的基础，数字技术应用中要注重不同领域的联系，鼓励探索数字技术在低碳消费、文化传播、绿色生产等领域的新场景应用，推动跨领域融合创新。②创新思维要多路探索，从不同角度、方向思考数字技术的创新应用场景，推动数字技术在不同领域的运用，以推动各行业更好地利用数字技术实现绿色转型。③超前思维具有探索性、预测性,应强化超前思维,科学规划和系统部署数字技术在核心产业的深度应用,引领整个经济体系向智能化、绿色化、高效化方向转型升级。(每点4分,共12分)(其他答案，符合题意，可酌情给分)【高二7月质量检测·政治参考答案第2页（共2页）HN扫描全能王创建O

①开拓进取②执政为民③立党为公④依法执政A.①③B.①④c.2③D.②④11.近期，中央纪委办公厅公开通报了河南、湖北、安徽、内蒙古等地党员干部违法违规吃喝问题典型案例，彰显了党中央引领全党锲而不舍贯彻落实中央八项规定精神的坚强决心。这表明党①坚持以作风建设为统领②以社会革命引领自我革命③坚持党要管党、全面从严治党④在宪法和法律的范围内活动A.①③B.1④C.②③D.③④12.浙江海警局开展舰艇全线执法巡航集训，围绕“舰艇协同、海上缉私、损管操演”等科目进行专攻精练，加大对走私活动的打击力度。海警集训活动有力说明了①依法打击走私等犯罪活动，不断强化人权司法保障②通过海警机构行使职能、维护国家安全和社会秩序③作为国家机关，核心任务是保障人民当家作主的权利④海警作为国家武装力量是维护国家安全的坚强柱石A.①②B.②4C.1③D.③④13.衢州市作为南孔文化发祥地，在对口支援新疆维吾尔族自治区乌什县过程中，以建设乌什县衢州小学为抓手，将南孔文化和礼文化与学校建设、学生培养相结合，推动中华优秀传统文化进校园。这一做法①有利于巩固和发展多元一体的民族关系②能够顺应当地人民对精神生活的向往③是当地政府管理本地方文化事业的体现④有利于不断铸牢中华民族共同体意识A.1③B.14C.②③D.②④至山区海岛县，助推共同富裕。这一举措的目的是A.培养高素质干部队伍B.完善地方行政体系C.巩固党的群众基础D.激发干部创业热情15.指出，“全面推进依法治国涉及很多方面，在实际工作中必须有一个总揽全局、牵引各方的总抓手，这个总抓手就是建设中国特色社会主义法治体系。”下列属于中国特色社会主义法治体系的有①党内法规体系②法治宣传体系③法治保障体系④法制实施体系A.①③b.①4c.2③D.②④16.2024年8月1日国家市场监督管理总局规定禁售无3C认证充电宝。据此，民航局近日发布新规，禁止旅客携带无3C标识、标识不清或被召回的充电宝乘坐境内航班。这表明我国政府是①执法严明的政府②人民满意的政府③智能高效的政府④公开公正的政府A.①2b.①4c.②③D.③④17.在《政治与法治》第四单元知识的学中，小张同学以“让清朗之风吹遍网络空间”为主题，搜集了《今日浙江》杂志相关信息并作了文摘。

（4）为检验DC-CAF融合细胞活化辅助性T细胞的能力，科研人员进行了实验：将三、非选择题：本题共5小题，共55分。（3）分别从肿瘤组织和骨髓中分离出CAF和DC，诱导融合后进行_（2）DC将抗原摄取和加工处理后，在其表面形成的_（1）免疫系统能够识别和清除突变的细胞，这体现了免疫系统的__功能。实验不够严谨，请说明原因并补充完善DC-CAF融合细胞与辅助性T细胞共同培养，一段时间后检验B.融合细胞既能无限增殖又能产生所需的特异性抗体胞疫苗，用于靶向 CAF 的肿瘤免疫治疗。D.融合细胞疫苗只对单一肿瘤的治疗有效果C.融合细胞呈递的抗原种类比传统疫苗含有的抗原种类更多DC-CAF 融合细胞疫苗。该融合细胞疫苗的特点不包括Q.江河-森林-村寨-梯田有效的形成了地理隔离，保护了遗传多样性C．生物多样性保护是生态文明建设的重要内容正确的是细胞分泌抗体与_特异性结合，激活辅助性T细胞。活化的辅助性T细胞释放的 IFN-α可以激活B未活化的DC抗原高二生物学第7页（共10页）_特异性结合。抗原-MF活化的DC辅助复合物活化的辅助性T细胞_与辅助性T细胞表面的受体细因学（填字母），得到该

15:28mRNA的5'端间3"端移动(2分）翻译出相应的肽链,使 BDNF 蛋白含量降低(2分)命题透析本题以某一类型精神分裂症患者细胞中调控BDNF基因表达的机制为情境,考查基因表达等知识,旨在考查考生的理解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。思路点拨（1)过程①表示转录,该过程需要在 RNA 聚合酶的作用下,将双链 DNA 解旋。组成 BDNF 基因的单体是脱氧核苷酸,其五碳糖是脱氧核糖,组成 miRNA-195的单体是核糖核苷酸,其五碳糖是核糖。(2)过程②和过程③均为RNA之间的碱基互补配对,方式相同。过程③是翻译,根据肽链的长短可判断出核—5—糖体沿 mRNA 从右到左移动,翻译过程中,核糖体沿 mRNA的5'端向3'端移动,故 mRNA 的左侧是该mRNA(3)分析图示可知,题述类型的精神分裂症患者细胞中,miRNA-195与BDNF 基因的 mRNA 结合,使 BDNF基因的mRNA无法与核糖体结合,无法翻译出相应的肽链,使BDNF蛋白含量降低,影响中枢神经系统正常的生长发育。20.答案(共11分)(1)连续自交并选育(2分）3/5(2分)(2)花药(或花粉)离体培养(1分）秋水仙素抑制细胞内纺锤体的形成,染色单体分离后不能移向细胞两极,使细胞中的染色体数目加倍(2分)(3)①母本(1分）②5(2分）N(m)(1分)命题透析本题以杂交水稻为情境,考查生物变异及育种等知识,旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨（1)据图1分析,通过过程①获得 aaBB 的过程是杂交育种,故过程①表示连续自交并选育。F自交,从F2中选择基因型为 aaB_的植株进行自交,F2中 aaBB:aaBb=1:2,则F,中 aaBB:aaBb:abb=3:2:1,矮秆抗病植株中目的植株(aaBB)的比例是3/5。(2)过程②表示单倍体育种中的花药(或花粉)离体培养过程。秋水仙素可以抑制细胞内纺锤体的形成,染色单体分离后不能移向细胞两极,从而使染色体数目加倍。(3)花粉是植物的雄配子,故花粉败育的水稻植株在杂交过程中只能作母本。只要含有一个可育基因(细胞基因型可为 RR、Rr、r,合计3 种;细胞质基因为S 时,核基因需含R(即 RR 或Rr),合计2 种,故水稻雄性可育的个体基因型共有5种。保持系B要求与雄性不育系A杂交后代一定不育，因而其核基因必为r,细胞质基因必为 N,故保持系B的基因型为 N(m)。21.答案(共11分)(1)突变和基因重组(或可遗传的变异，1分）隔离(1分）地理隔离(2分)(2)自然选择(1分）自然选择通过定向改变种群的基因频率决定生物进化的方向(2分)(3)将两组果蝇混合,观察是否能交配并产生可育后代(2分）协同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,同种生物之间不存在协同进化(2分)命题透析本题以果蝇的进化实验为情境,考查物种的形成机制及现代生物进化理论等知识,旨在考查考生的理解能力和创新能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨（1)突变和基因重组为生物的进化提供原材料，隔离是物种形成的必要条件。题中的“分箱培养”使甲、乙两组果蝇形成了地理隔离。(2)根据题意可知,不同种类的食物模拟的是环境条件,即自然选择。自然选择通过定向改变种群的基因频率决定生物进化的方向。(3)若两组果蝇间存在生殖隔离,则它们不能交配,或者交配后不能产生可育后代。协同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，同一物种之间不存在协同进化。存网盘页面管理转Word笔记标注